高考改革方案-贵州省高考改革方案 127页

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经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革方案-贵州省高考改革方案-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------2016高考改革方案　　高考改革　　全国高考改革方案初定为考语数外三门，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：　　1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2016年的试题难度为标准；　　2、2016年，英语将正式退出新高考，但是学生的会考成绩计入高考总分，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；　　3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2016年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分，语文提高到200分；　　4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；　　5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　改革措施：　　1.建立健全义务教育免试就近入学的制度。　　2.推进高中阶段招生考试制度改革　　3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。　　4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。　　5.改革统一高考，建立普通本科综合评价、多元录取机制。　　6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度。　　7.扩大社会成员接受多样化教育的机会。　　2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文180分,数学150分，数学150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。　　据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。　　数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基　　本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。　　文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。考试分值由300分提高到320分　　在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。“上海版”高考改革的相关情况也初步拟定。其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将退出高考统考，变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。也就是说，外语(主要是英语)将退出高考统考。此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。高考改革方案　　高考改革方案——河南省　　▶-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------8月23日上午，河南考试招生综合改革实施方案出炉。新的招考制度，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始实施，2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。2021年高考，河南将取消文理分科，高考总成绩为3门全国统考科目+3门高中学业水平考试选考科目，外语提供两次考试机会并增加听力考试内容。从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。　　□　　■义务教育　　试行学区制和九年一贯对口招生办法　　在义务教育免试划片就近入学的基础上，试行学区制和九年一贯对口招生办法。优化教育资源配置，推进义务教育均衡发展，缩小区域、城乡、校际差距，化解择校入学矛盾。深化高中阶段学校考试招生制度改革，逐步建立基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价情况的高中阶段学校招生制度；实行将优质学校招生名额合理分配到区域内初中的招生办法，且分配名额不得低于教育部规定的比例。进一步完善进城务工人员随迁子女就学和升学考试的政策措施。　　■扩展阅读　　全国高考改革进程　　2016年9月，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，多地相继公布其高考改革启动时间表和改革方案。截至目前，26个省市向社会公布其招考制度改革方案。在此前已经公布的25个省市中，2016年，上海、浙江两地率先启动高考综合改革试点，2017年高考执行；山东、江西、海南、北京、天津5个省份，2017年启动，2020年高考执行；青海、湖南、广东、河北、四川、黑龙江、辽宁、贵州、西藏、江苏、吉林、重庆、山西、湖北和福建等15个省市2018年启动，2021年高考执行；甘肃、宁夏、广西3个省份2019年启动，2022年高考执行。高考改革方案　　熊丙奇：全国高考改革方案应由人大讨论审议　　2016-03-0608:59来源：中国科学报我有话说有4人参与-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------做了多年全国政协常委，复旦大学教授葛剑雄是历年全国两会上的热点人物。前年两会上，他直接向教育部部长袁贵仁“插话”，提问考研泄题事件。去年6月，葛剑雄又因为请辞复旦大学图书馆馆长再次引起轩然大波。耿直的性格、犀利的语言让葛剑雄有了“葛大炮”的称号。3月2日，刚到政协委员驻地的葛剑雄谈到高考改革，直言对教育部提出的高考改革方案不满意。他认为，现在提的高考方案都不是建立在科学论证、调查研究比较基础上的，另外，高考改革只盯着具体如何考、录取等问题，就是走错了方向。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------我赞成葛剑雄委员呼吁高考改革方案要经过科学论证、调查研究，但却不认可其对高考改革的具体意见——高考改革不应该盯着如何考的问题，但应该盯着如何录取，如果考和录都不改，而只是去改革考不上大学也有美好的出路，那不是高考改革，而是系统教育改革和整体社会改革。只盯着如何录取的话，改革就会陷入各环节的彼此推诿之中。葛剑雄委员的意见提出一个问题，那就是高考改革不能由行政部门主导制定和随意决策，而应该提交全国人大讨论、审议，以凝聚共识，制定各方都可接受的方案。目前教育部门透露的高考改革方案，由于只改考，而很少涉及录取的问题。因此，这一方案无法让基础教育摆脱考什么、教什么、学什么的应试教育思维，减少统考科目、降低分值，延续的还是过去的科目改革做法。被认为有亮点的英语一年多次考，由于是选最好的一次成绩计入总分排序录取，也不可能打破一考定终身，最多是多考定终身，考生的焦虑反可能增加。　　只有对录取制度进行改革，高考改革的僵局才可能打破。我国高考制度的核心问题是录取制度问题。这一制度，对于大学而言，制造了录取不平等，高校在录取时分批次先后投档；对于考生，限制了其选择考试、选择教育的权利；对于中学，由于大学按单一的分数选拔录取学生，学校的教育教学只能完全围绕考试展开。　　葛委员认为，要清楚高考改革的矛盾在哪里。他所说的矛盾有二。第一，我们国家到底需要多少，或者有条件培养多少大学生。一旦高考招生名额确定了，如何去挑选人才，这个问题不难解决。第二，高考挑选剩下来的人怎么办？应该给他们一个合理的出路，提高普通劳动者的福利待遇和社会地位，让他们觉得即使没有通过高考同样也有美好的前途。　　在笔者看来，前一个矛盾，有些似是而非。只要高考名额确定了，如何挑选人才就不难解决，这句话未必成立。因为，高考的招生计划不也是很清楚的吗？而第二个矛盾要解决，恰恰要通过高考制度改革来推动，这就是打破集中录取制度，消除学校间的不平等，让学校有自主办学空间，办出个性、特色，由此给学生创造多元的成才选择。现在的高考计划录取制度，制造了学校的等级、限制了学校的办学自主权，没有实行个性化多元教育，培养个性化的学生，所以大家都把高考作为成才的出口。如果改革录取制度，实行大学完全自主的招生，当前的教育局面和就业局面都将发生根本改变。　　高考改革不是一件小事，不能拍脑袋随意决策。过去10年来，我国各地的高考改革方案制定十分随意，江苏曾在10年内出台5套方案。目前的高考改革方案，某种程度说，是江苏xx年已经实行的高考改革的翻版，而这一改革经　　过实践检验，已经被证明并不成功，基础教育并没有摆脱应试焦虑，学校、老师、家长、学生怨声载道。把在地方已经尝试不成功的方案再推向全国，是不负责任的行为。　　鉴于高考改革涉及千家万户的利益，制订高考改革方案，不能由教育行政部门主导，而应该由全国人大主导，将高考改革方案提交人大审议决策。原因有如下几个：　　其一，通过人大决策，可广泛听取各界意见，而不只是教育系统的意见，从而形成各方意见的充分博弈，以达成改革共识。虽然教育部门在制定高考方案时，也称广泛听取了意见，但这是行政主导下的听取意见，并不是各方意见的充分表达。　　其二，人大决策可摆脱行政部门自身的利益局限。推进高考改革，势必要进行权力和利益的调整。比如按照十八届三中全会决定的精神，推进考试招生相对分离、探索政府宏观管理、专业机构组织实施、学校依法自主招生、学生多次选择的考试招生体系，必然要求政府部门放权，如果行政部门主导，放权就很困难。目前的高考改革方案，就是在行政部门不放权的框架下只进行科目改革——行政部门的权力，维系在计划录取制度之上。　　其三，如果有全国整体的高考改革方案，高考改革不必各地各搞一套。包括葛剑雄委员在内的一些人士认为，分省命题考虑到各地教学水平、课程，特别是教材不统一，考试当然也要从实际出发，这其实是很传统的思路。试想，如果考试招生教学分离，中学自主教学、考试社会组织，用得着各地自行组织考试吗？全国所有学生可以自主选择参加社会化考试，用社会化考试成绩去申请大学，不　　但把中学从应试教育中解放出来，而且也打破了高考的地方保护，　　实现学生的自由高考。只有学生拥有充分的选择权，才是对考试公平、教育质量的根本促进。　　高考将推双模式教师:能及早让学生认清目标　　2016-03-2510:03来源：中国经济网我有话说有14人参与　　中国经济网北京3月25日讯-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------“我觉得技术技能型高考出发点很好，能够及早让学生认清目标，有的放矢。”浙江省海宁市高级中学高三数学教师杜丽娟老师在接受中国经济网教育频道采访时说。3月　　22日，教育部副部长鲁昕在中国发展高层论坛上表示，我国即将出台方案，实现两类人才、两种模式高考。此消息一经报道，便引起全社会的广泛关注。　　图为浙江海宁高级中学学生发明的音乐喷泉。图片来源：受访者供图方案：高考拟推两种模式——技能型和学术型　　据鲁昕介绍，第一种高考模式是技术技能人才的高考，考试内容为技能加文化知识；第二种高考模式就是现在的高考，学术型人才的高考。技能型人才的高考和学术型人才的高考分开。“在高中阶段，16岁就可以选择你未来发展的模式。当然不管你选择的是什么模式，你都可以实现你的人生目标。”鲁昕说。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------鲁昕解释，技术技能型有三种人，第一类是工程师，第二类是高级技工，第三类是高素质劳动者。之前的职业教育只讲技能，随着信息技术的发展和产业升级，技能需以技术为基础。　　教师：能够及早让学生认清目标，有的放矢　　“我觉得技术技能型高考出发点很好，能够及早让学生认清目标，有的放矢。”浙江省海宁市高级中学高三数学教师杜丽娟老师在接受中国经济网教育频道采访时说。　　在谈到对高考改革方案的看法时，杜老师认为，由市场决定的国内供需关系，大学生不如技校学生好就业，不如技校学生工资高的现状，正在改变社会对技校生的固有看法。如果技术技能型高考能改革到位，落到实处，将对缓解我国就业结构性矛盾起到有利作用。　　“其实现在的学生对自己的人生定位还是比较迷茫的，高考选择专业时也只会看名字好不好听。实行两种模式的高考，会有利于学生提前思考人生定位，及早认清目标。”杜老师说。此外，杜老师还建议，学生提早做出选择，最好学校能有专业的指导。(支艳蓉　　)高考改革方案　　2016-04-22政商大参考政商大参考　　zsdck20160106转型社会中的政商百态，多维思考中的个性观点。　　2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：　　政策解读　　◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。　　◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格！　　◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。　　应对策略　　◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。　　◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。　　◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。　　准确定位英语　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。　　◆英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美！　　英语课程规划　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。　　1.高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2016年的试题难度为标准　　年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；　　3.除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；　　4.志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　2017年语文180分，数学150分，数学150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。辽宁高考改革方案　　日前，辽宁省人民政府关于印发《辽宁省深化考试招生制度改革实施方案》的通知在省政府网站公布，其中明确辽宁高考改革时间和改革主要内容。同时，对中小学、高中及高校的招生录取办法也提出要求。记者了解到，从2018年秋季入学的高一年级学生起，调整我省统一高考考试科目。　　1改革统一高考考试科目设置　　从2018年秋季入学的高一年级学生起，调整我省统一高考考试科目。　　考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目和高中学业水平考试3个等级性考试科目构成，满分为750分。　　保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，各为150分。不分文理科，外语考试提供两次考试机会。计入考生总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据自身兴趣特长和报考高校要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个等级性考试科目中自主选择3个科目，每个科目满分均为100分。　　统一高考的语文、数学、外语科目考试按照全国统一高考时间施行，2018年6月底前，制定《辽宁省高考综合改革方案》报教育部备案后向社会公布。　　改革统一高考招生录取机制。实行基于统一高考和高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价的多元录取机制。在我省招生的高校要根据自身办学定位和专业培养目标，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，提前向社会公布。　　2改革招生录取机制　　完善高校招生选拔机制。高校要将涉及考试招生的相关事项，包括标准、条件和程序等内容，在招生章程中详细列明并向社会公布。加强学校招生委员会建设，在制定学校招生计划、确定招生政策和规则，决定招生重要事项等方面充分发挥招生委员会作用。调整学校招生委员会人员构成，增加教师、学生及校友代表，充分发挥他们在民主管理和监督方面作用，同时高校也可通过聘请社会监督员巡视学校测试、录取现场等方式，对招生工作实施第三方监督。建立考生申诉机制，及时回应处理考试录取有关问题。建立招生问责制，2016年起，由校长签发录取通知书，对录取结果负责。　　改进高校招生录取方式。继续实行高考成绩公布后填报志愿方式。改进投档录取模式，推进并完善平行志愿投档方式。逐步取消高校招生录取批次，从2016年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科；三批本科合并到二批本科。　　积极探索并试点宽进严出的学习方式，中等职业学校面向社会人员实行注册入学，成人高等学历教育实行弹性学制，便于社会成员终身学习。试行普通高校、高职院校、成人高校之间学分转换。2016年出台相关政策和方案，2017年进行试点，待成熟后全面实施。2016高考改革方案　　选三门去考，选三门最好的按等级计分;在谈到名校集团化办学时，他建议每个地区首先排出10%最薄弱的学校率先带动发展。　　新高考方案初定　　语数外三门必考，其他学科选三门等级计分　　朱永新透露，高考的方案已经初定。目前可能的方案是考语数外三门，外语是社会考试，目前考虑是一年两次，也有建议以后可以适当增加次数。“但也有人提出增加次数有增加次数的问题，因为中国的孩子、中国的父母不考到100分不罢休的，只要有机会他会不断地去考。”朱永新说，关键是考试本身的科学性。“比如去参加托福考试，参加国外专门话的考试，你考十次成绩都差不多，因为就是考试的信度比较高，现在我们为什么会不断地去考，因为每次考的都不一样，信度比较差，考试本身不够严谨。”朱永新说，一个好的考试题库处理以后要反复经过研究，同样的水平你只能考这么多，你考100次还是这么多分数，应该这样才比较科学。　　对于其他学科的考试，目前的方案是准备让学生选三门去考，选三门最好的课按等级来分，五级制。“对好学生来说，他选择这三门课，基本上没有差别，都是最好的，因为优秀学生他成绩全部是满分。竞争就变成了三门语数外的竞争，可能到了高三的时候，就没有人学其他主课了，就是拼语数外，而且主要是语文和数学，今后可能会出现这样的情况。”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------首先排出10%最薄弱的学校带动发展　　朱永新说，北京的一些校长，对北京现在组建教育集团有一点微词。他个人认为，这在目前是值得走的一条探索的道路。“我们把相对薄弱的学校交给好的学校去做，直接一体化的。不是那么挂一个牌，必须实质性的。”他表示，这不是把好学校不断削弱，真正好的学校，它把它的文化，把它的经验，把它的管理带到学校当中去，一般情况下有几年的时间，是可以改变一个学校的。对原来的名校，也不用担心。因为它长期以来，实际上能量并没有得到根本性的释放。把名校的副校长调到薄弱的学校当校长，再让名校的中层当副校长，结构就变得更开放。“我建议北京应该首先排出最薄弱的学校10%，把这个清单做出来，每年做完不要多。短期内教育绝对不能急功近利，要做10年的规划，每年解决10%。”　　他说，根据管理学的木桶原理，决定这个木桶能装多少水，不是取决于这个最长的板有多少，最长的板哪怕是全世界第一也没有用，而是看你最短的这块板，最短的这块板决定。“你应该排出最薄弱10%的学校，把最薄弱10%学校交给最好的学校，让它们进行实质性的变革。”第二年再来，这样的话10年左右的时间能够改变一个　　区域。　　大公司招聘都有学校清单　　朱永新还表示，教育部门事实上一直把很多不应该教育部门揽的问题揽过来了，像择校热这些问题，实际上是社会的问题。“因为似乎只有进入公务员的体系，进入那些大企业大公司才能拥有高工资，才能拥有荣誉、地位和金钱。所以要进大学，所以要进好学校，所以要进985、211。”他还举了一个发生在自己身上的2016高考改革方案　　4月19日，中国教育学会副会长、新教育实验的发起人朱永新在南京举行专题报告会，解读中国教育的发展新动态。他透露，中国的高考方案已经初定：考语数外三门，英语采取社会考试，一年至少两考，其他学科让学生选三门去考，选三门最好的按等级计分;在谈到名校集团化办学时，他建议每个地区首先排出10%最薄弱的学校率先带动发展。　　新高考方案初定　　语数外三门必考，其他学科选三门等级计分　　朱永新透露，高考的方案已经初定。目前可能的方案是考语数外三门，外语是社会考试，目前考虑是一年两次，也有建议以后可以适当增加次数。“但也有人提出增加次数有增加次数的问题，因为中国的孩子、中国的父母不考到100分不罢休的，只要有机会他会不断地去考。”朱永新说，关键是考试本身的科学性。“比如去参加托福考试，参加国外专门话的考试，你考十次成绩都差不多，因为就是考试的信度比较高，现在我们为什么会不断地去考，因为每次考的都不一样，信度比较差，考试本身不够严谨。”朱永新说，一个好的考试题库处理以后要反复经过研究，同样的水平你只能考这么多，你考100次还是这么多分数，应该这样才比较科学。　　对于其他学科的考试，目前的方案是准备让学生选三门去考，选三门最好的课按等级来分，五级制。“对好学生来说，他选择这三门课，基本上没有差别，都是最好的，因为优秀学生他成绩全部是满分。竞争就变成了三门语数外的竞争，可能到了高三的时候，就没有人学其他主课了，就是拼语数外，而且主要是语文和数学，今后可能会出现这样的情况。”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------首先排出10%最薄弱的学校带动发展　　朱永新说，北京的一些校长，对北京现在组建教育集团有一点微词。他个人认为，这在目前是值得走的一条探索的道路。“我们把相对薄弱的学校交给好的学校去做，直接一体化的。不是那么挂一个牌，必须实质性的。”他表示，这不是把好学校不断削弱，真正好的学校，它把它的文化，把它的经验，把它的管理带到学校当中去，一般情况下有几年的时间，是可以改变一个学校的。对原来的名校，也不用担心。因为它长期以来，实际上能量并没有得到根本性的释放。把名校的副校长调到薄弱的学校当校长，再让名校的中层当副校长，结构就变得更开放。“我建议北京应该首先排出最薄弱的学校10%，把这个清单做出来，每年做完不要多。短期内教育绝对不能急功近利，要做10年的规划，每年解决10%。”　　他说，根据管理学的木桶原理，决定这个木桶能装多少水，不是取决于这个最长的板有多少，最长的板哪怕是全世界第一也没有用，而是看你最短的这块板，最短的这块板决定。“你应该排出最薄弱10%的学校，把最薄弱10%学校交给最好的学校，让它们进行实质性的变革。”第二年再来，这样的话10年左右的时间能够改变一个区域。　　大公司招聘都有学校清单　　朱永新还表示，教育部门事实上一直把很多不应该教育部门揽的问题揽过来了，像择校热这些问题，实际上是社会的问题。“因为似乎只有进入公务员的体系，进入那些大企业大公司才能拥有高工资，才能拥有荣誉、地位和金钱。所以要进大学，所以要进好学校，所以要进985、211。”他还举了一个发生在自己身上的例子，不久他的一个亲戚要进北京的一家大公司，他了解了一下，这家大公司是有一个学校清单的，而且这绝对不是个案。他表示，如果美国如果有公司，有政府部门敢这样做，那么就是违法行为，叫学历歧视，美国高中生　　可以当市长，在中国当不了，所以必须要上大学，要上好大学才有希望，分配制度同样是如此。中高考改革方案　　2016-2016年中考中招框架方案　　随着经济社会发展，群众对基础教育的公平和质量提出了更高要求，为回应社会需求，以招生、考试为切入点和突破口，系统设计、整体推进，推出既有利于当前更有利于长远的措施，解决义务教育阶段学生负担过重、择校等热点、难点问题，务求取得更大的成效，特制定本框架方案。　　一、指导思想　　把促进公平作为教育发展的重要任务。建立更加公开透明的中考、中招制度。优质教育资源要向城市发展新区、生态涵养发展区倾斜，向一般学校倾斜，保障这些地区和学校的学生有更多享受优质教育的机会。　　把促进学生全面发展作为教育工作的目标。全面实施素质教育，切实减轻学生过重课业负担，保护学生的好奇心，培养学生想象力，引导学生形成对社会和事物的正确认知，培养学生爱祖国、爱人民、爱学校、爱家庭和爱大自然的情怀，激发学生的兴趣爱好，让学生在自己感兴趣的领域尽可发挥，促进学生快乐学习、健康成长。　　把中考、中招作为促进义务教育均衡发展的有力抓手。充分发挥教育政策向下学段传导作用，以招生、考试为切入点和突破口，发挥中考、中招在促进义务教育均衡发展、全面实施素质教育和切实减轻学生过重课业负担上的导向作用。　　把提高质量作为破解难题，促进发展的动力。适应首都经济结构转型对多样化人才培养的需求，鼓励高中优质、特色发展。多渠道扩大优质高中招生规模，提高中考优质高中录取比例，满足更广大群众对优质高中教育的期盼。　　二、关于中考工作　　调整中考学科设置、分值比重、命题内容，推进知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标的实现。突出考查学科基本思想和基本方法，突出考查主干知识和核心能力，注重试题素材与生活实践的紧密结合，注重灵活运用所学知识解决简单的生活实际问题的能力。集思广益，向社会广泛征集题目。　　语文学科要突出语文作为母语学科的基础性重要地位，注重语文试题同其他课程、同生活实践的联系；注重对中华民族优秀文化传统的考查。把历史、地理、政治三门课程所学内容作为依托和背景材料，适度融入语文命题中，引导学生重视相关课程内容间的联系，发展综合性学习能力。