初中物理力学复习指导课件4 42页

初中物理力学复习指导\n二、力学课程标准要求三、力学部分学业考试分值及题型四、力学重点内容与热点考题讲析一、力学部分知识网络内容纲要\n一、初中物理力学知识网络流体压强压力压强浮力力质量密度密度的测量密度的应用物体间力的作用是相互的力与机械力的作用效果力的三要素力的示意图弹力常见的力重力摩擦力力与运动牛顿第一定律惯性二力平衡速度液体压强固体压强大气压强简单机械滑轮杠杆斜面轮轴机械效率功功率机械能杠杆平衡条件阿基米德原理浮沉条件物质的结构与物体的尺度机械运动\n1.重要概念：质量、密度、速度、力、弹力、重力、摩擦力、压强、浮力、等；2.仪器和机械：天平、量筒、压强计、密度计、气压计、抽水机等；3.科学家：阿基米德、牛顿、伽利略、帕斯卡等。(了解他们的科学精神和科学方法)结识的学到的\n一、物质的属性二、物质的结构与物体的尺度三、多种多样的运动形式四、机械运动和力二、课程标准要求\n1．初步认识质量的概念；会测量固体、液体的质量。2．通过实验理解密度的概念；尝试用密度知识解决简单的问题；能解释生活中一些与密度有关的物理现象。3．了解物质的属性对科技进步的影响。[测量一些固体和液体的密度。如学生自己设计一种方案，测量酱油、食用油、醋、盐、塑料制品、肥皂和牛奶等日用品的密度。]二、课程标准要求（一）、物质的属性\n1．知道物质是由分子和原子组成的。2．了解原子的核式模型；了解人类探索微观世界的历程，并认识这种探索将不断深入。3．大致了解人类探索太阳系及宇宙的历程，并认识人类对宇宙的探索将不断深入。4．对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解。二、课程标准要求（二）、物质的结构与物体的尺度\n1．能用实例解释机械运动及其相对性。2．能举例说明自然界存在多种多样的运动形式；知道世界处于不停的运动中。3．能根据日常经验或自然现象粗略估测时间；会使用适当的工具测量时间；能通过日常经验或物品粗略估测长度；会选用适当的工具测量长度。4．能用速度描述物体的运动；能用速度公式进行简单计算。二、课程标准要求（三）、多种多样的运动形式\n1．通过常见事例或实验，了解重力、弹力和摩擦力；认识力的作用效果；能用示意图描述力；会测量力的大小；知道二力平衡条件；了解物体运动状态变化的原因。2．通过实验探究，理解物体的惯性；能表述牛顿第一定律。3．通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。二、课程标准要求（四）、机械运动和力\n4．通过实验探究，学习压强的概念；能用压强公式进行简单计算；知道增大和减小压强的方法；了解测量大气压强的方法。5．通过实验探究，认识浮力；知道物体浮沉的条件；经历探究浮力大小的过程；知道阿基米德原理。6．通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。二、课程标准要求（四）、机械运动和力\n三、力学部分中考分值及题型中考分值：大约30分左右中考题型：选择题、填空题、作图与简答题、实验探究题、计算题。\n四、力学重点内容与热点考题讲析（一）、质量与密度（二）、力与运动（四）、力与机械（三）、压强与浮力（五）、功与机械能\n四、力学重点内容与热点考题讲析例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和形状完全相同的烧杯、细长针等。请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。\n原理须解决两个问题：①物体的质量m②物体的体积V物质密度的测定\n测量质量组合测密度测量体积①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、细线①天平②弹簧测力计)(为长宽高abcabcm=r①刻度尺（物体形状规则）②量筒、水、细线\n测量质量组合测密度测量体积①天平②量筒、水、细线②弹簧测力计①刻度尺（物体形状规则）\n四、力学重点内容与热点考题讲析例1：为了测定一个长方体金属块的密度，可选用的器材有：托盘天平、量筒、弹簧测力计、刻度尺、细线、水、两个质量和形状完全相同的烧杯、细长针等。请你设计几种不同的方案，要求写出每种方案所选的器材及金属块密度的表达式。考查目标：学生自己设计一种方案，测量一些固体和液体的密度。\n例2：小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的（）A．小刚一定受到非平衡力的作用B．绳拉狗的力小于狗拉绳的力C.狗由于静止不动，所以没有惯性D.小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力D考查目标:认识力的作用效果;知道二力平衡条件;理解物体的惯性;表述牛顿第一定律\n平衡力与相互作用力一个物体受到两个力的作用时处于平衡状态，此时二力平衡．大小相等方向相反同一直线同一物体两个物体间发生相互作用时，彼此间产生的两个力叫做相互作用力．大小相等方向相反同一直线两个物体条件关系\n例3：图中的水平桌面足够长，不计托盘质量和滑轮与绳间的摩擦．物体A重10N，当物体B重为2N时，物体A保持静止，这时A物体受到摩擦力的大小为____N；当物体B重为3N时，物体A向右做匀速直线运动，运动一段时间后托盘着地，此后物体A做_________运动，A受到的摩擦力大小为____N．2减速直线3考查目标:综合考查了认识力的作用效果;知道二力平衡的条件;了解滑动摩擦力大小的影响因素;了解定滑轮的特点.