重点初中英语课堂课件 3页

重点初中英语课堂课件　　一、教学目标：　　1、重点词汇：peel，cutup，put…into，pour，turnon。。　　2、重点句式：Howdoyoumake…?　　First…，than…，next…，finally…。　　3、语法知识：howmuch+不可数名词　　howmany+可数名词　　二、潜力目标：　　学生学会熟练制作奶昔，并且能够用英语解说制作的步骤。　　三、教具：　　多媒体搅拌器几个塑料杯六个香蕉两杯牛奶一大杯做好的香蕉奶昔　　教学过程　　一、导入课堂，先微笑询问全班同学：Whatdrinkdoyoulike?待学生纷纷表达自我喜好时，举着备好的奶昔边说：Hereissomebananamilkshake。Wouldyoulikesome?学生抢着回答yes时，把准备好的奶昔分给他们（部分学生自带有杯子）品尝。之后问：Doyouknowhowtomakethismilkshake?(有学生回答no)，并宣布：此刻我们来制作这种香蕉奶昔。　　二、教学makeabananamilkshake\n　　1、播放图片，让学生观看并说出制作奶昔所需工具和物品（必要教师时帮忙补充）。顺势学习搅拌器（biender）这个单词。　　2、播放制作香蕉奶昔全过程，结合学习关键词汇：peel，cutup，put…into，pour，turnon。　　3、listening。要求学生把制作香蕉奶昔的顺序标在书本1b的横线上。　　4、教师制作奶昔。边演示边解说（inEnglish）　　5、pairwork学生两人一组，操练如何制作香蕉奶昔。　　三、学生动手制作香蕉奶昔。　　分别请两位同学（自愿）到讲台上演示制作香蕉奶昔。要求按步骤用英语解说（如有误，教师纠正）然后连同老师做的奶昔一齐分给同学们品尝。（充分肯定表扬上来制作奶昔的同学）　　四、Listening　　1、学生听、并完成2a、2b。　　2、小结howmuch与howmany的区别和用法：　　howmuch+不可数名词　　howmany+可数名词　　巩固这两词汇的用法，在黑板板书：　　howmuch、howmany　　Whatdoyouwant?　　applesdoesshehave?　　birdscanwesee?　　chacolatedidheeat\n　　要求学生完成句子?　　五、教学拓展　　两人一组，就某种水果奶昔或水果色拉如何制作进行讨论、操练。然后请一、两组同学站起来表演。及时给予鼓励和表扬。　　六、Summary对本节课进行小结　　七、Homework作业　　1、默写本课重点词汇、短语。　　2、用英语写出制作某饮料或食品的步骤。搜集整理，仅供参考学习，请按需要编辑修改