2016年起，语文卷总分值由120分增加至150分。　　数学学科要突出主干，加强对基础的考查；试题设计要符合学生的认知规律和年龄阶段心理特征，要让学生利用数学概念、原理和方法解释现实世界中的现象，解决解释生活学习中遇到、观察到的简单数学问题。数学卷总分不变。　　英语学科要突出语言的实际应用，增加听力比重。考查范围限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。2016年起，英语卷总分值由120分减至100分，其中听力50分。　　物理学科重点考查基础知识和基本技能，通过真实的生产、生活情境，考查学生实验探究能力、观察研究自然现象的能力、利用学科知识解决实际问题的能力。物理卷总分不变。　　化学学科要以学生在日常生活中所接触的化学物质和现象为基本内容，考查学生分析化学问题、解释生活中简单化学现象的能力。2016年起，化学卷总分值由80分减至60分。　　2016年起，将物理、化学两门考试安排在同一个半天。中考时长由原来的两天半缩短为两天。　　体育学科重点进行考试方式、内容改革探索。总分不变。　　三、关于中招工作　　通过增加优质高中数量、按办学条件标准上限适当扩大班额、班数增加优质高中供给，满足更广大群众上好学、进入优质高中的需求。　　采取多种措施支持城市发展新区、生态涵养发展区优质高中的建设发展，千方百计扩大这些地区优质高中的招生数量。　　在首都功能核心区、城市功能拓展区内实施优质资源集中的高中校按公平、公开原则保证一定比例直接在一般初中校招生，让一般初中校的学生有机会、有通道进入优质高中。充分发挥教育政策向下学段传导作用，引导小学入学和小升初学生就近入学，促进义务教育均衡发展。2016年分配的优质高中校招生指标为30%，2016年分配的优质高中校招生指标为40%，2016年分配的优质高中校招生指标为50%。　　逐年减少特长生入学比例，改变单纯为进入优质学校而培养“特长”的现象，真正激发学生的兴趣和爱好，引导学生在自己感兴趣的领域发展特长。2016年高中招收特长生指标不超过本校招生计划的5%。　　对公办高中已审批举办的中外合作办学项目班规范招生、加强管理。鼓励中外合作办学项目到城市发展新区、生态涵养发展区办学。　　2016-2016年高考高招框架方案　　为贯彻落实党的十八大报告提出的“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神”的要求和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》关于“按照有利于科学选拔人才、促进学生健康发展、维护社会公平的原则”和“完善高等学校招生名额分配方式和招生录取办法，建立健全有利于促进入学机会公平、有利于优秀人才选拔的多元录取机制”的精神，根据我市教育发展的实际，制定本方案。　　一、指导思想　　适应创新型国家建设和北京国际化大都市建设的需要，完善人才选拔机制，促进创新人才培养。　　适应高等教育普及化、多样化的需求，为更多的学生提供公平接受高等教育的机会，让多样化的高等教育选拔更多的适合培养的学生。　　适应高中新课程改革的需要，积极引导基础教育坚持育人为本，减轻学生过重课业负担，推进素质教育。　　适应社会发展的需要，充分考虑社会的接受程度和方案的可操作性，稳妥推进，分步实施。　　二、命题原则　　高考命题要以科学、公平、准确、规范为目标，依据普通高中课程标准和高等学校人才培养需求，坚持素质教育导向，体现基础教育向高等教育的过渡与衔接，体现首都基础教育整体质量和学生个性化发展水平，体现中学教育在学生终身发展中的重要作用。　　高考命题要在多年积累的经验基础上更加重视学习借鉴发达国家的经验，运用先进教育测量理论、命题技术，结合北京实际，命制出能更好地考查学生素质、促进学生能力提高　　的试题。在现有高考试题资源库基础上，采取更大范围向社会征题的方式，集思广益，群策群力，进一步丰富充实高考试题资源库。　　命题采用学生熟悉的背景材料和语言，避免人为设置障碍和繁难偏怪，使学生能用熟悉的思维方式进行思考。关注学生接受基础教育期间所积累的基础知识，促进知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三维课程目标的实现。　　语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，引导学生思考、领悟和汲取蕴含其中的民族精神和民族智慧，形成现实生活与优秀传统文化的互动；引导学生具有国际视野，在了解世界多元文明的基础上，感悟中华文明魅力，深化对祖国的感情；充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系；发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。作文命题要处理好开放与限制的关系，既要有利于不同水平学生的发挥，又要注意防止套作、宿构和模式化写作的倾向。　　数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查；突出主干知识，考查基本的数学思想、方法，强调通性通法；注意数学应用，考查学生利用数学概念、原理和方法，结合数据分析、图像解析等内容，解释现实世界中的现象，解决生产生活中的数学问题；考查学生分析、解决综合问题的能力。　　英语学科要突出语言的实际应用，回归到英语学科应有的位置上，降低英语学科分数在高考招生中的权重，实行社会化考试，一年两次考试。英语学科的考查限于基础知识和基本能力，体现课程标准的基本要求。　　文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，贴近社会现实，引导学生紧密结合与自己息息相关的政治、经济、文化生活，进行深入思考；以人类历史的发展演变和重大事件为主，培养学生的民族自豪感与历史使命感，形成开放的世界意识与深厚的人文情怀；引导学生关注身边的事物和现象，认识其发生、发展过程，探究其成因、原理与规律；重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。　　理科综合要从学生已有的经验和将要经历的社会生活实际出发，以学生在日常生活和实验探究中所接触的科学事物和现象为基本内容，考查学生利用学科知识、学科思想和方法解决实际问题的能力；通过生产、生活中的一些真实情境和实验观察、自然体验，考查学生联系实际深化、应用知识的策略和学科素养。　　三、举措及时间规划　　2016年　　1.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------坚持2016年命题方向　　2016年高考命题要坚持2016年命题方向，继续调整试卷结构，把握好学科间的平衡，确保在2016年的基础上稳定、持续、深化发展，使考试内容改革成效随时间显现更加充分。　　2.-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------调整志愿设计及投档方式　　从2016年起，本科志愿填报实行本科批次平行志愿组填报方式，即：对本科一批、二批、三批的志愿设置由原来的4所学校扩大到5所学校，具体为：每批次第一志愿为2所平行的学校；第二志愿为3所平行的学校。第一志愿、第二志愿均采用平行志愿投档方式。在每个批次一志愿和二志愿录取完成后，公布未完成的招生计划，再进行征集志愿填报及录取。　　高考本科志愿仍在考前填报。　　2016年　　在北京市规划的生态涵养区和城市发展新区设本科专项招生计划。将参加本科一批部分招生学校的在京招生计划划分一定比例定向投到生态涵养发展区和城市发展新区，提高这些地区升入本科一批高校的学生人数，从而加大学生在本地接受基础教育的吸引力，在持续改善教学条件和提高师资水平的同时，不断提高当地教育教学质量。　　2016年　　实施新的高考方案，其要点是调整考试方式、考试内容、试卷结构、考试科目的分值。　　1.考试科目　　(1)文史类：语文、数学、文科综合　　(2)理工类：语文、数学、理科综合　　(3)英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。　　2.试卷分值　　高考文史类、理工类总分均为750分。　　语文180分,数学150分，数学150分，文科综合320分，理科综合320分。　　英语满分100分，其中听力部分占30分，阅读写作等占70分。。中高考改革方案　　为减轻中小学生课业负担，促进学生全面而有个性的发展，市教育局日前出台《青岛市初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》。　　其中初中学生学业考试制度改革有两项主要内容：　　一是全面实行学业成绩等级评价制度。初中生学业考试的考试科目成绩均以等级呈现，其中语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物分为A、B、　　C、D、E五个等级，思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级。初中生学业考试的考查科目分为及格、不及格两个等级，包括音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程。　　二是实行学生多次考试制度。八年级统一考试科目为地理、生物、信息技术，九年级统一考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康。九年级学生对八年级统一考试科目成绩不满意的，可以申请重考，以最好成绩为准。八年级学生参加九年级统一考试科目、七年级学生参加八年级和九年级统一考试科目，需由学生个人和家长提出申请，学校审核同意后报所属教育行政部门审批。考查科目在八年级、九年级进行考查。　　此《方案》自2016级初中学生开始实施。　　另外，从2016级初中学生开始，普通高中招生制度将进行四项改革：包括普通高中学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生；扩大普通高中学校招生自主权，鼓励普通高中学校建立综合素质特别优秀的学生或在某一学科某一方面具有特殊禀赋的学生选拔机制；实行小班化招生政策。到2016年，普通高中学校招生人数原则上控制在每班40人以内，从2016年起，全市普通高中均不再招收择校生；逐步调整局属普通高中学校招生范围。原则上，新建局属普通高中的招生对象为市内三区和学校驻区初中毕业生，招生规模由市教育局与学校驻区政府协商确定。　　到2016年，中考成绩将不再打分而是分5个等级出现；同时考生可以参加多次考试，取成绩高的为准；2016年高中将不再招收择校生„„昨天，市教育局发布《初中学生学业考试与普通高中招生改革方案》，中考改革从2016级初中开始，这也就意味着两年后的中考将面临近年来最大的一次“变脸”。　　变化A　　中考成绩不打分只分等　　六学科打分数　　初中学生学业考试也就是中考包括考试科目和考查科目两类。目前，中考分为考试科目、会考科目和考查科目，其中考试科目有思想品德、语文、数学、英语、物理、化学6门学科，以分数呈现；会考科目历史、地理、生物、信息技术，及考查科目音乐、美术、综合实践活动、地方课程、学校课程均以等级制出现。　　11门科目全分5个等级　　此次改革明确规定，考试科目将之前的会考科目纳入其中，所有科目的成绩　　均以等级呈现。　　11门科目全分5个等级　　此次改革明确规定，考试科目将之前的会考科目纳入其中，所有科目的成绩均以等级呈现。　　新《方案》规定，中考考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、体育与健康、信息技术，由市教育局统一组织考试，全市统一命题，也意味着中考考试科目从现在的6门，将增加到11门科目。其中，思想品德、体育与健康、信息技术科目分为及格、不及格两个等级，其它考试科目分为A、B、C、D、E五个等级。考查科目包括音乐、美术、综合实践活动、地方课程与学校课程，由初中学校组织考查，学校自主命题。考查科目成绩分为及格、不及格两个等级。　　令人关注的是，新《方案》将成绩等级增加为A、B、C、D、E五个等级，而目前实行的是考试和会考各科目的等级成绩则分为四个层次，划分标准为：根据参加考试学生的人数，成绩从高到低A等20%、B等40%、C等35%、D等5%。等级增加意味着标准越细，每个等级相差的分数越少。　　变化B　　中考可以参加多次考试　　只有一次机会　　目前中考考试科目只有一次考试机会，即9年级参加中考，会考科目也只有一次机会，如果不及格可以参加补考。　　可跨级申请考试　　从2016年起，中考实行学生多次考试制度，打破了现今一考定终身的中高考格局。　　新《方案》规定，八年级统一考试科目为地理、生物、信息技术，九年级统一考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、体育与健康。九年级学生对八年级统一考试科目成绩不满意的，可以申请重考，以最好成绩为准。八年级学生可以参加九年级统一考试科目、七年级学生可以参加八年级和九年级统一考试科目，但需由学生个人和家长提出申请，学校审核同意后报所属教育行政部门审批。考查科目在八年级、九年级进行考查。　　变化C　　中考录取标准有变　　综合素质评价为录取依据　　目前中考录取时，高中学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生。综合素质评价结果包括学业考试成绩、基础性发展目标评价等级等内容。