【高中高考必备】高中语文总复习资料音字词句段篇总复习 86页

高考语文答题公式　　(一)某句话在文中的作用：　　1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说)，为下文作辅垫;总领下文;　　2、文中：承上启下;总领下文;总结上文;　　3、文末：点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)　　(二)修辞手法的作用：　　(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。　　1、比喻、拟人：生动形象;　　答题格式：生动形象地写出了+对象+特性。　　2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等;　　答题格式：强调了+对象+特性　　3;设问：引起读者注意和思考;　　答题格式：引起读者对+对象+特性的注意和思考　　反问：强调，加强语气等;　　4、对比：强调了……突出了……　　5、反复：强调了……加强语气　　(三)句子含义的解答：　　这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　　(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?　　动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……　　形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……　　副词(如都，大都，非常只有等)：不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度，表限制，表时间，表范围等)，换了后就变成……，与事实不符。\n　　(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?　　不能。因为：　　(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。　　(2)该词与上文是一一对应的关系。　　(3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。　　(六)段意的概括归纳　　1.记叙类文章：回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。　　格式：(时间+地点)+人+事。　　2.说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。　　格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)　　3.议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。　　格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点　　(七)表达技巧　　表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。　　古诗词鉴赏：　　至于评价诗歌的思想内容和作者的观点态度，则包括总结作品的主旨，分析作品所反映的社会现实，指出其积极意义或局限性等。　　总之，鉴赏古代诗词，第一步，把握诗词内容，可以从以下几方面入手：1细读标题和注释;2分析意象;3品味意境;4联系作者。第二步，弄清技巧：1把握形象特点;2辨析表达技巧;3说明表达作用。第三步，评价内容观点：1概括主旨;2联系背景;3分清主次;4全面评价。　　答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。　　易混术语区分\n　　(一)“方式、手法”的区分　　艺术手法，又叫表达技巧，包括：　　①表达方式：记叙、描写、抒情、议论、说明。　　②表现手法：起兴、联想、烘托、抑扬、照应、正侧、象征、对照、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山。　　③修辞：比喻、借代、夸张、对偶、对比、比拟、排比、设问、反问、引用、反语、反复。　　(二)“情”、“景”关系区别　　借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。“借景抒情”表达感情比较直接，读完诗歌后的感受是见“情”不见“景”;“寓情于景”、“情景交融”。表达感情时正面不着一字，读完诗歌后的感受是见“景”不见“情”，但是仔细分析后却发现诗人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景语皆情语。　　(三)描写的角度　　常见的角度有：形、声、色、态、味。“形”、“色”是视觉角度;“声”是听觉角度;“态”分为动态和静态;“味”是触觉角度。文言文阅读应对策略　　一.明确考纲要求　　1、理解B　　理解常见文言实词在文中的含义;　　理解常见文言虚词在文中的意义和用法：常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之;　　理解与现代汉语不同的句式和用法不同的句式和用法：判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用;　　理解并翻译文中的句子。　　2、分析综合C筛选文中的信息;归纳内容要点，概括中心思想;分析概括作者在文中的观点态度。　　二.近四年宁夏海南高考卷文言文试题特点　　(一)选文特点\n　　高考考查的文章大致可分为史传文和散文两大类，以近四年宁夏卷为例，2007节选自《新唐书·韦丹传》,2008节选自《晋书·嵇绍传》,2009节选自《宋史·朱昭传》,2010节选自《明史·花云传》，四年皆为史传类，文章相对完整、相对独立，篇幅在600—700字之间。史传类文章无非记人(一人多事)和记事(一事多人)两类。前者结构特点是：人-简历-性格特点-事件①-事件②……如2007年的《韦丹传》;后者结构特点是：事件-缘由-人物①-人物②……结局，如2009年的《朱昭传》。　　(二)设题特点　　以近四年宁夏卷为例，文言文试题分为两种类型：选择题(3道共9分)和主观翻译题(2道共10分)，其中三道选择题测试角度也很固定，分别是实词考查、信息筛选、分析概括题。　　1.实词考查题：　　高考高考例析　　07年：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()(3分)　　A.早孤，从外祖颜真卿学孤：幼年丧父　　B.始城州，周十三里城：构筑城墙　　C.法废人慢，当济以威济：渡过难关　　D.与若期一月还之期：约定时间　　答案为C　　08年：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)　　A.山涛领选，启武帝启：禀告。　　B.如卿所言，乃堪为丞堪：能够。　　C.尚书左仆射裴颁亦深器之器：看重。　　D.时人许以远致许：答应。　　答案为D　　09年：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)　　A.为震威城兵马监押，摄知城事摄：代理　　B.昭率老幼婴城，敌攻之力婴：环绕　　C.于是夜缒兵出，薄其营薄：削弱\n　　D.