高考英语高考写作十句法课件 26页

十句作文法\n大纲要求：要求考生根据提示进行书面表达。考生应能：（1）准确使用语法和词汇；（2）使用一定的句型、词汇，清楚、连贯地表达自己的意思。要求考生根据提示写一篇100词左右的英语作文。提示或图表、或图文皆有。\n写好英语作文至少要注意以下五个方面：1、文章的组织：包括叙述的顺序、各句之间的逻辑关系、过渡词的正确使用及格式的规范。叙述的顺序一般是由总体到具体或者按照时间顺序而定。为使文章主体突出、行文流畅，应注意上下文的逻辑关系的确定和过渡词的恰当使用，这对提高整篇文章的档次至关重要。2、句子的结构：一般来说，高考书面表达的篇幅大约是10句，其中多数是简单句，少数复合句。建议使用十句作文法训练。3、意义的表达：主要指用词妥当、句型正确和具有一定的变通技巧。当同时可以用多种句型来表达一个意思是，考生应当选择自己熟悉的、有把握的句型。\n4、词的正确使用：包括词性的正确使用、动词的各种变化形式的规范、名词的单复数的使用等。其中动词尤为重要，动词形式的错误比其他词类形式的错误的扣分要重。5、内容的完整：一般供料作文包括一定数量的内容点，漏写某一点则要被扣掉2~3分，因此审题要细心观察，特别是在做看图作文题时，要注意某些夸张“画点”，它（们）常是暗示应当写出的内容点。画面内容较多时，不要事无巨细，全面开花，应当仅仅围绕主题。恰当取舍，做到详略得当。此外，100词左右的英语作文至少需80词，最多不能超过120词，少词或多词则要扣分。\n十句作文法英语写作中流行的十句作文法是由专家总结一种高分作文方法，考生在经过短期训练之后便可较大提高作文成绩。需要指出的是：所谓十句作文并非一定是10句，很多考生的高分作文（200字以下）的句子数量都在8至12句之间（以句子长短和结构不同而变化）。如按每个句子平均10~15个单词计算，用8~12个句子便能完成一篇要求在120~150词的作文。其基本模式为：第一段（开头）——主题句——扩展句第二段（正文）——主题句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句——扩展句（视内容而定扩展句的多少）\n第一段为开头，包括两句。第一句为主题句，提出问题并通过问题点明全文主体；第二句为扩展句，进一步说明和支持主题句。另外，也可将两句顺序倒过来，由第一句说明情况，第二句提出问题。第二段为正文，共七句。第一句为主题句，提出本段的主体，它应与第一段的主体相一致。第二句至第七句为扩展句，说明和支持本段的主体。句与句之间要注意运用好过渡词，以使行文流畅。第三段为结尾，简化为一句，使对全文的总结，并说明作者自己的观点。三段之间的衔接要灵活运用“启、承、转、合”的过渡手段。第三段（结尾）——结尾句\n范例高三学生学习紧张，考试压力大，因此，做一些户外运动时很有必要的。请你以“HealthandSports”为题完成一篇短文。可以围绕主题适当展开，词数100~120HealthandSportsSomestudentssaythattakingsportsisjustawasteoftime.Atschool,therearesomanysubjectstolearnandsomuchhomeworktodothattimeisprecioustothem.Tousseniorthreestudents,everyminutecounts.Asaconsequence,thereisnotimeavailable,especiallyforstudentstotakeoutsidesports.\nHowever,Ishouldutterasonorousvoicethatsportsareessentialtous.Asanoldsayinggoes,“AllworkandnoplaymakeJackadullboy.”Concentratingonstudyforalldaylongwithoutanyrelaxationisnoteffectiveanddoharmtoourhealth.Takingsomeexercisesafterclasscanrelivethepressureoftakingexaminations.Ofcourse,itisimproperforstudentstooverdosports.Asawhole,weshouldmakeabalancebetweensportsandstudy.\n专家点评：本文是仿照十句作文法而写的一篇优秀考场作文。文章围绕“HealthandSports”这一主题展开，两种观点陈述清楚。文中运用大量的词组和短语，语句变化多样，过渡自然，结尾表明自己的观点，也显得落落大方。\n十大经典句型：1、It’ssaidthat…2、Nomatterwhat/which/who/where/when/whose+从句3、Itis/was+被强调部分+that(who)+剩余部分4、Ithappened(chanced)that+从句====sb.Happened/chancedtodosth.====sb.didsthbychance5、由as引导的非限制性定句从句/由where,when引导的定语从句\n6、It+谓语+时间段+before+主语+谓语(before引导的是时间状语从句）7、When/Solongas/Aslongas/Once+从句，+主句(从句也可放在主句之后）8、Nosooner+had+主语+done+than+主语+did.9、倍数表达句型10、形容词、副词、名词+as/though+主语+谓语+主句\n句式供略要抓住英语高考作文得高分的”关键点”,就需要把好增加句子复杂性和使用高级词汇这两道关。以下是增加句子复杂性的常见方法：（1）句式要有变化。改变句子的开头方式，不要一味地以主语开头，接着是谓语，宾语，最后再加一个状语。可以把状语放在句首，或用分词作状语等。\n[原文]Wemetattheschoolgateandwenttheretogetherearlyinthemorning.[修正]Earlyinthemorningwemetattheschoolgateandwenttheretogether.[原文]Theyoungmancouldn’thelpcryingwhenheheardthebadnews.[修正]Hearingthebadnews,theyoungmancouldn’thelpcrying.\n(2)在整篇文章中，避免只使用一两个句式，要灵活运用诸如到装句、强调句、主从复合句、分词状语从句等。①强调句[原文]MyparentspraisedAhFuwarmly.Ithadsavedmylittlesisterbravely.[修正]MyparentspraisedAhFuwarmly.ItwasourbraveAhFuwhohadsavedmylittlesisterbravely.