高中历史复习资料大全 192页

高中历史复习提纲 高中历史复习提纲必修Ⅰ复习纲要 ■第一单元   中国古代的政治制度                               (第一课 )   夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治； 分封的对象：王族、功臣、贵族后代；   诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。（第二课）秦朝中央集权制度的形成1、 公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。2、中央集权制度的形成（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制:●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行： 192\n郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。3、 ●了解中国古代中央集权制度的形成及影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。（第三课）  从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。（读14页地图）2、了解唐朝三省六部制（13页图示）三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）  门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。3、了解元朝的中书省和行中书省192\n行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（第四课）明清君主专制制度的加强1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。（1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用2、了解清朝设置军机处雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）特点：简、速、密3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。●4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。192\n ■第二单元  列强武装侵略与中国人民的反抗(第一课) 从鸦片战争到八国联军侵华●   了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实；战争时间侵略国结果主要事件鸦片战争1840-1842英国签订《南京条约》广州北郊三元里自发抗英斗争第二次鸦片战争1856-1860英法俄美英法《天津条约》英法《北京条约》焚烧圆明园甲午中日战争1894-1895日本《马关条约》黄海海战中致远号管带邓世昌殉国。八国联军侵华战争1900-1901英美俄日法德意奥1901年《辛丑条约》中外反动势力联合镇压义和团运动 ●   了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响1、鸦片战争（1840——1842）：●三元里人民抗英：近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。《南京条约》的主要内容:（1）割让香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权；（2）赔款 2100万 银元加重了政府的财政负担；（3）开放 广州 厦门,福州宁波,上海   五处为通商口岸,打开了中国沿海门户；（4）中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定(协定关税)。影响：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。192\n中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。2、第二次鸦片战争（1856——1860）英、法联军发动，中国半殖民地程度加深3、甲午中日战争（1894——1895）战役：丰岛海战、辽东之战、平壤战役（回族将领左宝贵）、黄海大战（管带邓世昌）、威海卫之战（北洋舰队全军覆没）。结果：中国战败被迫签定〈〈马关条约〉〉（1895）（1）、清政府割 辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （2）、赔款2亿两白银。（3）、开放沙市,重庆, 苏州,杭州为通商口岸，日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。 （4）、允许日本在华通商口岸投资设厂 ，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）影响：①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。③在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出。中国社会半殖民地化的程度大大加深。●台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌4、八国联军侵华（1900——1901）爆发原因：镇压义和团运动。结果：清政府与侵略者签定了《辛丑条约》。内容：（1）清政府向各国赔偿白银 4.5  亿两，分39 年还清，本息共计9.8亿两。赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。（2）在北京东交民巷设立“使馆界  ”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。这样的使馆界就成为列强在中国都城的占领地。192\n（3）拆毁 北京  至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。这样，京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下。（4）惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。（5）改总理衙门为  外务部，位居六部之上。影响：①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 ②使馆界成为列强在中国都城的占领城。 ③京津到山海关一线的广大地域，被置于列强的武装控制之下。④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，接受《辛丑条约》并受列强“保全”的清政府，完全堕落为“洋人的朝廷” ⑥《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。 （第2课）     抗日战争1、 了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行南京大屠杀：1937年12月，杀害人数超过30万；日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国活人做实验。2、了解中国军民抗战的重要战役（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役192\n3、了解洛川会议：中共1937年8月。制定全面抗战路线，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。3、了解抗日民族统一战线的建立和作用：1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。4、认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位抗战胜利的意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。胜利的原因：全民族抗战是胜利的根本保证。■第三单元    近代中国的民主革命（第一课） 太平天国运动（1851-1864）1、标志：1851年金田起义2、发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）3、失败：1864夏，天京陷落，标志太平天国运动失败4、《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领） 原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。 产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。5、《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：目的：振兴太平天国192\n内容：政治、经济、文教三方面。进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。（第二课）   辛亥革命●1、同盟会：1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治（民族）创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（民权）         三民主义平均地权：资本主义土地纲领（民生）三民主义的评价：积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。             消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。2、爆发武昌起义：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙3、中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元4、《中华民国临时约法》：内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。5、认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①推翻清王朝，结束了封建专制制度；②建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，民主共和观念深入人心；③沉重打击了帝国主义势力；④为民族资本主义发展创造了条件；⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制192\n辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。（第三课 ） 新民主主义革命的崛起和胜利1、了解五四运动的主要史实（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）（2）过程：第一阶段：5月4日—6月初  中心：北京  主力：学生。口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。  第二阶段：6月5日以后  中心：上海  主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字2、认识五四运动对近代中国社会变革的影响：①性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。②各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。③显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播④五四运动是中国新民主主义革命的开端。3、中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实（1）条件：经济：辛亥革命后民族工业迅速发展   政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台  思想：马克思主义思想的广泛传播    组织：各地共产党组织的建立（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、嘉兴主要内容：①党的名称②党的奋斗目标③中心任务④领导机构（3）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）条件：对中国社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（民主主义革命）的正确分析192\n最高纲领：实现社会主义和共产主义。最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领（4）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党；②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益；③影响：使中国革命面貌焕然一新4、国共合作和北伐战争（1）了解第一次国共合作的形成（1924年）合作的条件：中共认识到统一战线的重要性；1923年中共三大通过与国民党合作的决定标志：1924年国民党一大的召开；国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）（2）了解北伐战争（1926-1927年）北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治。    对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖   过程：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界（3）国民革命运动的失败（1927年）：失败的标志：蒋介石发动四一二反革命政变（局部失败）。汪精卫发动的七一五反革命政变（彻底失败）失败的原因：主观：陈独秀犯了右倾机会主义错误（根本原因）。客观：敌强我弱，敌人的力量强大。5、 了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。今年80周年纪念。（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地192\n“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设6、了解红军长征主要史实（1934—1936）读54页地图（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。 （2）过程：1934年10月从瑞金出发（3）结束：1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。7、●理解遵义会议：遵义会议（1935年1月）：内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。8、解挺进大别山和三大战役的主要史实1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；1948年秋开始的辽沈、淮海、平津三大战役基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。9、了解中国共产党七届二中全会：1949年春、河北西柏坡展开（第二次工作重心转移）1949年春中共召开七届二中全会，指出党的工作中心转移并提出了促进革命取得全国胜利的方针。10、认识新民主主义革命胜利的意义。国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。192\n国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 ■第四单元   现代中国的政治建设与祖国统一1、了解中华人民共和国的成立中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）内容：（1）选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；（2）通过《共同纲领》（临时宪法的性质）：国家性质：新民主主义国家；（3）选举产生中央人民政府委员会；（4）确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。  新中国诞生：1949年10月1日开国大典，标志着新中国的诞生意义：（1）新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。（2）推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。（3）新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。2、了解第一部社会主义类型的宪法（1）1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行内容：①制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法），规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务（体现了人民民主和社会主义原则）192\n意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。●3、理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度：●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。●民族区域自治制度的建立和完善1947年内蒙古自治区已建立。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。5、了解1982年和1999年我国宪法修订的情况：  1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。  1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。6、 了解“一国两制”构想的提出：80年代邓小平会见撒切尔夫人时提出192\n7、 了解香港、澳门的回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权；1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。8、 了解《告台湾同胞书》：1979年元旦全国人大委员会发表呼吁海峡两岸和平统一 ■第五单元 现代中国的对外关系1、理解“和平共处五项原则”：提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。 意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。2、解中国参加日内瓦会议和亚非会议：参加日内瓦会议（1954年4月）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。参加万隆会议（1955年4月）。周恩来提出“求同存异”的方针。3、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。192\n（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。4、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实：（1）1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。（2）1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。（3）1979年、中美两国正式建交中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。（2）对国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。6、中国在联合国中的主要活动谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；积极参与联合国的维和行动；积极倡导和实行裁军；作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争7、中国在地区性国际组织中的主要活动（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）；192\n（2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度；加强与欧盟的合作；（3）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》 ■第六单元 古代希腊罗马的政治制度1、了解梭伦改革：公元前六世纪初――基础内容：a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；b按财产划分居民为四等级意义：废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础2、克里斯提尼改革：公元前六世纪末――形成内容：a划定10个行政选区取代氏族关系；b设立500人会议；c成立十将军委员会；d陶片放逐法。  意义：确立了雅典的民主政治3、伯利克里改革：公元前六世纪―黄金时期（鼎盛）    内容：a官职向男性公民开放；b公民大会为最高权力机构；c500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；d陪审法庭形成，主司法、监督；e十将军委员会权力扩大：（军政大权）；f公职津贴制度、观剧津贴。  意义：雅典民主政治的黄金时代4、罗马法形成过程：产生－发展―形成A．罗马成文法的诞生标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期B．发展阶段：公民法：前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律；万民法：罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)5、了解罗马法在维系罗马国家发展中的作用：a维系和稳定罗马帝国的统治，为统治者权力提供法律依据；b它维护奴隶制，保护统治阶级的政治经济利益，巩固基础。c保护公民的私有财产和平等权利，具有一定民主性。192\n ■第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》1、了解《权利法案》的制定①标志：1689《权利法案》确立君主立宪制政体②内容：a、不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军b、议会定期召开、议员活动自由。③意义：通过限制王权以保证资产阶级统治（确立君主立宪制统治）2、了解英国责任内阁制的形成： 内阁权利：对议会负责、控制立法程序；首相：下院多数党领袖（首相）－－行政权3、了解美国《1787年宪法》的主要内容：立法权－－国会（参议院＋众议院）；行政权－－总统（元首、军、政首脑）4年一届；司法权－联邦法院4、了解美国联邦制的权利结构（阅读111页图示）5、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容(1875－－1941)行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；立法权－两院制议会：（众议院－普选、参议院9年－间选）；内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成6、了解《德意志帝国宪法》的主要内容1871年①、联邦制的君主国家：皇帝（元首）：召集和解散联邦议会和帝国议会）       内阁首脑：宰相（皇帝任命，对皇帝负责）②、立法机构－－两院制议会：联邦议会(上议院)－首相为议长；帝国议会(下议院)－立法权 ■第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立192\n1、了解《共产党宣言》主要内容：1848年2月《共产党宣言》发表阶级斗争的学说；暴力革命学说；无产阶级专政和政党学说；全世界无产者联合起来2、了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28）（1）1871年3.18无产阶级革命胜利：1871.3.18。无产阶级政权建立－－巴黎公社：1871.3.28      政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理…性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试！3、了解俄国十月革命的胜利（1917.11.7）（1）、俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐（2）、战争引起革命：二月革命1917.3.10 两个政权并存：       工兵代表苏维埃vs资产阶级临时政府（矛盾）（3）、列宁《四月提纲》（和平过渡）+制定武装起义方针（十月会议）（4）、彼得格勒武装起义：1917.11.7推翻资产阶级统治4、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：性质：社会主义性质的革命作用：世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元！A、第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。B、推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。C、打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。D、它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。5、知道社会主义制度在中国的建立的概况：1956年三大改造的完成，标志社义制度在中国基本建成■第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》1、了解雅尔塔体制和美苏两极对峙格局的形成：192\n二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上，讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题，达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。A、杜鲁门主义（政治）：1947.3  遏制共产主义；B、马歇尔计划（经济）：1948.4  扶持和控制欧洲；  C、北约组织（军事）：1949.4《北大西洋公约》 集体防御。 D．“华约”组织成立1955.5华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。2、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：德国的分裂：1949分裂西德－－东德朝鲜的分裂：1948.8大韩民国；1948.9朝鲜民主主义人民共和国古巴导弹危机：1962年（苏联撤走） 3、了解“欧洲共同体”形成和扩大（1）、“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡…（2）、《巴黎条约》1951年“煤钢共同体“（6国）（3）、《罗马条约》1957年。1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体”（4）、1967年三合一“为欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。（各个机构仍然具有独立性） （5）1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入4、了解日本迅速崛起为经济大国的表现： a、1955年，人均收入超过了战前，标志战后经济恢复完成；b、1956－73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”；c、80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国192\n5、了解不结盟运动的兴起：南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。1961年在南斯拉夫、埃及、印度和印度尼西亚等国倡议下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。宗旨：非集团、不结盟政策。把经济领域的斗争作为中心内容之一。1973年第四次会议，将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。6、了解苏联解体（1991年）和两极格局的瓦解（1）原因:a、斯大林模式的束缚＋西方和平演变；b、戈尔巴乔夫改革：1988政治改革“人道的、民主的社会主义”，1990实行多党制、代议制度、总统制； c、导火线：“八·一九事件”－－加速苏联解体，1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变（2）、解体：独联体成立：－1991年“阿拉木图宣言”―－标志苏联彻底解体（1） 影响：冷战时代的终结，两极格局的终结 必修Ⅱ复习纲要■第一单元 古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。（3）商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。2、我国古代农业经济的特点：192\n（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1．商朝的司母戊鼎世界稀有。2．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。3．魏晋南北朝发明灌钢法4．唐代制瓷形成南青北白两大系统。5．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。6．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。7．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）   西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。（2）   隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）   宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（4）   西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）   隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。（6）   宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币（7）   元的大都、杭州。世界第一大港泉州（8）   192\n明清：出现商帮。如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富） （第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖制度，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。（3）清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。清代只开一处对外通商是在：广州   （由广州十三行统一经营管理对外贸易）闭关锁国的后果：妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使中国逐渐落后于世界潮流。 ■第二单元   近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（第一课）    中国资本主义的产生192\n中国民族资本主义产生背景和兴起的史实：1、中国民族资本主义产生的原因：（1）外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。（2）受外商企业丰厚利润的刺激。（3）洋务派对民办企业起了诱导作用中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区2、代表企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊（第二课）  中国民族资本主义的发展一、近代中国民族资本主义发展的阶段：●短暂春天（1）时间：一战期间（1915-1921）（2）原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展；c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。（3）主要行业：纺织业、面粉业（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）为什么是“短暂”春天：第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来●曲折发展（1）国民政府前十年（1927—1936）：民族工业得到了较快发展原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施（2）抗日战争期间：民族工业遭到沉重打击原因：沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴利●萎缩（1）时间：抗战胜利以后（解放战争期间或1945—1949）（2）原因：a美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货（1946年《中美友好通商航海条约》）192\nb官僚资本大肆进行经济垄断，挤压民族企业c国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀二、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用1、经济上，是一种新的经济因素，有利于社会进步；2、政治上，为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础；无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件；3、思想上，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。  但是，在半殖民地、半封建社会的中国，由于资产阶级的软弱和妥协，走资本主义道路是行不通的。 ■第三单元  中国特色社会主义建设的道路（第一课） 经济建设的发展和曲折1、了解三大改造：1956年底，我国基本上完成三大改造。使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。标志着社会主义制度在中国建立起来。2、了解八大的主要内容：1956年，中共八大召开。主要内容：（1）国内的主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。（2）当前的任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。