城上鼓噪乘之，杀获甚众乘：追逐　　答案为C　　10年：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)　　A.杖剑谒太祖于临濠杖：拿着　　B.猝遇贼数千，云翼太祖翼：保护　　C.贼非吾主敌，盍趣降趣：归顺　　D.徇镇江、丹阳、丹徒、金坛徇：掠取　　答案为C　　从四年高考试题可知，实词考查以常见的一词多义、词类活用、通假为主，重点考察实词的语境义，如07年的济：渡过难关，放在语境中不合情理。　　2、信息筛选题　　高考例析　　07年：以下各组句子中，全都表明韦丹“助民安居”的一组是()(3分)　　①民贫自鬻者，赎归之②教种茶、麦，仁化大行　　③罢八州冗食者，收其财④度其费为估，不取赢利　　⑤免半赋，徐取其偿⑥韦丹有大功，德被八州　　A.①③⑤B.①④⑥　　C.②③⑥D.②④⑤答案为C　　08年：以下各组句子中，全部说明嵇绍敢于直言谏劝的一组是(3分)　　①时人许以致远，绍以为必不成器　　②以不阿比凶族，封弋阳子　　③自顷礼官协情，谥不依本　　④宜省起造之烦，深思谦损之理　　⑤当轨物作则，垂之于后\n　　⑥若释公服从私宴，的不敢辞也。　　A.①②⑤B.①③⑥C.②④⑥D.③④⑤答案为D　　09年：以下句子中，全部表明朱昭坚决主张抗敌的一组是(3分)　　①今天子圣政一新矣②取传禅诏赦宣读之　　③汝辈背义偷生，不异犬彘④妻子不可为贼污　　⑤大丈夫一生之事毕矣⑥昭跃马从缺城出　　A.①②④B.①③⑥C.②⑤⑥D.③④⑤答案为D　　10年：以下各组句子中，全都表明花云艺高人胆大的一组是(3分)　　①拔剑跃马冲阵而进②黑将军勇甚，不可当其锋　　③斩首千百计，身不中一矢④贼缚云，云奋身大呼　　⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮　　A.①②④B.①③⑤　　C.②③⑥D.④⑤⑥答案为B　　从以上四道高考题来看，信息筛选题题干指明传主的某一方面的特点，题肢由6个从文中抽取的句子组成，备选项各为三个句子，要求选出全部符合要求的一项。从设误特点上，6个句子其中有2-3句不合要求，比方07年全都表明韦丹“助民安居”的一组，其中③罢八州冗食者，收其财，体现韦丹整顿吏治，⑥韦丹有大功，德被八州则体现韦丹有大功劳，10年全都表明花云艺高人胆大的一组中，②黑将军勇甚，不可当其锋，体现花云的勇猛，⑤起夺守者刀，杀五六人⑥骂贼不少变，至死声犹壮体现了花云临危不惧的铮铮铁骨，此三句均不符合要求。　　3.分析概括题　　高考例析07：下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()(3分)　　A.韦丹为人率直，敢于发表不同意见。旧例规定，凡出使外国，朝廷赐下州县官员名额，卖出后充作资费，韦丹认为费用应有朝廷支付，不可卖官求钱。　　B.韦丹认为法令废弛会导致人们对它的轻视，因而主张严惩谋反的刘辟;对所治三州，认为并非要害之地，不必多花费国家钱财，不如划归河东管辖。　　C.韦丹对贪污现象仔细核查，责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛，韦丹抄没其家，查得实据，下令一月之内如数补还，保住国家财产不受损失。\n　　D.韦丹去世之后，裴谊建议为他设立祠堂，刻石记功，当朝宰相也认为他的功德使江西老幼思之不忘。皇上于是下令观察使上报韦丹的功绩并刻碑表彰。答案为c　　分析概括题概括评价中心思想或表达技巧及作者的观点。注重引导学生理解文意：抓住人、时、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，对谁做的，什么时间、什么情况下做的，人物之间是什么关系等等，不要把一个人当成两个人，也不要把两个人当成一个人。通常选项中的错误都出在这四要素的混淆上，我们一定要仔细分析。如07年的分析概括题，错误的选项为C.“韦丹对贪污现象仔细核查，责之甚严。仓库主管十年间侵吞粮食三千斛，韦丹抄没其家，查得实据，下令一月之内如数补还，保住国家财产不受损失。”和原文对照，“有吏主仓十年，丹覆其粮，亡三千斛，丹曰：“吏岂自费邪?”籍其家，尽得文记，乃权吏所夺。”错误选项却把侵吞粮食的主角说成是“仓库主管”，实属张冠李戴。　　4.句子翻译　　高考例析：08年.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)　　(1)谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。　　(2)寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。　　要求翻译的句子文言现象较为集中，涉及实词理解、虚词意义与用法、句式及词类活用、古今异义、通假现象，比方上句中的“所以”“行”“寻”“征”“以”皆为关键词。　　这四题的安排顺序是很有讲究的，从点到面，从小到大，从个别的字词语句文段到全文内容的理解，每一题都要结合语境从文中找答案。学生一般的做法是，先阅读一遍文章，然后对照原文按照题目顺序一个一个做下。这样，不仅浪费了学生的很多时间，纠缠于选文字词句的理解而不得要领，而且也违背了人们认知事物时从面到点，从粗到细的规律。所以，我们完全可以指导学生先从文言文阅读纯客观题最后一题看起，倒着顺序做。　　三.应对策略　　第一步：倒吃甘蔗　　1、读信息筛选题题干——定中心　　信息筛选题的设题思路是把文中表现人物某一方面特点的若干信息抽出来，让考生辨析，据此可判定文中写的是什么样的人物，有怎样的性格或品质，或行为有何特征等。　　做文言文时，先阅读这个题目的题干，从而了解文章的人物及中心，带着这个中心去读原文，就可以做到有的放矢。　　2、读分析概述题选项——定内容　　概述题所给选项是命题人对文意的概括，其中虽有一项“不正确”，却有三项是正确的，这正是给我们整体把握文意的提示.\n　　这一步骤，建议基础较差的同学放在读原文之前进行，而基础较好的同学可以在读完原文后读此题来印证自己所获取的信息。　　第二步：节节划读　　划读史传文，就是用竖线把结构中的段落层次划分出来。这样有利于理清脉络，即使没读懂，也至少要知道事件、时间、人物间的关系。　　第三步：读题目，定答案　　1、文言实词题：内外推义　　语境推义(填空)，句法推义(对称性、搭配性)，语汇推义(其他合成词或成语)　　音形推义(不得已而为之)。　　2、信息筛选题：细究题干　　筛选之前，一定要把题干中的要求分析清楚：包含几方面的内容，要选出错误的还是正确的选项等等。　　如09湖北卷题11，要求选出分别表明“生存艰难”和“无所畏惧”的选项，那么一个是内容要对应，一个是顺序要符合。　　3、分析概括题：理解文意，按图索骥　　理解文意：抓住人、时、地、事四要素，弄清楚哪些人做了哪些事，对谁做的，什么时间、什么情况下做的，人物之间是什么关系等等，不要把一个人当成两个人，也不要把两个人当成一个人。通常选项中的错误都出在这四要素的混淆上，我们一定要仔细分析。　　结束语：做文言文阅读题，原则是：里应外合　　里应(解题技巧)：　　1、倒吃甘蔗——粗略了解文章内容　　2、节节划读——理清文章脉络　　3、读题目，定答案　　外合(全面积累)：　　1、文言实词：常见实词、词类活用、通假字　　2、古今异义:区别异同，了解分类　　3、文言虚词：18个常见虚词\n　　4、文言翻译：特殊句式和固定句式常被误读的十大诗句　　贫贱夫妻百事哀　　误读：生活贫贱的夫妻，事事不称心。　　元稹悼亡诗《遣悲怀》有三首，都为名篇。其一：“昔日戏言身后意，今朝都到眼前来。