初中美术第3课-我们的风采---课件ppt课件 27页

欢迎进入美术课堂\n我们的风采全国义务教育课程标准美术实验教科书人教版七年级上册第二单元第三课\n\n在身份上区别社会其他人，也对学生自身有了约束力。\n产生一种平等感\n意义：校服可以使学生在身份上区别社会其他人，也对学生自身有了约束力，校服还可以产生一种平等感，避免攀比之风在校园里出现。\n思考：设计服装时要考虑哪些要素？\n服装设计三要素：款式颜色面料\n款式：制服式休闲式运动式\n颜色：学生装应以柔和、沉稳的颜色为主，搭配小面积跳跃的颜色，达到既稳重又明快的效果。\n面料：学生装的面料应具备舒适、吸湿透气、耐磨、耐脏等特点和功能。\n袖口兜口领口\n服装设计效果图的表现方法：麦克笔表现法彩铅表现法材料拼接法淡彩表现法水粉表现法\n效果图绘制步骤：1、勾画轮廓2、铺大色调3、局部调整\n我的校服我做主！\n图片欣赏：\n\n\n\n\n\n\n\n要点集锦：效果图绘制步骤勾画轮廓铺大色调局部调整\n谢谢大家\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全