初中数学总复习：数与式课件 125页

第1讲实数的有关概念第2讲实数的运算与实数的大小比较第3讲整式及因式分解第4讲分式第5讲数的开方及二次根式第一单元数与式目　录\n·新课标第一单元　数与式第一单元　数与式\n·新课标第1讲│实数的有关概念第1讲　实数的有关概念\n·新课标第1讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1实数的概念及分类\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练考点2实数的有关概念没有原点正方向单位长度\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练考点3科学记数法、近似数\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│考点随堂练\n·新课标第1讲│归类示例归类示例类型之一　实数的概念及分类\n·新课标第1讲│归类示例\n·新课标第1讲│归类示例\n·新课标类型之二　实数的有关概念0±10或10非负数第1讲│归类示例\n·新课标第1讲│归类示例\n·新课标第1讲│归类示例\n·新课标类型之三　科学记数法和近似数、有效数字第1讲│归类示例\n·新课标第1讲│归类示例\n·新课标类型之四　创新应用题第1讲│归类示例\n·新课标[解析]指环的个数为5的倍数，而前面有8个，最后又有4个，把四个选项中的数加上12，能被5整除的是2013，因为2013＋12＝2025，故选D.第1讲│归类示例\n·新课标第2讲│实数的运算与实数的大小比较第2讲实数的运算与实数的大小比较\n·新课标第2讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1实数的运算法则\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练考点2实数的运算律\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练考点3实数的大小比较\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│考点随堂练\n·新课标第2讲│归类示例归类示例类型之一　实数的运算\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例类型之二　实数的大小比较C\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例类型之三　实数与数轴A\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例C\n·新课标第2讲│归类示例A[解析]互为相反数的两数所表示的点关于原点对称，所以a、－a所表示的点关于原点对称，故a＜1＜－a.\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例类型之四　探索实数中的规律\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第2讲│归类示例\n·新课标第3讲│整式及因式分解第3讲　整式及因式分解\n·新课标第3讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1整式的加减\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练考点2整式除法\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练考点3因式分解\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│考点随堂练\n·新课标第3讲│归类示例归类示例类型之一　等式的概念和等式的性质\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例类型之二　整式的运算D\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例类型之三　因式分解\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例类型之四　因式分解的应用C\n第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例[解析]利用两个图形面积相等的关系建立等量关系．\n·新课标第3讲│归类示例类型之五　整式的创新应用\n·新课标第3讲│归类示例648152n－1\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第3讲│归类示例\n·新课标第4讲│分式第4讲　分式\n·新课标第4讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1分式的有关概念\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练考点2分式的基本性质\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练考点3分式的运算\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练\n·新课标第4讲│考点随堂练\n第4讲│归类示例归类示例类型之一　分式的有关概念·新课标x≠5－3\n·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n类型之二　分式的基本性质的运用·新课标C第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n类型之三　分式的化简与求值·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n类型之四　分式的创新应用·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第4讲│归类示例\n·新课标第5讲│数的开方及二次根式第5讲　数的开方及二次根式\n·新课标第5讲│考点随堂练│考点随堂练│考点1平方根与立方根\n·新课标第5讲│考点随堂练\n·新课标第5讲│考点随堂练考点2二次根式的相关概念及性质\n·新课标第5讲│考点随堂练\n·新课标第5讲│考点随堂练\n·新课标第5讲│考点随堂练考点3二次根式的计算\n·新课标第5讲│考点随堂练\n·新课标第5讲│考点随堂练\n·新课标第5讲│考点随堂练\n第5讲│归类示例归类示例类型之一　求平方根、算术平方根与立方根·新课标CA\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标类型之二　二次根式的有关概念a≥－2且a≠0第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标类型之三　二次根式的化简与计算第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标类型之四　二次根式的大小比较第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例\n·新课标类型之五　二次根式的非负性－1[解析]根据二次根式及平方的非负性得x＋1＝0，y－2011＝0，解得x＝－1，y＝2011，则xy＝－1.第5讲│归类示例\n·新课标第5讲│归类示例