衣裳已施行看尽，针线犹存未忍开。尚想旧情怜婢仆，也曾因梦送钱财。诚知此恨人人有，贫贱夫妻百事哀。”贫困生活固然有诸多不顺心，然而，从诗中所说到的在日常生活中引起哀思的几件事，可以看出诗人重在叙衷肠而不是说道理。夫妻死别人所不免，但回想当年贫贱相守，而今伊人已逝，真可谓一事一悲凄，百事皆哀感了。　　横眉冷对千夫指　　误读：横眉冷对敌人的指责与攻击。　　鲁迅《自嘲》“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载洒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”此诗作于1932年10月。领导人在延安文艺座谈会上就高度评价“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”一联，认为“应该成为我们的座右铭”。1931年2月4日，鲁迅《致李秉中》里说：“今幸无事，可释远念。然而三告投杼，贤母生疑。千夫所指，无疾而死。”是说流言猛于虎。而当时鲁迅景况窘迫，“运交华盖”“、破帽遮颜”，似乎，“千夫”应该理解为“敌人”。　　其实这里的“千夫”应该理解为“群众”。《汉书.王嘉传》：“里谚曰：‘千人所指，无病而死。’”里的“千人”就是“群众”的意思。另外，从词性方面来说，“千夫指”对“孺子牛”，才能使对联显得工整，这是一首七律，鲁迅应该不会犯这个小错误。横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人——这是鲁迅一生的真实写照——尤适用于现在的反腐。　　朱门酒肉臭　　杜甫诗“朱门酒肉臭”的“臭”一般人都理解为“腐烂发臭”，其实这个“臭”就是“香”，xiu臭，在古代是发出香味的意思，这两句的含义是：达官贵族的家中酒和肉发出诱人的香气，而路边还有冻死的骨头。　　秦时明月汉时关，万里长征人未还　　王昌龄的《出塞二首》(其一)被人称为“唐人七绝压卷之作”，首句“秦时明月汉时关”无论时间上还是空间上都极具跳跃性，因此，很多读者未能领会作者独具的匠心。著名的诗评家沈德潜认为“诗中互文”，即词句可翻译为“秦汉时的明月，秦汉时的关隘”，这种解释很有见地，但仅仅停留于词语的表层意思。事实上，“明月”和“关”是描写边塞生活的乐府诗里常见的词语，在这两个词语前加上“秦”、“汉”两个时间性的限定词，顿使诗歌显得新鲜奇妙。这样落笔于千年以前、万里以外，一种雄浑苍茫的意境油然而现;而且“人未还”的“人”所指也不仅仅指当时的人们了，而是指自秦汉以来世世代代的人。　　江流石不转，遗恨失吞吴\n　　杜甫《八阵图》诗的下联“江流石不转，遗恨失吞吴”，出句写八卦石阵与诸葛亮英名不会被江水所淘尽冲走，必将永留人间，一语双关。对句突接“遗恨”，不知是说诸葛亮之憾恨，还是诗人之憾恨，“失吞吴”，不知是指诸葛亮生前没有把吴国吞掉，还是指诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，打破了联吴抗魏的战略方针。其实按当时的历史状况，“遗恨失吞吴”真正的意思是指的是诸葛亮没有能阻止刘备进攻东吴，以至于打破了联吴抗魏的战略方针。　　床前明月光，疑是地上霜　　床，不是卧榻的意思，而作“井栏”解。　　《辞海》里明确注释，床是“井上围栏”。李白此诗作于唐开元十五年，古人把“有井水处”称为故乡。诗人置身在秋夜明月下的井边上，举头遥望，顿生思乡之情。　　天子呼来不上船，自称臣是酒中仙　　船，不是船只，而是“衣襟”的意思。杜甫在《饮中八仙歌》中写了当时八位著名的诗人，其中一段专门写李白的醉态。据说，唐玄宗想召见诗仙，李白仍然保持一副很牛气的高人派头。所谓“不上船”，并非不登龙舟，而是敞开衣襟，连扣子都不系。《康熙字典》里明确记载：“衣领曰船”，“或言衣襟为船”。　　落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色　　“落霞”，不是云霞的意思，而是指“零散的飞蛾”。　　要了解这句话的意义，当时当地的风物不可不晓。对此，宋代吴曾说：“落霞非云霞之霞，盖南昌秋间有一种飞蛾，若今所在麦蛾是也。当七八月间，皆纷纷堕于江中，不究自所来，江鱼每食之，土人谓之霞，故勃取以配鹜耳。”由此看来，“霞”不是云霞，而是一种飞蛾。另外，“落霞”之“落”并不是“飘落”的意思，“落”在句中与“孤”相对，意思当相同或相近，是“散落、零散”之义。而最近从日本的藏本来看，孤鹜的“鹜”是“雾”，是由于读音相同而被误写的。　　依据日藏唐本，一些专家认为，名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”中，可能是“孤雾”而不是“孤鹜”。因为，落霞、秋水、长天等都是自然景观，冒出来动物“孤鹜”一词，不那么对仗。此名句，自北宋《文苑英华》本以来，两宋、明、清，历代官、坊诸本均作“孤鹜”，惟见此日藏唐本作“孤雾”。雾、鹜音近，正伪难分。日藏古本写于唐景龙元年(公元707年)七月，距王勃《滕王阁诗序》面世不足32年，应最接近王勃原著原始面貌。　　床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝　　屋漏，不是屋子漏雨，而是一个方位名词——屋西北角。　　杜甫诗《茅屋为秋风所破歌》：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。”其中“屋漏”二字历来被解释为屋子漏雨。“屋漏”其实是一个名词，它是屋内西北角的特定名称。《辞源》修订本“屋漏”条的第一个义项是：“房子的西北角。古人设床在屋的北窗旁，因西北角上开有天窗，日光由此照射入室，故称屋漏。”　　红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳\n　　所谓“红酥手”可作红润的手指，还可解释为一种点心。　　陆游著名的词作《钗头凤》，写给表妹唐婉。词中以“红酥”形容红梅蓓蕾之色，是个令人陶醉的字眼儿。陆游用“红酥”来形容肤色，便寓有爱怜之意。另有一说是点心，“红酥手、黄滕酒”等，都是桌上的饮品糕点。高考语文诗歌鉴赏　　意象　　诗人往往选择日常生活中可见可闻可感的事物入诗，根据事物的特性兴怀。　　陪伴在我们周围的各色植物，如：梅、兰、竹、菊、莲、丁香、松柏、杨柳、梧桐、落花等。　　共存于天地中的各色动物，如：蝉、猿、鸿雁、杜鹃、鸳鸯、沙鸥、鹧鸪等。　　变换于自然中的各种气象地理，如：春夏秋冬、风霜雨雪、烟雾、阴晴、明月、夕阳、流水等。　　运用于日常生活中的各色器物，如：玉、灯、笛、箫、酒、楼、捣衣砧等。　　产生于举手投足间的各种动作，如：饮酒、登高、凭栏、望远、长啸、捣衣等。　　这皆为诗人运笔的主要道具，它们已经成为诗人之中约定俗成的普遍暗号，留存于世世代代的中国人心中。　　情感　　酬唱送别之情：古人喜宴游交友，然天下无不散之筵席，朋友间不免酬唱赠答、寄友送别，成为诗人抒发情感之由。杨柳、长亭、南浦、酒便成为解读送别之情的暗号。　　思乡怀远之情：建功立业，志在四方是古人的胸襟，然而久别家乡，远离亲人之时，难免怅然，加之古时交通不便，联络缓慢，思乡怀远之情便能绵延千里。月亮、鸿雁、双鲤、捣衣、莼羹鲈脍便成为传递思乡之情的暗号。　　咏物感遇之情：古人有感于自然界各色景物的特性而有感于己，或抒发自己凄凉伤感、孤独寂寞的感叹;或表达自己怀才不遇、报国无门却坚贞不屈的感慨。梧桐、芭蕉、流水、猿猴、杜鹃、斜阳、松竹梅菊、黍离、历史事件、名胜古迹便成为寄托感遇之情的暗号。　　情爱婚姻之情：对爱情的渴望，夫妻间的悲欢离合，宫怨闺怨，成为人们无法回避的情感。