中考语文阅读解题课件精编版 29页

\n⑤终于走到了那个黑点所处的位置，却原来是一口极深的水井。表弟失望至极，我心里忽然一动，说：“既然这里有井，附近一定有村子！”表弟闻言又来了精神，飞快地爬上一棵最高的树，观望良久，忽然大喊：“哥，我看见那边有一缕缕的烟，可能是个村子！”我们立刻向那边出发。当时已是傍晚，表弟看到的烟定是村庄的炊烟。又走了近一个小时，一个村子真的出现在视野里。天已擦黑，那一刻，我们都躺到在雪地上，大口地喘着气，放下了心中的巨石。⑥到了那个村子，我们在老乡家休息了一会儿，便抄近路回到了家，才几里路的距离。想起来真是后怕，如果没有那眼水井，我们也许真的会把命丢在无边的雪野之上。当然内心也很震惊，那么猛烈的暴风雪，竟然封不住一个小小的井口！⑦许多年以后，当我再次回想往事，心中忽然就多了一份感悟。如果把人心当成一眼水井，那么就算生命中的风雪再大，也无法锁住心里的热情。而且，更重要的是，还能给迷路的人指引方向、带来希望！（选自《联谊报》，有改动）\n什么是散文？(读一读）散文，是作者运用生动形象的语言描摹社会生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的内涵、哲理，表达对自然、社会、人生的感悟的一种文体。散文知识回顾《大雪封不住希望的心》属于叙事散文\n1.全文围绕“谎言”展开故事，请各用一个字补全文章情节。（4分）谎—→谎—→谎—→谎2.文章开头的叙说在结构和内容上有什么作用？（4分）3.文中画线句描写细腻：“我不敢去碰触母亲的眼睛，迅速转过身体，装做去做功课。”。你从以下两个题目中任选一题回答。（4分）【A】请根据上下文揣摩“我”此刻的心理活动，用第一人称写出来。【B】赏析画线句子的表达效果。4.文章结尾说：“我目瞪口呆，鼻翼控制不住地颤动起来，泪水涌出眼眶我想，那个时候，如果母亲知道，会不会哭？”联系全文内容，说说这句话蕴含了怎样的思想感情？（5分）《青涩的谎言》（17分）情节句子段落的作用心理活动赏析句子作者思想感情题型考点平均分：6.62分1.2分1.31分2.18分1.93分怎样才能把分攒在手里呢？\n俗语说：授人以鱼不如授人以渔试试做一次“考官”，把握题型与分值，把分数攒在手里！\n1.标题的含义及作用2.整体把握散文的主题，作者的情感。3.概括散文的内容情节,把握线索，理清人物心理变化。4.句子、段落在文中的作用。5.分析人物形象。6.分析散文中环境描写的作用。7.品味散文中具有个性化的语言的特点。8.理解并能体会文中重点词语和句子的含义。9.分析散文中的写作手法。10.揣摩人物心理活动11.能针对小说的主题、人物特点谈自己的心得、启示、感悟等。中考考点透视\n第一部曲：整体感知篇第二部曲：细枝末节篇第三部曲：发散思维篇标题，主题情节内容，人物心理变化句子、段落作用人物形象环境描写的作用品味语言重点词语和句子的含义分析写作手法人物心理活动启示、感悟等散文阅读考点三部曲\n第一部曲：整体感知篇标题，主题情节内容，人物心理变化本节课目标：探索中考散文阅读第一部曲\n【考官集训营一】经典考题之标题示例１：结合文章内容，简要分析标题"被风吹走的夏天"的含义。（4分）（2011年肇庆中考）示例2：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)\n中考考点之②标题的作用①标题的含义文章标题【考官集训营一】\n解题策略①含义：文章标题之【考官集训营一】1.表层含义是什么（文中本意）2.深层含义是什么（主旨中心）②作用：1、揭示文章的线索《从百草园到三味书屋》2、点明（暗示）文章的中心《长在岩石下面的小花》3、概括文章的主要内容《阿长与山海经》《青涩的谎言》4、是文章的主要人物或写作对象《藤野先生》5、有比喻意义，生动形象，吸引读者的阅读兴趣《站成你身后擎天的树》\n【考官集训营一】经典考题之标题示例１：结合文章内容，简要分析标题“被风吹走的夏天"的含义。（4分）（2011年肇庆中考）示例2：试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。(3分)答案：一是（表层）指随着时间的流逝，“我”生命中最难熬的一个夏天结束了；二是（深层）指在亲情的呵护下“我”的一段煎熬、难熬的心理历程结束了。