初中美术10-青春风采-课件ppt课件 23页

欢迎进入美术课堂\n青春风采\n时尚就是社会上一时的风尚。它先由少数人创造，后有爱好时髦者仿效之，然后逐步成为一种群体行为，成为一种社会的风尚。因为有了时尚，这社会才会进步，这大千世界才会成为美好的人间。\n辩论对抗赛1.青少年学生该不该追时尚、赶时髦呢？2.青少年学生该穿怎样的服装？\n欣赏校服你们喜欢这样的校服吗?为什么?你认为学生穿校服好吗?为什么?你认为怎样款式的校服最适合你?\n\n比较:这两套服装在穿着对象、用途、款式、使用功能、色彩搭配、材质、风格特点等方面有什么不同？为什么？\n展示装：是指服装设计师设计的、代表最新的理念和思潮的服装，并利用音乐、灯光，通过模特在舞台上的表演来展示的，也称“艺术装”。成衣装：是指与我们的生活密切相关，在人们日常生活中广泛普及的穿着，例如工作服、运动服、休闲服和晚服等，其中的工作服也称职业装。从产品的角度分主要有西装、时装、夹克、中式、西式服装、制服和特种服装等。提问：你们还在哪里看到过职业装和展示装？\n酒店服装职业服饰\n航空服装职业服饰\n成衣服饰晚礼服\n展示服\n展示服\n民族服饰朝鲜族服饰白族服饰苗族服饰\n民族服饰侗族服饰布依族服饰傣族服饰\n青少年学生的着装艺术：1.服装尺寸要合体。根据本人的体材比例、体形的胖瘦、高矮；不宜过大或过小。\n2.服装款式要大方。要适合青少年学生的仪态、环境、性格；\n3.服装配色要协调。\n4.着装要适时。要适合时尚、适合流行趋势、适合季节变化、适合不同场合。\n小结服装的种类还有很多，不同场合、体形、年龄、性格、职业，就有着不同的服装造型。服装不但具有展示人体、修饰人体的作用，更是一种语言，能够表达出自己的思想观念，表达出自己的品位和个性修养。\n请你做一次活动策划人，“阳光少年”为题，策划一次班级服装表演。作业：\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全