高考命题专家高考英语出题模式及答题技巧 53页

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羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄肀肄蒆薇羆膃薈螂袂膂芈薅螈膁蒀螁膆膁薃蚄肂膀蚅衿羈腿莅蚂袄膈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿袆羅芅莁蚈袁芅薄袄袇芄蚆螇膅芃莆薀肁节蒈螅羇芁薀薈袃莀芀螃蝿荿莂薆肈荿蒄螂羄莈蚇薄羀莇莆袀袆莆葿蚃膅莅薁袈肁莄蚃蚁羇蒄莃袆袃肀蒅虿螈聿薈袅肇肈莇蚈肃肇蒀羃罿肇薂螆袅肆蚄蕿膄肅莄螄1.稳中求新2.符合新课改方向，强调文化内涵和情感、态度和价值观3.注重基础，突出语篇、强调应用4.难、中、易题的分布合理二、备考宝典：《2012年普通高等学校招生全国统一考试陕西卷（英语）考试说明》三、考试说明的变化：1. 阅读理解第一节：共15小题，每小题2分，共30分。（不少于1000词 ）  （不少于900词）2. 单词拼写： 写出对应单词的完整的正确形式。       写出正确的单词。3. 基于我省考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了约3000个单词（见词汇表），作为高考命题的词汇范围。基于我省考生的实际情况，从《普通高中英语课程标准（实验）》中精选了约2950单词 （另附5个附录），作为高考命题的词汇范围。08年全省的平均分是77分左右，09年是75分左右，10年:    78.75 11年： 78.47  30-39： 19777  100-109： 27998     140-149:     373四、《2012高考英语各题型答题解析及最后冲刺方法》第一种题型：语音题在高考试卷中的出题特点06     o  ou   ear,eer,  ire,are  h       ed07     o   ie    ai                       c          th08     u    a    ea                       g         ch\n09     i     e    or                       c          tion11     a     I    ou                      s          th3+2 原则三个单字母读音加两个字母组合读音三个元音加两个辅音方法： 看位置； 记特殊音节: 一个元音可以构成一个音节,a ；一个元音与若干辅音也可以构成音节,ago,again；辅音不能单独成音节， 除了m， n， ŋ， l （响音）。绝对开音节： 以元音字母结尾的音节成为绝对开音节,we,fly, 若干音节是重读音节，就叫重读开音节， papa。相对开音节：当元音字母后接一个辅音字母和一个词尾不发音的字母e,like,extreme,village闭音节：以辅音字母结尾的音节叫闭音节， cat,light,childhoodn  元音字母的读音n  重读音节 vs 非重读音节n  开音节 vs 闭音节 2011年again     开                                      A.cabbage 闭  B.narrow 重读开C.famous 重读开D.tradition开\n091.permit   重读闭          A fist           单音节重读闭B behind     重读闭C  island       重读开Dsmile         开08club         单音节闭A.pollution    开B.struggle      单音节闭C.useful        重读闭D.bury         开英语发音的复杂性forgetB     开  Aordinary   开         Bmajor   开      Cworld     闭         Dreport   闭 twice      单开                      A.machine   开         B.invite    开     C.terrible    闭        D.bitter    开在一模块中 元音字母a,o 的不同发音accent                     [æ]apartment               [ə ]nationElevator      [eɪ]\ndisaster                   [ɑ:]qualityswap           [ɒ]official                     [ə ]overcoat                  [əʊ]recover                    [ʌ]shock                       [ɒ]辅音字母的读音关键是分布2.custom                                              A.measure               B.upstairs       C.respect                 D.sugar特殊情况 cheese                      B.character      C.chef                      D.sandwich特殊的发音要识记★ 日常听写音标★ 语音记录本，对特殊发音要记录， 并多归纳规律和口诀，常看常记★ 多听单词录音，读准考纲要求的每个单词.★语音题的词汇都是考试说明的基本词汇，把特殊发音整理出来。英语中不发音的字母总汇OO在单词中的发音规则货物站在学校教室顶 \n（ good,goods， stood ，d字母前短，understood， school，classroom ， roof）羊毛少年木头厨师脚   (wool,woolen,  boyhood，wood,wooden ， woods ， cook(K),foot)靴子在房子里射击长食物    (boot ， room,shoot,food， noodle,t母前,  /u:/  ）洪水血液特殊音名词加es后双双变浊小路告诉四岁的年轻人一个真理：嘴巴要洗澡path， fourth,youth,truth,mouth,bathng发音规则字母k前歌唱家， 舌头会唱后鼻音 [ŋ]singer， think， sink ， tongue英国人手指较长，发  [ŋg]English,   finger,  longer特殊情况好奇怪    [ ʤ]  strange名词复数的读音 ◆规则动词+ed 的读音清清:books,published浊浊:bags,organized元浊:boys,destroyedt,d 读id:started，needed◆ t字母不发音的口诀听，圣诞口哨经常绑在城堡上\n◆ai字母组发音分类captain   icurtain  certain  Britain    不发said： e◆ei 字母组发音分类weight    eight     ei receive  ceiling  seize   i:  height   ai★紧扣基本词汇，注意新增词汇★多总结， 多记录第二种题型：情景对话在高考中的出题套路及应试技巧（送分题，关键是读懂对话）Tom:   Hi,Cathy.    6                                  Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?Tom:     7     Ifit’sfine,we’llgocamping.Would  youliketojoinus?Tom:   Hi,Cathy.Whatareyouuptothisweekend?                               Cathy:IhavetofinishmyprojectonthehistoryoftheInternet.Whataboutyou?          Tom:   Itdependsontheweather.  Ifit’sfine,we’llgocamping.Wouldyouliketojoinus? 备考方案\n1、利用语音和情景对话替代听力试题， 所以情景对话不应该丢分。2、情景对话紧扣学生生活， 故24个话题中的19个话题都要注意，熟悉话题。3、情景对话训练时抓住重点， 把易错的点多分析。话题1. 个人情况2. 家庭、朋友与周围的人3. 周围的环境4. 日常活动5. 学校生活6. 兴趣与爱好7. 个人感情8. 人际关系9. 计划与愿望10. 节假日活动11. 购物12. 饮食13. 健康14. 天气15. 文娱与体育16. 旅游和交通17. 语言学习18. 自然19. 世界和环境\n20. 科普知识与现代技术21. 热点话题22. 历史和地理23. 社会24. 文学与艺术10年还首次出现虚拟语气和固定句型语法和词汇知识常规考点，考核基本功   难度中等不偏不怪不超纲 涉及的语法项目有13项（共24个语法项目）虚拟语气10：1 ；    11:1固定结构10:   1 ；    11:1 备考策略考点基本固定：高频考点（1）冠词；    （2）代词；（3）情态动词；（4）非谓语动；          （5）时态和语态；（6）形容词性从句；      （7）名词性从句；（8）虚拟语气；          （9）词义辨析2个；（10）交际用语2个；     （11）特殊句型。