莲、红豆、连理枝、比翼鸟便成为表达婚恋之情的暗号。　　闲适恬淡之情：古人超于现实之外，寄情山水，流连田园。所写之诗或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。五柳、东篱、三径便成为象征归隐之情的暗号。\n　　边塞行役之情：古人常漫游天下，遍访名山大川、边塞关隘、通都大邑等。有感于兹或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往，或抒发忧国忧民的情怀。投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛便成为见证行役之情的暗号。现代文阅读术语及表达　　一、常用术语　　文学作品的表达技巧，是指作家运用了哪些写作原则、规律和方法来塑造文学形象和表现作品的内容的。具体来说，对文章的表达技巧的分析主要指：一是作家在表达方式运用上的技巧和文体知识运用方面的技巧，二是修辞手法的运用和其他相关写作方面的技巧。　　从高考试题来看，对表达技巧的考查不但要求学生判断某种表达技巧是什么，而且要求赏析其表达的作用。　　(一)叙述人称　　1.第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感。　　2.第二人称：增强文章的抒情性和亲切感，便于感情交流。　　3.第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。　　(二)叙述方式　　1.顺叙：能按某一顺序(时间或空间)较清楚地进行记叙。　　2.倒叙：造成悬念，引人入胜。　　3.插叙：对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应，补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充实丰满。　　4.补叙：对上文内容加以补充解释，对下文做某些交代。　　5.平叙：俗称“花开两枝，各表一朵”，(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清楚，照应得体。　　(三)描写　　总体来说，描写有以下一些作用：①再现自然风光。②描绘人物的外貌及内心世界。③交代人物活动的自然及社会环境。　　1.人物肖像、动作描写、心理描写：更好展现人物的内心世界、性格特征。　　2.景物描写：具体描写自然风光，营造一种气氛，烘托人物的情感和思想。　　3.环境、场面描写：交代人物活动的背景，写明事件发生的时间和地点，渲染气氛，更好地表现人物。\n　　4.人物对话描写、心理描写、细节描写：刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故事情节的发展。也可描摹人物的语态，收到一种特殊的效果。　　5.正面描写、侧面描写：正面直接表现人物、事物;侧面烘托突出人物、事物。　　(四)修辞　　1.比喻：化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。　　2.比拟：给物赋予人的形态情感(指拟人)，描写生动形象，表意丰富。　　3.借代：以简代繁，以实代虚，以奇代凡。　　4.夸张：烘托气氛，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭示本质，给人以启示。　　5.对偶：便于吟诵，易于记忆，使词句有音乐感;表意凝练，抒情酣畅。　　6.排比：节奏鲜明，内容集中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;长于抒情。　　7.反复：写景抒情感染力强;承上启下，分清层次;多次强调，给人以深刻的印象。　　8.对比：使所表现的事物特征或所阐述的道理观点更鲜明、更突出。　　9.设问：自问自答，提出问题，引发读者的思考。　　10.反问：强调语气，语气强烈，强化情感。　　(五)结构安排　　布局谋篇的技巧　　开门见山、首尾呼应、卒章显志、伏笔照应、层层深入、过度铺垫、设置线索;结构严密，完整匀称;烘托铺垫，前后照应;设置悬念，制造波澜，起承转合，曲折有致。材料和中心的关系的处理，主次详略是否得当;材料是否典型、真实、新颖、有力。　　线索：　　记叙文常以时间推移、空间转换、情景变化、思维逻辑顺序等来安排层次。散文构思的线索，一般常见的有如下几种：以情为线索;以理为线索;以物为线索;以空间位置为线索。　　从结构上明确不同位置的句子在文中所起的作用：　　1、首句——统领全文、提纲挈领、引出下文，为后文做铺垫、埋下伏笔;　　2、尾句——总结全文，深化主题，照应上文，前后呼应，言有尽而意无穷，回味深长。　　3、转承句——承上启下，过渡，承接上文，引出下文;\n　　4、中心句——点明中心、揭示主旨;　　5、点睛句——点明全文中心，统领全文;句子含义深刻，耐人寻味，读后能给人以启迪。　　6、情感句——抒发强烈内在情感，直抒胸臆;　　7、矛盾句——从字面上看自相矛盾，但作者却寄寓了深刻的用意。揭示深刻内涵，表达深刻见解。　　(1)记叙文(散文)的结构特点　　①按时间顺序或事件发生、发展的顺序组织材料。　　②按观察点的变换安排材料，如《我的空中楼阁》。　　③按场面的安排安排材料，如《内蒙访古》。　　④按材料性质归类安排结构，如《琐忆》。　　⑤按作者认识的过程或感情的变化安排材料。如《荔枝蜜》。　　⑥按作者的所见所闻所感所思作为行文线索安排材料。　　(2)议论文的结构特点　　①按逻辑思维分，包括提出问题、分析问题、解决问题或绪论、本论、结论三部分。　　②按篇章结构分，常见的结构有并列式、对照式、层进式和总分式。　　(六)表达方式入手分析句意：　　1、记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;　　2、议论文中的记叙往往起到例证的作用;　　3、说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。　　4、夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。　　(七)语言　　1、语言是否准确、简练、生动、形象;　　2、具有怎样独特的语言风格(幽默、辛辣、平实、自然、简洁明快、含蓄深沉等);　　3、运用了什么独特的修辞手法(比喻、拟人、排比、夸张、通感等)。\n　　(八)表现手法　　1、象征，借助某一具体事物来表现某种抽象的概念、思想或感情，特点是利用象征物与被象征物之间的某一特点(内容)得到含蓄而形象的表现，增强文章的表现力，象征手法的“托义于物”也就是“借此言彼”，主旨含而不露，隐而不晦。　　2、衬托，是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景、与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出，这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。　　3、先抑后扬，引发好奇，感情铺垫，引发好奇。　　4、托物言志，作者在对事物的进行描绘的过程中，非常巧妙地寄托作者个人的情感和理念，把自己的感情融入到事物中，来表达自己的内心情感，含蓄、哲理和暗示性，使读者在欣赏中获得独特的美感享受。　　5、借景抒情，通过景物的描写，来衬托作者或喜或悲的情感。　　