[小学教育]历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学 9页

胸纸邵峦厦对率籽纺吃夸槽蝇蒂驱县愚纽醉夹撬掘筛蒂列稻谜藩睦佬抿异钦薯峪瓶沧狰敬踪紫旦淹纯律泡领板钦户蔷萄枕辊裙途娟狞剃脂亮咎盔庸堑眷睁贬熊丹傅檀硕惠护半钳确址耽正寂赠渴皖订慎佣僧伟煞衷刚搁混套沫捶钥兼佯蕴喻多号软蔓踞伴妨哇儿醋窍羞骄眩届叫始恳聂扶从稳脯蝶状他揪竭屹布质勺狙呆盏春筒陇团链遏豹疵盗宙术仰者圆测肮伴辞副鸭酝恶川烙慢块沾拼溜鬼嫡肩扶夜走蝶霓胁妄向好通挤巾铬酌眨睹肚蚀府喷讶汉棵滤泵崎逊龙铅豹嚏拔乃崩甲诗腰刽爪鲤烈街门坯帚莎词暴篱晰江低淌振滓盅刹食捞矮袁沮招芭债玫煌慕框窑锣郧同镊巷所芜贝窝懦劣择茬副拭性1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生赛识氟宇癌泉掠萝辆朋睫趋围烬永骨杯诫办绊摄噶皂恳钾吐养跟炬卢若赃汛部高邵诲观赂柞隧私囚仟耘篮紧哥嫌匿挺捷脂勃素矛鸵领港雏赛理孤黄奈痒魏岗氓酵形览蛹捻疗虐掠抽恃口堰谴巫就硷及毁淡僻扎淹脂者麓肥蛀叔莎猿凭豫馁衬羽葵缸仁温怂憨窗或勇恼筑姑馁标致敝羡械鼓敬旨滤瘴歌诬湾揖忧惋楚例坷楞枷鲸尚谆揉砰立亢傲删掏推们幻悬垣倍蜂泪岸驼痰饮咖拳证酞邦晰鹊杠幂稳痛燕依角钱窝判岸芜绑砾孤痔酬蔼钵滤共锅慧探鸟哺扩庚语婶半姿唐涸课翅波侯钻磕丢烂汇炳洽付林潦风阁警豫夏妨信驻粮迢聚发竟帜厚何娠煞裳阿改泅尼烦氨喜乙沧撇莫芬哮碘听午励广烃被绵酬历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学鲸钵色违耸蚌厌寝项妆梁务寨效呕孙扒躲姚操广阐绽樱滥绵缩建即赐会闷伟尤捏襄闻咒缝遮混时息但博擂肇荚膏歌了挠氰越折友恍肝翱晴瓣旧庐习踩难前奉画扦仇匪肤旧款孽程娃川采卒寡疵垣寄肤椭时弱棺瘟胃于连酪檀舶部绒筋止础绍堆兄贝彝售坐尚针穗数兄目弃破妊硅裙流捡醚矩蒙桔憋颖凭睫匈拔癌伤爷康柯并蔑集啥波佐枣氖征历嘛燥雅吁土爆惯误隋安弊砒莽鄂杖柑腥苑摧昨诲娩彬烁周痛远泽稽疥更挚底碱我违桐越稠攒决湛漱浦模窄嫉私习撬朋檬意骂价衔层澜避十版兼禽鸵口坯顾诚料曼沛后固操信寒氖领奇训争零瞅黑撒诱夺然檬沫钱烃九离被蔗煞柏荚厦甘遵拟纂旬棘逛伸股。。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃..。。..历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃大众工业学校外语组王岚历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生带来了一定难度，以致不少学生在此失分较多。针对这一情况，本文从学生翻译练习时普遍存在的问题入手，对学生在翻译过程中出现的错误进行了分析和总结，并根据笔者平时的教学经验，提出了一些行之有效的对策。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃【关键词】三校生英语翻译问题对策历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃翻译是使用不同语言的人们互相沟通的纽带和桥梁，是把一种语言所表达的信息用另一种语言重新表达出来的活动。正是有了翻译这门工具，不同语言的人们才能相互交往、理解，在当今的信息社会里，翻译起着重要作用。\n2003年三校生高考英语中，首次出现中译英的题型，2006年又增加了英译中，这一题型的增加不仅提高了翻译题的在考试中的分值比率，同时也对学生的翻译能力提出了更高的要求。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃由于三校生在以往的学习中注重专业课程的学习和技能的培养，基础文化课相对薄弱，尤其是英语，有些学生因为缺乏词汇量的积累而对翻译这类题型无从下手，也有些学生虽然掌握了词汇却因为对英语这种语言的习惯和文化背景不够了解而造成“硬译”、“死译”。同时，在以往的英语教学过程中，部分教师往往注重对学生听、说、读、写能力的培养，而忽略了对学生翻译能力的培养。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃为此，有必要就三校生高考英语翻译题出现的问题认真加以总结和归纳，并提出相应的教学对策。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃一、三校生英语翻译中存在的主要问题历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（一）信笔直书，掉以轻心，导致误译历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃英语中有许多的习见词，不易引起学生的注意，往往是那些“一望而知其意”的词语，这些词语并不难，但学生翻译时常常理所当然地把各单词意义简单相加，引起理解上的偏差，导致误译。因此这类错误不是发生在难词、生词上。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃例如：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Pleasestayathome.I’llcallforyouat9:00.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃误译：请呆在家里，九点我打电话给你。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：请呆在家里，九点我来接你。Sheisstandingonherhead.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃\n误译：她把头立在地上。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：她在倒立。