最新中考专题复习(电学实验)精品课件 35页

电学实验(shíyàn)中考(zhōnɡkǎo)专题复习第一页，共35页。\n考向解读(jiědú)由于电学实验的必考实验是“实验探究：欧姆定律”“伏安法测电阻”或“伏安法测量电功率”，所以其他实验考查的概率比较小，若有所考查，则可能在实验的研究(yánjiū)方法上做文章。第二页，共35页。\n知识(zhīshi)储备一、连接(liánjiē)实物电路时“两表一器”的注意事项电流表电压表滑动变阻器①电流表要串联在被测电路中；②要让电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电流不能超过所选量程①电压表要并联在被测电路两端；②要让电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出；③被测电压不能超过所选量程①滑动变阻器的接线柱选择原则：“一上一下，关键在下”；②为了发挥滑动变阻器的保护作用，闭合开关前应把滑片置于阻值最大位置(即远离所选的下方接线柱)第三页，共35页。\n二、多次实验(shíyàn)的目的及滑动变阻器的调节作用实验名称探究电流与电压之间的关系探究电流与电阻之间的关系伏安法测定值电阻的阻值伏安法测小灯泡的电阻值伏安法测小灯泡的电功率电路图第四页，共35页。\n变阻器作用改变定值电阻两端的电压保持定值电阻两端电压不变改变定值电阻两端的电压和通过的电流改变小灯泡两端的电压和通过的电流改变加在小灯泡两端的电压多次实验目的获得多组数据，找出电流随电压变化的规律获得多组数据，找出电流随电阻变化的规律以获得多组数据求平均值，减小误差探究灯丝的阻值与温度之间的关系测出(比较)小灯泡在不同电压下的实际功率第五页，共35页。\n点拨初中物理实验可以分为探究类实验和测量类实验。在探究类实验中，多次实验的目的是“多次实验归纳总结规律，避免一次实验带来的偶然性”，如探究杠杆平衡条件等；而测量类实验又可以分为两类，一类是被测量的值是固定不变的，这时多次测量的目的是“多次测量取平均值减小误差”，如测量物体的长度和测量定值电阻的阻值等；另一类是被测量的值是变化的，这时多次测量的目的是研究不同条件下的被测量值的变化规律，如测量小灯泡的电阻等第六页，共35页。\n三、伏安(fúān)法测电阻、功率的误差分析电流表位置外接法内接法电路图产生误差原因电流表的示数是电阻和电压表并联后的总电流电压表的示数是电阻和电流表串联后的总电压电阻测量结果测量值小于真实值测量值大于真实值功率测量结果测量值大于真实值测量值大于真实值使用条件被测电阻的阻值较小被测电阻的阻值较大第七页，共35页。\n类型(lèixíng)一　“两表一器”的使用┃类型(lèixíng)聚焦┃例1　在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中：(1)按图TZ6－1甲所示的电路(diànlù)进行实验，其中电源为两节干电池，电阻R的阻值为5Ω，滑动变阻器R′标有“50Ω　1.2A”字样。第八页，共35页。\n图TZ6－1第九页，共35页。\n①应选用电压表的量程为__________，电流表的量程为__________。②请完成(wánchéng)图乙中的实物电路连线(图中已连好一条线，所连线不能交叉)。0～3V0～0.6A如图所示第十页，共35页。\n③闭合开关前，应将滑动(huádòng)变阻器的滑片置于最________(选填“左”或“右”)端。(2)下表是小明在探究实验过程中记录的几组数据，通过对数据的分析，可得到的结论是：____________________________________________________________________________________________________________。右电阻一定(或不变)时，导体中的电流跟它两端(liǎnɡduān)的电压成正比第十一页，共35页。\n实验次数1234电压/V1.01.52.02.5电流/A0.200.300.400.52(3)小明用此电路测定小灯泡(dēngpào)的额定功率，他将电阻R换成一只额定电压为2.5V的小灯泡(dēngpào)(电阻约8Ω)，并选择好电流表、电压表的量程。闭合开关S后，当电压表的示数为2.5V时，电流表的示数如图丙所示，则小灯泡(dēngpào)的额定功率为________________________________________________________________________W。0.75第十二页，共35页。\n第十三页，共35页。\n第十四页，共35页。\n类型二　探究I与U、R关系(guānxì)时的变量控制例2在“探究一定电压下，电流与电阻的关系”的实验中，老师提供的实验器材有：电源(电压恒为4.5V)，电流表、电压表各一个，开关一个，四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω)，两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω　2A”“50Ω　1A”)，导线若干。(1)请根据(gēnjù)如图TZ6－2甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整(注意电流表的量程选择)。第十五页，共35页。\n如图所示第十六页，共35页。\n(2)实验时，小李(xiǎolǐ)在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5V，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向________(选填“E”或“F”)端移动，小李(xiǎolǐ)移动变阻器滑片P的目的是：__________________________________。图TZ6－2F保持(bǎochí)定值电阻两端电压为1.5V第十七页，共35页。\n(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验(shíyàn)，他应选择的滑动变阻器规格是_________________，他这样选择的理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。“50Ω1A”定值电阻(diànzǔ)为20Ω时，若选用规格“20Ω　2A”的滑动变阻器，无论怎样移动滑片P，电压表的示数始终无法达到1.5V第十八页，共35页。\n第十九页，共35页。\n第二十页，共35页。\n变式题[2013·安庆模拟]某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关一个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻(R1＝5Ω、R2＝10Ω、R3＝15Ω、R4＝20Ω)，但是(dànshì)由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论，设计出了如图TZ6－3所示的电路图，并进行了实验(实验之前老师特别强调要他们注意用控制变量法)。