《初中语文句法知识》PPT课件 12页

利用句法学文言\n成分口诀主、谓、宾定、状、补主干、枝叶分清楚定语常在主宾前谓前状语、谓后补\n主语谓语定语宾语补语状语定语句子成分排列顺序\n句子成分分析实例例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。=====—~~~~~(全体)同学[都]做〈完了〉(语法)作业=====——~~~~~划分句子成分一般先划出主、谓、宾；然后再找出定、状、补。\n分析下列句子：1、车间已经完成了全年的任务。2、薄薄的轻雾浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一场很大的变故。4、绿色开花的植物有庞大的根系。\n句子成分标识符号主语“====”划在主语下面谓语“——”划在谓语下面宾语“～～”划在宾语下面定语“()”用在定语前后状语“[]”用在状语前后补语“<>”用在补语前后主要成分附加成分返回\n请看下列句子：1、车间[已经]完成了(全年)的任务。2、(薄薄)的轻雾浮起<在池塘里>。3、我家[忽而]遭了(一场)(很大)的变故4、(绿色开花)的植物有(庞大)的根系＼—————————————————~~~~~~~~~~~~~~~~~~——\n我的发现根据语法知识能判断特殊句式。倒装句在翻译时应注意调整语序。省略句在翻译时要补足省略的成分。\n(1)负者/歌于途，行者/休于树(2)王之蔽/甚矣余闻之也/久(3)亲/贤臣，远/小人(4)予/尝求/古仁人之心(5)刻/唐贤今人诗赋/于其上(6)受任/于败军之际，奉命/于危难之间。(7)其一/犬坐/于前准确断句\n主谓之间应稍加停顿“动词—宾语”、“动词—补语”之间有停顿。状语后置时，在后置的介宾短语前稍加停顿。我发现的规律\n其父兄之食粗而衣恶者/犹多矣知之/何以不谏吾疑造物者之有无/久矣\n利用句法学文言1、有助于辨析出特殊句式中的倒装句。2、语法分析能够帮助准确断句。3、有助于直译，避免漏译词语。4、有助于辨析词类活用现象。