高中生物复习资料 15页

高中生物复习资料（必修1、2、3）第1章　走近细胞第1节　从生物圈到细胞1、生物体结构和功能的基本单位是　　。2、作为多细胞的动物，由细胞依次构成　　、　　、　　，直到动物个体。3、在一定的区域内，同种生物的所有个体形成一个　　。所有的种群组成一个　　。而生物群落与它的　　相互作用形成生态系统。地球上所有的和其生活的无机环境共同组成　。4、最基本的生命系统是　　。例：一个池塘中所有的鲤鱼和所有的青鱼组成个种群。而一个池塘中的所有鱼不属于种群或群落。第2节　细胞的多样性和统一性一、光学显微镜的使用方法（1）放大倍数＝的放大倍数×的放大倍数（2）物镜，放大倍数越大目镜，放大倍数越大（3）物像为像，所以“移中”时，目标偏哪，装片就移。（4）高倍物镜使用顺序：镜→→倍镜→→焦螺旋（5）调亮光度的方法：换大光圈或使用凹面镜例：原来目镜10×物镜10×，现在目镜10×物镜40×，与原来相比放大了4倍，那么（1）原来一行能看到8个细胞，现为：8÷4＝2　　（2）原来圆形视野内能看到64个细胞，现为二、原核生物与真核生物1、关于生物类群的举例或概括表格。无细胞结构病毒动物病毒植物病毒细菌病毒病毒只有含DNA或RNASARS病毒。只含RNA。烟草花叶病毒。只含RNA。噬菌体。只含有DNA。有细胞结构原核生物细菌如乳酸菌、大肠杆菌等。蓝藻蓝球藻、念珠藻、颤藻（引起水华）、发菜真核生物真菌酵母菌、霉菌、食用菌（蘑菇）植物低等植物如衣藻、团藻藻类（水绵、海带、紫菜）、苔藓、蕨类、裸子、被子植物动物单细胞动物有草履虫、变形虫、疟原虫例：酵母菌、霉菌属于真菌，是真核生物。乳酸菌属于细菌，是原核生物。2、原核细胞和真核细胞的分类依据：细胞内有无以　　。3、原核生物：指由原核细胞构成的生物，代表生物是　蓝藻　和　细菌　。其中蓝藻细胞内含有　　和　，是能进行光合作用的　　养生物，而绝大多数的细菌是营腐生或寄生的　　养生物。4、真核生物：指由真核细胞构成的生物，代表生物是　动物　、　植物　和　真菌　。※课本P9图1－4和图1－5“原核细胞模式图”\n5、细胞学说由　　和　　共同建立。其主要思想是阐明了细胞和生物体结构的　性。6、真核细胞与原核细胞的共性：含有、和，共有细胞器　　。7、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量。第2章　组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素1、细胞中的常见的化学元素有多种，其中（1）大量元素有　　等；（2）微量元素有　　　　等。（3）构成细胞的元素含量最多的是　　　。（4）构成细胞的最基本元素是　　。二、组成细胞的化合物1、种类及含量（1）无机化合物有　　和　　。（2）有机物主要有　。（3）占细胞鲜重最高的化合物是　　。（4）占细胞干重最高的化合物是　　。（5）还原糖包括：　　、　　和　　等。2、几种主要化合物所含基本元素及举例物质种类单体举　例基本元素糖类单糖C、H、O二糖多糖葡萄糖蛋白质氨基酸脂质脂肪C、H、O磷脂C、H、O、N、P固醇核酸DNA脱氧核苷酸C、H、O、N、PRNA核糖核苷酸3、有机物的检测（1）还原糖＋　　　试剂→　　。（需）（2）脂肪＋　　染液→染成　　色。（3）脂肪＋　　　染液→染成　　色。（4）蛋白质＋　　试剂→　　色。（5）淀粉+→蓝色第2节　生命活动的主要承担者――蛋白质一、氨基酸1、在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有　　\n种。其结构特点是：每种氨基酸分子中至少含有　　和　　，并且都有一个氨基和一个羧基连接在　　　上。