初中美术标志设计课件 18页

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  • 2022-07-27 发布

初中美术标志设计课件

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天鹰星标志设计\n一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号标志\n标志的起源:标志的来历,可以追溯到上古时代的“图腾”。那是每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物和自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称为“图腾”)如女娲—蛇,夏禹—黄熊,还有以太阳、月亮、乌鸦为图腾。最初人们将图腾刻在居住的洞穴和劳动工具上,后来就作为战争和祭祀的标志,成为族旗、族徽。国家产生以后,有演变成国旗、国徽。\n标志分类:(从用途上)1.国家、企业、商品、团体、活动等类型----标志(商业和非商业)(自身-识别性的统一)\n\n第29界北京奥运会标志特点:“中国印·舞动的北京”,借助书法灵感,化小篆“京”字为舞动的人形,将华夏民族精神与现代奥运精神融为一体,于挥霍间体现“新奥运”理念。中国文化、红色、中国北京、冲刺极限,创造辉煌,弘扬“更快、更高、更强”的奥林匹克的精神。\n第23界洛杉矶奥运会标志特点:“运动之星”,图案为五角星,象征着人类的最高愿望。画面13条横虚线,使星显出运动状态,既寓意生命不停的运动,不停的进取,又象征美国独立时的13个州。红白蓝又是美国国旗的三种颜色。\n第28界雅典奥运会标志会徽的主体是一个橄榄枝缠绕而成的桂冠,形状为古雅典城。在古代奥运会中,桂冠代表冠军的荣耀。此外,橄榄树在雅典还被视为圣树。橄榄树象征和平,组成的图案同时象征生命圈、天空和大海。特点:\n第30界伦敦奥运会标志特点:四种颜色:粉色、橙色、蓝色、绿色,根据不同场合的需要选择不同颜色的会徽。表示举办年份的“2012”通过变体形成了会徽的主体,表示地点的“london”和代表奥运的五环标志则被嵌在第一个“2”和“0”中。充分体现了2012年奥运会的主办理念,也就是鼓励所有的年轻人可以跨越体育和地域的界限,手拉手相聚在奥运的五环旗下。\n2.交通、安全、场馆、产品使用、质量、操作---公共标志(指导-标准化和通用性)\n(表现形式)通信公司(抽象)中国文联(汉字)世界自然基金会(具象)香港回归专用(数字与图形组合)哥本哈根书展(英文)\n收获与心得:\n标志的作用:警示提示环保禁止\n标志设计的主要原则:·简洁:简而言之:简、美、奇、准简明易认,一目了然\n·准确:内容准确,形象直观\n·美观:符合艺术美的规律,符合大众普通的审美情感\n标志设计的方法与步骤①选题②构思③构图④定稿⑤着色\n再见!谢谢大家

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