高中历史必修复习资料汇编 30页

江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅰ复习纲要 ■第一单元   中国古代的政治制度                          (第一课 )   夏商周的政治制度●了解宗法制、分封制的基本内容1、 西周的分封制：目的：为了进行有效的统治； 分封的对象：王族、功臣、先代贵族；   诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。2、 西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。（第二课）秦朝中央集权制度的形成1、  公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。2、 中央集权制度的形成（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制:●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行： 郡：最高一级地方行政机构。郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。3、  ●了解中国古代中央集权制度的形成及影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。（第三课）  从汉至清政治制度的演变1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。（读14页地图）2、了解唐朝三省六部制（13页图示）三省六部制。三省：中书省掌决策（草拟颁发皇帝诏令）  门下省掌审议（审核政令） 尚书省（执行政令）。三省的长官是宰相，相权一分为三。三省相互牵制和监督，保证了君权的独尊，是中国古代政治制度的重大创造。尚书省下设六部：吏部(官吏的任免和考核)、户部（户籍、土地和赋税）、礼部（礼仪、科举）、兵部（军政）、刑部（刑狱）、工部（国家工程建设）。3、了解元朝的中书省和行中书省\n行省制度（中国省制的开端）：元朝为改变地方无权、人浮于事的局面，在地方实行行省制度。除河北、山西、山东由中书省（中央机构）直接管理；地方设行中书省，简称行省，省的最高长官为平章政事，由朝廷任命，一般由蒙古贵族担任。行省之下，分别为路、府、州、县。边远民族地区设置宣慰司。意义：加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。行省制度是中国地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。（第四课）明清君主专制制度的加强1、了解明朝废丞相、设内阁：明太祖朱元璋诛杀丞相胡惟庸。（1）废丞相，权归六部（明太祖时期），中国宰相制度从此被废除，君主专制制度达到新高度。（2）明太祖时设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时内阁制度正式形成。万历年间，首辅张居正“部权尽归内阁”，六部几乎成了内阁的下属机构。宰相制与内阁制比较：宰相，被制度赋予决策权，地位十分巩固；内阁，只是皇帝的咨询机构，无决策权，升降由皇帝决定，对皇权起不到制约作用2、了解清朝设置军机处雍正设军机处（标志着君主专制制度发展到了顶峰）特点：简、速、密3、中央政治制度的演变特点：相权不断被削弱，皇权不断加强。●4、认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响（积极、消极）：（1）有利于多民族国家的统一和巩固，有利于社会安定、经济发展和文化繁荣。（2）使皇帝的决策具有个人独断和随意性的特点，助长了官场的因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行，阻碍社会进步。（3）明清之际，西方许多国家先后发生了资产阶级革命或改革，建立起资产阶级的君主立宪制或民主共和制，为资本主义工业化开辟了道路，跨入生产力迅速发展的新时代。而清朝统治者却继承明制，把君主专制制度推向高峰，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。 ■第二单元  列强武装侵略与中国人民的反抗(第一课) 从鸦片战争到八国联军侵华●     了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的主要史实；战争时间侵略国结果主要事件鸦片战争1840-1842英国签订《南京条约》广州北郊 三元里 自发抗英斗争第二次鸦片战争1856-1860年英法俄美英法《天津条约》英法《北京条约》焚烧圆明园甲午中日战争1894-1895日本《 马关条约》黄海海战中致远号管带 邓世昌殉国。八国联军侵华战争1900-1901英美俄日法德意奥1901年《辛丑条约》中外反动势力联合镇压义和团运动 ●     了解《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容及影响\n1、鸦片战争（1840——1842）：●三元里人民抗英：近代史上中国人民第一次大规模的抵抗外国侵略的斗争。《南京条约》的主要内容:（1）割让香港岛 给英国,破坏了中国的领土主权；（2）赔款 2100万 银元加重了政府的财政负担；（3）开放 广州 厦门,福州宁波,上海   五处为通商口岸,打开了中国沿海门户；（4）中国海关收取英商进出口货物的关税税率要与英国商定(协定关税)。影响：是中国开始沦为半殖民地半封建社会的开端。中国社会的主要矛盾：由地主阶级与农民阶级矛盾,开始转化为外国资本主义与中华民族的矛盾（最主要的矛盾），封建主义与人民大众的矛盾。革命任务发生了变化：中国人民从此肩负起反对外国资本主义和本国封建统治的双重革命任务。中国进入了旧民主主义革命时期。2、第二次鸦片战争（1856——1860）英、法联军发动，中国半殖民地程度加深3、甲午中日战争（1894——1895）战役：丰岛海战、辽东之战、平壤战役（回族将领左宝贵）、黄海大战（管带邓世昌）、威海卫之战（北洋舰队全军覆没）。结果：中国战败被迫签定〈〈马关条约〉〉（1895）（1）、清政府割 辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 （2）、赔款2亿两白银。（3）、开放沙市,重庆, 苏州,杭州为通商口岸，日本轮船可以沿内河驶入以上各口岸。 （4）、允许日本在华通商口岸投资设厂 ，产品运销中国内地免收内地税。（反映帝国主义时代侵略特点）影响：①使中国的领土和主权进一步遭受严重损失，此后帝国主义争相在中国划分“划分范围”，掀起瓜分中国的狂潮。②巨额赔款迫使清政府向列强进行“政治大借款”，使得列强进一步控制了中国的财政和经济。③在华投资办厂（资本输出），使得西方列列强进一步掠夺中国的原料、劳动力和市场，沉重打击了中国资本主义的发展。列强对中国的经济侵略由商品输出——资本输出。中国社会半殖民地化的程度大大加深。●台湾人民反割台斗争：清军刘永福、秀才姜绍祖、义军首领徐骧英勇抗敌4、 八国联军侵华（1900——1901）爆发原因：镇压义和团运动。结果：清政府与侵略者签定了《辛丑条约》。内容：（1）清政府向各国赔偿白银 4.5  亿两，分39 年还清，本息共计9.8亿两。赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 （2）在北京东交民巷设立“使馆界  ”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。这样的使馆界就成为列强在中国都城的占领地。 （3）拆毁 北京      至大沽的炮台，准许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。这样，京津到山海关一线的广大地域，就被置于列强的武装控制之下。    （4）惩办义和团运动中曾与列强“作对”的官吏，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的各种组织。从此，清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。（5）改总理衙门为  外务部，位居六部之上。影响：①赔款以中国的关税和盐税作抵押，中国的税收在更大程度上受到外国控制。 ②使馆界成为列强在中国都城的占领城。 ③京津到山海关一线的广大地域，被置于列强的武装控制之下。④清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。⑤列强通过外交途径加强对清政府的控制，接受《辛丑条约》并受列强“保全”的清政府，完全堕落为“洋人的朝廷” ⑥《辛丑条约》的签定，标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。  （第2课）     抗日战争\n1、  了解南京大屠杀和“七三一”部队的罪行南京大屠杀：1937年12月，杀害人数超过30万；日本在东北成立专门研究细菌战的“七三一”部队，用中国活人做实验。2、 了解中国军民抗战的重要战役（1）凇沪会战：1937年8-10月。坚守宝山县城的姚子青营长率500官兵全部牺牲，谢晋元副团长坚守四行仓库（2）太原会战中的平型关战役（中共八路军）---抗战以来的首次大捷（3）徐州会战中台儿庄战役：1938年春，李宗仁指挥，抗战以来的最大胜利（4）百团大战：1940年下半年，彭德怀指挥八路军100多个团。中国军队主动出击日军一次大规模的战役3、了解洛川会议：中共1937年8月。制定全面抗战路线，动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线。