高考备考辅导：高考作文词语活用宝典 1页

高考备考辅导：高考作文词语活用宝典一般是定俗成、固定不的，具有相的定性，但，写作中如能活用，令人耳目一新，增表达效果。一、借用。一同学写父的：“⋯⋯的不住期的‘养不良’，都脱离‘工作位’，‘下海’去了⋯⋯最令他心的是最后几个‘独傲霜雪’的‘忠者’也在几次‘行’中下了台。于在上独立出了个‘地中海’⋯⋯”如此幽默、俏皮的借用，把父的特点表达得淋漓尽致，人留下极深刻的印象。需要指出的是，使用借用要加引号，以示与原意的区。二、用。如，“三心二意”的原意是形容犹豫不决或意志不定。有同学用：“学要做到‘三心二意’，所‘三心’：一要心，集中精力；二要虚心，不不躁；三要有恒心，持不懈。‘二意’是：一是堂注意听；二是外留意察。”用，开新意，可以激者的趣。三、仿用。本《》中有一段文字：“二井又有油和水的矛盾，是它的特殊性。周，要促使矛盾化，就要水，把水干。我想一不做、二不休，搞它个水落油出。”文中的“水落油出”无非是仿用“水落石出”一而来。巧一字，推出新。四、用。如“投之以桃，之以李”写成“投桃李”；“仁者仁，智者智”写成“仁智”等。五、拆用。如“排解”可拆成：“排⋯⋯之，解⋯⋯之。”六、并用。如，按句意将“到成功”、“旗开得”合并同，写成：“⋯⋯已到旗开，就示着⋯⋯成功得。”一言以蔽之，一活用，新意生。但，切不可用，以免造成言混乱。