综合素质评价结果是统一招生录取、学校自主招生、学校差额录取、特长生录取以及指标生推荐录取的依据。报考普通高中的学生，基础性发展目标均须达到C级以上。　　以学业考试等级成绩为主　　新《方案》同样规定高中学校以初中学生综合素质评价结果为依据录取新生，不过具体录取标准变为以初中学生学业考试等级成绩为主，将其他综合素质评价结果作为重要参考。其他综合素质评价结果包括基础性发展目标评价等级、综合评语及初中阶段发展的突出表现等。　　变化D　　自主制定录取方案　　扩大学校招生自主权，鼓励学校办出特色，已成为近年来教育的大势，这点已在高校自主招生逐年扩容充分体现。此前我市试点4所普通高中自主招生。此种自主招生在学业考试之前进行，被录取的学生不再参加初中学生学业考试，属计划内招生名额。自主招生的比例，不低于招生总数的5%，不高于招生总数的30%。初中负责向高中学校推荐学生，被推荐学生应是品学兼优、综合素质高的应届初中毕业生。　　新《方案》规定，改革要扩大普通高中招生自主权。普通高中根据全市统一招生政策，结合学校特色发展需要，按照择优、公开、公平、公正的原则，自主制定招生录取方案，经所属教育行政部门批准后实施。市教育局鼓励普通高中建立综合素质特别优秀的学生或在某一学科某一方面具有特殊禀赋的学生选拔机制。届时，普通高中自主招生将与现在的直升录取不是一个概念。　　变化E　　2016年不再招择校生　　此前，我市普通高中择校生一直执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数，其中人数一直被限定于招生计划的30%。市教育局规定去年严格控制公办高中招收择校生比例，实现高中“三限”招生比例下降到20%的目标。但去年教育部和省教育厅均发文明确要在3年内取消择校生，因为今年市教育局在公布招生政策时并没有给出取消择校生的时间表，当时曾有家长猜测我市高中择校生将继续存在，而此次新方案首次明确了我市将在2016年取消高中择校生，这意味　　着更多学生有机会凭分数进入普通高中。　　另外，新《方案》规定，到2016年，我市普通高中招生人数原则上控制在每班40人以内，积极推进“小班化”教学改革。并明确规定，从2016年起，全市普通高中均不再招收择校生。来自市教育局统计显示，目前我市实行小班化教学普通高中只有6所，占总数的14%。两年内实现小班化目标有些任重而道远。　　变化F　　新建高中不是六区招生　　我市从去年启动了高中现代化建设，新建5所现代化寄宿制普通高中，青岛外语学校已经在黄岛区奠基，青岛美术学校也在黄岛区选址，除此之外，青岛实验高中、青岛39中新校址落户城阳区，青岛19中新校址选在了即墨市，目前各项前期准备工作均在逐步推进，最先开工的青岛外语学校预计将在2016年投入使用。当时市教育局表示，新建的寄宿制高中学校投入使用后，我市高中学校招生将不再限定在市内三区，而是将六区统筹，今年青岛6中的创意人才实验班也面向市内三区和城阳区、黄岛区、崂山区招生。　　不过新《方案》规定，根据新建高中建设进度，逐步调整局属普通高中学校招生范围。原则上，新建局属普通高中的招生对象为市内三区和学校驻区初中毕业生，招生规模由市教育局与学校驻区政府协商确定。这也意味着，青岛外语学校和青岛美术学校将在市内三区和黄岛区招生，青岛实验高中和青岛39中将面向市内三区和城阳区招生，青岛19中新校园启用后将面向市内三区和即墨市招生。　　■教育部门：　　改革初衷为减负　　市教育局相关负责人表示，此次中考考试制度和高中招生制度变化比较大，但改革的初衷是本着有利于减轻中小学生过重课业负担，有利于促进学生全面而有个性地发展，有利于加快创新人才培养的原则。　　据介绍，目前公布的改革方案只是一个粗线条的方案，2016年春天，市教育局将会公布操作性更强的高中招生方案。　　观点　　促进高中特色化　　中考没有成绩，而只是以等级形式出现，高中学校该如何录取？毕竟中考成绩差分就差出多个名次，将来势必会出现同一等级上有很多学生，到底该录取哪个学生呢？新方案的公布引来了学生、家长、甚至初中高中老师的猜测。　　一所高中校长告诉记者，改革不会带来中考录取操作性不强的问题，因为中考变等级是与高中扩大招生自主权同步进行的。他预计这一改革的目的是弱化中考考试成绩，中考成绩将只是学生参加高中学校自主招生选拔的一个门槛，同时教育局支持高中学校建立综合素质特别优秀的学生或在某一学科某一方面具有特殊禀赋的学生选拔机制，这种选拔机制将是高中学校招生的主要方式。　　不过这名校长表示，中考的竞争压力将转移到高中学校，促使高中学校进行特色化办学、提高办学质量，以吸引更多的优秀学生。“现在高校自招的竞争很激烈，将来高中的自招同样会很激烈，毕竟各所学校都想招到优秀的学生。”2017年高考改革方案　　《2017年高考改革方案》正式颁布【改革方案】◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。　　◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。　　◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。　　【政策解读】　　◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。　　◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。　　◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。　　目前，我们的高考录取依据院校划分为不同的批次，如提前批次即提起录取多为军校、国防生、免费师范生等；第一批次也就是俗称的一本多为过去的重点院校；第二批次即二本多为普通高校；第三批次即三本多为独立学院和民办本科院校。录取批次的差异更多体现国家对高校进行的划分，具有浓厚计划经济的影子。这样的划分，不可否认在一定程度上体现了院校实力上差异，更多体现以院校为主导的录取原则，忽视考生和家长对专业的个性化的需求。但这样不同批次的划分，　　给很多的考生和家长造成这样的错觉，一本比二本好，二本比三本好。其实，这些年高校不断的改革和发展，一本、二本、三本院校的实力上的差异，并不是如此的泾渭分明，这个在院校批次划分改革上已初现端倪，如安徽工业大学在上海二本批次招生，但在江西就是一本批次招生；四川大学锦城学院、东南大学成贤学院等一大批所谓的三本院校，在很多地区都是二本招生。5F4-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------c%u-E5H7x5V{.`　　上海、山东等地在过去已经取消二本、三本在录取批次上的区别，全国其他多省也正在准备取消二、三本的划分，2016年上海高考即将取消一本、二本的批次录取，统一按照本科进行录取。按照上海和浙江高考改革新政，在2017年高考志愿录取将从院校为主的录取改为以专业为主的录取方式。(w+Qk&d5U:z-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------通过这些录取新政不断推出，可以看出一本、二本、三本，院校不是根本，专业才是根本。　　其实目前的许多虽然都叫一本，但录取分数相差很大，北大、清华的录取分数比有些省的一本大学的分数高很多，有的地方一本大学与二本大学分数差距也不大，一本的实力无法通过批次来体现，应该通过分数来体现，同一批次录取，靠实力说话，才是应该提倡的，培养名牌大学、名牌专业、靠实力赢得声誉才是关键。　　为了保证好学校录取好学生，可以同一批次六个志愿可以按照平行志愿录取，只是按照第一、二、三、四、五、六志愿逐个志愿有一个分差录取。如按照1个志愿差为2分计算，第二志愿的需要把高考成绩减2分与第一志愿一起录取，第三志愿的，要减4分，第四志愿的减6分，第五志愿的减8分，第六志愿的减10分与第一志愿的一起参与录取，这样就能确保好学校能招到高分学生。2016甘肃省高考改革方案　　甘肃省高考改革方案　　了棑百叶　　甘肃高考改革方案最早将于2017年实施甘肃高考改革方案有望今秋出台最早将于2017年实施，目前仍然执行现行方案　　中国甘肃网2月21日讯据兰州晨报报道(首席记者-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------魏娟)2月20日，全省教育工作视频会议在兰州召开，记者从会上了解到，我省将根据教育部“全国考试招生制度改革总体方案”和高考、外语一年多考等“实施意见”，结合我省实际研究制定具体的实施办法，争取在今年秋季出台。　　今年重点推进考试招生制度改革　　“今年教育改革的重中之重是推进考试招生制度改革！”省教育厅厅长王嘉毅在20日召开的教育工作会上说，在此前的2016年全国教育工作会议上，教育部表示，将于上半年出台全国考试招生制度改革总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理5个配套实施意见。我省将根据教育部总体方案和实施意见，结合实际制定具体的实施办法，争取在今年秋季出台高考改革实施方案。　　高考改革现有高中生不受影响　　高考改革是否会给目前在校高中生参加高考带来影响？这是广大高中在校生和家长关注的焦点。根据教育“三年早知道”的原则，我省将提前公布高考改革实施办法，而各高校也将提前公布录取办法，以使方案包括实施时间更科学、更合理。按照教育部计划，即使被列入全国第一批高考改革试点省份，新的改革高考方案最早也将在3年后即2017年开始实施。这意味着，目前在校的高中学生不受影响，高考仍然执行现行方案。　　同时，我省将进一步完善初高中学业水平考试和综合素质评价，这将成为未来高考改革中，高校录取的重要依据。我省还将加快推进职业院校分类招考和注册入学工作，试行中职学生注册入学和中职免试升高职，完善已经开展的“2+2+1”招生试点和“三校生”招生办法。　　严格执行免试就近入学制　　高考“指挥棒”在逐渐发生变化之际，义务教育也在越来越多地强调“减负”。省教育厅表示，将严格执行义务教育阶段学生免试就近入学制度，试行学区制和九年一贯对口招生。持之以恒地落实“减负”要求，严禁设立重点学校、重点班，坚决查处义务教育阶段学校节假日补课行为，切实　　减轻学生课业负担。力争通过5年时间，破解城市义务教育资源短缺造成的“上学难”“大班额”“择校热”等问题。　　此外，通过录用、招聘、转岗等办法补充幼儿园教师，重点解决学前教育师资严重短缺的问题。开展3-6岁儿童学习与发展指南试验，评估创建优质示范园，规范办园行为，纠正学前教育小学化倾向。2016河南高考改革方案　　中原网讯国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。总结成效和经验，推广实施。2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。资料图片高考英语改革2016年上半年2017年2020年英语变成了一年可两次或多次考的社会性考试-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------学生可自主选择考试时间　　改革方案最快2017年实施，现高中在校生高考不会受大影响　　河南2016年高考仍是“3＋文综理综”　　12月7日，教育部网站首页发布消息称，教育部考试招生改革总体方案制定完成，将建立分类考试、综合评价、多元录取的高考制度。这则消息的出现引发了不少家长的猜测和议论：“以后高考就不考英语了？”、“明年我家孩子参加高考，会不会受影响？”事实上，教育部网站此次公布的高考改革时间表明确表示，国家高考改革方案要到明年上半年才出台，而根据“三年早知道”的原则，目前高中在校生方案不变，即不会对未来三年内参加高考的学生产生大影响。也就是说，2016年上高中，2017年毕业的学生才有可能是最早一批新方案的使用者。　　改革　　外语一年多考　　系统化设计招录制度　　高考改革一直是社会关注的焦点问题，不少专家认为，如果只是局限于科目调整，却不对招生制度进行改革，改革效果很可能大打折扣。　　此次教育部计划推出的考试招生总体方案提出，除了要在考试上探索“外语不再在统一高考时举行，实行社会化一年多考的改革，由学生自主选择考试时间和次数”之外，还将对考试评价制度和招生录取制度进行系统设计。譬如，在改革考试评价制度方面，将重点推行高中学业水平测试、综合素质评价，及全面实施高中学业水平考试制度。普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。　　此次教育部网站披露了已经制定完成的考试招生改革总体方案的部分细节。总体方案和高考改革等配套实施意见将于明年上半年出台，具体时间表为：　　2016年上半年，国家发布总体方案及高考改革等各领域的改革实施意见。有条件的省份开始综合改革试点或专项改革试点。　　2017年，总结成效和经验，推广实施。　　2020年，基本形成新的考试招生制度，实现改革总体目标。　　据了解，在高考改革方面，目前已经有一些地方正在进行探索：云南、浙江、天津等地在高考英语听力测试时，率先尝试外语一年多考。招生录取方面，浙江省在2016年推行的“三位一体”招生，将考生高中学业水平成绩、综合素质测试成绩和高考成绩，按一定比例折算成最终成绩。　　进程　　国家改革方案明年上半年公布　　河南将按要求执行　　河南省招生办公室新闻发言人陈大琪说，对于高考等重大教育改革，教育部一般都按照“三年早知道”原则，将方案提前公布，确保改革有序进行。