高考教育专家指导：请有效利用高考大纲和课本 4页

高考教育专家指导：请有效利用高考大纲和课本　　一、最近几年的高考形势分析　　XX年我国有近1000万的高考考生，今年考生人数将会有所增加，但北京市的高考考生人数则呈现回落趋势。XX年至XX年，北京市考生人数保持在11万左右，XX年将减少几千人。但其录取率仍保持在70%——75%之间，远远高于全国其他省市的高考录取率。　　高考录取分数线有增加趋势，一本线从XX年的470分增长到XX年的531分。一本录取分数线的提高有如下两个原因：　　虽然北京市高考报考人数回落，但高分考生依然很多，所以录取分数线会稳中有升。去年北京市600分以上的考生有7000人，其中有31位突破700分。　　录取的人数没有增加很多。虽然高校每年都会扩招，但一本院校几乎不扩招，二本院校扩招幅度不大，扩招的院校多集中于一些三本院校、民办高校、二级学院和国内外合办的学院。　　二、XX年高考形势分析　　XX年是奥运年，高考招生会体现招生稳定、录取稳定的原则。但是XX年北京市高考会有新的变化：\n　　体现新的高考理念。XX年是新课本使用后的第一次高考，会更强调知识的综合运用、迁移、创新和探究能力。知识难度会有所下降，但题目活，能力要求高。　　离高考还有70多天，好好利用这70多天，我们完全有能力超常发挥，关键是要掌握冲刺阶段的复习方法，要掌握三个工具、两个技巧。　　高考复习三大工具　　有效利用高考大纲。　　大纲已经规定了考什么、怎么考和怎么答题。并且给出了考察的重点、考点、题型、题量，同时也给出了标准答案，是我们冲刺时的有力工具。　　有效利用最近几年的真题和当年模拟题。　　根据历年真题我们能够把握高考的规律和高考的发展方向。利用当年的模拟考题我们可以抓住当年的热点问题，要将历年真题和当年模拟题结合起来使用。　　有效利用课本。　　高考题有80%的题都是基础加能力的考题，只有20%的选拔性试题。这些题都是课本上例题和习题的变形，所以要扎实基础，利用好课本这个工具。　　高考解题两个技巧　　解题技巧：高考是在规定时间内做完规定的题目，所以要在复习过程中形成一套自己的解题方法，思考用什么样的思路，用什么样的方法解题。\n　　考试答题技巧：注意考试过程中的时间分配，合理分配每个板块的时间，做到有效利用时间。　　两点需要注意的地方：①注意评分标准：研究每个科目各个板块的评分标准，从而掌握答题技巧。②关注考纲变化：在今年的高考考纲中，英语加入了新的单词考察，语文原来每三个错别字扣一分，现在改成每个错别字扣一分等等。这些考纲变化一定会在高考中体现出来。　　三、模拟考试后我们要做什么　　一模后：　　1．察看课本，查缺补漏。　　2．题型归类，以备复习。　　3．找出错题，认真反思。　　4．心态调整，专心备战。　　我们配合一模推出的班次：　　一模前的冲刺班，紧跟考纲，同时教授考试思路、考试方法及答题技巧。　　一模后的点精班，夯实基础，查缺补漏。　　二模以后：　　1．少做难题，重视基础知识。　　2．每周做1-2套高考题。　　3．对错题进行归纳，以备复习。　　我们配合二模推出的班次：\n　　5月1号、2号的考前大串讲。　　5月18号之后的考前特训班，针对第二部分的主观题。　　四、填报志愿和模考成绩的关系　　因为高考试题要比模考试题简单，在加上学生经过两次模考积累了经验，一般高考成绩要比模考的成绩更好一点，成绩会有走高趋势。要参考一、二模的成绩填报志愿，同时要参考前两年的录取情况和招生情况。