3、了解大跃进和人民公社化运动：1958年掀起的大跃进和人民公社化运动，是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。（第二课）  伟大的历史转折了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识历史意义1978年12月十一届三中全会在北京召开。主要内容：（1）重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。（2）抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，实行拨乱反正。192\n（3）把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。  （4）实行改革开放意义：形成以邓小平为核心的党中央领导集体，这是建国以来党的历史的一次伟大转折，也是共和国历史的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化的伟大起点。（45页下面）（第三课） 经济体制改革1、了解家庭联产承包责任制农村：1、实行家庭联产承包责任制2、废除人民公社制度3、发展乡镇企业，为农民致富、为实现工业化现代化开辟了一条新路。2、了解国有企业改革的重要内容和作用城市：中心环节是增加企业活力，把企业搞活。内容：（1）、管理体制上：实行政企分开，扩大企业自主权（2）所有制上：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。（3）分配制度上：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（4）、1992年进行产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度作用：调动工人生产积极性，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使人民总体达到小康水平。（第四课）  对外开放格局的初步形成1、我国对外开放格局是怎样形成的：（1）经济特区的设立：1980年，深圳（第一个经济特区）、珠海、汕头、厦门；1988年，海南省。（2）14个沿海港口城市：1984年（3）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区（4）经济技术开发区：1988年192\n（5）1990年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为90年代改革开放的重点和标志。2、十四大的主要内容：1992年召开：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ■第四单元：中国近现代社会生活的变迁1．19世纪80年代，清政府修筑从唐山到 胥各庄 的铁路，标志着中国 铁路的诞生。2．南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局 ，开通第一部市内电话    电话。3．新中国成立后，尤其是改革开放后，电讯产业得到迅速发展，到2000年末，固定电话和移动电话的数量均居世界第二位。从上世纪90年代开始，还用传真机和互联网发送文件。  报刊影视互联网概况1．19世纪中前期，外国人开始在中国办报，《中国丛报》、《万国公报》2．1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人在中国境内创办的报刊。发展：1.1905年《定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的。2.1931年，有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功，结束中国电影无声的历史。3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年获得莫斯科国际电影节荣誉奖。1．   、   、电视被称为三大媒介。20世纪90年代以后    媒介诞生了。它被称为“第四媒介”。2.互联网诞生于20世纪60年代末，1994年中国正式接入互联网。3.互联网的四大优势：（1）集三大媒介的优势于一体。（2）费用低廉192\n3.此后中国人自己办的报刊越来越多，如戊戌变法时期的《事务报》，辛亥革命时期的《民报》，五四时期的《新青年》等。 4.1958年北京电视台实验播出，标志着中国         的诞生。（3）可以高度互动，双向传受。（4）可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。 ■第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（第1课）   开辟新航路1、新航路的开辟意义： （1）新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立的状态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，世界日益连成了一片整体。（2）贸易范围空前扩大，世界市场的雏形开始出现。（3）、世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。（4）、葡萄牙、西班牙首先开始了殖民扩张。（5）、加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。2、新航路的开辟（结合课本82页新航路开辟图记忆）时间航海家支持的王室开辟的航路意义1487年迪亚士葡萄牙王室欧洲到非洲到达非洲最南端的好望角，开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。1492年哥伦布西班牙王室欧洲到美洲发现美洲新大陆 （第2课）   殖民扩张与世界市场的拓展1、列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。（1） 上马车夫——荷兰：192\n背景：优越的地理环境和经商传统、资本主义工商业发达，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。 地区基本情况亚洲在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰，侵入印尼一带，一度占据中国台湾非洲从葡萄牙手中夺得好望角殖民地北美建立新尼德兰殖民地（2）“日不落帝国”——英国 战争结果备注1588年．英国打败西班牙“无敌舰队”西班牙失败，西丧失海上实力的丧失和英国开始确立海上霸权 三次英荷战争英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地，荷兰失去了海上殖民霸权由英国颁布的《航海条例》引起英法七年战争英国夺取了大片法国的殖民地，最终确立了世界殖民霸权  2、了解资本主义世界市场形成与建立的主要途径：殖民扩张与掠夺欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。                           192\n（第3课）    工业革命1、第一次工业革命的进程（1）、工业革命的开始——珍妮机的问世（英国工业革命最早发生在棉纺织业）（2）、瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”2、第一次工业革命的影响（1）、欧美资产阶级确立对世界的统治。（2）、工业革命在客观上也传播了先进的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化（3）、工业革命还引起资本主义国家的社会结构的变革，产生了两个对立的阶级工业资产阶级和无产阶级。（4）、第一次工业革命促使了世界市场的初步形成。（时间：19世纪中后期）3、第二次工业革命的主要成就：电力的广泛应用：1866年德国人西门子研制发电机成功；内燃机的创制和使用：汽车和飞机；   化工技术的发展； 钢铁等传统工业的进步。4、第二次工业革命的影响：垄断组织的出现（是资本主义发展到一定阶段的产物，其产生的根本原因是生产和资本的高度集中）；世界市场的最终形成。     资本主义世界体系的最终建立。（19世纪末20世纪初）5、第一次工业革命和第二次工业革命的比较在交通领域：第一次工业革命出现火车、轮船，第二次工业革命出现了汽车和飞机在社会结构：第一次工业革命产生了两个对立阶级工业资产阶级和无产阶级，第二次工业革命产生了垄断组织。192\n在世界市场：第一次工业革命促使世界市场初步形成，第二次工业革命促使世界市场最终形成。6、世界市场的形成过程新航路开辟：世界市场的雏形开始出现；殖民扩张：世界市场拓展第一次工业革命：世界市场初步形成；第二次工业革命：世界市场最终形成 ■第六单元   罗斯福新政与资本主义运行机制的调节（第一课）  空前严重的资本主义世界经济危机（1929—1933）1、发生经济危机的原因：（1）贫富差距扩大（2）股票投机活动（3）分期付款方式的隐患（4）根本原因：生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾，即资本主义制度的基本矛盾2、特点：（1）范围广（2）时间长（3）破坏性大3、影响：（1）加深了各主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台（2）世界局势动荡不安：主要资本主义国家之间的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗4、胡佛政府的措施：自由放任的经济政策；结果：危机反而恶化（第二课）  罗斯福新政1、背景：1929-1933经济危机爆发后，总统胡佛采取自由放任的经济政策，结果经济危机非但没有克服，反而更加恶化。1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后实行新政。2、罗斯福新政的起止时间：1933——19393、新政的内容：（1）整顿银行与金融业（2）调整农业政策（3）复兴工业：蓝鹰行动（4）社会救济与公共工程192\n4、罗斯福新政的意义：（1）使美国度过了经济大危机（2）缓和了美国的社会矛盾：遏制了美国法西斯势力、避免了无产阶级革命的发生（3）改变了美国人的生活：政府的权力扩大；社会保障体系初步建立（4）※开创了国家干预经济的新模式，对以后资本主义的发展产生深远影响5、政的实质：加强国家对经济的干预和管制。新政的前提：未触动资本主义制度6、特点：指导思想方面：放弃自由放任思想，转向国家干预经济的凯恩斯主义；内容方面：国家加强对金融、工业、农业和社会福利等方面的全面干预；影响方面：开创了国家干预经济发展的新模式，促进了国家垄断资本主义的诞生。（第三课）当代资本主义的新变化了解二战后美国、联邦德国经济发展的新变化1、          二战后美国经济发展表现：   战后二十年是美国经济发展的黄金时期。政策有：大力拓展世界市场；应用先进的科技成果；革新生产技术，发展新兴工业；延续并发展社会福利政策。20世纪70年代，美国经济出现“滞涨”。80年代，里根上台后，减少政府开支，紧缩通货，削减税收，建设政府对经济的干预，使美国经济复苏。90年代克林顿倡导介于自由放任与国家干预之间的第三条道路，对经济进行改革，经济持续增长，美国进入“新经济”时代。2、          联邦德国经济发展的表现：   20世纪50年代，联邦德国经济进入持续高速发展时期：（1）政府政治改革，清除法西斯残余势力，社会秩序比较稳定，同时实行非军事化，集中国家有限的财力、物力发展经济：（2）政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策，注意发展科技和教育；（3）美国的扶持政策，通过马歇尔计划对德国提供大量援助。60年代，德国经济超过英、法，成为欧洲头号资本主义国家。 ■第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训192\n 1、了解战时共产主义政策的主要内容：2、了解新经济政策的主要内容与作用：3、认识实施新经济政策的必要性 战时共产主义政策1918-19211921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》，标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。新经济政策（1921--1928） 背景 十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏国内战争结束后，战时共产主义弊端日益显现，领导人却希望借此直接向社会主义过渡，引起人民不满。国内隐藏严重的经济和政治危机（喀琅施塔得兵变）农业实施余粮收集制以粮食税代替余粮收集制（核心内容）工业全面推行工业国有化允许部分企业由私人或外国资本家经营；扩大地方和企业的自主权贸易取消自由贸易改变国家垄断，恢复货币流通和商品交换分配实行普遍劳动义务制；国家配给制，实物分配制废除实物分配制，实行按劳分配  192\n结果使苏维埃取得了国内战争（1918--1920）的胜利，巩固了苏维埃；但它不是向社会主义过渡的正确途径促进经济迅速恢复，起到巩固工农联盟、稳定政治形势的作用，使1925年苏联国民经济基本恢复。它是一条适合俄国向社会主义过渡的道路。但因后来的领导人对其认识不足而被过早的终止。新政策的特点：（1）公有制为主导的前提下，允许多种经济成分并存（2）允许商品经济的发展，利用商品货币关系进行社会主义建设。4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现政治方面：（1）高度集权，破坏民主集中制；（2）干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督；（3）对斯大林的个人崇拜。经济方面：（1）国民经济比例严重失调，影响国民经济平衡和持续发展；（2）实施计划经济体制排斥价值规律作用（3）阻碍劳动者积极性和创造性的发挥；（4）牺牲广大农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产的长期停滞不前。5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容（120页，）：  农业：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；撤消全国的机器拖拉机站，把所有的农业机械卖给集体农庄；大规模开垦荒地，提出种植玉米，提高粮食产量。 工业：改革工业管理体制，将中央一部分权利下放到地方，扩大地方和企业的权限；精简机构；大量压缩国民经济计划指标。  政治：批判斯大林个人崇拜，平反冤假错案。 6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果   192\n   戈尔巴乔夫  改革经济改革用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际承认了市场对经济的调节作用；调整所有制结构，允许多种经济成分并存。没有迅速取得预期成果  政治改革（1）改变指导思想：“人道的民主的社会主义”（2）改变共产党领导地位：1990年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条文；苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、总统制、多党制，并放弃党在政治和思想方面的“垄断”，实行政治和意识形态多元化。 逐渐背离了社会主义方向，脱离了苏联国情。最终导致改革失败，苏联解体。（1）．苏联解体的标志：1991年阿拉木图协议（2）．苏联（1922—1991）解体的原因：根本原因：“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正，没有从实际出发，建设符合苏联国情的社会主义；直接原因：戈尔巴乔夫改革的错误方针外部原因：西方敌对势力长期的“和平演变”战略（3）．苏联解体给我们的启示：A.社会主义制度建立后进行社会主义改革，过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点；B.社会主义建设要遵循客观发展规律，坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，走符合本国国情的道路。 ■第八单元     当今世界经济的全球化趋势192\n（第一课） 战后资本主义世界经济体系的形成1、了解“布雷顿森林体系”的建立。（1）1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。（2）、1945年国际货币基金组织和国际复兴开发银行（世界银行）成立。它们都是国际金融机构，美国从中取得了决定性的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。（3）、《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。（4）、“布雷顿森林体系”的作用：积极：使国际货币金融关系有了同意的标准和基础；扩大了世界贸易；扩大了世界购买力；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位2、《关税与贸易总协定》的签定1947年签定了《关税与贸易总协定》世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 （第二课）  当今世界的经济区域集团化1、对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织2、1967年欧洲共同体成立。3、1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。1999年1月1日欧元正式问世。4、1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。192\n5、1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标1994年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》，提出了实现贸易和投资自由化的时间表。1995年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》，使实现贸易和投资自由化目标有了保障。6、1991年中国加入亚太经合组织，2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。 （第三课）  世界经济的全球化进程了解世界贸易组织由来和发展；理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用；了解中国加入世界贸易组织的经过；认识经济全球化进程中的问题1、1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。世贸组织的前身是：关贸总协定。乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。2、世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化3、世贸组织的作用：（1）加快了经济全球化的发展（2）促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣（3）很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治4、2001年12月中国正式加入世贸组织。中国加入世贸组织的影响：192\n机遇：（1）有利于参与国际经济合作和国际分工（2）有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与世界竞争（3）有利于进一步完善社会主义市场经济体制（4）有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益（5）有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高（6）有利于促进世界经济的增长挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争5、经济全球化发展的进程：（1）新航路开辟使世界经济联系逐渐增多（2）工业革命后，世界经济朝着全球化方向发展（3）20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代6、经济全球化的本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张7、经济全球化的影响：加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。对于发达国家：最大受益者对于发展中国家：机遇：有利于吸收外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场         挑战：国家主权和经济安全面临空前压力和挑战  必修Ⅲ复习纲要■第一单元  中国传统文化主流思想的演变（第一课）    “百家争鸣”和儒家的形成1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家学派：老子 庄子。儒家学派的：孔子、孟子、荀子。墨家学派的墨子。法家学派的韩非子2、孔子及儒学的勃兴.孔子的思想主张：A、192\n思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想，主张“为政以德”，“节用而爱人”。 B、教育思想比较进步，主张“有教无类”，大力兴办私学。3、孟子的思想主张A、“仁政” B、“民贵君轻”（“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言，并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵）C、“性善论”4、荀子的思想主张：A、“仁义”、“王道”B、“君舟民水”C、“性恶论”D、法治 （第二课）“罢黜百家，独尊儒术”●了解汉代儒学成为正统思想的史实：1、董仲舒的新儒学思想董仲舒把道家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造成了具有时代特色的新儒学体系主要思想：针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；针对加强君权需要，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”；针对土地兼并现实，进一步发挥儒家仁政思想，主张限田、薄敛、省役；针对为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道2、汉代儒学成为正统思想汉武帝全面肯定新儒学的措施。起用文学儒者数百人参与国家大政。兴办太学，在各郡设立学校，初步建立地方教育系统。“五经”成为教科书，教育为儒家所垄断结果：西汉后期，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想 （第三课）宋明理学●了解宋明理学的代表人物与基本主张：192\n1、宋朝的程朱理学：北宋时期— 程颐、程颢    二程基本观点： 万物皆只是一个理，理是万物的本原（核心）；把天理与伦理道德直接联系起来；发挥了孔子“仁”的学说 南宋—朱熹朱熹的理学内容：“理气论”（客观唯心论）：理和气不可分离。“心性论”：性无不善，情应当从善，人应克制自己的感情，让道德理性来支配和指导行为。著述《四书章句集注》，元、明成为科举考试内容2、 阳明心学：“心即理也”的主观唯心论宇宙观，认为人心是世界万物的本原；提出“致良知”学说，进一步发挥了儒家“仁”的思想 （第四课）   明清之际活跃的儒家思想了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：1、离经叛道”的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪；抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展。如抨击男尊女卑，高度评价商鞅、吴起改革家，认为农民起义是贪暴的统治者逼出来的。2、明清之际三大进步思想家知识简表共同经历共同主张黄宗羲顾炎武王夫之共同作用   反对君主专制独裁提出君主专制是“天下之大害”的结论“保天下者，匹夫之贱，与有责焉”的进步思想认为天下土地不能为帝王私有，应当耕者有其田  192\n处于民族矛盾和阶级斗争激烈动荡的年代，参加过抗清斗争对传统儒学唯心体系的批判继承，使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响 主张“经世致用” 主张“经世致用”重视手工业和商业的发展提出“工商皆本”主张，反对重农抑商构建起具有时代特色的新思想体系提出“天下为主，君为客”的思想主张“博学于文，行已有耻”的思想，反对道学的空疏浮泛的学风，学以致用主张物质第一性，物质不断变化是万物发展的规律，是杰出的唯物思想家著述 《天下郡国利病书》   ■第二单元古代中国的科学技术与文化 1、中国古代四大发明的产生及外传： 2、 认识中国古代四大发明对世界文明发展的贡献： （1）四大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献.造纸术 印刷术促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革;（2）火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,是封建统治阶级日益衰落.（3）指南针的使用,使欧洲人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体.西欧率先进入近代社整个世界在起推动下,逐步从古代向近代演变.3、了解汉字的起源与演变：192\n汉字 起源于六千年前的“文字图画”。商代形成完整体系，演变脉络：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书。总趋势由繁到简。4、了解古代中国著名的书法家：楷书：始于东汉，笔画详备、结体严整。代表：初唐欧阳询的《九成宫醴泉铭》；盛唐颜真卿《颜氏家庙碑》；晚唐的柳公权《玄秘塔碑》草书：起于汉初，笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。东晋王羲之、王献之；盛唐张旭、怀素行书：最活跃的书体，兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏。代表：王羲之《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。5、了解元杂剧和京剧的产生：  元杂剧：元朝时，一些士子与民间艺人一起，吸取杂剧和诸宫调之长，把音乐、说唱、舞蹈、表演融于一炉，形成一种新的戏曲———元杂剧。元杂剧把我国戏剧推向成熟阶段，关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》。  京剧：背景（1）乾隆年间形成昆曲和各种地方戏曲争雄局面；（2）北京作为全国的政治文化中心，戏曲舞台非常活跃；（3）乾隆末年，安徽徽班戏曲进京，风行一时。形成：道光年间，徽班和汉剧互相融合，吸取昆曲和其剧种的艺术优点而成。成熟：同治、光绪、年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。发展：清朝由北京走向全国；民国时期走向世界。 ■第三单元 近代中国的思想解放潮流(第一课)   西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想：1、 地主阶级抵抗派代表：192\n林则徐（近代中国“开眼看世界第一人）、魏源（师夷长技以制夷）2、资产阶级维新派代表人物：康有为（君主立宪，三世说）、梁启超（变法图存）、严复（用民权否定君权）。主张：开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济   其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段；梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想；严复批判君权论，阐明民主君仆、主权在民的道理。●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 （1）.激发人民的爱国思想和民族精神 （2）.资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化促进人民的觉醒 （3）促进了人民的觉醒，是近代史上第一次思想解放运动（第二课）新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物：代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。标志：1915年《青年杂志》（《新青年》）创刊2、主要内容：提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新发展：十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响：作用：是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。动摇封建思想统治地位，起到思想解放作用，民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础 （第三课）马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。192\n1、 传入：1918年，李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》，第一次举起了社会主义的大旗。2、 传播：（1）李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》，并刊登文章《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义。（2）广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》（姊妹篇）（3）各地出现了一些研究马克思主义的社团。3、 论战：（1）胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》，宣扬资产阶级改良主义。（2）李大钊发表《再论问题与主义》，回击胡适，掀起“问题”与“主义”之称。（3）论战实质：在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。4、 扩大；《新青年》出版劳动节纪念专号，提高工人觉悟。5、 共产党早期组织的宣传：各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。 ■第四单元、20世纪以来中国重大思想理论成果 (第一课)孙中山三民主义●1、了解三民主义的基本内容，理解新三民主义的实质性飞跃。●   2、认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动革命大革命中所起的作用。  三民主义新三民主义内容1、民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢复中华”2、民权主义（政治革命）即“创立民国”（核心）1、民族主义：中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。2、民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权192\n3、民生主义（社会革命）即“平均地权”3、民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”实践辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》的理论基础成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展评价积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依靠力量问题），推动了大革命的高涨局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴联系都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。 （第二课）  毛泽东思想1、了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义、社会主义理论方面的主要内容  时间内     容主要著作初步形成土地革命时期创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想初步形成《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》192\n走向成熟抗日战争时期创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟（中共七大上确立为党的指导思想）《论持久战》《新民主主义论》（1940）《论联合政府》丰富发展解放战争，社会主义改造、建设时期在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大民展，特别是创立了社会主义社会矛盾学说。《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》2、认识毛泽东思想的深刻影响：毛泽东思想的科学内涵：是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物；是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。 （第三课）邓小平理论●了解邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。 时间内         容精髓及指导意义酝酿1978年关于真理标准的讨论精髓：解放思想、实事求是192\n指导意义：指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，推动了中国特色社会主义的发展，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃理论成果产生1978年邓小平在中央工作会议上的讲话发展1982年党的十二大1987年党的十三大提出“建设有中国特色的社会主义”理论提出社会主义初级阶段理论走向成熟并形成体系1992年1992年党的十四大1997年党的十五大“南方谈话”成为比较完整的体系作为党的指导思想写进党章（第四课）“三个代表”重要思想●了解“三个代表”重要思想的基本内容：（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；（3）中国共产党还要始终代表中国最广大人民的根本利益2002年党的十六大被确立为党的指导思想，写进党章。●中国人民在前进的道路上经历的三次历史性巨变：事 件代表人物理论贡献实践成果当时的主要任务辛亥革命孙中山三民主义推翻了满清政府，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》维护民主共和制度，发展资本主义经济毛泽东毛泽东思想192\n中华人民共和国成立取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度巩固人民民主专政政权，迅速恢复国民经济十一届三中全会后实行改革开放邓小平邓小平理论实现了拨乱反正，开创了建设中国特色社会主义的道路发展生产力，实现四个现代化 ■第五单元、现代中国的科学技术与文化(第一课)建国以来的重大科技成就●了解“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就1、1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功2、1960年，中国自己设计的第一枚火箭发射成功3、1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号4、2003年，“神舟”号载着宇航员杨利伟升上太空5、20世纪60年代，袁隆平开始水稻高产育种研究  1964年以来选育了第一个杂交水稻——南优2号  2001年，获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”（第二课）“百花齐放 百家争鸣”1、了解我国的“双百”方针背景：三大改造完成，生产力水平低，中国开始探索社会主义建设道路制定：1956年，在关于知识分子问题会议上提出，在中央政治局扩大会议上确定实行“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展。