语文竞赛模拟试题 7页

语文竞赛模拟试题　一、下面的成语均以s作声母，你会填吗？11％　　良（）益友门庭若（）（）终如一无所（）从气（）磅礴举（）瞩目见多（）广（）无前例引狼入（）爱不（）手水落（）出万（）大吉山盟海（）大惊（）色众（）之的一（）同仁一身（）胆（）目以待礼贤下（）名副其（）　　自（）其力因材（）教　　二、补充下列成语，再按要求分类。7％　　崇山（）岭斩钉（）铁笑（）颜开柳（）花明　　（）竽充数昂首挺（）（）假虎威五（）缤纷　　掩耳（）铃（）苗助长南（）北辙失（）落（）　　（）相开放神（）（）扬　　1、描写自然景物的词：---------------------------------------------------------　　2、描写人物神态的词：---------------------------------------------------------　　3、出自古代故事的词：---------------------------------------------------------　　三、联系前后词语，在横线上填上合适的词语。(3分)　　１、上午中午下午晚上　　２、增加－减少复杂－光明－黑暗－软弱　　３、风平浪静微波浪起伏惊涛骇浪汹涌\n　　四、选择题：6％　　1、下列每组词中搭配不正确的是（）　　A、爱惜时间扮演角色迎风飘扬雨雾笼罩　　B、爱护备至互相配合掩护战友眺望远方　　C、崎岖的地图坚毅的光芒解决错误提高态度?　　D、坦然的心情坚强的形象默默呼唤抢购商品　　2、下列句子使用问号有错误的一句是：()　　A.延安的革命传统结出了丰硕之果，有谁不万分欣喜呢?　　B.只有古柏知道这昔日的野岭荒山，恶水险川，是怎样变成了今天的繁华世界?　　C.我们的饺子是亲手包的，亲手煮的，怎能不最好吃呢?　　D.与天文祥、卓别林、诺贝尔相比，一个青年人才瑕瑜互见，就不至于大惊小怪了吧?　　3、依次填入下列各句横线上的成语，与句意最贴切的一组是（）　　①故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，令人。　　②玉器厂展品室里陈列着鸟兽、花卉、人物等各种玉雕展品，神态各异，栩栩如生，真是。　　③汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人。　　④货柜上摆满了具有传统特色的珠宝、翡翠、玉雕、字画，品种齐全，真是。\n　　A.应接不暇琳琅满目目不暇接美不胜收　　B.目不暇接琳琅满目应接不暇美不胜收　　C.应接不暇美不胜收目不暇接琳琅满目　　D.目不暇接美不胜收应接不暇琳琅满目　　五、读下列一小段话，联系上下文理解词语的意思。4％　　一列火车呼啸而来，一个小女孩吓得呆呆地站在铁轨中间一位叔叔飞快地冲上前去，把小女孩推离了铁轨。小女孩安然无恙，很快就从地上站立起来，而那位叔叔却倒在了血泊之中　　要理解安然无恙这个词的意思，应联系这段话中的、等语句来思考。这个词在这里是讲。　　六、下面一段话中有错别字，有语病，请在错处进行修改。5％　　张晓是一位品学兼优的好学生，学习上他认真克苦，成绩摇摇领先；习惯上，他把刚笔、橡皮、直尺、学生卡等文具收拾得井井有条；工作上他为人端正，赢得了同学们的相信；生活上，他勤检节约，从不浪费一分钱。因此，张晓同学年年被评为《三好学生》的荣誉称号。　　七、整理句序，使错乱排列的句子成为一段通顺的话：4％　　(1)简单的喊叫声已无法表示了。　　(2)同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。　　(3)需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，　　(4)人类的语言发展同信息有着根本的关系。　　(5)随着生产力和社会的发展，\n　　(6)这样久而久之，就发展成了我们今天的语言。　　