3、 了解抗日民族统一战线的建立和作用：1937年9月国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战是胜利的根本保证。4、 认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位抗战胜利的意义：①国内：抗日战争的完全胜利，是中国人民一百多年来,第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。它大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心。②国际：中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。中国的国际地位得到提高。胜利的原因：全民族抗战是胜利的根本保证。 ■第三单元    近代中国的民主革命（第一课） 太平天国运动（1851-1864）1、标志：1851年金田起义2、发展：1853年定都天京（标志着太平天国正式建立与清王朝对峙的政权）3、失败：1864夏，天京陷落，标志太平天国运动失败4、《天朝田亩制度》（1853年颁布太平天国的建国纲领） 原则：凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。土地分配方法：以户为单位，不论男女，按人口和年龄平均分配土地。 产品分配原则：天下人人不受私，物物归上主;方法：每户留足口粮，其余归圣库革命性：突出反映了农民要求废除封建土地所有制的强烈愿望，是几千年来农民反封建斗争的思想结晶。空想性：体现了绝对平均主义思想，幻想在小农经济基础上实行均贫富，无法调动人们的劳动积极性，只是空想。5、《资政新篇》（1859年干王洪仁玕提出）：目的：振兴太平天国内容：政治、经济、文教三方面。进步意义：它具有鲜明的资本主义色彩，是中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案；局限性：不是农民革命斗争实践的产物，不能满足农民的要求。迫于形势，并未实行。（第二课）   辛亥革命●1、同盟会：1905年孙中山、日本东京。孙中山为总理，黄兴为执行部庶务。创办机关报《民报》纲领：驱除鞑虏、恢复中华：推翻清王朝的统治（民族）\n创立民国：推翻封建帝制，建立资产阶级共和国（民权）         三民主义平均地权：资本主义土地纲领（民生）三民主义的评价：积极：是比较完整的资产阶级民主革命纲领。             消极：没有明确的反帝要求，没有触及封建地主土地所有制同盟会成立的意义：中国同盟会是第一个全国性的性的统一的资产阶级革命政党。它的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段。2、爆发武昌起义：1911年10月10日，新军革命党人熊秉坤、金兆龙3、中华民国成立：1912年元旦、定都南京、五色旗、孙中山为临时大总统、民国纪元4、《中华民国临时约法》：内容：主权在民、自由平等、三权分立体制、责任内阁制。意义：这是中国第一个资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。5、认识辛亥革命推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义：（1）性质：中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命。（2）意义：①推翻清王朝，结束了封建专制制度；②建立了资产阶级共和国，使人民获得了一些民主权利，民主共和观念深入人心；③沉重打击了帝国主义势力；④为民族资本主义发展创造了条件；⑤对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动产生了广泛影响（3）辛亥革命成功的依据是：推翻了两千多年的封建帝制    辛亥革命失败的依据是：没有完成反帝反封建的革命任务，没有改变中国半殖民地半封建的社会性质（第三课 ） 新民主主义革命的崛起和胜利1、 了解五四运动的主要史实（1）直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）（2）过程：第一阶段：5月4日—6月初  中心：北京  主力：学生。口号“外争主权，内惩国贼”（具有反帝反封性质）、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”。要求罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。  第二阶段：6月5日以后  中心：上海  主力：工人（工人阶级由此登上政治舞台）（3）结果：取得初步胜利：释放学生、罢免卖国贼的职务、拒绝在和约上签字2、 认识五四运动对近代中国社会变革的影响：①性质：中国近代史上一次彻底的反帝反封建的革命运动。②各阶层的作用：青年学生起了先锋的作用，工人阶级发挥了主力军的作用。③显示了工人阶级的伟大力量，促进了马克思主义的传播④五四运动是中国新民主主义革命的开端。3、 中国共产党的“一大”和“二大”的主要史实（1）条件：经济：辛亥革命后民族工业迅速发展   政治：工人阶级队伍壮大并登上历史舞台  思想：马克思主义思想的广泛传播    组织：各地共产党组织的建立（2）中共一大（标志着中共的诞生）：1921年7月23日、上海、嘉兴主要内容：①党的名称②党的奋斗目标③中心任务④领导机构（3）民主革命纲领的制定（中共二大1922年、上海）条件：对中国社会性质（半殖民地半封建社会）革命性质（民主主义革命）的正确分析最高纲领：实现社会主义和共产主义。\n最低纲领（民主革命纲领）：打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国意义：第一次在全国人民面前提出反帝反封建的民主革命纲领（4）中国共产党诞生的意义：①性质：新型工人阶级政党；②特点：不仅代表工人阶级利益，也代表整个中华民族的利益；③影响：使中国革命面貌焕然一新4、 国共合作和北伐战争（1）了解第一次国共合作的形成（1924年）合作的条件：中共认识到统一战线的重要性；1923年中共三大通过与国民党合作的决定标志：1924年国民党一大的召开；国共合作的政治基础：新三民主义（联俄、联共、扶助农工）（2）了解北伐战争（1926-1927年）北伐目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治。    对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖   过程：歼灭孙、吴主力，革命势力发展到长江流域，迁都武汉工农运动发展：农民建立农民政权；工人组织武装举行罢工；收回汉口、九江英租界（3）国民革命运动的失败（1927年）：失败的标志：蒋介石发动四一二反革命政变（局部失败）。汪精卫发动的七一五反革命政变（彻底失败）失败的原因：主观：陈独秀犯了右倾机会主义错误（根本原因）。客观：敌强我弱，敌人的力量强大。5、  了解南昌起义和井冈山革命根据地建立（第一次工作重心转移）（1）1927年8月1日，周恩来、贺龙：南昌起义是武装反抗国民党反动派统治的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。今年80周年纪念。（2）井冈山革命根据地的建立：1927年10月毛泽东建立的第一个农村革命根据地“工农武装割据”思想：武装斗争、土地革命、根据地建设6、 了解红军长征主要史实（1934—1936）读54页地图（1）根本原因：博古、李德等人的“左”倾错误思想。 （2）过程：1934年10月从瑞金出发（3）结束：1935年10月、中央红军与陕北红军在吴起镇会师1936年10月、红军三大主力（一、二、四方面军）在甘肃会宁会师，标志着长征的胜利结束。7、●理解遵义会议：遵义会议（1935年1月）：内容：①纠正博古等人军事上、组织上的“左”倾错误 ②肯定毛泽东的正确军事主张 ③选举毛泽东为政治局常委 ④取消博古、李德的军事指挥权意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一个生死攸关的转折点。8、 解挺进大别山和三大战役的主要史实1947年刘伯承、邓小平大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；1948年秋开始的辽沈、淮海、平津三大战役基本消灭国民党主力，为解放全国奠定了基础。9、 了解中国共产党七届二中全会：1949年春、河北西柏坡展开（第二次工作重心转移）1949年春中共召开七届二中全会，指出党的工作中心转移并提出了促进革命取得全国胜利的方针。\n10、认识新民主主义革命胜利的意义。国内：标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束，人民期盼已久的独立、统一的新中国即将诞生。国际：中国新民主主义革命的胜利，具有世界意义。它改变了世界政治格局，壮大了世界和平、民主和社会主义力量，鼓舞了世界被压迫民族和人民解放斗争的士气。思想：同时也是马克思主义的胜利，是马克思主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。 ■第四单元   现代中国的政治建设与祖国统一1、了解中华人民共和国的成立中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开（1949年9月北平）内容：（1）选举产生了中国人民政治协商会议第一届全国委员会；（2）通过《共同纲领》（临时宪法的性质）：国家性质：新民主主义国家；（3）选举产生中央人民政府委员会；（4）确定了首都、国旗、国歌、公元纪年。  新中国诞生：1949年10月1日开国大典，标志着新中国的诞生意义：（1）新中国的成立，开启了中华民族发展的新纪元。