人教版初中化学氧气精品课件 16页

主讲人：常敏杨家沟中学我们周围的空气氧气\n课前复习空气氮气氧气稀有气体二氧化碳其他\n氧气的用途（1）供给呼吸（2）支持燃烧\n氧气的物理性质（1）无色、无味的气体（2）密度比空气大（3）不易溶于水蓝色钢瓶改变条件：氧气　→　液氧→固态氧（无色）（淡蓝色）（淡蓝色）-183℃-218℃\n氧气的化学性质检验氧气方法：将带有火星的木条伸入集气瓶内，如木条复燃，则证明瓶内装的是氧气氧气可使带火星的木条复燃。（即氧气能支持燃烧）\n硫与氧气反应硫外观是一种淡黄色固体或粉末，俗称为硫磺。\n硫与氧气反应硫在空气中燃烧1、淡蓝色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫在氧气中燃烧1、蓝紫色火焰2、放热3、生成有刺激性气味气体硫+氧气二氧化硫点燃点燃S+O2SO2\n碳与氧气反应碳在空气中燃烧1、发红2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳在氧气中燃烧1、白光2、放热3、生成气体能使澄清石灰水变浑浊碳+氧气二氧化碳点燃点燃C+O2CO2\n讨论木炭和硫分别在空气里和氧气里燃烧现象不同，这说明了什么？物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。\n铁与氧气反应铁在空气中不能燃烧，只能发出红热现象铁在氧气中燃烧1、剧烈燃烧，火星四射2、放出大量热3、生成黑色固体铁+氧气四氧化三铁点燃点燃Fe+O2Fe3O4\n铁与氧气反应【思考】实验前为什么在瓶底放一些水或铺一层细沙？为了防止燃烧过程生成物溅落瓶底，使集气瓶破裂\n讨论分析实验编号反应前物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2-1红磷、氧气五氧化二磷实验2-3硫、氧气二氧化硫实验2-4铁、氧气四氧化三铁磷+氧气　五氧化二磷点燃硫+氧气　二氧化硫点燃铁+氧气　四氧化三铁点燃【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？\n化合反应与氧化反应化合反应：由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。氧化反应：物质跟氧发生的反应。缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化叫缓慢氧化。\n课堂练习判断下列反应是否为化合反应、还是氧化反应硫+氧气二氧化硫点燃石蜡+氧气二氧化碳＋水点燃镁+氧气氧化镁点燃\n小结本节课我们学习了氧气的性质，知道了氧气是一种无色、无味、不易溶于水的气体，它可以支持燃烧，化学性质活泼。另外，我们通过具体反应讨论学习了化合反应、氧化反应等概念。\n感谢聆听