高中生物竞赛试题答案 37页

福建省第七届中学生生物学竞赛试卷评分标准1998.7I、植物学部分（共60分）一、选择题（1—10题为单项选择题，11—15题为多项选择题，多项选择题中凡少选、多选、错选均不给分，每题1分，共15分）1.C2.B3.B4.A5.A6.A7.C8.B9.A10.B11.CD12.ACEF13.ABC14.ABEF15.ABCFG二、填空（每空0.5分，共22分）1、高尔基体；内质多2、中柱鞘；内起源3、胚；颈卵器；配子体；孢蒴；蒴柄；基足4、苏铁；银杏；茎或短枝的形成层不发达；精子具纤毛，受精过程需要水的存在5、松、杉、柏；球果；包被；球果6、珠孔；柱头7、四；杯状；核果；柱头或壳状；聚合小核果；蔷薇果；参萼瘦果；柑果；颖果；8、心皮为2；侧膜胎座；具假隔膜9、双悬果；叁萼瘦果；柑果；颖果10、禾本科；茄科；蔷薇科；锦葵科，百合科；兰科；石蒜科；松科三、简答题（共8分）1（5分）（1）表皮：保卫细胞和表皮细胞，保卫细胞组成气孔，这是植物气体内外通道，表皮细胞外层有角质层。可防止过度蒸腾作用，并有保护作用。（2分）（2）叶肉：含有大量的叶绿体，是光合作用的场所（2分）（3）叶脉：具有支持和输导作用，能将根部运来的水和无机盐运输到叶肉进行光合作用，并将光合作用产物运走（1分）2、（1分）没有形成层3、（1分）子房壁4、（1分）G（3:3:∞）四、绘图填空题（共15分）1、（8分，每小题1分，花序与植物名称各0.5分）（1）穗状花序小麦（填写本花序其他植物给分，下同）（2）总状花序大豆（3）圆锥花序（复总状花序）水稻（4）伞形花序天竺葵（5）伞房花序山楂（6）头状花序向日葵（7）柔萸花序柳（8）复伞形序胡萝卜2、（8分）（1）伞形科图式（2分）略（2）伞形科花公式（1分）K(5)-cCBABO(2:2)3、（2分）绘图0.5分（略）填图1.5分：花丝、花药室、药隔37\n4、（2分）绘图1分（略）填图1分：柱头、子房、浆片、雄蕊II、动物学部分（60分）一、选择题（1—15题为单项选择题，16—18题为多项选择题，多项选择题中凡少选、多选、错选均不给分，每题1分，共20分）1.D2.B3.C4.D5.D6.D7.A8.D9.B10.B11.B12.D13.B14.D15.C16.B.17.(1)ACF(2)BFHJ(3)DGI18.CD二、填空（每空0.5分，共20分）1、腔肠腔肠扁形扁形扁形环节节肢2、纤毛3、头足4、鳃书鳃书肺气管5、多孔动物（海绵）扁形动物6、脊椎圆口五7、双平异凹双凹8、爬行哺乳鸟9、圆口爬行两柄10、圆口鱼两栖三、名词解释（每题2分，共8分）1、身体分节中，除了前两节和最后一节外，其余各体节形态上都基本相同（1.5分）如蚯蚓（0.5分）2、身体分节中，后端的体节和前端的比较，在形态和功能上均有不同（1.5分），如蝗虫（0.5分）3、直接或间接与外界相通的咽壁裂孔（2分）4、胚胎发育过程中有形成羊膜的动物（2分）四、画图与填图（共13分）1、（5分）蚯蚓消化系统图（略）（1分）要标明：口腔咽食道砂襄胃小肠大肠盲肠肛门（4分）2、(3.5分)每题的足和举例动物名称都对给0.5分，缺一、错一不给分A行走足（步行足）蝗虫B跳跃足蝗虫C捕捉足螳螂D开掘足蝼蛄E攀缘足虱F游泳足龙虱G携粉足蜜蜂3、（4.5分，每空0.5分（1）盾鳞软骨（2）硬鳞硬骨原始（3）骨鳞硬骨圆鳞栉鳞五、简答题（4分）属于尾索动物亚门（2分）代表动物是海鞘（1分）个体发育为逆行变态（1分）37\nIII、人体解部生理学（40分）一、选择题（1—6题为单项选择题，7—10题为多项选择题，多项选择题中凡少选、多选、错选均不给分，每题1分，共10分）1.C2.B3.E4.A5.D6.A7.ABC8.BCDE9.BDE10.ABEF二、填空（共10分，1—6题每空0.5分，7题2分）1、致密结缔（只写结缔不给分）神经2、生理、颈曲、腰曲（以上两空可对调）胸曲骶曲（以上两空可对调）直立行走3、哺乳成熟4、肾小体肾小管5、呼吸性细支气管（只写支气管不给分）肺泡6、壶腹子宫7、假性近视正常正常视网膜前方注意用眼卫生坚持眼保健操近视眼曲度过大过长视网膜前方配载凹透镜（每项都对给1分，有错一或缺一整项不给分）三、简答题（每空0.5分，共15分）1、（1）窦房结（2）心房心室心房心室（3）心动周期0.10.70.30.50.42、（1）主性生殖细胞性激素性腺（2）性XY50%（3）280天子宫阴道分娩3、（1）增多水利尿（2）0.9%基本不变（3）增多渗透性利尿（4）肾小球四、填图（5分）1、（共3分，每空0.5分）（1）①A②C③D④B⑤B（2）胎盘2、（2分）（1）1组织细胞2组织液3毛细血管4毛细淋巴管（全对给1分，否则不给分）（2）血液→组织液→淋巴液（1分）IV、生物学部分（140分）（I）30分）一、选择题（每题1分，共5分）1.A2.B3.B4.B5.B二、填空（每空0.5分，共6分）1、蛋白质核酸2、氨基酸分子所带净电荷等于零时，溶液的pH3、氢键疏水键盐键范德华力4、紫外吸收双缩脲反应福林—酚试剂5、降低血糖蛋白质三、名词解释（每题2分，共8分）1、一个氨基酸的α—氨基缩合脱水形成的化合物37\n1、生物大分子的立体结构2、向蛋白质溶液中加入一定是的盐类电解质，就可以使原来稳定的蛋白质沉淀下来（1.5分），是一种分离蛋白质的方法（0.5分）3、有些蛋白质除含蛋白外，还有非蛋白质成分（1.5分）例含磷血红素、抗酸、糖、脂（0.5分）四、完成下列反应式（每题1.5分，共3分）1、H+H+HR—C—COO-————→R—C—COOHNH3+NH3OΔOO2、2xNH—C—NH2——→NH—C—N—C—NH2+NH3五、简答题（每题4分，共8分）1、（1）蛋白质变性是蛋白南立体结构的破坏（1分），它使肽链由按特定方式折迭卷曲的有序状态展开成疏散的无规则排列的长链。一般变性后的蛋白质溶解度降低而产生沉淀，同时粘度增加，全部失去生物活性。（1分）（2）变构是蛋白质在执行功能时通常改变立体结构（2分），变构是生物体作代谢调节的重要方式之一（1分）2、（1）蛋白质分子表面带有许多极性基团，在一定PH下，带相同电荷互相排斥，不致相互凝聚形成沉淀（2分）（2）同时由于溶剂水的分子是一种极性分子，很容易被带电的蛋白质所吸引形成水膜。把各个蛋白质颗粒相互隔开，防止相互碰撞产生沉淀。（2分）（II）30分一、选择题（每题1分，共15分）A.D2.B3.D4.B5.A6.C7.D8.C9.A10.B11.(1)B(2)C(3)B(4)A(5)C二、填空（每空0.5分，共5分）1、循环式光合磷酸化非循环式光合磷酸化ATPATPNADPH2、聚光色素作用中心色素收集传递光能光能转换为电能3、共生微生物非共生微生物三、简答题（每题5分，共10分）1、（5分）（1）特点（3分）：量多、可传递电子和质子、具亲脂性（2）作用（2分）：在光下，PQ将传来的电子传给Fe-S蛋白的同时，又从膜外间质中获得质子，释放在膜内，造成膜内外质子电动势差，即为光磷酸化的动力。2、（5分）胡萝卜素具有收集和传递光能的作用（3分），此外还有保护叶绿体免受氧化作用，从而保持叶绿体功能的完整性。（2分）37\n（II）40分一、判断（每题1分，共5分，答错一题反扣1分，但不欠分）1.x2.x3.x4.x5.√二、单项选择题（每空1分，共10分）1.C2.B3.D4.D5.D6.C7.B8.D9.D10.B三、简答题（共25分）1、（4分）（1）父XBY母XBYB（2分）（2）精子产生前的减数分裂发生异常，形成XY和O的精子（1分），O精子与X卵子合得XO（1分）2、（2分）AB=1/4EFG=1/2∴概率=1/83、（4分）（1）1/16（或31.2%）（2）1/64（或1.5%）（1分）（1）1/32（或3%）（1分）（4）11/32（或34%）4、（6分）（1）单链DNA（1.5分）（2）双链DNA（1.5分）（3）单链RNA（1.5分）（4）双链RNA（1.5分）5、（9分）由染色体图可知62.0—57.0，知其Rf=5%（2分）于是♀蝇所产生的配子及其比例是：（3分）♀+Car47.5%♂1/2+Car++2.5%1/2yBCar2.5%B+47.5%∵该杂交类为测交，所以配子类型就可以代表测交后代类型，其比例即在1000子裔中：（4分）肉色眼+Car=47.5%×1000=475（个数）正常眼++=2.5%×1000=25棒肉眼Bcar=2.5%×1000=25棒眼=47.5%×1000=475VI（40分）一、选择题（每题1分，共10分）1.A2.B3.D4.D5.C6.C7.C8.C9.C10.C二、填空（每空0.5分，共15分）1、生长发育外界环境要素具体的生物个体和群体2、（1）东部湿润森林区（2）西北的蒙新干草原的荒漠区（3）西南青藏高原和草甸草原区3、北纬10°附近赤道赤道带（或北纬20°—南纬20°间）华南地区1500—2000mm37\n4、增长型稳定型衰退型1、数量特征空间特征遗传特征2、捕食（牧食）食物链碎屑食物链3、均匀型随机型群聚型4、习惯化印记（痕）模仿条件反射试错法悟性（推理）5、对自然资源不合理开发利用对环境的污染三、名词解释（每题1.5分，共6分）1、在群落发展过程中，群落中一些种兴起了，一些种衰落以至消失，环境条件也同时在发生着变化，群落的这种随时间而发生的有规律变化称为生态演替。