最新运动和力中考复习课件教案资料 27页

\n1.4N说出读数是多少？热身冲浪\n热身冲浪以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，提出二个物理问题，并对提出的物理问题尝试解答。问题1：。解答：。问题2：.解答：.\n问题1：足球的运动状态为什么会发生变化；解答：因为足球受到了力的作用；问题2：赛艇为什么能浮在水面上；解答：赛艇排开水的重力等于它受到的浮力；问题3：以船为参照物，运动员是静止的还是运动的；解答：是静止的．问题4：足球踢出后，为什么还在运动；解答：因为足球具有惯性．答案不唯一，\n考纲要求1.摩擦力(理解)2．牛顿第一定律。(认识)惯性的概念；用惯性解释常见的现象；(理解)3.二力平衡条件；物体运动状态变化的原因。(理解)\n考点扫描考点一牛顿第一定律1．一切物体在没有受到外力作用时，总保持______状态或____________状态，可见：力是_____物体运动状态的原因，而不是______物体运动原因．2．物体保持运动状态______的性质叫惯性，惯性大小只与物体的______有关，它是物体的一种属性．与物体_________无关．惯性是一种性质，不是力．温馨提示：惯性是一种性质，是物体的固有属性，不是力。不能理解为“受到惯性作用”，只能说“具有惯性”或“由于惯性”。改变静止匀速直线运动维持速度大小不变质量\n物体物体牛顿形状运动状态相互大小方向作用点静止匀速直线运动维持考点二力的平衡3、平衡状态：指物体处于_____状态或_____________状态．4、二力平衡条件：作用在_______物体上，且大小_____，方向______，作用在______直线上．同一条静止匀速直线运动同一相反相等\n平衡力和相互作用力的区别最主要区别：平衡力是两个力共同作用在一个物体上，而相互作用力是分别作用在两个物体上（施、受力物体）。例：放在桌面上的书：平衡力：书的重力和桌面对书的支持力相互作用的力：书对桌面的压力和桌面对书的支持力易混点：\n力和运动的关系运动状态不改变匀速直线运动状态静止状态运动状态发生改变不受力受平衡力受非平衡力物体受力情况物体运动情况易错点：\n毛巾棉布木板（1）让小球在斜面的同一高度滑下来的目的是什么？（2）怎么在实验中创造“不受力”的条件呢？我们采用的方法是：A、实验B、理论推理C、实验加推理重点实验：一、\n上图是研究二力平衡条件的实验装置图。把小车放在_________上向挂在小车两端的小盘里加砝码，两边砝码时，小车静止；把小车横向移动，使两边拉力方向不，放开手后，观察到木块会；把小车原地转动一定角度，使两边的拉力方向相反但不在，放开手后，发现小车转动。水平桌面质量相等相反运动一条直线上二、二力平衡的条件F1F2\n中考典例（2013·梅州）小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全部消失，则该石块将(　　)A．做匀速直线运动B．继续做匀速圆周运动C．落到地面上　　D．立即停止运动解析：根据牛顿第一定律可知，当物体所受的一切外力都同时消失时，则物体就要保持匀速直线运动状态或静止状态不变，当石块受到的力消失时，因为此刻速度不为零，所以石块将以那一时刻的速度和方向做匀速直线运动．答案：A\n1、下列运动和力的说法正确的是（）A.物体不受力一定静止B.物体受力一定运动C.物体受力运动状态一定改变D.力可以改变物体运动状态D2、将一个重4N的物体压在竖直的墙壁上,如果作用在木块上的水平力为6N,如图则木块对墙壁的压力_____,墙壁对物体的摩擦为______。F4N6N中考链接\n举重运动是根据运动员的体重分级的，当运动员站到磅秤上，下列各对力中，哪一对是平衡力（）A、人受到的重力和人对磅秤的压力B、人对磅秤压力和磅秤对人的支持力C、人受到的重力和磅秤对人的支持力D、磅秤受到的重力和磅秤对人的支持力中考链接\n小迷糊放学回家的途中，脚被石头绊了一下，身子向前跌倒了，你知道这是为什么吗？答：因为小迷糊的脚受石头的阻碍，停了下来，而上身由于惯性仍保持原来的运动状态，所以就向前倾倒了。中考链接\n1.定义：当两个物体之间有_____或_________时，在接触面上就会产生______________________的力，这种力就叫摩擦力。2.分类：静摩擦力，滑动摩擦力，滚动摩擦力3.方向：沿着接触面，并且跟物体相对运动或相对运动趋势的方向___4.产生的条件：5.大小：（1）静摩擦力：根据二力平衡分析得出大小。（2）滑动摩擦力：_________;__________________考点三：摩擦力考点扫描相对运动相对运动的趋势阻碍相对运动和相对运动趋势相反1：两物体相接触且接触面不光滑2：两物体间相互挤压3：两物体间有相对运动或相对运动的趋势压力大小接触面粗糙程度\n考点扫描\n(a)在较光滑的木板上(b)在较粗糙的木板上(c)在桌面上(d)加重物后，在桌面上影响滑动摩擦力大小的因素1.实验方法：2.实验原理：当用弹簧测力计水平拉着木块时________，弹簧测力计示数的大小就反映了滑动摩擦力的大小，即弹簧测力计示数等于滑动摩擦力的大小。控制变量法匀速滑动3.实验结论：（1）由_____可得，______________________________（2）由______可得，__________________________________________a和b在压力一定时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。c和d在粗糙程度一定时，压力越大滑动摩擦力越大。\n在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为小红设计的实验优于自己设计的实验。对此你能说出其中的原因吗？木板不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止，便于读数。F实验改进\n中考典例：（2013北京）如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为N．0.3惯性0.4\n（2010咸宁）．如图2所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶A．给车轴加润滑油B．自行车脚踏板上有花纹C．给木箱装上轮子D.磁悬浮列车悬浮行驶图2B中考链接\n1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越___的缘故．小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过________来增大橡皮与纸间摩擦的。小增大压力2.在奥运会上，“体操王子”——李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样做的目的是（）A.前者是增大摩擦，后者是减小摩擦B.前者是减小摩擦，后者是增大摩擦C.两者都是增大摩擦D.两者都是减小摩擦A\n3、下列不属于惯性现象的是　　　　　　()A、在草地上滚动的足球越滚越慢B、人走路时被石头绊倒会向前倒C、子弹从枪膛射出后继续在空中飞行一段距离D、地球以360m/s的速度自转,当人使劲一跳,　　总是落回原地4、下列现象中，利用物体惯性的是（）A、运动员百米赛跑结束后不能立即停下来B、中小型汽车司机必须带上安全带C、锤头松了，将锤柄在地上撞击几下D、熟了的苹果从树上落向地面AC\n5、一杯水放在列车内的水平桌面上,如果水面突然发生了如图所示的变化,则列车的运动状态可能发生的变化是()(多选)A列车突然向右启动B列车突然向左启动C列车向右运动时突然刹车D列车向左运动是突然刹车B、C\n休息一会儿……今天就到这吧……同学们，再见！\n据统计，惯性是造成许多交通事故的元凶，为避免惯性造成交通事故，请你拟订几条交通规则。（1）司机和前排就坐的乘客需系安全带；（2）机动车在行驶时应限速；（3）行驶的车辆应保持适当的距离；（4）禁止超载。你敢接受挑战吗\n结束语谢谢大家聆听！！！27