各考点的重点：1）时态：现在完成时，一般过去时， 过去完成（标志   ， 语境）2） 代词： 不定代词， 替代词（ one， it， that）3） 倒装：Only 倒装  So 倒装   Notuntil 倒装  Little 倒装    There， 地点状语全倒4）情态动词：should,need,  must， 表示推测的情态动词\n5） 非谓语动词： 动词不定式做状语，现在分词， 过去分词做状语6） 特殊句式：强调句， 固定句型7）主谓一致8） 定语从句：  介词前置定语从句， 关系副词引导定语从句9） 名词性从句：同位语从句没有在考试范围 whoever 的从句10） 状语从句： 连接词辨析11）虚拟语气： 简单用法备考原则：类型基本不重复上一年1.重点，难点， 必考点不会变化，但是知识考查的角度会有变化2. 新课标上首次出现的语法项目要做好准备   例如：介词短语、将来进行时、现在完成进行时（已考）、缩写和简写、间接引语、强调、虚拟语气（已考）3.偏题和怪题不会有。 但是会突出语境的自然和交际性 。4.前期多注意语法， 后期减少语法训练量。5.语法和词汇知识的难度还会持平或降低。备考策略 1、精讲精练2010年-2011年各地高考全真题    高考真题的分类题是最佳的语法的专项训练题可以先听老师讲语法， 后做题， 或先做题， 后讲，各有优点。   注意提炼一些日常疏忽的点   例如  2010年江苏          2010年福建类似   TheretiredmandonatedmostofhissavingtotheschooldamagedbytheearthquakeinYushu,_____thestudentstoreturntotheirclassroom.\n    A.enabling                 B.havingenabledC.toenable                D.tohaveenabled2006 年陕西卷Hehurriedtothebookingofficeonly____that alltheticketshasbeensoldouttotell    B.tobetold     C.telling    Dtold2010年重庆Thenewsshockedthepublic,_____togreatconcernaboutstudents’safetyatschoolA.tolead   B.leading  C.led    Dlead2. 穿插做各地模拟题各地的模拟题适用于限时集中训练15个题，先限时10-12分钟做，后立刻讲评。这些试题是成熟的， 最新的，不是偏题，怪题。 少走弯路。 但是在临近考试时不要纠结于语法， 否则会会有挫败感。3. 注意做题方法做题时首先判断和明确该题的考点，即考什么？留意做题思路， 对犹豫不决的可以记录做题思路，与讲评后的正确思路对比。每分钟两道试题， 记录出错的思维方式辨认考点   根据提供的四个选项，判断要考查的是哪一项知识点。1._____onthetopofthehillisamonument,datingbacktohundredsofyearsago.          A.Havingstood                 B.Standing          C.Beingstood                   D.Havingbeenstood\n 2.Ifyourcomposition____bytheendofthisweekisdelayed,youaresuretolosesomepointsfromyourfinalresult.          A.tobefinished                B.isfinished          C.willhavebeenfinished         D.finishing1. 定语从句三步走Everyonehasperiodsintheirlives__everythingseemsveryhard.when                          B.whereC.which                    D.that2. 非谓语动词三步走 TheTitanicwasashipjustnot_____runintoicebergs.Whenitdid,nothingcouldstopitsjourneytothebottom.A.design                      B.todesignC.designed         D.designing3. 名词性从句的三步走例如：From__seemedtobeagreat,cloudydistance,hesmiledather,andshesmiled,too.A.it                  B.that                      C.what                               D.which思维定势  1.Timeshouldbemadegooduseof_______ourlessonswell.\n          A.tolearn                          B.learning          C.learn                     D.learnt 2.Shelooksforwardeveryspringto_______thegarden,whereflowerslinealmosteverylane.          A.walkin                           B.walking          C.payavisitto                 D.visiting注重基本用法的考查 15.I’dliketostartmyownbusiness–that’s________     I’ddoifIhadthemoney.               A.why              B.when             C.which      D.what22.I__________throughthatbitterperiodwithout  yourgeneroushelp.            A.couldn’thavegone    B.didn’tgo    C.wouldn’tgo     D.hadn’tgone辨别小的陷阱 11.Iwalkeduptothetopofthehillwithmyfriend,  ______weenjoyedasplendidviewofthelake                          A.which                  B.where             C.who                     D.that\n分析句子结构ThegateofFortune,from______topvisitorsCanenjoyawonderfulseaview,willattractlotsofvisitors.          A.which  B.whose       C.where   D.it把题看完Igo_____tothestadiumwhenthereisgame.ButusuallyIwatch  itonTV.Typically           B.anxiously                  C.frequently         D.occasionally复杂句式要还原Thepatientlooksmuchbetter._____isitthathasmadehim____heistodayWhat,that            B.That,that      C.What,what               D.That,what相似结构要归纳1.Itwasnotsuchagooddinner____shehadpromisedus.2.Davidissuchagoodboy___alltheteacherslikehim.3.Davidissuchagoodboy____alltheteacherslike.          A.that    B.who    C.as                 D.whom4.Theyputforwardalotofplansatthemeeting,    noneof____werecarriedoutintheirwork.\n5.Theyputforwardalotofplansatthemeeting,    butnoneof____werecarriedoutintheirwork.6.Theyputforwardalotofplansatthemeeting,   noneof______carriedoutintheirwork.          A.which           B.them C.what   D.that句子成分在语法分析中特别重要， 因此要掌握如何分析句子成分，才能理性做题，准确做题！4. 语法集中专题训练，也可以选择一些重点语法和易混淆语法重点复习。再搭配历年高考题， 得出科学的做题方法.如名词性从句，要归纳出（1）名词性从句就是相当于名词功能的句子（2）名词性从句的语序通常是陈述语序。（3）名词性从句的连接词的选择的依据有二：  1、看意思；  2、看功能。 