2、统计某一地区或某一群落内各类的生活型的数量对比关系，可以分析某一群落与环境（特别是气候）的关系。3、在群落的交错区内，单位面积内的生物种类和种群密度较之于相邻群落有所增加的现象。4、主要层片的优势种。四、简答题（每题3分，共9分）1、（1）群落结构复杂化（2）群落空间的最大利用（3）群落生产率增加（4）新兴特有现象存在，以及对群落环境的特殊适应的物种形成（5）群落的中生化（6）对外界改造的加强（每项0.5分）2、（1）纬向（热量）——东部湿润森林区（1.5分）（2）经向（温带地区）——从东至西（1.5分）3、（1）国际生物圈保护区：长白山自然保护区四川卧龙自然保护区（从中选四个）鼎湖山自然保护区武夷山自然保护区梵净山自然保护区锡林郭勒自然保护区（2）武夷山自然保护区梅花山自然保护区福建省第八届中学生生物竞赛决赛试卷评分标准1999、737\n植物学部分（50分）一、选择题（每题1分，共10分）1.B2.B3.A4.B5.A6.D7.A8.A9.B10.B二、填空（每空0.5分，共10分）11、特化的薄壁细胞小叶脉中输导分子12、大孢子3次有丝8核或7个细胞雌配子体13、蓝藻门卵式生殖果胞14、佛焰苞15、唇瓣内轮中央一片花瓣16、副花冠17、内果皮花托花被花序轴胚乳假种皮三、多重判断（每题2分，共6分，答错一项反扣0.5分，但每题均不欠分）：18、A（√）B（×）C（×）D（√）E（√）F（×）19、A（√）B（×）C（√）D（×）E（√）F（√）20、（1）a.苹果亚科b.豆科c.茄科d.十字花科（2）a.Cb.Bc.Fd.E四、填图（每题2分，共6分，每答错一项扣0.5分，每题不欠分）21、（1）环纹导管（2）螺纹导管（3）孔纹导管（4）梯纹一网纹导管（5）梯纹导管22、（1）内皮层（2）中柱鞘（3）初生韧皮部（4）初生木质部（5）凯氏带23、筒状花舌状花两唇花漏斗状花五、编制检索表（8分）24、编制检索表（略）根据编制情况分等给分：A等8分B等7—5分C等4—3分D等2—1分六、名词解释（每题1.5分，共3分）25、无定形的蛋白质（0.5分）被一层膜包裹（0.5分）成圆球形的颗粒（0.5分）26、无融合生殖中（0.5分），由助细胞、反足细胞或极核发育成的胚（1分）七、简答题（7分）：27、（3分）三种类型：无丝分裂、有丝分裂、减数分裂（1.5分）有丝分裂——根尖、茎头等生长部位（0.5分）无丝分裂——胚乳发育（0.5分）减数分裂——花药发育和胚囊发育中（0.5分，缺一、错一不给分）28、（4分）（1）根的维管形成层由木质部和韧皮部之间的薄壁细胞和中柱鞘细胞发生，而茎指令五笔字型电脑形成层由束中形成层和束间形成层发生（1分）；它们都向内产生次木质部（大量），向外产生次生韧皮部，都产生木射线和韧皮射线（1分）。37\n（2）根木栓形成层最早由中柱鞘产生，以后由次生韧皮部的薄壁细胞发生，而茎的木全形成层可由外方皮层细胞，初生韧皮部内薄壁细胞或表皮形成（1分）；它们都向外产生木全细胞，向内产生栓内层，共同组成周皮（1分）。动物学部分（50分）一、选择题（每题1分，共10分）29.C30.(1)C(2)A(3)B(4)D31.D32.A33.B34.C35.D二、填空（每空0.5分，共10分）36、无神经中枢传导不定向传导速度缓慢37、前半中后肠交界处38、（1）刺吸式（2）嚼吸式（3）虹吸式（4）舐吸式39、双凹异凹双平40、咽下围咽咽上41、鳃襄外鳃孔外鳃孔42、DV三、填图和看图回答（8分）43、（3分，每空0.5分）A按蚊（疟蚊）疟疾（或血丝虫病）B伊蚊（或黑斑蚊）流行乙型脑炎C库蚊（或家蚊）血丝虫病44、（2分，每空0.5分）：（1）“8”字摆尾舞表示密源离蜂箱较远。头向上表示蜜源对着太阳的方向；头向下表示蜜源背着太阳的方向。（2）圆形舞表示蜜源离蜂箱较近45、（3分，每空0.5分）1、腹气囊2、后胸气囊3、前胸气囊4、锁间气囊5、锁间气囊6、颈气囊四、名词解释（每题2分，共8分）46、是昆虫的一种特殊的呼吸方式（1分），是以气管直接输送气体（0.5分），昆虫具有气管系统后，较厚体壁便可以防止水分蒸发，适于陆地生活（0.5分）47、涡虫的排泄系统是原肾管型，焰细胞是它的基本单位（1分）。它是一个中空的细胞，内有一束纤毛，经常均匀不断地摆动，通过细胞膜的渗透而收集中多余水分、液体、废物，把它们送到收集管→排泄管→体背侧的排泄孔排出体外（1分）48、呼吸一次，肺里生交换两次气体的生理机制（1分），是鸟类所特有的。（1分）49、血液在心脏和呼吸器官及身体各部之间沿着两条路线循环流动（1分），但在心室和体动脉里的血是混合的（1分）。五、简答题（14分）50、（2分）不能找到（1分），羊膜是在胚胎发育中产生的（0.5分），而刚产出的龟蛋尚未发育形成羊膜（0.5分）。51、（4分）（1）排泄系统和生殖系统的输出管（即输尿管和生殖管）汇合膨大处称为泄殖窦（2分）。（2）肠管末端与输尿管和生殖管汇合膨大处称为泄殖腔（2分）37\n52、（4分）（1）动物对外界环境条件变化所作出有规律、成系统的适应性活动称为动物的行为（1分）（2）专门研究动物行为的科学称为行为生物学（1分）（3）动物的行为表现不仅需要运动器官的活动，而且需要神经系统，感觉器官以及内分泌系统的参与，这就是构成行为的物质基础。53、（4分）1、身体异律分节，高度分化，身体结构进一步复杂化（0.5分）2、附肢分节、灵活，具翅，活动能力得到加强（0.5分）3、几丁质外骨胳，起保护作用（0.5分）4、生活史复杂，有变态，可减少种内竞争（0.5分）5、个体小，食性分化，食量小，所需空间小（0.5分）6、神经系统和行为复杂（1分）7、高效的呼吸器——气管系统（0.5分）生理卫生部分（30分）一、单项选择题（每题1分，共10分）54.C55.C56.C57.B58.A59.D60.A61.C62.D63.C二、填空（每空0.5分，共6分）64、糖皮质激素生长素甲状腺素肾上腺髓质激素65、体液免疫细胞免疫66、内因子B1267、中央凹视锥68、收缩压舒张压三、填图（4分）69、（1分，错一、缺一扣0.5分，但不欠分（一）外界气体和肺泡内气体之间的交换（二）肺泡内的气体与血液间的气体交换（三）气体在血液中运输（四）血液与组织间的气体交换70、（1）（每空0.5分，共1分）A．电突触B、化学突触（2）（2分，错一或缺一扣0.5分，不欠分）①轴突②突触囊泡③突触前膜④突触间隙⑤突触后膜五、简答题（10分）71、（2分）（1）0，1，2，3，4五个时期（1分）（2）复极化缓慢（0.5分）时程长（0.5分）72、（3分）（1）尿量增加（1分）37\n（1）①注入50%葡萄糖3ml，即注入1500mg葡萄糖；家兔体重以2.5kg计，每kg血量80ml，即其血量为200ml，这样每10ml血量增加葡萄糖约750mg，再加上基本身血糖（1分）②肾糖阈160—180mg%，故其血浪糖大大超过肾糖阈，产生渗透性利尿（1分）73、（2分）（1）中央后回和旁中央小叶后半（0.5分）（2）特点：①射体交叉投射，头面部双侧投射（0.5分）②投射为倒置（0.5分）③投射区域大小与功能复杂程度成正比（0.5分）74、（3分）（1）是指支配内脏的平滑肌、心肌和腺体的运动神经（0.5分）（2）不受意志支配（0.5分）从中枢发出后要经植物性神经节内更换一次神经元才到达效应器（0.5分）（3）交感神经（0.5分）副交感神经（0.5分）作用性质相颉抗（0.5分）生物学部分I（20分）一、单项选择题（每题1分，共7分）75.B76.D77.C78.B79.D80.A81.C二、填空（每空0.5分，共3分）82、PITC或异硫氰酸苯脂83、柠檬酸裂解酶苹果酸合成酶84、（1）判定酶与底物的亲和力（2）在同类底物中表示酶的特征值85、NAD+三、名词解释（每题1分，共2分）86、酶的构成中非蛋白质部分称为辅助因子（0.5分）例1Cl-唾液淀粉酶的辅助因子（或举其它简单离子）例2B族维生素是一种羧化酶的辅酶或举其它有机化合物）（二例都举对给0.5分，缺一、错一均不给分）87、存在于线粒体内膜上一系列电子传递体（0.5分）如FMN、CoQ和各种细胞色素等。