各种氨基酸之间的区别在于　　的不同。2、（1）氨基：　　（2）羧基：（3）肽键：（4）氨基酸的结构通式　　（5）写出二肽：二、蛋白质的结构1、形成方式：一个氨基酸分子的　　和另一个氨基酸分子的　　相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫做　　，形成的化学键叫做　　。2、肽链和蛋白质：多肽通常呈链状结构，叫做　　。肽链再经过　　，形成有一定空间结构的蛋白质分子。3、氨基酸排列与多肽的种类（1）如果有3种氨基酸，每种氨基酸足够多，则可形成　27　种三肽。（3×3×3＝27）（2）如果有3个不同氨基酸，则可形成　6　种三肽。（3×2×1＝6）三、蛋白质种类繁多的因素（1）氨基酸的　　；（2）氨基酸的　　；（3）氨基酸的　　；（4）多肽链的　盘　的　　（蛋白质的空间结构）四、蛋白质的作用1、构成　　和　　的重要物质。如结构蛋白。2、：如　　。3、作用：如　　。4、：如　抗体　。5、（作用）：如　　。五、蛋白质变性高温、重金属盐、乙醇、紫外线等因素使蛋白质　　发生变化，称为蛋白质变性。蛋白质变性过程中，不发生　　断裂。六、蛋白质结构中的几种数量关系1、氨基数和羧基数：m条肽链中至少有　个氨基和　个羧基。(环状呢？)2、肽键数＝脱去水分子数＝氨基酸数－肽链数3、蛋白质的相对分子质量＝×－×18例题：胰岛素分子由A、B两条肽链组成，A链有21个氨基酸，B链有30个氨基酸。则（1）胰岛素分子中肽键的数目是　　个；［解析：21＋30－2＝49］（2）形成该分子时，脱去的水分子的数目为　　个；（3）若每个氨基酸的平均相对分子质量为120，则该胰岛素分子的相对分子质量为：　　［解析：（21＋30）×120－49×18＝5238　］4、多肽中氨基数（羧基数）＝氨基数（羧基数）＋氨基数（羧基数）例题：多肽E中含有53个N原子，3个氨基，则多肽E由　51　个氨基酸脱水缩合而成，其中：R基中含有　2　个氨基。第3节　遗传信息的携带者――核酸1、核酸是细胞内携带　　的物质。在生物体的　　、　　和　　的生物合成中具有极其重要的作用。\n2、核酸的基本组成单位是　　。每个单位由一分子　　、一分子　　和一分子　　三个部分组成。3、根据　五碳糖　的不同，核苷酸可分为　　和　　两大类。4、DNA的中文名称是　　。一般由　　条脱氧核苷酸链构成。含有的碱基是　A、　四种。含有的五碳糖是　　。5、RNA的中文名称是　　　。一般由　　条核糖核苷酸链构成。含有的碱基是　A、　四种。含有的五碳糖是　　　　。6、利用染色剂对DNA和RNA的　　不同，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。　　可使DNA呈现　　色，　　可使RNA呈现　　色。7、真核细胞的DNA主要分布在　　内，在　　和　　内也含有少量的DNA；RNA主要分布在　　中。第4节　细胞中的糖类和脂质一、细胞中的糖类组成元素：　C　、　H　、　O　三种元素。糖类是主要的　　物质。（一）单糖1、特点：不能　　，可被细胞直接吸收的糖。2、实例：“生命的燃料”指　　，分子式为　　。常见的单糖还有　　、　　、和　　。（二）二糖名称组成分布蔗糖一分子　　和一分子　　　　细胞麦芽糖两分子　　　　细胞乳糖一分子　　和一分子　（三）多糖1、多糖指由许多　　脱水缩合而成的糖。2、实例：常见的多糖有植物细胞中的　和　　。人和动物细胞中的　。3、功能：　　和　　是储能物质，　　是植物细胞壁的成分。4、特点：二糖和多糖必须分解成　　才能被细胞吸收利用。二、细胞中的脂质1、组成元素：主要有　　、　、　，有的还含有P和N。