what要做主宾表， that不做成分只连接whether 同位表语介词宾，外加todo 固定句doubt 所在是陈述， whetherif 一起用。 doubt 所在是问否， 只用that 独一个5.错误集结本学生都要有， 尤其是有代表意义的。要不定期的看。教师要把错题再次出成试卷，再次检测学生。替代词 that    one\nThat 用来代替the+n  同类  常用thatof …(特指的单数，不可数）Thepotatocropin1846wasinferiortothatof1815MyseatwasnexttothatofmajorHisdescriptiondidn’tanswertothatofthethief.Hisbehaviorisnotthatofaneducatedperson.One  代替前边出现的可数名词   同类（泛指的单数）Thisbookisagoodoneforyou.Thisdressistoosmall,pleasebringmealargerone.IwantacarbutIcantaffordtobuyone.Ineedapenwouldyoulendmeone?Thefilmismoreinterestingthantheone(that)wesawtheotherday.Theseactorswerebetterthantheonesintheformerplay.Iamnottheonetogivehimadvice.Iwilltakethatplate,theonewithallthechocolateontop.6. 加强词汇的复习教学，培养词汇应用能力·  每位学生手中必须有一本词汇手册，并且坚持每天复习30到50个单词，由少到多，反复轮回几遍，直到高考。· 把常用的500-600个单词及其典型用法整理出来。· 对复习中的重点词汇和短语的用法，特别是活用性很强的词汇要进一步讲解，并设计适当的巩固性练习题。7. 归纳语法口诀HeroesandNegroeseatpotatoesandtomatoes（英雄和黑人吃马铃薯和西红柿）多个形容词并列修饰名词的顺序限观形令色国材用\n数词中的特殊词lie 的变化规则的撒谎；不规则的躺； 躺过就下蛋；下蛋不规则。lie—lied—lied—lying(说谎)lie—lay—lain—lying(躺，位于)lay—laid—laid—laying(产卵/下蛋， 放置感官动词和使役动词： “五三二一”，即：“五看”—see,watch,notice,observe,lookat;“三使”—let,make,have;“二听”—hear,listento;“一觉”—feel.注意：      抓住基本的语法项目，      不要做太难的语法题，      也不要过多的做语法题      积累错误。专有错题本第一模块第二单元 有两个such 的用法。有必要把such 的用法串讲suchas2.nosuchthing  severalsuchbooks3.such …that … so… that… 区别  互换4.such 倒装\n5.such …that …状语从句与     such …as …定语从句的 区别6.suchasto…7.such …as… 主谓一致第三种题型在高考中的考察特点：完形填空熟悉的话题 ，记叙文体裁   中等难度采用记叙文体裁不会变；u  突出了趣味性；u  词数：考试说明：200~250词；u  做题时间是第一节是30分钟；u  设空的间隔距离较平均，主要是前照应设空 ，兼顾后照应设空；u  突出了语境，各选项没有语法错误，意义接近，只是在语义上有区别；u  文章的社会意义完形填空集阅读理解能力、词语辨析、词的用法及搭配、语法等考查内容于一体，在较高层次上考查学生综合运用英语的能力，难度大。考查的内容有五个方面：一、快速阅读理解的能力与技巧，尤其是“跳读”能力。二、词汇知识。从多角度考查词汇固定搭配、词语意义和用法的辨析能力。三、语法知识及长难句的处理和分析能力。四、语篇知识。五、各类文化背景和生活常识等综合知识。\n完形填空的短文是支离破碎的语言片段，空白的出现给学生的语言信息不断中断， 破坏阅读材料本身的内在逻辑结构；如果考生不能理清句法关系， 难与原有认知结构关联起来，新旧知识的联系和对整个篇章的理解就有困难，更谈不上正确填充缺失信息。因而考生做题时不能割裂上下文的联系，必须通篇考虑。备考策略完形填空设空特点  1. 前制性设空 : 答题信息在空白前 2. 后置设空： 答题信息在空白后 3. 语篇性设空：答案题信息在空白前后    前制性设空难度低，后制性设空难度较高，语篇性设空难度最高。 4. 以“实词为主，虚词为辅，少涉及语法” 5. 实词性， 同类性， 语境性和暗示性完形填空的解题步骤1. 跳读全文。仔细阅读首尾句，预测主要内容，用2—3分钟，跳过空格，快速浏览全文，了解文章的体裁和题材，领会文章大意。2. 确定答案。仔细逐句阅读，分析长句，利用上下文线索认真思索，初定答案。3. 全面复查。带着选择的选项将全文从头至尾再次快速重读一遍，尽量做到“五查看”，查看全文是否连贯，语言是否流畅，内容是否明确，情节发展是否合理，上下文衔接是否一致。跳读全文关注动词大概判断各空的词义和词性让学生统计跳读时间跳读中未明白的画出来先浏览全文有两个好处：1.避免迷在题中。有利于从整体上把握，提高答题正确率；\n2. 有利于降低一些题目的难度。例如，有些最靠前的后制性设空的答案提示设置在文章的最后，难度很大，填不好会影响整个短文的理解。采用先例览全文的办法可前后印证，化难为易。确定答案1、对于一眼就能看出的答案，不必纠缠，马上就填入，对于那些看看有点像，但没有把握的答案，可以开始试填，待看完第二遍时，再来看看试填的答案，如发现先前填得不对，这时应该及时更正 。2、左右一致， 前后照应， 上下求索， 首尾呼应3、要妥善安排时间， 不要再个别选项上过分纠缠，浪费时间。完形填空的答题技巧1.跳读2. 择优法：根据文章及结构边读边填，如果能够立刻判定最佳答案的，不必再去逐个考证其余答案。3. 排除法：如答案一时难以确定，可按空格位置，从语法结构、词语搭配、上下文语境、习惯用法、词义辨析等方面，对选项逐项分析试填。排除干扰项，从而确定正确答案。4.复现法l  原词复现l  同义词， 近义词复现l  反义词复现l  不同词性或词形的词语在现l  定语从句复现l  注释性复现5. 限时做题，总结错误类型， 挖掘做题根据文章中对人、物描写的需求去选答案MyfatherstilllooksremarkablylikewhatIrememberedwhenIwasgrowingup.What’sdifferentishisgentlenessandpatience.MysonandIhadflowntoArizonaforavisit.Andhis67-year-old\ngrandfather  wastuninguphisguitartoplayfortheboy.Allthewhile,my–fourth–year-oldSonwas  37  onthecouch,alwaystouchingthestringsabovehisheadhewasn’tsupposedtoandtalking  38.37.A.jumping  B.sleeping  C.resting.D.laughing38.A.excitedly  B.constantlyC.permanentlyD.注意上下文照应Hedidn’tthinkitwasfunnyandheorderedmetogowithhimtodigthebarriersout.…… Thenextdaymyfriendstoldmethattheyhadseenhimatthebonfirecelebration.He’sclimbedintothewoodpileinfrontofhundredsofkids,   48    outthebarriersandleft.Henevermentioned  ittome.He   49  hasn’t.48.A.picked                               B.pulled                          C.parted                                  D.pushed49.A.too                                      B.never                         C.still                                          D.almost对长难句的理解 （09北京）Oneofmyfather’sfavoritesayingsasIwasgrowing upwas“Tryit!”……I’vediscoveredI35alargenumberofdifferenttalents(才能)andskillsthatIneverwouldhavethoughtwerewithinmehaditnot\nbeenformybeing36tryingnewopportunities. 35.A.show      B.possess      C.need     D.gather36.A.luckyfor  B.slowat    C.opento   D.afraidof注意搭配干扰4 个备选答案，都属同一词类，同一语义范畴，而且往往都和设空前，后的单词形成某种搭配。