“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。192\n2、 贯彻“双百”方针以后的优秀作品成：老舍的话剧《茶馆》、郭沫若的历史剧《蔡文姬》、杨沫长篇小说《青春之歌》、赵树理的长篇小说《三里湾》）（第三课）现代中国教育的发展●了解改革开放新时期提出的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国战略”改革开放后邓小平提出：优先发展教育的思想；科教兴国战略；教育的三个面向（现代化、世界、未来）；制定《义务教育法》 ■第六单元、西方人文精神的起源及其发展（第1课）西方人文主义思想的起源●了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述：1、智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。 代表：普罗泰戈拉、安提丰基本思想：（1）、有些人尊重习俗和法律，主张城邦公民应当遵守；（2）、有的要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理，建立起与自然相符的法律和习俗；（3）、所有人都是平等的（在教育、财产、种族方面）；（4）人是万物的尺度2、苏格拉底：探究课题：人类及其环境。政治主张：支持寡头政治，反对过激的民主政治，提倡教化人民，改善人的灵魂；道德主张：提倡善良的道德，伦理思想是“知德合一”；优秀个人的素养：心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性（第二课）文艺复兴和宗教改革1、理解文艺复兴时期人文主义的含义：根源：资本主义萌芽；兴起：首先兴起于意大利，而后向欧洲各国扩展核心：人文主义：崇尚人性，重视人的价值，要求把人从宗教神学的束缚中解放出来。实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动192\n意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展2、意大利的文艺复兴在文学方面的成就简表时期领域代表人物代表作品地位最早文学但丁《神曲》跨世纪诗人早期文学彼特拉克《歌集》提出“人学”对抗“神学”，人文主义之父文学薄伽丘《十日谈》肯定人的尊严与价值，反对封建等级观念3、 丁路德的主要思想：信仰上帝便可得救（核心）；简化宗教仪式，僧侣可以婚配和还俗；《圣经》高于教士和教皇；君主的权利高于教士和教皇（第3课）启蒙运动的兴起兴起条件：资本主义进一步发展；自然科学取得许多成就主要内容：抨击教会的权威和迷信，反对专制和愚味，提倡科学、自由和平等性质：资产阶级的反封建的思想文化运动核心：理性主义——提倡理性，自己思考判断事物，敬畏事实，尊重科学，反对封建专制及宗教思想。1、 理解启蒙家的进步主张对于社会发展的重要意义：（1） 破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了思想，人的权利得到进一步尊重，自由平等思想深入人心（2） 在启蒙运动的影响下，法国最终爆发了大革命，推翻了封建王朝，建立了共和国；（3） 启蒙运动的影响超出法国波及世界。北美、拉美赢得独立。（4）   启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用2、 了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点：192\n思想家主要著作思想主张伏尔泰《哲学通信》《路易十四时代》抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制，提倡“天赋人权”相信法律应以人性为出发点，法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》反对君主专制，主张君主立宪制，提出“三权分立”学说（成为资产阶级政治制度的基本原则）卢梭《社会契约论》倡导“社会契约论”和“人民主权说”、民主共和制，论述了私有制是人类不平等的起源狄德罗《百科全书》宣扬理性和科学，反对迷信和专制康德《纯粹理性批判》主权属于人民，相信自由平等是天赋人权，认为言论自由是人类一切进步的条件；法律应保护个人的权利，反对暴力革命■第七单元、近代以来世界的科学历程1、了解伽利略、牛顿建立经典力学所做的贡献（1）伽利略（意大利科学家）——标志着物理学的真正开端发现落体定律，确立匀速运动和匀加速运动两个概念。自制望远镜发现许多肉眼看不见的星体。1632〈关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话〉宣传“日心说”（2）牛顿（英国科学家）——标志着近代科学的形成:经典力学建立标志：1687年《自然哲学的数学原理》，建立完整力学体系。发现万有引力定律和牛顿力学三定律，海王星的发现是证明范例，经典力学最显著特征：以实验为基础、以数学为表达形式。意义：人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结。3、 192\n了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论：1905年爱因斯坦提出狭义相对论；1916年爱因斯坦完成广义相对论的最终形式；1900普朗克提出量子假说，宣告量子论的诞生4、 了解达尔文的主要观点：1859年〈物种起源〉出版标志生物进化论的诞生；1871年〈人类的起源〉发表进一步论证了其观点。主要观点：一切生物都经历了由低级向高级、由简单向复杂的发展过程；生物会发生变异；生物生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。自然选择是生物进化论的基础。5、 了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机：1785年蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，这个时代称为“蒸汽时代”6、 了解第二次工业革命时期电气技术的应用：1831年英国法拉第发现电磁感应现象；1866年德国西门子研制成发电机；不久  比利时人格拉姆发明了电动机电灯、电话、电车、无线电报和电影等电器产品涌现，人类社会进入“电气时代”  ■第八单元、19世纪以来的世界文学艺术1、19世纪以来的世界文学 了解19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就 浪漫主义文学：英国的拜伦《唐璜》；法国的雨果《巴黎圣母院》现实主义文学：法国的司汤达《红与黑》；巴尔扎克《人间喜剧》；英国狄更斯《匹克威克外传》《雾都孤儿》《双城记》；俄国的托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》；中国的黄遵宪《衰旅顺》《台湾行》 20世纪的西方文学：192\n法国著名的现实主义作家罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》先后获得法兰西学院文学奖和诺贝尔文学奖；美国文学史上最杰出的现实主义小说家德莱塞《嘉莉妹妹》《美国悲剧》；海明威《老人与海》苏联文学：高尔基的散文诗《海燕》小说《母亲》自传三部曲《童年》《在人间》《我的大学》亚非拉美文学：印度的泰戈尔的诗歌充满浪漫主义精神，其诗集《吉檀迦利》使其于1913年成为亚洲第一位诺贝尔文学获得者。日本著名小说家川端康成于1968年被授予诺贝尔文学奖。 2、19世纪以来的世界美术 了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表作品浪漫主义：法国画家德拉克洛瓦在1830年年创作了《自由引导人民》将浪漫主义绘画推向了顶峰，他本人被称为“浪漫主义的狮子”。现实主义：欧洲第一个打出现实主义旗号的是法国的库尔贝，作品有《石工》等；俄国现实主义画家列宾的《伏尔加河上的纤夫》。印象主义：莫奈的《日出·印象》；塞尚和凡高是后期印象主义绘画的主要代表，凡高最为著名，代表作有《向日葵》《星月夜》；法国杰出雕塑家罗丹，其成名作是《青铜时代》代表作是《思想者》。现代主义美术：立体派是20世纪以后，在法国兴起的现代艺术流派。著名代表是毕加索，其名作是《格尔尼卡》。 3、19世纪以来的世界音乐了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品192\n浪漫主义音乐（19世纪初）：贝多芬《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》//《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》。舒伯特“歌曲之王”《春之信念》《野玫瑰》《魔王》。舒曼《幻想曲》。 民族乐派音乐（19世纪中）：俄国柴可夫斯基《天鹅湖》《睡美人》《胡桃夹子》等，被誉为“旋律大师”。捷克的德沃夏克《自新大陆》 19世纪末：法国德彪西是印象主义音乐的主要代表，交响诗《牧神午后》管弦乐《夜曲》钢琴曲《月光》。奥地利作曲家勋伯格是表现主义音乐代表，作品有《乐队变奏曲》《小提琴协奏曲》《华沙幸存者》。俄国作曲家斯特拉文斯基是新古典主义音乐的代表，作品有《浪子历程》《春之祭》历史标志性事件1．资本主义萌芽产生的标志：建立在雇佣劳动基础上的手工工场的产生。资本主义萌芽是一种新的生产关系，指的是人与人之间关系的转变，而手工工场只是资本主义萌芽的生产组织形式，其本质是对劳动力剩余价值的剥削。2．“火药、罗盘针、印刷术——这是标志资产阶级社会到来的三项伟大发明”。主要是指这三项中国的发明传播到欧洲，推动欧洲资产阶级战胜封建制度。3．近代自然科学产生的标志：天文学革命(1543年（天体运行论）发表)。它揭穿了中世纪流行的托勒密的“地球中心说”和所谓的“上帝赋予地球以特殊地位”的说法，摧毁了上帝创造世界的谬论，使自然科学从神学和传统的“地球中心说”的束缚下解放出来，开始以人和自然为观察、研究的对象。4．封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端的标志性人物：但丁。“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”(《共产党宣言》1893年意大利版序言)，其长诗《神曲》揭露了教会的贪污腐化和封建统治的黑暗残暴。5．标志着揭开尼德兰革命序幕的事件：1566年的圣像破坏运动。该运动斗争目标首先指向了天主教会，是尼德兰资产阶级革命斗争的第一次行动。192\n6．英国资产阶级革命开始的标志：1640年11月英国新议会的召开。在新议会中，资产阶级和新贵族结成“反对派”，提出了限制王权的要求，而限制王权实际上等于部分地夺权，已经开始具备了革命的含义。7．英国资产阶级革命完成的标志：1688年“光荣革命”。这次革命推翻了封建君主专制制度，之后确立了资产阶级君主立宪制，为英国资本主义发展开辟了道路。8．英国资产阶级革命标志着一个新的历史时期——“资产阶级革命时代”的到来。因为英国资产阶级革命反映了当时整个世界的要求，代表了社会发展方向，在其影响下，欧美许多国家都进行了不同形式的革命，汇成了一股资产阶级革命的浪潮。9．英国君主立宪制确立的标志：1689年《权利法案》的制定。《权利法案》的主要精神就是以明确的条文，从立法权、司法权、税收权、军权等方面限制王权，同时将议会拥有的自由和权利用法律的形式予以肯定。10．英国君主立宪制的形成标志着资产阶级和新贵族统治地位的确立。因为从此代表资产阶级和新贵族利益的法律具有了至高的地位。11．农本思想向工商皆本思想转变的标志：重商主义政策的推行。该政策主要内容是：认为金银充足是国家富裕的标志；主张获得财富的主要手段是发展工商业，拓展对外贸易，奖励出口，减少进口，使金银流人而不流出，加紧殖民掠夺等，其核心是大力拓展海外贸易。12．1588年英国打败西班牙“无敌舰队”标志着：(1)英国开始确立海上霸权；(2)英国开始积极进行海外殖民扩张活动；(3)西班牙海上实力的丧失。13．三次英荷战争(1652—1674年)标志着荷兰的“世界海霸”和“世界商霸”地位的丧失。14．七年战争(1756—1763年)中英国打败法国，标志着英国确立了世界殖民大帝国地位。从此，老牌的殖民强国西班牙、荷兰和法国再也无力与英国抗衡。15．法国大革命开始的标志：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱。该事件说明法国人民在资产阶级的号召下开始用暴力向封建专制统治势力发起进攻，而巴士底狱恰是法国封建专制统治的象征物。192\n16．法国从传统的臣民社会跨入近代的公民社会的法律标志：1791年宪法。该宪法是法国历史上的第一部宪法，标志着“法治”取代了“人治”。17．法国大革命结束的标志：“热月政变”。“热月政变”是结束过时的雅各宾派“恐怖政策”，恢复和建立资产阶级正常统治秩序的转折点。18．“波士顿倾茶事件”标志着北美人民反对英国殖民统治的斗争进入了一个新阶段。该事件反映出集中在波士顿的较量，成为北美殖民地或屈服或反抗的试金石，此后，北美人民面对英国的高压政策，在斗争中逐渐走向联合，并组织民兵，准备以武装斗争来反抗英国的殖民统治。19．美国独立战争开始的标志：“来克星顿的枪声”。该事件是北美人民武装反抗英国殖民统治的开始。20．美利坚合众国诞生的标志：1776年7月4日(独立宣言)的发表。该宣言宣告北美殖民地正式独立。21．美国独立战争出现转折标志：1777年萨拉托加大捷。首先指战场上取得了重大胜利，扭转了初期受挫局面；其次指此后战场上的主动权逐渐转移到美国军民手中，再次指它增强了北美人民的必胜信念，同时还提高了美国的国际地位，赢得了西、荷、法等国的国际援助。22．美国独立战争结束的标志：1783年英国承认美国独立。该事件说明从《独立宣言》的发表到1783年，美国才真正从纸面上的独立变为了实际上的独立。23．标志着拉美独立运动开始的事件：海地革命。1791年海地首先掀起拉美地区反抗殖民统治的革命运动，1804年取得独立，成为拉美地区第一个独立的国家。24．英国工业革命开始的标志：1765年哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。工业革命主要是指产业技术的革命，“珍妮纺妙机”的出现表明首先在棉纺织业中引发了发明机器、进行技术革新的连锁反应，揭开了工业革命的序幕。192\n25．工业革命完成的标志：机器制造业的出现。它说明大机器生产已经基本上取代了工场手工业。26．资本主义世界市场初步形成的标志：1857年世界性经济危机的爆发。只有形成了世界市场，经济危机才会扩展到全世界，变成世界性经济危机。27．1776年英国经济学家亚当·斯密发表《国富论》一书，标志着自由主义的产生，也标志着欧洲经济政策由传统的保护主义到自由竞争的转变。该书主要内容是要求进一步解除封建束缚，实行自由经营、自由竞争、自由贸易，主张放任自由，把自由竞争当作永恒的法则。28．神圣同盟破裂的标志：希腊、比利时独立。维也纳体系所确定的欧洲版图被改动，同盟内部矛盾激化。29．法国七月革命标志着维也纳体系名存实亡。革命推翻了复辟的波旁王朝，表明维也纳会议所恢复的最主要的一个封建王朝垮台，震撼了各国封建君主，在其影响下，比利时独立，再次改动了维也纳体系所确定的欧洲版图，各大国对比利时采取不同态度，矛盾加剧，同盟关系破裂。当然，表面上该体系的一些主要原则(封建正统主义原则、，大国利益至上原则、欧洲均势原则等)还存在，神圣同盟还得以维持。30．维也纳体系彻底瓦解的标志：1848年欧洲革命。彻底改变了维也纳会议确定的欧洲统治秩序和国家体系。31．无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上政治历史舞台的标志：欧洲三大工人运动（法国里昂丝织工人的两次起义、英国宪章运动、德国西里西亚纺织工人起义）。因为在三大工人运动中，工人的奋斗目标是独立的(要求自己的政治权利和经济利益)，直接面对和打击的是资本主义剥削制度，作为斗争的力量是独立的进行斗争，不再是作为资产阶级的政治附庸和盟友。32．《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。因为宣言第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理。192\n33．第一国际的成立标志着国际工人运动开始走向联合。各国工人运动有了自己的第一个联络和合作的中心。34．1861年废除农奴制的改革标志着俄国走上了资本主义发展道路。从此，农奴争脱了封建生产关系的束缚，使俄国由封建生产方式过渡到资本主义生产方式。35．美国南北战争开始的标志：1861年4月南方军队炮轰一座联邦军队要塞。表明南方奴隶主阶级开始进行武力分裂。36．1862年《解放黑人奴隶宣言》的发表标志美国内战进入了“以革命方式进行战争”的新阶段。从此，解放奴隶成为北方作战的主要目标，革命局势得以扭转。37．克里米亚战争中的失败标志着沙俄结束了其在欧洲大陆的霸主地位和“欧洲宪兵”的角色。其企图控制地中海的南下战略受挫，不得不加强了对远东的侵略。38．1884—1885年柏林会议的召开标志着帝国主义瓜分非洲新高潮的到来。此后，帝国主义对非洲的侵略由沿海开始深入内地。39．资本主义世界体系最终形成的标志：资本主义世界殖民体系的最终形成。20世纪初，在资本主义经济体系、资本主义政治体系形成的基础上，资本主义殖民体系最终形成，从而构成了完整的资本主义世界体系，世界成为密不可分的整体。40．亚洲人民反帝反封建斗争和民族民主运动的高涨，标志着亚洲觉醒。主要指出现了新的由资产阶级领导的民族民主革命运动。41．1908年孟买工人大罢工标志着印度无产阶级登上历史舞台。印度无产阶级成为了一支独立的政治力量。42．1903年俄国社会民主工党第二次代表大会召开标志着俄国无产阶级政党的建立。会议通过决议，把实现无产阶级专政写入党的纲领。43．列宁主义诞生的标志：布尔什维主义的形成。布尔什维主义即以列宁为首的布尔什维克的思想理论体系。44．1892年俄法同盟建立，标志着欧洲出现了两大军事集团对峙局面。这里的两大军事集团是指德、奥、意三国同盟集团与俄法同盟集团。192\n45．1907年英俄同盟建立，标志着欧洲两大军事集团对峙局面最终形成。这里的两大军事集团是指三国同盟(德、奥、意)与三国协约(英、法、俄)。46．第一次世界大战爆发的标志：1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。奥匈帝国在德国支持下，接着，德、俄、英、法相继投入战争。47．德军西线速决战破产的标志：1914年马恩河战役。遇到法、英、比军队的抵抗和俄军东线的进攻，双方转入长期的阵地战。48．爱因斯坦相对论的提出标志着物理学进入了一个新的时代。相对论引导人们对物理学的研究从宏观世界转入微观世界，从低速运动状态转入高速运动状态。 中国近代史1、涉及外国公使进驻北京的条约是：《天津条约》《北京条约》《辛丑条约》2、宣传资产阶级革命思想的刊物和中心：《游学译编》、《浙江潮》《民报》（日本东京）《苏报》（上海）3、割地、赔款、开放口岸都有的条约：《南京条约》《北京条约》《马关条约》4、有开放通商口岸的条约：《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》5、辛亥革命果实被窃取标志：1912年3月袁世凯在北京就任临时大总统。6、新文化运动兴起的标志：1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》后改名《新青年》7、我国最早的马克思主义者是李大钊。8、比较全面介绍马克思主义的文章是《我的马克思主义观》9、中国第一个共产党早期组织是1920年陈独秀在上海建立的。10、北洋军阀开始统治中国------1912年3月孙中山宣布解职。11、清政府同西方资本主义国家的第一次较量是中英鸦片战争。12、中俄历史上第一个平等的边界条约是《尼布楚条约》。13、中国近代史的开端是1840年的鸦片战争。192\n14、近代中国第一个不平等条约是1842年8月的中英《南京条约》15、太平天国初步建立政权的标志是永安建制。16、中国农民战争的最高峰是太平天国运动。17、清朝中央机构开始半殖民地化的标志是1861年总理衙门的建立。18、慈禧太后对中国长达近半个世纪统治开始于1861年宫廷政变。19、戊戌变法失败的标志是1898年9月21日的戊戌政变。20、中国资产阶级革命派形成的标志是1894年成立的兴中会。21、开放通商口岸最多的条约是《天津条约》（10处）22、割地最多的条约是《中俄瑷珲条约》（60多万平方公里）。23、赔款最多的条约是《辛丑条约》。24、第一个全国规模同意资产阶级革命政党是1905年成立的中国同盟会。25、中国第一个具有资产阶级共和国宪法性质的文件《中华民国临时约法》。26、五四运动的导火线是巴黎和会中国外交的失败。27、新民主主义革命的开端是1919年五四运动。28、标志着太平天国运动由盛转衰的转折点是天京事变。29、第一次提出彻底反帝反封建民主革命纲领会议是1922年中共二大。30、标志着革命统一战线建立的会议是1924年国民党一大。31、决定建立革命统一战线的会议是1923年中共三大。32、第一次国内革命战争或大革命失败的标志：四一二反革命政变和七一五反革命政变。33、辛亥革命的开端是1911年10月10日的武昌起义。34、近代割占中国领土最多的国家是俄国。（150多万平方公里）35、中国现代史开端：1949年中华人民共和国成立。36、旧民主主义革命的开端1840年鸦片战争。New’s1919192\n37、中国开始沦为半殖民地半封建社会1840年鸦片战争。38、(2年)中英鸦片战争开端：1840年6月，英国封锁珠江口。结束：1842年8月《南京条约》签定。39、太平天国运动开端：1851年1月11日金田起义。结束：1864年7月天京陷落。40、（4年）第二次鸦片战争开端：1856年10月，英军炮轰广州。结束：1860年10月《北京条约》签定。41、甲午中日战争爆发：1894年7月，日本海军在朝鲜海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。42、中国半殖民地化程度进一步加深：第二次鸦片战争后1860年《北京条约》签定。43、中国半殖民地化程度大大加深：中日甲午战争后1895年中日《马关条约》的签定。44、中国完全陷入半殖民地深渊：八国联军侵华战争后1901年《辛丑条约》。45、清政府完全成为帝国主义侵略中国的工具：《辛丑条约》的签定。46、中国民族资产阶级开始登上历史舞台：甲午中日战争后。47、戊戌变法揭开序幕：公车上书；开始：1898年6月11日，光绪帝颁布《定国是诏》。结束：1898年9月21日，戊戌政变。48、中国无产阶级作为独立的政治力量登上政治舞台：五四运动“六三”以后。49、中国共产党的建立：1921年7月23日，中共一大，上海。50、第一次工人运动高潮转入低谷：1923年“二七”大罢工的失败。51、国民党反动统治建立的标志是：1927年南京国民政府的建立。52、南京国民政府在全国范围形式上完成了统一标志着：1928年底张学良东北易帜。53、四大家族官僚资本形成的标志是：他们对金融的控制。54、打响武装反抗国民党反动统治第一枪事件：1927年南昌起义。55、由大革命失败到土地革命兴起的转折点是1927年八七会议。192\n56、确立党对军队的绝对领导，建立新型人民军队重要开端：三湾改编。57、土地革命战争时期第一块根据地：1927年10月井冈山革命根据地。58、土地革命时期最大的一块革命根据地：中央革命根据地。59、长征时红军跳出了敌人包围圈的标志性事件是：渡过金沙江。61、党的历史上生死攸关的转折点：1935年遵义会议。62、确定建立抗日民族统一战线的方针是在1935年瓦窑堡会议。63、掀起全国抗日救亡运动新高潮的事件是1935年一二九运动。64、抗日民族统一战线初步形成的标志是：1936年西安事变的和平解决。65、全国性抗日战争爆发的标志是：1937年卢沟桥事变或七七事变。66、抗日民族统一战线正式建立的标志是1937年9月下旬国民党公布共产党提交的国共合作宣言。67、中国抗战以来取得的第一次大捷：平型关大捷。68、国民政府迁往重庆南京大屠杀时间：1937年12月69、抗战以来国民政府取得的重大胜利：1938年李宗仁指挥台儿庄战役。70、抗日战争进入战略相持阶段：1938年10月广州、武汉失陷以后。71、通过《抗日救国十大纲领》的会议是：1937年8月的洛川会议。72、抗日战争时期第一块敌后抗日根据地是：晋察冀抗日根据地。73、中共领导全国人民抗战的中心：陕甘宁边区----大生产运动搞得最热烈的地区。74、抗日战争时期中共中央所在地：延安。75、日本统治中国的傀儡政权：1932年东北长春溥仪的伪满洲国傀儡政权。76、抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役是：1940年彭得怀指挥的百团大战。77、抗日民主政权的性质是：中共领导的抗日民族统一战线性质的政权。78、抗日战争结束的标志：1945年8月15日，日本帝国主义被迫宣布无条件投降。192\n79、中华民族由衰败到振兴的转折点：抗日战争的胜利。80、揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕：1947年6月底，刘邓大军挺进大别山。81、与国民党军队展开主力决战是在：三大战役后。82、奠定解放长江以南各省的基础的事件：淮海战役的胜利。83、北平和平解放的时间：1949年1月31日。84、国民党主力基本上被消灭：三大战役后。85、解决了中国由新民主主义革命向社会主义革命转变的的会议是：1949年3月中共七届二中全会。86、国民党政权垮台的标志：1949年4月23日，南京解放。87、中国半殖民地半封建社会结束的标志是：新中国的成立。88、我国两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是：1952年底土地改革的完成。89、我国开始进入社会主义初级阶段的标志：1956年底三大改造的完成。90、我国第一部社会主义类型的宪法：《中华人民共和国宪法》。91、为我国全面社会主义建设指明了方向：1956年中共八大。92、文化大革命开始的标志：1966年夏，中共中央发出开展“文化大革命”的通知。93、党的历史上最大的一起冤案：1968年刘少奇被开除出党。94、林彪反革命集团被粉碎：1971年九一三事件。95、文化大革命结束的标志：1976年10月江清反革命集团被粉碎。96、建国以来我党历史上伟大转折：1978年底中共十一届三中全会。97、中国的外交进入一个崭新的历史时期：十一届三中全会以后。1978 题海归纳： “天下共苦战斗不息,以有侯王,今天下初定,又复立国,是树兵也”:推行郡县制192\n“问鼎”:想替代周王号令天下(汉武帝)刺史→monitor诸侯&地方高官   中央决策机构:外朝  （西汉：中朝）十代五国分裂局面实质:藩镇割据的延续、扩大Britain①向中国走私鸦片`cause: 扭转对华贸易逆差       ②发动OpiumWar`cause: 打开中国市场《马关treaty》中国民族工业:设厂三省六部始于隋!◎最高地方行政机构:东汉末年→州,唐→道,宋→路,元→省唐Procedure:中书→门下→尚书职能similar:(秦)丞相―(唐)尚书省―(元)中书省清,中央集权之登峰造极:设置军机处(雍正)p.s.南书房(康熙)“奏章票拟,主之内阁;军机机要,主之议政处”:顺治地方威胁中央,解除始于北宋(谢晋元)淞沪意义:粉碎日本灭亡中国的企图入缅甸:远征军(党)全面抗战路线:进行人民战争《天朝田亩制度》vs.《资政新篇》common:要求推翻封建统治《天朝》无法实现:违背了农民小生产者,小私有者的本性《临时约法》主权属于国民’s实质:否定君主专制《临时约法》的颁布机构:南京临时政府井冈山’s巩固意义:农村包围城市中共一大,党的中心任务:组织工人阶级,领导工人运动抗日时,中共’s土地政策:既限制又联合192\n确立了以毛泽东为核心的meeting:遵义会议“长期共存,互相监督”:1956年社会主义改造以后根本purpose:发展社会主义民主政治要避免“文化大革命”,主要在于:完善社会主义民主和法制1954《中华人民共和国宪法》vs.1949《共同纲领》:体现了社会主义原则的不同“一国两制”成为国策:1984全国人大六届二次会议和平统一祖国方针:1979中国法制建设’s里程碑:依法治国（十五大）入宪外交政策成熟的标志:“求存同异”方针China第一次以世界五大国的地位:1954日内瓦会议20世纪70年代,外交形式转变的关键:中美关系不结盟’s含义:(在和平共处五项原则上)同所有国家发展友好关系1997China&东盟:睦邻互信伙伴关系新中国,外交里程碑:上海合作组织对外开放’spurpose:发展社会主义经济奠定雅典民主制度的改革:梭伦改革希腊城邦的主要特征:小国寡民最终确立雅典民主制:克里斯提尼雅典公民大会最重要的程序:辩论雅典民主政治的实质:奴隶主专政的手段雅典,享有司法权的机构:民众法庭罗马成文法’s出现:平民反对贵族的结果罗马共和制的主要组成机构:执政官,元老院(职能similar雅典公民大会),公民大会世界历史上内容最丰富,体系最完善,对后世影响最广泛的古代法律:192\n《查士丁尼民法大全》美国1787宪法’s原则源于孟德斯鸠,purpose:加强中央政府权力英国《权利法案》:确立了议会主权  公布意义:为限制王权提供了宪法保障 “BritainisprobablyclosertotherevolutionthananyothercountryEurope.”1832年英国议会制度改革:工业资本家渐入政权中心法国共和制整体最终:法兰西第三共和国意义:促进工业资本主义德国经济障碍:封建割据马克思理论来源:德意志哲学、英古典政治经济学、英法空想社会主义俄国二月革命:推翻了沙皇专制制度巴黎公社,所有制变更:没收逃亡资本家的工厂交由工人合作社管理政权归苏维埃’sfile:《告工人、士兵和农民书》巴黎公社great:废除了旧的军队、警察、法庭,建立新的国家武器进入社会主义初级阶段’s标志:社会主义改造的完成美国建立之初需解决的问题:加强中央集权与维护共和的矛盾独立后的美国制宪会议实质:州际联盟英《权利法案》,美1987年宪法,法(第一部宪法)1791年宪法’scommon:民主原则拿破仑for欧洲历史:以武力和法典推广法国革命的观念《人权宣言》反对封建专制与等级制度标志法国资本主义共和体制最终确立:1875宪法帝制与共和制的斗争反映:资产阶级内部就实行何种政体的斗争美国“冷战”政策:遏制共产主义但不诉诸武力20世纪50年代中期,欧洲政治格局:两大军事政治集团对峙局面苏联国家政权性质根本变化:819事件当今’s多极:美、日、西欧、中、俄192\n二战后,东西方对峙’s实质:两种政治势力的争夺二战后,国际社会主义运动’s主要特点:逐渐形成社会主义阵营古代土地私有制始于:战国时期的商鞅变法时间先后:垄作法→代田法→轮作制→复种制古代手工业,突出体现封建经济形态特征:家庭手工业井田制实质:“普天之下,莫非王土”青铜’s繁荣period:商周明清资本主义萌芽’s本质特征:雇用关系中国的茶叶和生丝出口的数量猛增’s实质:卷入资本主义世界市场未达到师夷长技以自强’s目的:局限于引进西方先进科技最早出现的近代企业:外商企业甲午战争后,国内’s兴办近代民族工业热潮:(直接原因)清政府放宽了限制日本发动甲午中日战争的主要意图:满足其资产阶级的贪欲和转移国内斗争视线民国初期,民族工业迅速发展的内因:辛亥革命推翻了清朝的专制统治一战后,民族工业萧条:帝国主义卷土重来《中美友好通商航海条约》打击最大:民族资产阶级民国政府前10年,民族工业发展:其有利政策为社会主义工业化奠定基础:第一个五年计划完成“调整、巩固、充实、提高”目的:纠正“大跃进”和人民公社的错误1956社会主义制度基本建立:公有制经济占主导地位1958中共’s建设社会主义总路线:(教训)经济指导方针要符合经济规律第一个五年计划进行工业建设的区域:东北农村改革,发展方向:专业化、商品化、社会化农村产业结构:(change)发展乡镇企业,实行多种经营192\n城市经济体制改革’s中心环节:增加企业活力生活习俗变化最大(city):上海标志中国铁路诞生(railway):唐胥辛亥革命时期,宣传革命思想的武器:《民报》反映20世纪第一个十年中国历史发展方向:《民报》第一部获得国际荣誉的影片:《渔光曲》新航路开辟直接原因:商路不畅造成的商业危机英国工业革命’s出现最直接的原因:国内外市场的不断扩大第二次工业革命,资本主义国家工业生产结构:重工业取代轻工业1929美国经济危机波及世界:资本主义世界市场的确立美国胡佛:自由放任政策美国罗斯福新政,根本目的:维护资本主义制度,巩固资本主义统治社会主义计划经济vs.罗斯福新政:(本质区别)生产资料所有制形式倡导介于自由放任和股价干预之间的第三条道路:克林顿20C西欧经济相对稳定&持续发展’speriod:50年代中期to70年代初期20世纪90年代美国发展最快’sdepartment:第三产业二战后,联邦德国’s崛起:推行政治改革,实行非军事化评价战时共产主义政策,firstly是否利于:集中人力物力投入战争苏联一五计划’s基本任务:建立强大的重工业苏联第三个五年计划的结果:因卫国战争爆发而中断20世纪30年代初,苏联’s集体化浪潮:中央的推动和压力斯大林模式建立’s内部原因:受到相对落后的经济文化与历史传统的制约1956年以来,苏联承认市场对经济的调节作用’sleader:戈尔巴乔夫About勃列日涅夫:没有摆脱斯大林模式的束缚192\n《关税与贸易总协定》最直接effect:促进世界贸易的增长《关贸》积极effect:客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境美国“怀特计划”根本purpose:确立美国在世界经济中的霸主地位布雷顿森林体系:世界银行&国际货币基金组织世界三大区域经济集团:欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织China加入WTO:2001年12月孟子“仁政”核心:以德治国顾炎武：《天下郡国利病书》明清，反封建的矛头指向朱程理学：维护封建伦理道德，摧残人性提出“天下为主，君为客”：黄宗羲中国现存最早最完整的农书：《齐民要术》针灸疗法’s理论基础:经络学说代表15世纪初期(天文)先进水平:明代郑和下西洋使用牵星术中国最早的长篇小说:《三国演义》元杂剧奠基人:关汉卿明代传奇代表:《牡丹亭》鸦片战争,抵住阶级开眼看世界的着眼点:军事技术方面戊戌变法is近代史上一次思想解放运动:促进了中国人民的觉醒新文化运动兴起的根本cause:中国民族资本主义的进一步发展新文化运动核心内容:Democracy&Science新文化运动’snew:彻底批判封建正统思想五四运动后,思想界潮流:Marxism第一位举起社会主义大旗:李大钊比较全面介绍Marxism’sarticle:《我的马克思主义观》192\n新三民主义的民族主义(comparewith旧’s):明确提出反帝要求毛泽东思想初步形成于:中国共产党创建时期邓小平理论初步形成于:中共十三大邓小平理论精髓:独立自主&群众路线1993年“211工程”purpose:发展高等教育第一枚火箭:1960“百花齐放,百家争鸣”:20世纪50年代描写918事变to129运动期间,北京,学生:《青春之歌》“双百”受挫:1957年反右派斗争孟德斯鸠’s三权分立实际意义:否定了封建专制制度智者学派研究对象:人类社会中国古代类似苏格拉底’sideologist:孔子“人是万物的尺度”:普罗泰戈拉文艺复兴’s核心:人文主义 启蒙运动’s核心:理性“九十五条论纲”发表的直接原因:罗马教皇在兜售赎罪券“人文主义之父”:彼特拉克标志着物理学真正开端:伽利略的发现以及他开始的科学研究方法20世纪初,物理学思想上的革命:物理学相对论的提出为达尔文进化论奠定理论基础:细胞和细胞学说&早期进化论思想首先把达尔文进化论引入中国:严复19世纪三大科学发现:细胞学说、进化论、能量守恒定律导致世界上第一个互联网成功搭建的直接原因:“冷战”期间军事上的需要世界上第一台电子计算机:美国“如果冬天已经来临,春天还会远吗?”:雪莱《西风颂》192\n把法国浪漫主义文学推向顶峰:雨果《巴黎圣母院》堪称资本主义的“社会百科全书”:巴尔扎克《人间喜剧》“歌曲之王”:舒伯特 “乐圣”:贝多芬“圆舞曲之王”:小约翰  交响乐之父:海顿 电影艺术之父:格里菲斯五四运动标志着中国新民主主义革命的伟大开端:工人阶级以独立的姿态登上政治舞台红军“远征”的直接原因:第五次反“围剿”失利,被迫实行战略转移抗美援朝、镇压反革命、“三反”、“五反”运动，共同effect:巩固人民民主专政杜鲁门主义的实质：干涉别国内政“马歇尔”计划的实质：以经济手段控制西欧北约组织&华约组织common:由大国控制的军事集团“欧共体”成立的主要目的:保障自身安全与发展东欧剧变&苏联解体实质:社会制度的根本变化当前世界形成政治多极化的根源:世界经济力量结构的多极化西方“哲学之父”：亚里士多德    画圣：拉斐尔荒诞派的开山之作：《等待戈多》  英国浪漫主义诗人代表：拜伦“现代绘画之父”：塞尚 “年轻的艺术”：电影电视 “Ipledgeyou,IpledgemyselftoanewdealfortheAmericanpeople.”