（2）推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的统治，结束了几千年封建专制统治的历史。新中国的成立，标志着半殖民地半封建社会已经结束，中国进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期。（3）新中国的成立，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。2、了解第一部社会主义类型的宪法（1）1954年9月第一届全国人民代表大会在北京举行内容：①制定了《中华人民共和国宪法》（性质：第一部社会主义类型的宪法），规定了国家性质、根本政治制度、公民的基本权利和义务（体现了人民民主和社会主义原则）意义：第一次全国人民代表大会的召开，是中国人民政治生活中进一步民主化的标志，它结束了中国人民政治协商会议代行全国人民代表大会的职权，以“共同纲领”代替国家宪法的过渡状态。●3、理解人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度：●中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：（1）初步确立：49年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。（2）正式确立：①确立：1954年全国人民代表大会召开，政协作为人民民主统一战线组织继续存在，并发挥作用。②职能和地位：政治协商和民主监督；中国共产党是执政党，各民主党派是参政党（3）新阶段：1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行“长期共存，互相监督”的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。（4）进一步完善：1982年中共十二大，确立了中共与各民主党派“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针。●民族区域自治制度的建立和完善1947年内蒙古自治区已建立。1949年《共同纲领》和1954年宪法都作了规定。1984年颁布《中华人民共和国民族区域自治法》。5、 了解1982年和1999年我国宪法修订的情况：  1982年全国人大通过修订的《中华人民共和国宪法》。主要内容：任何组织和个人不得有超越宪法和法律的特权。加强对公民人身权利的保障，特别规定由于国家机关和工作人员侵犯公民权利而受到损失的人，有依照法律规定取得赔偿的权利。意义：是对建国三十多年来历史经验教训的总结。\n  1999年，九届全国人大把依法治国，建设社会主义法制国家写进宪法。意义：使中国民主法制建设达到新高度，成为中国法制建设的里程碑。6、  了解“一国两制”构想的提出：80年代邓小平会见撒切尔夫人时提出7、  了解香港、澳门的回归：1984年12月签署中英关于香港问题的联合声明；1997年7月1日中国正式恢复对香港行使主权；1999年12月20日中国正式恢复对澳门恢复行使主权。意义：香港的回归，标志着中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻，开创了香港和内地共同发展的新纪元；标志着中国在完成祖国统一大业的道路上迈开了重要的一步；标志着中国人民为世界和平、发展与进步事业作出了新的贡献。8、  了解《告台湾同胞书》：1979年元旦全国人大委员会发表呼吁海峡两岸和平统一9、    ■第五单元 现代中国的对外关系1、理解“和平共处五项原则”：提出：1953年周恩来接见印度代表团时，第一次提出和平共处五项基本原则。内容：“互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政平等互惠（平等互利）、和平共处原则”。 意义：A标志着新中国外交的成熟；B是我国处理国与国之间相互关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则；C它为开创中国外交新局面奠定了基础。D在世界，它成为解决国与国之间问题的基本准则。2、解中国参加日内瓦会议和亚非会议：参加日内瓦会议（1954年4月）：这是新中国首次世界五大国之一的地位参加重要国际会议。参加万隆会议（1955年4月）。周恩来提出“求同存异”的方针。3、了解中国恢复在联合国合法席位：（1）原因：①20世纪70年代广大发展中国家成为一支举足轻重的力量。②中国的国际地位如一提高，越来越多的国家，特别是第三世界国家，要求恢复中国在联合国的合法席位。（2）恢复：1971年联合国26届大会通过了阿尔巴尼亚、阿尔及利亚等23国提案，恢复中华人民共和国在两合国的一切合法席位。（3）意义：①说明长期以来美国实行孤立中国政策的破产。②提高了中国的国际地位，有利于年中国在国际事务中发挥更大的作用。③改变了联合国内政治力量的对比，有利于世界的和平与发展。4、了解中美关系正常化和中日建交的主要史实：（1）1972年2月、尼克松访华在上海签订《中美联合公报》承认台湾是中国领土的一部分和一个中国原则。（2）1978年底、中美两国发表《中美建交公报》接受中美建交三原则：“断交”“废除共同防御条约”“撤军”。（3）1979年、中美两国正式建交中日关系的改善过程：1972年日本首相田中角荣访华，签订建立外交关系的联合申明。1972年中日建交（日本早于美国跟中国建立外交关系）。1978年双方缔结《中日和平友好条约》5、认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响（1）对中国：促进了中国外交事业的发展，许多国家同中国建交，在国际上掀起一个同中国建交的热潮；打破了美国孤立遏制中国的局面，中国外交打开新局面。（2）对国际：有利于中国、美国、日本人民的利益和亚太地区的和平与稳定；缓和了世界紧张的局势，为建立新的国际关系新秩序起到积极的作用。6、中国在联合国中的主要活动\n谋求重大国际问题和地区热点问题合理、公正地解决。（两伊战争问题、柬埔寨问题）；积极参与联合国的维和行动；积极倡导和实行裁军；作为发展中国家为建立国际政治经济新秩序而斗争7、中国在地区性国际组织中的主要活动（1）中国积极参与亚太经合组织（APEC）；（2）加强与东盟的合作：1997年，对东南亚金融危机采取“感同身受，同舟共济”的态度；加强与欧盟的合作；（3）积极发展与周边国家的关系，领导建立“上海合作组织”。2001年在上海成立。六个成员国：中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、乌兹别克斯坦。2001年上海峰会签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》 ■第六单元 古代希腊罗马的政治制度1、了解梭伦改革：公元前六世纪初――基础内容：a废除债务奴隶制为自由民（平民与贵族）；b按财产划分居民为四等级意义：废除氏族残余，奠定雅典民主政治基础2、克里斯提尼改革：公元前六世纪末――形成内容：a划定10个行政选区取代氏族关系；b设立500人会议；c成立十将军委员会；d陶片放逐法。  意义：确立了雅典的民主政治3、伯利克里改革：公元前六世纪―黄金时期（鼎盛）    内容：a官职向男性公民开放；b公民大会为最高权力机构；c500人会议通过抽签组成并“轮值”执政；d陪审法庭形成，主司法、监督；e十将军委员会权力扩大：（军政大权）；f公职津贴制度、观剧津贴。  意义：雅典民主政治的黄金时代4、罗马法形成过程：产生－发展―形成A．罗马成文法的诞生标志：《十二铜表法》公元前五世纪中期B．发展阶段：公民法：前3世纪之前,仅仅用于罗马公民的法律；万民法：罗马帝国内部所有自由民的法律(国际法)5、了解罗马法在维系罗马国家发展中的作用：a维系和稳定罗马帝国的统治，为统治者权力提供法律依据；b它维护奴隶制，保护统治阶级的政治经济利益，巩固基础。c保护公民的私有财产和平等权利，具有一定民主性。 ■第七单元《欧美资产阶级代议制的确立与发展》1、了解《权利法案》的制定①标志：1689《权利法案》确立君主立宪制政体②内容：a、不经议会同意，国王无权废止法律、征税、拥有常备军b、议会定期召开、议员活动自由。③意义：通过限制王权以保证资产阶级统治（确立君主立宪制统治）2、了解英国责任内阁制的形成： 内阁权利：对议会负责、控制立法程序；首相：下院多数党领袖（首相）－－行政权3、了解美国《1787年宪法》的主要内容：立法权－－国会（参议院＋众议院）；行政权－－总统（元首、军、政首脑）4年一届；司法权－联邦法院4、了解美国联邦制的权利结构（阅读111页图示）\n5、了解《法兰西第三共和国宪法》的主要内容(1875－－1941)行政权－－总统、7年、连任（两院联席议会选出）；立法权－两院制议会：（众议院－普选、参议院9年－间选）；内阁－议会中多数席位的政党（或政党联盟）组成6、了解《德意志帝国宪法》的主要内容1871年①、联邦制的君主国家：皇帝（元首）：召集和解散联邦议会和帝国议会）       内阁首脑：宰相（皇帝任命，对皇帝负责）②、立法机构－－两院制议会：联邦议会(上议院)－首相为议长；帝国议会(下议院)－立法权 ■第八单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立1、了解《共产党宣言》主要内容：1848年2月《共产党宣言》发表阶级斗争的学说；暴力革命学说；无产阶级专政和政党学说；全世界无产者联合起来2、了解巴黎公社的成立（1871.3.18－5.28）（1）1871年3.18无产阶级革命胜利：1871.3.18。无产阶级政权建立－－巴黎公社：1871.3.28      政治：摧毁旧国家机器，建立新国家机构（普选）；经济：没收逃亡资本加工厂归工人合作社管理…性质：世界无产阶级建立政权实行专政的第一次伟大尝试！