对于方案要求的“各省(区、市)最迟要在2016年年底前出台本地区具体实施办法”，陈大琪表示，国家方案明年上半年公布，河南省将按教育部要求执行。　　“教育部方案发布后，还要向社会公开征求意见，征求意见结束后，还需要修改。河南省将按教育部要求制定我省方案。”陈大琪说，2016年普通高考仍使用现行的“3＋文综理综”考试科目设置。　　尝试　　一年多考尝试外地从听力、口语开始　　有关英语高考一年多考的消息传播已久，而近年来一些地区已开始尝试英语科目的高考改革。据了解，目前，浙江、天津、云南等省市已经开始高考英语科目“一年多考”，大多-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------是从听力、口语部分进行尝试。　　以浙江为例，从2016年起，浙江对英语听力实行“平时考试、多次考试”，总分30分的英语听力考试，放在每年3月和9月举行，考试成绩两年内有效。每个学生在高考前最多可选择参加两次英语听力考试，自选一个成绩计入高考总分。　　而在天津，从2016年起，天津的高考英语听力考试不再随同全国统一高考举行，而是改在每年3月的最后一个周六，并将听力考试改为由A、B两套试卷组成，两套试卷的题型、题量相同，考生可参加两套试卷的考试，取其中较高的分数作为最终成绩。　　■相关新闻　　我国招生考试改革　　七大举措　　据了解，我国考试招生制度改革主要有7条路径，贯穿义务教育到高等教育全程　　1.探索义务教育阶段免试就近入学的多种实现形式,包括小学初中对口直升;合理划分学区,学生在学区内直接进入初中;有条件的地区新建校实行9年一贯制办学等,综合有效治理一些大城市择校过热问题。　　2.推进高中阶段招生考试制度改革,包括建立健全初中学业水平考试和综合素质评价制度,鼓励各地积极探索以初中学业水平考试成绩和综合素质评价情况为依据的招生方式;完善优质高中招生名额合理分配到区域内初中的办法;中等职业学校以初中学业水平考试成绩为依据,实行注册入学。　　3.建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。　　4.建立健全适合高等职业教育特点的“文化素质+职业技能”考试招生制度。　　5.改革统一高考,建立普通本科综合评价、多元录取机制。　　6.建立有利于创新型人才和高层次应用型人才选拔的研究生考试招生制度,包括探索专业学位与学术学位研究生分类考试;扩大培养单位和导师团队的招生自主权;建立博士研究生“申请-考核”录取制度。　　7.扩大社会成员接受多样化教育的机会,建立多种学习成果转换认定制度。据《新京报》-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语考试在中国各种考试中长期稳坐“第一把交椅”。不过，近日北京市传出改革信号，将削减英语在中高考中所占的分值比重。　　作为高考大省，河南省教育厅表示，目前我省暂无英语改革的动向。　　背景　　A　　北京传出英语改革信号　　继江苏拟取消英语计分，山东等地传出英语考试改革风声之后，近日，北京市教育委员会发布关于《2016~2016年中考中招改革框架方案》、《2016~2016年高考高招改革框架方案》。　　根据方案，2016年开始，高考英语分值由150分降低到100分，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。　　此外，中考英语由120分减为100分，其中听力50分。北京市教委相关负责人透露，以后北京市小学三年级前不开设英语课程。这一消息，再次将英语考试改革推上风口浪尖。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------调查　　B　　七成网友期待河南本地改革　　作为每年高考人数都居全国前列的省份，河南情况如何？　　昨天，河南省教育厅回应称，我省高考目前仍旧没有改革动向。并且，在中小学考试领域，也暂时没有关于英语考试的改革动态。　　最近，多地表露出“高考改革、英语入手”意向。对于河南，你有没有期待？　　昨天，河南商报联合河南一百度进行调查。参与调查的近500人中，有%的网友支持北京此项改革，%的人表示“期待河南改革”。　　从事出版工作的李女士称，英语好不好不能用分数来衡量，河南考生多，理应有一个更加科学的考试方式，所以她很期待河南在英语考试方面的改革。　　观点　　支持者：北京的改革代表了发展趋势　　赵玲：我一直在关注英语改革。这次北京出台的方案，代表了一种趋势。　　语言学习分人和性别，女生在语言方面可能启蒙更早也更敏感，学起英语来可能轻松一些。相反，一些初中男生学英语可能很吃力。　　小升初、初升高的升学压力，造成家长、考生对英语过度关注。让英语回归理性，也可以让一部分家长和孩子从英语的包袱里解放出来。　　张雁：对于北京的改革，我们是持欢迎态度的。在学校阶段学到的英语，很多人工作后根本用不上。改革是个好事，希望河南也尽快跟上，让英语学习真正回归语言功用。　　反对者：弱化英语，会不会关上沟通之门？　　网友“小瓶盖”：多数国家的官方语言以英语为主，英语是一种与国际沟通的通用语言，为什么要降低英语在高考中的地位？弱化了英语，等于关闭了沟通之门。　　我国目前应试教育环境下，弱化一门学科就会导致这门学科的教育松懈，只能越学越不好。学生都是未成年人，不一定能在这种情况下hold住英语。　　市民吴女士：为让儿子具备英语听说能力，在他整个小学阶段，都有一位外教负责课余的听说读写。为此，我们花费了不少财力物力。　　明年，他就要高考了。他英语拔尖儿，语文并不是很优秀。应试教育下，谁有个优势都想抓住。我担心，英语比重一降低，会影响孩子的未来。　　学者意见　　英语改革　　可以给学生提供　　更多学习机会　　北京英语改革方案引发热议，不少专家在接受媒体采访时，发表了自己的观点。　　北京教育科学研究院副院长桑锦龙昨日表示，这样的改革给学生提供了更多的学习机会。教育部前发言人、语文出版社社长王旭明在接受采访时，“发自内心大赞”北京此次改革。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------他认为，减弱英语教学刚性要求、降低英语考试权重分值，增加母语教学刚性要求和提高母语考试权重分值，应是考试改革方向之一。　　中国人民大学教授程方平也公开表示，北京此次在全国起到了很好的带头作用。“没有一个国家把英语放在一个终身学习的重要位置上。例如，日本的国际化也很明显，但这个国家也没有搞全民学外语。”　　河南高考改革方案9月1日前公布　　统一高考科目或缩减至3门　　语文、数学全国统考，外语一年两考，由各地组织　　两次外语成绩，以考生的最好成绩为准　　“统一高考科目或将缩减至语、数、外3门，其中，英语交由地方教育行政部门组织，一年两考。高校录取依据考生的统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质情况。”作为招生制度改革的重点，高考改革一直备受社会关注。昨日，2016年河南教育工作会在郑州召开，省委高校工委书记、省教育厅厅长朱清孟在会上表示，河南普通高校招生将按照“两依据一参考”录取，我省高考改革实施方案将于9月1日之前正式出台向社会公布。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------郑州晚报记者张竞昳　　【政策】　　”两依据一参考”，不再一考定终身　　2016年是教育深化改革年，我省将出台普通高校招生制度改革实施方案、普通高中学业水平考试和综合素质评价等配套改革实施方案，同时研究制定中考制度改革实施意见。其中，高考将有哪些变化，怎么变化，更是家长们尤为关注的热点问题。　　在昨天的会议上，朱清孟表示，综合改革后的高考将包括“高考统一考试、外语一年多考、普通高中学业水平考试、综合素质评价、高校对学业水平考试科目及成绩的要求”等核心内容。其中一个很重要变化就是，普通高校招生不再只看考生的高考成绩，而是按照“两依据一参考”来录取，即对符合要求的学生，高校主要依据其统一高考成绩和普通高中学业水平考试成绩，参考综合素质情况，实行综合评价、择优录取，打破一考定终身的局面。　　统一高考科目或将压缩至3门　　按照教育部2016年工作要点，高考改革原则是探索全国统考减少科目、不分文理科、外语等科目社会化考试一年多考。逐步推行普通高校基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价择优录取制度。　　现在，河南高考的科目设置为“3＋文综理综”，按照教育部初步改革草案思路，高考全国统考科目或将缩减至语文、数学、外语3门。其中，语文、数学两科仍实行全国统考；外语仍列入统考，但考试由地方教育行政部门组织，实行一年两考，给考生一个弥补偶然过失的机会，录取时，以考生的最好成绩计入。　　高中学业水平考试成绩也是录取依据　　除了统一高考成绩之外，考生的普通高中学业水平考试成绩，也是高校录取新生时的重要依据。　　据了解，每名考生可以从政治、历史、地理、物理、化学、生物等普通高中学业水平考试科目中，任选3门考试成绩接受考量，计入高考成绩。目前，我省考生的普通高中学业水平考试成绩是以等级制呈现的，高考改革后，等级和分数之间的具体换算，譬如考试等级怎么划分，等级分数的分值、所占比例，以及不同等级之间是否有级差，均由各省自主确定。其他课程原则上要求合格即可。　　录取时，还要参考综合素质评价情况　　“考生就读高中对其进行的综合素质评价情况，或将作为高校录取新生时的重要参考。”据介绍，考生在中学阶段的表现，譬如社会实践、好人好事等，都将成为高校招生录取时的参考内容。　　其中，中学只负责如实记录和提供客观准确的材料，并在考生所在中学及时公示；评价由录取高校组织专家进行，即谁使用、谁评价。　　【进程】　　首批改革试点省市，可能没有河南　　据介绍，目前，教育部已经制订了高考改革总体方案和相关的5个配套文件，将在征求意见修改后由国务院批准向社会公布。国家要求各省今年都要出台方案，并选定试点批次，　　全国各省市试点将在2016年~2017年分4批进行。其中，2016年首批改革试点省市由教育部确定。　　河南会参加哪一批高考改革试点？省招生办主任杨智磊表示，作为全国考生第一大省，河南高考改革涉及考生多，工作相对复杂，实施起来必然更加慎重，因此，在参与试点上，河南很可能不会领跑，但也不会落后。　　【时间】　　河南高考改革方案9月1日前公布　　对于很多考生和家长迫切想要了解的我省高考改革方案的细节问题，朱清孟表示，我省将加紧研究本省实际情况并尽快开始编制河南省高考改革的初步方案，经省政府和教育部批复后的正式改革方案，将在今年9月1日之前向社会公布，尽快确定启动时间。　　按照教育部计划，即使被列入全国第一批高考改革试点省份，新的高考方案最早也将在2017年开始实施，也就是说，目前的在校高中生参加高考政策不变，考生和家长不必心急。高考改革方案确定“1+5”　　高考改革方案确定“1＋5”　　据新华社电-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教育部部长袁贵仁15日在此间举行的2016年全国教育工作会议上说，教育部将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。　　至此，根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。　　袁贵仁说，各省要根据教育部总体方案和实施意见，结合本地实际，于今年上半年出台改革“实施方案”。在有意愿、有条件的省份和高校开展改革试点。改革试点包括综合改革和专项改革试点，相关省份和高校要于上半年出台试点“实施办法”。　　“高考改革事关重大，我们强调有意愿、有条件这两个前提缺一不可。”他说。　　根据此前一些专家的描摹，新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程。袁贵仁表示，教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容，完善国家考试题库。高等职业教育则要推广“知识＋技能”的考试方式。　　针对考试公平公正的问题，袁贵仁说，今后要建立校长作为法人代表签发录取通知书制度，公布各校录取通知书签发人名单。对学生作弊、作假、经查实除按规定处罚外，记入学生综合素质评价档案，提供就学、就职单位了解。　　他还强调，各地在具体实施过程中，要加强高考改革的风险评估。按照“三年早知道”的原则，提前公布高考改革方案。　　另据袁贵仁对2016年教育工作的规划部署，今后学生在学期间参加志愿服务将“以记实方式纳入学生综合素质评价指标”，“逐步使之成为评优升学的硬性要求”。2017年高考改革方案解读　　2017年高考改革方案解读　　高考改革方案正式颁布【语文180分，数学150分，英语多考，综合320】2017年全国高考改革方案初定为英语高考前置,在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。高考改革方案具体如下：-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------政策解读　　◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。◆文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。　　◆明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!　　◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。　　应对策略　　◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。◆极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。　　准确定位英语　　◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美!　　英语课程规划　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。　　1.高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2016年的试题难度为标准　　年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;　　3.除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;　　4.志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　2017年语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。　　文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。　　在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。　　其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考，高考统考变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。　　此外，学生可在高一、高二、高三，根据自身兴趣选择地理、化学等科目考试，招生院校也将根据自身要求对学科成绩继续要求。艺术课、体育课和思想道德课内容，也将成为考核因素。高考改革方案将于年内发布　　高考改革方案将于年内发布　　高考改革方案将于年内发布　　教育部日前印发的《教育部2016年工作要点》中了解到，2016年教育部将积极稳妥推进考试招生制度改革，研究高考改革重大问题，制定发布改革方案，指导各地根据实际探索本地区高考改革。　　《教育部2016年工作要点》指出，规范高校自主选拔录取改革，逐步扩大改革试点范围。清理规范高考加分。开展高等职业教育入学考试由省组织的试点，完善“知识加技能”的考核办法，扩大示范高职单招、对口招生规模。指导高中新课程省份探索高考与高中学业水平考试和学生综合素质评价相结合的综合评价方式。指导高校试点学院和条件成熟的中外合作办学机构探索人才选拔方式。制订高校面向贫困地区实施定向就业招生工作方案，探索完善定向录取等多元录取方式。深化硕士研究生招生改革，修订推免工作管理办法。推进博士研究生招生改革，进一步扩大高校和导师自主权，完善博士生联合培养机制，建立中期分流名额补偿机制。　　《要点》指出，2016年要确保4%目标如期实现。配合有关部门，指导各地落实国务院出台的各项投入政策，切实保障教育经费按法定增长，不断提高财政教育支出占公共财政支出的比重，确保国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。　　《要点》同时指出，加快建设现代学校制度。开展直属高校校长公开选拔改革试点。开展选聘委派高校总会计师试点。推进直属高校纪委书记交流任职。加强高校学术委员会制度建设，探索教授治学的有效途径。深入推进高校试点学院改革。探索建立高校领导收入分配激励机制，统筹研究高层次人才特殊待遇政策，重视解决青年教师工作生活中的实际困难和问题。2017年高考改革方案出炉　　2017年高考改革方案出炉，有什么样的政策导向？-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------高考改革一直是一个受关注的热门话题，对于即将参加高考的高三学子而言，多一些对高考政策的了解，可以提早为自己的志愿填报做准备，才能够保证自己的的考大学之路顺顺利利的。　　高考改革方案具体如下　　高中生可以在高中一年级就可参加全国社会化的统考,外语一年两考，三年六考，取最高分记入高三的高考成绩。语数两科设定在6月7、8中的一天统考。再让学生选考三门，按五级制评价。　　一本线取消　　取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。　　文理不分科　　文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。　　英语不统考　　明面上，英语不再统一在高三进行统考，其竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------均衡发展　　三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。　　考生的应对策略主要有以下几点：　　夯实基础　　夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。　　避免落差　　高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。　　重视英语　　极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。　　树立目标　　提前树立目标，为“高校自招”做准备。　　准确定位　　高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。　　英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。力争在初中三年夯实英语的基础，一举决胜中考进名校，摘取英语高考最高分，两全其美!　　课程规划　　英语考试无论如何改革，考试内容的基本体系不会改变。英语的综合能力提高了才能从容应对各种形式的英语考试。　　2016年，英语将一年两考，三年六考，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　2017年语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，按最高分记入高考成绩，英语满分100分。　　文科综合　　文科综合要注重考查学生运用所学的基础知识、基本原理、基本观点和基本方法从不同角度发现问题、分析问题和解决问题的能力，重视发展学生参与社会生活的能力，促进正确的情感、态度和价值观形成。考试分值由300分提高到320分。　　招生录取　　在改革招生录取制度方面，重点内容包括两个方面：一是普通高校逐步推行基于统一高考和高中学业水平考试成绩的综合评价、多元录取机制。二是加快推行职业院校分类招考和注册入学，体现职业教育的特色。一些报考高职院校的学生可不参加高考，学校依据其高中学业水平考试成绩和职业倾向性测试成绩录取。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------改革内容　　其中，最引人注目的改革内容是，以英语为主的外语将在高一就可提前参与通考，高考统考变为社会化考试，有望打破“一考定终身”。高三高考可能只有一天，“只考语文、数学两门”。高考改革方案将择期公布　　２０１４年第８期　　　高考改革方案将择如公布　　　活数外字司　　日前发布的《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》以及刚刚闭幕的全国职　业教育工作会议，将全社会的关注焦点集中在职业教育改革发展。６月２６日上午，国　　　考　线　　　务院新闻办公室举行新闻发布会，教育部等相关部门的负责人针对中外记者的提问，　　　解读了大家关心的一些热点问题。　　　针对备受关注的高考改革方案，教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示，　高考改革非常复杂，是一个系统工程，总体方案教育部和有关方面正在紧锣密鼓地研　　　究和制定之中，-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------可能会择期对社会公布。　葛道凯还透露，高考改革里有一部分是关于职业教育的，这部分的政策去年已经　有了，去年教育部发布了一个文件，叫做《关于积极推进高等职业教育考试招生制度　　　改革的指导意见》，在这个指导意见里，对高等职业学校招生明确了六种途径。　　　高职院校毕业生超９０％就业　在新闻发布会，教育部副部长鲁昕介绍全国职业教育工作会议和《国务院关于加　快发展现代职业教育的决定》的有关情况。鲁昕表示，统计数据表明，我们每年有近千　万的职业院校毕业生，其中中职就业率是在９５％以上，高职是在９０％以上，这些年为　我们国家的一二三产业，尤其是二三产业提供了８０００万的带技能的新生劳动力，这　　　些人已经成为中高端制造业、-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------现代服务业、现代农牧业的主要人才来源。职业教育对　于农村地区、贫困地区、民族地区致富发挥了重要作用。他们年平均收入大体３万元　　　左右，最高的达到１Ｏ万元一２０万元。　据统计，去年全国高职院校共招生３１８万，其中１４４万人是通过非高考形式录　取。今后专科层次的高等职业学校要逐步扩大中职学校毕业生招生比例，本科学校要　　　逐步扩大面向高职学校和中职学校学生比例。同时还要逐步扩大面向在职人员的招　生比例。　“６００所本科学校转型”不准　　　在新闻发布会上，葛道凯表示，此前大部分媒体都说要推动６００所本科学校转型，　　　这个表述是不准确的，《国务院关于加快发展现代-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------职业教育的决定》提出这次要推动　　　一　　批本科高校转型发展，转型发展的核心是要建立中国高等学校的分类体系，对高等　　　葛道凯表示，要实行分类，先从现有的本科高校划出一　　部分，推动它们逐步地、更　　　学校实行分类管理。　多地培养应用型人才，技术技能型人才。从这一点大家可以感受到，转型的这些学校　可以是新建学校，也可以是办学历史非常悠久的学校，可以是学校里的绝大部分专业　都转型，也可以是其中一部分专业转型，面向应用型人才的培养。　　　高职院校六种招生通道　　　第一种途径是传统高考，不过通过这种方式录取的数量会逐步减少。　第二种是单独招生，高职院校可以根据学校自身特点、本地区经济社会发展特点，　选择-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------自己认为合适的方式来进行考试。　　　第三种途径是综合评价考试招生，即把高中学业水平考试和职业倾向测试同时　作为高职院校录取的依据。　　　第四种途径是专门面向中职学校毕业生的对口招生，考试内容主要是技能加文　化素质考核。　第五种方式也是面向中职学生，叫做技能拔尖人才招生，已参加工作的人在岗位　　　上取得很好成绩，比如拿到高级工证书、技师证书，或者摘取全国或省级比赛奖项等　可向高职院校提出申请，经过相应的面试，免试录取。　　　第六种是对某些专业，比如护理、幼儿师范等实行面向初中毕业生的长学制培养。　异地高考改革方案有望出台　　麓　Ｎ　　　教育部党组部署教育系统　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------深入开展学雷锋活动　　　本刊讯为深入贯彻落实党的十七届六中　全会精神，按照《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋　　　河北省中小学校舍安全工程　年内完工率将达七成　　　本刊讯２０１２年２月２８日，河北省召开全省　教育工作会议。会议指出，２０１２年河北省中小学校舍安　全工程将投入资金７Ｏ亿元，加固改造和重建校舍１　０２３　　　万平方米。此外，河北省将制定和实施农村义务教育薄　　　活动的意见》的总体要求，扎实推进教育系统深入开展　　　学雷锋活动，２０１２年２月２７日，教育部党组发出通知，印　发《教育系统深入开展学雷锋活动实施方案》，要求各　地-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教育部门和各级各类学校结合工作实际，制订切实可　行的实施措施，认真贯彻执行。　通知要求，当前教育系统深入开展学雷锋活动，要　大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高　　　理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献　　　弱学校改造实施规划，每县重点支持１或２所县镇学校　新建或改扩建。２０１２年河北省中小学校舍安全工程完　工率将达７０％。　据了解，截至目前河北省中小学校舍安全工程已累　　　计投入资金２０３．５亿元，累计开工面积２　０３５．７７万平方　　　米，己竣工验收并交付使用学校３　２０８所，改造农村初　中校舍２９７所，建设特-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------教项目学校９３所，２０所明德小学　　　建设项目已全部开工。　　　