罗斯福文学三杰：薄伽丘、但丁、彼特拉克“Therivercancarryaboat,yet,itcanturntheboatoveraswell.”――XunKuang（荀况）历史必修一复习要点（政治文明史）第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容192\n1、分封制（1）概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”（2）目的：巩固西周奴隶制统治。（3）分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族；（4）作用：①周人的势力范围扩大；②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治；③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。2、宗法制（1）目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾（解决统治者内部的矛盾）（2）内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度（宗法制的核心）。嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟（次子、庶子）为小宗。大宗与小宗的关系是相对的。如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。（3）作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把“国”和“家”密切结合。3、中国早期政治制度的特点：①血缘纽带与政治关系相结合，国与家一体。②分封制、宗法制、礼乐制度互为表里，紧密结合。③最高执政集团尚未实现权力的高度集中，有中央之名无集权之实。192\n二、中国古代中央集权制度的形成及其影响。1、中央集权制度的基本特征：权力的高度集中2、中央集权制度内容：（1）皇帝制度特点：①皇权至上，大权总揽；②“家天下”的皇位继承制。（2）中央官制—三公九卿制：丞相（辅佐皇帝处理全国政务）御史大夫（掌管律令、图籍，并负责监察百官）太尉（协助皇帝管理军务）（虚位，有职位但无人担任）（3）地方官制—废分封，置郡县（郡守和县令由皇帝直接任免，不能世袭，也无封地。县以下有乡、里等基层机构）3、影响：①彻底打破了传统的贵族分封制，②奠定中国古代大一统王朝制度的基础，对此后2000多年的中国政治产生重要影响三、列举从汉到明清政治制度演变的史实.1、汉武帝集权措施：①建立中朝②设置刺史—代表中央监察地方。③实行推恩令—解决了诸侯国问题④罢黜百家独尊儒术2、唐朝三省六部制：（1）结构：①三省——中书省（起草诏令）、尚书省（负责执行）、门下省（封驳审议）②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。（2）作用：①分工明确，提高了办事效率；②相权一分为三，利于加强皇权。③避免决策失误3、宋初强化中央集权的措施（要注意分割相权、与削弱地方权力两方面）（1）措施：192\n①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙（统兵）、枢密院（调兵）。②削实权：在中央把相权一分为三（设枢密院分割宰相的军权；设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权；设三司使分割宰相的财权）；在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。③制钱谷：由转运使把地方财赋运到中央。使地方失去割据的财政基础（2）影响：积极：①加强了中央集权②改变了唐末以来藩镇割据的局面。消极：造成了“冗官”、“冗兵”、“冗费”的国家财政危机。4元朝：元朝废三省，实行一省制，即中央设中书省，地方上设“行中书省”（注意：今天的山东省等省制来源于元朝的行省制）5、明朝：明太祖废除丞相，权分六部，专制皇权发展到新高度。明太祖设殿阁大学士明朝设立内阁：明成祖设内阁。仅备顾问，不参与决策6、清朝设立军机处：①时间：雍正年间②原因：处理西北紧急军务③职权：跪奏笔录，上传下达。注意：无决策权。④影响：①提高了行政效率；军国大事皆由皇帝裁决，专制皇权高度发展。②军机处的设立，是专制皇权高度发展的重要标志。四、说明中国古代政治制度的特点。地方权力不断消弱、中央权力不断加强；君权不断加强、相权不断分散削弱。五、明清君主专制制度的加强对中国社会发展的影响积极影响：①有利于多民族国家的统一、巩固。②有利于社会安定、经济发展、文化繁荣和民族融合。③为康乾盛世的出现提供政治保障192\n消极影响：①容易出现暴政和腐败助长官场因循守旧之风②经济：明清时期阻碍了资本主义萌芽的发展，导致中国落后于世界③思想：束缚人们思想，不利于科技和文化的发展④导致近代民主共和制度的建立缺乏社会基础，妨碍社会进步等。第二单元古希腊和古罗马的政治制度一、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生条件。1、西方民主政治产生的历史条件①多山、多港、多岛的地理环境②希腊城邦小国寡民（古代历史条件下，民主政治的前提）；③多山、多岛环境促成希腊商品经济发达和海外活动频繁，较早接受平等、民主观念。2、希腊城邦的主要特征是：小国寡民，各邦长期独立自治3、希腊城邦中流行的政体是：贵族制、民主制二、知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。1、民主政治演变过程：君主制——贵族制——民主制。贵族制与君主制的不同：集体领导；平等协商、少数服从多数的法治原则；任期制和选举制民主制的确立过程：①梭伦改革，将国家引上民主的轨道；②克里斯提尼改革——最终确立（陶片放逐法）③伯利克里——走向繁荣（津贴制保障民主制）2、雅典民主政治的基本特点：人民主权（体现：公民大会）和轮番而治（体现：抽签选举）3、体现：（雅典民主政治机构的组成）192\n①公民大会：最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事；最重要的程序――就某项事务展开辩论。②五百人议事会：公民大会开会期间：公民大会的附属机构，负责为大会准备提案；闭会期间：最高权力的代表，负责监督行政官员落实大会决议。③民众法庭：日常司法机关。最大限度保持公正，避免行贿舞弊现象的发生4、雅典民主制的得失：积极意义：（1）雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民主运作方式，这一伟大创举为后世民主政治发展积累了宝贵经验。（2）有利于正确决策。（3）有利于修正错误。（4）有利于监督政府为公民服务（5）有利于推动思想文化的发展:局限性：（1）与现代民主不同，只是公民群体的民主，如外邦移民、奴隶和妇女，都没有享受民主权利；（2）雅典民主是男性为中心的民主。（3）不是现代意义上的民主，限制了社会另一部分成员的发展能力。是社会不公的暴力机器。3、古希腊城邦政体主要特征：小国寡民，各邦长期独立自治；城邦公民享有较充分的政治权利。最流行的政体：贵族制和民主制（划分依据：根据城邦公民享有权力的多少）。三、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用，理解法律在人类社会生活中的价值。192\n1、《十二铜表法》：意义：①罗马共和国第一部成文法典,是罗马法的渊源和基本法。②《十二铜表法》的条款虽然没有给平民带来多少好处，但法典的编篡仍是平民的胜利，因为有民成文法就得按律判决和量刑，贵族不能像过去那样任意解释习惯法。2、查士丁尼法典/即《查士丁尼民法大全》：包括《查士丁尼法典》、《查士丁尼法学总论》、《查士丁尼学说汇纂》、《查士丁尼新敕》,标志着罗马法发展到完备阶段。3、罗马法的影响：①成为维系东罗马帝国统治的有效工具。②以《十二铜表法》为开端，《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界上内容最丰富，体系最完备，对后世影响最广泛的古代法律。③罗马法是现代欧洲资本主义法制的先声④为近代资产阶级民权理论提供了思想渊源，为资产阶级战胜教会和世俗的封建势力提供了理论武器今天继承的罗马法原则：①陪审制度②保护人制度即律师制度③即“不告不理”原则第三单元近代西方资本主义政体的建立一、了解《权利法案》制定和责任制内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。1、《权利法案》：1689年议会颁布-------立法权向议会转移意义:①以法律的形式确立了议会主权，国王的权利受到议会的明确限制，它标志着英国确立君主立宪制政体。②“光荣革命”后，英国实行议会与国王集体统治，统治方式从人治转向法治，英国社会从此进入了长期稳定发展的时期。2、责任内阁制的形成—行政权向责任内阁转移192\n①“光荣革命”后，国王成为“统而不治”的国家元首，仅扮演仪式性角色，内阁承担实际行政职责。②1721年，罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相③19世纪中期，议会变成两大政党之间的权力角逐，大选中获胜的多数党上台组阁，首相由多数党领袖担任，有行政权和立法创议权。3、责任内阁制特点①内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退；如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者宣布解散议会，重新选举。②责任内阁制是英国君主立宪制的核心，名义上是对国王负责，实际上是对议会负责。4、1832年议会改革法案：①原因：工业革命深入发展，工业资产阶级力量不断壮大，②影响：工业资产阶级取得更多席位，确保资产阶级民主政体和资本主义经济迅速发展。5、英国君主立宪制特点：①英国的君主立宪制以责任内阁为核心；②英国国王“统而不治”，是国家元首，扮演仪式性的角色；③英国的责任内阁制名义上是对国王负责，实际上是对议会负责；④内阁行使行政权，首相是最高行政首长，首相由议会多数党的领袖担任，有行政权和立法创议权，事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者；⑤整个政治制度以代议制民主为基础。二、说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1、1787年宪法的内容192\n①联邦制原则：成立一个强有力的联邦政府（即中央政府），各州保留了较大的自主权②分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。③民主原则：总统和议会由选民间接选举产生。2、美国政体为总统制共和制；国家结构形式为联邦制3、比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。相同点：都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则，实行资产阶级政党政治。巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。不同点：项目美国总统制共和制英国君主立宪制国家元首总统国王国家元首产生方式民选世袭国家元首有无任期任期制终生制国家元首有无实权有无（虚君，国家的象征）政府首脑是谁总统首相政府如何产生总统任命议会产生政府与议会关系总统不对国会负责，互相制约内阁、首相对议会负责国家的权力中心是谁总统议会三、知道法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的主要内容，比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。1、《法兰西第三共和国宪法》(1875年)：-----确立法国政体为总统制共和国192\n内容：①立法权归参议院和众议院两院行使。②行政权归内阁和总统。总统由国民议会选出；任期7年，可连选连任；总统是国家元首及军队最高统帅，总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参院同意可解散尚未届满的众议院；内阁部长由总统任命，总统和内阁部长共同向议会负责。2、1871年德意志帝国宪法------确立德国政体为君主立宪制内容：①国家元首是“皇帝”，掌握国家最高权力；②首相：作为政府首脑，由皇帝任命，只对皇帝负责不对议会负责；③联邦议会和帝国国会是立法机构，行使立法权。权力较小，帝国国会对政府没有任何行政监督权，只参与制定法律和预算的权力；特点：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩3、比较德意志帝国君主立宪制与法国共和制的异同。相同点：都属于资产阶级代议制，体现分权、制衡原则。巩固资产阶级革命成果，推动世界民主化进程。不同点：项目德国君主立宪制法国共和制国家元首国王总统国家元首的产生方式世袭议会选举国家元首的任期终身制任期制国家元首有无实权有有政府首脑首相总统192\n政府产生方式皇帝任命议会产生政府与议会关系政府不对议会负责对议会负责国家的权力中心是谁皇帝议会第四单元内忧外患与中华民族的奋起中国近代史：旧民主主义革命时期(1840—1919年)、新民主主义革命时期(1919—1949)一、列举1840年至1900年间列强的侵华史实。1、第一次鸦片战争⑴原因：根本原因是：英国要打开中国的市场直接原因是：虎门销烟⑵时间：1840年6月——1842年8月⑶结果：签订中英《南京条约》①中国被迫开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸；②割让香港岛给英国；③允许英商进出口货物应缴纳的关税由中英双方协定；（此外通过条约附件，列强还取得了领事裁判权、片面最惠国待遇、居住及租地等特权。）⑷影响：①中国的主权和领土完整遭到破坏；②独立发展的道路被迫中断；③中国被卷入资本主义世界市场；④中国历史进程发生重大转变，开始沦为半殖民地半封建社会2、第二次鸦片战争⑴原因：根本原因：西方列强为扩大在华利益，进一步打开中国的市场192\n直接原因：修约被拒⑵战争：1856---1860年；英法发动；1860年，英法联军攻入北京城并洗劫烧毁圆明园。⑶结果：签订了《天津条约》和《北京条约》。内容：①增开天津等11个城市为通商口岸；②外国商船可在长江各口岸往来；③外国人可往内地游历、通商、传教；④清政府赔偿英、法军费各800万两白银等⑷影响：①中国殖民地化程度加深；②清政府的权力结构发生变化，设总理衙门、总税务司、同文馆；③旨在推动王朝中兴的洋务运动兴起，中国现代化运动由此起步。3、甲午中日战争⑴原因：根本原因：明治维新后，日本对外侵略扩张。导火线：朝鲜东学党起义。⑵时间：1894----1895年，丰岛海战标志战争爆发。⑶结果：签订了《马关条约》：①中国割让台湾岛及其附属岛屿、澎湖列岛和辽东半岛给日本；②赔偿日本军费2亿两白银；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在华设厂；（侵华方式：由商品倾销到资本输出）注意：19世纪末以前列强侵华方式主要是商品倾销，如鸦片战争和第二此鸦片战争，19世纪末以后，列强侵华方式主要是资本输出。⑷影响：192\n①、《马关条约》的危害：继《南京条约》以后危害最深的不平等条约，大大加深了中国半殖民地化程度。列强侵略势力深入中国内地；严重阻碍中国民族资本主义的发展；巨额战争赔款使清政府不得不举借外债，使列强进一步控制中国财政。②、中国在甲午中日战争中的失败宣告了洋务运动的破产。甲午中日战争后中国国势艰危，民生凋敝，中华民族陷入极其深重的危机。③、日本的胜利大大刺激了西方列强，以“三国还辽”为开端，帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，严重破坏了中国的主权。④、甲午战败后，为挽救统治危机，清王朝进行了军事改革。⑤、面对民族和生存危机，中国的知识界和各阶层民众始而震惊，继而奋起，以不同的形式展开了救亡图存的斗争。4、八国联军侵华战争⑴原因：根本原因：帝国主义要瓜分中国。直接原因：义和团反帝爱国运动。⑵时间：1900----1901年，⑶结果：签订了《辛丑条约》（1）赔款4.5亿两，本息共计9.8亿两（2）设东交民巷为使馆界，不允许中国人居住。（3）拆毁炮台，各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线（4）禁止中国人成立或加入反帝性质的组织⑷影响：（1）清政府完全成为帝国主义统治中国的工具（2）中国半殖民地半封建社会最终形成三、了解太平天国运动的主要史实，认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。1、根本原因：①清政府腐朽的封建统治，阶级矛盾尖锐192\n2、简要过程：①兴起-------1851年金田起义②发展--------1853年定都天京③全盛-------北伐和西征，至1856年，太平天国在军事上达到全盛。//政权：颁布《天朝田亩制度》④转折--------天京事变，由盛转衰⑤挽救危局-------提拔陈玉成和李秀成；洪仁玕提出了具有资本主义色彩的施政方案《资政新篇》⑥失败------1864年天京陷落3、对两个方案的认识：《田朝田亩制度》：①革命性--------主张废除地主土地所有制，变为农民土地所有制。调动了农民的革命和生产积极性②空想性-------绝对平分土地无法实现。③落后性---------把小农自然经济作为追求的理想化目标《资政新篇》：①进步性-----中国第一个较完整的资本主义改革方案。符合近代世界发展潮流②空想性-----未能反映农民最迫切的愿望和要求，缺少必要的社会条件4、传统的农民起义在民主革命时期的作用与局限性作用：①太平天国动摇了清政府统治的政治基础；②提出了具有资义性质的改革方案《资政新篇》。局限性：农民阶级与落后的小农经济生产方式相联系，在思想上受皇权思想、等级思想影响，在组织上难以形成坚强的领导核心，在政治上走不出封建制度的窠臼。他们是以封建手段反封建制度。因此，最终失败，失败原因：①农民阶级的局限性，不能提出科学的指导思想。②中外势力的联合绞杀。二、义和团运动（1898-1900）（一）原因1、根本原因：甲午战争后，帝国主义掀起瓜分中国狂潮，民族危机加深2、直接原因：在华外国教会势力激起民愤，反洋教斗争激烈（二）口号：“扶清灭洋”192\n①进步性：义和团提出“灭洋”，反映当时中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾，反对帝国主义侵略，具有进步性。②局限性：具有盲目排外落后性；“扶清”具有朴素爱国主义精神，表明义和团在不反清政府和封建制度。不能提出科学的反帝纲领和策略。3．性质：农民阶级自发的反帝爱国斗争。4．特点：①自发性。无制定具体的斗争纲领②分散性。各自为战，缺乏统一指挥和领导。5．清政府的态度：镇压——利用——镇压（四）失败原因1、主观：农民阶级的局限性2、客观：中外反动势力的联合剿杀（五）意义1、性质：义和团运动是农民阶级的反帝爱国运动2、体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神，3、打击了帝国主义的嚣张气焰4、一定程序上推动了清王朝的改革运动四、简述辛亥革命的主要过程，认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。1主要过程⑴1894年兴中会的成立标志着资产阶级民主革命运动兴起。⑵发展：①成立政党:1905年同盟会在东京成立，以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为宗旨；机关刊物《民报》②提出三民主义-----辛亥革命的指导思想。“民族主义”指推翻清政府，没有明确反帝；“民权主义”指推翻君主专制统治，建立资产阶级共和国；“民生”主义指“平均地权”。三民主义是比较完整的资产阶级革命纲领。③发动反清武装起义:1911的黄花岗起义等⑶高潮：①1911年10月10日，武昌起义胜利，成立湖北军政府。192\n②各省相应，清统治瓦解。③912年，中华民国成立，颁布《临时约法》-------近代中国第一部具有资产阶级共和国宪法性质的国家临时大法⑷失败：袁世凯篡夺革命果实，就任临时大总统；中国半殖半封性质未变。2、历史意义：辛亥革命是一次“比较完全意义上”的资产阶级民主革命，它推翻了中国2000多年来的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，推动了民族资本主义的发展，从此，民主共和国观念深入人心。五、概述五四运动的史实，认识其对中国社会变革的影响。1、导火线：1918年的战胜国巴黎和会上，欧美列强做出了将德国在山东的一切权益转让给日本的决定，中国外交失败。2、爆发：1919年5月4日，北京。3、高潮：上海的“三罢”斗争。4、口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”“、拒绝在和约上签字”。5、结果：初步胜利。免除了曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人的职务。中国代表团拒绝在巴黎和会上签字。6、五四运动的意义（1）五四运动是一次伟大的反帝反封建的爱国运动，爱国主义精神贯穿运动的始终，是五四精神的主旋律（2）五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动，体现了民主和科学精神。（3）五四运动是一场伟大的思想解放运动，它体现了追求真理、勇于解放的精神。（4）五四运动标志着新民主主义革命的曙光喷薄欲出。第五单元马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命一、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。192\n1、马克思主义诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表《共产党宣言》内容：①肯定资本主义在人类历史上的积极作用。②揭示了资本主义必然崩溃的秘密。③宣告了工人阶级的历史使命。④昭示了未来共产主义社会的原则。2、马克思主义诞生的意义：成为国际无产阶级的思想武器；开始指导工人运动；对人类社会产生了深远影响二、了解巴黎公社革命的主要史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。1、巴黎公社的建立：经过1871年3月18日革命，建立了第一个无产阶级政权——巴黎公社。2、意义：巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的第一次伟大尝试，3、巴黎公社失败的根本原因：法国生产力发展还不足以废除资本主义生产方式。4、经验教训：（1）成功地建立无产阶级政权须具备成熟的社会条件，决非简单地推翻旧政权即可一蹴而就。（2）无产阶级革命的胜利在有以马克思主义理论武装起来的政党的领导。（3）无产阶级革命的胜利要建立工农联盟，争取广大人民的支持。三、概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主主义国家建立的历史意义。1、经过:（1）1917年二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，资产阶级建立起临时政府。（2）1917年4月列宁发表《四月提纲》，指出俄国的形势需要无产阶级夺取政权，实现社会主义革命，通过无产阶级政权去实行土地改革，并提出退出战争。（3）1917年11月6日彼德格勒的武装工人、士兵起义，推翻了临时政府，取得了起义的胜利192\n（4）全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了《和平法令》和《土地法令》，组成人民委员会，建立了世界上第一个社会主义国家。2、意义：（1）十月革命是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。（2）使俄国摆脱了封建残余的束缚和剥削阶级的统治，建立起新型的无产阶级专政，开辟出社会主义发展的道路。（3）给各国无产阶级和殖民地半殖民地人民展示了一条崭新的寻求解放的道路。四、概述中国共产党领导的新民主主义革命的主要史实，认识新民主主义革命胜利的伟大意义。（一）中国共产党的成立1、条件：（1）阶级基础：无产阶级的壮大并登上政治舞台；（2）思想基础：马列主义的传播；（3）组织基础：中国各地共产党早期组织成立。2、中共“一大”：1921年7月召开。大会通过了党的纲领，把推翻资产阶级专政、建立无产阶级专政，作为党的奋斗目标。宣告了中国共产党正式成立，3、中共“二大”：1922年召开，制定现阶段奋斗目标为反帝国主义，反封建主义，反对军阀。（二）工人运动与国民革命的蓬勃开展1、第一次工人运动高潮⑴、领导机构：中国劳动组合书记部⑵、运动：以香港海员罢工为起点，以京汉铁路工人大罢工被镇压而告结束。⑶、教训：必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线，才能取得革命的胜利。2、国共合作192\n⑴原因：①中共方面：第一次工人运动高潮使中共认识到必须团结广大农民、民族资产阶级，建立统一战线，才能取得革命的胜利。中共“二大”正式确立民主联合战线的方针。②孙中山方面：接受建议，同意合作。③共产国际的帮助。⑵实现：1924年国民党“一大”召开，重新解释了三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着国共第一次合作正式形成。3、国民革命的蓬勃发展⑴在国共两党推动下，以反对军阀和帝国主义为目标的全国性革命运动蓬勃开展起来。1926年7月北伐⑵失败：1927年蒋发动“四一二”政变，汪发动“七一五”政变，国共合作破裂。革命失败（三）国共十年对峙时期（1927、7、15----1937、7、7）1、中共探索出中国革命道路----井冈山道路即农村包围城市道路⑴1927年南昌起义打响了中国共产党武装反抗国民党反动派的第一枪；标志着中国共产党独立领导武装斗争和建立人民军队的开始。⑵1927年八七会议中国共产党确立了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针⑶1927年9月湘赣边秋收起义爆发。1927年10月秋收起义部队到达井冈山地区创立井冈山革命根据地2、日本大举侵华：1931年九一八事变，侵占东北，又进逼华北。3、国民党政策：“攘外必先安内”实质是对日妥协、对红军围剿4、红军长征⑴原因：①蒋介石“攘外必先安内”的政策；②中共第五次反围剿的失败（王明左倾错误的领导）⑵经过：1934年10月开始长征——192\n1935年1月遵义会议（党和红军生死攸关的转折点）-----1935年8月1日发表《八一宣言》，提出了建立抗日民族统一战线的主张------1935年10月，中央红军到达陕北。5、西安事变⑴原因：①民族危机加深；②国民党政府内部发分化。⑵爆发：1936年12月12日，张学良、杨虎城扣留蒋介石等人。⑶中共方针：逼蒋抗日，和平解决⑷意义：为国共第二次合作的实现、抗日民族统一战线的建立和全民族抗日局面的最终形成奠定了基础。（四）抗日战争1、日本侵华：卢沟桥事变-----日本全面侵华的开始，中国全面抗战的开始在占领区推行“治安肃正运动”“治安强化运动”“清乡运动”，进行残暴统治2、抗日民族统一战线的建立：1937、9国民党发表《中国共产党为公布国共合作宣言》3、国共抗日：⑴在防御阶段：国民党正面战场是主战场，组织三次大会战：淞沪会战、徐州会战、武汉会战，粉碎了日本妄图三个月灭亡中国的计划；中共开辟敌后战场。⑵在相持阶段：①国民党由抗日趋向反共，1939年五届五中全会确立了“溶共、防共、限共、反共”的方针，先后掀起三次反共高潮，制造了皖南事变。②中共：坚持“人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人”、“在斗争中求团结”、“有理有利有节”的方针，从抗战的大局出发维护抗日民族统一战线，为抗战胜利提供了保证；敌后战场成主战场，多次粉碎日本“扫荡”。4、胜利：1945年8月15日，日本宣布无条件投降5、意义：（1）抗日战争是百年来中国第一次取得完全胜利的反侵略战争；192\n（2）是世界反法西斯战争的重要组成部分，对世界反法西斯战争的胜利做出了重大贡献；（3）为新民主主义革命的胜利奠定了基础；（4）抗战胜利后，中国收回了宝岛台湾。6、抗战胜利的原因：以国共合作为基础的抗日民族统一战线的领导；中国人民的浴血奋战；世界反法西斯同盟的支持（五）解放战争时期（1945、8----1949、10）1、两种命运：中共和平民主建国方针：1945年中共“七大”确立；国民党独裁内战方针：1945年5月国民党六大确立2、中共为实现和平民主建国的努力（1）重庆谈判：1945年10月签署《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”，确立了和平建国的方针。（2）1946年1月10日在重庆举行政治协商会议，否定了国民党的内战独裁方针。3、人民解放战争（1946—1949）①1946、6月，蒋介石调集重兵进攻中原解放区，全面规模的内战爆发。中共粉碎国民党全面进攻，对陕北、山东解放区的重点进攻（方针-----避敌主力、诱敌深入，然后集中优势兵力各个击破；重要战役---青化砭、羊马河、蟠龙镇、沙家店战役、孟良崮战役）②战略反攻：三军挺进中原。③战略决战：1948年9月至1949年1月取得辽沈、淮海、平津三大战役的胜利。④国共谈判：李宗仁拒绝在和平协定上签字。⑤渡江战役：1949年4月23日南京解放，国民党政府在中国大陆的统治结束。4、新中国的成立，标志着新民主主义革命的基本胜利。新民主主义革命的胜利的意义：192\n①标志着中国半殖民地半封建历史的结束。②使中国开始了由新民主主义向社会主义过渡的历史③改变世界政治格局④是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一中国现代史：新民主主义向社会主义过渡时期(1949.10—1956年底)；全面建设社会主义十年(1956—1966年)；文化大革命时期(1966—1976年)；社会主义现代化建设新时期(1978.12—今)。一、概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。1、新中国成立⑴、筹备会议------政协第一次会议：①1949年9月在北平召开，讨论建立新中国的有关事宜。②会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》——起临时宪法的作用。③标志着中共领导的多党合作、政治协商制度形成⑵、新中国成立意义：标志着中国新民主主义革命的基本胜利2、第一部宪法的颁布-----1954年宪法⑴、主要内容：确立了我国的政治制度，规定了人民的权利和义务⑵、意义：是中国第一部社会主义类型的宪法。为社会主义民主和法制建设奠定了基础。3、人民代表大会制度的建立⑴确立：1954年宪法，正式以国家根本大法的形式确立了人民代表大会制度。⑵意义：奠定了新中国的各项政治建设的基础，规范了政府与人民的服务于被服务的关系，昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。192\n⑶曲折：1957年反右派斗争扩大化，人大制度建设趋于停顿。文革”期间，人大制度遭到破坏4、中国共产党领导的多党合作、政治协商制度⑴确立：1949年的中国人民政治协商会议初步创建了共产党领导的多党合作和政治协商制度。⑵指导思想：“长期共存，互相监督”⑶主要形式：政治协商（政治协商会议是人民民主统一战线的基本组织）⑷意义：调动了民主人士参政议政的热情，开创了群策群力、共同建设国家的新局面。⑸曲折：1957年反右派斗争扩大化，干扰了政协工作的正常开展；“文革”期间，政协制度遭到破坏。⑹发展：1982年，中共提出了各党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，人民政协迎来新的春天。5、民族区域自治制度意义：促进了少数民族当家作主以及地区经济的发展。6、中国民主政治的三大特色：（1）人民代表大会制（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）民族区域自治制度二、了解“文化大革命”对民主法制的践踏，说明民主法制建设的必要性和艰巨性。“文革”期间，人民代表大会制度、各党派政治协商制度遭到破坏。法律形同虚设。三、列举中国共产党十一届三中全会以来我国民主与法制建设的主要成就，认识实行依法治国方略的重要意义。1、平反“文革”前后的冤假错案，是新时期民主法制建设的首要环节。2、党和政府还进行了政治体制改革，改进人民代表大会制度和政治协商制度，加强基层政权和基层民主建设。192\n3、法制建设的步伐大大加快：修订宪法和颁布多部重要法律，逐步形成比较完备的法律体系；《中华人民共和国行政诉讼法》和《行政复议法》这两部法律规范了政府行为，使民告官有了法律保证；1999年“依法治国”被正式写进了宪法，中国进入建设法治化社会的新时期。4、加强基层民主选举。基层民主选举是我国落实宪法赋予人民的权利、进行民主建设、保障人民用投票表决的方式直接行使民主权利的重要举措，是社会主义民主政治最基础的一环。四、简述“一国两制”的理论和实践，认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义。1、“一国两制”的伟大构想①含义：在祖国统一的前提下，大陆实行社会主义，台湾、香港、澳门实行资本主义。台湾可保留军队②最初提出：针对台湾问题；③确立：1982年宪法的规定使“一国两制”有了宪法保证；1984年全国人大六届二次会议通过“一国两制”成为实现祖国统一大业的指导方针。2、“一国两制”构想的实践-----香港、澳门回归祖国①条件：改革开放以来，我国国力增强，国际地位提高②时间：香港-----1997、7、1澳门-------1999、12、203、海峡两岸关系的新发展①1979年元旦，停止炮击金门，实现两岸停火；②80年代以来，两岸民间交流活动增加③1992年在“海峡两岸坚持一个中国”上达成共识④1995年江泽民发表《为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗》，是解决台湾问题的纲领文件192\n⑤2002年，中共“十六大”报告强调“一国两制”是两岸统一的最佳方式第七单元复杂多变的当代世界二战后国际关系格局的变化：二战后美苏两极对峙格局形成-----60、70年代西欧日本崛起、第三世界兴起、中国国际地位提高，冲击两极格局，促世界格局多极化------90年代，两极格局瓦解，多极化趋势加强一、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。1、二战后美苏“冷战”对抗的原因（1）国家利益的不同（根本原因）；（2）意识形态的不同；2、美苏两极对峙格局的形成（1）政治上：①杜鲁门主义（内容：反苏反共）出台，标志着“冷战”的正式开始；②1948年，柏林危机成为美苏“冷战”的第一高潮。（2）经济上：①马歇尔计划（又叫“欧洲复兴计划”）出笼，是“杜鲁门主义”的一次大规模运用。通过援助西欧恢复经济，增强西欧遏制苏联的力量，同时加强美国对西欧的控制。②苏联成立了经济互助委员会进行反击。（3）军事上：①北约的建立：为了遏制苏联，加强对西欧的控制，1949年，美、英等12国签订了《北大西洋公约》。在此基础上形成了北约。②华约的建立：为了对抗北约，1955年，苏、波、捷、罗等八国签订了《华沙条约》，标志着美苏两极格局的正式形成。3、“冷战”的影响（1）造成西欧依靠美国、东欧依赖苏联的局面，世界被分裂成两部分；192\n（2）使世界处于毁灭性的核武器威胁之下，又避免了近半个世纪新的世界大战的爆发；（3）为争夺势力范围，两国肆意践踏国际法，干涉别国内政，甚至大举用兵，严重破坏了世界和平。二、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。1、欧洲共同体的形成（1）背景：①二战后，西欧各国国际地位下降，不得不依附于美国来恢复经济、对抗苏联；②20世纪50年代，西欧各国生产力较快发展，要求摆脱美国控制；③西欧各国只有联合起来，才有可能保障自身的安全与发展。④欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感（2）经过：①1952年，欧洲煤钢共同体成立；②1958年欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立；③1967年，上述三个组织有合并成为欧洲共同体。（3）影响：①促进了西欧国家的经济发展和实力的增强；②西欧经济上成为美国的竞争对手，政治上推行独立自主的外交政策，使美国霸权地位削弱。③形成了美、日、西欧三足鼎立的资本主义世界经济格局，冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势。2、日本成为世界经济大国（1）原因：①美国的扶植；②重视科技与教育；③制定经济计划，利用国家政权大力推动经济的发展；④战后民主化改革（2）表现：1956---1972年，日本经济高速发展，成为世界第二经济大国192\n（3）影响：①改变了向美国一边倒的政策，实行以日美关系为轴心的全方位外交；②形成了美、日、西欧三足鼎立的世界经济格局，冲击着两极格局，促进了世界格局的多极化发展趋势。3、不结盟运动的兴起（1）兴起：1961年，第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行，通过了《不结盟国家和政府首脑宣言》，确立了独立、自主、不结盟、非集团的基本原则和宗旨，标志着不结盟运动的正式诞生。（2）意义：标志着第三世界国家以独立的力量登上了国际政治舞台；开始改变由美苏和西方国家决定世界事务的局面。历史必修二复习要点（经济史）第一单元中国古代的农耕经济一、知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，了解古代中国农业经济的基本特点。1、耕作方式：刀耕火种铁犁牛耕（春秋战国）生产模式：广种薄收精耕细作组织方式：大规模简单协作个体农耕时代：氏族公社、夏商周春秋、战国开始二、借用牛耕和不断改良生产工具，生产技术，使精耕细作农业生产模式日益完善。1、中国古代生产工具，（1）材质变化：石骨木（原始时期）——青铜（商周时期不普遍）——铁（春秋战国冶铁技术进步）（2）动力变革：人力——畜力（牛耕：春秋后期出现，西汉广泛推广）——192\n自然力（唐朝筒车的发明）（3）耕作工具的进步：A、春秋战国时期：铁农具出现，战国时期，铁犁用于牛耕。B、西汉时期：人们发明了犁壁，促使牛耕得到广泛推广。C、唐代时期：长江下游出现曲辕犁，标志中国传统步犁的基本定型。（4）古代灌溉工具的进步：翻车、筒车（使用自然力）。2、我国古代在水利建设方面取得了哪些重大成就？（1）水利灌溉工程：春秋芍陂；战国都江堰、郑国渠；西汉漕渠、白渠。（2）泄洪工程：大禹治水的传说；东汉王景治河。（3）地方特色工程：西域坎尔井三、“男耕女织式”的经营方式2、土地制度：⑴原始社会：土地公有制⑵商周：井田制-----奴隶社会的土地国有制开始实行于商——盛行于西周——瓦解于春秋——废除于战国⑶封建社会：①土地私有制：战国时期各诸侯国变法，以法律形式废除井田制，确立土地私有制3种形式：君主私有土地、地主私有土地（最主要）和自耕农私有土地。（土地兼并成为地主扩大地产的主要途径）②土地公有制：均田制（北魏至唐中期）3、古代中国农业经济的基本特点①产业结构——以种植业为主，家畜饲养业为辅②生产模式——精耕细作③生产规模——以家庭为单位的小农经济192\n经营方式——“男耕女织”（农业与家庭手工业相结合/自给自足）4、小农经济特点：①以家庭为单位②农业与家庭手工业相结合，自给自足③落后性：小农经济的狭小生产规模和简单的性别分工，很难扩大再生产，阻碍了社会分工和交换经济的发展。④脆弱性：自然灾害和统治者过度的剥削压迫容易导致自耕农破产。二、列举中国古代手工业发展的基本史实，认识古代中国手工业发展的特征。1、冶金⑴冶铜：商周时期青铜铸造技艺已相当成熟⑵冶铁业：春秋时期发明冶炼生铁和钢的技术，铁农具广泛使用，生产力获巨大发展。冶铁燃料：开始用煤在汉代，普遍用煤在北宋。焦炭冶铁南宋末，明朝时期更流行。2、纺织⑴中国最早发明丝织技术。⑵汉代：丝绸远销欧洲，中国获“丝国”称号（丝绸之路）⑶唐代：缂丝技术（4）元：①黄道婆发明“脚踏三锭纺车”推广棉纺技术②元明时期，江苏松江成为全国棉纺织业中心（5）明代后期：棉取代丝麻毛成为大众主要衣料。3、陶瓷业：⑴制陶业：新石器时代彩陶、黑陶、白陶⑵制瓷业：东汉青，南北白，瓷都景德在宋代。元代青花釉里红，从此进入彩时代。2、古代中国手工业发展的特征①历史悠久，源远流长192\n②官营手工业、私营手工业、家庭手工业等多种经营模式长期并存官营手工业规模庞大、管理制度完善，长期占据统治地位；私营手工业主要生产民间消费品，某些部门在明清时期已出现资本主义萌芽；家庭手工业农户的一种副业，产品主要供自己消费和交赋税，剩余部分才拿到市场出售。三、概述中国古代商业发展的概貌，了解古代中国商业发展的特点1、古代商业发展：（1）商朝：职业商人和最早货币产生（2）周朝:商业由官府控制（工商食官）（3）春秋战国：私商逐渐取代官商成为商人主体；商业繁荣，形成了许多著名都会（4）隋唐：长安、洛阳、扬州等成为闻名中外的商业大都会；对外贸易发达；（5）宋朝：对外贸易发达；出现世界最早的纸币“交子”（商业革命）；（6）明清：①工商业市镇兴起②货币经济占主要地位③农产品大量进入市场④白银在流通中广泛之用⑤棉花茶叶等经济作物普遍种植并成为商品⑥出现许多区域性的商人群体（商帮），如徽商、晋商2、古代城市的发展：（1）唐代以前：严格的坊市制，坊是住宅区。市是商业区。城市的功能是军事重镇、政治中心。（2）宋代城市特点：①坊市界限被打破，出现街市②时间限制被打破，出现夜市、晓市③商业活动不再受官府的控制④城市的经济和娱乐功能增强。192\n⑤地域限制放松，原先禁止设市的城郭和乡村被允许置市贸易，出现草市。（3）唐宋时期：沿海港口城市走向繁荣（4）工商业市镇兴起。古代中国商业发展的特点①商业起源很早，并且在不断地发展。②商业市场形式多样，如城市的市，乡村中的草市，夜市和晓市等③以丝绸之路和陶瓷之路为主要渠道的对外贸易发达，构成了古代商业的重要组成部分，并促使沿海港口城市走向兴盛，明后期逐渐衰落。④商业长期受到重农抑商政策的压制，商人的社会地位较低；商业始终作为农耕经济的补充而未能占据中国古代经济的主导地位。四、了解“重农抑商”“海禁”等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽、发展缓慢的原因1、“重农抑商”政策⑴史实：战国时期---商鞅首倡“重农抑商”政策；明清时期---依然坚持抑商政策并实行闭关。⑵影响：①在封建社会和王朝的初期，“重农抑商”对社会经济的发展和封建统治的巩固起了积极作用；②从根本上说，“重农”是正确的；③明清时期阻碍了资本主义萌芽的成长，导致中国被远远甩在世界工业文明潮流的后面。2、“海禁”政策⑴原因：根本原因是自给自足的自然经济占统治地位192\n防范“外夷”侵犯和沿海人民聚集力量抗清⑵影响：使中国日益脱离世界发展大势，失去了利用国际贸易的优势地位开辟海外市场、刺激资本扩张、推进工业化的契机。3、资本主义萌芽的产生、发展⑴产生:时间、地点、部门----明中后期、江南地区、纺织业标志----出现“机户出资、机工出力”雇佣关系⑵明清时期本主义萌芽缓慢发展，自给自足经济在全国范围内仍居主导地位。⑶资本主义萌芽缓慢发展原因：封建关卡众多，政府实行抑制工商业的政策；闭关政策，禁止或限制海外贸易，不能拥有国外市场。第二单元工业文明的崛起和对中国的冲击一、概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义1、新航路开辟的背景：⑴原因：①经济根源(根本原因)：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽；②社会根源：欧洲人对黄金和香料的追求；③商业危机：（直接原因）奥斯曼土耳其占领传统商路，使东西方商路受阻；④宗教根源：传播基督教；⑤政治原因：欧洲各国君主强化王权，积极扩张⑥《马可波罗游记》的刺激⑵可能性（条件）：①西欧航海技术的提高、造船技术的发展；②西、葡两国王室的支持③地圆说等地理知识丰富2、新航路开辟的经过：航海家支持国时间成就192\n迪亚士葡萄牙1487到达非洲好望角达·伽马葡萄牙1497开辟绕过好望角到达印度的航路哥伦布西班牙1492横渡大西洋，到达美洲大陆麦哲伦西班牙1519--1522欧洲－大西洋－太平洋－印度洋－欧洲（环球航行）注：麦哲伦在菲律宾被杀，并没亲自完成环球航行，3、新航路开辟的影响⑴对世界市场形成意义：世界市场开始形成。⑵对欧洲：欧洲的主要商路和贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸。加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。⑶对亚非美洲：美洲的传统社会遭到灭顶之灾；非洲成为猎获黑人奴隶的场所；白银大量地流入亚洲，刺激了亚洲经济的发展；⑷对世界：①全球形成了以欧洲为中心的世界经济体系；②人类由分散孤立开始走向整体世界。二、列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。1、荷兰殖民扩张⑴对外贸易发达。17世纪上半叶，荷兰成为世界头号贸易强国，有“海上马车夫”之称。⑵组建垄断性的贸易公司，参与殖民竞争。2、英国的殖民扩张（打败西班牙、荷兰、法国成就海上霸主）192\n⑴手段：①海盗式劫掠；打败西班牙的“无敌舰队”。②进行商业战争。③组织垄断性的贸易公司，拓展殖民地。（英属东印度公司）④进行残酷的黑奴贸易。⑵结果：18世纪下半叶成为最大殖民帝国，号称“日不落帝国”。3、殖民扩张的影响：（1）对世界：推动了资本主义世界市场的扩展。（扩展的主要途径：殖民扩张，掠夺）（2）对殖民国：为西欧国家提供了广阔的商品市场和大量的资本原始积累，促进了资本主义的发展。（3）对殖民地：给殖民地人民带来了深重灾难。三、了解两次工业革命的基本史实，探讨其对资本主义世界市场发展的影响。(一)、工业革命：机器生产代替手工劳动的技术变革。开始标志：珍妮纺纱机的发明，完成标志：机器制造业的机器化。1、第一次工业革命首先发生在英国的原因：①前提：资产阶级统治的确立②自由劳动力：圈地运动造就了大量的自由劳动力③资本：奴隶贸易和殖民掠夺积累了大量资本④技术：工场手工业时期积累了丰富的经验和技术⑤市场：海外市场不断扩大，市场需求不断扩大----直接原因⑥原料：英国煤、铁资源丰富，拥有广阔的海外殖民地。⑦政府政策的保障。专利法的颁布（1624年）2、第二次工业革命进行的条件①政治：资本主义制度在世界范围内基本确立；192\n②市场：资本主义世界市场的初步形成；③科技：自然科学研究取得重大进展；④资金：工业革命以来资本主义的发展和对殖民地的掠夺，积聚了大量的资本。3、两次工业革命的比较第一次工业革命（英国：1765—1840年前后）第二次工业革命（19世纪70年代到20世纪初）主要成就珍妮纺纱机（开始标志）、万能蒸汽机电力使用、内燃机的创制和使用、化工技术发展、钢铁工业的进步象征蒸汽机的发明（使人类进入蒸汽时代）电力的使用（使人类进入电气时代）新式交通工具火车、汽船飞机、汽车新能源煤电力、石油新兴工业部门棉纺织业、机器制造业、交通运输业电力工业、电气产品制造业、石油工业、汽车工业等生产组织形式工厂制（中小企业为主。企业主既是资本所有者，又是企业经营管理者。资本主义发展到自由资本主义阶段，对外侵略方式：商品倾销）大企业（垄断组织。将所有权和经营权分离。资本主义发展到帝国主义阶段。对外侵略方式：资本输出。）192\n科研与技术革新关系未结合真正结合发生空间从英国向欧美国家扩展（一枝独秀）多个国家同时进行（百花齐放）开始的领域轻工业（棉纺织业）重工业第二次工业革命最大特点：以科学理论为基础，科学和技术紧密结合4、第一次工业革命的影响：（1）、经济：①社会生产力飞速发展，人类进入“蒸汽时代”②英国成为“世界工厂”（2）、政治：巩固了资本主义各国的统治基础；（3）、社会关系：①引起了社会结构的变化，使社会日益分裂为两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级，工人运动兴起；②城市化进程加快，生活方式和价值观念变化；　　（4）、市场：世界市场的初步形成；。（5）、国际关系：西方列强进行殖民扩张，使东方从属于东方。（6）、经济思想：自由主义思想兴起，自由竞争、自由贸易盛行。5、第二次工业革命的影响：（1）生产力：生产力飞速发展，人类进入电气化时代。（2）生产关系：垄断组织产生，大企业时代到来。（3）世界格局：东西方差距进一步拉大；促进资本主义市场最终形成。（二）、世界市场的形成⑴、形成过程：①15、16世纪新航路的开辟使世界市场开始形成；②18、19世纪中叶的第一次工业革命使世界市场初步形成；192\n③19世纪末20世纪初的第二次工业革命使世界市场最终形成。⑵、途径：新航路开辟、工业革命、国际贸易、人口流通、资本输出、威力威逼、殖民扩张与掠夺——主要途径⑶、表现：①欧美工业国从全世界范围内获得原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资②欧美工业国之间的货币可自由兑换。③他们中的一国发生经济危机会波及他国或影响全世界。（4）影响：①促进了资本主义自身的发展②造成了亚、非、拉美的贫穷落后③进一步加强世界各国各地区之间的相互联系（5）世界市场的特点：欧美工业国为主导。（二）近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展一、简述鸦片战争后中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，认识近代中国民族资本主义产生的历史背景。了解民国时期民族工业曲折发展的主要史实，探讨影响中国资本主义发展的主要因素。1、鸦片战争后中国经济结构变动的表现：（1）（2）（3）（1）自给自足的自然经济开始解体；（注意：虽然解体，直到新中国成立前仍占主体地位）解体的表现：①小农、手工业者破产②耕织分离，购买洋布③农产品进入市场解体的影响：①商品经济进一步发展②中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为商品市场和原料产地③社会结构发生变化，买办迅速发展成一个新兴阶层。192\n（2）中国逐渐依附于世界资本主义体系，沦为列强商品市场和原料产地。（3）出现的近代企业。（近代企业即用机器生产的企业。如洋务企业、民族工业等）2、洋务运动（由地主阶级发起）（1）背景：①内忧外患，出现统治危机。（内忧：太平天国，外患：第二次鸦片战争）②清政府内部洋务派的形成（2）根本目的：用西方先进的技术，维护清王朝封建统治（3）时间19世纪60---90年代（4）内容：①前期兴办军事工业：以“自强”为旗号第一家----曾国藩创办的安庆内军械所，标志着中国近代工业的起步。规模最大--------李鸿章创办的江南制造总局评价：生产消耗高，效率低；生产技术大权操纵在洋人手中。没有达到自强的目的。②后期兴办民用工业：以“求富”为旗号（民用企业具有资本主义企业的性质）开平煤矿------第一个使用机械开采的煤矿；轮船招商局------标志着中国新式水运业的诞生评价：达到了分洋利的目的；给附近地区提供了廉价燃料，促进了其他工业的发展；推动经济的近代化。（5）结果：失败。失败的标志：甲午中日战争中北洋水师全军覆没失败的主要原因：用西方先进的技术维护落后腐朽的封建制度（6）洋务运动评价：①未达到“自强”“求富”目的，未使中国走向富强，无法实现维护清王朝统治的目的。②对我国早期现代化起推动作用③192\n在客观上既刺激了资本主义的发展,又对外国经济势力扩张起了一定抵制作用.补充：中国近代化（1）在政治上，民主和法制逐渐取代封建专制独裁；（2）在经济上，从生产方式来看，机器大生产逐渐取代手工操作；从性质上来看，商品市场经济逐渐取代自给自足的自然经济；（3）在思想文化上，近代的自然科学逐渐取代封建的思想文化。其核心是政治民主化和经济上的工业化。在中国近代，近代化就是工业化和与工业化相伴随着的政治、经济和文化等方面的变化，就是实现社会转型，由封建社会转变为近代社会。3、民族工业的出现和发展：阶段时间原因表现影响产生19世纪六七十年代1、列强入侵，自然经济开始解体2、外商企业的刺激3、洋务派的诱导上海发昌机器厂；广东继昌隆缫丝厂；天津贻来牟机器磨坊1、抵制外国经济侵略、推动了中国近代化；2、产生新经济力量、阶级力量，推动近代民族解放斗争192\n初步发展甲午战争以后（19世纪末）1、清政府放宽对民间设厂的限制,设立商部，奖励工商2、实业救国思潮推动3、收回利权运动的推动4.外国对华资本输出;5.自然经济进一步瓦解1.涌现出一批实业家2.棉纺织业发展迅速3.厂矿数量增加4.投资额增加民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起维新运动和民主革命运动黄金时期1、民国初期（一战期间）（1912－1919）1、一战期间列强放松了经济侵略（最主要原因）2、民国建立提高资产阶级地位3、政府实行有利于发展经济政策，倡导使用国货4、群众性的反帝爱国运动推动纺织业、面粉业等轻工业发展较快；重工业和化学工业也有一定程度发展。（范旭东）无产阶级队伍壮大，开始登上历史舞台,为新民主主义革命的到来和中国共产党的建立准备了阶级基础。192\n2、1919—1927年，迅速萧条一战后，帝国主义卷土重来，利用跌价竞争等方法打击民族工业，民族工业迅速萧条3、1927—1937曲折发展1.全国的基本统一2.国民政府提出有利于经济发展的政策措施。为抗日战争奠定一定的物质基础迅速萎缩1937—19451.沦陷区：日本野蛮经济掠夺2.国统区：统制经济、官僚资本的垄断压榨、3.日本侵华战争的破坏1.沦陷区：厂矿或毁或吞并。2.国统区：官僚资本侵蚀、排挤、打击几近崩溃1945—19491.美国的经济掠夺2.官僚资本的排挤3.政府的苛捐杂税4.内战的破坏民族工业陷绝境，工厂纷纷倒闭192\n重获新生1953—1956三大改造中对资本主义工商业实行全行业公私合营。资本主义工商业成为社会主义经济的一部分4、影响中国资本主义发展的主要因素。（1）不利因素：①诞生和发展在半殖民地半封建社会,帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫和束缚，是阻碍近代民族工业发展的主要因素；②战争和革命不断，政局长期动荡。（2）有利因素：①自然经济的逐步解体；②清末至民国政府鼓励兴办实业；③反帝爱国运动的推动；④实业家自强不息的爱国精神。5、中国近代民族工业特点：⑴分布在东南沿海地区，内地很少；⑵重工业很少，绝大部分是轻工业，工业布局不合理；⑶资金少，规模小，技术力量薄弱，没有形成完整的工业体系。⑷在三座大山的夹缝中求生存。6、对中国近代化的启示①国家统一、民族独立是民族经济振兴的政治前提。②善于抓住国际机遇是振兴民族经济的重要策略。③宽松的人文环境是经济发展的社会前提。④充足的资金、先进的科技和教育是经济发展的重要条件。二、探讨在半殖民地半封建社会条件下，资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用。经济上：作为一种新的经济因素，民族资本主义工业的产生发展有利于社会进步；政治上：为资产阶级维新变法和民主革命提供了社会基础，也为中共成立准备了阶级基础；192\n思想上：为西方资本主义是思想文化传播提供了社会基础，动摇了封建正统思想的统治地位。（三）、中国近现代社会生活的变迁一、了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨影响其变化的因素。1．服饰变革（1）变化的表现①民间的服饰变革：长袍马褂与西服革履并行②清朝晚期官服、军服的改革：民间服饰变革推动官定服饰制度变革③民国时期：新服饰：中山装和旗袍就是中西合璧的产物（2）变化的原因：①西方服饰传入的影响。②人们生活观念的变化。③政府政策的调整。2．“断发”与不缠足运动（1）剪辫①清政府：1910年，清政府颁布自由剪发的法令；②辛亥革命后：民国政府发出《剪辫通令》，结辫陋习至此革除。（2）不缠足运动①清政府的努力：②维新派的推动：在西方平等思想的影响下，维新派人士倡导发起女权运动。康有为在广东南海首创《不缠足会草例》，其后，与康广仁在广州正式成了不缠足会，并不断推广，不缠足运动轰轰烈烈开展起来。（3）不缠足运动先于“断发”，但完成时间较晚。二者都具有鲜明的政治色彩二、报刊与电影—大众传媒1.读报刊①19世纪初，出现近代报刊。192\n②太平天国运动爆发后，民众开始有新闻的观念。③1872年创办的《申报》是近代中国出版时间最长、影响最大的报纸。1884年申报馆创办了《点石斋画报》开新闻画报之先河。④清末四大小说期刊：《小说林》《月月小说》《绣像小说》《新小说》⑤维新运动中，报纸成为宣传政治纲领和开展政治斗争的武器。⑥新文化运动后，读报成为民众生活不可或缺内容。2.看电影：电影是一种以活动画面表现的艺术，富于大众性。①19世纪末电影传入中国。②1905年《定军山》是中国人第一次尝试自摄影片。③《难夫难妻》是中国第一部故事影片。④《歌女红牡丹》是中国第一部有声片。⑤电影院的普及：20世纪30年代，仅上海一地就有30多所电影院，每日去影院的有10万人之多。3.作用：近代报刊和电影以丰富的内容和生动直观的形象，及时地传播信息，促进了科学事业的普及，开阔了人们的视野。三、移风易俗1．日常礼仪的革新民国之初，为了体现民主共和精神，废除跪拜、作揖等礼节，代之以鞠躬和握手。礼仪的简化，显示出自由、平等等文明精神。2．婚姻风俗的变革①婚姻风俗的革新：新文化运动和国民革命洪流，推动了近代婚姻的变革进程。发展不平衡，主要发生在通商口岸的知识层及官宦人家，广大的内地和农村地区几乎没有什么变化。192\n3.丧葬礼仪的变革：19世纪中期以后，西方文明、卫生、简洁的丧葬礼仪引起了国人瞩目。4、中国近代社会生活变化原因：①、西方生活方式和思想的影响；②、工业文明的冲击③、政府政策和民主思潮的促进；④、民族资本主义发展的推动。⑤、传统习俗不适应近代发展趋势二、了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。1、交通①铁路：中国自建的第一条铁路-------唐山开平至胥各庄铁路②水运：1872年，轮船招商局成立，标志着新式水运业诞生。③航空：冯如制造了中国第一架飞机。2、通讯①邮政：1896年，“大清邮政局”宣告成立，后设立邮传部；1913年北洋政府宣布裁撤全部驿站。1920年，中国首次参加万国邮联大会②电报：1877年，福建巡抚在台湾架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。3、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响①推动各地经济文化交流和发展②深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。第三单元各国经济体制的创新和调整（一）罗斯福新政与资本主义运行机制的调节一、了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。1、原因：①根本原因：资本主义社会的基本矛盾－生产的社会化和生产资料私人占有192\n②具体原因：生产和销售矛盾尖锐2、特点：①影响范围广（从美国开始波及整个资本主义世界、影响所有经济部门）②持续时间长（1929－1933）③破坏性严重3、影响：⑴对国际局势：各国纷转嫁危机，导致世界经济进一步陷入混乱，国际关系日趋恶化。⑵对国内局势：使得人们对整个资本主义制度产生了怀疑，法西斯主义在一些国家开始泛滥，资产阶级民主制度摇摇欲坠二、列举罗斯福新政的主要内容，认识罗斯福新政的特点，探讨其在资本主义自我调节机制形成中的作用。1、罗斯福新政的背景：⑴危机爆发后，当时美国政府基本延续传统的自由放任政策，使危机迟迟得不到解决。⑵1933年，民主党人富兰克林·罗斯福就任新一任美国总统2、罗斯福新政的内容（1）整顿银行与金融业(2)复兴工业——核心内容(3)调整农业政策(4)社会救济与公共工程3、特点：在未触动资本主义制度的前提下，全面加强国家对经济的干预4、罗斯福新政的影响：积极----直接影响：是美国逐渐从经济危机的阴影中走出来间接影响：缓和了社会矛盾，遏制美国法西斯势力深远影响：开创了国家干预经济的新时代消极----不能从根本上消除资本主义经济危机。三、以第二次世界大战后美国等国家为例，分析当代资本主义的新变化。1、当代资本主义的新变化：192\n（1）国家加强了对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段；（2）“人民资本主义”-----普通职工也拥有股票（3）经营者革命------企业所有者退出经营第一线，由专门的管理人员和科技人员从事经营）（4）西方福利国家在战后得到发展-----普遍和比较完善的社会保障制度的建立2、总体评价战后资本主义国家经济的调整（1）积极：50、60年代，发达国家进入经济高速增长的“黄金时期”（2）消极：由于没有触及资本主义制度，1973年以后，西方国家普遍进入“滞胀”（二）苏联社会主义建设的经验和教训一、了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势，认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。1、战时共产主义政策⑴背景：十月革命胜利后，英、法、美、日等国武装干涉；国内战争爆发，苏俄面临严峻的政治、经济形势⑵内容：农业---余粮征集制工业---工业国有化商品流通---取消一切商品贸易，由国家集中分配社会劳动---强制劳动⑶评价：①积极---在战时特殊情况下，最大限度集中全国人力物力财力，保证了军事上的胜利。②消极---许多措施超出了战时需要，战后进一步加强，因苏维埃共产党幻想以此直接过渡到纯粹的社会主义经济形式。战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引起人民不满。2、新经济政策192\n⑴背景：①国内战争胜利后，苏维埃亟需恢复遭到战争破坏的经济，②农民对战时共产主义政策的不满与日俱增，频繁发生暴动。国家也没有能力直接领导和组织所有企业的生产。⑵内容：农业---粮食税工业---中小企业和国家暂时无力经营经营的企业，允许本国和外国资本家经营，恢复私人小企业。商品流通---允许自由贸易⑶意义：①表明苏维埃共产党放弃了直接过渡到社会主义的设想和实践，而探索出了在生产力发展的基础之上，逐步向社会主义过渡的道路。②恢复了国民经济，巩固了苏维埃政权；二、列举“斯大林模式”的主要表现，认识其在实践中的经验教训。1、斯大林体制确立：20世纪30年代中期2、表现：单一公有制；高度集中的经济管理体制；计划经济；以行政手段管理经济3、评价（1）积极影响：使苏联的社会主义建设取得了突出成就，基本上实现了工业化。1940年苏联的工业总产值跃居欧洲第一位，世界第二位。（2）消极影响：①片面发展重工业，使农业和轻工业长期处于落后状态；②由于忽视消费品生产，人民生活水平提高缓慢；③国家为了积累资金，从农民身上拿走的东西太多，农民生产积极性不高；④长期僵化的执行计划指令，压抑地方和企业的积极性，越来越阻碍苏联经济的进一步发展。4、经验教训：①制定政策时一定要坚持生产关系适应生产力发展的原则；②要从国情出发，农、轻、重按适当比例平衡发展。192\n三、概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程，认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。1、赫鲁晓夫改革⑴内容：农业领域自留地，开荒，种玉米；工业领域权力下放，承认企业和个人利益⑵评价：积极--------一定程度上冲破了传统观念的束缚，取得了一定的成效。消极---结果失败---根本原因：局部调整，没有改变计划经济体制2、勃列日涅夫改革⑴内容：工业领域运用价值规律；农业领域扩大农场自主权⑵评价：结果失败---根本原因：没有改变计划经济体制3、戈尔巴乔夫改革根本性变革⑴内容：经济领域——进行根本性变革，承认企业是独立生产者，允许个体经济政治体制改革-⑵结果：1991年，苏联解体第四单元中国社会主义经济建设的曲折发展建国后，两大任务：建立社会主义制度；建设社会主义按阶段划分：过渡时期（1949—1956年）；开始全面建设社会主义时期（1956—1966年）；文革十年（1966—1976）；社会主义建设新时期（1978年至今）一、概述20世纪50—70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。实践：1、过渡时期：社会主义工业化起步，社会主义计划经济基本确立（1949-1956）。⑴、1949---1952年，经济调整，经济形势好转⑵、1953年过渡时期总路线提出“一化三改”192\n，即实现工业化，把生产资料私有制改为公有制。⑶、1953年开始实施“一五”计划，1957年“一五”计划提前超额完成，初步建立了独立的工业体系，社会主义工业化起步1956年底，三大改造基本完成，标志着社会主义制度在我国基本建立。2、开始全面建设社会主义时期（1956-1966）⑴初期有益的探索----56年中共八大制定正确决策：①大会指出社会主义制度在中国基本建立；②中国国内的主要矛盾是先进的生产关系同落后生产力之间的矛盾；③指出党和全国人民的主要任务是把中国尽快从落后的农业国变为先进的工业国。⑵失误-----58年社会主义建设总路线、58年“大跃进”运动（以大炼钢铁为中心）、人民公社化运动（“一大二公”）①原因：中央领导人片面追求经济建设中的高速度。②特征：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风③危害：造成国民经济比例严重失调；严重破坏生态环境；挫伤人民的生产积极性；1959—1961年三年经济困难⑶纠“左”调整：提出八字方针“调整、巩固、充实、提高”3、“文革”时期（1966-1976）“左”倾错误恶性膨胀，严重干扰和破坏了国民经济建设。国民经济损失惨重。教训：①必须充分认识中国处于社会主义初级阶段这个基本国情，据此制定方针政策。②必须坚持党的一切从实际出发、实事求是的原则；③必须遵循经济发展的客观规律，不能片面夸大主观能动性；192\n④社会主义制度确立以后，应该以经济建设为中心，不能“以阶级斗争为纲”；⑤生产关系的变革必须与生产力水平相适应；⑥要健全民主和法制，坚持党的民主集中制和集体领导的原则，防止个人崇拜。二、了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创社会主义建设新局面的历史意义。1、十一届三中全会召开背景：①粉碎“四人帮”，“文革”结束②当时中央主要领导仍然坚持“两个凡是”，引起全国不满③真理标准问题的讨论，打破了个人崇拜和教条主义束缚2、决策：①重新确立了解放思想、实事求是的思想路线；②把党的工作重点转移到经济建设上来；实行改革开放；3、意义：开创中国社会主义现代化建设新时期。三、简述家庭联产承包责任制和国有企业改革主要内容，认识改革与社会发展的关系。1、家庭联产承包责任制------农村经济体制改革的主要内容①概念：指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变为分户自主经营，自负盈亏。②步骤：安徽、四川率先实行③作用：农民获得生产和经营的自主权，调动了农民的生产积极性，促进农业生产发展。2、国有企业改革①中心环节：增强企业活力②目标——中共十四大提出：建立现代企业制度③192\n结果：增强了企业的活力，形成了一批有实力和活力的大企业集团使国有资产大幅度增加，有利于国民经济的稳定和健康发展3、改革与社会发展的关系：改革促进社会发展，随社会发展不断深化改革四、了解我国建立社会主义市场经济体制的过程，认识其对我国社会主义现代化建设的意义。1、过程：①1992年中共十四大——指出我国经济体制改革的目标是：建立社会主义市场经济体制②1997年中共十五大——指出“非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分”2、意义：社会主义市场经济体制建立并逐步完善；经济稳定高速增长；人民生活水平提高。五、概述我国创办经济特区、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实，分析我国对外开放格局初步形成的特点。1史实：①1980年起我国建立深圳、珠海、汕头、厦门、海南5个经济特区；②1984年开放大连、秦皇岛、天津、广州等14个沿海港口城市③后又把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角区开辟为沿海经济开放区④1990年中央作出开发、开放上海浦东的决定，成为中国进一步对外开放的标志2、特点：我国已经形成经济特区——沿海开放城市——沿海经济开放区——内地这样一个全方位、宽领域、多层次的对外开放格局。第五单元经济全球化的趋势一、以“布雷顿森林体系”建立为例，认识第二次世界大战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成。1、布雷顿森林体系------以美元为中心的国际货币金融体系192\n⑴背景：1929年经济大危机和二战的惨痛教训，人们主张建立有效机制以稳定世界经济世界经济格局发生变化，欧洲衰弱，美国经济实力膨胀，企图称霸世界⑵建立：1944年夏，美、英、中等国在美国布雷顿森林召开会议1945年，国际货币基金组织和国际复兴发展银行（世界银行）成立。⑶主要内容：机构+制度①2个国际金融机构：国际货币基金组织；世界银行②国际货币制度：美元与黄金挂钩，其他货币与美元挂钩-----即固定汇率制⑷作用：①标志着以美元为中心的国际货币金融体系的建立；②确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位；有利于美国对外经济扩张；③一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。2、以美国为中心的国际贸易体系《关贸总协定》：⑴1947年签字，1948年实施。⑵目的：降低关税，减少贸易壁垒，实现国际贸易自由化⑶性质：一项国际多边协定，实际上起着国际经济组织的作用。⑷作用：确立了以美国为中心的国际自由贸易体制；推动了世界贸易的发展3、战后以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成：⑴形成：在金融方面：通过“布雷顿森林体系”建立起了以美元为中心的国际货币金融体系；在国际贸易方面：通过“关税与贸易总协定”建立起了以美国为主导的国际贸易体系。⑵三大支柱：世界银行、国际货币基金组织，关贸总协定⑶影响：①确立了美国在二战后左右世界经济的霸主地位；有利于美国对外经济扩张192\n②一定程度上稳定了世界经济秩序，促进了世界贸易。③顺应了经济全球化趋势，反映了世界经济向体系化、制度化方向发展。二、以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。1、欧洲联盟（即欧盟）⑴建立过程：①1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体合并为欧共体（经济合作组织）。②1992年，欧共体成员国签署《马斯特里赫特条约》（即《欧洲联盟条约》）③1993年，欧盟正式成立⑵性质：具有经济和政治双重性质的组织，合作范围从经济扩大到政治、经济、军事一体化。⑶欧元的诞生：2002年1月1日，欧元正式启用对欧盟经济发展有利，也对欧洲政治联合起推动作用⑷影响：①促进西欧国家经济的发展和实力的增强②有利于地区的和平与稳定③欧洲一体化也改变了世界格局，极大提高了欧洲在国际上的地位。2、北美自由贸易区⑴建立：1992年，美国、加拿大、墨西哥签署协定，1994年，北美自由贸易区正式成立⑵特点：是世界上第一个由发达国家和发展中国家联合组成的贸易集团。⑶影响：推动了三国的经济发展，但对发展中国家——墨西哥带来了一些负面影响。加快拉美经济一体化的进程3、亚太经合组织192\n⑴成立：1989年成立，1991年中国加入。2001年，亚太经合组织第9次领导人会议在上海召开⑵组织原则：①相互尊重和平等的原则②开放的地区主义原则③协商一致和自愿的原则④以渐进的方式实施目标的原则。⑶合作方式：是一种制度上的创新，称为APEC方式。⑷影响：①使亚太地区在世界经济和政治格局中的地位与作用大大提高，②在区域经济合作和一体化中走出了一条行之有效的新路，创造出了一个新的模式，引起了世界的广泛关注并产生了深远的影响三、了解经济全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。1、进程：⑴新航路的开辟启动了经济全球化的进程⑵工业革命的强大动力使世界紧密联系在一起⑶“二战”以来，特别是90年代以来，全球化的速度明显加快2、原因⑴、科学技术的发展和生产力的提高提供了物质基础和根本推动力⑵、新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段⑶、两极格局的结束为全球化发展消除了政治障碍⑷、市场经济体制的确立为全球化疏通了流通渠道3、表现：国际贸易的发展、世界市场的扩大、国际分工日趋成熟、大型跨国公司数量增加4、经济全球化进程中的问题⑴发达国家与发展中国家贫富差距进一步加大在世界市场上，发达国家经济实力占优势，往往是获利者；而发展中国家经常处于劣势和被动地位192\n⑵经济危机的传染性和破坏性空前增强；⑶破坏发展中国家的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁着人类生存。