Myfatherdidn’tthinkitwasfunnyandheorderedmetogowithhimtodigthebarriersout.I  46  andwestoodtoetotoe.DadwasveryangryandIthoughtforaninstantthatthetest hadcome.Butthenhe  47  hisheadandcalmlywalkedaway.46.A.submitted                B.bounced                     C.declined                      D.refused47.A.shook                        B.waved                        C.hung                     D.held看试题第四种题型：阅读理解在高考英语中的出题特点及应试技巧体裁多样，篇幅适中，6大题型兼顾  中等细节      推理       主旨       词汇     作者意图    语篇结构\n06  10      3          4          3                       107   9      2          3          2          3            108  12      3          3          209  10      3          2          1          3            110  8       5          5          1          1             11  10      2          5          1          1            1★阅读速度《2010年考试说明上说明》提到：阅读理解做题时间建议为40分钟。故10年陕西卷两部分阅读速度是：每分钟约50.9词。 11年陕西卷两部分的总词数是1934。阅读速度是：每分钟约48.3词.阅读的不良习惯心译：读一句心译一句，必须借助汉语译文方能理解;指读：阅读时总是用指头或笔尖等指着句子，边移边读;逐字逐句：一字一句，字字重视，句句关心，生怕漏掉         一个单词，眉毛胡子一把抓;见生即查：阅读时欲将生词各个击破，完全扫清阅读障碍，认为只要没有生词，便可洞悉文章;出声：阅读时发出声音，全篇诵读，字字句句，丝毫不拉;唇读：阅读时虽没有发出声音，但唇随句变，词带舌移，只是声带未颤，声音未出;默读：没有出声，也没有唇动舌移，但目光、意识仍在逐句念诵。阅读速度的提高办法\n科学的阅读方法是“无声速度法”，也称“视读法”即用目光扫过有关的文字而不做外发音或默念。备考策略阅读理解的六个命题方向与考查能力是一致。事实细节题，主旨大义题，推理判断题较多；推断词义题，文章结构题，作者的态度和意图题较少。事实细节题为表层理解题，其他题型为深层理解题 。●事实细节题虽属表层理解，主要检测学生的文章认读能力，对文章提供的具体事实和线索能加以辨读，但现在也要求考生注意全文的综合性事实，采用多线问法，而不全是单线问 。▲肯定性多线问法Accordingtotheauthor,whichofthefollowing statementsistrue?▲否定性多线问法Whichofthefollowingismentionedexcept…?●事实细节题：有三种错误一是审题失误二是答题失忆三是精细不够审题错误反映考生对EXCEPT或NOT没注意或没看清楚或没反应过来；答题失忆则说明考生在答题过程中，在文中找细节时（重读）忘记了题目的原意；精细不够，尤其是对tureorfalse ， 不细致 粗心主旨要义题\n在前四篇中没有主旨题，故新题型的出现会减少常规题中的主旨题, 但是还得注意练习， 不要松懈。要考虑标题对文章的概括性或覆盖面如何。一般要求能覆盖全文内容，体现文章主旨。要避免下列三种情况：①概括不够（部分代整体，从而导致范围太小）；②过度概括（脱离本文章内容的发挥）；③以事实、细节替代抽象具体的大意。要考虑标题的针对性，即标题范围要恰当，针对性强。要在阅读原文的基础上，仔细考虑所选标题与文章主题是否有密切的关系。既不能太大，也不能太小●词义题▲可能词义法Theunderlinedword “survey” inthefirstparagraphmostprobablymeans______. ▲肯定词义法Theunderlinedword “detour” inparagraph5means_____.▲最佳词义法Theword “satiated” inparagraph2canbestbereplacedby“_______”.▲指代 是考查考生对文章中指示代词对前文或后文的指代的判断能力●推理判断题:可以根据文章的脉络、语气、事实细节、逻辑等做出简单的推理判断。▲全文推断Itcanbeinferredfromthetextthat______.\n▲段落推断Welearnfromparagraph1that______.▲单句推断Whatcanweinferfromthesentence “…”▲事例推断Fromthesecondexamplewecaninferthattheparentsof…▲来源推断Thetwolettersmostprobablyappearina__________. ▲文脉推断Whatdoyouthinktheauthorismostlikelytosuggestifhecontinuestowrite?▲对象推断 Theintendedreadersofthepassageare_______推理判断题的干扰项具有以下特点：  1.是文章中直接用于表达细节的信息;  2.是文章中无关紧要或片面推出的结论;  3.是与文章内容完全相反的结论;  4.是不合常理或不合逻辑的结论等。 不是文章中直接提到的信息 不能以自己的观点代替作者出错的原因：   1.轻易误选文段中直接用于表达信息的选项;   2.轻易误选表示片面结论的选项。●文章结构题的一般设计文章结构题检测的是考生对文章结构的把握能力。▲组织结构法是考查考生对文章的结构与组织形式的判断能力Howisthetextorganized? \n 常见的篇章模式：问题-解决模式（problem-solutionpattern)Mostpeople  liketotakeacamerawiththemwhentheytravelabroad.ButallairportsnowadayshaveX-raysecurityscreeningandXrayscandamagefilm.Onesolutiontothisproblemistopurchaseaspeciallydesigned  lead-linepouch.ThesearecheapandcanprotectfilmformallbutstrongestXrays.2. 主张与反主张模式 (claim-counterclaimpattern)首先提出一种普遍认可或某些人认可的主张或观点， 然后说明自己的主张或观点或者说出反主张或观点。辩论文体3. 叙述模式：(  narrativepattern)确定时间、地点、任务（orientation)---事件（actions)-评论(evaluations)-定论(solution)4. 概括-具体模式（general-specificpattern)或 综合-例证（general-example)     Thereare3Separately,sourcesofdangersinsupplyingenergybynuclearpower.     First,theradioactivematerialmusttravelformitsplaceofproductiontothepowerstation…     Second,thereisaproblemofwaste…     Third,theremayoccurthedangerofaleakorexplosionatthepowerstation…Separately,thesethreetypesofdangersarenotagreatcauseforworry.Takentogether,though,theprobabilityofdisasterisextremelyhigh.●作者的态度和意图题\n▲作者意图或态度Whatistheauthor'sopinionaboutthe suddenchangeinteenagechildren?▲文章的写作手法Howisthepassageorganized?▲文章意图Whatisthepurposeofthepassage?ToeducateToinformTowarnToshare写作手法问题Thepassageismainlydevelopedby? Howisthepassageorganized?常见的文章或段落的写作手法Bylisting 排列顺序2.Classification 分类3.Comparisonandcontract   比较和对比4.Causeandeffect  因果和推理5.Example  举例6.definition作者的情感态度Whatistheauthor’sattitudetoward…（带*号的单词为命题用词）\ncritical批评(判)的controversial引起争论的，有争议的  Defensive防御(的) favourable(Amfavorable)a.