精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意　进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创　业精神。要紧密结合教育规划纲要的贯彻落实，积极　创新内容、形式和手段，推动学雷锋活动常态化、机制　化，确保取得实效。　　　云南省举全省之力兴办学前教育　　　本刊讯云南省教育厅认真贯彻落实全　国教育工作会议和《国务院关于当前发展学前教育　的若干意见》精神，明确政府主导、社会参与、公办　民办并举的多元化发展方略，出实招、重实效，举-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------全　　　异地高考改革方案有望出台　　　本刊讯２０１２年３月３日，列席全国政协　十一届五次会议开幕会的教育部　　长袁贵仁表示异地　高考改革方案将很快出台，现在已经进入“最后冲刺　　　省之力兴办学前教育。　　　截至２０１１年，云南省有民办幼儿园３　４３１所，在　园幼　Ｌ５１．８５万人，民办幼儿园在园幼儿规模占全省　幼儿园总数的４７．７５％。２０１２年２月，省政府常务会议　　　已经讨论通过并报省人大审议，制定下发了《云南省　　　一　　阶段”。袁贵仁说：“我们鼓励各省市结合实际，尽快　　　推出异地高考方案，有些省市确实存在难度的，教育　部将具体协调。同时，异地高考也-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------不意味着完全放开，　　　而是存在‘条件准入’：一方面要考虑城市的承载能　　　力，另一方面也需要家长满足在当地工作等条件。”　　　级示范幼儿园对口帮扶薄弱幼儿园工作的指导意　见》，对推进全省学前教育改革和发展工作作了安排　部署，合理统筹和使用农村中小学闲置资源，大力发　　　教育部将投近８亿支持专业改革　提升本科教育　　　本刊讯２０１２年２月ｌ７日，教育部官方网　站发出“十二五”高校本科教学质量与教学改革工程　２０１２年建设项目通知。教育部今年将投入近８亿元，　　　展农村学前教育。　　　延安将全面推行学前三年免费教-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------育　　　本刊讯２０１２年延安市将全面推行学前三　年免费教育，将“蛋奶工程”扩大到所有中小学生。　据悉，目前延安市吴起县已推行涵盖０至４５岁人　群的全民免费教育，志丹县已实行１５年免费教育。将　学前三年免费教育推广到全市范围，是延安市政府　２０１２年１０件民生实事之一。　　　支持北大、清华等高校开展专业改革、校外实践和创　　　新创业，支持高等教育出版社实施精品视频公开课　建设项目。据统计，此次将共有３６所在京高校获得教　育部１．２７９亿元资金支持。获得的资金将主要投向大　学生创新创业训练和专业综合改革试点。　　　日２０１２年４月上半-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------月版中国教师　万方数据　　异地高考改革方案有望出台　　作者：作者单位：刊名：英文刊名：年，卷(期)：杜小伟不详中国教师2016(7)　　本文链接：http:///Periodical_中高考改革方案落地　　中高考改革方案落地：英语正式退出，语文王者回归！　　2016-04-13天山百珍　　【新朋友】点击标题下面蓝色字“天山百珍“即可关注　　【老朋友】点击右上角，转发或分享本页面内容　　1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2016年的试题难度为标准；　　2、2016年，英语将正式退出新高考,-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------但是学生的会考成绩计入高考总分，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准；　　3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2016年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2016年，英语100分-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------，语文提高到200分；　　4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；　　5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　中考改革：　　1、增加市级示范校名额；　　2、扩大市级示范校的招生计划，不鼓励小班化；　　3、不鼓励市级示范校办国际班；　　4、扩大市级示范校向普通初中的招生分配指标，从今年的12%，逐年递增，三年内涨到50%；　　5、取消“三限”择校生，逐步取消中考加分；　　6、大幅度调整中考内容，重新制定课程标准，降低难度，删除繁难偏旧，突出核心知识与能力的考察；　　7、中考英语从120分到100分，其中听力要增加到40分；　　8、语文从目前的120分要增加到150分；　　9、物理、化学和卷考试，逐步体现科学综合，总分160分，其中物理约100分，化学约60分；　　10、取消一切特长生的加分政策，特长生入学必须达到学校的最低分数线。浙江高考改革方案从“总分匹配”转向“专业+总分”双匹配“总分匹配”模式在很长一段时间内有其优越性，但30多年来，一成不变的“总分匹配”模式也带来种种弊端。就高校建设而言，单一的总分录取模式让大学的起点竞争过分集中于录取总分的高低，在客观上抑制大学对专业建设的积极性;另一方面，这种模式导致大学“综合化”倾向严重、“做大”之风盛行，因为只有“做大”才会在招生竞争中吸引更多“眼球”。根据浙江新高考方案，学生可以自主选择“七选三”选考科目，高校可以自主设定各专业录取的必要选考科目，同时把报考专业与选考科目是否匹配作为录取的前置条件，在报考专业与选考科目匹配的前提下，再按总分高低分专业录取。这种“专业+总分”的考录模式，打破了一直以来的“总分匹配”模式。“专业导向”成为学校发展中必须面对的新话题，新方案中，由于高校将按专业分别录取，高校教育的专业成就会得到社浙江高考改革方案　　浙江高考改革方案　　浙江高考改革方案是关于浙江省普通高考改革方案，浙江高考改革方案是关于新高考的实行以及新高考与旧就高考的区别。　　由武汉外语外事职业学院整理，其教改特色市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合，不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶，另一方面也会加强动手能力，注重技能培养。毕业后还可享受推荐就业服务，推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式，真正意义上缓解了大学生就业难的局面，让大学生资源更大程度的投入到社会中，让大学生顺利走进企业。　　从“总分匹配”转向“专业+总分”双匹配　　“总分匹配”模式在很长一段时间内有其优越性，但30多年来，一成不变的“总分匹配”模式也带来种种弊端。就高校建设而言，单一的总分录取模式让大学的起点竞争过分集中于录取总分的高低，在客观上抑制大学对专业建设的积极性;另一方面，这种模式导致大学“综合化”倾向严重、“做大”之风盛行，因为只有“做大”才会在招生竞争中吸引更多“眼球”。　　根据浙江新高考方案，学生可以自主选择“七选三”选考科目，高校可以自主设定各专业录取的必要选考科目，同时把报考专业与选考科目是否匹配作为录取的前置条件，在报考专业与选考科目匹配的前提下，再按总分高低分专业录取。这种“专业+总分”的考录模式，打破了一直以来的“总分匹配”模式。　　“专业导向”成为学校发展中必须面对的新话题，新方案中，由于高校将按专业分别录取，高校教育的专业成就会得到社会越来越多的关注。“自主选择”成为学校必须正视的新取向，新高考方案给予了考生“七选三”的选考自主权，新方案打破传统齐步走的教育安排，鼓励并支持每一位同学基于自我，自定步调，“能飞则飞”。2017高考改革方案正式版　　2017年高考改革最新方案　　综合消息：2017年高考改革最新方案正式版出台了吗?答案是肯定的。据了解，《2017年高考改革方案》已于7月8号正式颁布。　　全国高考改革方案初定为考语数外三门(注：指全国卷，下同)，外语一年两考，再让学生选考三门，按五级制评价。　　高考改革方案具体如下：　　1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2016年的试题难度为标准;　　2、2016年，英语将正式退出新高考(也就是6月7、8两天将没有英语考试)，但是学生的会考成绩计入高考总分(A等100分，B等85分，C等70分)，学生可以多次报考会考，最终以最好成绩为准;　　3、在2016年之前，高考英语分值逐年降低：2016年，英语120分，相应的，语文将提高到180分;2016年，英语100分(会考)，语文提高到200分;　　4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消;　　5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开始执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，第二志愿可以同时报3个。　　2017年英语分降语文分增，2016年，高考文史类、理工类总分均为750分。语文(文理同卷)180分，数学(文)150分，数学(理)150分，文科综合320分，理科综合320分。英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加。英语满分100分。　　据了解，语文学科要加强对中华民族优秀传统文化的考查，充分体现语文的基础性和作为母语学科的重要地位，注重考查内容与社会生活实践的联系;发挥语文学习促进学生逻辑思维能力发展的重要作用，鼓励学生独立思考和个性发展。分值将由150分提高到180分。　　1　　数学学科要注重基本的数学能力、数学素养和学习潜能的考查，强调通性通法，注意数学应用，考查学生分析、解决综合问题的能力。考试分值仍然为150分。　　英语学科要突出语言的实际应用，回归到学科应有的位置上，突出基础知识、基本能力及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。考试分值由150分降低到100分。实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩三年内有效。　　广东情况:　　广东将根据教育部的“总体方案”和关于高考改革或减少科目、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等配套“实施意见”，结合广东实际制定具体实施方案。　　改革方案:　　◆取消一本线，保留本科线，文理不分科。　　◆英语实行社会化考试，可多次参加。按150分制，取最高分，计入高考成绩。◆除语数英外，其余学科都分等级考和会考。会考分合格与不合格，等级考按满分60分制。两者择其一考试。最多可选6个学科参加等级考。最终选3科等级考成绩(满分180分)计入高考。　　◆高考考语文，数学两科，各150分。与英语成绩和3科成绩合并，总分630分。　　政策解读:　　◆取消一本线，保留本科线。致使各大院校会设置自己的专业线，好高校，好专业的竞争变得尤为激烈。　　2　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------文理不分科会导致试卷难度上升，对善于文科的学生不利，善于理科的同学扩大了竞争优势。　　◆明面上，英语退出统一高考，但其实竞争变得更加残酷。名校对于英语成绩有要求，这就促使你不断提高成绩。改革前如果你的英语成绩不够好，可以通过优势学科拉分。改革后，英语成绩不够好，甚至可能失去进入名校的资格!　　◆三科等级考的存在，使得每门学科都要均衡发展。　　应对策略:　　◆夯实所有学科基础，不让任何学科成为“短板”。　　◆高中知识抢先学习，避免学习落差。新高一开学后，就将面临“分班考”，分班考将是抢占高中优秀师资的一个机会。很多学校都会拿高一期中试卷作为考卷。这就要求你，各门学科在暑期达到高一期中水平。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------极其重视英语，从现在开始抓起，力争第一次英语社会化考试，就考最高分，减轻日后的学习负担。　　◆提前树立目标，为“高校自招”做准备。　　准确定位英语:　　◆高考改革后，英语实行社会化考试，一年两考，三年六考。考生可多次参加，取最高成绩。这就意味着考生如果能在自己英语水平最好的时候(中考后)把握时机，在高一就尽早考出最好的成绩，那么就可以在接下来的时间里拿更多的时间来进行其他科目的学习。　　◆-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------英语课程需要我们科学合理地规划。在高一想取得英语社会化考试的最高分，需要在初中做好充足的准备，做好初中三年英语的整体科学规划显得尤为重要。　　