3、了解俄国十月革命的胜利（1917.11.7）（1）、俄国是帝国主义链条中最薄弱的环节：落后＋社会矛盾尖锐（2）、战争引起革命：二月革命1917.3.10 两个政权并存：       工兵代表苏维埃vs资产阶级临时政府（矛盾）（3）、列宁《四月提纲》（和平过渡）+制定武装起义方针（十月会议）（4）、彼得格勒武装起义：1917.11.7推翻资产阶级统治4、认识世界第一个社会主义国家建立的历史意义：性质：社会主义性质的革命作用：世界现代史的开端，开辟人类历史新纪元！A、第一个社会主义革命，建立了人类史上第一个社会主义国家。B、推翻资级统治建立社义制度，改变历史发展方向。C、打击帝义统治，推动国际无级革命和被压迫民解运动的发展。D、它是马列主义的革命理论的伟大实践的胜利。5、知道社会主义制度在中国的建立的概况：1956年三大改造的完成，标志社义制度在中国基本建成 ■第九单元《当今世界政治格局的多极化趋势》1、了解雅尔塔体制和美苏两极对峙格局的形成：二战后期，美英苏三大国首脑在雅尔塔等国际会议上，讨论结束战争、处理战争遗留问题和战后和平问题，达成若干协议。这些协议确立了以美苏为主导的国际关系新体系，即雅尔塔体制，奠定了战后世界两极格局的框架。A、杜鲁门主义（政治）：1947.3  遏制共产主义；B、马歇尔计划（经济）：1948.4  扶持和控制欧洲；  C、北约组织（军事）：1949.4《北大西洋公约》 集体防御。 D．“华约”组织成立1955.5华沙《友好合作互助条约》（苏联和保加利亚等八国在波兰首都华沙），从此，在欧洲出现了\n北约和华约两大军事政治集团对峙的局面。2、了解德国、朝鲜的分裂和古巴导弹危机：德国的分裂：1949分裂西德－－东德朝鲜的分裂：1948.8大韩民国；1948.9朝鲜民主主义人民共和国古巴导弹危机：1962年（苏联撤走） 3、了解“欧洲共同体”形成和扩大（1）、“舒曼计划”1950年：提出建立欧洲联合与美苏抗衡…（2）、《巴黎条约》1951年“煤钢共同体“（6国）（3）、《罗马条约》1957年。1958年正式成立“欧洲经济共同体”和“原子能共同体”（4）、1967年三合一“为欧洲共同体”：各国之间实现商品、劳务、资金自由流动。（各个机构仍然具有独立性） （5）1973-1986：欧共体经历三次扩大，英国、爱尔兰、丹麦、希腊、西班牙、葡萄牙先后加入4、了解日本迅速崛起为经济大国的表现： a、1955年，人均收入超过了战前，标志战后经济恢复完成；b、1956－73年日本经济进入高速发展时期。其中1960年池田内阁《国民收入倍增计划》。日本提出“贸易立国”“出口第一”；c、80年代，日本成为仅次于美国世界第二经济大国5、了解不结盟运动的兴起：南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁提出。1961年在南斯拉夫、埃及、印度和印度尼西亚等国倡议下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在贝尔格莱德举行。宗旨：非集团、不结盟政策。把经济领域的斗争作为中心内容之一。1973年第四次会议，将正式建立国际经济新秩序作为行动纲领。6、了解苏联解体（1991年）和两极格局的瓦解（1）原因:a、斯大林模式的束缚＋西方和平演变；b、戈尔巴乔夫改革：1988政治改革“人道的、民主的社会主义”，1990实行多党制、代议制度、总统制； c、导火线：“八·一九事件”－－加速苏联解体，1991.8《苏维埃主权共和国联盟》国名改变（2）、解体：独联体成立：－1991年“阿拉木图宣言”―－标志苏联彻底解体（1）       影响：冷战时代的终结，两极格局的终结 ■江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅱ复习纲要■第一单元 古代中国经济的基本结构与特点（第一课）精耕细作的古代农业：1、从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革（1）原始农业：刀耕火种（火耕）（2）我国农业进入了“耜耕”或“石器锄耕”阶段的标志：松土工具耒耜的出现和普遍使用。（3）商周时期，出现青铜农具。春秋时期，小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时，牛耕初步推广。此后，铁犁牛耕逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。2、我国古代农业经济的特点：（1）小农经济以家庭为生产、生活单位，农业和家庭手工业相结合，生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自己自足的自然经济，小农经济精耕细作，是中国封建社会农业生产的基本模式。\n（2）中国封建经济中占据主导地位的是：自给自足的自然经济。（3）中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因：自然经济的牢固存在。（第二课）领先世界的古代手工业●了解古代中国在冶金术、制瓷业、丝织业等手工业部门取得的主要成就1．商朝的司母戊鼎世界稀有。2．东汉杜诗发明水排，用水利鼓风冶铁。3．魏晋南北朝发明灌钢法4．唐代制瓷形成南青北白两大系统。5．宋代江西的景德镇，到元代发展为全国制瓷中心，明清时是全国的瓷都。6．明朝在青花瓷的基础上，烧制出彩瓷；清代还发明了珐琅彩。7．明清时苏州、杭州是著名的丝织业中心，使用花楼机机构复杂精密。（第三课）古代商业的发展1、了解“市”的形成和发展（1）        西汉：每个城市都设专供贸易的“市”与住宅区严格分开，长安城东西有市。设官员管理（市长或市令），按时开市闭市。（2）        隋唐：长安城有市和坊，市与坊用围墙隔开，白天定时开市闭市。（3）        宋朝：市与坊的界限逐渐打破，店铺随处可设，且早晚都可经营2、知道主要的商业城市和著名的商帮：（4）        西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都著名商业中心（5）        隋唐黄河流域长安、洛阳；长江流域扬州、益州，成为繁华的商业城市；广州重要的外贸港口，政府设市舶使。（6）        宋代开封、临安；益州发行“交子”，世界上最早的纸币（7）        元的大都、杭州。世界第一大港泉州（8）        明清：出现商帮。如，徽商、晋商（两者相同之处：都从经营盐业起家；商业活动都涉及金融领域（徽商经营典当业，晋商兴办票号）；活动范围都涉及国外，都积累起巨额财富） （第四课）的发展资本主义萌芽的缓慢发展●了解“重农抑商”和“海禁”政策的基本含义极其影响（1）中国封建社会的基本经济政策：“重农抑商”政策首倡“重农抑商”政策的是：战国时期秦国商鞅变法。“重农抑商”得以长久实行的根本原因：适应了自给自足的自然经济的需要。其目的：维护自然经济，确保赋役征派和地租征收，维护政治稳定，巩固封建统治。积极作用：保护了农业生产和小农经济，促进农业经济发展；封建社会初期巩固新兴地主政权。明清重农抑商的表现：农本商末的思想，专卖制度，关卡重税，歧视商人，庞大的官营手工业。消极后果：强化自然经济，阻碍工商业发展，阻碍资本主义萌芽的发展。（2）明代“海禁”是防倭寇之患，但并未禁止官方对外贸易；清代是因为对付东南沿海人民的抗清斗争。两者都是为维护封建统治秩序。（3）清代一直实行的“闭关锁国”的含义：严格限制对外交往。清代只开一处对外通商是在：广州   （由广州十三行统一经营管理对外贸易）\n闭关锁国的后果：妨碍海外市场的开拓，抑制资本的原始积累，阻碍资本主义萌芽的滋长；使中国与世隔绝，没能及时学习西方先进的科学知识和生产技术以发展生产力，使中国逐渐落后于世界潮流。 ■第二单元   近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展（第一课）    中国资本主义的产生中国民族资本主义产生背景和兴起的史实：1、中国民族资本主义产生的原因：（1）外国资本主义的入侵使自然经济逐渐解体。（2）受外商企业丰厚利润的刺激。（3）洋务派对民办企业起了诱导作用中国民族资本主义产生的时间是：19世纪六七十年代；地点是：东南沿海地区2、代表企业：发昌机器厂、继昌隆缫丝厂、贻来牟机器磨坊（第二课）  中国民族资本主义的发展一、近代中国民族资本主义发展的阶段：●短暂春天（1）时间：一战期间（1915-1921）（2）原因：a辛亥革命推翻清朝帝制，建立中华民国，为我国资本主义的发展扫除了一些障碍；b群众性的反帝爱国运动，有力地推动了民族资本主义的发展；c欧洲列强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，客观上为中国民族资本主义的发展提供了有利的外部条件。  （3）主要行业：纺织业、面粉业（4）著名实业家：张謇、周学熙、荣氏兄弟（5）为什么是“短暂”春天：第一次世界大战结束后，欧洲列强卷土重来●曲折发展（1）国民政府前十年（1927—1936）：民族工业得到了较快发展原因：为了巩固统治，国民政府推出了一些有利于发展经济的政策和措施（2）抗日战争期间：民族工业遭到沉重打击原因：沦陷区：一些厂矿或被日军所毁，或被日军以各种形式吞并国统区：国民政府实施战时体制，强化对经济的全面统治，官僚阶层压榨民族企业牟取暴利●萎缩（1）时间：抗战胜利以后（解放战争期间或1945—1949）（2）原因：a美国商品大量涌入中国市场，排挤了国货（1946年《中美友好通商航海条约》）b官僚资本大肆进行经济垄断，挤压民族企业c国民政府的苛捐杂税不断增加，通货不断膨胀二、理解资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用1、经济上，是一种新的经济因素，有利于社会进步；2、政治上，为民族资本主义登上政治舞台奠定物质和阶级基础；无产阶级队伍的壮大，为新民主主义革命到来和中共的建立准备了阶级条件；3、思想上，不断冲击和动摇封建正统思想的统治地位，为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。  