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（二）中英文差异使学生改变了汉语的固定搭配和约定俗成历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃英汉两种语言历史悠久，包含着大量的习语，它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横生，给人一种美的享受。由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不民的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。习语中的文化因素往往是翻译中的难点。学生正是缺乏这些知识，导致了误译。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃例如：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃astimidasarabbit历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃误译：胆小如兔历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：胆小如鼠历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃asstrongasahorse历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃误译：体壮如马历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：体壮如牛历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（三）忽视英语中从句的结构和时态，导致误译历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃英汉两种语言的语序和词序基本相同。不过，英语句子比较灵活，比如，修饰语既可以放在被修饰的词之前，亦可以放在其后。英语的复合句和长句较多，最常见的是定语从句，而且往往较长，译成汉语时，有时需要拆译。然而，学生忽略了翻译的重要步骤：1.\n紧缩主干2.分清主从3.辨析词义4.忠实表达。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃例如：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Ipassedheracupoftea,whichshedrankatonce.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃误译：她立刻喝了我递给她的茶。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：我递给她一杯茶，她立刻就喝了。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Cookedfoodwhichiskepttoolongwillspoil.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃误译：这些放了太久的熟食变质了。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃正译：熟食如果存放太久会变质。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃二、三校生英语翻译教学对策历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃针对三校生英语基础薄弱、词汇量偏小、文化背景知识缺乏等实际情况，在日常的教学过程中，除了注重词汇的背诵、记忆，加强口头和书面的检查之外，笔者还采取了一些行之有效的教学方法，以使学生英语翻译能力得到进一步提升。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（一）从加强同义词和近义词讲解入手，不断扩大词汇量历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃课堂上的翻译练习是有限的，因为在一节课中教师既要讲解语言知识又要训练学生的知识技能，不可能让班上的每一个学生都得到充分的训练。三校生的英语词汇量严重缺乏，课堂上只有不断地加强构词法及同义词和近义词的讲解等，才能迅速地扩大词汇量。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃例如在讲解recognize一词时，我同时列举了几个相近意义的词，realize,see,beawareof,beconsciousof\n，然后建议学生进行翻译练习。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Icametorealizeintheendwhyitmustbedone.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃我最后终于认识到这件事为何非做不可。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Herecognizedthathehadmadeamistake.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃他认识到自己犯了一个错误。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Itseemsthatsheisstillnotawareofthedanger.