5、为什么说经济全球化是一把“双刃剑”？我们应该以怎样的态度面对经济全球化的趋势？（1）之所以说经济全球化是一把双刃剑，是因为它的积极作用和消极作用同时存在，但总的来说是积极作用大于消极作用。积极作用：经济全球化有效地利用世界各地的资源；为各个国家提供了更多发展的机会，有利于世界和各国经济的发展；极大地丰富和方便了人们的日常生活。消极作用：发达国家与发展中国家贫富差距进一步加大经济危机的传染性和破坏性空前增强；破坏发展中国家的自然环境，并进一步引发全球性的生态危机，威胁人类生存。（2）态度：①经济全球化是生产力发展的要求，是社会经济发展的必然结果，是无法改变的历史趋势。②发展中国家要抓住全球化这一机遇，积极参与全球化进程。③发展中国家要积极采取各种措施趋利避害，要努力争取建立公正合理的国际经济政治新秩序，争取国际经济运行规则向着有利于发展中国家的方向调整。四、了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解中国参加世界贸易组织（WTO）的史实，认识其影响和作用。1、世界贸易组织⑴建立：是由关贸总协定发展而来的，1995年1月1日正式运作。它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。192\n⑵作用：使贸易更加自由地运行，加快了经济全球化的发展2、中国加入世贸组织⑴过程：中国是关贸总协定的创始成员之一；1986年正式提出复关申请；2001年正式加入世界贸易组织。⑵影响：①积极意义//机遇：促进中国经济发展和人民生活水平提高；推动全球经济的繁荣与发展。②消极意义//挑战：对我国弱势产业带来压力和挑战历史必修三复习要点（文化史）一、中国传统文化主流思想的演变（一）知道儒家、道家、墨家、法家代表人物及主要观点，认识百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子对儒家思想形成的重要贡献。1、春秋战国出现“百家争鸣”根本原因：社会大变革2、列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张，并作扼要评价。——（P课文第2-3页）儒家：孔子哲学思想——思想核心是“仁”、“礼”；（仁者爱人，克己复礼）政治思想——①主张“为政以德”（含民本思想）；②提出“正名”主张教育思想——“有教无类”、“因材施教”、学习要实事求是、“学而时习之”、“学思结合”、“当仁不让于师”评价：①当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流②在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”192\n孟子政治思想——“仁政”（核心）、“民贵君轻”——（P课文第5-6页）哲学思想——“性善说”道德思想——先义后利，舍生取义人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神评价：①《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一②建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人。③继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。荀子：哲学思想——①“天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）——（P课文第7页）②“性恶论”（但教育可使人由恶变善）政治主张——以礼教为主，礼法并施评价：①基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。②作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。道家：老子哲学思想——①“道”是天地万物的本源，否定“天命论”—（P课文第4页）②辩证法思想（矛盾对立面及转化）政治主张——“无为而治”、“小国寡民”评价：①中国第一个探讨宇宙本源的哲学家②思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。庄子哲学思想——“齐物”（任何事物在本质上都是相同的）；——（P课文第8-9页）“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。192\n天与人“不相胜”，人必须顺从自然文学成就——寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深远。法家：韩非：思想主张——①主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权（P课文第9-10页）②认为历史是发展的，主张变法革新。评价：①韩非是法家的集大成者②其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后1000多年中，法儒结合，成为中国古代社会统治思想的理论基础。墨家：墨子思想主张——“兼爱”、“非攻”、“尚力”、“节俭”——（P课文第7-8页）评价：①代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学②曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。3、春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义？——（P课文第11页）（1）对后世文化学术的发展产生了极大的影响。（2）儒家思想孕育我国传统文化中的政治理想和道德准则，是传统文化的核心。（3）道家思想是构成了2000多年传统思想的哲学基础。（4）法家思想中的其中的变革精神，成为历代进步思想家、政治改革家的理论武器。（5）它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。(①奠定了中国传统文化体系的基础；②促进了文化思想的繁荣；③推动了社会变革的进程。）4.简述儒家思想的形成过程。①春秋末产生，其创始人是孔子，提倡“仁”“礼”的学说，但未被统治阶级所重用。②战国时初步发展，孟子主张“仁政”，并提出“民贵君轻”的思想，使儒家思想开始与政治相结合192\n（二）知道罢黜百家和汉代儒学成为正统思想的史实。1、汉代儒学：——（P课文第13-14页）（1）思想来源：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳家、黄老之学及法家思想；（2）理论基础：“天人感应”学说：君权神授；（3）新儒学主要增加了四方面的内容：①天人感应②君权神授③三纲五常④大一统（4）思想核心：大一统（“新”所在）2、评价（历史意义）：有利于巩固国家统一，维护封建统治，神化皇权；有利于巩固中央集权和打击地方割据势力；确立了儒家在中国传统文化中的主流文化;限制君主的权利，使君主实行“仁政”;3、成为正统思想的原因：成为正统思想的原因：①新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）②汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议③汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。（三）列举宋明理学的代表人物，说明宋明理学时期儒学的发展。1、背景：魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机；——（P课文第16页）隋唐时期，儒学家提出三教合一的主张，吸收了佛、道精神，得到新的发展；宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心的新儒学系统，即理学。2、代表人物：北宋—程颢、程颐；南宋—朱熹、陆九渊；明朝—王守仁（王阳明）3、主要内容：——（P课文第16-17页）程朱理学：“理”是世界万物的本源；“理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；把握“理”就要“格物致知”（接触万事万物才能明192\n“理”）陆王心学：陆九渊认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省；王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤。④宋明理学的影响：——（P课文第18页）历史作用：①消极——用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。②积极——重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。（四）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，结合他们的基本观点简要说明明清时期儒学思想的发展。——（P课文第20-22页）4、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。1、背景：政治上，专制政治的腐败，农民起义打击。经济上，商品经济的发展，资本主义萌芽缓慢发展（根本原因）。思想文化上，以程朱理学为标准的科举考试使思想界呈现出因循守旧的习气；西学东渐中近代科技开始传入，开阔了人们的眼界。2、代表人物及主张：（1）“异端”李贽，著作有《焚书》、《藏书》——（P课文第20页）否定孔孟学说；批判程朱理学；倡导个性自由，反对盲从统治者的意志；追求物质享受；主张男女平等。哲学思想：指出万物皆源于矛盾的阴阳二气，并非生于“天理”，从而否定了“存天理，灭人欲”的理论基础。192\n（2）顾、王、黄（各自著作见课本）政治上，反对君主专制，倡导言论自由，建立监督机构；学术上，主张提倡务实学风和行为，“经世致用”；经济上，重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”——（P课文第21-22页）3、影响（评价）：对君主专制统治造成了强烈冲击；给后世民众以深刻启迪；构成中国早期启蒙思想的洪流，具有解放思想的历史进步性。二、古代中国的科学技术与文化（一）概述古代中国的四大发明，认识四大发明对世界文明发展的贡献。1、四大发明的概况：（1）造纸术：——（P课文第27页）概况：①纸出现以前的书写材料——甲骨、青铜、竹木简、帛②西汉发明植物纤维纸，不适于书写。③东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”评价：纸的发明不仅为中华文化的发展与人传承提供了有效的载体，也为当时欧洲乃至整个世界的文化传播与平民教育的发展做出了重要的贡献（2）印刷术——（P课文第27页）概况：①雕版印刷术——发明于隋唐，世界最早有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》。②活字印刷术——北宋毕昇发明，节省印刷费用，大大提高了印刷效率，对人类的文明进程产生了巨大的影响。当时是泥活字，后来出现了木活字、金属活字。③外传——13世纪中期活字印刷术传到朝鲜，后又从西域传到欧洲。评价：大大推动了文化的发展，对人类的文明历程产生了巨大的影响，促进了人们的思想解放和社会进步。（3）火药——（P课文第28页）概况：①唐代炼丹制药时偶然发明，最早记载见于孙思邈著的《丹经》，称作硫磺伏火法。192\n②唐末用于战争，五代和宋朝广泛用于狩猎、开山、采石和火器。③14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲。评价：火药传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发明，加速了欧洲封建制度的解体。（4）指南针——（P课文第29页）概况：①战国——司南②北宋——指南针发明，并用于航海。③13世纪传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。评价：促进了远洋航行，迎来了地理大发明的时代。2、中国古代科技发明对世界文明进程的贡献：中国古代科技方面的成就，长期领先于世界，对世界文明的发展做出了突出贡献，推动了世界科技文化的发展，在欧洲资产阶级战胜封建主义，由封建主义社会向资本主义社会转变中起了重大的推动作用。总结：儒家思想的形成与发展：春秋时期创立（孔子及其主要学说）——战国时期发展（孟子与荀子及其学说）——西汉确立独尊地位（董仲舒及其大一统思想）——南北朝时期出现危机——宋明儒学的创新（理学的代表人物及主张）——明清时期遭到批判（代表人物及主张）（二）概述汉字和绘画的起源，知道东晋、唐、宋时期的著名书法名家，了解中国书画的基本特征。1、汉字与书法——（P课文第32-33页）（1）文字的发展历程：刻画符号（新石器时代）——商甲骨文（最早的成熟文字）——商周金文（标准字体：籀文）——春秋战国：混乱——秦：书同文（小篆、隶书）（2）书法：秦篆汉隶——魏晋：发展成为自觉的书法艺术（原因：主观：士人表达情意；客观：文具的改进）（王羲之“书圣”《兰亭序》）——隋唐（风格多样）：草书――张旭、怀素；楷书――欧阳询、柳公权、颜真卿——宋四家（追求个性忽略法度）——明代（平民化、世俗化、个性化）——（P课文第33-35页）192\n朝代时代风貌书法名家艺术特色魏晋南北朝社会危机、士人群体形成、文具改进王羲之虚玄灵动隋唐盛世气象张旭、怀素狂放不羁颜真卿、柳公权注重规范法度宋代社会生活丰富多样宋四家、赵佶追求个性、有意无法明代社会平民化、世俗化祝枝山、文徵明强调个性化清代世运转衰士人趋时应度刘墉、翁方刚馆阁体精润美媚，了无生气包世臣、康有为力挽颓风、矫枉过正2、绘画：——（P课文第37-39页）①起源：新石器时代——战国两汉：帛画——魏晋：文人画出现（代表人物及绘画特点）——唐：雍容华贵（代表人物及绘画特点）——宋元：文人山水画，独立画种，注重意境（原因：文人阶层壮大，理学的兴起）——明清：风格奇特（原因：时代的变化，社会动荡）②民间绘画：a兴起原因：商业兴盛、城市发展、文化普及b代表：张择端（北宋）《清明上河图》；明清――木刻版画、年画、剪纸、布贴画192\n③中国古代绘画的基本特点：一方面盛行注重写实的宫廷和民间绘画；另一方面出现了非功利、主写意的文人画；不求形似，注重个人主观性情的抒发，表现手法灵活、自由。（三）知道诗经、楚辞和汉赋的文学成就，概述李白、杜甫、苏轼、辛弃疾等人的文学艺术成就，知道明清四大长篇小说；了解中国古代不同时期的文学特色。（P课文第40-43页）1、诗经：我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三个部分，反映贵族平民的生活。2、楚辞：战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌，其特点为句式自由灵活；代表：屈原——《离骚》3、汉赋：特点是铺陈词藻、文采华丽，是一种带韵散文。如西汉司马相如《子虚赋》4、唐诗：（1）繁荣原因：①统一、强盛②中外、民族间交流频繁③开明、兼容的文化政策④科举制度的确立（2）主要代表人物及其风格、代表作：李、杜、白见课本主要代表人物及其风格、代表作：代表人物时代特点作品风格代表作流派李白(诗仙)盛唐豪迈奔放、想象丰富、手法夸张《早发白帝城》《蜀道难》浪漫主义杜甫（诗圣）其诗称为“诗史”唐由盛转衰时诗风浑厚深沉，语言凝重精练“三吏”“三别”现实主义白居易晚唐讽喻诗：平实浅近、针砭时弊《秦中吟》、《新乐府》192\n叙事诗：韵味绵长《长恨歌》、《琵琶行》5、宋词：——（P课文第42页）（1）繁荣原因：①商业的繁荣、城市生活更加丰富，适应市井生活需要②山河的破碎、民众的苦难使人们的感情更加丰富③“长短句”能灵活地表达情感（2）特点：句子长短参差，便于抒发感情，可配乐演奏（3）代表：（豪放派和婉约派代表人物及代表作见课本42页）婉约派——柳永《雨霖霖》；李清照豪放派——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》陆游6、元散曲：——（P课文第43页）（1）背景：汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀。社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满。（2）代表人物：关汉卿《窦娥冤》，马致远《秋思》。7、明清小说;——（P课文第45页）（1）社会背景：①商品经济的发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起，对文学的需求增多②社会识字率的普遍提高，更多的下层文人从事小说创作③印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展④社会上弥漫着拜金逐利的风气，商人第一次作为被歌颂的对象⑤各种社会危机、社会矛盾逐渐加深，使一些文人对现实进行批判。（2）成就：①“四大奇书”《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》；②“三言”“二拍”《警世通言》《喻世明言》《醒世通言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》③批判现实的作品《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》四大长篇小说：《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》三、近代中国的思想解放潮流192\n（一）概述林则徐、魏源、康有为、梁启超等人学习西方、寻求变革的思想，理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。1、“开眼看世界”（19世纪四五十年代）：——（P课文第88页）①背景：鸦片战争后外国资本主义对中国的冲击加剧，中西方联系扩大②林则徐，近代中国“开眼看世界的第一人”，设译馆，翻译外国报刊书籍如《各国律例》，编译《四洲志》，开了中国近代由爱国而研究学习西方的先河③魏源，编写《海国图志》，明确提出“师夷之长技以制夷”④意义：以林则徐、魏源为先导，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮，从此，为抵御外侮，谋求民族与国家独立自强而探究学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。2、“中体西用”（19世纪60-90年代）——（P课文第88-89页）背景：①西学的传播猛烈冲击着以儒学为核心的传统文化②第二次鸦片战争结束后，清政府面对内忧外患的形势③以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派看到西方船坚炮利，主张“中学为体，西学为用”，“师夷长技以自强”。含义：“中学为体”是强调以中国的纲常名教作为决定国家社会命运的根本；“西学为用”是主张采用西方资本主义国家的近代科学技术，效仿西方国家在教育、赋税武备等方面的一些具体措施，举办洋务新政，来挽救清王朝。实质：在维护固有的制度和纲常礼教的前提下，学习西方先进的科学技术，达到巩固清王朝统治的作用。作用：随着洋务运动的实践，促进了西学在中国的传播；也对中国教育制度的改革起了促进作用。中法战争和中日甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产。3、维新变法思想及作用：——（P课文第89-90页）1）早期维新思想：192\n最初支持洋务派和洋务运动，王韬、郑观应为代表人物，随着中法战争的失败，早期维新派开始提出改良政治、实行君主立宪制度的要求，还主张发展工商业。这些主张对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用，但未能形成系统和付诸实践。2）维新思想的发展：（19世纪90年代以来）①背景：民族工业的发展；民族资产阶级的形成；先进人士西学知识的增长促使资产阶级维新思想有进一步的发展。②代表人物及思想：A、康有为，著有《新学伪经考》《孔子改制考》等，借用经学外衣、利用孔子权威来否定专制统治的思想基础，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据；其思想产生了“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。B、梁启超，突破康有为理论的束缚，积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。C、谭嗣同。极力批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等，堪称维新运动的勇士。D、严复，系统传播西方思想文化的第一人，提出“自由为体，民主为用”主张，借用进化论“物竞天择，适者生存”原理阐述维新变法的重要性。③维新派与顽固派进行论战；内容包括要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪制度、要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度等；这场论战使维新思想得到更为广泛的传播，形成了一次影响深远的思想解放运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。3）维新思想的影响：①维新思想是在中国民族资本主义产生发展的过程中，随着民族危机的加深而产生发展的，它将变法图存与发展资本主义相结合，反映了这一时期的社会主题和政治要求②是先进中国人西方学习进一步深入的表现，突破了“开眼看世界”“中体西用”的物质层面，深入到制度层面③维新思想极大的冲击了封建思想，动摇了封建社会的理论基础，有力地推动了维新变法运动的开展，成为近代中国第一次思想解放的潮流192\n④但由于民族资产阶级的软弱性和妥协性决定它并没有彻底批判封建传统文化。（二）概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。1、背景：——（P课文第92页）①经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展；②阶级基础——资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治；③思想基础——西方启蒙思想进一步传入；④政治状况——辛亥革命后，帝国主义加紧侵略中国，袁世凯复辟帝制，人民强烈反对⑤直接原因——袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流，遭到具有民主思想的知识分子的强烈反对。认识到在中国要实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。2、标志：——（P课文第92页）进作用。中法战争和中日甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产。3、维新变法思想及作用：——（P课文第89-90页）1）早期维新思想：最初支持洋务派和洋务运动，王韬、郑观应为代表人物，随着中法战争的失败，早期维新派开始提出改良政治、实行君主立宪制度的要求，还主张发展工商业。这些主张对当时知识分子的思想注意力从工商科技转移到政治制度方面起到了启蒙作用，但未能形成系统和付诸实践。2）维新思想的发展：（19世纪90年代以来）①背景：民族工业的发展；民族资产阶级的形成；先进人士西学知识的增长促使资产阶级维新思想有进一步的发展。②代表人物及思想：A、康有为，著有《新学伪经考》《孔子改制考》等，借用经学外衣、利用孔子权威来否定专制统治的思想基础，为维新变法提供合乎传统文化价值的理论依据；其思想产生了“大飓风”和“火山大喷火”般的巨大影响。192\nB、梁启超，突破康有为理论的束缚，积极宣传民权思想，用进化论阐述君主立宪取代君主专制的必然性。C、谭嗣同。极力批判专制君权、宗法等级制度及纲常礼教，倡导男女平等，堪称维新运动的勇士。D、严复，系统传播西方思想文化的第一人，提出“自由为体，民主为用”主张，借用进化论“物竞天择，适者生存”原理阐述维新变法的重要性。③维新派与顽固派进行论战；内容包括要不要维新变法，要不要兴民权、实行君主立宪制度、要不要废“八股”、提倡西学、改革教育制度等；这场论战使维新思想得到更为广泛的传播，形成了一次影响深远的思想解放运动，为中国文化的发展开辟了一条新的道路。3）维新思想的影响：①维新思想是在中国民族资本主义产生发展的过程中，随着民族危机的加深而产生发展的，它将变法图存与发展资本主义相结合，反映了这一时期的社会主题和政治要求②是先进中国人西方学习进一步深入的表现，突破了“开眼看世界”“中体西用”的物质层面，深入到制度层面③维新思想极大的冲击了封建思想，动摇了封建社会的理论基础，有力地推动了维新变法运动的开展，成为近代中国第一次思想解放的潮流④但由于民族资产阶级的软弱性和妥协性决定它并没有彻底批判封建传统文化。（二）概述新文化运动的主要内容，了解其对近代中国思想解放的影响。1、背景：——（P课文第92页）①经济基础——“一战”期间民族资本主义经济的发展；②阶级基础——资产阶级队伍壮大，强烈要求实现民主政治；③思想基础——西方启蒙思想进一步传入；④政治状况——辛亥革命后，帝国主义加紧侵略中国，袁世凯复辟帝制，人民强烈反对192\n⑤直接原因——袁世凯为复辟造舆论，掀起复古尊孔逆流，遭到具有民主思想的知识分子的强烈反对。认识到在中国要实现真正的民主政治，不但要进行政治革命，还必须进行思想革命。2、标志：——（P课文第92页）1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》（后改名为《新青年》）代表人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、钱玄同、刘半农等活动基地：北京大学主要阵地：《新青年》（发表的意义见课本93页）3、主要内容：——（P课文第93页）①提倡民主和科学，反对专制和愚昧、迷信；民主和科学是新文化运动的核心内容②提倡新道德，反对旧道德；攻击以孔子和儒学为代表的旧礼教，旧道德，竖起了“打倒孔家店”的大旗——（P课文第94页）③提倡新文学，反对旧文学；a.胡适提倡白话文，反对文言文；b.陈独秀主张推倒陈腐、雕琢、迂晦的旧文学，建设平易、新鲜、通俗的新文学；c.鲁迅第一篇白话文小说《狂人日记》是中国现代小说的奠基之作，是新文学的典范——（P课文第96页）④十月革命后，竭力宣传马克思主义。4、思想影响：——（P课文第97页）①是辛亥革命在思想文化领域的延续，在政治上和思想上给专制主义以沉重打击，动摇了封建思想的统治地位②对促进中国人民特别是青年知识分子觉醒起了巨大的作用③是一场伟大的民主主义的思想启蒙和文化革新运动④为马克思主义在中国的传播创造了有利的条件，推动了五四运动的发生。⑤推动了中国自然科学的发展⑥促进了文化平民化，推动了国民素质的提高。192\n⑦局限性：对东西方文化的某些提法存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。（三）知道李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义。1、李大钊在宣传马克思主义的方面的贡献——（P课文第103页）①开始传入：十月革命的影响下，一些新文化人士开始在中国宣传马克思主义。1918年李大钊发表《法俄革命之比较》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，在中国第一次举起了社会主义大旗。②系统介绍：五四运动促进了马克思主义的传播。李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。2、马克思主义对中国历史的发展重大意义：——（P课文第103-104页）①促进了人们的思想解放和爱国运动的深入发展。②中国出现了以陈独秀、毛泽东、郑中夏、蔡和森、瞿秋白、周恩来等为代表的第一批马克思主义者。③马克思主义与中国工人运动的结合为中国共产党的成立和新民主主义革命作了思想上和组织上的准备。四、20世纪以来中国重大思想理论成果（一）了解三民主义和新三民主义的主要内容，认识它们分别在推动辛亥革命和国民大革命中所起的作用。1、旧三民主义：——（P课文第99=100页）内容：①“民族主义”即反对民族压迫，反对满洲贵族对中国的专制统治；（民族革命）②“民权主义”即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国——中华民国；（政治革命）③“民生主义”即解决以土地为中心的财富重心分配问题，平均地权。（社会革命）192\n2、作用：①三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。集中代表了资产阶级的政治经济利益，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望；推动了资产阶级民主革命的发展。建立起中国历史上第一个资产阶级共和国政府，制定颁发了第一步资产阶级民主宪法《中华民国临时约法》，对旧民主主义革命其推动作用。②局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。2、新三民主义：——（P课文第101页）内容：①“民族主义”是对外反对帝国主义，谋求中华民族与世界其它民族的独立和平等；对内反对民族压迫，中国境内各民族一律平等，强调各民族的平等和自决。②“民权主义”强调民权为一般平民所共有。授予一切反帝反封建的个人和团体一切自由和权利。③“民生主义”是平均地权，节制资本，实行“耕者有其田”，改善农民和工人的生活状况。作用：①新三民主义是三民主义在20世纪20年代新的历史条件下的继续与发展，具有反帝反封建的革命性；②“联俄、联共、扶助农工”三大政策是新三民主义的核心③新三民主义成为国共两党和各革命阶级统一战线的政治基础，推动了国民革命运动的发展。（3）新旧三民主义的比较：相同点：旧三民主义是新三民主义的基础，新三民主义是旧三民主义的继续与发展。不同点：①新三民主义突出了反帝的内容，而旧三民主义主要强调反对满清统治，具有狭隘性；②新三民主义主要强调普遍的平等民权，而旧三民主义只提出“国民一律平等”的空调口号③192\n新三民主义以平均地权，节制资本为两大原则，具体提出了农民的土地问题和工人的生活问题，与“扶助农工”紧密相联，而旧三民主义只是空洞的提出“平均地权”（4）评价三民主义：孙中山的三民主义学说是他资产阶级民主革命思想的核心，既具有鲜明的资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的爱国主义的民族特色，并迅速成为当时中国先进政治思想的主流和近代中国人民进行反帝反封建及救亡图存斗争的纲领。（二）了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义和社会主义理论方面的主要内容，认识毛泽东思想对近现代中国的深远影响。1、毛泽东思想的形成与发展：——（P课文第104-106页）①发端（国民革命时期）：针对陈独秀右倾错误，先后发表《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，阐明无产阶级领导权思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民斗争的极端重要性。②初步形成（大革命失败后）：相继发表《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》等文章，探索出中国式的革命道路即工农武装割据道路，是马列主义普遍原理同中国革命实践相结合的创举，也是毛泽东思想产生和形成的重要标志；③成熟（遵义会议到抗日战争时期）：1940年发表《新民主主义论》标志着马列主义同中国革命时间相结合的毛泽东思想的发展和成熟。解决了革命的领导阶级、革命目标、革命前途等一系列重大问题；1945年中共七大正式确认毛泽东思想为中国共产党的指导思想；④新发展（新中国成立后）：提出了过渡时期总路线；三大改造是以毛泽东为代表的中国共产党人的独特创造；中共八大上毛泽东正确分析了当时的国内矛盾；1957年提出了严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，团结全国各族人民发展经济和文化，建设社会主义的战略思想。2、主要内容：192\n中国式武装夺取政权的道路的理论、新民主主义革命理论、革命军队的建设和军事战略理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论、社会主义建设理论等；其思想精髓是实事求是、群众路线、独立自主3、深远影响：①指导了中国人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国。②是马列主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃，是中国共产党的指导思想，③是社会主义中国立国建国的思想政治基础，是建设中国特色社会主义理论的思想渊源和理论先导。毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。（三）概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。1、形成与发展：——（P课文第107-109页）①时代背景：1978年十一届三中全会的召开，肯定了“解放思想，实事求是的指导方针”②80年代以来，邓小平第一次比较系统的回答了在中国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义以及中国必须走有自己特色的社会主义道路等一系列重大问题，创立邓小平理论；③1987年中共十三大，阐述了关于社会主义初级阶段的理论和初级阶段的基本路线，制定了三步走的战略发展目标，标志邓小平理论形成④深化：1992年南方谈话；1992年十四大正式确立了建立社会主义市场经济体制的目标；1997年十五大，正是将邓小平理论确立为党的指导思想。2、科学内涵：①是马列主义的基本原理同当代中国实际相结合的产物；②是对毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展③是中国共产党集体智慧的结晶④是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜3、主要内容：①关于社会主义发展道路，建设有中国特色的社会主义；192\n②关于发展阶段，社会主义初级阶段及其基本路线；③关于社会主义领导力量理论，坚持中国工产党的领导核心地位；④关于根本任务，解放和发展生产力；⑤关于发展动力，强调改革也是一场革命，也是解放生产力，是中国现代化的必由之路⑥关于外部条件，和平与发展；⑦关于政治保障，强调坚持四项基本原则；⑧关于发展战略，“三步走”战略步骤；⑨关于和平统一，“一国两制”4、邓小平理论对建设中国特色社会主义有何指导意义？①（提供思想基础）开创了马克思主义新境界，把对社会主义本质的认识提高到新的水平，为建设有中国特色的社会主义提供了思想基础。②（提供经验条件）它用马克思主义的宽阔眼界观察世界，对国际形势、社会主义国家成败的经验、发展中国家谋求发展及发达国家的态度和矛盾，作出新的科学判断，为建设有中国特色的社会主义提供了经验和条件。③（推动事业发展）第一次比较系统地回答了中国社会主义发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保障、战略步骤、祖国统一等一系列基本问题，指导我们党制订了社会主义初级阶段的基本路线。这推动了建设有中国特色社会主义的发展。5、历史意义性质：中国当代马克思主义，马克思主义理论与改革开放实践相结合的产物。精髓：解放思想，实事求是作用：①指导了改革开放合社会主义现代化建设②是当代民族精神的强大支柱③创造性发展马克思主义，马克思主义在中国的二次历史性飞跃192\n（四）概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。1、基本内容：——（P课文第109-110页）中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。2、形成过程：（1）2000年江泽民第一次完整概括三个代表的思想；（2）2002年中共十六大，确立邓小平理论为党的指导思想并写进党章3、对党的建设的指导意义：①是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断夺取建设中国特色社会主义事业新胜利的根本要求。