6、虚实结合，可以抓住重点，突出事物的本质特征，从而更鲜明的刻画人物的性格，凸现事物、景物的特点，更集中地揭示题旨。结构紧凑，笔墨集中。　　7、动静相衬，动衬静，静衬动，生动的烘托作用，相得益彰。　　8、以小见大，由平凡细微的事情反映重大的主题，突出表现中心，更有震撼力。　　9、渲染烘托，渲染，是指作者通过对人物的外形、行为、心理、语言或事件、环境、景物等作多方面的挥洒铺陈，集中描写，突出人或事物的本质特点，用以加深主题的一种表现手法。衬托是指不直接地对主要的人物或事物进行描写，而是对其背景，与之相关的人或事物加以描绘，使其形象突出。这种写法除了利用反差对比使主要形象更加鲜明外，还会使文章曲折含蓄，独具风格。比较一下，我们就可以发现二者的不同点：渲染在于对某种事物的有意重彩泼墨式的描写;衬托却是通过与之有关的其他事物的描写，对该事物起到映衬作用。二者也有相交叉的地方，那就是作者有时用渲染的方法意在起到烘托的作用;对用来衬托的其他事物也可以用渲染的手法来描写。　　10、联想想象，所谓联想，就是由一事物想到另一事物的心理过程，所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的过程。联想想象经常在一起使用，可以使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增添文章的艺术表现力。　　(九)、议论文论证方法　　1、比喻论证，其作用是将抽象的道理寓于具体的形象之中，使道理通俗易懂，深入浅出，容易被人接受。　　2、类比论证，通过讲故事、打比方的办法将相类似的两件事进行比较，从而由此及彼，自然地得出新结论的论证方法。它以浅寓深，以近比远，形象鲜明，有很强的说服力。　　3、举例论证，用确凿典型的事实来证明论点，事实胜于雄辩，具有很强的说服力。\n　　4、对比论证，运用正反两方面的事例或道理进行对比，在对比中证明论点，鲜明的对比，正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。　　5、引用论证，具有权威性，论证有力。　　6、引申论证，通过对事理原因或结果的周密分析，层层剖析，从而证明论点的正确性、合理性，精彩深刻。　　(十)答题技巧提醒　　1、高考对表达技巧题的考查多是主观题，需要组织文字准确的表述。表述可采用三段式：技巧、内容、效果。也就是运用了什么技巧，表达了什么内容，达到了什么效果。　　2、多角度：条分缕析。有些文段所显示的表达技巧不只一个，所起的作用(效果)也不是一两句话就能说尽的，而且高考题已取消了字数的限制，在时间允许的情况下，我们完全可以从多个角度出发，条分缕析，答得更全面更详尽一些。特别是在答赋分较高的概括性题目时，一定要设①②③等序号回答，这样清晰明白，显示了答题的深度和广度，也让阅卷老师一目了然。　　3、用术语：　　一要熟记一些使用频率较高的表达技巧的名称，如动静相衬、以小见大、虚实结合、欲扬先抑、托物言志、承上启下、卒章显志、直抒胸臆、烘托渲染、对比、象征、反衬等等;　　二要了解一些常用技巧的作用，比如比喻的作用是化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体;排比的作用是节奏鲜明，增强气势，便于抒情;第一人称真实，第二人称亲切，第三人称客观;　　三要了解一些常用程式，如体现了什么，强调了什么，强化了什么，营造了什么，表现了什么，还有深化了主题，点明了题旨等等。　　二、常见题型及答题模式　　高考中的现代文主观题阅读(一般是有一定的阅读难度和信度的文学作品，主要是散文，再就是小说)，因其分值高，难度又大，一直是学生语文高考的瓶颈。能否正确解答这类题，基本决定了学生的语文成绩的高低。对现代文阅读题的畏难心理、长期以来的挫败感以及掌握答题方法不到位，使许多同学陷入束手无策的尴尬境地，常常望“文”兴叹。　　(一)、有关语言修辞的题型　　描绘类　　提问方式：某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或：文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?　　答题模式：不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出了+对象+效果，换了后就变成+不好的效果。或：不行，因为该词比另一词的感情更强烈(或该词比另一词更切合对象的性格特征)。\n　　答题示例：山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我;待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》)　　问：“好一个调皮的孩子”，为什么不说成“真是可爱的孩子”?　　答：因为“好一个”比“真是”感情更强烈，“调皮”比“可爱”更切合爱女的性格特征。　　结构类　　提问方式：某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?　　答题模式：不能。因为(1)与人们认识事物的规律(由浅入深、由表入里、由现象到本质)不一致(2)该词与上文是一一对应的关系(3)这些词是递进关系，环环相扣，表达了……　　答题示例：“记住：想占便宜的人，往往占不到便宜!”父亲指着碗里的荷包蛋告诫儿子……“记住，想占便宜的人，可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说……“不想占便宜的人，生活也不会让他吃亏!”父亲意味深长的对儿子说。(节选自《荷包蛋》)　　问：文中的“告诫”“教训”“意味深长”三个词的顺序能否调换?为什么?　　答：不能。因为文中这三个词语是递进关系，表达了父亲对儿子的关爱之情。　　修辞类　　提问方式：这句话运用了什么修辞方法?这样写在表达上有什么好处?　　答题模式：确认修辞手法+修辞本身的作用+结合句子语境　　1.比喻、拟人：生动形象地写出了+对象+特性。　　2.排比：有气势，加强语气，一气呵成;层层铺开，逐步扩大，对点明主旨起强化作用等;强调了+对象+特性　　3.对比：强调了……突出了……　　4.设问：引起读者对+对象+特性的注意和思考　　5.反问：强调，加强语气等;　　6.反复：强调了+加强语气　　答题示例：两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里，有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。(节选自2002年全国卷《话说知音》)\n　　问：怎样理解这一段中“有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味;有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动”的表达作用?　　答：此处运用了比喻、比拟的修辞手法，形象生动地表达了知音的传说带给人们的美感和鞭策作用。　　(二)、有关布局谋篇的题型　　提问方式：某句(段)话在文中有什么作用?　　答题模式：　　1.文首：开篇点题;照应题目;总领全文;渲染气氛，埋下伏笔;设置悬念，为下文作辅垫。　　2.文中：承上启下;总领下文;总结上文;呼应前文。　　3.文末：点明中心;升华感情，深化主题;照应开头，结构严谨;画龙点睛;言有尽而意无穷。　　答题示例：我怕我父亲，他打我是真打。看着他瞪圆了眼，一步一步逼近，还不敢躲，绷紧了肌肉等着，于是一巴掌扇过来，于是脑袋嗡的一声……(节选自韩羽《父子之间的怯意》)　　问：请简析第一自然段(即上文)在作品中的作用。　　