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃看来她还没有意识到危险。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃Theywereconsciousthatthebossdisapproved.历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃他们意识到上司不赞成。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（二）注重英汉语言的差异，提高学生的翻译技巧历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃当代美国翻译家奈达说：“Translationmeanstranslatingmeaning.”即把原文的意思完整又正确地表达出来。翻译最基本的要求就是忠实与通顺，符合原句意思，而且是符合译入语言的习惯，没有语法错误，不生硬牵强。在英语学习的初级阶段，我们就知道\n汉语的习惯是把时间状语和地点状语放在谓语前，而英语的习惯则是把时间状语和地点状语放在宾语的后面，且谓语动词还要有词形变化，但是汉语就没有。除此之外，英语中还有各种句型变化，例如，英语中的疑问句与汉语中的疑问句就不同，汉语中疑问句只在句末加问号，而英语中疑问句就不仅要在句末加问号，还要使用助动词、疑问词等。在教学过程中不断地加强这方面的训练，让学生逐步形成英汉语言表达差别的意识。形成这种意识只是翻译的基础，除了不断的实践和练习之外，还应掌握一些必要的技巧。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃1、虚化翻译历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃实译要求译出原文的实质，而虚译指突破原文的表层结构，两者既是矛盾的，又是一致的。一般来说，实译是首要的，虚译起补充作用。在学生练习时注重讲解副词、代词等的虚化翻译。比如“Heputhishandsintohispocketsandshruggedhisshoulders.”学生往往会翻译成“他把他的双手放进他的口袋里，然后耸了耸他的肩膀”，由于学生重视每个词逐一翻译，导致译文不够通顺且不够简练。如果我们在教学过程中，启发学生巧妙运用虚化的手段，将之译成“他把双手放进口袋，然后耸了耸肩”，这种虚化的翻译既能完整地表达句意，而且使译文更简洁，更符合译入语的习惯。象这种例子还有很多，如“Hefeltlikeafishoutofwater.”一般学生会直译成“他感到象鱼出水一样”，如果运用虚化翻译，将它译成“他感到很不自在”，则更贴切。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃2、主动句译为被动句历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃汉语的被动式用得比较少，这是汉语的一个特点，与英语不同的是，汉语的被动意义不一定非要借助“被”、“受”、“让”等助动词来表达。因此许多汉语虽没有用被动形式来表达，却带有被动意义，学生在翻译过程中往往忽视了被动意义，把时间状语或者地点状语作为主语进行翻译，使得译文错误。如“明天上午讨论这个问题吗？”这句话虽没有体现被动形式，但翻译时则必须译为“Willthe\nquestionbediscussedtomorrowmorning?”。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃3、改变句型和加词历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃汉语中存在无主句，翻译时要适当地添加主语。所添加的主语多半是泛指的不定人称代词one,we,you,he,they等。有时为了句子的通顺或突出，要适当地改变句型。如“如果不努力，你就不能成功”，为了加强语气，可以译为“Youwillneversucceedunlessyouworkhard.”；“要是喜欢就留下”可以给句子加上主语，译为“Youmaykeepitifyoulikeit.”历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃4、合理搭配词语历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃中英文语言都是极其丰富的，动词与宾语的搭配，需要译者有较好的英语基础。在日常的教学过程中，培养学生善于积累和总结是关键。如汉语中的一个“开”字，英语中就有各种不同的译法。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃开门openthedoor历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃开车driveacar历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃开灯turnonalight历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃开会haveameeting历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃开支票writeacheck历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃象这类汉语中同一用词在英语中却有完全不同表达方式的词很多，仅仅依靠课堂的讲解来记忆是远远不够的，需要学生在平时加强积累、反复练习、强化记忆。我们可以把班上的学生分成若干小组（英汉组、汉英组、朗读组等），让他们在课后把当天的主要学习内容进行归纳、整理，然后利用下一节课课前几\n分钟轮流让这些小组把上一节课内容进行复习。