2、种类及功能种类功能脂肪（1）细胞内良好的　　。（2）是一种很好的，皮下的脂肪层起到　　作用。（3）分布在内脏周围的脂肪具有作用，保护。磷脂构成　和　　的重要成分固醇胆固醇构成　　的重要成分，在人体内参与血液中　　的运输性激素促进　　的发育及　　的形成维生素D促进人体和动物肠道对　　的吸收三、生物大分子的骨架\n多糖、蛋白质、核酸等生物大分子的单体分别为　　、　　、和　　。每个单体都以若干个相连的碳原子构成的　　为基本骨架，由许多单体连接成　　。第5节　细胞中的无机物一、细胞中的水1、自由水：细胞中绝大部分以　　形式存在的，可以　　的水。其主要功能：（1）细胞内的良好　　。（2）细胞内的　　需要水的参与。（3）多细胞生物体的绝大部分细胞必须浸润在以水为基础的　环境中。（4）运送　　和新陈代谢中产生的　　。2、结合水：细胞内的一部分与其他物质相结合的水，它是组成　　的重要成分。二、细胞中的无机盐（一）无机盐的存在形式细胞中大多数无机盐以　　的形式存在。（二）无机盐的功能1、是细胞和生物体的　　。有些无机盐是细胞内某些复杂　　的组成成分。如Mg2+是构成的成分、Fe2+是构成的成分、I-是构成的成分。2、维持细胞和生物体的　　，如哺乳动物的血液中若钙离子含量太低，会出现　　等症状。3、维持细胞的　　和　　。如血液中的NaCl。三、细胞是多种元素和化合物构成的生命系统1、元素：　　等化学元素在细胞内含量丰富，是构成细胞中主要　　的基础。2、化合物（1）以　　为骨架的糖类、脂质、蛋白质、核酸等有机化合物是构成细胞的基本框架。（2）　　和　　是提供生命活动能源的主要物质。（3）水和无机盐也具有重要的生理功能。细胞中各种　　的有机结合，保证了生命活动的正常进行。第3章　细胞的基本结构第1节　细胞膜――系统的边界一、细胞膜的制备方法1、选材：选用人和其他　　红细胞。2、原因：这样的红细胞中没有　　和众多的　　。3、过程：把细胞放入　　中，可以看到近水的部分红细胞发生变化：　　消失，细胞体积　　；随后细胞很快　　，内容物（主要是血红蛋白）流出。二、细胞膜的成分1、细胞膜主要由　　和　　组成，还含有少量的　　。2、含量最丰富的脂质是　　。3、与细胞膜功能的复杂程度有关的是　　的　　和　　。三、细胞膜的功能1、将细胞与　　分隔开。2、控制　　细胞。\n3、进行细胞间的　　。如细胞识别。※课本P42图3－2“细胞间信息交流的方式举例”1、，如：激素。2、，如：精子与卵细胞结合。3、，如：高等植物细胞间的胞间连丝。四、细胞壁的化学成分和作用1、组成：植物细胞壁的化学成分有　　和　　。细菌细胞壁的主要成分为。2、作用：对植物细胞有　　和　　作用。第2节　细胞器――系统内分工合作一、细胞器的结构和功能※※※课本P46图3－7“细胞亚显微结构图”、P50基础题1。1、线粒体是细胞进行　　的主要场所。观察线粒体时，需用染料　染液　给口腔上皮细胞染色。2、叶绿体是绿色植物能进行　　的细胞含有的细胞器。3、内质网是由膜连接而成的　　状结构，是细胞内　　合成和加工以及　合成的“车间”。　　4、高尔基体主要是对来自内质网的　　进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。高尔基体与动物细胞的　　有关。在植物细胞中与　　的形成有关。5、核糖体是“生产　　的机器”。原核细胞和真核细胞共有的细胞器是　　。6、　　是“消化车间”，内含许多水解酶。7、液泡主要存在于植物细胞中，内有　　。8、中心体存在于　　细胞和某些低等　细胞，与细胞的　　有关。9、与能量转换有关的细胞器有　　和　　。10、能产生囊泡的细胞器有　　和　　。