（0.5分）四、简答题（共8分）88、（3分）糖≒脂肪（具体内容略，1分）糖≒蛋白质（具体内容略，1分）脂肪≒蛋白质（具体内容略，1分）89、（3分）（1）乳糖操纵子包括：调节基因和操纵子（操纵基因和结构基因）及起动基因（1分）（2）当调节基因产生的调节蛋白与诱导物结合，操纵子开放，可以合成酶。（1分）（3）37\n当调节因产生的调节蛋白与共抑物结合后，复合物结合到操纵基因上，整个操纵子关闭，不能合成酶。（1分）Ale-Arg+ty5-Asn-Mat-Asn-Trp-Gcy-Met-Ala-Ala(2分)II（20分）一、单项选择题（每题1分，共6分）91.A92.B93.B94.B95.B96.B二、填空（每空0.5分，共7分）97、500298、（1）CTK和ABA（2）ABA和CTK（3）ABA和GA（4）IAA和CTK99、缩短延长延长缩短100、植物在光照下，在光合作用下的同时发生的吸收O2释放CO2光的强度CO2ATP或NADPH三、简答题（共7分）101、（4分，每小题1分）（1）除了处于初始质壁分离状太怕细胞之外，当细胞内液浓度与外液浓度相等时，由于细胞ΨP的存在，因而细胞水势高于外液水势而发生失水，体积会变小；（2）由于细胞ΨW=0则把该细胞放入任一溶液时，都会失水，体积变小；（3）当细胞的ΨW=Ψ时，将其放入纯水中由于ΨP=0，而Ψn为一负值，故细胞吸水、体积变大；（4）充分饱和的细胞ΨW=0,稀释溶液ΨW<0，所以该细胞会失水，体积变小。102、（3分）（1）该植物为短日植物（1分），临界暗期为12小时（0.5分）（2）在一定范围内增加暗期长度或增加光照时数（1分），有利花芽分化。（0.5分）III（25分）一、判断题（每题1分，共5分，答错一题反扣1分，但不欠分）103、×104、√105、×106、×107、×二、单项选择题（每题1分，共5分）108、D109、C110、D111、C112、B三、简答题（每题3分，共15分）113、基因突变染色体变异（1）可逆（0.5分）不可逆（0.5分）（2）涉及性状较少（0.5分）多（0.5分）（3）光镜下看不到（0.5分）可看到（0.5分）114、（1）夫妇基因型：XY和XHXh（全对给1分，错一、缺一不给分）（2）病孩基因型：XhXhY（47，XhXhY）（0.5分）（3）可能机制：卵子产生中，由于分裂II产生不分离的XX的卵子，尔后受精得XhXhY（1.5分）115、（1）P[O型]=[P(i)2]=(0.67)2=0.4489≈45%37\n(2)P(A)=[P(IA)]2-+2[PIAP(i)]=0.252+2[2(0.26)(0.67)]=4.16≈42%(3)P(B)=[P(IB)]2+2[P(IB)P(i)]=(0.27)2+2(0.27)(0.67)=0.098≈10%(4)P(AB)=2P(IA)P(IB)=2(0.26)(0.07)=0.0364=3%(每错一种血型扣1分，但不欠分)116、（1）这是两对基因互相作用的结果，因为从所给的数字其比例近似12:3:1，属显性上位。（1.15分）（2）F2中白颖植株的基因型为bbgg(0.5分)；灰颖植株的基因型为bbGg和bbGG（1分）117、（1）1/2（2）3/18（3）1/2×1/2×1/3=1/8（4）1/2×1/4×1/2=1/16(每错一小题扣1分，但不欠分)IV（15分）一、单项选择题（每题1分，共3分）118、B119、C120、B二、填空题（每空0.5分，共5分）121、列文虎克巴斯德柯赫122、假根葡萄枝孢子囊123、核酸蛋白质核心衣壳三、简答题（共7分）124、（4分）（1）（2分，每错一小题扣0.5分，但不欠分）A、前者杆状，后者球状B、前者杆状，后者弧状C、前者链球状，后者具有菌丝D、前者无假根，后者有假根E、前者有顶囊，后者没有（2）（1分）采用强烈的理化因子使任何物体内外的一切微生物永远丧失其生长繁殖能力的措施；杀灭一些代表菌的芽孢。121℃20分钟（3）（1分）菌种代谢途径产能产物同型乳酸发酵德氏乳杆菌EMP2ATP2乳酸异型乳酸发酵肠膜明串珠菌HMP1ATP1乳酸+1乙醇+1CO2V（25分）一、单项选择题（每题1分，共10分）126、A127、B128、D129、A130、A131、B132、A133、C134、B135、C37\n二、填空题（每空0.5分，共4分）136、自然属性（或生物属性）社会属性双重（或综合）137、突变遗传漂变（或漂变）迁移（或基因流动）选择138、粗面内质网与分泌蛋白形成有关三、填图、看图作答题（7分）139、（每空0.5分，共2分，每空有错一，缺一均不给分）（1）P1（2）S1S2S3P4（3）叶绿体（4）S1S1P3140、（3分）（1）原肠胚（0.5分）（2）（1.5分，错一扣0.5分，但不欠分）A、外胚层B、中胚层C、内胚层D、囊胚腔E、原肠腔F、胚孔（3）C（0.5分）（4）消化管腔（0.5分）141、（2分，缺一、错一扣0.5分，但不欠分）（1）图（a）减数第一次分裂（后期I）图(b)有丝分裂后期图(c)减数分裂第二次分裂（后期II）（2）体细胞（3）精细胞（答生殖细胞，配子均不给分）四、计算题（共4分）142、（1）（2.5分）A1A1的频率=400/（400+500+100）=40%（0.5分）A1A2的频率=50%（0.5分）A2A2的频率=10%（0.5分）A1的频率（η）==65%(0.5分)A2的频率（q）=1－η=35%（0.5分）（2）（1.5分）平均子代数为A1A2：=2适应度DA1A1=2/2=1A1A2：=1.6DA1A2=1.6/2=0.8A2A2:=1DA2A2=1/2=0.5VI（25分）一、单项选择题（每题1分，共7分）143、B144、D145、B146、A147、A148、D149、B二、多项选择题（每题1分，共3分，多选、少选、错选一项，均不给分）150、CD151、BCDE152、CD三、填空题（每空0.5分，共5分）37\n153、物流能流信息流154、对环境的污染对自然资源过度的开发155、某一个种的个体总和物种存在群落生态系统156、固相、液相、气相（三项错一、缺一均不给分）四、名词解释（每题2分，共4分）157、生活型是植物对于综合环境的长期适应，在外貌上表现的植物类型（1分）生态型是指种内个体对某一特定生境发生基因反应产生的类型。（1分）158、化学互助是指一种生物产生的化学物质促进另一种生物或同种生物的生长繁殖(0.5分)，例如，生物在土壤中杂层共处时，有些生物产生一些物质，如生长素，维生素等，对某些生物有促进生长的作用（0.5分）化学拮抗是指一种生物产生并释放某种物质，抑制另一些生物或同种生物的生长繁殖（0.5分）。例如，青霉分泌青霉素，使周围细菌死亡。（0.5分）五、简答题（每题2分，共6分）159、（每空0.5分）（1）食物链（2）单向性的、层层递减（3）各营养级间的传递效率约为1/10左右（4）能量流失越多160、若该因子改变时（1分），会引起所有生态因子的重大改变（1分），即为161、（1）相同点（1分地面芽植物占优势、分层简单、季相明显（2）不同点（1分）草原：地带性植被，旱生草本为主草旬：非地带性植被，中生草本为主上腔静脉口下腔静脉口冠状窦口右房室口87、（每空0.5分，共2.5分）抗体存在部分IgG体液IgM主要在血液中IgA血清，身体分泌物中IgD血清、新生儿淋巴细胞表面IgE血清三、多项选择题（每题2分，共6分，每题有多个正确答案；每题全选对给分，有少选、多选、错选均不给分）88、ABC89、ACD90、ABCDE四、填图并回答问题（共9分）91、（3分，每空0.5分）A、突触B、树突C、髓鞘D、神经膜E、郎飞节F、施旺细胞核37\n92、（每空扣0.5分，共3分）A、窦房结B、房室结C、希束D、前文E、蒲肯野氏纤维F、后支93、（3分）（1）填图（2分，填错每空扣0.5分，但不欠分）A、胶原纤维B、巨噬细胞C、白细胞D、成纤维细胞E、弹性纤维（2）填空（1分，每空0.5分）疏松结缔（只答结缔不给分）细胞间质多，细胞种类也多（只答其中一项不给分）IV（170分）（一）（30分）一、选择题（每题1分，共5分）94、B95、D96、B97、D98、D二、填空（每空0.5分，共10分）99、2—D—葡萄糖100、UTPUDPG101、异柠檬酸脱氢酶α—酮戊二酸脱氢酶琥珀酸脱氢酶苹果酸脱氢酶102、细胞色素α103、5—3聚合3→5外切5→3外切104、进位转肽移位脱落105、mRNA完整性mRNA被水解106、线粒体细胞质细胞质三、多项选择题（每题2分，共8分，每题有多个正确答案；每题全选对给分，有少选、多选、错选均不给分）：107、AD108、ABC109、ABCD110、ABC四、简答题（共7分）111、（3分）大肠杆菌RNA聚合酶是含多亚基的蛋白质（0.5分）；6因子与其它亚基结合较松，与识别RNA的合成的起始区——起动子相关，没有6因子的酶称核心酶（0.5分）；这种酶以DNA双链中一条链为模板，以四种核糖酸为原料，以ATP或GTP为起始，以5→3方向合成RNA链，它不需要引物（0.5分）。