实验步骤如下：(1)先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1＝5Ω、R2＝10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数，记录在下表中。第二十一页，共35页。\n接入的电阻R1R2R3R4接入的电阻的阻值/Ω5101520通过接入的电阻的电流I/A1.000.500.33______图TZ6－30.25第二十二页，共35页。\n(2)把定值电阻(diànzǔ)R2换成R3，____________________________________________________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中(请你帮他们完成这一步的操作)。(3)分析数据得出结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。调节滑动(huádòng)变阻器，使电流表A1的示数保持1.00A不变当电阻两端电压一定时，通过(tōngguò)电阻的电流与电阻成反比第二十三页，共35页。\n(4)再把R3换成R4，按前面的操作进行调节(tiáojié)，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。第二十四页，共35页。\n类型三　测电阻、电功率时的误差(wùchā)分析例3　[2012·安徽]李明同学设计了如图TZ6－4所示的电路测量小灯泡(dēngpào)的电功率。(1)根据图示电路，在虚线框内画出电路图。图TZ6－4如图所示第二十五页，共35页。\n(2)闭合开关前，滑动(huádòng)变阻器的滑片应移至________(选填“A”或“B”)端。(3)实验时，电压表的示数为U，电流表的示数为I，该同学利用P＝UI计算出小灯泡的电功率。若考虑电表的电阻对测量的影响，则电功率的测量结果与真实值相比偏________(选填“大”或“小”)，原因是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。A大电流表测量的是通过(tōngguò)小灯泡和电压表的总电流，测量值偏大，电功率偏大第二十六页，共35页。\n[解析](1)根据实物图画出电路图，注意元件的位置要对应。(2)由电路图可知，当滑动变阻器的滑片在A端时，滑动变阻器接入电路的阻值为最大阻值，因此闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至A端。(3)由电路图知，电压表并联在灯泡两端，电压表的测量(cèliáng)值U与真实值相等；电流表测的是通过灯泡与电压表的电流之和，电流表的测量(cèliáng)值I比真实值大；因此由P＝UI求出的测量(cèliáng)值比真实值大。第二十七页，共35页。\n变式题[2013·合肥庐阳区模拟]用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值，如图TZ6－5甲、乙所示均为测量(cèliáng)方案的原理图。图TZ6－5第二十八页，共35页。\n(1)某次采用图甲所示的测量方案进行实验(shíyàn)时，电压表和电流表的读数如图TZ6－6所示，电流表的读数为________A，则电阻的测量值R＝________Ω。图TZ6－60.2410第二十九页，共35页。\n(2)由于电流表和电压表都有电阻，采用两种测量方案都会给测量结果带来影响(yǐngxiǎng)，导致测量出现误差。那么采用图乙的测量方案测量导体R的电阻值，测量结果将________(选填“大于”“等于”或“小于”)电阻的实际值，其理由是：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。大于电压(diànyā)表测得的值大于待测电阻电压(diànyā)的实际值(或电压(diànyā)表测量的是电流表和待测电阻的总电压(diànyā))第三十页，共35页。\n类型四　多次测量的方法(fāngfǎ)与目的例4　欧姆坚持不懈的探索精神激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计了如图TZ6－7乙所示的电路，并准备了充足(chōngzú)的实验器材。图TZ6－7第三十一页，共35页。\n(1)为完成探究，应该改变(gǎibiàn)电压，观察电流的变化。请写出两种(不同角度)改变(gǎibiàn)定值电阻两端电压的方法。方法一：________________________________________________________________________。方法二：________________________________________________________________________。方法(fāngfǎ)一：改变串联电池组的个数(或“改变电源电压”)方法二：改变滑动变阻器连入电路(diànlù)的阻值大小第三十二页，共35页。\n(2)忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下(rúxià)表所示(R为定值电阻)：实验次数123电流I/A0.20.40.6电压U/V1.02.03.0第三十三页，共35页。\n请根据表中数据(shùjù)，写出实验结论：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据(shùjù)如下表所示(电源电压已知且不变)：实验次数12345电流I/A0.160.240.320.400.48电压U/V2.21.81.41.00.6导体的电阻(diànzǔ)一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比第三十四页，共35页。\n问题：①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法。②实验中操作失误，往往是新收获的契机(qìjī)。请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？①用电源电压减去滑动变阻器两端电压，得出定值电阻两端电压，求出定值电阻两端电压与每次的电流的比值，比较(bǐjiào)比值，得出结论。　②滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时，其电功率先增大后减小。第三十五页，共35页。