《初中语文试卷分析》PPT课件 19页

咬文嚼字语文聪明和谐\n1406语文月考试卷分析\n生活离不开语文，语文将我们与生活紧紧地联系在了一起。语文让我们将物品分门别类，语文沟通人类的爱情、友情、亲情，让人类的各种感情得以维系，语言让我们表达出自己的情感、情绪，让人与人之间能和谐相处，另外语言让我们欣赏到优美的文章、精彩的剧情，使我们得到无比的精神粮食。语文让我回忆过去，语文让我们认识了解现在，语文让我们展望未来。语文将纪录人生的点滴，语文让我们明白一些大道理，语文让我们了解人生活着的意义。语文激励我，让我实现自己的理想，生活真的离不开语文。\n当你听到一首动人心魄的歌时，沉浸于歌词所描绘的幽然意境，流连忘返，这就是语文；当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美饲藻来赞美它，这就是语文；当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，口吐连珠妙语，别忘了，这也是语文\n语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；语文是马克思长于抒情的信——他赢得了燕妮伟大的爱情；\n语文是魏征的治国方略——告诉帝王该如何治理好国家。\n语文是余秋雨的散文——带你带我游历世界，做历史的思考；\n语文是琼瑶手中生花的妙笔——一代代天王巨星凭此星途灿烂；\n总之，语文与生活同在，学好语文是提高生命（生活）质量的基础。学习语文吧!\n一、基础知识积累与运用掌握常用汉字3500个；汉字书写做到规范、端正、整洁；能从汉字的音、形、义入手，整体把握，正音、辨形、悟义。词病句的辨析与修改（修改符号、九大类型病因及修改方法）名篇名句古诗词的积累和运用（要求必背的有50篇古诗文）句子的仿写与续写字能正确拼读和书写常用词语，能正确使用实词和虚词，正确辨析词语的意义及用法；能根据具体语言环境理解、辨析、揣摩词语的含义。句初中语文考什么\n初中语文考什么口语交际围绕材料找讨论的焦点；怎样根据场景，调解矛盾；根据具体场合，语言怎样表达得体；怎样成功应聘某一活动的主持人；要处理好与说话对象的关系，用语要文明礼貌；围绕统一的话题，一个共同的中心，句序合理，过渡衔接自然。名著导读考查涉及四大名著中的《水浒传》、《西游记》、《三国演义》还有《语文课程标准》推荐的《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《格列佛游记》《名人传》、《朝花夕拾》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》，要求了解作家作品，熟悉故事情节，分析人物形象，赏析精彩片段。\n初中语文考什么综合性学习内容包括：①关注社会热点②关注人物③关注成长④关注传统文化⑤关注节日⑥关注读书强调学科渗透，强调文学、文化素养积累，强调生活体验，强调自主表达。创新题随着新课程改革，中考试题与时俱进，呈现出鲜明的时代特点。今年的新题型主要集中在语言运用方面，体现语文能力的综合性特点。文学常识主要考查作家的生活年代、朝代、国别，作品的出处，作品中的主要人物和性格，课文内容和写作目的。\n初中语文考什么二、阅读文言文阅读（课内与课外文言文）记叙文阅读（散文阅读、小说阅读）议论文阅读说明文阅读\n初中语文考什么三、写作全命题作文半命题作文话题作文材料作文\n学好语文有方法1.多积累，聚沙成塔。不断积累，不仅有量的聚合，还要有质的裂变。课内50篇必备篇目，课外篇目有重点有针对性地练习一个生词，一句名言，一段优美的描写，一篇精致的美文，一副饶有情趣的对联，一则令人喷饭的笑话，一首让人不知所云的朦胧诗……积累就是拿来主义，目的在于运用，学以致用。否则，积累就失去了意义。\n学好语文有方法2.多阅读，形成语感。语文的终极目标——形成语感做阅读理解有技巧：文言文阅读和现代文阅读：记叙文（散文、小说）、议论文、说明文三种类型，都有一套常规题型，及相对应的答题思路和步骤，老师的辅导很关键。答题时，一般该短文的分值与做题所用时间相当，该小题的分值应找到相对应的答题点。\n做阅读题要体会“三心”人物的心作者的心考者的心咏物抒怀散文要品出“三味”物象的外形特征物象的神韵或精神品质作者所托的情、志学好语文有方法\n学好语文有方法3.多思考，做热爱生活、热爱语文的有心人写作很关键：著名语文特级教师于漪说，所谓语文，就是让学生跟语言进行亲切、亲爱、亲密的接触。写作指导很重要：全命题作文如何审题半命题作文如何补题话题作文如何拟题材料作文如何定题写作时如何开头、如何结尾、如何选材、如何立意、如何构思结构、如何抓住细节、如何刻画人物形象、如何让作文文采飞扬、如何给语言增添色彩\n谢谢！