真核RNA聚合酶有三种，分别为RNA聚合酶I、II、III。RNA聚合酶I来源于核仁，RNA聚合II、III来源于核质（0.5分）；RNA聚合酶I负责合成rRNA。RNA聚合酶II负责合成mRNA，RNA聚合酶III负责合成tRNA及sRNA（0.5分）。112、（4分）共价调节酶通过其它酶对其肽链上某些基因进行共价修饰，使酶处于活性无活性的互变状态，从而调节酶的活性，这种调节方式称为共价修饰调节作用（2分）举例：磷酸化酶激活的级联反应（略，2分）37\n（二）30分一、选择题（每题1分，共10分）113、D114、B115、C116、D117、C118、B119、C120、B121、D122、C二、多重判断题（每题2分，共10分，全部选对给分，有少选、多选、错选均不给分）123、A（√）B（√）C（×）D（×）E（√）124、A（√）B（√）C（√）D（×）E（×）125、A（×）B（√）C（√）D（×）E（×）126、A（×）B（√）C（√）D（×）E（×）127、A（×）B（√）C（×）D（×）E（√）三、简答题（共10分）128、（3分）气孔开闭：CTK—ABA（1分，全答对给分，缺一、错一，均不给分，下同）顶端优势：IAA—CTK（1分）花性分化：GA—Eth（1分）129、（3分）随着培养温度升高（0.5分），细胞分裂速度大于细胞的生长（1分），因此每个细胞的鲜重减少（0.5）130、（3分）IAA和BA对花生子叶分化芽皆有正影响（1分）。在实验范围内，芽的分化率随着IAA和BA浓度的升高而升高（1分）；芽分化的最佳浓度为IAA2ug/g，BA5ug/g（1分）131、（1分）生殖期对淹水最敏感（0.5分），尤其是孕穗期淹水后，大产量大幅下降（0.5）132、（1分）香蕉属热带亚热带水果，在10℃以下即受冷害（0.5），因此不宜放在冰箱中储存（0.5）（三）（30分）一、选择题（每题1分，共10分，其中137题3分）133、B134、C135、D136、D137、（1）A（2）E（3）D138、C139、D140、B二、判断题（答对每题给1分，答错每题扣1分，本题满分为5分，最低为0分）141、（×）142、（×）143、（×）144、（×）145、（√）三、填空题（共5分，每空0.5分）146、（1）DNA肿瘤细胞（2）有丝分裂抗体147、1:2:1XBXbY148、2对纯合一对杂合149、0—0.5两基因完全交换两基因完全连锁四、简答题（共10分）150、（3分）将F1自交（1分），若产生的F237\n植株籽粒全部为红色，则为母性影响（1分）；若产生的F2植株籽仍全部为白色，则为细胞质遗传（1分）。151、（2分）p2+2pq=0.19,q2=1－0.19=0.81q=0.9,p=1－0.9=0.1Aa=2pq=2×0.1×0.9=0.18152、（2分）因为变异率为1%，远高于自然变异率1/10万—1/1亿，所以可排除基因然突变；或检查F1白花植株同源染色体配对情况，若出现缺失环，则说明是染体缺失了A基因片断，导致a基因得以表现，从而出现假显性现象。153、（3分）（1）BBXHXh（0.5分）BbXHY(0.5分)（2）1/4(0.5分)BBXbY或BbXbY（3）基因突变（0.5分）（四）（30分）一、选择题（每题1分，共10分）154、A155、C156、B157、B158、A159、A160、B161、D162、C163、D二、多项选择题（每题2分，共10分，全选对给分，有少选、多选、错选均不给分）164、ABCDE165、BCF166、BC167、BD168、AEF三、填空题（每空0.5分，共10分）169、每个营养级却有大量能量丧失（或类似的正确答案）170、拂晓（或凌晨，天亮前）171、物质循环和能量流动（缺一，错一均不给分）171、光照温度172、光照温度173、物种结构174、太阳能175、剩余空间增长率种群大小已利用空间176、（1）非生物的物质和能量生产者消费者分解者（1）草（3）小鸟、蛇、猫头鹰（错一、漏一均不给分）（4）草→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰（错一均不给分）（1）生态系统具有一定的自我调节的能力（五）（30分）一、选择题（每题1分，共15分）177、C178、A179、B180、B181、B182、D183、A184、D185、B186、C187、D188、B189、A190、B191、C二、判断题（答对每题给1分，答错每题扣1分，本题满分为5分，最低为0分）192、（×）193、（×）194、（×）195、（×）196、（×）三、填空题（共6分，每空0.5分）197、细胞器的形成内共生198、00.537\n199、群体极大且群体内个体的交配是随机的没有突变没有迁移（或没有基因流动）没有选择200、稳定性201、（1）D（2）E（3）B四、简答题（共4分）202、（1）（1.5分）环境变化前，三种基因型的适应度都是1（0.5分）环境变化后：AA、Aa型适应度为1（0.5分），aa型适应度4÷5=0.8（0.5分）（2）（3.5分）三种基因型AA、Aa、aa的频率分别为0.263,0.526,0.211（1.5分）基因A、a的频率分别为0.526,0.474（1分）以上计算过程（略）（1分）（六）（20分）一、选择题（每题1分，共4分）203、C204、C205、B206、B二、多项选择题（每题2分，共6分，每题有多个答案，只有全部选对给分）207、AC208、BD209、CD三、填空题（共6分，每空0.5分）210、运动发酵单孢菌ED1个ATP（只答ATP不给分）2乙醇+2CO2（全写对给分，缺一、错一均不给分）211、接种龄接种量培养基成分212、（1）半组合（2）固体（3）选择213、衣壳核心四、简答题（4分）214、（2分）因微生物整个群体的生理特性较一致（1分），细胞成分均匀发展（0.5分）和生长速率恒定（0.5分）215、（2分）37\n半固体穿刺接种培养法（1分），平板培养基接种培养的菌落形状观察法（1分）全国中学生生物奥林匹克联赛福建赛区第十二届竞赛决赛试卷评分标准2003、8I（45分）一、选择题（每题1分，共15分）1、C2、D3、D4、C5、C6、A7、C8、D9、C10、C11、C12、D13、D14、C15、C二、多项选择题（每小题1.5分，共6分；全选对给分，少选、多选、错选均不给分）16、CDE17、BD18、AB19、ADE三、是非题（判断对的在题后括号内划“√”，判断错的在题后括号内划“×”，不判断划“0”；每小题判断对给1分，判断错扣1分，不答不给分，也不扣分；本题满分为10分，最低为0分）20、√21、√22、×23、×24、√25、×26、√27、×28、×29、√四、找出对应关系（凡是对应关系的，用线联系起来。