11、植物细胞中，含有色素的细胞器有　　和　　。二、细胞器的分布1、动植物细胞共有的细胞器：　2、植物细胞特有的细胞器：　　。3、动物细胞及低等植物（如衣藻、团藻等）特有的细胞器：　　。4、能产生水的细胞器：5、能产生ATP的细胞器：三、关于膜结构1、具有双层膜的细胞结构有：　　。2、具有单层膜的细胞结构有：　。3、无膜的细胞结构：　　。四、细胞器之间的协调配合1、分泌蛋白（1）概念：在　　合成后，分泌到　　起作用的蛋白质。（2）举例：　　、　　和部分激素（如　　）。\n2、分泌蛋白的合成和分泌过程不成熟蛋白质一定空间结构蛋白质※课本P49图3－8“合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图”融合分泌加工合成运输运输进一步加工修饰分泌蛋白蛋白质成熟蛋白质肽链氨基酸囊泡高尔基体囊泡内质网核糖体细胞膜线粒体　　　　　　　　　　　　　提供能量者：五、细胞的生物膜系统1、构成成分：　　膜、　　膜和　　膜等结构共同构成细胞的生物膜系统。2、功能：（1）细胞膜不仅使细胞具有一个　　环境，同时在细胞与外界环境进行　物质运输　、能量转换和　　的过程中，起着决定性的作用。（2）广阔的　　为多种酶提供附着位点，有利于许多　　的进行。（3）细胞器膜把各种　　分隔开，使细胞内能同时进行多种　　，不会互相干扰，保证细胞生命活动高效、有序地进行。第3节　细胞核――系统的控制中心一、细胞核的分布与功能1、分布：除高等植物成熟的　　细胞和哺乳动物成熟的　　、　　等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。2、功能：细胞核是　　库，是细胞　　和　　的控制中心。二、细胞核的结构1、核膜：具有　　层膜，把核内物质与　　分开。2、染色质（被染为深色）（1）组成及作用：主要由　　和　　组成，DNA上贮存着　　。（2）染色质与染色体：染色质与染色体是　　物质在不同时期的两种　。3、核仁：与某种　　的合成以及　　的形成有关。其大小与细胞代谢强弱有关。4、核孔：实现核质之间频繁的　　和　　。如mRNA进入细胞质。三、细胞的概述1、特点：（1）细胞作为基本的　　，其结构复杂而精巧。（2）各组分之间分工合作成为一个　　，使生命活动能够在变化的环境中　自我调控　、　高度有序　地进行。保证细胞结构的完整性，是维持各项生命活动的前提。2、地位：细胞既是　　的基本单位，也是生物体　　和　　的基本单位。\n第4章　细胞的物质输入和输出第1节　物质跨膜运输的实例一、渗透作用1、概念：　　分子（或其他溶剂分子）透过　　的扩散。2、条件：（1）具有　　。（2）膜两侧溶液具有　　。3、水分渗透方向：水分由　浓度溶液向　　浓度溶液渗透。二、动物细胞的吸水和失水1、哺乳动物的红细胞是一个渗透系统，其中　相当于半透膜。膜两侧的　　与　　组成两个溶液体系。2、细胞吸水：当　细胞质　浓度　外界溶液　浓度时。3、细胞失水：当　细胞质　浓度　外界溶液　浓度时。4、细胞吸水或失水的多少取决于　　浓度和　　浓度差的大小。三、植物细胞的吸水和失水1、成熟植物细胞是一个渗透系统，其中由　　、　　和　　组成的　　具有选择透过性，相当于半透膜。膜两侧　　与　　组成两个溶液体系，往往存在浓度差。2、质壁分离或复原发生的原因：课本P61-62实验：植物细胞的吸水和失水（1）内部原因：　　的　　的植物细胞能发生质壁分离或复原。（2）外部原因原　因质壁分离（1）原生质层具有　　。（2）　外界溶液　浓度＞　细胞液　浓度，细胞　　水。（3）　　比　　的伸缩性大。质壁分离复原（1）　细胞液　浓度＞　外界溶液　浓度，细胞　　水。