称赞的，赞同的；sympathetica.体谅的 ， 同情的阅读理解训练策略 ★判断错误类型★对过去做错的试题进行梳理★训练耐心和耐力★对议论文专门训练★充分利用高考真题阅读理解的做题方法一、会阅读1. 以意群为单位，成组视读2. 首尾在心，紧扣中心3.顺序法4.逆向法5.标注法6.摘录法7.三段式阅读法8.还原式阅读定区间三、 划根据\n四、 看转换五、 防陷井六、读全项训练方法1. 文章长度每篇平均300-400（包括题干）词左右，总词数2000词左右。考生应掌握的阅读词汇量要求2500-3000词左右。 内容要新， 是新闻， 是要闻。2.  限时    25-30分钟完成4篇阅读和任务性阅读，平均每  篇5-6分钟，5分钟涂卡。3.   速度   每分钟60-70ords左右的速度   心理策略     文难题易、文易题难。我能行， 深呼吸等 。通常阅读文章都是由易到难， D篇备考准备1、 在备考阶段，考生要多阅读有关科技， 经济和教育的文章， 加大对这类知识的储备.考生可以多读英文报和英文网站。刻意把时事文章和科技生活类的文章归类整理，做成剪报集，考前多看多读多储备。最新时事2. 充分利用全真题阅读第二节         1. 体裁以实用性说明文为主。2. 话题贴近中学生的日常生活：送礼物3. 材料大约有400词。2010年陕西卷的词数是407词，没有出现超纲词汇。4.6个选项的词数大致相同，语法结构较相似，有的干扰项比较明显，2010年陕西省高考英语卷的干扰项Giftgivingasawastefulpractice比较明显，考生可以凭借常识先做初步排除。5. 难度中等\n解题步骤通读全文，掌握大意。2. 定位关键词，侧重复现词。3. 复查选项，再次确认。解题技巧1. 先看选项再看题2. 巧辨信息词3. 抓住关联词4. 删除多余信息5. 妙用标注记号看试题第五种题型：单词填空在高考英语中的出题特点及应试技巧常见词汇  变形词较少 简单考纲常用词汇，最基本的常用词, 新增词3、4个动词：词性变化;3、4个名词：词性变化;形容词和副词给出的汉语无词性提示“ 缺席的， 深深地”备考策略1.   在2011年的试卷中特别标明：      写出对应单词的正确、完整形式。2.   新增词汇3. 注重词汇积累：1） 重点关注考纲中由六个以上字母组成\n2） 归纳常用但易拼错的单词：ceiling,neighbour,  divide,twelfth， Tuesday,convenient ， Christmas,Wednesday3） 归纳首字母要大写和缀双写：        admit,permit,refer,prefer4） 会判断需要的是形容词还是副词。 会根据上下文判断出使用的语法项目， 对单词变形一、一个星期七天1.Monday  2.Tuesday  3.Wednesday  4.Thursday  5.Friday    6.Saturday  7.Sunday二、一年十二个月三、一年四季1.spring   2.summer  3.autumn   4.Winter四、容易拼写错的数字 eighth第八   ninth第九   forty四十      welfth第十二      twentieth第二十  五、亲属称呼 daughter(女儿)             niece(女性晚辈)nephew(男性晚辈)         cousin(同辈兄弟姐妹)aunt(女性长辈)              uncle(男性长辈) 1.January  2.February  3.March   4.April   5.May6.June   7.July   8.August   9.September  10.October    11.November  12.December六、以下动词加-ed或-ing要双写 regret(regretted,regretting) 后悔control(controlled,controlling) 控制admit(admitted,admitting) 承认 occur(occurred,occurring) 出现prefer(preferred,preferring) 宁愿 refer(referred,referring) 提到forget(forgetting) 忘记 permit(permitted,permitting)允许equip(equipped,equipping) 装备 注意：quarrel,signal,travel中的可双写\n（英国英语）也可不双写（美国英语）七、部分过去式和过去分词不规则变化的动词 broadcast(broadcast,broadcast) 广播flee(fled,fled) 逃跑forbid(forbade,forbidden) 禁止forgive(forgave,forgiven) 原谅freeze(froze,frozen) 结冰hang(作“绞死”讲，是规则的；作“悬挂”讲，hung)lie(作“说谎”讲时，是规则的；作“位于”讲时，lay，lain)seek(sought,sought) 寻求shake(shook,shaken) 发抖sing(sang,sung) 唱歌sink(sank,sunk/sunken) 下沉spread(spread,spread) 传播 swim(swam,swum) 游泳tear(tore,torn) 撕碎weave(wove,woven) 编织八、意义相近的词辨析 check/examine/testreceive/acceptdestroy/damage celebrate/congratulatewear/dress 九、注意形容词变名词时的拼写变化 long—length 长度wide—width 宽度high—height 高度strong—strength力量十、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或edpicnic(picnicked,picnicking) 野餐 clinicpanic十一、个别名词的复数拼写Germans  humansRomansgulfs  roofs  cliffs  handkerchiefs  chief  belief  proof\nheroes ，potatoes ，tomatoesstomachsmedium-media  bacterium-bacteria crisis-crises    basis-bases  analysis-  analyses criterion-criteria   mouse-micespecies  seriesmeans十二、注意动词变名词时的拼写变化 succeed—success成功pronounce—pronunciation 发音explain—explanation解释decide—decision 决定enter—entrance进入permit—permission 允许refuse—refusal 拒绝consider—consideration 考虑discover—discovery 发现 bury—burial 埋葬conclude—conclusion 得出结论arrive—arrival 到达weigh—weight 重量十三、注意形容词变副词时的拼写变化 beautiful—beautifully 美丽的possible—possibly 可能的practical—practically 实际的particular—particularly 特别的successful—successfully 成功的 straight  形容词副词同型易错词：       enviroment(environment)        teached(taught)       creat(create)       oppounities  (opportunities)       lessen  (lesson)       atmsphere(atmosphere)\n       adventage(advantage)       image(imagine)       batter(better)词性容易出错的单词：freeze  froze  frozendeath  deaddiesellsaleeager choice,choosechosechosensuccess  successfulsucceeddisable  disability漏字母 (单词拼写遗漏字母, 这是最常见的错误类型)误              正           误          正        leadship        leadership  government    governmentforhead           forehead    affaire          affair   多字母 ( 受一些思维定势的影响,在单词中插入多余的字母)误                  正                    误                   正tomosphere      atmosphere                nineth                 ninth颠倒字母 (由于记忆不清, 或受其它单词的干扰, 将单词中的字母排列顺序颠倒)\n误        正             误   正morden              modern                  sieze   seize 词义混淆  (因部分单词意思相似或读音相似而产生相互干扰)A词        B词        A词      B词access            assess           stick               strict词性混淆 ( 记忆单词时没有注意单词的词性)动词                   名词                   名词                   形容词believe          belief         reality realweigh                 weight          absence        absent4. 