②体现了马克思主义建党理论的根本原则，同时进一步回答了在改革开放和现代化建设条件下，应该建设什么样的党和怎样建党的问题。③进一步指明了实现党的建设新的伟大工程总目标的方向和途径，对保持党的先进性提出了新要求。4、对社会主义自我完善和发展的指导意义：①“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的基本问题，使我们党对科学社会主义的认识升华到新的高度。②科学总结了改革开放以来我国社会主义自我完善和发展的历史经验。③以最概括的形式表达了马克思主义关于人类社会发展规律的认识，从物质基础、文化支撑和社会基础方面揭示了社会主义的自我完善和发展只有具备雄厚的物质基础、强大的文化支撑和广泛的群众支持，才能确保正确方向并得以实现。5、历史意义192\n（1）性质特点：当代中国特色社会主义建设中重要建党理论，是集体智慧的结晶。（2）精髓：实事求是、解放思想、与时俱进（3）作用：①是加强和改进党的建设，推进我国社会主义完善和发展的理论武器；②是新世纪全党和中国人民实现全面建设小康社会目标的根本指针；③是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的丰富和发展。6、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的区别解决的问题思想精髓重大作用毛泽东思想民主主义革命道路及社会主义改造和建设实事求是群众路线独立自主使中国人民站起来了；确立起社会主义制度。邓小平理论什么是社会主义，怎样建设社会主义解放思想实事求是使中国人民富起来“三个代表”重要思想建设一个什么样的党、怎样建设党实事求是与时俱进引领中国迈向小康社会五、现代中国的科学技术与文化（一）列举新中国成立以来科技发展的主要成就，简要说明科技进步对社会主义现代化建设的作用。1、重大成就如下：——（P课文第120-122页）192\n时间重大成就作用与意义1964年第一颗原子弹爆炸成功我国由此跨入和国家行列1966年导弹核武器试验成功我国有了用于施展的战略核导弹1967年第一颗氢弹爆炸成功1970、4第一颗人造地球卫星“东方红—1号”发射成功我国第一颗人造地球卫星1973年袁隆平世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”世界上首次育成杂交水稻，被称为“东方魔稻”“第二次绿色革命”1975年成功发射返回式遥感卫星空间技术领域跻身于世界先进国家行列1983年银河－Ⅰ型计算机诞生中国第一台运算速度每秒亿次的巨型计算机1997年每秒运算130亿次的银河－Ⅲ巨型计算机标志着我国高性能巨型计算机取得新突破200310、15自行研制的“神舟”五号载人宇宙飞船反射成功我国成为第三个掌握载人航天技术的国家2、科技进步在现代化建设中的重大作用——（P课文第120-121页）A、两弹一星打破了美苏对中国的核垄断和核威胁,展示了自己的实力,提高了中国的国际地位,为我国现代化建设创造安定的环境；B、杂交水稻192\n的发明不仅解决了中国人民的温饱问题,也为解决世界粮食短缺问题提供了战略思路C、载人航天工程成为高新技术及相关领域发展的强大动力,将为中国带来上千亿元的经济效益,推动我国社会主义现代化建设。（二）知道我国的“双百方针”，认识“十年动乱”对文化艺术的摧残，概述改革开放后我国文化艺术的发展状况。1、“双百”方针——（P课文第128页）（1）提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出（2）内容和意义：“双百”方针是党和国家关于发展文学艺术和科学技术的基本方针。其基本精神是艺术上不同的形式和风格可以自由发展，科学上的不同学派可以自由争论。“双百”方针符合文学艺术和科学技术发展的客观规律，是促进艺术发展和科学技术进步，促进社会主义文化繁荣和科技兴旺的方针。（3）成就：见课本128页小字部分2．“双百”方针遭遇曲折：①1957年反右斗争扩大化。“双百”方针的贯彻受到严重干扰和损害。表现在：观点的错判和对知识分子的错误批判；②“文革”林彪和江青两个反革命集团对“双百”的窜改和歪曲，使文艺界出现“百花凋零”的局面，而且科学研究几乎停止3．文学艺术的春天——（P课文第130页）（1）十一届三中全会后，“双百”方针恢复为中国科学文化事业的指导方针（2）1979年10月，邓小平提出：“文艺为人民服务，坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针”。文学艺术和科学研究迎来了发展的春天(3)文学上：作品数量大增，题材更加广泛。各个领域争奇斗艳，流光异彩。学术和科技上：不断创新和发展，理论上摆脱了“以阶级斗争为纲“的僵化思想，出现了许多有利于促进社会主义物质和精神文明建设的新的见解。各种学术交流活动日益繁荣。192\n4、经验教训：要明确处理好科学、文艺工作和政治的关系，和人民生活的关系。坚持正确的理论指导，使文艺为人民服务，为社会主义服务。——（P课文第131页）（三）了解建国以来我国教育事业发展的基本线索及其主要成就，认识“科教兴国”战略对我国教育事业发展的作用。A、扫盲教育——（P课文第124页）1．我国进行扫盲教育工作的原因：（1）我国人民群众文化素养普遍低下；（2）教育事关国家、民族的前途和命运；（3）识字是社会和经济发展的先决条件，是最基本的人权。2．扫盲教育的过程与成效：——（P课文第124页）（1）1950年，全国工农教育会议，首先以识字教育为主，“开展识字教育，逐步减少文盲”。（2）1982年：宪法规定“国家发展各种教育设施，扫除文盲。”（3）1993年：《中国教育改革和发展纲要》：在20世纪末，全国基本扫除青壮年文盲，使青壮年文盲率降到5%以下。（4）成效：新中国成立50年来，摘掉了世界头号“文盲大国”的帽子。B、义务教育——（P课文第124-125页）1．目的：普及青少年教育、扫除文盲、提高人口素质、培养合格公民。2．措施及成就措施：①1986年全国人大六届四次会议：《中华人民共和国义务教育法》②90年代以来，普及义务教育成为“科教兴国”的重要环节；实施“贫困地区义务教育工程”、“希望工程”等。成就：2001年1月1日实现了基本普及九年义务教育，基本抛除青壮年文盲的战略目标。192\nC、高等教育——（P课文第125-126页）1、曲折发展历程（1）建国初，中国的高校改造和调整参照苏联，忽视中国实际情况；（2）1958年起，实施“教育大革命”，初步建立教学、生产劳动、科学研究三结合的教育体制；（3）1961年，根据八字方针，到1963年中国高等教育进入稳定发展的轨道（4）“文革”期间高等教育遭到严重破坏；（5）1977年“文革”后，高考招生制度恢复，学校教育回到健康发展的轨道；（6）改革开放以来，实施“科教兴国”战略，提出“三个面向”的指导方针，加快了教育改革的步伐。2．我国重视高等教育发展的措施及取得的成就（1）大学数量不断增加，资源配置、专业结构更趋合理；建立学位制度；设立博士后流动站、改革大学招生和分配制度；扩大办学自主权；成人高等教育规模大；中外大学加强交流（2）少数民族的高等教育得到长足发展（3）民办高等教育发展迅速。D、思考教育和科技、经济间的关系：教育是科技进步、经济发展的基础。科技和教育是决定社会主义现代化建设成败的关键。教育的发展推动着科技的进步，科技进步也推动教育水平进一步提高。国民经济的发展取决于科技的进步，而科技的发展又带动国民经济的提高。E、理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义（1）中国的历史经验证明了这一点。（2）当代的国际国内形势也决定这一点。①国际上：综合国力的竞争，越来越表现为经济实力，国防实力和民族凝聚力的竞争。其中教育具有基础性的地位。②192\n国内：我国的经济增长方式还没有根本转变，沉重的人口负担还没有转化为人力资源的优势。而劳动力的素质，提高识创新和技术创新能力不高，已经成为制约我们经济发展和国际竞争能力增强的一个主要因素。而这一切都必须坚定不移的依靠教育来完成，只有这样，中华民族才能自立于世界民族之林。六、西方人文精神的起源及其发展（一）了解古代希腊智者学派的普罗塔哥拉和雅典的苏格拉底对人的价值的阐述，理解人文主义的基本内涵。1、公元前7世纪，最早的哲学诞生。——（P课文第52页）最早的哲学流派是自然哲学，标志着古代西方人的精神觉醒。代表人物泰勒斯，创立朴素的唯物主义世界观，被誉为“西方哲学之父”。2、智者学派：——（P课文第52-53页）（1）背景：希腊城邦民主政治高度发展，公民社会生活丰富，思想活跃。（2）观点及代表人物：智者学派以认识社会为讨论重点，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值和决定作用，这一切构成古希腊人文主义的精神内涵。代表人物是普罗塔格拉——“人是万物的尺度”。（3）评价：①强调人作为认识客观事物的主体的意义，否认了超自然力量对社会人生的作用，树立了人的尊严②过分强调个人主观感受，忽视人们认识的共同性，给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。3、苏格拉底：——（P课文第53页）哲学思想为认识人自己，强调知识的作用，知识即美德。他开创了希腊哲学的新方向，是哲学真正成为一门研究“人”的学问，他崇尚知识和自由探索的理性精神对后世西方哲学产生了深远影响。4、亚里士多德：——（P课文第54页）名言为“吾爱吾师，吾尤爱真理”192\n。最大的哲学贡献创立了逻辑学。他被称为集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者，不仅为现代许多科学门类奠定了基础，而且是哲学真正成为一门独立的学科。留下了包罗宏富的文化遗产。5、希腊先哲与文艺复兴的人文主义的思潮古希腊的先哲从实际出发，以人为本，洞察宇宙，探索人生，在他们的思想中蕴涵着西方人文主义精神的滥觞。普罗塔哥拉“人是万物的尺度”，为文艺复兴提供价值标准定位；苏格拉底“知识即美德”，为文艺复兴提供道德标准定位；亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”，为文艺复兴提供科学思维方法定位。6、人文主义精神内涵：其核心内容是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求现世的幸福，而不是教会强调的灭人欲，以便死后升入天堂；它倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想。它适应了资本主义发展的需要。（二）知道文艺复兴初期“三杰”和《十日谈》、《哈姆雷特》，简述马丁·路德的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。1、文艺复兴——（P课文第55-57页）（1）背景：①中世纪欧洲基督教会对西欧思想文化的垄断②14世纪以来，意大利出现资本主义萌芽③新兴资产阶级兴起并要求打破教会的束缚，但由于未形成成熟的思想体系，只得借助古希腊罗马文化表达反封建思想。④14世纪中叶，黑死病的蔓延促使人们开始反省。（2）指导思想：人文主义，其核心是提倡人性，反对神性，倡导个性解放。（3）代表人物及作品：①早期代表：薄伽丘，与但丁、彼特拉克并称为文艺复兴前三杰，代表作为《十日谈》，享有“人曲”美誉。作品表现的思想内容见课本55页（揭露、抨击、歌颂、肯定、提倡、反对）192\n②全盛时期（15世纪后期）a达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，强调艺术要表现和歌颂人的美和丰富的思想感情，用写实的绘画揭示人性的善恶：b米开朗琪罗，代表作品《大卫》，其创作体现人物的思想、意志和精神气质，他被誉为“市民英雄的创造者”：c拉斐尔，代表作《西斯廷圣母》其绘画以优雅、和谐、高度的完美享誉于世，被后世尊为“画圣”：③发展与传播（16世纪）：莎士比亚。英国人文主义代表，戏剧家，代表作品四大悲剧与两大喜剧，其中《哈姆雷特》深刻反映其人文主义思想。莎士比亚的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着深远影响。（4）文艺复兴运动的影响：①性质：欧洲资本主义发展和新兴资产阶级的反封建斗争在意识领域的反映，一次资产阶级性质的思想解放运动②沉重打击了封建思想，促进了人的思想解放和觉醒，推动了资本主义的发展。③为新航路开辟和殖民扩张注入了精神活力④促进近代自然科学的产生，为科学进步和生产力的提高奠定了基础。⑤具有一定的阶级和时代的局限性，用普遍的“泛人性论”掩盖阶级差别和阶级剥削。2、宗教改革（1）背景：——（P课文第58页）①根本原因：天主教会的腐败与专横阻碍了资本主义发展②思想：文艺复兴的思想解放潮流席卷欧洲，人文主义思想活跃③直接原因：教皇在德意志地区兜售赎罪券（2）马丁·路德及其宗教改革：——（P课文第58页）①思想：其著作为《关于赎罪券的功效》（即《九十五条论纲》），主张“因信称义”即人只有靠信仰才能得救，这一学说否定了罗马教皇的权威，带有鲜明的人文主义色彩；192\n②影响：马丁路德改革拉开了宗教改革的序幕，是一场反对天主教会的社会、思想改革运动，改革后创立的新教登上欧洲历史舞台，与原来的天主教、东正教形成三足鼎立的新局面。（3）加尔文及其宗教思想：——（P课文第59-60页）①宗教主张：其著作为1536年《基督教原理》，将“依靠信仰才能得救”进一步解释为“先定论”，是其宗教观的核心。②影响：加尔文的“先定论”学说为资产阶级发财致富做了辩护，在西欧资本主义比较发达的国家和地区广泛传播，为以后资产阶级革命提供了意识形态方面的依据。在实践中宗教改革斗争取得了辉煌的胜利，如建立了民主教会等，因此加尔文被誉为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”。（4）宗教改革的意义：其实质是西欧资产阶级在意识形态领域里的一场反封建的政治斗争。宗教改革打击了资本主义的发展，摧毁了天主教会的精神枷锁，传播了资产阶级的意识形态，有利于资本主义的发展，推动了欧洲社会的近代化进程，始终贯穿着人文主义思想。（三）列举启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭、康德的观点，概括启蒙运动对人文主义思想的发展。1、背景：——（P课文第61页）①17、18世纪，西欧资本主义经济的发展，新兴资产阶级力量的壮大，资本主义生产方式接近确立，要求进一步打破封建专制制度的阻碍作用；②自然科学的发展成为思想武器。2、代表人物及思想主张：（1）孟德斯鸠：——（P课文第61页）法国人，代表作《论法的精神》，主要思想为“三权分立”学说，成为资产阶级政治制度的基本原则，最早实践的是美国的1787年宪法；192\n（2）伏尔泰：——（P课文第62页）法国人，代表作《哲学通信》，主要思想是反对天主教会，倡导生而平等、信仰自由和民主政治。后世评论：“18世纪是伏尔泰的世纪。”（3）卢梭：——（P课文第62-63页）法国人，代表作《社会契约论》，主要思想为阐述“天赋人权”，提出“人民主权”，“社会契约论”，主张创立民主共和国。是思想最激进的启蒙思想家，为资产阶级提供了革命的理论。（4）康德：德国人，代表作为《纯粹的理性批判》，主要思想为“人非工具”，他的理性批判哲学最终确立了人类的主体地位。3、启蒙运动的影响：见课本63页中部①欧洲历史上的一次伟大的思想解放运动；②丰富和发展人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对专制制度、建立资产阶级理性王国、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质；③为资产阶级革命做了舆论准备；④为人类社会创造了宝贵的精神财富。启蒙运动与文艺复兴运动的比较：（1）共同点：都注重人的价值，都是资产阶级反封建的的思想；为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想准备；他们追求的所谓人类利益都是资产阶级的利益。（2）不同点：①从背景上看，文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对教会对人的束缚，而启蒙运动是资本主义发展的结果，对世俗的君主专制制度提出了批评。②从内容上看，文艺复兴提倡“人性”，旨在摆脱天主教神学的束缚，强调追求现世的幸福；启蒙运动则前进一步，高举“理性”192\n的旗帜，旨在反对专制主义、教权主义和封建特权，追求政治平等和经济自由。③从影响上看，文艺复兴推动了科学事业的发展，引发了欧洲范围内的宗教改革浪潮；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出现的，它打击了专制主义的世俗统治，引发了欧洲乃至世界范围内资产阶级革命的浪潮。七、近代以来世界科学技术的历史足迹（一）概述伽利略和牛顿的主要成就，认识经典力学在近代自然科学理论发展中的历史地位。1、哥白尼（波兰天文学家）：提出日心说，根本动摇宗教神学的理论基础；—（P课文第65页）2、伽利略（意大利物理学家和天文学家、近代科学之父）：——（P课文第65页）①发现了木星的四颗卫星，为日心说找到了证据。用自制望远镜证实日心说的正确性。②开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学。③为牛顿经典力学的创立奠定了基础。是经典力学的奠基者。3、牛顿：（微积分＋经典力学）。发现了万有引力定律和牛顿力学三定律。4、牛顿经典力学——（P课文第66-67页）（1）内容：1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》，提出了万有引力定律和牛顿力学三定律，，建立起一个完整的力学理论体系。实现了物理学史上的第一次大飞跃。海王星的发现是对其最成功的证明。（2）历史地位：①是经典物理学和天文学的基础，也是现代工程力学以及与之有关的工程技术的理论基础。②标志着人类科学时代的开始。③引发了以英国工业革命为起点的第一次技术革命，使人类进去了蒸汽时代。④为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。（3）局限：无法解决物质热辐射现象＋物质传播媒介问题192\n（二）简述达尔文及其进化论的主要观点，概述科学与宗教在人类起源问题上的分歧。1、进化论出现的背景：——（P课文第67页）资本主义发展的需要；思想解放的洗礼；科学的发展和生物知识的积累；达尔文的努力2、主要内容：——（P课文第67页）1859年达尔文发表《物种起源》，建立其以自然选择为基础的严密的生物进化理论，其中心内容是“物竞天择，适者生存”；1871年，达尔文发表《人类的起源》进一步论证了人类是由古猿进化而来的观点。3、影响：——（P课文第68页）从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法，是对上帝造人说的颠覆。极大的促进了欧洲思想解放。为马克思主义提供了自然史基础；对近代中国思想产生巨大影响（赫胥黎《天演论》）（三）列举瓦特和爱迪生的主要发明，说明科学技术进步对社会发展的作用。1、前提条件：客观：人类社会生产发展的需要，人们渴望解放生产力；科技：人类认识自然的不断进步，科学成就不断涌现，尤其是物理学的不断进步（牛顿力学、电磁学）2、表现：（1）瓦特改良蒸汽机（18、19世纪）：——（P课文第68页）背景：英国工业革命急需解决动力问题应用：①1785年“万能蒸汽机”运用于纺织业；②蒸汽机运用于交通运输：1807蒸汽轮船、1814蒸汽机车；“蒸汽时代”的到来：意义：极大推动了社会生产力的发展，人类社会进入蒸汽时代；（2）“电气时代”（19世纪末――）——（P课文第69-70页）表现：192\na1831年法拉第发现“电磁感应”现象；b科学实践运用——电能的产生：1867西门子――发电机；格拉姆（比）―电动机；1879年爱迪生发明电灯。发明和改进了电话、电报、电影等；电力的普遍运用，人类进入到电气时代。极大推动了工业生产，掀起第二次工业革命；推动社会变革和文明进步；改变了人们的生活方式3、历史意义――推动社会变革的动力；——（P课文第70页）①科技转化为第一生产力，社会生产力大幅度提高；②出现新的技术革命浪潮，促进了第二次技术革命；③资本主义从此确立全球优势，世界联系密切，促使了世界市场的形成；④改变了人们的生活方式，物质、精神生活丰富多彩。（四）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。1、相对论（20世纪，德国物理学家爱因斯坦）：——（P课文第112页）①内容：分为“狭义相对论”和“广义相对论”，其基本原理是相对性原理和光速不变原理，认为时间、空间、运动、质量不是绝对不变的，而是相对的，可以相互转化。②意义：相对论的提出是物理学领域的最大革命，它在很大程度上解决上了19世纪末出现的经典物理学的危机，可以广泛的解释不同运动状态的物质，创立了一个全新的物理学世界，极大的扩展了物理学的应用的领域，打破了经典物理学绝对化的思维模式，为人们提供了辩证的看待世界的途径。2、量子理论：——（P课文第113-114页）①建立：A、1900年，普朗克提出了量子假说，即辐射象物质一样，是由具有能量的基本单位量子来实现的。B、爱因斯坦提出光的量子理论C、丹麦物理学家玻尔提出原子的量子理论。在此基础上，量子力学建立起来；192\n②意义：是20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一，使人们对微观世界的基本人是有了革命性的认识；带动技术创新，为电子技术、半导体技术和激光技术奠定理论基础，推动了第三次技术革命，推动社会生产力的发展；量子理论与相对论构成现代物理学的基础，开阔了人们的视野，改变了人们的看世界的角度和方式，产生了深远影响。（五）以网络技术为例，认识现代信息技术对人类社会的影响。（P课文第116页）（1）网络技术的发展历程：①1946年第一台计算机在美国诞生②发展方向存储量更大，运行速度更快，体积更小，更轻便实用。③1969年国际互联网问世，又称“因特网”（2）意义：——（P课文第117页）计算机及网络技术把人们带进了信息时代，加强了不同国家之间的经济联系，为各种思想文化的传播提供了更便捷的渠道。或拉近了世界各地的距离，使得地球变得更小了。八、19世纪以来的世界文学艺术（一）知道《唐璜》《人间喜剧》《战争与和平》，认识其产生的时代背景及影响。1、时代背景：资本主义经济在工业革命后的迅速发展带来了革命和改革的年代，但相继成功的欧洲各国并没有出现启蒙学者所描绘的美好景象，人们将对现实的不满反映到文学艺术领域，产生了浪漫主义与批判现实主义。（2）代表人物与作品：——（P课文第75页）浪漫主义文学（18世纪后期至19世纪中叶）①拜伦：英国浪漫主义诗人，代表作叙事长诗《恰而德·哈罗尔德游记》《唐璜》，具有民主思想和反叛精神。其中《唐璜》被誉为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。192\n②雪莱：英国浪漫主义诗人，代表作《西风颂》，始终充满幻想和憧憬，体现一种乐观主义精神。名句有：“过去属于死神，未来属于自己”、“如果冬天来了，春天还会远吗？”③特点：想象力丰富的构思，跌宕起伏的戏剧情节④评价：有力的支持了法国大革命后席卷全欧的民族民主革命运动，为欧洲文坛树立了一面光辉的旗帜。批判现实主义文学（19世纪中叶）①巴尔扎克：——（P课文第76页）法国批判现实主义作家，代表作《人间喜剧》，由91部小说组成，刻画了2400多个人物形象，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，尤其在揭露资本主义社会金钱罪恶方面入木三分，被誉为“资本主义社会的百科全书。”②列夫·托尔斯泰：——（P课文第76-77页）俄国批判现实主义作家，代表作《战争与和平》，罗曼罗兰赞誉此书为“近代的《伊利亚特》”。③特点：强调真实具体的描写现实生活，揭露批判社会黑暗，着力再现典型环境中的典型人物。（二）知道凡高和毕加索，简要说明其主要作品产生的时代背景及其艺术价值。1、现代美术时代背景：第二次工业革命是主要资本主义国家向垄断资本主义过渡，现代社会生活各方面发生深刻变化，社会存在决定社会意识，现代艺术即为这种变化的反映。2、现代美术：——（P课文第81页）①凡高：后印象派代表，作品为《向日葵》；他的作品色彩极其强烈，富有个性，充满了火一样的热情，他被称为“扑向太阳的画家”。②西班牙画家毕加索192\n，现代派代表，采用夸张、变形与抽象的表现手法，大胆运用各种材料，代表作为《坐在椅子上的女人》《格尔尼卡》等。人民版：立体派最著名的代表人物是西班牙人毕加索。毕加索成为最有影响力的现代立体派画家。《亚威农少女》被认为是立体主义的第一幅绘画。《格尔尼卡》以1937年4月，法西斯空军轰炸了西班牙北部巴斯克重镇格尔尼卡为背景，采用了立体主义和半写实主义等多种手法与风格，描绘了战争带给居民的伤亡和惊恐，整个画面给人以极大的震撼。】（三），知道贝多芬及其主要作品，理解这些音乐作品的时代性和多样性。贝多芬与古典主义音乐（18—19世纪）——（P课文第79页）1、背景：资本主义经济发展，资本主义制度开始确立，工业革命带动科技的进步启蒙思想传播。2、作及风格：九部交响曲如《英雄交响曲》《命运交响曲》《田园交响曲》等，其作品风格受其自身凡封建和争民主革命精神的影响，洋溢着英雄主义和乐观主义气息3、影响：开创了交响曲的新形式，赋予乐器反映社会重大题材的使命。开创了浪漫音乐的先河。（四）简要了解影视艺术的产生及其发展历程，认识影视艺术对社会生活的影响。1、电影的发展历程：——（P课文第83-85页）①背景及诞生：19世纪末，随着摄影技术、缩短曝光、连续摄影等一系列技术的发明。1895年法国的卢米埃尔兄弟取得成就，电影诞生。②发展：到1927年之前为默片时代，此间，美国人格里菲斯被誉为“现代电影之父”。卓别林为杰出演员，代表作品有《城市之光》《摩登时代》《大独裁者》等③随着影像与声音结合技术的成熟，有声电影崛起，世界电影进入全面繁荣阶段，如奥斯卡奖的设置。2、电视：①1929年，英国人贝尔德发明了电视②优势：兼具多种媒体优势，具有覆盖面广、时效强和现场感强的特点192\n③主要功能：传播咨讯；开展远程教育；娱乐；展示世界各地优秀艺术品。④意义：丰富精神生活，扩大视野，提高素养，改变了人们的生活习惯、思维方式，对现代社会产生深远影响。成为日常生活中不可缺少的部分。3、影视艺术对人类生活的影响：影视艺术的产生是社会进步的产物，反映了人类科学技术方面的进步，引领文明的发展趋势和社会风尚，满足人们的精神需要。对人类生活产生深远影响。高考历史易错易混淆知识点单元一 中国传统文化主流思想的演变易错点1、 老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。2、 孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观念，其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。3、 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。4、 兵家学派的孙膑著有兵书《孙膑兵法》，但孙膑并不主张穷兵黩武。192\n5、 “罢黜百家，独尊儒术”并不意味着仅仅是儒家思想得到继承与发扬，因为在这一时期还吸取了法家、道家、阴阳家等各家思想。易混点1、 孟子的“民本”思想与社会主义民主的比较古代民本思想以“君”为本，维护君主专制统治；社会主义民主政治以维护和实现人民群众的根本利益为出发点和目的。2、 心学与理学有明显的不同从哲学观上看，程朱理学坚持“性即理”的根本观念，建立起一套以“理”为本体、以“穷理尽性”为方法的理学体系，属客观唯心主义；陆王心学则坚持“心即理”的根本观念，建立了一套以“心”（道德仁心）或“良知”为本体、以“发明本心”或“致良知”为方法的心学体系，属主观唯心主义。从道德主张上看，理学主张人应以外在的天理为行为规范；而心学则主张应以“内心”的自修、自省达到良知，从而为善。 单元二 古代中国的科学技术与文化易错点1、 不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。2、 对秦朝“书同文”而言，政治上的统一既是其原因，也是其结果。3、 中国“文人画”的突出特点不是画景而是写意。4、 中国古代小说的发展不只是长篇小说，也有唐代的传奇小说、宋代的话本小说，还有短篇小说。192\n5、 明清时期我国科技继续发展，而西方文艺复兴后科技也在迅速发展，但二者并不等同，我国明清时期的科技属于传统科技，而西方的是近代科技。6、 中国古代的四大发明在我国古代并没有发挥太大的作用，不能说明其作用不大，只能说明任何重大科技发明创造，只有在它适应社会发展需要的时候，才发挥着改造社会的巨大作用。易混点古代中国文学艺术具有鲜明的时代特征春秋战国时期，中国社会处于变革的时代，思想领域出现百家争鸣局面，孔子编订整理《诗经》作为德行教化文本，屈原创作《离骚》抒发爱国情怀。秦汉时期，大一统局面形成，汉赋以华丽的辞藻描绘恢宏气势的时代。魏晋南北朝时期，社会动荡不安，建安文学一扫浮丽文风，陶渊明的田园诗表达了对黑暗现实的不满和对理想生活的向往。唐朝的繁盛与科举制度的最终形成，促成了唐诗的繁荣；唐朝以来，商品经济的发展与市民阶层的形成，使传奇小说、词、戏剧、风俗画等世俗文学艺术得到发展。明清时期，封建社会衰落与资本主义萌芽，使得反封建的小说、戏剧走向繁盛。 单元三 近代中国的思想解放潮流易错点1、 林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是开研究、学习西方之先河。2、 坚持“中体西用”的不只是地主阶级洋务派，还有早期的资产阶级维新派。192\n3、 康有为借用孔子的权威来宣传变法，新文化运动则喊出“打倒孔家店”，但二者的本质都是在宣传资产阶级思想文化。易混点1、 近代史上几次不同性质的思想解放运动旧民主主义革命时期的“思想解放”是用资产阶级思想文化批判和反对当时在社会上仍占统治地位的封建思想文化，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动三次思想解放运动。新民主主义革命时期的“思想解放”，则是用马克思主义从根本上改变中国社会问题，并把马克思主义原理与中国革命具体实际相结合，走符合中国国情的革命道路。在社会主义建设时期，“思想解放”就是坚持实事求是的马克思主义思想路线，一切从实际出发，勇于探索，敢于创新，努力建设有中国特色的社会主义。2、 地主阶级抵抗派与洋务派的比较抵抗派以林则徐为代表，洋务派以奕訢、曾国藩、李鸿章等为代表，两派虽都属地主阶级的派别，但两者目的的侧重点不同。抵抗派主张“师夷长技以制夷”，即抵抗外来侵略；而洋务派则主张“师夷长技以自强”，即维护清朝统治，镇压人民反抗斗争，也含有抵御外侮的意图。3、 维新派与洋务派虽然都主张向西方学习，但主张明显不同。洋务派维护封建制度和思想文化，主张“中学为体，西学为用”；维新派主张学习西方的思想文化，实行君主立宪制，改革教育制度，鼓励发展民族工商业。他们的根本分歧在于“向西方学什么”。两派主张不同的根源在于所代表的阶级利益不同。4、 维新派（改良派）、革命派都属于资产阶级的政治派别，但具体的主张并不同，维新派（改良派）都要求保留清王朝，实行君主立宪制，而革命派则要求推翻清王朝，建立资产阶级的民主共和制度；维新派（改良派）反对用革命的手段和方式，革命派坚持用武装起义的手段。192\n5、 对中国近代思想解放潮流的学习，就抓住三大特征、四个阶段三大特征：一是近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现了强烈的反封建反侵略性质；二是近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，由“器物”到“制度”再到“思想文化”不断深化的历程；三是中国人对西方文化的认识经历了一个由被动接受（如新思想的萌发、洋务运动）到主动选择（例如辛亥革命）的过程，最终中国共产党选择了马克思主义作为拯救国家、改造社会的思想武器。四个阶段：从鸦片战争到甲午战争，地主阶级学“器物”；从戊戌变法到20世纪初，资产阶级学“制度”；1915年至1919年，资产阶级学“思想文化”；从五四运动到新中国成立，中国共产党从“走俄国的路”到“走自己的路”。 单元四  20世纪以来中国重大思想理论成果易错点1、 三民主义中的民族主义反对满洲贵族的统治；到了新三民主义才提出反对帝国主义。2、 毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛泽东为主要代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理对中国长期革命实践中一系列独创性经验作出概括所形成的科学思想体系。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。易混点1、 三民主义的地位：民族主义是革命的前提（民族革命）；民权主义是革命的核心（政治革命）；民生主义是革命的补充（社会革命）。192\n2、 新三民主义与三大政策：新三民主义是革命纲领、具体的奋斗目标；三大政策是指导思想、方法、途径和具体方针。两者都是新民主主义资产阶级革命派的指导思想、政治纲领。三大政策是新三民主义的标志、灵魂；新三民主义充分体现出三大政策的精神；三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国民主革命的实际要求。3、 四大理论成果解决的问题不同：三民主义重点解决在推翻帝国主义和封建军阀统治后，最终在中国建立资产阶级民主共和国的问题；毛泽东思想重点解决如何取得中国民主革命胜利，建立一个人民民主专政国家的问题；邓小平理论重点解决“什么是社会主义，如何建设社会主义”的问题；“三个代表”重要思想重点解决“建设一个什么样的党和怎样建设党”的问题。4、 对中国共产党理论成熟的过程，可用一、二、三概括一个真理，就是马克思列宁主义中国化，即将马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实际相结合。两次历史性飞跃，第一次飞跃在新民主主义革命时期，以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，找到了中国自己的革命道路，创立了毛泽东思想；第二次飞跃，发生在党的十一届三中全会以后，以邓小平为核心的第二代中央领导集体，找到了中国自己的建设道路，创立了邓小平理论。三次伟大转变，从半殖民地半封建社会向新民主主义的转变；从新民主主义向社会主义的转变；从建设社会主义到建设中国特色的社会主义道路的转变。 单元五   现代中国的科学技术与文化易错点1、“两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹、氢弹。2、改革开放后水稻产量的提高，主要靠的是科技，其次才是政策。192\n易混点“百花齐放”与“百家争鸣”的含义各有相同“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格，可以自由发展；“百家争鸣”指科学上的不同派别，可以自由争论。具体来说，“双百”方针是提倡在文学艺术、科学研究领域，有独立思考和辩论的自由，有创作和批评的自由，有发表意见和保留意见的自由。 单元六  西方人文精神的起源及其发展易错点1、 文艺复兴与宗教改革反对的是封建的教会与宗教思想，并不是放弃基督教。2、 启蒙运动高潮出现在法国，而不是英国，这是因为它是资本主义的发展受到封建专制阻碍在思想上的反映。易混点西方不同时期人文精神的含义（1）      古希腊时期的人文精神：智者学派对雅典民众的思想启蒙和解放起到了积极的促进作用。他们的某些思想是西方思想史上人文主义精神的最初体现。例如，“人是万物的尺度”的主张，一下子就把人置于世界和社会的中心。这是在原始宗教和自然统治之下人类自我意识的第一次觉醒。我们有理由把智者学派闪耀着人文精神的思想看作西方人文精神的滥觞，而把普罗泰戈拉视为西方思想解放运动的先驱。（2）      文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义：批判神权统治，鼓吹人性解放和思想自由；崇尚理性和科学，追求知识。（3）      192\n启蒙思想对人文主义的发展：启蒙运动在人、自然、国家、宗教和科学的相互关系上对人文主义思想的发展做出了重要贡献。启蒙运动丰富和发展了人文精神的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对封建专制制度、建立资产阶级“理性王国”、按照资产阶级利益构建政治制度的高度，从而比文艺复兴运动更为彻底，具有鲜明的政治革命性质。  单元七   近代以来世界科学技术和历史足迹易错点爱因斯坦的相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。易混点1、 科学与宗教在人类起源问题上有明显的分歧：从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的。从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，科学是建立在实验和观察研究基础上的。从政治方面来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，科学则要追求民主和平等。