2013高考生物名师说高考9 新人教版 4页

2013高考生物名师说高考9新人教版一、选择题：本大题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.有关生物进化的叙述，正确的是A．基因突变提供了生物进化的原材料，也决定了生物进化的方向B．种群的基因频率一定随着个体的出生和死亡而发生变化C．只要环境条件保持稳定，种群的基因频率一定不会发生变化D．蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的简状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征2.下列有关细胞的叙述中，正确的是A．癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程B．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所C．成熟的叶肉细胞中最大的细胞器是叶绿体D．细胞的分化、凋亡和癌变都跟基因有关3．下列关于人体免疫的叙述，正确的是A．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激B．病毒侵入人体细胞后，效应T细胞与靶细胞结合杀死病毒C．有吞噬细胞参与的免疫都属于非特异性免疫D．甲型H1N1流感病毒侵入机体后高尔基体活动增强4.下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析错误的是A．①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶的混合物处理B．②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变C．③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能D．④过程需用适宜配比的生长素和细胞分裂素处理5．某研究性学习小组做如下实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度，下表数据说明琼脂中生长素浓度（mg/L）00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α（°）0371215181510A．生长素浓度不同，促进效应就不同B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关C．促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25mg/L左右D．琼脂中生长素浓度为0.35mg/L时,胚芽鞘生长受抑制6.下列关于科学研究方法与实验目的叙述正确的是A．研究减数分裂中染色体变化都可以用模型构建的方法B．观察叶绿体、线粒体和质壁分离与复原的实验材料不全为活体C．微生物的接种、纯化和计数可用平板划线法和稀释涂布平板法D．用样方法、标志重捕法可调查种群密度和物种的丰富度7．下图表示某湖泊生态系统的部分生物所组成的食物网，相关叙述正确的是A.丙和丁、乙和丁都存在竞争关系-4-\nB.若该湖泊受到DDT污染，则甲体内DDT浓度最高C.丁每获得1kJ能量，至少需要甲固定10kJ太阳能D.若丙的数量下降，则丁的数量因食物不足也下降二、非选择题：本大题共4小题，共48分8．（12分）酵母菌是来源于自然界的菌种，它种类繁多、分布很广、繁殖极快。如何筛选、纯化、诱导对葡萄酒发酵有利的酵母菌种，是酿酒师们长期研究的课题。（1）像其他微生物一样，酵母需要适当的营养和合适的环境条件，培养时培养液中的营养物质主要有________________________________________等。(要求回答4种营养物质)（2）当酵母繁殖时，没有糖转化为酒精，此时酵母菌为__________呼吸。（3）从含有酵母菌、醋酸菌、蓝藻的培养液中分离出酵母菌，最简单的培养方法是：在________并且____________条件下进行培养。(4)葡萄酒制作是否成功，发酵后需用____________来鉴定，在__________条件下，该物质与酒精反应呈现___________色。(5)为筛选和纯化酵母菌，根据用途应选用__________培养基，常用的接种方法_______________和___________________。扩大培养过程中需要对酵母菌进行计数，取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计了三个平板，菌落数分别是200、180、220。则样品中微生物的数量为____________个/mL。该统计结果________(低于、高于)实际值。9．（9分）在夏季晴朗白天，测定一片树林中的甜槠（大型乔木）、披针叶苔草（草本）的CO2吸收速率的日变化曲线（如图甲）。选取生理状态良好的甜槠植株，保持温度、CO2浓度等恒定，测定不同光照强度条件下O2和C02的释放量（如图乙）。请据图分析回答：（1）图甲中C点时，甜槠光合作用速率明显下降的主要原因是夏天晴朗的中午，温度过高，导致____________________，从而使光合作用__________阶段受阻。在中午12时左右，环境中CO2浓度突然降低后的短时间内，披针叶苔草叶肉细胞中C5含量的变化为_________。（2）由图甲可知，在同一片树林中，披针叶苔草光合作用速率较甜槠_______。披针叶苔草光合作用速率，除了受其叶肉细胞中叶绿素的含量、______________等因素影响外，还受______________________（至少答两点）等主要环境因素的影响。（3）从图乙可知，若在光照强度为c时光照12h，再黑暗12h，交替进行，则甜槠__________(能/否)正常生长，原因是__________________________________。