在每段复习都要重视单词单词复习要逐步收缩范围， 每次都有侧重。在一轮复习时要全面， 侧重对8个字母以上的单词的重音掌握。 命制测试卷要突出基本词汇和短语。 教师要有意识地让学生做词形辨析：Journeyjournal          dairydiarybreathbreathe          abroadboard在二轮复习时 主抓重点词汇（黑体字）在最后归纳高考英语单词拼写必背表，缩小到300-350个词汇5. 做相关的训练辨别词性：\n   划分句子结构，结合句意，判断词类   造句练习汉语意义的记忆办法    做英文释义填空，    给汉语提示填写单词给首字母填写单词单词拼写训练方法：1. 准确发音，准确记忆单词，收集归纳常错的单词拼写形式   convenient2. 加ed，ing，er等词尾；双写单词；名词复数；不规则名词的拼写错误；词尾是以元音加y或ie的词的变化。3. 形容词与副词辨析，以ly结尾是形容词的词，ly结尾的副词，形容词语副词同形的词。4. 后缀ar，or，er的混淆(professor；grammar，conductor)5．字母ei，ie的颠(receivebelieve)6．同源词pronounce-pronunciation7．不发音字母而漏写 Christmas8. 十二个月、星期、四季、序数词， 长宽高的名词等第六种题型：短文改错在高考英语中的出题特点及应试技巧考点分布均衡   难度较大考查点（1）名词复数；      （2）动词时态；（3）非谓语动词；    （4）代词；（5）少词；          （6）冠词；\n（7）形容词/副词短文改错口诀名词爱考数与格，冠词在前错多少，动词时态和语态，非谓搭配莫错了，连、代、形、副各一样，多是故意来混淆介词多半考搭配，多漏误用想周到句法涉及到一致， 从句多考关系词词法句法均未错， 逻辑意义去寻找解题技巧    1. 通读全文     2. 分句阅读，逐行找错     3. 排除法复习建议1. 限时专项训练改错2.在写作训练， 或批改试卷时手机学生的错误并练习改错3.引导学生相互批改习作，让他们欣赏的同时也可有意识地把该习作进行一下“改错”。4.平时还可以多进行单句改错练习，逐渐体会和把握短文改错这一题型的规律5. 把历年有短文改错的真题：    全国卷， 全国II 卷， 新课标全国卷，    重庆卷， 辽宁卷，   四川卷（旧题型）    浙江卷，陕西卷让学生集中训练，归纳出常考点，试着命制改错题6. 让把自己较差的作文改编成改错材料\n7. 更正学生的误解“只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分”注意下面几点1. 标点符号不改.2. 大小写不改.3. 词序错误不改.4. 在纲外生词不改.5. 注意一对一原则6. 注意答题规范写作半开放式，贴近学生生活高考英语作文不出偏题，怪题作文的常见形式和体裁：·从作文形式来看，主要是采用短文写作形式，·从要求上来讲，是应用文体：书信·从实质上讲，是叙事性质、陈说性质、议论性质和混合性质（陈说+议论性质或叙事+议论性质）等写作形式。书面表达的话题特点1. 与中学生生活密切相关的活动    （课外活动、办报、度假等）2. 中学生所熟知的一般外事活动  （外教、外国笔友、外国留学生、外国访客等）3.  就中学生所熟知的一般社会现象或活动发表    看法（家务事、学习、零花钱问题）书面表达评分原则\n1. 本题总分为30分，按五个档次给分。2. 评分时，首先根据作文的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分。3.词数少于100的，从得分中减去2分。4.评分的观察点为：写作要点、应用词汇和语法结构的多样性、准确性以及上下文的连贯性 5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，影响交际，将分数降低一个档次   如何写好文章整体三部分1、Heading点题；一两个句子；概括性；暗示性2.Body中心记述部分；层次分明3.Ending小结；呼应主题增强书面表达效果的技巧 1. 使用较高级的词汇 2.  使用较丰富的句式     利用不同的句型来表达同一个意思，能增加文章的文采。1）感叹句!2）强调句：动词强调， 强调句型3）倒装句： notonly…butalso,  only  倒装\n4）省略句 5） with短语6）定语从句7）各种名词性从句8） 各种状语从句  必须熟记的作文重点句式每天写出10个句子每天记两三句第一部分1.ItmustbepointedoutthatitisoneofourbasicStatepoliciestocontrolpopulationgrowthwhileraisingthequalityofthepopulation. 一定要指出的是国家基本政策之一是在提高人口质量的同时控制人口增长。2.Itmustbekeptinmindthatthereisnosecretofsuccessbuthardwork. 一定要记住的是成功的秘密是努力的工作。3.Itcanbeseenfromthisthatthereisnodifficultyintheworldwecannotovercome.从这里可看出，世上没有克服不了的困难。4.Asisknowntous,knowledgeispower.众所周知，知识就是力量。5.Itisacommonsayingthatwherethereisawill,thereisaway.俗话说，有志者，事竟成。7.ItishardtoimaginehowEdisonmanagedtoworktwentyhourseachday.很难想象爱迪生每天是怎样工作20小时的。8.It‘shardtosaywhethertheplanispractical.这个计划是否实际很难说。9.Thereisnodoubtthatyouwillbehelpedbyothersifyouhaveanydifficulties.毫无疑问，你有困难时，会得到别人的帮助。10.Totellthetruth,manymistakeswemadecouldhavebeenavoided.老实说我们所犯的许多错误本来都能够避免的。11.Asweknow,itwasnotuntilrecentlythattheproblemwassolved.正如我们指的的一样，直到最近，这个问题才被解决。\n13.Allthisshowsthatnothingcanpreventusfromreachingouraims.这显示了没有事情能够阻挡我们实现目标。14.Asfarasweknow,ittookhimmorethanayeartowritethebook.到目前为止我们所知道的是，他用了10年的时间来写这本书。15.Ithasbeenprovedthathistheoryisright.已经证明，他的理论是对的。17.Tobefrank,whetheryoulikeitornot,youhavenootherchoice.老实说，不论你喜不喜欢，你别无选择。19.Wewillbesuccessfulaslongasweinsistonworkinghard.只要我们坚持努力工作，我们会成功的。21.Itistruethatwemustmakeourgreaterefforts;otherwisewecannotcatchupwiththedevelopedcountries.是真的，我们要作出更大的努力，不然/否则，我们不能赶上发达国家。22.Itakeitforgrantedthattheywillsupportthisidea.我认为他们会支持这个提议是理所当然的。24.Inacertainsense,asuccessfulscientistisapersonwhoisneversatisfiedwithwhathehasachieved.在某种情况下，一个成功的科学家就是一个绝不满足于自己已取得的成就的人。25.Thereisnodenyingthefactthatthenewmanagementmethodhasgreatlyincreasedtheproduction. 不可否认的事实是，新的管理方法已经极大提高了产量。26.Upon/Onhearingtheunexpectednews,hewassosurprisedthathecouldn‘tsayaword. 一听到这个出乎意料的消息，他惊讶到说不出话来。27,Asthesayinggoes,nothingintheworldisdifficultforonewhosetshismindtoit.俗话说，世上无难事，只怕有心人。28.Notingcanpreventusfromrealizingthefourmodernizations.没有事情可以阻止我们实现四个现代化。