全答对给2分，有任何错误不给分）①A②B③A④C⑤C30、五、填图、看图回答问题（共4分）31、（每空0.5分，共2分）（1）主茎（2）第三次分蘖（3）第二次分蘖（4）第一次分蘖32、（1）紫球藻或红藻（1分）（2）A、星状色素体（0.5分）B、单层光合类囊体（0.5分）六、综合题（8分）33、（1）每科植物花图式（略）0.5分，共3分（2）编制定距检索表（略）（共5分）II（45分）一、单项选择题（每题1分，共15分）34、D35、D36、B27、A38、C39、C40、A41、C42、D43、B44、B45、D46、D47、B48、C二、填空题（每空0.5分，共11分）49、漂浮固着50、表皮肌肉层51、多毛52、瓣鳃53、肝门肝54、睫状角膜调节环55、动眼神经外展神经37\n56、23557、尿囊导管泄殖58、2040三、是非题（本题满分5分，共最低为0分）59、×60、×61、×62、×63、√四、找出对应关系（将I列与III两列正确连线，每小题全对给2分，有任一错误均不给分，共4分）IIIIII(1)Cf(2)Fa(3)Ad(4)Db(5)Be(6)Ec64、IIIIII(1)Ac(2)Da(3)Bf(4)Cb(5)Ec(6)FD五、简答题（共10分）66、（每项0.5分，共3分）五辐射对称；体表具棘刺；后口：骨骼来源中胚层；具有水管系统；具有围默血系统；67、（3分）（1）（2分，每错一项扣0.5分，但不欠分；昆虫举其它正确例子给分）①舐吸式、蝇②虹吸式、蛾③刺吸式、蝉④咀嚼式、蝗虫⑤嚼吸式、蜜蜂⑥刺吸式、蚊（2）（1分）咀嚼各种各样食物68、（检索表略，根据编制给分，满分4分）III（30分）一、单项选择题（每题1分，共20分）69、A70、B71、D72、E73、C74、C75、E76、D77、A78、D79、D80、C81、C82、B83、A84、A85、B86、A87、D88、B二、多项选择题（每小题1.5分，共6分；全选对给分；少选、多选、错选均不给分）89、ABCDE90、CDE91、ABCD92、ABCE三、简答题（共4分）91、（1）此人的基础代谢率为：20.1×15.8÷1.6=198/49KJ(m2.h)（1分）（2）与正常值相比较：(198.49－157.8)÷157.8×100%=+25.78%(1分)据计算结果：此人的基础代谢率超出正常范围，属异常（1分）IV（180分）（一）30分）一、单项选择题（每题1分，共10分）94、A95、B96、C97、C98、D99、A100、B37\n101、C102、C103、A二、多项选择题（每小题1.5分，共6分）104、BD105、ABC106、BD107、ABCD三、填空题（每空0.5分，共8分）108、氧化磷酸化过程中，每消耗1mol氧原子所消耗的无机磷酸的摩尔比值3109、泛醌110、异柠榨菜酸脱氢酶琥珀酸脱氢酶C1C4111、葡萄糖分解脂肪酸氧化戊糖磷酸112、小分子的细胞核RNA参与前体mRNA的剪接五、简答题（共8分）113、（每小题0.5分，共3分）（1）测定该蛋白质的一级结构，与已知进行比较，看能否找到具有同源序列的蛋白质。（2）获取该蛋白质的mRNA，进而得到它的CDNA。（3）或从氨基酸序列到反推它的CDNA序列（4）按照CDNA的序列设计能够定向水解该蛋白质mRNA的核酶表达载体（5）将以上载体引入能够合成该蛋白质的细胞（6）检测细胞表型的改变，推断该蛋白质可能的生理功能114、（2分）将ddNTP加到体外复制体系中，如果能够造成末端终止，则DNA复制方向是5→3，因为当DNA复制是3→5时，ddNTP无法渗入到DNA连的生长端，即5端，因此不可能造成末端终止。115、（3分）糖原磷酸解时产物为葡萄糖—1—磷酸，水解时产物为葡萄糖。葡萄—1—磷酸可以异构为葡萄糖—6—磷酸，再进入糖酵解途径降解，而葡萄糖通过糖酵解途径降解时，首先需要被激酶磷酸化生成葡萄糖—6—磷酸，这一步需要消耗ATP。因此，糖原选择磷酸解可以避免第一步的耗能反应。（二）（30分）一、单项选择题（每题1分，共5分）116、B117、A118、B119、C120、C二、多项选择题（每小题1.5分，共9分；每小题都选对给分，多选、少选、错选均不给分）121、BE122、AE123、BDE124、CDE125、CDE126、ABD三、是非题（本题满分为5分，最低为0分）127、×128、√129、×130、×131、√四、简答题（共11分）132、（2分）根的生长没有方向性（1分），苗的生长方向主要与光照条件有关（1分）。133、（2分）深秋虽可获短日照（1分），但田间气温气低（1分）134、（2分）α—定粉酶mRNA是在GA诱导下合成并被翻译成α—淀粉酶的（1分），即GA在转录水平上诱导α—淀粉酶的形成（1分）135、（2分）高等植物的绿色细胞在光照下吸收O2和放出CO237\n过程，该过程依次涉及到叶绿体，过氧化物体和线粒体三种细胞器（1分），每缺一种扣0.5分，但不欠分）。O2的吸收在叶绿体和过氧化物体完成，CO2的释放在线粒体中完成。（1分）136、（3分）该过程是通过反馈抑制调节的（1分）。当ATP/AMP比率低时，表示能量贮存很少，能荷低，ATP合成反应加快；能荷变大时，合成反应就减慢（1分）。ATP利用反应则相反，能荷低时反应缓慢，能荷高时反应加快（1分）。（三）（30分）一、单项选择题（共10分）137、B138、（1）A（2）B（3）G139、C140、（1）D（2）E141、C142、D143、C二、填空题（每空0.5分，共10分）144、1906贝特森145、在高温下，双链DNA分子解离形成两条互补单链的146、假基因147、戴帽加尾剪切连接148、着丝粒端粒复制起始点基因非编码序列149、偶线粗线150、光修复暗修复重组修复151、遗传密码的变异仍然存在遗传密码的变异已修复三、计算题（每小题2分，共4分）152、（2分）21三体形成的配子有n+1、n两种，比例相等。形成后代中，2n+2的个体死亡，因此：先天性愚型的个体比率是2/3。153、（2分）杂合子起始频率为1/4，所以5代后杂合子的百分比是（1/4）×(1/2)5=0.0078四、问答题（共6分）154、（2分，每错1种扣0.5分，不欠分）（1）不是，因为有病男人的儿子症状，男性不从父亲处得到X染色体；（2）不是，因为有病男人的儿子有症状；（3）不是，因为女性没有Y染色体，预期有病男人的女儿没有一个人有此症状。而该家系却发现这样一个有病的女儿。（4）是的。（5）不是，因为这个症状十分罕见，预期从这个家系外面来的所有个体都不带这个基因，他们的子女是正常的。155、（2分，每隔离区1分；全对给分，有任何错误均不给分）雄性不育×保持系雄性不育系×恢复系↓↓雄性不育系杂交种保持系×保持系恢复系×恢复系↓↓保持系恢复系37\n隔离区I隔离区II（雄性不育系和保持系的繁殖）（制选杂种和恢复系的繁殖）156、（2分）是原来的两种DNA分子。因为，同一种分子分开所形成的两单编辑室间具有一致的互补核苷酸顺序；而无亲缘关系的物种DNA单链间互补顺序很少，所以难以形成杂合分子。（四）（30分）一、单项选择题（每题1分，共10分）157、D158、C159、D160、B161、D162、C163、A164、D165、D166、B二、多项选择题（每小题1.5分，共6分；每小题全答对给分，多选、少选、错选均不给分）167、BCD168、ACD169、BD170、BCDE三、是非题（每小题判断对给1分，判断错扣1分，不答不给分也不扣分，本题满分9分，最低为0分）171、（1）√（2）×172、√173、√174、（1）×（2）√（3）√（4）√175、√四、填空题（每空0.5分，共5分）176、物质循环流动是循环的而能量流动则是单向的。177、在储多生态因子中，必有1—2个是起主要作用的主导因子。178、生长发育所需时间（N）是和发育期间的日平均温度成反比的。179、种类组成的性质种类组成的数量特征物种多样性180、物种在生物群落或生态系统中的地位或角色（作用）。（五）（20分）一、多项选择题（每题1.5分，共6分）181、CD182、BCD183、AD184、AD185、ABCD二、是非题（每小题判断对给1分，判断错扣1分，本题满分9分，最低为0分）186、√187、×188、√189、×190、√191、√192、×193、√194、√三、填空题（每空0.5分，共5分）195、点或粉末196、联会偶线期197、cAMP磷脂酰肌醇198、P32P45199、32200、枝原体（六）（20分）一、单项选择题（每题1分，共10分）201、A202、B203、B204、A205、D206、D207、C208、B209、C210、C二、填空JGHM（每空0.5分，共5分）211、形态学尺度分类学尺度分子进化生物大分子一级结构212、集群绝灭中生代213、基因的初始频率选择压力214、间断平衡线系渐变37\n三、计算题（共5分）215、（3分）（1）环境变化前：由于群体处于遗传平衡状态，故三种基因的适应度是一样的，都是1；（1分）环境变化后：AA、Aa型的适应度为1，aa型为适应度为0；（1分）（2）设原群体A、a的频率为P0和q0，那么：（1分）q3=q0/(1+3q0=)=0.5/2.5=0.2p3=1－0.2=0.8216、（2分）当突变使a基因增加的量与由选择使a基因减少的量相等时，群体基因频率达到平衡状态。