3、当外界溶液为　　等合适浓度溶液时，植物细胞常先质壁分离，后又自动复原。此现象的原因是尿素、硝酸钾等。4、质壁分离实验的用处：①鉴定植物细胞；②测定四、物质跨膜运输的其他实例分析1、细胞膜和其他生物膜都是　　膜，具有　　物质进出的功能。这种膜可以让　　分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子　则不能通过。2、红心萝卜条上撒盐后，会有大量的水出现，且水会变红。水变红的原因是：原生质层失去　　性，丧失　　物质进出的功能，液泡内的色素分子被释放出来。3、一块地连续多年种花生后，产量不高，后改种玉米，产量又提高。上述事实反映出生物膜具有　　性，使得不同作物的根系对矿质元素的吸收具有　　性。第2节　生物膜的流动镶嵌模型一、流动镶嵌模型的基本内容※课本P68图4－6“生物膜的结构模型示意图”1、基本构成：（1）化学组成：生物膜是由　　和　　组成的。\n（2）基本支架：　　。（3）蛋白质分布：蛋白质分子有的　　磷脂双分子层　　，有的部分或全部　磷脂双分子层　　，有的　整个磷脂双分子层。2、结构特点：组成生物膜的分子大都是可以的，即生物膜具有　。3、生物膜的功能特点：4、特殊结构――糖被（1）本质：在细胞膜外表面还有一层　　与　　结合形成的　　。（2）作用：主要与　　有关。（3）糖链所在的一侧为细胞测。第3节　物质跨膜运输的方式一、物质出进细胞的方式物质出入细胞的方式被动运输主动运输自由扩散协助扩散主动运输物质运输方式高浓度――低浓度高浓度――低浓度低浓度――高浓度是否需要载体需要是否消耗能量不消耗举例水、氧气、二氧化碳、乙醇、苯、甘油、尿素、胆固醇、脂肪酸影响因素浓度差浓度差载体数量浓度差必要条件图例表示曲线二、胞吞和胞吐1、胞吞和胞吐是　　进出细胞的运输方式。例如：　　。2、胞吞和胞吐的进行要依赖于细胞膜的　　。3、胞吞和胞吐需要　　。第5章　细胞的能量供应和利用第1节　降低化学反应活化能的酶\n一、酶的作用原理和化学本质1、活化能：指分子从　　变为容易发生化学反应的　　所需要的能量。2、酶的作用原理：酶通过　　来加快化学反应的速度。3、酶的本质：酶是　　产生的具有催化作用的　　，其中绝大部分是　蛋白质　，少数是　　。二、酶的特性1、高效性：酶的催化效率是　　的107－1013倍。※课本P79实验“比较过氧化氢在不同条件下的分解”（对照实验）2、专一性：每一种酶只能催化　　化学反应。3、酶作用条件的温和性：（1）最适温度、pH：在最适宜的温度和pH条件下，酶的活性　　。※课本P85图5－3、图5－4、P86拓展题1图“影响酶活性的因素”（2）空间结构与活性①　　、　　或　　使酶的空间结构　　，使酶永久　　。②0℃低温能使酶的活性　　，但酶的空间结构　　。三、影响酶促反应速率的因素（1）PH：在最适pH下，酶的活性，pH值偏高或偏低酶的活性都会明显。（PH过高或过低，酶活性）（2）温度：在最适温度下酶的活性，温度偏高或偏低酶的活性都会。（温度过低，酶活性；温度过高，酶活性）另外：还受酶的、底物、产物的影响。第2节　细胞的能量“通货”――ATP一、ATP的结构及特点1、中文名称：2、结构简式：A－P～P～P；A代表；P代表；～代表。3、特点：（1）含有个高能磷酸键；（2）远离　　的高能磷酸键易断裂，放出大量能量。二、ATP与ADP的相互转化1、释放能量过程：2、储存能量过程：3、不同生物中ATP的能量来源（1）植物：、。（2）动物：。三、ATP的利用1、吸能反应与　　相联系；放能反应与　　相联系。2、ATP为生命活动的　，ATP是细胞内流通的能量“通货”。