但是，在半殖民地、半封建社会的中国，由于资产阶级的软弱和妥协，走资本主义道路是行不通的。 ■第三单元  中国特色社会主义建设的道路（第一课） 经济建设的发展和曲折1、了解三大改造：1956年底，我国基本上完成三大改造。使生产资料由私有制转变为社会主义公有制。标志着社会主义制度在中国建立起来。\n2、了解八大的主要内容：1956年，中共八大召开。主要内容：（1）国内的主要矛盾是：先进的社会制度和落后的生产力之间的矛盾。（2）当前的任务是：集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国。3、了解大跃进和人民公社化运动：1958年掀起的大跃进和人民公社化运动，是我党在探索中国的社会主义道路过程中一次严重的失误，造成1959—1961三年经济困难。（第二课）  伟大的历史转折了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识历史意义1978年12月十一届三中全会在北京召开。主要内容：（1）重新确立了解放思想、实事求是的马克思主义思想路线。（2）抛弃了“以阶级斗争为纲”的错误方针，实行拨乱反正。（3）把党和国家的工作重心转移到经济建设上来。  （4）实行改革开放意义：形成以邓小平为核心的党中央领导集体，这是建国以来党的历史的一次伟大转折，也是共和国历史的一次伟大转折，成为我国开辟中国特色社会主义道路的起点，开创中国社会主义现代化的伟大起点。（45页下面）（第三课） 经济体制改革1、了解家庭联产承包责任制农村：1、实行家庭联产承包责任制2、废除人民公社制度3、发展乡镇企业，为农民致富、为实现工业化现代化开辟了一条新路。2、了解国有企业改革的重要内容和作用城市：中心环节是增加企业活力，把企业搞活。内容：（1）、管理体制上：实行政企分开，扩大企业自主权（2）所有制上：以公有制为主体多种所有制经济共同发展。（3）分配制度上：实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（4）、1992年进行产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度作用：调动工人生产积极性，增加了企业活力，推动国民经济快速发展，使人民总体达到小康水平。（第四课）  对外开放格局的初步形成1、我国对外开放格局是怎样形成的：（1）经济特区的设立：1980年，深圳（第一个经济特区）、珠海、汕头、厦门；1988年，海南省。（2）14个沿海港口城市：1984年（3）沿海经济开放区：长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区、环渤海湾地区（4）经济技术开发区：1988年（5）1990年开发上海浦东，带动长三角和长江流域经济，成为90年代改革开放的重点和标志。2、十四大的主要内容：1992年召开：中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ■第四单元：中国近现代社会生活的变迁1．19世纪80年代，清政府修筑从唐山  到 胥各庄     的铁路，标志着中国 铁路  的诞生。2．南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局 ，开通第一部市内电话    电话。\n3．新中国成立后，尤其是改革开放后，电讯产业得到迅速发展，到2000年末，固定电话和移动电话的数量均居世界第二位。从上世纪90年代开始，还用传真机和互联网发送文件。报刊影视互联网概况1．19世纪中前期，外国人开始在中国办报，《 中国丛报   》、《万国公报       》2．1873年艾小梅     在汉口主办的《 昭文新报 》被认为是国人   在中国境内创办的报刊。发展：3.此后中国人自己办的报刊越来越多，如戊戌变法时期的《事务报    》，辛亥革命时期的《民报  》，五四时期的《新青年》等。 1.1905  年《定军山 》电影首映成功，标志着中国电影事业的  。2.1931年，有声电影《 歌女红牡丹》拍摄成功，结束中国电影无声的历史。3.蔡楚生导演、王人美主演《渔光曲》1935年     获得莫斯科国际电影节荣誉奖。4.1958年北京电视台实验播出，标志着中国         的诞生。1．   、   、电视被称为三大媒介。20世纪90年代以后    媒介诞生了。它被称为“第四媒介”。2.互联网诞生于20世纪60年代末，1994年中国正式接入互联网。 3.互联网的四大优势：（1）集三大媒介的优势于一体。（2）费用低廉（3）可以高度互动，双向传受。（4）可以更主动、更便捷和最大限度地获取信息。■第五单元 新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展（第1课）   开辟新航路1、新航路的开辟意义： （1）新航路的开辟，逐渐结束了各地相互孤立的状态，各地的文明发生接触与碰撞，开始了汇合交融，世界日益连成了一片整体。（2）贸易范围空前扩大，世界市场的雏形开始出现。（3）、世界贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸。（4）、葡萄牙、西班牙首先开始了殖民扩张。（5）、加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。2、新航路的开辟（结合课本82页新航路开辟图记忆）时间航海家支持的王室开辟的航路意义1487年迪亚士 葡萄牙王室 欧洲到非洲到达非洲最南端的好望角，开辟了沿非洲海岸由大西洋进入印度洋的航路。1492年哥伦布西班牙王室欧洲到美洲发现美洲新大陆（第2课）   殖民扩张与世界市场的拓展1、列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。\n（1）       上马车夫——荷兰：背景：优越的地理环境和经商传统、资本主义工商业发达，是欧洲资本主义萌芽最早的地区之一、政治上摆脱了西班牙的统治获得独立。地区基本情况亚洲在印度建立殖民据点、夺得马六甲和锡兰，侵入印尼一带，一度占据中国台湾非洲从葡萄牙手中夺得好望角殖民地北美建立新尼德兰殖民地（2）“日不落帝国”——英国 战争结果备注1588年．英国打败西班牙“无敌舰队”西班牙失败，西丧失海上实力的丧失和英国开始确立海上霸权 三次英荷战争英国夺取荷兰在北美的新尼德兰殖民地，荷兰失去了海上殖民霸权由英国颁布的《航海条例》引起英法七年战争英国夺取了大片法国的殖民地，最终确立了世界殖民霸权 2、了解资本主义世界市场形成与建立的主要途径：殖民扩张与掠夺欧洲殖民者在世界范围内的扩张是世界市场建立的主要途径，殖民掠夺为资本主义的发展提供了资本的原始积累，促进了欧洲资本主义的发展，同时也给亚、非、拉美等殖民地带来了深重的灾难，打断了它们正常的历史进程，使它们发展缓慢、贫穷落后，造成这些地区的长期落后。                           （第3课）    工业革命1、第一次工业革命的进程（1）、工业革命的开始——珍妮机的问世（英国工业革命最早发生在棉纺织业）（2）、瓦特改良蒸汽机解决动力问题，人类社会进入“蒸汽时代”2、第一次工业革命的影响（1）、欧美资产阶级确立对世界的统治。（2）、工业革命在客观上也传播了先进的思想和生产方式，促使世界面貌发生了变化（3）、工业革命还引起资本主义国家的社会结构的变革，产生了两个对立的阶级工业资产阶级和无产阶级。（4）、第一次工业革命促使了世界市场的初步形成。（时间：19世纪中后期）3、第二次工业革命的主要成就：电力的广泛应用：1866年德国人西门子研制发电机成功；内燃机的创制和使用：汽车和飞机；   化工技术的发展； 钢铁等传统工业的进步。4、第二次工业革命的影响：垄断组织的出现（是资本主义发展到一定阶段的产物，其产生的根本原因是生产和资本的高度集中）；\n世界市场的最终形成。     资本主义世界体系的最终建立。（19世纪末20世纪初）5、第一次工业革命和第二次工业革命的比较在交通领域：第一次工业革命出现火车、轮船，第二次工业革命出现了汽车和飞机在社会结构：第一次工业革命产生了两个对立阶级工业资产阶级和无产阶级，第二次工业革命产生了垄断组织。在世界市场：第一次工业革命促使世界市场初步形成，第二次工业革命促使世界市场最终形成。6、世界市场的形成过程新航路开辟：世界市场的雏形开始出现；殖民扩张：世界市场拓展第一次工业革命：世界市场初步形成；第二次工业革命：世界市场最终形成 ■第六单元   罗斯福新政与资本主义运行机制的调节（第一课）  空前严重的资本主义世界经济危机（1929—1933）1、发生经济危机的原因：（1）贫富差距扩大（2）股票投机活动（3）分期付款方式的隐患（4）根本原因：生产社会化同生产资料私人占有之间的矛盾，即资本主义制度的基本矛盾2、特点：（1）范围广（2）时间长（3）破坏性大3、影响：（1）加深了各主要资本主义国家的社会危机：美国、法国社会动乱；德国法西斯上台（2）世界局势动荡不安：主要资本主义国家之间的矛盾加深；殖民地和半殖民地人民的反抗4、胡佛政府的措施：自由放任的经济政策；结果：危机反而恶化（第二课）  罗斯福新政1、背景：1929-1933经济危机爆发后，总统胡佛采取自由放任的经济政策，结果经济危机非但没有克服，反而更加恶化。1932年罗斯福在大选中获胜，1933年上任后实行新政。2、罗斯福新政的起止时间：1933——19393、新政的内容：（1）整顿银行与金融业（2）调整农业政策（3）复兴工业：蓝鹰行动（4）社会救济与公共工程4、罗斯福新政的意义：（1）使美国度过了经济大危机（2）缓和了美国的社会矛盾：遏制了美国法西斯势力、避免了无产阶级革命的发生（3）改变了美国人的生活：政府的权力扩大；社会保障体系初步建立（4）※开创了国家干预经济的新模式，对以后资本主义的发展产生深远影响5、 政的实质：加强国家对经济的干预和管制。