即当up－spq2/(1－sq2)=0时达到平衡，由于q<1故1－sq2≈1,p≈1,u≈sq2,q≈(us)1/2q=(10-4/0.99)1/2=0.01,p=0.99（七）（20分）一、单项选择题（每题1分，共5分）217、B218、C219、D220、B221、A二、多项选择题（每小题1.5分，共6分；每小题全选对给分，多选、少选、错选均不给分）222、AB223、ABCD224、AC225、ABC三、找出对应关系（小每题2分，连线全对给分，有任一错误均不给分，共4分）①D②A③B④C226、①D②A③B④C⑤E四、简答题（共5分）228、（3分，每小题1分）37\n（1）宜采用孢子，因孢子是单核；（2）宜采用试管和无菌水制成单孢子均匀的悬液状态；（3）直接与DNA碱基起化学反应，从而引起碱基转换。229、（2分）不对（1分）；因为高浓度的生物素会减少细胞膜渗透性，这是由于它是脂肪酸生物合成中乙酰CoA的羧化并生成丙二酸草酰辅酶A，进而合成磷酯的主要成分——脂肪酸（1分）全国中学生生物学奥林匹克联赛福建赛区第十三届竞赛决赛试卷评分标准2004、7答卷时间：150分钟全卷总分：300分I（45分）一、单项选择题（每题1分，共12分）1、B2、D3、C4、D5、A6、D7、C8、D9、C10、D11、C12、D二、多项选择题（每小题有一个以上正确答案，每小题答案完全正确者得1.5分；不答或未完成答对且未选择错误答案者得0分轵要选择错误答案本小题得负0.5分；本大题满分9分，最低得0分）13、AC14、CEF15、BCDE16、CD17、ACE18、AB三、是非题（判断是对的划“√”，判断是错的划“×”；每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分为11分，最低为0分）19、√20、√21、×22、×23、√24、√25、×26、√27、×28、√29、√四、找出对应关系题（全答对得2分，有任何错误均不得分）（1）A（2）B（3）A（4）B（5）A五、简答题（共11分）31、（3分，每错或漏一个结构扣0.5分，但不欠分）（1）上表皮（2）机械组织（厚角组织）（3）初生木质部（4）次生木质部（5）形成层（6）次生韧皮部（7）初生韧皮部（8）机构组织（厚角组织）（9）下表皮37\n32、（2分）胚轴（0.5分）D、E、C、A、B（1.5分，全对给分，有任何错误均不得分）33、（6分，每种植物1.5分）A：♀*K5C(5)A5G(2:2:∞);K、C均为覆瓦状排列、中轴胎座，为玄参科。B：♀*KC5A5G（∞:2:2:2），K为镊合状排列、C为螺旋状排列、边缘胎座，为毛莨科。C：♀*KC5A（5）G（∞:2:2:）K重覆瓦状排列C旋转折扇状排列、中轴胎座，旋花科。D：♀↑K（5）C（5）G（2:4:1）；K重覆瓦状排列C覆瓦状排列（二唇形）、中轴胎座，唇形科。II（45分）一、单项选择题（每题1分，共18分）34、B35、B36、D37、A38、B39、D40、A41、B42、C43、B44、D45、B46、A47、B48、B49、A50、C51、B二、多项选择题（本大题满分6分，最低得0分）52、ABD53、DEF54、CD55、CD三、是非题（本题满分5分，最低为0分）56、×57、√58、×59、√60、√四、填空题（每小题全答对给1分，有任何错或缺均不给分，共10分）61、围心腔、生殖和排泄器官内腔62、口器、触角、足、翅和变态类型63、原肢节、外肢节和内肢节64、入水管——外套腔——鳃孔——鳃腔——鳃上腔——出水管65、舌接自接自接颅接66、双凹双凹双凹异凹67、椎弓脉弓脊索68、舌颌骨方骨关节骨69、瘤胃网骨瓣胃70、爬行两栖五、简答题（共6分）71、（4分，每答错或答漏一项，扣0.5分，但不欠分）甲壳纲蛛形纲昆虫纲体分头胸部和腹部体分头胸部和腹部体分头、胸、腹有触角无触角有触角头胸部附肢13对头胸部附肢6对胸部附肢3对，翅2对腹部有附肢腹部无附肢腹部无附肢鳃呼吸节肺呼吸气管呼吸72、（2分）不能受精。（1分）因为体腔里的卵没有包上由输卵管分泌的胶质膜，此膜是受精的必须物质。（1分）III（30分）一、单项选择题（五选一，每题1分，共20分）73、A74、B75、B76、D77、D78、C79、80、A37\n81、C82、B83、B84、B85、C86、D87、A88、A89、B90、A91、D92、E二、多项选择题（本大题满分6分，最低得0分）93、BCE94、BCD95、BC96、ABCD三、找出对应关系题（每小题全答对得2分，有任何错误不给分，共4分）97、（2分）98、（2分）（1）③（2）⑤（3）④（4）①（5）②（1）②（2）①（3）③（4）②IV（180分）（一）（30分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共8分）99、D100、B101、A102、D103、A104、A105、C106、C二、多项选择题（每小题有一个以上正确答案。每小题答案完全正确者得1.5分；不答或未完全答对且未选择错误答案者得0分；只要选择错误答案本小题得负0.5分；本大题满分9分，最低得0分）107、CD108、1CD109、ABD110、BCD111、ABE112、BCDE三、填空题（每空0.5分，共3分）113、吴宪114、核酶115、丙酮酸羧化一磷酸烯醇式丙酮酸一四、简答题（共10分）116、（3分，每种机制0.5分）（1）使用不同的启动子进行转录。（2）Pre-mRNA的选择性剪接。（3）Pre-mRNA的选择性加尾。（4）编辑。（5）再次程序化的遗传解码。（6）翻译后水平的选择性加工。117、（4分）SD序列是存在于原核细胞的mRNA的5’端非编码区的一段富含嘌呤碱基的序列，它能够与核糖体小亚基上的16SrRNA的3’端的反AD序列通过互补结合，这种结合对原核细胞翻译过程中起始密码子的识别非常重要，将人工合成的SD序列加到翻译体系中，必然会干扰到mRNA所固有的AD序列与16SrRNA的反SD序列的相互作用，从而竞争性抑制原核细胞蛋白质的起始。118、（3分）37\n大肠杆菌rRNA后加工并非绝对发生在转录以后，一些后加工反应在转录还没有完成的时候就已经开始，其中包括某些剪切反应，因此在野生型的大肠杆菌体内，等转录结束后得到的并不是原始的初级转录物。只有当大肠杆菌某些参与后加工的酶有缺陷以后，才有可能得到真正的初级转录物。（二）（30分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共15分）119、B120、A121、C122、B123、B124、A125、B126、B127、D128、C129、A130、C131、A132、B133、B二、多项选择题（每小题有一个以上正确答案。每小题答案完全正确者得1.5分；不答或未完成答对且未选择错误答案得0分；只要选择错误答案本小题得负0.5分，本大题满分6分，最低得0分）134、BC135、BCD136、ABC137、AB三、填空题（每空0.5分，共4分）138、类囊体细胞液139、茎生长点140、根叶141、GA2.4—DETH四、简答题（共5分）142、（2分）C3植物大豆CO2补偿点高与C4植物高梁，呼吸使室内[CO2]下降，（1分）出现大豆先于高梁死亡（1分）。143、（1.5分）麻为短日植物，北种能推迟开花，提高纤维产量和质量（1分）；但种子不能及时成熟（0.5分）144、（1.5分）高山紫外光抑制植物的生长（1分）；水肥少、气温低、风大（0.5分；缺一或错一不给分）。（三）（30分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共7分）145、C146、D147、A148、B149、C150、（1）B（2）D二、是非改错题（对的划“√”，错的划“×”，并将错处用横线划出予以改正；每小题判断对得1分，判断对、改正错不给分也不扣分，判断错得负1分；本题满分为10分，最低得0分）151、答：（×）改为：双亲中有一人是孟买型时，即使双亲的血型是A型血与O型血，其子女仍可能是AB型血。152、答：（×）改为：突变→缺失153、答：（×）改为：性染色体是XY或XX→性指数154、答：（×）删除“和非组蛋白”155、答：（×）改为：一条→非同源……156、答：（√）157、答：（×）删除“倒位和”158、答：（×）改为：完全不育→高度不育37\n159、答：（×）改为：色盲→红绿色盲160、答：（×）改为：遗传密码→三联体密码三、填空题（每空0.5分，共5分）161、非等位的交换抑制因子162、0.040.280.140.040.49163、cMbP164、1/210四、计算题（2分）165、h2B=(1.2－0.3)/1.2=0.75(1分)h2N=[2×1.2－(0.8+1.0)]/1.2=0.5(1分)五、问答题（6分）166、（2分）A与B是等位基因关系；E与G是连锁关系；A与D是非链锁关系。