②由what等引导的从句，此处的what相当于中文中的“所……”，有很强的概括，如：\n[原文]Wehadtostandheretocatchoffender.[修正]Whatwehadtodowas(to)standthere,tryingtocatchtheoffender.③由with或without引导的短语。如：Hesatinachairwithanewspaperinthehand.④分词短语．如：Satisfiedwiththeresult,hedicidedtogoonwithanewexperiment.\n⑤到装句Onlyinthiswaycanweachieveourgoal.NeverbeforehaveIseensuchawonderfulfilm.⑥省略句Ifso,victorywillbeours.Youcanmakesomechangeswherevernecessary.\n⑦对比，这在中文中也是常使用的方法．如Failureisnotacrime,butfailuretolearnfromfailureis.WhenIplay,Ifeelexcited,andafteritIfeelrelaxed.\n(3)通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力[原文]Hestoppedusanhourago.Hemadeuscatchthenextoffender.[修正]Hestoppedusanhouragoandmadeuscatchthenextoffender.[原文]Wehadashortrest.Thenwebegantoplayhappily.Wesanganddanced.Sometoldstories.Someplayedchess.[修正]Afterashortrest,wehadgreatfunsinginganddancing,tellingjokesandplayingchess.\nTransitionalWordConsequence结果类让步类ConcessionCause原因类Time顺序类Conclusion结论类therefore；so；otherwise；asaresult,thus；asaconsequenceafterall；but；evenif；although；butevenso；inspiteofBecause；forthisreason；becauseof；dueto；onaccountof；thanksof；asfirstofall,inthefirstplace,tobeginwith,butlateron,first,second,atfirst,butsoon,tosumup；tosummarize；inaword；inbrief；onthewhole,\n5.TransitionalWordExampleEmphasis(强调类）Addition(递进）forexample;forinstance;foronethingforanother;namely;suchas;thatisindeed,aboveall,inanycase,infact,Mostimportantofall,what’smoreinaddition;besides;again;also;moreover;furthermore;What’smore;Worsestill\nTransitionalWord连接词IXContrast(对比类）Jeansarethefirstchoicefor72%ofthoseinthe15-19agegroup,whereaslessthanhalfoftheteenagersintheUKwearothertypesofcasualtrousers.unlike,incontrast(相反）however,but,yet,onthecontrary（正相反）still,whereas,while,instead,\nUnlikehermother;sheistallandhermotherisveryshort.2.Chinaisadevelopingcountry,incontrast,Japanisadevelopedcountry.Guangzhouhasverygoodvegetables.Dalian,however,hasmuchbetterseafood.4.HewantstogototheWestLake,buthedoesnothaveenoughmoney.\nHlovedswimming.Yethehadneverbeentotheseashore.Youmustbetired.Onthecontrary,Ifeelwideawake.7.Hehadfailedmanytimes,stillhekeptontheexperiment.8.Thehusbandwantedaboy,whereasthewifewantedagirl.9.Somepeoplelikecoffee,whileothersliketea.\n书面表达以下图画为我们描述了“山区饮水贵如油，村里浇地直发愁；饱汉哪知饿汉饥，城里水管哗哗流“的情景，请就此写一篇英语短文，谈谈自己的感想。词数：120左右。\nWasteofwatershouldnotbeexcused!Asweallknow,ourworldisshortofwater.Insomemountainareaswaterismorevaluablethanoilandsometimesmanyanimalsandevenvillagersdiejustbecausetheyhavenowatertodrink.Atthesametimefarmersneedwatertoirrigatetheirfieldsbuteveryyearinsomeareasoftheworld,importanttosavewater.\nSoitishightimethatweshouldmakeitknowntoeveryonethatwaterisvaluable.Itrainslittle.Asaresult,farmersworryabouthowtowatertheirfields.Iftheycan'tgetenoughwatertheywillhavetogohungry.Meanwhile,peopleincitieswastewatereveryday.Weoftenfindthatsomepeopleleavetherunningwaterflowingdayandnight.Theydon'trealizeitis