新政的前提：未触动资本主义制度6、 特点：指导思想方面：放弃自由放任思想，转向国家干预经济的凯恩斯主义；内容方面：国家加强对金融、工业、农业和社会福利等方面的全面干预；影响方面：开创了国家干预经济发展的新模式，促进了国家垄断资本主义的诞生。（第三课）当代资本主义的新变化了解二战后美国、联邦德国经济发展的新变化1、             二战后美国经济发展表现：   战后二十年是美国经济发展的黄金时期。政策有：大力拓展世界市场；应用先进的科技成果；革新生产技术，发展新兴工业；延续并发展社会福利政策。20世纪70年代，美国经济出现“滞涨”。80年代，里根上台后，减少政府开支，紧缩通货，削减税收，建设政府对经济的干预，使美国经济复苏。\n90年代克林顿倡导介于自由放任与国家干预之间的第三条道路，对经济进行改革，经济持续增长，美国进入“新经济”时代。2、             联邦德国经济发展的表现：   20世纪50年代，联邦德国经济进入持续高速发展时期：（1）政府政治改革，清除法西斯残余势力，社会秩序比较稳定，同时实行非军事化，集中国家有限的财力、物力发展经济：（2）政府采取市场经济、国家调控、社会保障三者相结合的经济政策，注意发展科技和教育；（3）美国的扶持政策，通过马歇尔计划对德国提供大量援助。60年代，德国经济超过英、法，成为欧洲头号资本主义国家。    ■第七单元 苏联社会主义建设的经验与教训 1、了解战时共产主义政策的主要内容：2、了解新经济政策的主要内容与作用：3、认识实施新经济政策的必要性  战时共产主义政策1918-19211921年俄共第十次全国人大《关于以实物税代替余粮收集制》，标志苏俄开始由战时共产主义政策向新经济政策转变。新经济政策（1921--1928） 背景 十月革命后进入国内战争、外国武装干涉、物质匮乏农业实施余粮收集制工业全面推行工业国有化贸易取消自由贸易分配实行普遍劳动义务制；国家配给制，实物分配制 结果使苏维埃取得了国内战争（1918--1920）的胜利，巩固了苏维埃；但它不是向社会主义过渡的正确途径\n新政策的特点：（1）公有制为主导的前提下，允许多种经济成分并存（2）允许商品经济的发展，利用商品货币关系进行社会主义建设。4、“斯大林模式”在政治经济方面的主要表现 政治方面：（1）高度集权，破坏民主集中制；（2）干部职务终身制，对干部没有形成必要的监督；（3）对斯大林的个人崇拜。经济方面：（1）国民经济比例严重失调，影响国民经济平衡和持续发展；（2）实施计划经济体制排斥价值规律作用（3）阻碍劳动者积极性和创造性的发挥；（4）牺牲广大农民利益，挫伤他们生产积极性，造成苏联农业生产的长期停滞不前。5、了解赫鲁晓夫改革的主要内容（120页，）：  农业：取消农产品义务交售制，实行收购制，提高收购价格，增加农民收入；撤消全国的机器拖拉机站，把所有的农业机械卖给集体农庄；大规模开垦荒地，提出种植玉米，提高粮食产量。 工业：改革工业管理体制，将中央一部分权利下放到地方，扩大地方和企业的权限；精简机构；大量压缩国民经济计划指标。  政治：批判斯大林个人崇拜，平反冤假错案。 6、了解戈尔巴乔夫改革的主要内容与后果  戈尔巴乔夫改革经济改革用经济管理方法代替原来的行政命令，这实际承认了市场对经济的调节作用；调整所有制结构，允许多种经济成分并存。 没有迅速取得预期成果 政治改革（1）改变指导思想：“人道的民主的社会主义”（2）改变共产党领导地位：1990年苏联人民代表大会从宪法删去关于共产党领导地位的条文；苏共“二十八大”宣布苏联实行议会制、总统制、多党制，并放弃党在政治和思想方面的“垄断”，实行政治和意识形态多元化。 逐渐背离了社会主义方向，脱离了苏联国情。最终导致改革失败，苏联解体。（1）．苏联解体的标志：1991年阿拉木图协议（2）．苏联（1922—1991）解体的原因：根本原因：“斯大林模式”体制上的弊端和错误政策长期得不到纠正，没有从实际出发，建设符合苏联国情的社会主义；直接原因：戈尔巴乔夫改革的错误方针外部原因：西方敌对势力长期的“和平演变”战略（3）．苏联解体给我们的启示：A.社会主义制度建立后进行社会主义改革，过程不可能一帆风顺。社会主义制度要通过不断的改革来逐步自我完善。社会主义改革和发展具有复杂性、艰巨性和曲折性的特点；B.社会主义建设要遵循客观发展规律，坚持从实际出发、实事求是的马克思主义思想路线，走符合本国国情的道路。 \n■第八单元     当今世界经济的全球化趋势（第一课） 战后资本主义世界经济体系的形成1、了解“布雷顿森林体系”的建立。（1）1944年在美国新罕布什尔州的布雷顿森林举行了国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》。（2）、1945年国际货币基金组织和国际复兴开发银行（世界银行）成立。它们都是国际金融机构，美国从中取得了决定性的控制权。一个以美元为中心的世界货币体系建立起来，即“布雷顿森林体系”。（3）、《布雷顿森林协定》规定美元与黄金挂钩，其他国家货币与美元挂钩。（4）、“布雷顿森林体系”的作用：积极：使国际货币金融关系有了同意的标准和基础；扩大了世界贸易；扩大了世界购买力；有利于世界贸易的发展和国际资本的流动消极：加强了美国在国际金融领域的特权和支配地位2、《关税与贸易总协定》的签定1947年签定了《关税与贸易总协定》世界银行、国际货币基金组织的成立、《关税与贸易总协定》的签定，构成了调整世界经济贸易和金融的三大支柱。 （第二课）  当今世界的经济区域集团化1、对世界经济影响最大的三大区域集团是：欧洲联盟、北美自由贸易区和亚太经济合作组织2、1967年欧洲共同体成立。3、1993年欧洲联盟成立，标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。1999年1月1日欧元正式问世。4、1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。这是世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的经济集团。5、1989年亚太经济合作组织在澳大利亚首都堪培拉成立。1991年《汉城宣言》正式确定该组织的宗旨和目标1994年在印度尼西亚的茂物通过《茂物宣言》，提出了实现贸易和投资自由化的时间表。1995年通过了《执行茂物宣言的大阪行动议程》，使实现贸易和投资自由化目标有了保障。6、1991年中国加入亚太经合组织，2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在中国上海举行。 （第三课）  世界经济的全球化进程了解世界贸易组织由来和发展；理解世界贸易组织在经济全球化进程中的作用；了解中国加入世界贸易组织的经过；认识经济全球化进程中的问题1、1995年1月1日世界贸易组织成立，它标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。世贸组织的前身是：关贸总协定。乌拉圭回合谈判把多边贸易组织改名为世贸组织。\n2、世贸组织的目的是：实现全球范围内的贸易自由化3、世贸组织的作用：（1）加快了经济全球化的发展（2）促使成员国生活水平的提高和经济的繁荣（3）很大程度上抑制了国际经贸关系中的强权政治4、2001年12月中国正式加入世贸组织。中国加入世贸组织的影响：机遇：（1）有利于参与国际经济合作和国际分工（2）有利于扩大出口和利用外资，并在平等条件下参与世界竞争（3）有利于进一步完善社会主义市场经济体制（4）有利于直接参与国际贸易规则的决策，维护合法权益（5）有利于改革开放、社会主义市场经济发展和人民生活水平的提高（6）有利于促进世界经济的增长挑战：国内一些产品、企业和产业面临更激烈的竞争5、经济全球化发展的进程：（1）新航路开辟使世界经济联系逐渐增多（2）工业革命后，世界经济朝着全球化方向发展（3）20世纪90年代以来，世界经济真正进入全球化时代6、经济全球化的本质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张7、经济全球化的影响：加速了世界经济的发展和繁荣，也加剧了全球竞争中的利益失衡。对于发达国家：最大受益者对于发展中国家：机遇：有利于吸收外资、技术和先进的管理经验，开拓国际市场         挑战：国家主权和经济安全面临空前压力和挑战  ■江苏省学业水平测试高中历史必修Ⅲ复习纲要 ■第一单元  中国传统文化主流思想的演变 （第一课）    “百家争鸣”和儒家的形成1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物道家学派：老子 庄子。儒家学派的：孔子、孟子、荀子。墨家学派的墨子。法家学派的韩非子2、孔子及儒学的勃兴.孔子的思想主张：A、  思想的核心是仁，“爱人”、“克已复礼”“已所不欲，勿施于人”。包含了民本思想，主张“为政以德”，“节用而爱人”。 B、教育思想比较进步，主张“有教无类”，大力兴办私学。3、孟子的思想主张A、“仁政” B、“民贵君轻”（“民贵”是就百姓在维护统治秩序过程中的作用而言，并非指在政治经济地位上“民”比“君”高贵）C、“性善论”4、荀子的思想主张：A、“仁义”、“王道”B、“君舟民水”C、“性恶论”D、法治 \n（第二课）“罢黜百家，独尊儒术”●了解汉代儒学成为正统思想的史实：1、董仲舒的新儒学思想董仲舒把道家、阴阳五行家的一些思想糅合到儒家思想中，改造成了具有时代特色的新儒学体系主要思想：针对中央集权需要，提出“春秋大一统”和“罢黜百家，独尊儒术”主张；针对加强君权需要，提出“君权神授”、“天人合一”、“天人感应”；针对土地兼并现实，进一步发挥儒家仁政思想，主张限田、薄敛、省役；针对为人处世标准，提出“三纲五常”，提倡孝道2、汉代儒学成为正统思想汉武帝全面肯定新儒学的措施。