29.NowinChina,moreandmorefamiliescanaffordtobuyhigh-gradegoods,suchaswashingmachines,TVsets,video-recorders.在今时今日的中国，越来越多的家庭有能力买高档次的货物，例如洗衣机、电视机和录像机。30.NomatterhowdifficultEnglishmaybe,youshoulddoyourbesttolearnit.\n不管英语有多么难，你都应该尽你最大的努力来学它。第二部分1.Thenumberofvisitorshasincreasedyearbyyear.Asaresultof  ReformandOpenPolicy,thenumberofthemhasbeenincreasinggreatlyeachyear.游客的数量逐年递增，由于改革开发政策，游客的数量已经每年大幅增加。2.Youwillforgetyourtirednessandbuildupyourhealth.你会忘记疲劳，建造健康。3.Butsometimes  traveling  isnotanenjoyablething,forexample,theweathercanbechangeable.Youmaybecaughtintherainandmaycatchacoldwhiletravelling. 但有时候，旅游不一定是一件令人享受的事，举个例子，天气多变。你有可能在旅程中被雨淋或着凉感冒。4.Theworstthingisthatyoumayhaveyourmoneystolenandyoumayhaveaninjury.Alltheseareterriblethingswhichcanhappentoatourist.最糟糕的事情事你的钱可能被偷或者你也能发生意外。所有这些事情都是有可能发生在你身上的。5.youmustbecarefuleverywhereandtrytoavoidaccidents.你必须要处处小心，尽量去避免意外。6．Ourfactorieswilltryourbesttomeettherequirementsofconsumers.我们的工厂们会尽最大努力来满足顾客们的要求。7.LastSunday,ourclassorganizedsomevolunteer’sactivities,inwhichallofustookanactivepart.上个星期天，我们班组织一些志愿活动，我们所有人都参加了。8.Thesevolunteer’sactivitiescanhelpustogainsomesocialexperienceandmakegoodsenseofourpersonalvaluesaswell.这些义务活动能帮我们获取一些社会经验同时也能帮我们意识到自身的价值。9.Groupthreehelpedtoraisemoneyinthestreetforthe “HopeProject”,sothatmorechildreninpoorareascanaffordtheirschooling.第三组帮忙到街上集款给“希望工程”，以至于有更多的贫困地区的孩子们能读得起书。10.Comparedwiththetraditionalcards,electroniccardsaremoreinterestingandlively.与传统的卡片相比，电子卡更有趣和生动。\n11.Alltheteachersandthestudentsareexpectedtobepresentattheartfestival.Thereissuretobealotoffun.Docomeandjoinus.所有的老师和学生都要出席学校的艺术节。到时肯定很好玩。请务必到场加入我们。12.AlthoughLiHuawasthelastonetocrossthefinishingline,hewonthe “CourageCup” withhonor.IwasdeeplytouchedbyLiHua’sgreatdetermination. 虽然李华是最后一个冲线的人，但他赢得了勇气杯。我被李华的坚强意志深深地感动了。第三部分1. 不用说…　　Itgoeswithoutsayingthat子句　　=(Itis)needlesstosay(that)子句　　=Itisobviousthat子句　　=Obviously， S.+V.eg：Itgoeswithoutsayingthatitpaysto       keepearlyhours.　　2. …是不可能的； 无法…　　ThereisnoV+ing　　=ThereisnowayofV+ing.　　=ThereisnopossibilityofV+ing.　　=ItisimpossibletoV.　　=ItisoutofthequestiontoV.　　=NoonecanV.　　=WecannotV.　eg: 　Thereisnotdenyingthatsuccessfulbusinessliesinahealthybodyandmind.　　3.  …无论如何强调都不为过\n　　… cannotbeoveremphasized　　eg:　Theimportanceoftrafficsafetycannotbe            overemphasized.4. 就我的看法…；我认为…　　Inmyopinion， …　　=Tomymind， …。　　=AsfarasIamconcerned， …　　=Iamoftheopinionthat子句             =Asfarasmyknowledgeisconcerned，…eg:Inmyopinion， playingvideogamesnotonly takesmuchtimebutisalsoharmfultohealth.5:   每个人都知道…　   Everyoneknows(that)子句       Itisuniversallyacknowledgedthat….       Asisknowntoall,…       Itiswellknownthat…6. 随着人口的增加…     Withtheincrease/growthofthepopulation， …　随着科技的进步， …     Withtheadvanceofscienceandtechnology， …　7.  … 是必要的 ItisnecessarythatS(should)V　　… 是重要的 Itisimportant/essential/vitalthat …　　… 是适当的 ItisproperthatS(should)V　　… 是紧急的 ItisurgentthatS(should)V　\n　　Itisproperthatwe(should)keepthepublicplacesclean.8. 每当我听到…我就忍不住感到兴奋。     WheneverIhear …， Icannotbutfeelexcited.　　每当我做…我就忍不住感到悲伤。    WheneverIdo …， Icannotbutfeelsad.　　每当我想到…我就忍不住感到紧张。   WheneverIthinkof …， Icannotbutfeelnervous.　　每当我遭遇…我就忍不住感到害怕。  WheneverImeetwith …， Icannotbutfeelfrightened.　　每当我看到… 我就忍不住感到惊讶。   WheneverIsee …， Icannotbutfeelsurprised.9. 据说… Itissaid(that)子句　一般认为… Itisthought(that)子句　大家都知道… Itisknown(that)子句　据报导… Itisreported(that)子句　一般预料… Itisexpected(that)子句　一般估计… Itisestimated(that)子句　一般相信… Itisbelieved(that)子句　10.  …的主要理由是…Themainreasonwhy ……… is(that)子句11. 俗语说得好：“…”。　　Wellgoesanoldsaying， “…”　　=Asanoldsayinggoes(runs， says)， “…”　　=Anoldsayinggoes， “…”\n　　=It’sanoldsaying(that)子句eg:  Asanoldsayinggoes，         “Honestyisthebestpolicy.”12. …用下列方法…    …inthefollowingways.　…有三个主要理由。    …forthreemajorreasons.   要…至少我们可做三件事。     To …， thereareatleastthreethingswecando.eg:　Iincreasemyconfidenceinthefollowingways.Itisquiteobvious/clearthat… ( 很显然……)    Thereisnodoubtthat… (毫无疑问……)     Take …asanexample.  (以……为例）     Ononehand,… ontheotherhand… (一方面，……另一方面)     Onlyinthiswayshallwe… (只有这样我们才能……)     Asfaras…isconcerned,Iprefer…(就……而言，我更……)     Measures/Actionshouldbetakento…(必须采取措施去……)     Forthereasonsgivenabove,Ifeelthat…(鉴于以上原因，我觉得    Whatthesepeoplefailtoconsideristhat…(这些人没有想到的是..)     