\n例4：小丽同学做了如图所示的实验。她将一只熟鸡蛋放在盖住水杯的硬纸板上，当她用手指突然弹击纸板时，看到纸板飞出，鸡蛋落入杯中。请你结合所学物理知识简要解释原因。鸡蛋和纸板原来都处于静止状态，当用手突然弹击纸板时，纸板由于受到推力的作用而向前飞出；而鸡蛋由于具有惯性仍保持原来的静止状态，因为纸板已飞出没有了对鸡蛋的支持力，于是鸡蛋在重力的作用下落入杯中。考查目标:用惯性知识解释生活中常见的现象\n例5：如图所示，a、b为两个实心圆柱体，置于水平地面上。（1）、若a、b质量相等，则它们对地面的压强大小关系为PaPb；（2）、若a、b为同种材料，则它们对地面的压强大小关系为PaPb；（3）、若ab对地面的压强相等，则它们的质量大小关系为mamb，密度大小关系为ρaρb。<<>>考查目标:用密度、压强公式进行简单计算；\n压强的计算公式适用于一切物体适用于液体与水平放置的规则固体\n例6：如图所示，两个相同的试管内分别盛有A、B液体，置于水平地面上。(1)若A、Ｂ液体质量相等，则它们对容器底的压强大小关系为pＡpＢ；(2)若A、Ｂ为同种液体，则它们对容器底的压强大小关系为pＡpＢ；(3)若A、Ｂ液体对容器底的压强相等，则它们的质量大小关系为mＡmＢ，密度大小关系为ρＡρＢ；(4)若将盛有Ｂ液体的试管慢慢竖直立起，则液体对容器底的压强将。>==<变大考查目标:用密度、压强公式进行简单计算；\n(2005·江苏南京)如图甲所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间不相溶合．将一实心铅块(铅的密度是11.3g／cm3)轻轻放入该烧杯中，图乙中能正确显示出铅块静止时位置的图是()石蜡油密度0.8g/cm3水密度1.0g/cm3水银密度13.6g/cm3ABCD甲乙B\n浮沉条件的应用（一）密度计（1）密度计是一种什么仪器？它的刻度有什么特点？（2）密度计的工作原理是什么？（3）密度计浸入液体中越深，说明液体的密度是越大还是越小？漂浮原理越大\n（二）盐水选种\n（三）潜水艇潜水艇的原理：依靠改变自身的重来实现浮和沉\n（四）热气球热气球的升降是一个比较复杂的过程，与热气球体积及热气球内部气体的密度变化有关。当热气球的巨大气袋充满空气（忽略体积变化），用喷嘴加热气袋中的空气，热气球内部气体的温度升高，密度减小。当热气球内部气体的密度比其外部气体的密度小到一定程度时，热气球便上升了。\n要重视:实验过程的观察，实验步骤的叙述，实验表格的设计,图象的分析,数据的分析,实验误差的分析。\n(2005·江苏南京)图示是小华做”估测大气压的值”的实验示意图．(1)请将下列实验步骤补充完整．A．把注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内的空气．然后用橡皮帽封住注射器的小孔．B．用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒．当注射器中的活塞刚开始滑动时，记下__________________，即等于大气对活塞的压力F．测力计的读数\n要注意综合能力培养。\n运动鞋带钩的小木块天平200g砝码弹簧测力计0N10N长木板橡皮泥细线\n\n器材：天平、砝码、量筒、水、石子、细线方案一方案二步骤：①用天平测出石子的质量m＝24g；②往量筒中倒入适量的水，测出量筒中水的体积Ｖ1；③表达式：评价：①方法比较合理；②器材也不复杂；③质量测量较准确，体积测量误差较小，此方案可行.器材：测力计、烧杯、水、石子、细线步骤：①石子用线系好，用测力计测出石子的重力G=0.3N②________________________。表达式：评价：①方法简单；②器材较少，；③__测量误差小___________________。用测力计拉着线系好石子，浸没水中读出示数F\n马铃薯的密度（g/cm3)1.081.101.121.141.15所含淀粉百分率141822.526.529收购价（元/kg）0.400.440.500.600.801、（山西省中考题）以马铃薯为原料的淀粉厂的采购员，在选购马铃薯时，需要测出马铃薯的密度，从而根据下表确定其所含淀粉百分率和收购价。1）根据下表你能得出的结论是：力学检测题\n2)若手边有下列器材：弹簧秤、细线、水小桶、刻度尺、小刀和干净马铃薯样品，请你选其中部分器材，设计出一种测马铃薯密度的方案。a.选用的器材：。b.根据选用的器材，写出测量步骤A.用细线拴好马铃薯样品，挂在弹簧秤的秤钩上，读出弹簧秤示数G（即样品重力G）。B.把样品放入盛水的小桶中，读出样品浸没在水中时弹簧秤示数F拉（即重力G与浮力F浮的合力：F拉=G-F浮）根据测出的物理量写出马铃薯密度的表达式：。1、（山西省中考题）弹簧秤、水小桶ρ-=Gρ水g/G-F拉\n2、手握紧油瓶静止在空中,油瓶的质量为1kg，则瓶受到的摩擦力大小为；当用更大的力握紧瓶时,手对瓶子的摩擦力将（填“变大”、“变小”或“不变”）。3、人跑步时，当脚下碰到障碍物时会摔倒，这是为什么？\n4、如图所示，质量0.4千克的容器中，盛有体积为5×10-3米3的水，容器内水深为0.2米，容器与水平桌面的接触面积为1.5×10-2米2。求：(1)容器内水的质量；(2)容器底受到水的压强；(3)水平桌面受到容器的压强。\n1、2、9.8N不变3、因为人原来是向前运动的，当脚下碰到障碍物时，脚受到了力被迫停止运动，由于身体的上部具有惯性，仍然要保持原来向前的运动状态，所以会摔倒。答案\n4、①②③答案\n祝同学们学习愉快