起用文学儒者数百人参与国家大政。兴办太学，在各郡设立学校，初步建立地方教育系统。“五经”成为教科书，教育为儒家所垄断结果：西汉后期，儒家思想逐渐成为历代统治者所推崇的正统思想，也逐渐成为中国传统文化的主流思想 （第三课）宋明理学●了解宋明理学的代表人物与基本主张：1、宋朝的程朱理学：北宋时期— 程颐、程颢    二程基本观点： 万物皆只是一个理，理是万物的本原（核心）；把天理与伦理道德直接联系起来；发挥了孔子“仁”的学说 南宋—朱熹朱熹的理学内容：“理气论”（客观唯心论）：理和气不可分离。“心性论”：性无不善，情应当从善，人应克制自己的感情，让道德理性来支配和指导行为。著述《四书章句集注》，元、明成为科举考试内容2、  阳明心学：“心即理也”的主观唯心论宇宙观，认为人心是世界万物的本原；提出“致良知”学说，进一步发挥了儒家“仁”的思想 （第四课）   明清之际活跃的儒家思想了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张：1、 离经叛道”的李贽：挑战孔子及其儒家思想的正统地位，揭露道学家的虚伪；抨击封建社会的一些传统观念，强调个性发展。如抨击男尊女卑，高度评价商鞅、吴起改革家，认为农民起义是贪暴的统治者逼出来的。2、 明清之际三大进步思想家知识简表共同经历共同主张黄宗羲顾炎武王夫之共同作用 处于民族矛盾和阶级斗争激烈动荡的年代，参加过抗清斗争反对君主专制独裁提出君主专制是“天下之大害”的结论“保天下者，匹夫之*，与有责焉”的进步思想认为天下土地不能为帝王私有，应当耕者有其田\n 对传统儒学唯心体系的批判继承，使我国传统文化重新焕发了生机，对后世产生了巨大影响重视手工业和商业的发展提出“工商皆本”主张，反对重农抑商主张“经世致用” 主张“经世致用”构建起具有时代特色的新思想体系提出“天下为主，君为客”的思想主张“博学于文，行已有耻”的思想，反对道学的空疏浮泛的学风，学以致用主张物质第一性，物质不断变化是万物发展的规律，是杰出的唯物思想家著述 《天下郡国利病书》 ■第二单元古代中国的科学技术与文化 1、 中国古代四大发明的产生及外传： 2、  认识中国古代四大发明对世界文明发展的贡献： （1）四大发明传入欧洲以后,对欧洲社会和文化的发展做出了伟大贡献.造纸术 印刷术促进欧洲文化的发展,推动了文艺复兴和宗教改革;（2）火药在欧洲的应用和发展,推动世界从冷兵器时代进入热兵器时代,是封建统治阶级日益衰落.（3）指南针的使用,使欧洲人开辟了新航路,西方用殖民征服的方式开始将世界联结成一个以资本主义为主导的整体.西欧率先进入近代社整个世界在起推动下,逐步从古代向近代演变.3、了解汉字的起源与演变：汉字 起源于六千年前的“文字图画”。商代形成完整体系，演变脉络：甲骨文—金文—篆书—隶书—楷书。总趋势由繁到简。4、了解古代中国著名的书法家：楷书：始于东汉，笔画详备、结体严整。代表：初唐欧阳询的《九成宫醴泉铭》；盛唐颜真卿《颜氏家庙碑》；晚唐的柳公权《玄秘塔碑》草书：起于汉初，笔画简约、钩连不断、线条流畅、任情纵性。东晋王羲之、王献之；盛唐张旭、怀素行书：最活跃的书体，兼具楷书的规矩和草书的放纵，雅俗共赏。代表：王羲之《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。5、了解元杂剧和京剧的产生：  元杂剧：元朝时，一些士子与民间艺人一起，吸取杂剧和诸宫调之长，把音乐、说唱、舞蹈、表演融于一炉，形成一种新的戏曲———元杂剧。元杂剧把我国戏剧推向成熟阶段，关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》、马致远的《汉宫秋》。  京剧：背景（1）乾隆年间形成昆曲和各种地方戏曲争雄局面；（2）北京作为全国的政治文化中心，戏曲舞台非常活跃；（3）乾隆末年，安徽徽班戏曲进京，风行一时。形成：道光年间，徽班和汉剧互相融合，吸取昆曲和其剧种的艺术优点而成。成熟：同治、光绪、年间京剧走向成熟，涌现出程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。发展：清朝由北京走向全国；民国时期走向世界。\n ■第三单元 近代中国的思想解放潮流(第一课)   西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想：1、  地主阶级抵抗派代表：林则徐（近代中国“开眼看世界第一人）、魏源（师夷长技以制夷）2、资产阶级维新派代表人物：康有为（君主立宪，三世说）、梁启超（变法图存）、严复（用民权否定君权）。主张：开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济   其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段；梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想；严复批判君权论，阐明民主君仆、主权在民的道理。●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用 （1）.激发人民的爱国思想和民族精神 （2）.资产阶级维新派反对封建专制，抨击封建思想文化促进人民的觉醒 （3）促进了人民的觉醒，是近代史上第一次思想解放运动（第二课）新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物：代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。标志：1915年《青年杂志》（《新青年》）创刊,2、主要内容：提倡民主和科学，反对专制和愚味、迷信；提倡新道德、反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新发展：十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响：作用：是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。动摇封建思想统治地位，起到思想解放作用，民主和科学的思想得到弘扬。为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础 （第三课）马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。1、  传入：1918年，李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》，第一次举起了社会主义的大旗。2、  传播：（1）李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》，并刊登文章《我的马克思主义观》，全面介绍马克思主义。（2）广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》（姊妹篇）（3）各地出现了一些研究马克思主义的社团。3、  论战：（1）胡适发表《多研究些问题，少谈些主义》，宣扬资产阶级改良主义。（2）李大钊发表《再论问题与主义》，回击胡适，掀起“问题”与“主义”之称。（3）论战实质：在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。4、  扩大；《新青年》出版劳动节纪念专号，提高工人觉悟。5、  共产党早期组织的宣传：各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。 \n■第四单元、20世纪以来中国重大思想理论成果 (第一课)孙中山三民主义●1、了解三民主义的基本内容，理解新三民主义的实质性飞跃。●     2、认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动革命大革命中所起的作用。三民主义新三民主义内容1、民族主义（民族革命）即“驱除鞑虏，恢复中华”2、民权主义（政治革命）即“创立民国”（核心）3、民生主义（社会革命）即“平均地权”1、民族主义：中国民族自求解放，反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。2、民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权3、民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”实践辛亥革命的指导思想；《中华民国临时约法》的理论基础成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展评价积极：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领，推动了资产阶级民主革命运动的发展局限性：没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。进步性：和中国共产党的民主革命纲领的若干基本原则是一致的，是国共合作的基础；实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策（解决了革命的依*力量问题），推动了大革命的高涨局限性：没有超出资产阶级民主主义范畴联系都是资产阶级民主革命纲领。前者是后者的基础，后者是前者的扬弃和发展。