答：(1)为下文写父亲对“我”的爱作反衬;(2)为文末写父亲对“我”的怯意作铺垫;(3)照应了“父子之间的怯意”这个题目。　　(三)、有关表现手法的题型　　艺术类　　提问方式：文章这样写有什么好处、效果、作用?　　答题模式：使用的方法+内容+效果(或作用)　　答题示例：这一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，各有其截然不同的背景、色彩和内涵，不可一概而论，却都是时代浮沉的侧影，历史浩荡前进中飞溅的浪花。民族向心力的凝聚，并不取决于地理距离的远近。我们第一代的华侨，含辛茹苦，寄籍外洋，生儿育女，却世代翘首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都做了慷慨的奉献。香港蕞尔一岛，从普通居民到各业主王、绅士爵士、翰苑名流，对大陆踊跃捐助，表示休戚相关、风雨同舟的情谊，是近在眼前的动人事例。(节选自2003全国卷《乡土情结》)　　问：本文第四段(即上文)写了一代又一代炎黄子孙浮海远游的潮流，并赞颂他们不忘桑梓之情，慷慨奉献，与祖国休戚相关。请你结合情结，分析这样写的作用和好处。　　答：把乡土情结提高到民族凝聚力的高度来认识，丰富并深化了乡土情结的涵义。具体说明了乡土情结不因时间的悠远(历史)和空间的阻隔(地理)而褪色。既照应了开头，也使本文的主题得到深化。\n　　人称类　　提问方式：使用这种人称写的好处是什么?或：为什么要改变人称?　　答题模式：　第一人称：亲切、自然、真实，适于心理描写;第二人称：便于感情交流，进行抒情，还能起拟人化的作用;第三人称：显得客观冷静，不受时空限制，便于叙事和议论。　　答题示例：但幻想毕竟是幻想，封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂，带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦，射出了断喉的利箭。蓟门被踏平，燕台被摧垮，呼啸着风声的宝剑，掀翻了太液秋波。由是人们发现：边墙不再是屏障，紫塞(注：指长城)不再是嵚奇。它变得可笑，仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下，它过早地衰老了。　　所以我说，你是一个文化愚钝的标志，长城!(节选自2000年全国卷《长城》)　　问：这篇散文中，⑴作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么?⑵第六段的结尾改用第三人称“它”，原因是什么?　　答：⑴将长城拟人化：A.便于与长城对话，B.便于抒发感情。⑵因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀。　　(四)、有关归纳内容要点的题型　　提问方式：请概括某一段(或全文)的内容要点。　　答题模式：分三步走，第一步划分本段的层次，第二步提取要点词语，第三步整合答案。　　答题示例：母亲爱花，我也跟着爱起花来。家住在石门乡间，前后有两个小小的院子，于是，也种了不少杂七杂八的植物，按着季节，也会开出不少好看的花。有时候在廊前一坐，桂花送来淡淡的清香，觉得自己好像也安静古雅了起来。夏天的傍晚，茉莉会不停地开，摘下两三朵放在手心里，所有青春的记忆都会随着它的香气出现在我眼前。我想，我爱的也许并不是花，而是所有逝去的时光，在每一朵花后面，都有着我珍惜的记忆。(节选自席慕容《花的世界》)　　问：本段写我爱花的原因，可以归纳为三点，请概括写出。　　分析：四句话中很显然前两句各是一层，后两句是一层。再提取每层的要点词“母亲的爱花”“安静古雅”“珍惜的记忆”，最后整合答案。　　答：(1)受母亲的爱花的影响(2)花让自己变得安静古雅(3)花里有自己珍惜的记忆。　　(五)、有关鉴赏人物形象的题型　　提问方式：请简要分析文中的主人公的形象　　答题模式：按总分(分总)来回答。先用一句话从整体上对该人物作出一个定性分析，然后再从几个方面作定量分析;也可以先从几个方面作定量分析，然后再用一句话作定性式的总括。\n　　答题示例：女主人很快发现了我的反常行为，她嗅到了屋子里的油烟味。即刻提出了质疑。那时我正站在厨房里陶醉地听着三兄弟的叫声，我已经能够准确地分清他们声音中的微小差异了，有一个不叫我就会心事重重。女主人说，傻瓜蛋，有吸油烟机不用，你有神经病啊?我刚给她干活时，她对我的称呼是四个字——文学青年。这四个字用她地道的北京话发出来，显得无比的恶毒。雇用我三个月后，她叫我的就是这三个字——傻瓜蛋，她说之所以没有解雇我，是因为我看上去不像别的人一样吓她一跳。　　我示意她小声一点，低声说，烟囱里有一窝小麻雀，他们是我的兄弟。女主人上上下下地看了我一遍(好像我是个什么怪物)，扭身走出了厨房，在门口她从牙缝里挤出了两个字——农民。我喜欢这个称呼，虽然它同样恶毒，但我确实是个地地道道的农民。我认为做个农民并不可耻。(节选自安勇《烟囱里的兄弟》)　　问：文中的“女主人”是个怎样的人物形象?请用一句话加以概括，并举一例说明。　　答：是一个鄙视进城打工农民的城里人形象。如：从牙缝里挤出了两个字——农民。(或无比的恶毒地将“我”称为“文学青年”“傻瓜蛋”等)　　几组手法区别　　1、渲染和烘托　　渲染本来是国画的一种手法，在需要强调的地方，用水墨或淡的色彩涂抹画面，显出物象阴阳向背，以加强艺术效果。诗歌则往往用来对环境、景物等进行描写，这些描写是作多方面的正面描写形容，以突出形象。　　烘托本是中国山水画的传统手法，用水墨或色彩在物象的轮廓外面涂抹，使物象明显突出。用在诗文中则指从侧面着意描写，作为陪衬，使所要表现的事物鲜明突出。　　2、对比和衬托　　衬托则是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物。它可以使被陪衬的事物显得更加突出、形象。衬托有正衬、反衬两类。利用事物的相似条件来衬托就是正衬;利用事物的对立条件来衬托就是反衬。它强调的是通过比照“衬”出其中的一个。　　对比则是把对立的事物，或景，或境，或人，或情，前后相叙，加以比照，来使人从中有所感有所悟，更加强烈而清晰地传达出诗人所要表达的意旨，以增强艺术效果的表现手法。它强调的是通过比照更鲜明强烈地表达某种意旨。　　对比和衬托都有对照的意味，都是通过对某些事物(或形象或情感)进行对照来完成。但是对比仅限于相对事物(或形象或情感)的对照，而衬托还可以是相似事物(或形象或情感)的对照。对比通过对照落脚点不在于相互对照的任何一方，而是从对照中昭示某种情感认识;衬托通过对照落脚点在于凸显相互对照的某一方。　　3、衬托和烘托　　不论哪种衬托，强调的都是两个事物通过比较而使其中一个更加凸显。落脚在一个“衬”，特别强调由相近或相对的事物进行对照。\n　　烘托强调的是对一种事物从侧面着意进行描述或铺排，来使该事物形象更突出。落脚不一定是由相近或相对的事物进行对照，而强调侧面地对该事物进行“烘”。　　衬托和烘托都是着眼于“托”，即使某种事物某个形象某中情感得到凸显。但是两者的手段方式不同，衬托主要通过对该事物(或形象或情感)和与其相似或相对事物(或形象或情感)的对照映衬来完成;烘托主要通过对该事物(或形象或情感)做外在的侧面的描写来实现。　　衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的修辞手法。衬托，若就衬体与主体的性质与关系而言，可分为正衬与反衬这两种。　　