2、 蒸汽机的发明推动了第一次工业革命的开展，人类社会进入蒸汽时代；发电机和其它电力技术发明的出现，促进了第二次工业革命的到来，人类社会进入电气时代；以互联网为代表的信息技术迅速发展，极大地改变了人们的生活，人类社会进入信息时代。 单元八   19世纪以来的世界文学艺术易错点1、 中国画里面，与印象画派相仿的是写意画派。在表现手法上印象是油画，中国画是水墨画。192\n2、 现实主义美术并不是现代主义美术，二者虽一字之差，但有很大区别。易混点1、 现代主义文学与现实主义文学的区别从产生和繁盛的时间来看，现实主义文学在西方由来已久，从19世纪30年代起成为文学的主流。现代主义文学兴起于19世纪晚期，20世纪二三十年代达到繁盛时期。从兴起的社会根源来看，现实主义文学的发展是由于工业革命后资本主义社会的矛盾日益显露，社会问题日益突出而出现的。现代主义文学的发展是由于在第二次工业革命后，经济危机、世界大战等社会问题使人们对资本主义产生了恐惧，从而使他们迷茫、痛苦，找不到出路。从创作特点来看，现实主义文学强调真实，具体地描写现实生活，详细分析人类行为相互冲突的趋势，再现特殊环境中的典型人物。现代主义文学是一种流派纷呈、风格各异的多元化文学，其特点是集中表现自我，在艺术手法上反传统。2、 在近代史上，各种文学流派的盛行与当时的历史条件有密切的联系18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”感到失望，它追求主观理想，不再突出人的理性，注重抒发个人情感。19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着资本主义社会矛盾的复杂化和尖锐化发展而来，一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。中国近代历史几个易混知识点　　1、中国近代社会的主要矛盾问题：当外国资本主义对中国侵略加剧时期.如，抗日战争时期，中国近代的主要矛盾是外国资本主义和中华民族的矛盾，民族矛盾就占据着主导地位。当列强相对放松侵略时，或者是列强实行“以华治华”扶植代工具时，中国近代的主要矛盾是封建主义和人民大众的矛盾，阶级矛盾就占据主导地位。192\n 　　2、洋务运动的企业和民族资本主义企业的关系问题。民族资本主义不是以洋务企业为基础发展而来的。洋务运动在引进先进技术、培养人才、创办近代企业等方面都为中国民族资本主义的产生起了诱导、示范的作用。 　　3、《马关条约》其内容体现了外国资本主义对中国的侵略进入了一个新阶段，主要是指允许日本在通商口岸开设工厂。资本输出取代商品输出，成为经济侵略的主要形式，这反映了帝国主义国家资本输出和分割世界的要求.　　4、新三民主义和三大政策的问题：新三民主义和三大政策是相辅相成、缺一不可的关系。“联俄、联共、扶助农工”的三大政策蕴含在新三民主义之中，不是新三民主义的内容，而是为实现新三民主义所采取的斗争方式和手段。　　5、同盟会的意义问题。同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，其主要依据是从此资产阶级民主革命有了统一的领导和纲领。6、1927年大革命失败的原因问题。大革命失败的“失败”主要是指反帝反封建的革命任务没有完成。7、第二次国内革命战争的基本任务问题。其基本任务是土地革命。土地革命的中心问题是解决农民的土地问题，而不是急于推翻国民党的统治。     8、实行家庭联产承包责任制的土地所有制问题：实行家庭联产承包责任制是以土地公有制为基础的，而不是实行农民土地的私有制。实行家庭联产承包责任制并没有改变土地的公有制形式，改变的是农业生产的经营方式和产品的分配形式等内容。因此我国实行的经济体制改革是在坚持社会主义制度的前提下，改革生产关系中不适应生产力发展的一系列环节，根本目的是发展社会主义生产力。高考历史高频考点及复习策略01    （一）近年高考新特点192\n    2004---2007年文科综合考试历史试题，延续了高考命题基本稳定、稳中求变、稳中求改、稳中求新的一贯思路。   一方面，保持命题应有的连续性和稳定性，试题的题型结构、主客观试题的分值比例、历史学科各部分的考查比例保持稳定。以2007年高考全国文科综合卷Ⅰ为例，选择题12题，48分，非选择题2题，52分，卷面总分100分。中国古代史32分，中国近代现代史36分，世界近代现代史32分，符合考试大纲要求。另一方面，2007年全国卷Ⅰ加大了命题的调整力度，提高难度，出现了一些让考生措手不及的新变化。这一变化不仅对2007年高考产生了极大影响，而且对现行高中历史教学也产生了巨大冲击。依据陕西高考招生文科综合阅卷组的分析报告看法，2007年全国文科综合卷历史试题的特点集中表现在下列各点：   1、进一步加大历史学科的能力考查力度。   （1）试卷大幅度调整了知识性试题与能力性试题的比例。   （2）强调在新情景下分析问题的能力。   （3）重视对历史学科能力的多层次考查。   2、淡化热点内容，突出历史学科特点。   3、命题的触角更多地向课外延伸。   4、试卷呈现方式出现了新变化。   （二）学生答卷中存在的主要问题   依据陕西高考招生文科综合阅卷组的分析报告，陕西考生主要问题如下：   1、基础知识掌握薄弱。   2、不会利用试题给定的条件和要求审题。   （1）忽视试题设置的时空条件。   （2）忽视题目的设问要求，随意变更问题方向。   3、获取和解读信息能力较差。192\n   （1）文字阅读能力较差。   （2）不能最大限度的获取和利用材料中的有效信息。   （3）不少考生在解读信息时出现价值偏差。   4、表述问题较为突出。   对文献材料进行筛选与概括，对答案行文进行组织与归纳本是文科考生必备的能力。但是从考生卷面上看，一些学生此类能力相当薄弱。   （1）语言组织能力差，不会用学科语言进行规范、准确表述，比较空泛。   （2）表达的逻辑性不强，甚至自相矛盾。   （3）表达的角度单一，层次性差。   （4）错别字较多。   5、部分考生对答题卡还不适应。   尽管陕西省已经是第二年采用网上阅卷，但今年仍有不少学生因答错位置而失分。主要因为2007年全国卷Ⅰ的试题总数从前两年的39道增加到40题，各科试题在第Ⅱ卷中的顺序相应调整。一部分学生在平时练习中已经形成了37题就是历史题、38题就是政治题的思维定势，在没有看清题目的情况下，答错了位置。等后来反应过来时，已经没有多少时间和试卷空白进行补救而失分。   （三）高频考点及二轮复习、备考建议   一．关于中国古代史部分   中国古代史部分约占高考历史内容的30%。中国古代史范围广泛。涉及时间久远，内容相当多，特别是朝代更迭频繁，史实庞杂，学生多反映不好复习掌握。建议按以下几个方法复习，以取得优秀成绩。   1、按历史阶段了解时代特点。   192\n从约170万年前的元谋人到公元1840年鸦片战争以前，中国历史的绝大部分年代属于古代历史。古代历史大致可以分为6段，先秦时期，秦汉时期、魏晋南北朝时期、隋唐时期、五代宋元时期、明清时期。这6段时代特点分别是：中国历史的开端及向封建社会过渡，封建社会巩固和初步发展，国家分裂和民族融合，封建社会的繁荣昌盛，封建经济的进一步发展和民族大融合，统一国家的巩固和封建制度的衰落。要用相应的史实证明这些特点。   2．按类别归纳主要史实。   中国古代史按大类可以分作政治、经济、民族、外交、文化、人物6大类。政治类还可以分作中央集权加强．古代改革、对地方管辖、用人制度、平叛斗争、腐败亡国等专题。经济类可以分作经济思想、赋税制度、生产工具、商品经济、土地政策、政策调整、社会生活等专题。民族类可以分作民族演变、民族政策、民族融合、各族经济文化交往等专题。外交类可以分作对外开放政策和史实，陆上和海上交通线，闭关锁国及影响、反侵略斗争等专题。文化类可以分作科学技术成就、思想成就、史学、文化艺术、教育、儒家法家等专题。人物类可以分作开国皇帝，杰出政治家、科学家、教育家等专题。应将这些专题下涉及的重要史实罗列出来。了解清楚发展演变线索。也就初步实现于古代史部分的学科内综合。   3．注意政治、经济、民族、外交、文化五方面问题的相互作用。   在不少情况下，5方面问题是互为因果的。例如：17世纪中期～19世纪初期，中国科学技术落后的原因可从文化政策文字狱上找，也要从政治上封建专制的强化，经济上封建自然经济延续，民族上民族分化政策和高压政策，外交上的闭关自守封锁政策上找。而如果问经济发展缓慢原因，那么科技落后也是原因之一，其他在政治、民族、外交上的情况也影响经济发展。在复习政治、经济、民族、外交、文化的关系时，应对同一历史阶段的情况予以归纳，也就是说在了解某一阶段历史特点时，应从政治、经济、民族、外交、文化5个方面着眼思考，以期完整回答问题。   4．要重视经济、民族，外交、文化等方面的历史问题。192\n   教材对政治类介绍较多，一般师生在教学中也多重视政治类。近年高考命题有一倾向，即对经济、民族、外交、文化类的问题考查分值加大，占中国古代史部分分值的一半以上，有时甚至达四分之三多。有时考的是政治与经济、文化的联系问题。   5．要注意把世界史中相关内容与中国古代史内容结合复习。   明朝以前的历史，只是中国古代史部分涉及到中外关系。一些大事如丝绸之路、佛教传入、汉唐与日本、朝鲜关系、唐与印度、中亚、西亚的关系、中国对外贸易、华侨开发南洋等应了解清楚。明朝及清前期（约14—19世纪初）的时候与《世界近代现代史》教材介绍的同一时期的西欧资本主义萌芽、殖民扩张、英法美革命、工业革命，世界殖民体系初步形成等关系极为重要，不能割裂开来，。另外，中国历史上的大事如：台湾的失而复得（1624年、1662年）、澳门被侵占（1553年）、雅克萨之战（1685—1686年）、传教士来华（明末清初）、英使马戛尔尼访华（1793年）、中国科技文化相对落后、鸦片大量输入等，必须从世界史上找一下背景和原因。这样，易于搞好中国古代史部分的复习，也可促进世界历史的复习。   6．把清朝历史应作为一个整体复习。   现行教材把清朝分成前期和后期两段。前期安排在《中国古代史》教材中，后期安排在《中国近代现代史》教材中，往往造成学生认识上的障碍。建议在复习时，应注意清朝260多年历史是个完整的朝代的历史，由建立、巩固、强盛，到逐步腐朽、衰落，以至灭亡。注意了解它的政权演变、经济发展、国家兴衰、民族交往、外交关系、文化成果及其原因。另外，清朝由后金建立算起，先后12个皇帝的顺序及在位时间也应基本了解．可记为：努、皇、顺，康、雍、乾，嘉、道、咸，同、光、宣，三个一组，合辙押韵，两遍就能记下。   7．结合政治常识，掌握好历史基本理论。   192\n掌握历史基本理论不仅对中国古代史的复习，也对中国近现代史和世界近现代史的复习有极大的指导和促进作用。例如：生产力决定生产关系，生产关系的变动也可以促进或阻碍生产力发展；经济基础决定上层建筑，上层建筑变动同样可以促进或阻碍经济基础的变动，英雄人物不能离开人民群众，而人民群众的斗争也要杰出人物领导。还有必然事件与偶然因素、绝对与相对、主要与次要因素、内因与外因、部分与整体的辩证关系等也应掌握。   二．中国近代现代史   中国近代现代史部分约占高考历史内容的40％。中国近代现代史教材的编写格式与中国古代史教材有很大不同，基本是以中国革命史的面貌出现。教材中涉及不少政治理论问题、重要的典籍、中外关系，还用不少篇幅介绍了中国人民挽救民族命运、学习西方科学文化，建立人民民主国家、探索社会主义现代化道路等问题，头绪较多。尽管中国近代现代史只有160多年历史，但学生的复习效率往往不佳。遇见考题，往往感觉似曾相识，也能写上一些，但得分不多。建议考生按以下方法复习准备：   1．掌握中国近代现代史分期、社会性质和革命性质的变化。   中国近代史自1840年鸦片战争，迄止1949年人民政协会议，属半殖民地半封建社会。这一阶段的中国革命属于资产阶级民主革命，又分作旧民主主义革命（1840—1919年）和新民主主义革命（1919—1949年）两个阶段，新中国成立至今，属社会主义过渡时期（1949—1956年）和社会主义社会（1956年起）。这一段的中国革命属于无产阶级社会主义革命与建设。   160多年中，中国社会性质发生了数次变化：封建社会→半殖民地半封建社会→社会主义社会。中国革命也发生了三次变化：农民反封建革命→资产阶级旧民主主义革命→新民主主义革命→社会主义革命和建设。这些情况可用下列示意图表示：古代          近代                      现 代封建社会    半殖民地半封建社会    社会主义过渡时期   社会主义社会192\n农民革命     资产阶级民主革命             社会主义革命和建设 1840        1919——1949               1956——至今旧民主主义革命 新民主主义革命   以上示意图应记准、理解，并要分析社会性质和革命发生变化的原因、经过及影响，从宏观上认识中国近现代史的概况。   2．划分阶段，掌握阶段特点。   中国近代现代史上下两册共有2l章内容，课本编者设计章节不够合理，各章内容，多的分4节，少的仅1节。对重要历史事件介绍详略不当。如解放战争4年历史用了2l页介绍，改革开放16年历史仅用了8页介绍，这就给学生的学习复习制造了一些障碍。在复习时应按历史阶段，并照应历史发展进程，可分作以下几个阶段：   （1）清朝统治后期（上）：19世纪中期（1840—1874年）   （2）清朝统治后期（下）：19世纪晚期—20世纪初期（1875—1911年）   （3）北洋军阀统治时期：20世纪初（1912——1927年）   （4）国民政府统治时期：20世纪20—40年代（1927—1949年）   （5）中华人民共和国初期：20世纪50年代初期中期（1949—1956年）   （6）探索社会主义道路时期：20世纪50年代中－70年代中（1956—1976年）   （7）改革开放新时期：20世纪70年代末以来(1978－今)   归并为7个阶段后，头绪减少，易于掌握这一时期的重大事件、历史特点。   3．注意分清旧民主主义革命与新民主主义革命的区别。   192\n新旧民主革命的主要相似之处是：革命性质相同（旧民主主义革命与新民主主义革命同属于资产阶级民主革命，是这一革命的前后两个阶段）。革命任务相同（打倒帝国主义，封建主义，建设独立、民主、自由、统一、富强的中国）。革命动力相同（工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级）。   主要区别是：领导阶级不同（旧民主主义革命是民族资产阶级，新民主主义革命是无产阶级）。指导思想不同（前者是资产阶级理论三民主义，后者是无产阶级理论毛泽东思想）。革命前途不同（前者是资本主义，后者是社会主义）。   4．把中国近现代史归纳为三大主题：救国、建国和强国。   中国近现代史涉及史实较多，头绪较繁。学生复习时，可按救国道路探索、建立什么样的国家和如何使中国繁荣富强3个大类归纳。教材中大致上90％的内容可网罗在其中。   例如：救国道路探索下可包括鸦片战争、中法战争、中日战争、维新变法、义和团运动、辛亥革命，新文化运动、抗日战争等大事。建立什么样国家包括太平天国、百日维新、中华民国、北洋政府、国民党政府、中华苏维埃、人民共和国等内容。革命派要建立资产阶级共和制度，无产阶级要建立独立自由民主统一富强的新民主主义新中国。   强国之梦起于近代之初，先进人物要使中国富强，完成近代化和现代化．如林则徐和魏源主张师夷长技，洪仁玕有《资政新篇》，洋务派要自强求富，维新派要发展资本主义。在完成社会主义过渡后，重要事件的原因、经过和影响，并注意各大事之间的有机联系。注意了解救国、建国、强国三大主题的联系。   5．注意重要史实或类别的历史演变过程。   192\n复习近现代部分的些问题时，要结合中国古代史部分的史实，易于使学科内的综合在日常学习复习中完成．例如：中央对台湾管辖和台湾主权两次失而复得的过程；中央政权机构的演变；明末到近代的西学东渐；资本主义萌芽到发展壮大；历史上的进步思想；历史上重要科技成果；古代以来中日关系；教育思想与教育的发展；沿海城市的出现、发展；历代史学成就等等。复习近现代史时，要考虑近现代史的问题能与古代史的哪些问题联系?最好把相关的史实联想一下，形成一个小的专题。   6．注意一些重要的概念的理解。   中国近现代史中有不少新概念。这些概念有历史的,有政治的，也有地理的。如：半殖民地半封建社会、官僚资本主义、左倾机会主义、右倾机会主义，君主立宪制、共和制、西学东渐、工农民主专政、人民民主专政、统一战线、干支纪年、自然经济、商品经济、土地所有制度、江淮、中原、陕甘宁、鄂豫皖、晋察冀、左右江、中国东部、中西部等。   从鸦片战争起，中国进入半殖民地半封建社会，即中国既保留封建制度，又有殖民地性质的一种社会形态。官僚资本主义和官僚资产阶级形成于20世纪20年代，以四大家族建立对全国统治为标志。   机会主义是共产主义运动中的错误思潮。超越现实，盲目斗争，冒险而不讲科学，不顾现实条件的是左倾错误，如王明左倾冒险主义；不敢斗争、落后于群众，无原则地妥协退让，则是右倾错误，如陈独秀的错误。   君主立宪是一种资本主义的政治体制，由议会立宪，君主签署公布实施。工农民主专政是土地革命时中共建立的苏维埃的政权性质，不包括民族资产阶级。   干支纪年法在语文课里也有涉及。天干指：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸10个，地支指：子、丑、寅、卯、辰、已、午、未、申、酉、戌、亥12个。近代史上涉及重要的以干支纪年事件有，庚申事变、辛酉政变、甲午战争、戊戌变法、庚子国变，辛丑条约、辛亥革命等。   相关的政治、地理概念，要结合政治教材和地图，理解这些概念的内含。例如：东北、华北、华东、西北、中原、江南，西南、华南、东南等关于中国分地区概念包括的具体范围。前文提及的根据地名称，如鄂豫皖，晋察冀等，知道是哪些省交界处，位置在地图上何处。192\n   三．世界近代现代史   世界近代现代史部分约占高考历史内容的30%。世界近代现代史的复习对学生来说是个比较难的部分。因为世界史上国家多（涉及到几十个国家，主要有十几个），国际关系复杂，教材编写中把各国历史人为地截成几个阶段，许多生疏的人名、地名、典章制度专用名称等，容易使学生有“世界历史像一团乱麻”的感觉。另外，当今世界政治、经济、民族、外交、文化上的许多问题与历史相联系。政治、历史、地理三科的文科综合高考题更容易出现。所以，考生要力争复习好这一部分历史。具体复习备考提示如下：   1．注意三条主干线索。   一部世界近现代史实际上有3条并列的主干线索：即资本主义产生、发展、壮大的过程；无产阶级产生，发展、斗争的过程；民族解放运动产生、发展的过程。   （1）资本主义的产生、发展、壮大。   14－16世纪欧洲出现资本主义的最初萌芽。有包买主制度、手工工场和资本主义农牧场3种形式。17－18世纪是资本主义发展、资产阶级革命时代。19世纪初期和中期，工业革命扩展。资本主义在世界范围取得胜利：19世纪晚期到20世纪初，垄断资本主义形成。20世纪30年代及二战以后，资本主义经过自身的改革，调整、继续发展。   （2）无产阶级的产生、发展和斗争。   14－16世纪产生了最早的工人阶级，其后他们参加了资产阶级领导的反封建斗争．工业革命后工业无产阶级形成，斗争发展。1848年，无产阶级革命理论产生。其后，有巴黎公社革命、各国无产阶级政党建立、十月革命等，社会主义运动从小到大。二战以后一度有一个以苏联为首的社会主义阵营。   （3）民族解放运动的发展。192\n   亚非欧美洲遭到侵略后，都发生了民族解放运动。欧洲有尼德兰、匈牙利、巴尔干等斗争。美洲最早有美国，其后有拉丁美洲的独立斗争。亚洲斗争教材介绍较多，19世纪中期有革命风暴，晚期有亚洲觉醒，一战后有民族解放斗争高潮。二战后亚洲国家都获得独立，走上发展道路。非洲斗争重点在东北非的埃及、埃塞俄比亚、苏丹等国和南非的独立发展。   2．理清主要国家的历史线索。   世界史上的国家，新教材和大纲可分为3类；主要国家（英、法、美、德、俄、日、意、印等），次要国家（西、匈、南、埃、埃塞、土、朝、韩、墨等），一般国家（比、荷、葡、奥、新加坡、古巴等）。主要国家的历史发展线索要理清，次要国家要注意某一阶段的重大事件，对一般国家知道哪些重大事件与之有关即可。   （1）英国：   1603年以前是都铎王朝，之后是斯图亚特王朝。1640年资产阶级革命发生。17--18世纪英国成为殖民霸主。1765午后工业革命发生。19世纪初中期，议会改革。1840年发动侵华鸦片战争。19世纪晚期，英国发展速度减慢，进入帝国主义阶段，20世纪英国参与一战、二战，实力削弱。殖民地独立斗争高涨，使英殖民帝国崩溃。70年代，英国加入了西欧共同体。   （2）法国：   1781年前由波旁王朝统治，重要史实有路易十四改革和七年战争。1789年大革命发生；法国成为君主立宪制国家。1792年起为第一共和国时期，历经吉伦特派、雅各宾派、热月党人、督政府、执政府统治。1804年拿破仑第一帝国形成。1814、1815年拿破仑两次失败后，复辟王朝统治法国。1830年七月王朝建立。1848年--1852年为第二共和国，1852--1870年为第二帝国。普法战争后，第三共和国（1870--1940）形成。其后，参加一战、二战，实力亦削弱。二战后，法属殖民地斗争形成高潮。法国与西德、意大利等国组建西欧共同体。192\n   （3）美国：   18世纪中期，美利坚民族初步形成，为美国的独立奠定了基础。1775--1783年的独立战争，成为第一次资产阶级革命，19世纪初美国又一次抗击英国的侵略，史称第二次独立战争。1861--1865年，美国南北战争发生，奴隶制被废除，美国迅速成为世界经济实力最强的国家，20世纪，美国历经一战、罗斯福新政、二战，霸权地位确立。美苏在雅尔塔体系下争霸斗争一度激化。20世纪90年代，多极化趋势加强，但美国仍在推行霸权主义。   （4）日本：   1868年以前，日本由德川幕府实行封建军事统治。1868年明治维新开始后，日本走上资本主义道路，也开始了对亚洲的侵略。经过甲午战争、日俄战争、一战，日本掠得大量土地财富。20世纪30--40年代，日本发动侵华战争、太平洋战争，直至被同盟国打败。二战后，在美国的扶植下，日本迅速成为资本主义世界第二大经济强国。   （5）俄国：   17世纪晚期，俄国发生彼得一世改革，国家强大，加紧扩张。到19世纪中期，俄国成为疆域最大的帝国。1861年改革后，俄国进入资本主义社会，又发展成帝国主义国家。一战后期，俄国发生十月社会主义革命，进入社会主义阶段。经过新经济政策、工业化政策实施，国家发展。在社会主义建设中出现了许多左倾错误。1941--1945年，苏联抗击了法西斯侵略，二战后，苏美操纵世界局势的局面形成，历经40年的争斗。1991年，苏联解体。   （6）德国：   192\n16世纪初有德意志宗教改革和农民战争，普鲁士王国是德国统一的主要力量。1864年--1870年；经过3次王朝统一战争，俾斯麦建立了德意志帝国。其后德回加紧扩张，形成军事帝国主义，发动两次世界大战．两次战败后，经济在短时间得到恢复发展，又影响了欧洲和世界格局。   （7）意大利：   14—16世纪意大利资本主义萌芽产生，文艺复兴运动硕果累累，但政治上长期分裂，1859--1870年，意大利经过战争，完成了统一。其后意大利发展为帝国主义国家。一战后，意大利法西斯上台，后成为欧洲战争策源地。二战后，意大利经济恢复发展。   （8）印度：   印度是个文明古国，中国历史上曾称其为身毒、天竺、印度。15世纪末，葡萄牙人开辟新航路后，印度遭到葡、法、英等国侵略，19世纪已完全沦为英国殖民地。19世纪中，有反英民族大起义。20世纪初，在亚洲革命风暴中，印度斗争高涨。一战后，发生甘地领导的非暴力不合作运动。30年代又有第二次不合作运动。二战后，印度地区独立，但分裂为印度、巴基斯坦。(今为巴基斯坦和孟加拉)。印、巴经济有大发展，但存在不少问题，南亚次大陆仍是今日世界的热点地区之一。   3．重视重要国家之间的关系。   世界上重要国家有中国、美国、日本、英国，法国、德国、俄国等．复习时，可按下列示意图，逐一叙述各国家间外交关系上的大事及其影响。（按地图上位置示意，直线为两国关系）英——法——德——俄——日——美——英                    中国   这里的重要关系应有美日关系、中日关系、中美关系等。近年历史高考大题中已考到过法德关系、中德关系、中美关系等。   4．注意近现代史上的重要国际格局。192\n   世界近现代史的重要组成部分就是国家集团间的关系，复习时应注意国际格局的变化及趋势。15、16世纪，西、葡称强世界，17、18世纪，英、法、荷等称强，英国最终取得殖民霸权。19世纪初，维也纳体系形成。19世纪晚期，三国同盟、三国协约形成。经过一战，凡尔赛－华盛顿体系形成。法西斯的兴起又改变世界格局。二战后，苏美两极格局形成。进入20世纪90年代，两极格局解体，多极格局开始形成。   5．注意横向比较重要内容。   世界史上国家较多，头绪多，教材所列各国情况不尽相同，复习时应将同类的内容联系在一起，横向比较。如：   （1）资本主义制度确立：国内资产阶级革命（英、法），民族独立战争（美、拉美)，资本主义改革（俄、日）、自上而下的王朝统一战争（德、意）、政治运动（印度、巴基斯坦）等。   （2）亚非民族解放斗争：一战后：①中：五四运动、大革命；②印：非暴力不合作运动，⑨土：资产阶级革命，④埃：反英民族独立起义。   （3）重要改革：①封建改革：俄国彼得一世、法国路易十四等；②资本主义改革：英国议会改革、俄国1861改革、日本明治维新、意大利加富尔改革、美国罗斯福新政等；③社会主义改革：苏俄新经济政策、中国改革开放等。   （4）重要法律、经济制度：如对土地所有权的变动，英、法、美、俄、日等国处理办法就不同。   （5）思想解放潮流：如人文主义思潮、资产阶级启蒙思想、空想社会主义、马克思主义等产生的背景、主要内容及影响。192\n   6．重视科学技术和文学艺术成就及影响。科学技术是第一生产力的论断可以世界史上三次科技革命为证明。18世纪60年代开始的第一次科技革命使人类进入蒸汽时代。19世纪70年代开始的第二次科技革命使人类进入电气时代。20世纪中期开始的第三次科技革命使人类进入电子时代。科技革命对社会关系、世界格局、人民生活都产生了重大影响。复习时要注意各自的成果和具体影响。文学艺术成就考试要求不多，教材分列在3个阶段：文艺复兴时、近代、现代，介绍比较集中，应特别重视文艺复兴的成就。   7．注意世界历史与中国历史、地理知识结合。   (1)世界史与中国史知识结合在一起复习。高一教材《世界近代现代史》实际是外国近现代史。复习世界史时，应把中国史知识与之结合在一起，把中国放在世界范围中，考虑世界和中国的互相影响和关系；例如，在复习新航路开辟和殖民扩张时，就应该把中国古代史中介绍的葡占澳门、荷占台湾、利玛窦来华、玉米和烟草等传入中国、基督教再次传人等结合，加深对相关问题的理解。（2）世界历史要与地理知识结合复习。如重要国家的历史与地理结合，在了解历史问题时，要考虑该国(地区)的地形(平原、山脉、海洋、河流)、气候特点及其当今的经济特点和人口构成。一些重要地区的史地问题必须结合，如南亚次大陆、东南亚、中亚、西亚、美国、日本，西欧等。高考历史高频考点及复习策略02（四）、重点、热点问题分析   1．中国统一和巩固统一   中国是—个疆域辽阔的多民族国家，历史上一直存在实现国家统和巩固统一的问题，自秦到清，经过近两千年的时间，奠定了今日统一的中国的基础。192\n清朝经历平定三藩之乱、设置台湾府、抗击沙俄、平定噶尔丹和大小和卓叛乱、加强管辖西藏、设置十八行省、设理藩院等巩固了对统一版图的统治。   台湾是当今的热点问题。历史上台湾主权曾两次失而复得，至今台湾尚未和大陆统一。早在三国时，卫温率大军到达台湾。隋炀帝三次派人到台湾。元朝设澎湖巡检司。清朝设台湾府、台湾省，加强管辖台湾．1624年，荷兰人侵占台湾；1662年，郑成功收复台湾。1895年，日本割占台湾．1945年，中国又收回台湾主权。从历史来看，台湾自古以来是中国领土的一部分，任何分裂国家的企图都不能长久。   西藏地区又是一个热点。地理的复杂性，民族的特殊性、历史的悠久性、现实的重要性交织在一起。唐朝以来，藏汉友好往来。元朝以来，中央对其管辖。清朝、民国时，受外国侵略。建国以后，中央对西藏实行民族区域自治，加速建设社会主义新西藏。青、新、川、滇到西藏公路和青藏铁路的修建起到重要作用。   2．民族政策与中华民族的发展   中国是一个多民族国家，历史上长期由以汉族皇帝为主的王朝统治。建国后实现了真正意义上的民族平等，共同发展。秦朝建立第一个多民族统一的封建国家．西汉推行和亲政策。唐朝推行“羁縻”政策，加强了与突厥、回纥、靺鞨、南诏、吐蕃的联系。元朝推行等级制度，搞民族分化。   清朝民族问题仍然严重。孙中山主张“五族共和”，但中华民国并未实现民族平等。新中国成立后，民族平等、共同发展才成为可能。56个民族，不分大小；一律平等。近年，少数民族聚居区经济发展更快些。   3．思想禁锢与思想解放   封建时代到近现代，中国历史上出现过思想禁锢现象。如秦始皇焚书坑儒；汉武帝时，罢黜百家，独尊儒术；明朝八股取士；清朝大兴文字狱等。近代北洋政府；国民政府都压制进步思想。现代的反右派斗争严重扩大化、“阶级斗争为纲”、“文化大革命”都禁锢思想，影响了中国社会的进步。192\n   西方民主科学思想的传入，使中国有了维新变法思想、资产阶级革命思想和新文化运动。马克思主义传入后，中国人民思想认识提高，新民主主义革命开始。到了1978年，关于真理标准问题的讨论，批判了“两个凡是”，揭开了改革开放新局面。   4．中国革命和建设道路的探索   五四运动以后的中国历史，实际上是中国共产党领导人民探索中国革命和建设道路的历史。   建国前，中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命，历经曲折。1921年，中国共产党成立后，工作重心在城市。I927年，国民大革命失败，中国共产党又照搬苏联经验，举行城市暴动，多遭失败。毛泽东等人向农村进军，创建革命根据地，开展土地革命，开创了农村包围城市，最后夺取城市的革命道路．后来又纠正了王明“左”倾冒险主义错误，经过艰苦卓绝的二万五千里长征，使革命再次在挫折后发展。经过抗日战争、解放战争，中国共产党领导人民，打败了日本侵略者，推翻了国民党的统治，成功地探索出一条中国民主革命的道路。   建国初期：中国共产党的经济政策是正确的，工作中心也是经济建设。经过7年的建设，中国经济发展，社会安定，人民生活改善。1956年毛泽东《论十大关系》的发表，标志探索适合中国国情的社会主义建设道路的开始。1957年反右派斗争严重扩大化以后，逐步形成“阶级斗争为纲”的错误路线。在建设的速度和规模上犯了急躁冒进的错误，在阶级斗争问题上犯了严重扩大化的错误。三年严重经济困难和“文革”十年动乱就是明显教训。1978年十一届三中全会以后，中国改革开放，社会主义建设有了飞速发展。   从历史经验教训看，中国革命和建设要实事求是，具体问题具体分析，不能照搬他人经验，也不能只凭热情蛮干。要讲科学，讲理论联系实际，脚踏实地，循序渐进，才能逐步取得革命和建设的胜利。   5．统一战线与国共谈判192\n   统一战线是中国共产党在革命和建设过程中必须掌握的一件锐利武器。毛泽东曾把统一战线看成是中国共产党领导革命成功的第一个法宝。中国现代化建设更离不开统一战线。历史上，中国共产党先后建立了四次统一战线：1924－1927年的革命统一战线；1937－1945年的抗日民族统一战线；1946－1966年的人民民主统一战线；1978年以来的爱国统一战线。这些统一战线最大限度地团结了各族各阶层人民，完成了当时最主要的革命或建设任务，也最大限度地孤立打击了反动力量，使革命和建设得到发展。   国共两党曾经有五次重要的谈判；1936年解决西安事变谈判；1937年国共合作抗日谈判；1945年争取国内和平的重庆谈判；1949年北平和平谈判；2005年的国共谈判。除过1949年北平谈判，其余四次都达成了协议。国共两党的谈判有利于解决当时最主要的问题，使中华民族力量团结在一起，革命向前发展。历史上的国共两次合作，也体现出中华民族利益是根本的第一位的，国共两党的矛盾是可以在中华民族根本利益上统一起来的。   6．中国、美国的经济大开发   经济发展问题是中国在21世纪面临的重要问题。21世纪一开始，党中央就把经济工作的重点移向西部，接着又实施东北振兴、中部崛起、东部继续率先发展战略，体现了政治理论中的抓主要矛盾和抓矛盾的主要方面原理。   以西部开发为例：中国历史上曾逐步开发西部地区。中华文明发源地就包括黄河中游的关中地区。历史上，周秦汉唐等十多个朝代在关中建都。秦朝开发河套。汉朝开发河西走廊，统一西域和西南地区。汉唐等朝在新疆屯垦。建国以来，西部建设发展较快。如宝成、成昆、兰新等铁路建设，西安、兰州等西部工业城市的兴起，大三线建设等，使西部经济发展。   改革开放以后，中央政策向东部倾斜，东部又有优越的条件，发展极快，西部与东部的差距较大。192\n   前几年党中央的战略决策给西部以大发展的机遇。西气东输、西电东送、青藏铁路等一批龙头项目开工，西部地区退耕还林还草工程，三江源保护工程等的实施，必然极大加快西部经济的发展。   复习时，应注意西部、东北、中部、东部等的地理环境、气候特点、人文特点和政治上发展战略决策及相关理论，结合历史上的正反两面史实，认识经济开发问题。   美国在18世纪晚期到19世纪，经历了一百多年的西部开发。美国对西部的政策倾斜，鼓励人们到西部开发。美国实施的一些重要措施有：修筑横贯北美大陆东西的三条铁路干线；实施《宅地法》，使美国公民花10美元就可以获得西部近千亩土地所有权；鼓励在西部开矿建厂；立法保护西部森林资源等。结果增强了美国的综合国力，丰富了人民生活，使美国一跃成为世界上经济实力最强大的国家。   7．进步文化与社会变革   进步文化是人类在生产斗争、阶级斗争和科学实验中智慧的结晶，对社会的发化起到重要作用。按政治经济学的观点，经济基础决定上层建筑，但上层建筑也反于经济基础，对经济基础可以起到推动或制约的作用，进步文化起到的作用是积极的。世界史上，14－16世纪人文主义思潮的出现；对人们思想从宗教神学中解放出来和科学文学艺术的发展起到重要作用，同时又推动资本主义萌芽发展壮大。17－18世纪，资产阶级启蒙思想在英、法、美等国出现，洛克、霍布斯、孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、富兰克林、杰佛逊等一批思想家，为资产阶级文化的传播和革命的发生，起到重要作用，19世纪马克思主义诞生，对无产阶级革命斗争的发展和社会主义社会的出现也起到重要作用。   中国历史上，思想文化的大变动与社会状况的大变革紧密相连。百家争鸣与封建制度的确立，资产阶级思想传播与封建王朝的垮台，马克思主义和毛泽东思想的发展与新中国的诞生，邓小平理论的创立与中国改革开放的发展等，关系密切，在复习时应予以重视。192\n   8．第三世界的兴起及面临的问题   第三世界是当今世界上发展中国家的总称。它们大多是亚洲、非洲、拉丁美洲国家，占世界190多个国家的四分之三。   18世纪晚期到19世纪初期，拉丁美洲国家多获得独立。20世纪初期到中期，亚洲和非洲大部分地区获得独立。20世纪晚期，资本主义世界殖民体系彻底崩溃。这些获得独立的国家，争取独立的道路可以大致分为独立战争型（海地、土耳其等）、政治斗争型（印度、巴基斯坦等）和大国干预型（以色列等）。由于这些地区曾长期受到欧洲殖民国家的侵略掠夺，造成这些地区贫穷落后，民族、宗教矛盾突出，政治局势不稳。当今世界的几个热点地区，如南亚次大陆、阿富汗、伊拉克、伊朗、巴勒斯坦地区等，无一例外与殖民统治流毒和大国插手国内事务有关。   在复习时，可结合地理知识，分析东南亚、南亚、西亚、拉美、非洲经济发展的有利条件和不利条件。发展本国经济，改善人民生活，稳定政治秩序，消除殖民主义残余，保持可持续发展，保护生态平衡，保存民族特点，这些是当前发展中国家的共同任务。   9．世界经济区域化和一体化趋势   自从新航路开辟以后，世界各地的联系逐步增多。随着资本主义世界市场的形成，世界各地联系密切，“世界历史”也才成为真正的“世界的”历史。第二次世界大战以后，以计算机技术，航天技术、原子能技术、高分子化学、生物基因工程等为代表的高科技成果产生，各国各地区的联系继续加强。   二战末期，世界形成了以美元为中心的资本主义世界货币体系——布雷顿森林体系。1947年美国倡议成立了关税与贸易总协定（GATT），中、美、英，法等23国成为创始会员国。1994年，关贸总协定有105个成员国。1986年，中华人民共和国正式提出复关申请（恢复中国缔约国地位）。1995年1月1日192\n，世界贸易组织（WTO）正式取代关贸总协定组织，成为世界上最大的贸易组织。中国的“复关”问题又演变为“入世”问题。2001年11月，入世谈判结束，中国正式成为世界贸易组织的成员。世界各个地区或者有共同利益的国家，在二战后纷纷成立区域贸易组织，如欧洲共同体、欧盟、石油输出国组织、东南亚联盟、亚太经济合作组织、北美自由贸易区等。这些组织的成立，反映了二战后生产力迅速发展，国际分工越来越细，各国经济相互依赖程度进一步加深的趋势。   世界贸易组织的成立，国际间贸易额的大幅度增长，把世界各国经济有机地联系在一起。目前，生产的国际化程度大大加深，跨国公司遍及各地，经济管理制度和投资的国际化，互联网遍布世界，都使世界经济越来越成为一个整体。世界经济的全球一体化又成为制约新的世界战争发生的重要力量。复习时要结合经济学、政治学知识及理论，结合世界地理相关知识，全面认识世界经济全球一体化形成的过程、特点及影响。192