（第二课）  毛泽东思想1、 了解毛泽东思想在工农武装割据、新民主主义、社会主义理论方面的主要内容  时间内     容主要著作初步形成土地革命时期创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想初步形成《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》走向成熟抗日战争时期创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟（中共七大上确立为党的指导思想）《论持久战》《新民主主义论》（1940）《论联合政府》\n丰富发展解放战争，社会主义改造、建设时期在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大民展，特别是创立了社会主义社会矛盾学说。《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》2、认识毛泽东思想的深刻影响：毛泽东思想的科学内涵：是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物；是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想的精髓：实事求是、群众路线、独立自主。 （第三课）邓小平理论●了解邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义。 时间内         容精髓及指导意义酝酿1978年关于真理标准的讨论精髓：解放思想、实事求是指导意义：指导我们党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，推动了中国特色社会主义的发展，是马克思主义同中国实际相结合第二次历史性飞跃理论成果 产生1978年邓小平在中央工作会议上的讲话发展1982年党的十二大1987年党的十三大提出“建设有中国特色的社会主义”理论提出社会主义初级阶段理论走向成熟并形成体系1992年1992年党的十四大1997年党的十五大“南方谈话”成为比较完整的体系作为党的指导思想写进党章（第四课）“三个代表”重要思想●了解“三个代表”重要思想的基本内容：（1）中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求；（2）中国共产党要始终代表中国先进文化的前进方向；（3）中国共产党还要始终代表中国最广大人民的根本利益2002年党的十六大被确立为党的指导思想，写进党章。●中国人民在前进的道路上经历的三次历史性巨变：事 件理论贡献实践成果当时的主要任务\n代表人物辛亥革命孙中山三民主义推翻了满清政府，建立了资产阶级民主共和国，颁布了《中华民国临时约法》维护民主共和制度，发展资本主义经济中华人民共和国成立毛泽东毛泽东思想取得新民主主义革命的胜利，建立了中华人民共和国和社会主义制度巩固人民民主专政政权，迅速恢复国民经济十一届三中全会后实行改革开放邓小平邓小平理论实现了拨乱反正，开创了建设中国特色社会主义的道路发展生产力，实现四个现代化 ■第五单元、现代中国的科学技术与文化(第一课)建国以来的重大科技成就●了解“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就1、1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功2、1960年，中国自己设计的第一枚火箭发射成功3、1970年，我国成功发射第一颗人造地球卫星“东方红”1号4、2003年，“神舟”号载着宇航员杨利伟升上太空5、20世纪60年代，袁隆平开始水稻高产育种研究  1964年以来选育了第一个杂交水稻——南优2号  2001年，获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”（第二课）“百花齐放 百家争鸣”1、了解我国的“双百”方针背景：三大改造完成，生产力水平低，中国开始探索社会主义建设道路制定：1956年，在关于知识分子问题会议上提出，在中央政治局扩大会议上确定实行“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展。“百家争鸣”是指科学上的不同学派，可以自由争论。2、  贯彻“双百”方针以后的优秀作品成：老舍的话剧《茶馆》、郭沫若的历史剧《蔡文姬》、杨沫长篇小说《青春之歌》、赵树理的长篇小说《三里湾》）（第三课）现代中国教育的发展●了解改革开放新时期提出的“三个面向”、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国战略”改革开放后邓小平提出：优先发展教育的思想；科教兴国战略；教育的三个面向（现代化、世界、未来）；制定《义务教育法》 ■第六单元、西方人文精神的起源及其发展（第1课）西方人文主义思想的起源●了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述：\n1、智者学派：西方人文精神开始于对“神主宰世界”的否定，智者学派的出现标志着西方人文主义思想的起源。 代表：普罗泰戈拉、安提丰基本思想：（1）、有些人尊重习俗和法律，主张城邦公民应当遵守；（2）、有的要求废弃约束和违反自然的法律、习俗和伦理，建立起与自然相符的法律和习俗；（3）、所有人都是平等的（在教育、财产、种族方面）；（4）人是万物的尺度2、苏格拉底：探究课题：人类及其环境。政治主张：支持寡头政治，反对过激的民主政治，提倡教化人民，改善人的灵魂；道德主张：提倡善良的道德，伦理思想是“知德合一”；优秀个人的素养：心地善良、知识渊博、富于教养、崇尚理性（第二课）文艺复兴和宗教改革1、理解文艺复兴时期人文主义的含义：根源：资本主义萌芽；兴起：首先兴起于意大利，而后向欧洲各国扩展核心：人文主义：崇尚人性，重视人的价值，要求把人从宗教神学的束缚中解放出来。实质：反映欧洲新兴资产阶级要求的思想解放运动意义：解放人们思想，推动资本主义发展，推动文化、科学的发展2、意大利的文艺复兴在文学方面的成就简表3、  丁路德的主要思想：信仰上帝便可得救（核心）；简化宗教仪式，僧侣可以婚配和还俗；《圣经》高于教士和教皇；君主的权利高于教士和教皇 （第3课）启蒙运动的兴起兴起条件：资本主义进一步发展；自然科学取得许多成就主要内容：抨击教会的权威和迷信，反对专制和愚味，提倡科学、自由和平等性质：资产阶级的反封建的思想文化运动核心：理性主义——提倡理性，自己思考判断事物，敬畏事实，尊重科学，反对封建专制及宗教思想。1、  理解启蒙家的进步主张对于社会发展的重要意义：（1）       破除了人们对天主教会和封建统治的迷信，解放了思想，人的权利得到进一步尊重，自由平等思想深入人心（2）       在启蒙运动的影响下，法国最终爆发了大革命，推翻了封建王朝，建立了共和国；（3）       启蒙运动的影响超出法国波及世界。北美、拉美赢得独立。（4）        启蒙思想成为人们追求自由、平等的精神武器，在人类历史进程中发挥了重要作用2、  了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点： 思想家主要著作思想主张伏尔泰《哲学通信》抨击天主教会，反对君主专制，倡导君主立宪制，提倡“天赋人权”相信法律应以人性为出发点，\n《路易十四时代》法律面前人人平等孟德斯鸠《论法的精神》反对君主专制，主张君主立宪制，提出“三权分立”学说（成为资产阶级政治制度的基本原则）卢梭《社会契约论》倡导“社会契约论”和“人民主权说”、民主共和制，论述了私有制是人类不平等的起源狄德罗《百科全书》宣扬理性和科学，反对迷信和专制康德《纯粹理性批判》主权属于人民，相信自由平等是天赋人权，认为言论自由是人类一切进步的条件；法律应保护个人的权利，反对暴力革命■第七单元、近代以来世界的科学历程 1、了解伽利略、牛顿建立经典力学所做的贡献（1）伽利略（意大利科学家）——标志着物理学的真正开端发现落体定律，确立匀速运动和匀加速运动两个概念。自制望远镜发现许多肉眼看不见的星体。1632〈关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话〉宣传“日心说”（2）牛顿（英国科学家）——标志着近代科学的形成:经典力学建立标志：1687年《自然哲学的数学原理》，建立完整力学体系。发现万有引力定律和牛顿力学三定律，海王星的发现是证明范例，经典力学最显著特征：以实验为基础、以数学为表达形式。意义：人类认识自然的历史上第一次进行的理论性的概括和总结。3、  了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论：1905年爱因斯坦提出狭义相对论；1916年爱因斯坦完成广义相对论的最终形式；1900普朗克提出量子假说，宣告量子论的诞生4、  了解达尔文的主要观点：1859年〈物种起源〉出版标志生物进化论的诞生；1871年〈人类的起源〉发表进一步论证了其观点。主要观点：一切生物都经历了由低级向高级、由简单向复杂的发展过程；生物会发生变异；生物生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。自然选择是生物进化论的基础。5、  了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机：1785年蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，这个时代称为“蒸汽时代”6、  了解第二次工业革命时期电气技术的应用：1831年英国法拉第发现电磁感应现象；1866年德国西门子研制成发电机；不久  比利时人格拉姆发明了电动机电灯、电话、电车、无线电报和电影等电器产品涌现，人类社会进入“电气时代”   \n ■第八单元、19世纪以来世界的文学艺术（自己补上）1、 19世纪以来浪漫主义文学、现实主义文学、20世纪的西方文学和苏联、亚非拉美文学取得的主要成就2、 了解19世纪以来浪漫主义、现实主义、印象主义、现代主义美术流派的代表作品 3、 了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品