(7)于是应用声音的组合来表示复杂的意思。　　(8)在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。　　上面这些句子排成通顺的话，序号是：　　八、根据课文内容作答：5％＋5％　　1、《我盼春天的荠菜》一文中写道：我听见妈妈在村口呼唤我的名字，可是我不敢答应　　根据作者的经历，展开想象，把妈妈叫我以后，我是怎么过那一个晚上的，以第一人称写下来：　　2、学了《万里长城》一文后，你想对当年为修筑长城而死的广大劳动人民说些什么呢？　　九、阅读短文，做后面的题目。25％　　（一）　　今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。　　1、写出上列词语的近义词。2％　　颇（）帮（）教诲（）激励（）　　2、照样子写词语。3％\n　　热乎乎：冷暖火　　谆谆教诲：不绝动听不舍　　3、这段话主要是我们回忆一件什么事？1％　　4、听了老师的话，大家心里为什么热乎乎的？回答时用上因为所以1％　　5、文中有两句话直接表达了我们对老师的敬仰和爱戴之情，请抄在下面。2％　　（1）　　（2）　　6、这段话一共讲了哪三层意思？概括写在下面3％。　　（二）　　为了寻食，小蚂蚁找遍了大树附近的坑坑洼洼，直到傍晚，才在一片绿叶上发现了一条小青虫。他正想招呼伙伴们来分享美味，不料来了一只公鸡，抢先把虫吃了。疲惫不堪（kan）的小蚂蚁愤怒地望着神气活现的公鸡，叹了一口气，自言自语道：我们蚂蚁寻找食物可真难啊！听说树上住着个蜘蛛，单靠一张网，得到的食物就吃不了，我得去跟他学本领。　　小蚂蚁沿着树干往上爬，他看见蜘蛛正伸开八只脚，舒舒坦坦地趴在蛛网上，风一吹晃晃荡荡，高兴极了。小蚂蚁眼看着一只苍蝇刚被粘在蛛网上，没一会儿，一只蚊子又不请自来。小蚂蚁羡慕极了，央求道：蜘蛛姐姐，把你的本领教给我吧！让我像你一样，织一张网，往上一躺，一辈子不饿肚子，一劳永逸（yi）该多好啊！\n　　一劳永逸？蜘蛛感到奇怪。在我们的生活里，不存在一劳永逸呀！蜘蛛想了一会儿说：小蚂蚁，你最好在这里过一夜，看看我们是怎样生活的，行吗？行，我留下来。　　夜幕降临了。月光下，蜘蛛闪着银色的光芒。小蚂蚁又饿又累，打起瞌（ke）睡来了。然而蜘蛛却忙碌起来，在网上爬来爬去，把网上的丝一根根吃进肚里，好好的一张网给拆了。小蚂蚁睁开朦胧（menglong）睡眼，疑惑地看着这一切。蜘蛛把丝吃掉后，一刻也不停歇，重新把丝从腹部的喷丝口喷出来，又开始织网。就这样她从天黑忙到天亮，才把新网织好。　　小蚂蚁问蜘蛛：你为什么要把网拆了重织？蜘蛛答道：如果不把干了的蛛丝吃进肚子，重新织网，网就没有粘性，第二天就粘不住飞虫，我就要挨饿。小蚂蚁又问：你每夜都要这样干活？蜘蛛说：是的，为了生存我不得不通宵达旦地干活，从不敢间断。我的网总是拆了织，织了拆，不过我总是在夜里工作。　　小蚂蚁再没问什么，默默地沿着树干朝下爬去。他一边爬，一边想，他明白了　　1、仔细读课文，联系上下文解释词的意思。2％　　（1）一劳永逸这个词的意思可以联系哪些语句来理解，用横线在文中划出来。一劳永逸的意思是说：。　　（2）文中有一句话告诉了我们通宵达旦的意思，用~~~~在文中划出来。\n　　2、认真读短文，按起因经过结果这样的顺序，把短文分成三个部分，用‖标出来，并写明段意：6％　　3、给这篇短文加个合适的题目，写在短文前横线上。2％　　4、反复读课文，一边读一边想，根据最后一个自然段内容提出一个问题并正确回答。2％　　5、朗读短文最后一个自然段时，从默默地和一边爬，一边想这些词语我们就知道速度应该一些，声音应该一些。1％　　十、习作。25％　　围绕黑板上画了一只小乌龟展开想象，自拟题目，完成一篇400字左右写事的习作。要做到内容具体，有一定条理，语句通顺，书写工整，注意不写错别字。文中不出现真实的校名和人名。