Undoubtedlythereisalongwaytogobefore…(毫无疑问要……      还有很长的路要走）  使用恰当的连接词\n1. 表示递进;在同一话题上补充内容     另外，还有：whatismore;besides;     also;moreover;inaddition2. 表示转折关系， 一般后面才是作者观点      但是， 然而， 相反　　　　however， on　the　other　hand          despite ，in　spite　of ，　　though ，although ， but ， on　the　   contrary，otherwise， yet ， instead　of ， rather ，whereas ，　nonetheless， in　contrast3. 表示因果关系        因为，因此，所以:since;as;because     (of);so;thus;therefore;asaresult;4. 表示条件关系      如果，只要:if;oncondition(that);     aslongas      除非:unless   否则:orelse5. 表示时间关系      当… 的时候 :when;while      在…之后:after             在…之前:before           直到:until      一…就… :assoonas         后来， 然后:later;afterwards\n    不久:soon       近来:lately;recently     自从… :since   从那时起:fromthenon6.  表示特定的顺序关系        首先， 最主要的:aboveall           其次:secondly    然后:then;next           最后:finally;intheend7. 换一种方法表述       换句话说:inotherwords;                    thatistosay;    8. 进行举例说明      例如，比如:forinstance;forexample;                       like;suchas9. 用于陈述事实     实际上:infact;actually;       asamatterof  fact    跟你说实话 :totellyouthetruth10.  对一个话题进行总结   总而言之，总的来说:   in　conclusion， in　summary ， lastly ， finally ， to　sum　up ， to　conclude ， in　short ， inaword    书面表达开头和结尾的写作 1．书面表达的开头 开头句一般已为你写好。考生需要分段缩进重起第二段。注意千万不要接着已写好的首句。一是不美观，二是不便于阅卷老师细览。那么你的起头句实际上是第二段了。开始句根据要求一般可以写的漂亮一点，即要用一些好的套语开始。\nAsisshownonChart2,only10%ofthetimeistakenupwithsports    activities.（04北京卷） Althoughthecityismodernandconvenient,therearestillsome   problems,suchasairpollution,crowdednessandnoise.（04湖南卷） 好的开头很多考生总喜欢搞一些生造的句子或词语来开头，这是一大忌。有些开头可以以套语开始，或以俗语或比较有亮点的结构词汇开头，这样就容易被老师看好。档位在开始时就已定得很高了。还有考生由于有汉语的干扰， 开头是有很长的引子， 或者有一些自问自答的反问句，而没有开门见山。2．书面表达的结尾：结尾在书面表达的写作中占有很重要的地位，通常结尾都要算一个内容要求，所以，写好结尾且让阅卷老师有一个完整的印象是十分必要的。好的结尾可以是一段，由一句或几句话组成，能使全文增色。IfthereisanythingIcandoforyou,Iwouldbemorethangladtohelp.（ 2004全国卷I） Inshort,thestudentshavenotarrivedatanyagreementyet.（2004湖北卷） 不好的结尾：许多考生却不知如何来结尾，原本一、两句话或极少的表达就可很圆满地完成写作任务，往往又旁生枝节，写上一些废话，甚至错话，结果因表达不当又被扣分。 添加谚语：适当地使用谚语可以是文章增色， 提高阅卷老师的定档分数Itisgoodforusstudentstotakeexercise..Asthesayinggoes,“AllworkandnoplaymakesJackadullboy.”Itisgoodforusstudentstotakeexercise.集中注意力于学习\n WeshouldfocusourmindonourstudiesAsthesayinggoes,“Nopains,nogains.”Weshouldfocusourmindononourstudies...常用谚语(Proverb)Striketheironwhileitishot.Thinktwicebeforeyoudo.Practicemakesperfect.Abirdinthehandisworththantwointhebush.一鸟在手胜过双鸟在林。DoastheRomansdo.Doitnow.机不可失，时不再来。Itisnousecryingoverspiltmilk.Failureisthemotherofsuccess.Anappleadaykeepsthedoctoraway.AllroadsleadtoRome.书面表达的写作过程4步骤 1. 审题要多心2.草稿要细心3. 核对要耐心4.誊写要小心核对的内容作文的核对与起草同样重要核对的内容应包括以下几点： \n（1）名词问题：数、格、形式、是否需要冠词、代词等。 （2）动词问题：时态、语态、语气 （3）一致：主谓、人称、数 （4）形容词副词的等级形式，介词搭配 （5）句子完整与否？（是否有漏词、多词、缺主语或谓语等现象） （6）有无生造的词组或句型？遣词达意与否？是否得体？基础很弱怎么办？1. 回归五大基本句型(翻译、仿写、连词成句、造句、扩写句子)：   Therebe结构2. 用自己见过的句型， 不要编造。3. 确定一个时态学生在书面表达中有八大错误：1．语法错误：一致问题；时态、语态问题；      指代不明；乱用助动词等。2．句法错误：句子成分缺失；使用句型不完整、     规范；结构不明、形式不清等。3．词法问题：词性的混用；词形的混用；      词义的混用；错词、别词和替代；短语、      套语搭配不当；冠词问题等。4．书写问题：快笔之误，书写不当；缺笔，多划，      添减字母；胡乱大小写、不该时大写，该时不大写5．错词、别词、误写、替代  （汉语拼音替代和直接汉语替代）6．言不达意，不知所云、      母语影响：汉语思维建构全文框架；      汉语思维规划各个段落；汉语思维结构句子7．写作形式：不象文章，段落不明，     版面含糊，看不清楚。\n8．写作技巧缺乏：结尾的多余枝节；     表达不集中；废话；没有条理；不会使用或错误使用过渡句或过渡词等。写作中语法错误的讲评在历次的写作中都可以发现学生有很多语法错误。但是每次尽心尽力的批改之后， 学生依然会犯错误， 没有多大的实效性。阅卷时专门收集了学生常犯的语法方面的错误， 并加以归类整理， 让学生做改错题， 效果较好。作文批改结构合理句子质量用词质量书面表达的写作规范细节1.   字字体：一致字色：签字笔的黑色字迹：工整少用连笔，清楚字距：不宜过密，不宜过疏，悦目为宜字数：比较合适在100－130之间字形：占格子的三分之二大小为宜忌写在格子的线条上。每行字数：每行十二，三 词左右为佳共写11-13句子2. 分段    最好三段, 至少两段。    缩进两格, 不建议顶格隔行分段。 \n3. 版面: 整洁、爽目。忌超格，污记，涂黑等。4. 篇章纽带: 使文章看起来地道，避免汉味式5. 出现错误的处理方法    可将错词括起来，再于其上更正。    在错误部分上划一横线， 在上边更正作文的卷面考试中打卷面分，练书法，提供标准的考试用纸;充分认识书写的重要性   蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁蒁蒄袁芃莄螃袀羃膇虿衿肅莂薅衿膇膅蒁袈袇莁莇羇罿膃蚅羆肂荿薁羅膄膂薇羄羄蒇蒃羃肆芀螂羃膈蒆蚈羂芁芈薄羁羀蒄蒀蚇肃芇莆蚆膅蒂蚄蚆袅芅蚀蚅肇薀薆蚄腿莃蒂蚃芁膆螁蚂羁莂蚇蚁肃膄薃螁膆莀葿螀袅膃莅蝿羈莈螄螈膀膁蚀螇节蒆薆螆羂艿蒂螅肄蒅莈螅膇芈蚆袄袆蒃薂袃罿芆蒈袂肁薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄螅羄莅蚀螅肇膈薆螄艿莃薂螃罿芆蒈螂肁蒁螇螁膃芄蚃螀芆蒀蕿袀羅节蒅衿肈蒈莁袈膀芁蝿袇羀蒆蚅袆肂荿薁袅膄薅蒇袄芆莇螆袄羆膀蚂羃肈莆薈羂膁膈蒄羁袀莄莀羀肃膇蝿罿膅蒂蚅羈芇芅薁羈羇蒁蒇羇聿芃螅肆膂葿蚁肅芄节薇肄羄蒇蒃蚁膆芀葿蚀芈薅螈虿羈莈蚄蚈肀薄薀蚇膂莇蒆蚆芅腿螄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