167、（4分）缺或错一个特点扣1分，但不欠分特点：（1）基因组大部分位于核中，由多条染色体组成，染色体由DNA与蛋白质结合成染色质的多极结构；（1）每条染色体具多个复制起始点，基因内存在内含子（2）存在大量重复序列，编码序列通常存在于单拷贝序列中（3）存在基因家族（4）存在细胞器基因组（四）（30分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共9分）168、B169、A170、、D171、D172、D173、A174、D175、C176、A二、多项选择题（每小题有一个以上正确答案。每小题答案完全正确者得1.5分；不答或未完成答对且未选择错误答案者得0分；只要选择错误答案本小题得负0.5分；本大题满分6分，最低得0分）177、DEF178、BCDE179、ABC180、ACD三、是非题（判断是对的划“√”，判断是错的划“×”；每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分为5分，最低为0分）181、√182、√183、√184、√185、√四、填空题（每空0.5分，共7分）186、20187、生境生物群落结构生态过程188、太阳的总辐射量水中的叶绿素含量光强度随水深度而减弱的衰变系数189、碎屑190、异养191、资源分布不均匀植物种了传播方式以母株为扩散中心动物集群行为192、温度相对湿度（降水量）五、简答题（3分）37\n193、在生态系统的发育过程中，生物量随着发育的进行不断地增加，最后在系统达到稳定状态时，生物量最大，便不再增加，达到一种动态平衡。（1分）总初级生产量随着系统的发育不断增加，在系统成熟时，达到最大。（0.5分）净初级生产量在系统开始发育的一段时间内随着系统发育而增加，在叶面积指数4左右的时候达到最大，此后逐渐下降。（1分）系统的呼吸量随着系统的发育而由小逐渐增大，在系统成熟时候，呼吸量和生产量达到平衡。（0.5分）五、（20分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共10分）194、D195、A196、A197、A198、C199、C200、D201、C202、A203、D二、是非题（判断是对的划“√”，判断是错的划“×”；每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分为5分，最低为0分）204、√205、√206、√207、√208、√三、填空题（每空0.5分，共7分）209、点210、37211、微丝细胞松驰素212、DNA复制起点着丝粒端粒213、DNA合成阻断法分裂中期阻断法214、双线期（六）（20分）一、单项选择题（四选一，每题1分，共10分）215、C216、B217、D218、D219、C220、D221、B222、C223、D224、B二、名词解释（共6分）225、（1分）指生物体的形态结构、生理机能等全面的、综合的进货过程。226、（1分）生物大分子在进货过程中一定数量的一级结构的改变所需要的时间。227、（2分）渐进种形成：在物种内部分异之初，外界因素起着阻止种群间基因交流的作用，从而促进种群间遗传差异的逐渐的、缓慢的增长，通过若干中间阶段（亚种），最后达到种群间完全的生殖隔离。（1分）量子种形成：种群内一部分个体，因遗传机制或（和）随机因素而相对快速地获得生殖隔离，不存在中间阶段（亚种）。（1分）228、（2分）单向性选择：是指把趋势于某一极端的变异保留下来，淘汰另一极端的变异，使生物类型朝某一变异方向发展。（1分）分裂性选择：是指把一个群体中的极端变异按不同方向保留下来，而中间常态型大为减少的选择。（1分）四、计算题（共4分）229、（1）（2分）设：R的频率为p，r的频率为q：RR的选择值为SR，rr的选择值为Sr，令Rr的适应度（W）为1，则RR的W=0.8，SR=1－W=1－0.8=0.2Rr的W=0.1,Sr=1－0.1=0.9；37\n由于该生物群体处于选择平衡状态，故q=(2)(2分)设亲代r的频率为q0，子一代r的频率为q1，则q1=(七)（20分）一、单项选择题（每题1分，共4分）230、B231、C232、D233、D二、多项选择题（说明1，本题满分为6分，最低为0分）234、BD235、AC236、BD237、CDDG、是非题（判断是对的划“√”，判断是错的划“×”；每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分为5分，最低为0分）238、√239、√240、√241、√242、√四、填空题（每空0.5分，共3分）243、不同细胞结构原核生物极端244、被运输物质发生化学变化245、磷酸转移酶系统五、简答题（2分）245、双层琼脂法（0.5）(1)上层采用半固体营养培养基，下层采用固体营养培养基。（0.5）（2）一定量的经稀释的发酵液与谷氨酸产生菌悬液以及半固体培养基均匀混合，涂布在下层的固体培养基上进行培养。（0.5分）（3）经培养后统计噬菌斑的数目可计算出效价。（0.5分）全国中学生生物学奥林匹克联赛福建赛区第十四届决赛试卷评分标准2005、7本卷满分300分I（45分）一、单项选择题（每题1分，共11分）1、E2、A3、A4、B5、C6、B7、B8、A9、C10、C11、D二、多重判断题（请对本题的每一个答案进行判断，正确答案在英文字母前括号中划“√”，错误答案划上“×”；答案完全正确才能得分；每小题1.5分，共12分）12、A（√）B（√）C（√）D（√）E（√）F（×）13、A（√）B（√）C（√）D（×）E（×）F（×）14、A（×）B（√）C（×）D（√）E（√）F（√）37\n15、A（×）B（×）C（√）D（×）E（×）F（√）16、A（×）B（√）C（√）D（√）E（×）F（×）G（×）17、A（×）B（×）C（√）D（√）18、A（×）B（×）C（√）D（√）19、A（√）B（√）C（√）D（×）三、是非题（判断是对的划“√”，判断是错的划“×”；每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分11分，最低得0分）20、√21、×22、×23、×24、√25、√26、×27、×28、×29、√30、√四、填图并回答问题（共7分）31、（3分）（1）水生植物叶，（1分，只答植物叶不给分）（2）表皮细胞具叶绿体、维管组织和机械组织退化、具发达的细胞间隙、叶肉不发达（每种特征0.5分，共2分）32、（共4分）（1）类型：A原生中柱（单中柱），B（外韧）管状中柱C真中柱，D（双韧）管状中柱，E编织中柱，F网状中柱（每种类型0.5分，共3分）五、编制定距检索表（4分）：33、（共4分）（1）上述六个花公式所在的科分别为百合科、唇形科、十字花科、锦葵科、蝶形花科、葫芦科（2）用单、双子叶特征和花基数等不同特征将百合科与其他科分开，再用离瓣花和合瓣花将唇形科、葫芦科分出，最后用是否对称花、两性和单性花、雄蕊类型、花瓣数目等特征将各科区别。II（45分）一、选择题（每题1分，共24分）34、C35、B36、D37、E38、D39、B40、C41、C42、B43、C44、D45、D46、B47、D48、B49、C50、D51、C52、E53、D54、C55、E56、D57、D二、多重判断（每小题1.5分，共6分，答案全部正确得分）58、A（×）B（√）C（√）D（×）E（√）F（×）G（√）59、A（√）B（√）C（√）D（×）E（×）F（×）60、A（√）B（√）C（√）D（√）E（√）F（×）G（√）61、A（×）B（×）C（×）D（√）E（√）F（√）三、是非题（每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分5分，最低得0分）62、×63、×64、×65、×37\n四、填空题（每空0.5分，共10分）67、有神经中枢68、原生动物，原生动物，原生动物。69、细胞分化。