（4）植物光合作用的特点往往是与其生活的环境是相适应的。据图可以推测披针叶苔草生活的环境最可能是_________________________________。10．（16分）请分析回答下面关于动物生命活动调节的有关问题:(1)乙酰胆碱是形成记忆所必需的神经递质和形成长期记忆的生理基础。“胆碱能神经元”是一种能合成乙酰胆碱，并在兴奋时能从神经末梢释放乙酰胆碱的传出神经元。目前认为，老年性痴呆与中枢“胆碱能神经元”-4-\n的大量死亡和丢失有关。某研究小组为研究老年性痴呆的机制，定位损伤大鼠的脑，利用水迷宫测试观察行为学的改变。利用水迷宫进行学习能力以及记忆巩固能力的测验，实验处理和实验结果如下表。组别实验处理实验结果错误次数完成学习所需时间（秒）A不做任何处理8.76112.39B向大鼠脑的一定区域缓慢注射0.5M缓冲液溶解的鹅膏蕈氨酸lμL15.72149.73①神经元受到刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以____________信号的形式传导，在神经元之间以_________________信号通过___________________结构来传递。②胆碱能神经元活动与受体有关，毒蕈碱受体是其中的一种，B组实验处理的目的是让鹅膏蕈氨酸与______________上的毒蕈碱受体结合，使乙酰胆碱与受体的结合受到影响，从而产生与________________________相似的效果，以达到研究老年性痴呆机制的目的。③表中的实验数据表明B组大鼠的___________________，从而为老年性痴呆与“胆碱能神经元”有关的猜测提供了实验证据。④B组的实验处理需要进行相应的手术，才能将药物注射到大鼠脑的一定区域，如果仅有A组实验作对照，该实验在设计上不够严密，需增加一组实验,即:_________________________________________________________________。当新增一组实验所得的数据与_________组相近时，可进一步支持上述猜测。（2）小白鼠是恒温动物。科学家们在实验中发现如果破坏了小白鼠的下丘脑，它就不再具有维持体温恒定的能力。①本实验的对照方式是___________________________________②正常小白鼠的体温调节类型与右图所示的___________曲线相同。③有人认为脊髓也参与了体温调节，请简要地写出实验思路。________________________________________________________________________________________11.(11分)请分析回答下面有关遗传变异问题:(1)右图为镰刀形细胞贫血症的家系图,此是一种单基因遗传病，是由正常的血红蛋白基因（HbA）突变为镰刀形细胞贫血症基因（HbS）引起的。①HbA与HbS的本质区别是______________。②在非洲地区黑人中有4％的人是该病患者，会在成年之前死亡，有32％的人是携带者，不发病但血液中有部分红细胞是镰刀形。已知图中Ⅱ-7也来自非洲同地区，那么Ⅱ-6和Ⅱ-7生一个患镰刀形细胞贫血症孩子的概率是__________(用分数表示)；若孩子已出生，在光学显微镜下观察________________，即可诊断其是否患病；若孩子尚未出生，可以采用什么方法是___________________。(2)玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验。实验一:取适量的甲，用合适剂量的射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。实验二:-4-\n将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高杆和不抗病矮秆。选取F1中抗病高秆植株上的花药进行离体培养获得幼苗,经秋水仙素处理后选出纯合二倍体的抗病髙秆植株(丁)。①若要检测白化苗是否是染色体变异的结果，最简便快速的方案是________________。②选取F1中全部抗病高杆植株进行自交获得F2，F2中全部抗病高秆植株再自交获得F3，则F3中抗病高杆出现的概率为__________________。一、选择题：本大题共7小题，每小题6分，共42分1D2D3D4B5C6A7A二、非选择题：本大题共4小题，共48分8.（12分，每空1分）（1）碳源、无机盐、氮源和水（2）有氧呼吸(3)无光、无氧(4)重铬酸钾溶液酸性灰绿(5)选择培养基平板划线法稀释涂布平板法1000低于9.（9分，每空1分）（1）（蒸腾作用过强）气孔关闭，C02供应不足   暗反应上升（或升高）（2）低 光合作用酶的活性（数量）光照强度、温度和C02浓度（3）不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗（或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉，答案合理即给分）（4）阴暗（或阴暗、潮湿）10.（16分）（1）①电信号（神经冲动）(1分)化学(1分)突触(1分)②突触后膜(1分)胆碱能神经元死亡和丢失(1分)③学习能力和记忆巩固能力都低(1分)④做与B组相同的手术，不注射药物（做与B组相同的手术，注射不含鹅膏蕈氨酸的缓冲液）(2分)A(2分)（2）①实验前后动物的状态进行对照（或“小白鼠被破坏下丘脑前后的状态进行对照”或“前后对照”或“自身对照”）(2分)②甲(2分)③另取几只健康小白鼠，测量实验前体温，再分别只破坏脊髓，观察各自的体温是否恒定(基本思路正确即给分）(2分)11.（11分）（1）①脱氧核苷酸的排列顺序不同（1分）②1/18（2分）红细胞形态（2分）基因诊断（2分）（2）①取根尖制作有丝分裂装片镜检（2分）②25/36（2分）-4-