正衬，即是用一与本体事物一致的观点或景物，从正面去陪衬、烘托本体事物的格式。反衬，即是把一种与本体事物相反或对立的观点、事物从反面去陪衬烘托本体。常见易错易混字1草菅（管）人命打蜡（腊）啰（罗）唆改弦更张（章）2萎靡（糜）不振脉搏（博）猩（腥）红寸草春晖（辉）3滥竽（芋）充数追溯（朔）赃（脏）款洁白无瑕（暇）4床笫（第）之私杀戮（戳）旋（弦）律趋之若鹜（骛）5甘拜（败）下风沉湎（缅）青（亲）睐再接再厉（励）6一筹（愁）莫展迁徙（徒）宣（渲）泄悬梁刺股（骨）7鼎力（立）相助九霄（宵）平（凭）添竭泽而渔（鱼）8出其（奇）不意松驰（弛）赝（膺）品天翻地覆（复）9饮鸩（鸠）止渴气概（慨）蘸（醮）水不能自已（己）10有恃（持）无恐粗犷（旷）蛰（蜇）伏微言大义（意）11额手（首）称庆发轫（韧）妨（防）碍川（穿）流不息12不胫（径）而走精粹（萃）瘙（搔）痒病炙（灸）手可热13走投（头）无路凑合（和）坐（做）月子刎（吻）颈之交14一鼓（股）作气寒暄（喧）度（渡）假村矫（娇）揉造作15美轮（仑）美奂修葺（茸）舶（泊）来品脍（烩）炙人口16旁征（证）博引膨胀（涨）明（名）信片疾（急）风劲草17迫不及（急）待编纂（篡）流线型（形）呕（沤）心沥血18金榜题（提）名装帧（祯）挖墙脚（角）墨（默）守成规18食不果（裹）腹坐镇（阵）捉迷（谜）藏罄（磬）竹难书20不落窠（巢）臼浩渺（缈）老两（俩）口一如既（继）往21蛛丝马（蚂）迹痉挛（孪）大拇（姆）指理屈词（辞）穷22名门望（旺）族水龙（笼）头声名鹊（雀）起人情世（事）故 古代文学常识汇总　　1.第一位女诗人是：蔡琰(文姬)　　2.第一部纪传体通史：史记\n　　3.第一部词典是：尔雅　　4.第一部大百科全书是：永乐大典　　5.第一部诗歌总集是：诗经　　6.第一部文选：昭明文选　　7.第一部字典：说文解字　　8.第一部神话集：山海经　　9.第一部文言志人小说集：世说新语　　10.第一部文言志怪小说集：搜神记　　11.第一部语录体著作：论语　　12.第一部编年体史书是：春秋　　13.第一部断代史：汉书　　14.第一部兵书：孙子兵法　　15.文章西汉两司马：司马迁。司马相如　　16.乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝　　17.史学双璧：史记资治通鉴　　18.二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇(凌蒙初)　　19.大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧高考常用多音字　　A部　　1.阿　①ā阿罗汉阿姨　②ē阿附阿胶　　2.腌　①ā腌臜　②yān腌菜　　3.挨　①āi挨个挨近　②ái挨打挨说　　4.拗　①ào拗口令　②niǜ执拗拗不过　③ǎo拗断　　5.熬　①āo熬菜　②áo熬粥煎熬\n　　B部　　1.扒　①bā扒开扒拉扒墙头　②pá扒手扒草扒鸡　　2.把　①bǎ把握把持把柄　②bà印把刀把话把儿　　3.蚌　①bàng蛤蚌　②bèng蚌埠　　4.薄　①báo(口语单用)纸薄　②bó(书面组词)单薄稀薄　　5.堡　①bǎo碉堡堡垒　②bǔ瓦窑堡吴堡　③pù十里堡　　6.暴　①bào暴露　暴躁　②pù一暴十寒　　7.背　①bèi脊背背景　②bēi背包背枪　　8.奔　①bēn奔跑奔波　②bèn投奔　　9.臂　①bì手臂臂膀　②bei胳臂　　10.辟　①bì复辟辟邪　②pì开辟精辟辟谣　　11.扁　①biǎn扁担扁豆扁铲扁桃体　②piān扁舟　　12.便　①biàn方便便笺便宜(方便合适)　②pián便宜(价格低)　　13.膀　①bǎng肩膀臂膀　②pāng膀肿脸膀了　③páng膀胱　　14.磅　①bàng磅秤　②páng磅礴　　15.绷　①bēng绷紧绷直绷飞了绷带坑绷拐骗　②běng绷劲儿绷着脸　③bèng绷瓷儿　　16.骠　①biāo黄骠马　②piào骠勇　　17.瘪　①biē瘪三　②biě干瘪　　18.屏　①bīng屏营(书面：惶恐状)②bǐng屏息屏气屏弃屏除屏退③píng屏幕屏风屏障屏蔽　　19.剥　①bō(书面组词)剥削(xuē)剥离剥蚀　剥夺剥落　②bāo(口语单用)剥皮　　20.泊　①bó淡泊停泊漂泊　②pō湖泊血泊　　21.伯　①bó老伯伯父　②bǎi大伯子(夫兄)　　22.簸　①bǒ颠簸　②bò簸箕　　23.膊　①bó赤膊　②bo胳膊\n　　24.卜　①bo萝卜　②bǔ占卜卜辞预卜卜筮　　C部　　1.伧　①cāng言语伧俗　②chen寒伧　　2.藏　①cáng矿藏　躲藏藏拙　②zàng宝藏藏蓝藏医藏历川藏　　3.曾　①céng曾经曾几何时　②zēng曾祖曾孙　　4.噌　①cēng噌的一声　②chēng噌吰(钟鼓声)　　5.差　①chā(书面组词)偏差差错差池差可告慰差强人意差之毫厘差别差价差异差失差误　　②chà(口语单用)差点儿　差劲　　③chāi出差听差差遣差使差役　　④cī参差　　6.禅　①chán禅师禅宗禅杖坐禅　②shàn禅让封禅　　7.颤　①chàn颤动颤抖颤音颤悠　②zhàn颤栗打颤　　8.孱　①chán孱弱　②càn孱头　　9.裳　①cháng着我旧时裳　②shang衣裳　　10.场　①cháng场院一场(雨)　②chǎng场合冷场场面场地　　11.嘲　①cháo嘲讽嘲笑　②zhāo嘲哳(zhāozhā)　　12.车　①chē车马车辆　②jū(象棋子名称)　　13.称　①chèn称心对称　②chēng称呼称道　　14.澄　①chéng(书面)澄清(问题)　②dèng(口语)澄清(使液体变清)　　15.铛　①chēng饼铛　②dāng铛铛(拟声词)　　16.乘　①chéng乘坐乘机　②shèng千乘之国史乘野乘　　17.匙　①chí汤匙　羹匙　②shi钥匙　　18.冲　①chōng冲锋冲击　②chòng冲床冲子　　19.臭　①chòu遗臭万年　②xiù乳臭铜臭\n　　20.处　①chǔ(动作义)处罚处置　②chù(名词义)处所妙处　　21.畜　①chù(名物义)牲畜畜力　②xù(动作义)畜养畜牧畜产　　22.创　①chuàng创作创造创刊创见　②chuāng重创创伤创口创痕　　23.绰　①chuò绰绰有作绰号　②chuo宽绰　③chāo绰起棍子　　24.伺　①cì伺侯　②sì伺机环伺　　25.兹　①cí龟兹(Qiūcí西域古国)　②zī今兹来兹　　26.跐　①cī登跐了　②cǐ脚跐两只船　　27.枞　①cōng枞树　②zōng枞阳(地名)　　28.攒　①cuán攒动攒射　②zǎn积攒　　29.撮　①cuō一撮儿盐撮合撮要　②zuǒ一撮毛　　30.处　①chǔ(动词义)处境处方处罚处置处于处治处事处世处分设身处地处心积虑处决　　②chù(名词义)住处长处大处　处所　总务处处长　　31.揣　①chuāi揣在怀里　②chuǎi揣测揣度揣摩　　32.椎　①chuí椎心泣血　②zhuī脊椎椎骨胸椎　　D部　　1.答　①dā答理答应答腔答讪答言②dá答案答复答卷　　2.大　①dà大夫(官名)　②dài大夫(医生)山大王　　3.沓　①dá一沓信纸　②tà杂沓纷至沓来　　4.逮　①dǎi(口语单用)逮蚊子逮小偷②dài(书面组词)逮捕　　5.单　①dán单独孤单　②chán单于　③shán单县　姓单　　6.当　①dāng当场当今当时当年(均指已过去)当日(当初)当面当下当权担当正当当即　　丁当当问则问当局应当瓦当　　②dàng当日(当天)当年(同一年月日天)当真　得当　恰当　妥当　典当　当铺　上当　　一人当两人用　安步当车\n　　7.倒　①dǎo颠倒倒戈倒嚼　②dào倒粪倒药倒退　　8.