3　　2016年高考改革注意事项:　　1、改用全国卷　　目前已经明确25省将统一命题、使用全国卷，这对大家来说是好消息也是坏消息，相信通过这段时间的历练，大家对全国卷也有了大概的认识。俗话说，换汤不换药，虽然，考试的题型和考查方式有一定的变化，高考生对新题型也难免有不适应，影响发挥，但如果紧跟老师的节奏，并辅以自主复习，相信大家都是最棒的!2、加分项目大幅度削减　　从2016年开始，加分项目就出现了大幅度的削减，虽然今年各省的加分项目还没有明示，但从江苏的高考报名来看“删除了‘在高中阶段思想政治品德方面有重大突出事迹的应届高中毕业考生’这项”，而2016年新增的“受到市级以上人民政府或省级以上部门表彰的见义勇为人员或其子女”仍在高考加分照顾政策申请范-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------围之列。　　小范围的加分项目削减还是存在的，2016年高考被誉为“最拼分的一年”。但存在学科特长的同学不要惊慌，还有自主招生这条路!虽然全国及各省的加分项目削减，但并不表示自主招生的降分录取力度也会减小，为名校多重“保险”，考生和家长可参加自招。　　3、个别省份第一、第二批次院校合并　　说到一本、二本合并，真是让大家捏了一把汗!这项改革对于顶尖考生并无影响!试想本可以考北大清华、交大复旦的考生怎么也不会掉落到二本院校中!而对于中等偏上的考生而言，一本二本的合并，一不小心就会掉出本科线，到达专科层次!4、2016年成最惨烈“拼分年”　　除个别省份的特殊招生政策，如上海和浙江的综合评价，其他省份的考生就多少有些纯拼裸考成绩!因为自主招生取消了“千分考”，而安排在高考后，最终的录取-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------看考生的高考成绩;高考普通招生拼的是裸考成绩;高考加分项目削减，拼的还是裸考成绩„„总而言之，高考分数才是王道!　　4山东省高考改革方案　　山东省教育厅举行新闻通气会　　通报高考加分政策调整和夏季高考推进使用全国卷情况-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------4月16日，我厅举行新闻通气会，向媒体通报我省近日出台的2项高考政策的情况，一个是关于我省调整高考加分政策的情况，一个是关于我省夏季高考推进使用全国卷的情况。教育厅学生处、省教育招生考试院相关负责同志现场解读相关政策，并回答媒体提问。　　一、此次调整和规范高考加分的背景　　我省现行的高考加分政策，是2016年根据教育部等部门《关于调整部分高考加分项目和进一步加强管理工作的通知》要求制定出台，经教育部批准，2016年开始实施的。加分项目均在教育部规定政策范围内，没有我省自定的加分政策。从实施情况看，我省高考加分工作，始终按规定的程序运行，操作比较规范，实施过程比较平稳，没有出现社会反响的问题。　　近年来，社会各界更加关注教育公平，对规范高考加分的呼声也越来越高。去年9月份，国务院出台了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，要求清理和减少考试加分项目，12月份教育部等五部门印发了《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，明确了减少和规范的高考加分项目，同时要求各省研究制定本地调整规范高考加分工作实施方案。根据上述要求，从去年底，我省对调整和规范高考加分政策进行了认真的调研分析，广泛征求了各方面意见，在遵　　循国家调整高考加分基本原则，充分考虑山东实际，并借鉴外省做法的基础上，制订了我省《调整和规范高考加分工作实施方案》。方案经报省政府同意后，于今年1月底前上报教育部，近期教育部批复同意了我省方案。　　二、此次调整高考加分政策掌握的原则　　国家高考加分政策调整，包括两大内容：一是取消了全部5项全国性鼓励性加分项目，包括“体育特长生”“奥林匹克竞赛”“科技类竞赛”“省级优秀学生”“思想品德突出者”加分项目，同时要求大幅减少其他类地方性高考加分项目。二是尽可能保留扶持性的加分项目。全国性扶持性加分项目保留了5项，分别是“烈士子女”“边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区少数民族考生”“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生”“自主就业退役士兵”“在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人”加分项目。　　根据国家的调整思路，我省调整的原则是：严格执行国家规定，按要求对我省的加分项目和分值作相应的调整，该取消的全部取消，该扶持的予以保留，不设任何省定加分项目。一是对国家明令取消的“体育特长生”等5项鼓励性加分项目予以取消；二是对国家明确保留的“烈士子女”等5项全国性扶持性加分项目予以保留；三是对个别保留项目的加分分值进行调整。　　三、此次政策调整取消的加分项目　　从2016年1月1日起，取消以下5类高考加分项目：　　取消体育特长生加分项目。在高级中等教育阶段获得“重大国际体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育比赛个人项目前6名”“国家二级运动员以上称号并参加省教育招生考试院组织的统一测试达到相应标准”的考生，均不再具备高考加分资格。　　取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国中学生奥林匹克竞赛全国决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格。　　取消科技类竞赛加分项目。在高级中等教育阶段获得全国青少年科技创新大赛、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，或参加国际科学与工程大奖赛、国际环境科研项目奥林匹克竞赛获奖的考生，不再具备高考加分资格。　　取消省级优秀学生加分项目。在高级中等教育阶段获得省级优秀学生称号的应届高级中等教育学校毕业生，不再具备高考加分资格。　　取消见义勇为和先进劳模加分项目。在高级中等教育阶段受到省、市人民政府或省综治委表彰的见义勇为考生和获得省级以上表彰的先进劳模青年，不再具备高考加分资格。　　四、此次政策调整保留的加分项目　　此次政策调整共保留了5类加分项目，具体加分项目和分值是：　　烈士子女，其高考成绩总分低于高校调档分数线20分以内的考生，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。　　自主就业的退役士兵，可在其高考成绩总分的基础上增加10分投档。　　在服役期间荣立二等功以上或被大军区以上单位授予荣誉称号的退役军人，可在其高考成绩总分的基础上增加20分投档，由高校审查决定是否录取。　　归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生，其高考成绩总分低于高校调档分数线10分之内的，可以向高校投档，由高校审查决定是否录取。　　山区、少数民族聚居地区的少数民族考生，其高考成绩总分低于省属高校调档分数线5分之内的，可以向省属高校投档，由省属高校审查决定是否录取。　　五、考生取得多个项目加分在投档录取时的计分方法　　同一考生符合上述多项增加分数或降低分数要求投档条件的，只能取其中最高一项分值加分或降分，不可重复计算。　　六、少数民族考生加分政策的调整情况　　此次调整，少数民族考生加分政策的执行区域范围与往年相比没有变化，仍为山区和少数民族聚居地区的少数民族考生。但分值有所降低，由10分调整到5分；适用学校调整为只适用于省属高校录取投档时；另外，执行政策时间仅限今明两年，2017年将全部取消。　　做出以上调整主要基于以下考虑：一是出于民族团结，我省少数民族考生与汉族考生相比享受的教育条件基本没有语言差别，但为了体现对少数民族考生的适当照顾，我省仍积极争取教育部同意执行少数民族加分政策。二是促进教育公平，减少高考加分项目为大势所趋，多数省份取消或降低了该加分项目，为体现公平理应适当降低分值、并限定适用高校范围。三是为了保持平稳过渡，有必要设定缓冲期，此次调整设定了2年的过渡期。　　七、取消的加分项目执行时间，之前获得的加分项目执行办法-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------调整高考加分政策自2016年1月1日起执行，之前在高级中等教育阶段已取得原定加分项目有关奖项、名次、称号的考生的加分政策，仍按我省原有要求执行，但加分分值不超过5分。　　八、取消上述加分项目，不意味着不鼓励学生兴趣特长发展　　取消上述加分项目后，考生的相关特长、突出事迹、优秀表现等情况记入学生综合素质评价档案或考生档案，供高校录取时参考。体育特长生可选择报考高校高水平运动队招生，或运动训练、武术与民族传统体育专业单独考试招生，或其他体育类专业招生；学科竞赛获奖考生的相关学科特长可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件；思想政治品德方面有突出事迹的考生，按照有关程序，高校可破格录取或单独考试录取。　　九、考生加分资格的审核　　今后，我省将进一步加强高考加分工作管理，严格考生加分资格审核。一是按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。体育部门要重新对二级运动员资质进行复核复测，招生考试机构要按相关标准进行严格测试。　　二是要加强考生加分资格信息公示，公示信息须包括考生姓名、性别、所在中学、加分项目、相关佐证材料，以及审核单位、审核人员名单等。所有加分考生信息均须经考生所在中学、基层教育行政部门和省招生考试院招生管理平台多级进行公示。　　三是严肃处理资格造假考生，对弄虚作假、骗取相关加分资格的考生，一经查实，将依法依规取消其当年参加考试或录取的资格；依法健　　全责任追究制度，实行倒查追责，对违规违纪行为一经查实，将依法依规严肃处理，构成犯罪的移送司法机关追究刑事责任。　　十、我省夏季高考逐步使用全国卷的具体安排　　经教育部批准，从2016年起外语科目、2016年起文科综合和理科综合科目、2018年起语文和数学科目使用全国卷。　　十一、夏季高考逐步使用全国卷的原因　　我省夏季高考科目逐步过渡使用全国卷，主要基于以下原因：一是国家的统一要求。《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出，2016年起增加使用全国统一命题试卷的省份。我省在部分学科先行调整，到2018年过渡到全部科目使用全国卷，是按照国家要求，有目的、有计划地对山东高考命题方式作出的调整。二是充分考虑我省高考命题实际。经过几年的调整，山东卷逐步向国家卷靠拢，目前我省文科综合、理科综合科目的试卷结构、题型、考试内容和范围、赋分等已与全国卷一致，英语科目的考试要求与全国卷相同，试卷结构和题型也基本一致，能够实现平稳过渡；三是近年来国家加大题库建设力度，试题在科学性、稳定性等方面优于各省命制试题，使用国家试卷也能更好地体现全国统一高考的国家意志。　　十二、使用全国卷，不会对我省高中教育教学和考生造成影响　　主要理由：一是分省命题是国家命题的重要组成部分，是按照国家统一要求，依据国家课程标准和考试大纲实施的。二是我省自行命题在试卷结构、试题类型与全国卷基本一致。三是2016年高考英语科目使用全国卷，在去年已提前向社会公布，其它科目使用全国卷现在发布，对学校和考生来说，在时间上也是充裕的。高考改革方案确定　　高考改革方案确定“1＋5”-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------上半年出试点　　教育部长袁贵仁在2016年全国教育工作会议上提出，将出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试等5个配套“实施意见”。　　至此，根据十八届三中全会部署所进行的高考改革方案的轮廓已大致清晰。　　在教育改革方面，袁贵仁表示，将积极稳妥破解考试招生制度难题。出台“总体方案”和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套“实施意见”。各省要根据教育部总体方案和实施意见，结合本地实际，于2016年上半年出台改革“实施方案”。在有意愿、有条件的省份和高校率先开展改革试点。改革试点包括综合改革和专项改革试点，相关省份和高校要于上半年出台试点“实施办法”。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~\n-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------根据此前一些专家的预测，新的高考改革方案或只考语文、数学、外语三门课程。袁贵仁表示，教育部将抓紧研究统一高考的语文、数学、外语三门课程考试内容，完善国家考试题库。高等职业教育则要推广“知识+技能”的考试方式。　　他还强调，各地在具体实施过程中，要加强高考改革的风险评估。按照“三年早知道”的原则，提前公布高考改革方案。　　袁贵仁还表示，要切实改进体育、美育工作，养成学生一辈子锻炼身体的习惯，培养一两项艺术爱好。-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------~127~