第3节　ATP的主要来源――细胞呼吸一、细胞呼吸的特点及方式1、特点：有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成　　或其他产物，　　并生成ATP。2、细胞呼吸的方式：　　、　　。※课本P92探究“探究酵母菌细胞呼吸的方式”\n二、有氧呼吸1、特点：（1）条件：有　　参与，多种酶催化。（2）反应物质：　　等有机物。（3）过程特点：　。（4）生成物质：　　、水、　　。2、场所及物质变化（有氧呼吸三个阶段的比较）：有氧呼吸场　所反应物产物释放能量第一阶段第二阶段少第三阶段三、无氧呼吸1、特点：（1）条件：　　，多种酶参与催化；（2）反应物质：等有机物；（3）过程特点：有机物分解　　（4）能量释放：释放　　。（5）生成物质：　　或　。2、场所及物质变化酶（1）第一阶段：场所：　　；物质变化：＋少量能量（2）第二阶段：场所：　　；物质变化：丙酮酸在不同酶的催化作用下，生成　　和　　，或者转化为。3、总反应式（1）　（如酵母菌，苹果等果实，植物根缺氧条件）（2）　（如乳酸菌，马铃薯块茎，动物骨骼肌细胞在缺氧时）四、细胞呼吸原理的应用1、用透气纱布包扎伤口：避免　　病原菌的繁殖，利于伤口愈合。2、各种酒、味精的生产：利用酵母菌、菌等在控制通气条件下，通过，进一步加工形成。3、作物栽培要及时松土通气、水稻田定期排水：（1）利于根系的　　，促进　的吸收。（2）避免因根被水淹，进行　　，产生大量　　，对细胞有毒害作用，使根腐烂。4、伤口过深或被锈钉扎伤要注射破伤风血清：避免破伤风芽孢杆菌因获得　　环境而大量繁殖，引发破伤风。5、有氧运动的优点：避免因剧烈运动时　　积累过多的　　而使肌肉酸胀无力。6、剧烈运动过程中，肌肉细胞能量供应以为主，为辅。第4节　能量之源――光与光合作用一、光合作用的发现（了解）：光合作用的场所在叶绿体。：叶片在光下能产生鲁宾和卡门（用法）：光合作用释放的氧全部来自参加反应的。（糖类中的氢也来自）。：用标标记的CO2\n追踪了光合作用过程中碳元素的行踪，进一步了解到光合作用中复杂的化学反应。一、叶绿体的结构及其中的色素※课本P97实验：绿叶中色素的提取和分离（一）色素的种类及吸收光1、叶绿素分为　　、　　，主要吸收　　光和　　光。2、　　分为　　、叶黄素，主要吸收　　光。（二）叶绿体的结构1、形状：一般呈扁平的　　形或　　形。2、结构：外表有　　层膜；内部包含　　，基粒与基粒之间充满　　。3、类囊体与色素分布：（1）类囊体是指组成　　的一个个圆饼状的　　；（2）吸收光能的色素分布在　　　上。二、光合作用及其过程（一）光合作用的特点1、参与生物：　绿色植物　。2、场所：　　。3、实质：把　二氧化碳　和　水　转化成储存能量的　有机物　，并且释放　氧气　。4、光反应和暗反应的区别：区别(列表)项目光反应暗反应实质条件场所物质变化a.水的光解:b.b.ATP形成:a.CO2固定:b.C3化合物还原:能量变化①光反应阶段产生：暗反应阶段产生：\n②光反应与暗反应的关系：光反应为暗反应提供了[H]和ATP，作为还原剂；则提供能量；暗反应为光反应提供③当光照停止时，C3，C5；当CO2减少时，C5，C3④暗反应中ATP水解供能（此ATP来源于）三、光合作用原理的应用及化能合成作用1、光合作用强度：植物在　单位时间　内通过　光合作用　制造糖类的数量或者吸收CO2的数量。2、光合作用强度的影响因素：　　、　　、　　等。（了解相关曲线）①温度：温度可影响的活性②光照强度：在一定范围内，光合速率随光照强度的增强而加快，超过光饱合点，光合速率反而会下降，光照强度影响光反应③CO2的浓度：在一定范围内，光合速率随二氧化碳浓度的增加而加快，达到一定程度后，光合速率维持在一定的水平，增加，CO2的浓度影响反应。