70、原生动物、轮虫、水蚤（枝角类）、剑水蚤（桡足类）71、外胚层72、2040673、圆口鱼爬行两栖爬行两栖III（30分）一、单项选择题（每题1分，共15分）74、D75、C76、E77、C78、B79、C80、D81、D82、E83、D84、A85、C86、B87、B88、B二、多重判断题（每小题1.5分，共9分；答案完全正确才能得分）89、A（√）B（×）C（√）D（√）E（√）90、A（√）B（×）C（√）D（×）E（×）91、A（×）B（×）C（√）D（√）E（×）92、A（√）B（√）C（√）D（√）E（√）93、A（×）B（√）C（√）D（√）E（×）94、A（√）B（√）C（√）D（√）E（×）三、是非题（每小题判断对得1分，不判得得0分，判断错得负1分；本题满分4分，最低得0分）95、√96、×97、√98、×四、找出对应关系题（凡是对应关系请连线，2分）99、①D②A③C④BIV（180分）（一）（30分）一、单项选择题（每题1分，共8分）100、C101、C102、A103、E104、C105、B106、A107、C二、多重判断题（每小题1.5分，共9分；当答案完全正确才能得分）108、A（√）B（√）C（×）D（√）109、A（×）B（√）C（×）D（√）E（×）110、A（×）B（×）C（×）D（√）E（√）111、A（×）B（×）C（√）D（√）E（×）112、A（×）B（√）C（×）D（√）E（√）113、A（×）B（√）C（×）D（√）E（×）三、填表题（共3分，每错一空扣0.5分，但不欠分）37\n114、常用的鉴别核糖、葡萄糖、果糖、蔗糖和淀粉的方法。最简便的方法是显色法。核糖葡萄糖果糖蔗糖淀粉碘液——————————盐酸、间苯二酚试剂（绿色）（淡红色）（红色）————费林或本尼迪特（红黄色）（红黄色）（红黄色）————加溴水（褪色）（褪色）——四、简答题（共10分）115、（3分）答案：是正调控和负调控。阻遏子对操纵子的作用一般为负调控，因其活性状态抑制操纵子的转录。（a）阻遏子在没有分子信号时结合于操纵基因。外部信号引起阻遏子的解离，造成转录开始。（b）阻遏子在信号小分子存在时结合于操纵基因。当信号分子除去时，阻遏子解离，转录开始。激活子蛋白对操纵子的作用为正调控，因其活性状态能开启它所控制的操纵子基因的转录。激活子通常情况下受信号分子的调节，如CAP蛋白；当信号分子3’，5’-cAMP和激活分子结合后，激活子和DNA结合而促进转录。116、（2分）答案：在蛋白质合成中，氨基酸要活化。原核合成的第一个氨基酸是甲酰甲硫氨酸，四氢叶酸是fMet-tRNAfMet形成所需要的，它提供甲酰基；在甲酰化酶的作用下使Met-tRNAfMet分子中的甲硫氨酸甲酰化。原核起因子蛋白有三种，IF-1，IF-2和IF-3；它们都是参与起始复合物的形成。117、（3分）答案：1）这三种都是从5’→3’方向合成核酸；2）都使用模板，并以3’→5’方向指导核酸的合成；3）都是使用生长链的末端3’-OH对核苷三磷酸的—磷酸基团发动亲核进攻，并释放焦磷酸。118、（2分）答案：哺乳动物脂肪酸一般为偶数碳，降解后的产物为乙酰CoA。乙酰CoA不是糖异生的前提，因丙酮酸脱氢酶催化的反应不可逆。所以乙酰CoA只能进入三羧酸循环途径彻底氧化供能，而不能转变为葡萄糖。（二）（30分）一、选择题（每题1分，共17分）119、C120、B121、E122、C123、E124、A125、B126、B127、B128、A129、B130、E131、D132、C133、B134、E135、A二、是非题（每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分，本题满分8分，最低得0分）136、×137、×138、√139、×140、×141、×142、×143、×三、简答题（共5分）37\n144、（3分）答案：呼吸途径多样性：PPP途径、EMP途径、TCA途径呼吸链电子传递的多样性：电子传递主路、抗氰呼吸等。末端氧化酶的多样性：细胞色素氧化酶、酚氧化酶、抗坏血酸氧化酶、黄素氧化酶、交替氧化酶等。呼吸代谢的多样性是植物生长期进化过程中对不断变化的环境的适应表现。145、（2分）答案：相互促进：生长素类、细胞分裂素类、赤霉素类对细胞的分裂和生长具有相互促进的作用。相互拮抗：如ABA与DA；IAA与CTK等。（三）（30分）一、多重判断题（每题1.5分，共9分）146、A（×）B（√）C（√）D（√）E（√）F（√）G（×）147、A（×）B（√）C（√）D（√）E（×）148、A（×）B（√）C（√）D（×）E（×）F（√）G（√）149、A（×）B（×）C（√）D（√）E（√）F（×）G（×）H（√）I（√）J（×）150、A（√）B（×）C（√）D（×）E（×）F（×）151、A（√）B（√）C（√）D（√）E（×）二、是非题（每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本题满分11分，最低得0分）152、√153、×154、×155、√156、×157√158、√159、×160、√161、√162、×三、简答题（共5分）163、（2分）答：阻遏物是一种蛋白质，是调节基因的产物，能抑制操纵基因的作用。当阻遏物与操纵基因结合时，操纵基因关闭。诱导物是酶作用底物的一种物质，一旦结合到阻遏上，可使阻遏物构型发生变化，进而从操纵基因上脱落下来，使操纵基因开放。164、（3分）答：F整合到宿主细胞DNA中，该细胞菌株就形成Hfr，当F从Hfr菌株DNA中环出时，除自身原有的DNA外，还携带了一段该细胞菌株的DNA，便称为F’因子。四、计算题（共5分）165、（2分）答：q2=1－0.36=0.64,q=0.8,n=1/0.001－1/0.8≈999(代)166、（3分）答：x2=32.4,n=3,P<0.01，所以这两对基因的遗传不符合自由组合规律。（四）（20分）一、单项选择题（每题1分，共5分）167、A168、D169、A170、C171、C二、多重判断题（每小题1.5分，共9分，答案完全正确才得分）172、A（√）B（√）C（√）D（×）173、A（√）B（√）C（×）D（×）37\n174、A（√）B（×）C（×）D（√）175、A（√）B（√）C（√）D（×）176、A（√）B（√）C（×）D（√）177、A（√）B（√）C（×）D（√）三、是非题（本题满分6分，最低0分）178、√179、×180、×181、√182、√183、×（五）（20分）一、单项选择题（每题1分，共15分）184、B185、C186、B187、A188、A189、C190、B191、B192、B193、B194、D195、D196、C197、B198、D二、是非题（每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分，本题满分5分，最低得0分）199、×220、×201、×202、√203、×（六）（20分）一、单项选择题（每题1分，共14分）204、A205、E206、B207、D208、D209、B210、E211、B212、C213、C214、C215、B216、D217、C二、找出对应关系题（凡是对应关系请联线，2分）218、（2分）①B②B③B④D⑤C⑥D三、计算题（共4分）219、（4分）（1）（2分）答：因为群体保持着哈代温伯格平衡，所以q2=0.16,q=0.4;p=0.6’三种基因型（AA、Aa、aa）的频率分别为0.36、0.48、0.16。（2）（2分）：答：设迁移率为m，则m=0.1；上游群体的两种基因（A、a）频率分别为0.5和0.51981年时：q1=m(qm－q0)+q0=0.1×(0.5－0.4)+0.4=0.411982年时：q2==m(qm－q1)+q1=0.1×(0.5－0.41)+0.41=0.419（七）（30分）一、单项选择题（每题1分，共14分）220、D221、B222、C223、D224、A225、B226、B227、C228、D229、B230、B231、D232、A233、B37\n二、多重判断题（每小题1.5分，共6分；当答案完全正确才能得分）234、A（×）B（√）C（√）D（√）E（×）F（×）235、A（×）B（√）C（×）D（×）E（√）F（√）236、A（×）B（×）C（√）D（×）E（×）F（√）G（×）237、A（√）B（√）C（√）D（√）E（×）三、是非题（每小题判断对得1分，不判断得0分，判断错得负1分；本满满分8分，最低得0分）238、（1）×（2）√239、√240、×241、（1）√（2）√（3）√242、√四、填空题（每空0.5分，共2分）243、海洋污染或水体的富营养化。244、种群动态。245、K/2或环境容纳量一半。246、150．37