答案：交代了写作对象；形象点明了文章的主旨；暗喻了在逆境中顽强奋斗的人(或者“黄春草”)。\n【考官集训项目一】中考考点之标题【考官1出题】【考生1作答】（4分）【考官判分】阅读完《大雪封不住希望的心》后，请出题。\n中考考点之标题【考官2出题】【考生2作答】【考官判分】（4分）阅读完《大雪封不住希望的心》后，请出题。【考官集训项目一】\n1、“大雪封不住希望的心”含义：参考答案：2、“大雪封不住希望的心”标题作用（妙处）：一是指漫天飞舞的大雪再大，也不能阻碍“我”和表弟找到方向，找到回家的路。（2分）二是指人生道路再多的困难坎坷，也阻挡不了希望，也会实现人生目标。（2分）1.“大雪”有比喻意义，既指自然界的大雪，也指“人生的困难”。“封”字把“人心”具体化。标题生动形象，有吸引力。（2分）2.揭示了文章的主旨，再大的困难也阻挡不了希望。（2分）\n第一步：整体感知篇标题，主题情节内容，人物心理变化本节课目标：探索散文阅读第一步完成！《大雪封不住希望的心》主题：人生遇到再大的困难，只要心中有希望，不停下脚步，就可以实现人生目标。\n经典考题示例１：请用简洁的语言概括文章的主要内容。（4分）（《玉米饼里加了糖》2014年龙东地区卷）示例2：文中哪些事情让“我”产生“生命囚笼”的感觉？（4分）（《生命的囚笼》2014年宁波卷）内容情节之【考官集训营二】\n经典考题示例3：1.全文围绕“谎言”展开故事，请各用一个字补全文章情节。（4分）（《青涩的谎言》）（）谎—→（）谎—→（）谎—→（）谎示例4：文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（4分）（《淡淡的深情》2012年广东卷）内容情节之【考官集训营二】\n中考考点之②情节的发展变化及人物心理发展变化（填空）用一句话或简明的语句概括主要内容。一共写了几件事情依次概括①概括情节内容情节【考官集训营二】\n解题策略1、情节概括格式内容情节之“谁（主人公）……做了什么……结果怎样”；2、划分情节（起因-经过-结果；开端-发展-高潮-结局）；3、人物心理（情感）的变化随情节的变化而变化（找文中出现的关键心理活动词）【考官集训营二】\n经典考题示例１：请用简洁的语言概括文章的主要内容。（2分）（《玉米饼里加了糖》2014年龙东地区卷）示例2：文中哪些事情让“我”产生“生命囚笼”的感觉？（4分）（《生命的囚笼》2014年宁波卷）内容情节之【考官集训营二】答案：为玉米饼而自卑的我在老师的教育下改变了想法，认识到了母爱的伟大。答案：（1）“我”没能联系上姑姑，门卫不让“我”进入社区。（2）约妮太太忘带ID卡，守卫不让她进入高尔夫球场。（3）“我”翻越栅栏闯入小区，众多守卫在小区里追逐搜寻“我”。\n经典考题示例3：1.全文围绕“谎言”展开故事，请各用一个字补全文章情节。（4分）（《青涩的谎言》）（说）谎—→（续）谎—→（圆）谎—→（揭）谎示例4：文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化？（4分）（《淡淡的深情》2012年广东卷）情节之【考官集训营二】答案：①上大学送行时，觉得委屈赌气；②大学四年，对母亲充满思念；③成家结婚探亲，听到母亲诉说“我”的种种事情，对母亲的爱感到震惊，心情激动，热泪盈眶。\n中考考点之情节【考官1出题】【考生1作答】（4分）【考官判分】阅读完《大雪封不住希望的心》后，请出题。【考官集训项目二】\n中考考点之情节【考官2出题】【考生2作答】【考官判分】（4分）阅读完《大雪封不住希望的心》后，请出题。【考官集训项目二】\n参考答案：1、一句话概括内容“我”和表弟为了抓兔子在茫茫雪野中迷失了方向，后来根据一个黑点（一口水井）看到希望，终于找到了村庄的故事。（4分）2、把情节和相对应的心理变化补充完整（4分）突遇暴雪→雪地迷路→发现黑点→看到水井→发现村庄满心恐慌→焦急万分→精神一振→失望之极→放下心来\n【课后集训营】认真阅读《站成你身后擎天的树》，各出一道关于标题和情节的题目，并附上答案。（与课后习题不重复）\n第一部曲：整体感知篇第二部曲：细枝末节篇第三部曲：发散思维篇标题，主题情节内容，人物心理变化句子、段落作用人物形象环境描写的作用品味语言重点词语和句子的含义分析写作手法人物心理活动启示、感悟等散文阅读考点三部曲\n谢谢!\n