3、农业生产中提高农作物产量的方法：①；②合理密植，。4、化能合成作用：指某些生物利用环境中某些　　时所释放的能量来制造　　的合成作用。第6章　细胞的生命历程第1节　细胞的增殖一、细胞不能无限长大的原因1、细胞　　限制了细胞的长大。体积越大，相对表面积越小，运输效率越低。2、　　制约了细胞不能无限长大。二、细胞通过分裂进行增殖1、细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体　　的基础。2、细胞增殖包括　　和　　整个连续的过程。3、真核细胞的分裂方式：　　三种。三、有丝分裂1、细胞周期：　　的细胞，从　　开始，到　　为止。一个细胞周期分为　　和　　两个阶段。2、分裂间期：完成　　和　　。（占据细胞周期的大部分时间）3、前期的变化特点（1）　　螺旋变成　　；（2）　　形成；（3）　　解体，　消失；（4）染色体散乱分布在　　中央。（动物细胞此时会出现两个中心体）4、中期的变化特点（1）着丝点整齐排列于　　上；（2）染色体　　、　　\n。（便于观察的原因）5、后期的变化特点（1）　　分裂，　　分开，　　数目加倍；（2）染色体在　的牵引下移向细胞两极。6、末期的变化特点　　解旋变成　　；（2）　　出现，　　消失；（3）植物细胞中央出现　　，逐渐形成细胞壁；动物细胞中部向内凹陷，缢裂成两个子细胞。染色体的数量DNA的数量7、意义（1）将亲代细胞的　　之后，精确地　　到两个子细胞中。（2）由于染色体上有　，因而在细胞的亲代和子代间保持了　　的稳定性。四、无丝分裂1、特点：分裂过程中不出现　　和　　的变化。2、实例：　　。8、课本P115实验：观察根尖分生组织细胞的有丝分裂注意P116装片制作步骤的表格，了解过程顺序、方法和目的。第2、3、4节　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、细胞分化1、个体发育的基础是　　和　　。2、细胞分化是一种　　性的变化，贯穿于整个生命进程中，在　期达最大限度。3、细胞分化是生物　　的基础。4、细胞分化后，细胞内的　　物质并未发生变化。二、细胞的全能性1、概念：　　的细胞，仍然具有发育成　　的潜能。2、高度分化的植物细胞仍具有发育成　　的能力。动物细胞的　　仍具有全能性。3、细胞全能性的原因：体细胞内含有与受精卵相同的　　。4、细胞全能性应用举例：植物的　　、动物　　、干细胞移植。5、干细胞的概念三、细胞衰老的特征：1、一大：细胞　核　变，染色质。2、一小：细胞水分减少，　　变小，新陈代谢。3、一多：细胞内　　积累增多。4、两低：膜的通透性改变，物质　　功能降低；酶的活性　　。注意：对于多细胞生物，细胞衰老与不能等同。\n四、细胞凋亡1、由　　所决定的细胞　　的过程。又被称为死亡。2、意义：（1）完成正常的　　。（2）维持　　的稳定。（3）抵御外界各种因素的干扰。3、细胞凋亡的实例：（1）蝌蚪尾消失（2）白细胞吞噬细菌后死亡（3）胚胎指间细胞自动死亡五、细胞癌变1、癌细胞：不受机体控制的，连续进行分裂的　　细胞。2、癌细胞的主要特征（1）在适宜条件下能够　　。（2）　　发生显著变化。（3）细胞膜上的　　减少，细胞间的　　降低，易　　和。3、三种致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。4、了解癌症预防和治疗的相关知识。www.jb1000.comwww.jb1000.com教学资源网教学资源网教学资源，一网打尽；JB1000，精彩无限教学资源网www.jb1000.com