爱莲说 初中语文课件 16页

欢迎各位老师莅临指导\n作者：周敦颐爱莲说授课教师：授课班级：初二（5）\n教学目标一、学习莲花高洁的品质三、了解托物言志和衬托的写法二、学会有感情朗读文言文\n作者简介周敦颐：宋代著名的唯心主义哲学家，字茂叔，道州（今湖南道县）人。晚年在庐山莲花峰下建“濂溪书堂”讲学，世称濂溪先生。这篇“说”，是他在南康任职期间，他曾亲自率领属下开辟一块池塘种莲，名曰“爱莲池”。池中建赏莲亭，南北曲桥连岸。夏秋之交，莲花盛开，馨香扑鼻。作者凭栏放目，触景生情，写下了本文。\n铭：古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。说：一种文体，可以说明事物，也可以发表议论或记叙事物，都是为了说明一个道理。题目的意思是：谈谈爱莲花的道理\n\n你读准了吗？周敦颐可远观而不可亵玩焉可爱者甚蕃花之隐逸者也出淤泥而不染噫濯清泥而不沃陶后鲜有闻yíyīfányūyìzhuóxiănxiè\n动脑筋，用怎样的语气读才恰当？莲，花之君子者也莲之爱，同予者何人牡丹之爱，宜乎众矣孔子云：何陋之有。？！？（陈述语气）（疑问语气）（感叹语气）（反问语气）\n骈句：相接的两句话，字数相同，意思相对。也就是修辞的对偶。骈句:Pián出淤泥而不染，濯清涟而不沃。语气要抑扬顿挫，高低起伏。\n说一说“之”的用法：水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染花之隐逸者也菊之爱之：结构助词，的用在主谓之间，取消句子的独立性结构助词，作宾语前置的标志，不译。\n试试看，你行吗？可爱者甚蕃濯清涟而不妖中通外直可远观而不可亵玩焉予谓菊陶后鲜有闻香远益清结构助词，的表转折，却中间贯通，外形笔直更加；香气传送到远处，更加使人觉得清幽助词，可不译认为少，Xiăn\n翻译下面句子：水陆草木之花，可爱者甚番。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。菊，花之隐逸者也菊之爱，陶后鲜有闻\n课文哪些句子着重写莲花之美的？\n莲同予者何人出淤泥而不染菊中通外直不蔓不枝香远益清亭亭净植可远观而不可亵玩濯清涟而不妖隐逸者鲜有闻富贵者宜乎众矣正衬牡丹托物言志行为正直不阿谀奉承美名远扬坚守节操不同流合污洁身自好端庄严肃反衬君子\n课外延伸解释下面的字1、中通外直若中道而归2、不蔓不枝竹外桃花三两枝3、出淤泥而不染妇拍而呜之\n谢谢莅临指导02.11.27