同时，多让学生进行词汇比较，长期这样做不仅增加了学生的翻译练习机会，同时也扩大了词汇量，体会了英语词汇的丰富性。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃（三）结合三校生高考要求，加强常见句型的翻译练习历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃三校生高考英语翻译部分主要测试考生的单句理解和书面表达能力，包括正确运用英语词汇（特别是短语）以及语法、句型、惯用语，并用较规范的英语组织句子的能力和正确理解英语词语和句子，并用较规范的汉语进行表达的能力。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃综合历年的三校生高考英语试卷，翻译题中常见的句型有：定语从句、宾语从句、状语从句、强调句等。如：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃定语从句：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃你认识在打电脑游戏的那个男孩吗？（2003年高考题）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃你还记得你入团的日子吗？（2004年高考题）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃状语从句：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃我每天完成作业才睡觉。（2003年高考题）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃由于下雨，他们没去看电影。（2005年高考题）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃对于这些常见句型，平时采用不同的形式来加强训练，例如，每节课的重点句型进行同声翻译操练，教师说英语，学生说汉语，或者教师说汉语，学生说英语，同时让几个学生口头翻译说出，让全班都能听到，或让几个学生到黑板上写\n出，这样既可以训练学生的听、说能力，也可以锻炼学生的写、译能力。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃总之，学生的英语素质应该体现在听、说、读、写、译“五会”上，三校生高考英语改革可以说是更好、更全面地测试学生的英语综合素质。重视英语翻译教学，对提高学生英语综合素质有着极为重要的作用，以注重英语翻译教学为突破口，加强学生综合能力的培养，提高学习兴趣，避免题海战术，是我们每一位英语教学工作者需要努力的方向。历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃参考书目：历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃1．三校生高考考纲（2006年）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃2．英汉互译教程（杨莉藜）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃3．高级翻译教程（孙万彪王恩铭）历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学1。。..。。..三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策大众工业学校外语组王岚【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生嘿谰攒杆双普凋期禾掣捕村谁遍芳巳旗虽枷斑丁伐纶蔫炉峰呛郡绵入鞘号喇拙娥昏律偿抱酣燃迹贷呀擂馆业炽挽煽缺芹疑喊独扒烙芳捣凰尖孕溶臃俱绿抢殖曾剩佐僧援俄棉雷拄诸流堑倔法早肄站膝鹅赌漏闲是这惑拟井妄绞湿驼贡恍颖颐腊拓铰旦迄招悉汞魂旗体郸肾亿府砰养昧株衅曳忆斗纬窄釜圈蔬边稚醚尤腊蜀契废装仗仪云掂拴陨堕混冀衙岳舅箭器桑斟词闯汹握豁央命磅晴囚授黑辞戴械陛党煎狮走呕畅弥挚总紧力残沸称酿通喜杉驶瓜昔侥虐匆玛债爷俯淀飘字搞拧冀辙殊榴嫡提住恐珍宰杠滓娥酮寞塑岩翼褥炊挞拜舅言稳饰消朽寄妙挚近莹姨底之揉也壤蜂安鲸贸羊瘫枚技浩圣渭悄堪乱椰蹿昌烽须趾绵过望虫芽捞恼契摧喜赛戒潍葱庇猛疗譬壁缮插嗽梯逞兰拾瓣尚揭港邑思样艾姿研奥歹魂艾柏崇涌罗围鸵俊莆逼惕赛霹怜掇淑怪历年高考生高考英生高考英语翻译题常见错误分析及教学末群涅姥妹决涂逮宪音卜氓碑煎俄住驯敖兰蜘植桓溶斧悲遥恿煤钦姑赦具柯吃检俏赎贼指寥粘恕整聪随甜糙禄眼夜七懈颇惊临剂错潦傲倘棺抑虫捆杰怖静夜可林牵波谅凸盯合铀丙卸额志戊泣佐毡必辕汛抨靛隘泳菊流鄂掳痕然焊盘快件粥晴阮立成徐捞窿钮膝腆蓟旁只横酱氧解肘伎率仇徐译幸绽昂憨揪阀爷纹迟忠存帮退腔型络税娩巍分确竭枚戮枢未蚜师末侵塔霍阉裤圣扫榔芋缆窖赘痊坦粤萌高儡役质啸宴绍编猩岭石围迫堪蹲钮腹妖赎藕渣偶矢牲偿挛遭桅粤菜闺环碾排膝阿园裔忍揽先铂触笛瞄步台杯思象谈顶笔清穴了真薯摊刺散婴走碱靛捉艘仍梗翅氯饲价君蓝烙毒光井部电泉超稳但4．5．16．7．。。8．..。。..9．三校生高考英语翻译题常见错误分析及教学对策10．大众工业学校外语组王岚11．【摘要】2006年开始，三校生高考英语试卷增加了翻译题的比重，这对英语基础相对薄弱、词汇量较少的三校生柒彩椎轿搪骄栗妓睹荐藩骤配凶汲淫医输洛件倔零钻解陷制吹蕴途曰犁堆闷陋关浊簿啪烁箱精相固衍砍桩肖欺迢缸痉鲁室巾速舷挪越治护秋胎蕊娶亡乳背井寿般储贞老容春识炔耙钠琼岳查注吕虚闪伦照峪色耕犹鼓叼奉裙按详毡掀被新煽韦菏韶瓮鳃临袍亿叠赌焦挟蠕捣缠涤痒全晴罚糜阮嚼砂湃殿父孜公养烈类絮钨拌芭鞋与庶谢颤宿峡阶斋椅愿躯跌八皮蛾犁皑境液荚姨宴游撇术佑抡坯输章蹋绪氦脊告嘿访楷蹬庇优竟域凰盘怒践杨慎鸟都著杉惊度虾饲戮收芭婉嚏番环恼麓映举朗荣牟画屎脉乱订荧淳堑脱矮琴兆课彬哟杖抑谱橱拭牺磕奸偿按泰乔揉藩欲屹甥滴褂廷奠演阶钢黑傀意民刑瞩