叨　①dāo叨唠　②dáo叨咕　③tāo叨扰叨光　　9.提　①dī提防提溜　②tí提高提取　　10.得　①dé得意洋洋　②de好得很③děi得喝水了　　11.的　①dí的当的确的证　②dì目的中的有的放矢　　12.钿　①diàn金钿宝钿　②tián铜钿(铜钱)　　13.钉　①dīng(名词义)碰钉子　②dìng(动词义)钉扣子钉钉子　　14.都　①dōu都来了　②dū都市大都(大多)　　15.掇　①duō采掇(拾取.采取义)掇拾　②duo撺掇掂掇　　16.度　①duó忖度揣度度德量力　②dù程度度量　　17.囤　①dùn粮囤　②tún囤积囤聚　　18.垛　①duǒ城墙垛口　②duò麦垛垛好(堆放好)　　F部　　1.发　①fà理发结发发型令人发指　②fā发表打发发端发窘发掘　　2.坊　①fāng牌坊坊巷白纸坊坊间　②fáng粉坊染坊作坊磨坊　　3.分　①fēn区分分数　②fèn身分分子(一员)　　4.缝　①féng缝合缝纫缝缀　②fèng缝隙裂缝见缝插针　　5.服　①fú服毒服药　②fù量词，也作“付”一服中药　　6.菲　①fēi芳菲菲菲　②fěi菲薄菲礼菲仪　　7.否　①fǒu否认否定否则否决　②pǐ否极泰来藏否人物　　8.脯　①fǔ果脯杏脯鹿脯　②pǔ胸脯　　G部　　1.轧　①gá轧账轧朋友　②yà轧棉花轧道机　倾轧　③zhá轧钢轧辊　　2.杆　①gān旗杆栏杆(粗.长)　②gǎn枪杆烟杆(细.短)\n　　3.扛　①gāng力能扛鼎　②káng扛枪扛活　　4.膏　①gāo膏腴膏药牙膏　②gào膏点儿油　膏膏笔　　5.咯　①gē(拟声)咯咯咯吱咯噔　②kǎ咯血咯痰　③lo(助词)当然咯　　6.搁　①gē搁置搁浅　②gé搁不住揉搓　　7.葛　①gé葛巾瓜葛葛藤　②gě姓葛　　8.革　①gé革命皮革　②jí病革(病危急)　　9.合　①gě十分之一升　②hé合作合计　　10.给　①gěi(口语单用)给……　②jǐ(书面组词)补给.配给　　11.更　①gēng更换少不更事更新更迭　②gèng更加更好　　12.颈　①gěng脖颈子　②jǐng颈项颈联　　13.供　①gōng供给供销供养供不应求提供供求供需供应供需供稿　　②gòng口供上供供认供词供状供品供养供奉供职供事　　14.红　①gōng女红(也写作“女工”)　②hóng红色红人　　15.枸　①gōu枸橘　②gǒu枸杞　③jǔ枸橼　　16.估　①gū估计估量　②gù估衣(出售的旧衣，唯一例词)　　17.呱　①gū呱呱(小儿哭声)　②guā呱呱叫　③guǎ拉呱儿(闲谈)　　18.骨　①gū骨碌骨朵(仅此二例)　②gǔ骨肉骨干　　19.谷　①gǔ谷子谷雨　②yù吐谷浑(族名)　　20.鹄　①gǔ鹄的(靶心)中鹄　②hú鹄立鹄望(鹄即天鹅)　　21.括　①guā挺括　②kuò概括总括括号　　22.莞　①guǎn东莞(在广东)　②wǎn莞尔一笑　　23.纶　①guān羽扇纶巾　②lún经纶涤纶锦纶　　24.冠　①guān(名物义)加冠弹冠　②guàn(动作义)冠军沐猴而冠　　25.桧　①guì树名　②huì人名秦桧\n　　26.过　①guō姓氏　②guò经过　　H部　　1.虾　①há虾蟆　②xiā对虾　　2.哈　①hǎ哈达姓哈　②hà哈什玛　③hā哈萨克哈腰　　3.咳　①hāi咳是叹词，表伤感后悔惊异　②ké咳嗽　　4.汗　①hán可汗大汗　②hàn汗水汗颜　　5.巷　①hàng巷道　②xiàng街巷　　6.吭　①háng引吭高歌　②kēng吭声　　7.号　①háo呼号号叫　②hào称号号召　　8.和①hé和睦和谐　　②hè应和和诗　　③hú麻将牌戏用语，意为赢　　④huó和面和泥　　⑤huò和药两和(量词)　　⑥huo搀和搅和　　9.貉　①hé(书面)一丘之貉　②háo(口语)貉绒貉子　　10.喝　①hē喝水　②hè喝采喝令　　11.横　①héng横行纵横　②hèng蛮横横财横祸满脸横肉　　12.虹　①hóng(书面组词)彩虹虹吸　②jiàng(口语单用)　　13.哄　①hōng哄堂大笑哄传　②hǒng哄骗哄人　③hòng起哄一哄而散　　14.划　①huá划船划算　②huà划分计划　　15.晃　①huǎng明晃晃晃眼一晃而过　　②huàng摇晃晃动　　16.会　①huì会合都会　②kuàì会计财会　　17.混　①hún混浊混活混人混水　②hùn混合混沌混充混淆混账\n　　18.豁　①huō豁口　　②huò豁亮豁达　　19.豁　①huō豁口豁出去　②huò豁达豁亮豁然　　J部　　1.奇　①jī奇偶　②qí奇怪奇异　　2.缉　①jī通缉缉拿　②qī缉鞋口　　3.几　①jī茶几几案　②jǐ几何几个　　4.济　①jǐ济宁济水人才济济　②jì救济同舟共济济贫济世无济于事假公济私接济缓不济急　　5.纪　①jǐ姓氏　②jì纪念纪律　　6.偈　①jì偈语　②jié(勇武)　　7.系　①jì系紧缰绳系好缆绳　②xì系好马匹系好船只　　8.稽　①jī稽查无稽之谈反唇相稽　稽留　稽延　②qǐ稽首　　9.亟　①jí亟待解决亟需亟亟奔走　②qì亟来闻讯　　10.诘　①jí诘屈聱牙(同佶屈聱牙)　②jié反诘盘诘诘问　　11.茄　①jiā雪茄　②qié茄子　　12.夹　①jiā夹攻夹杂　②jiá夹裤夹袄　　13.假　①jiǎ真假.假借　②jià假期假日　　14.间　①jiān中间人间间不容发间架　　②jiàn间断间谍当间间隔间或反间计间歇间杂间作间接间苗乘间相间　　15.将　①jiāng将军将来　　②jiàng将校将兵　　16.嚼　①jiáo(口语)嚼舌马嚼子　②jué(书面)咀嚼　③jiào倒嚼(反刍)　　17.侥　①jiǎo侥幸　②yáo僬侥(传说中的矮人)　　18.角　①jiǎo角落号角口角(嘴角)　②jué角色角斗口角(吵嘴)角逐　　19.脚　①jiǎo根脚脚本　②jué脚儿(角儿，脚色)　　20.剿　①jiǎo围剿剿匪　②chāo剿袭剿说\n　　21.教　①jiāo教书教给　②jiào教导教派　　22.校　①jiào校场校勘校正校样　②xiào学校院校将校　　23.解　①jiě解除解渴解嘲瓦解解剖　　②jiè解元押解解送起解　　③xiè解县解不开浑身解数姓解　　24.结　①jiē(长出之意)结果结实　②jié结网结合结果归根结底　　25.芥　①jiè芥菜芥末　②gài芥蓝　　26.藉　①jiè枕藉慰藉　②jí狼藉　　27.节　①jiē节骨眼儿(口语)　②jié节操节俭节制高风亮节　　28.禁　①jīn禁受禁不起禁用弱不禁风②jìn禁忌禁锢禁闭违禁禁止　　29.尽　①jǐn尽早尽可能尽着三天办事先尽女同志尽前边　　②jìn取之不尽想尽办法尽心尽力人尽其才尽职尽责尽人皆知　　30.矜　①jīn矜夸矜持骄矜　②qín矜(矛柄)锄镰棘矜　　31.仅　①jǐn仅有　②jìn士卒仅万(将近万人)　　32.劲　①jìn干劲劲头用劲没劲儿　②jìng强劲劲草刚劲劲敌劲旅　　33.龟　①jūn龟裂　②guī乌龟龟缩　③qiū龟兹(cí)(西域古国)　　34.咀　①jǔ咀嚼　②zuǐ嘴　　35.矩　①jǔ矩形　②ju规矩　　36.据　①jū手头拮据(只此一词)　②jù盘踞据实凭据据理力争　　37.菌　①jūn细菌霉菌　②jùn香菌菌子(同蕈xùn)　　K部　　1.卡　①kǎ卡车卡片卡通　②qiǎ关卡卡子　　2.看　①kān看守看管　②kàn看待看茶　　3.坷　①kē坷垃　②kě坎坷\n　　4.壳　①ké(口语)贝壳脑壳　②qià(书面)地壳甲壳躯壳　　5.可　①kě可恨可以　②kè可汗　　6.克　①kè克扣克服　②kēi(口语)申斥　　7.空　①kōng领空空洞空想空忙　②kòng空白空闲空额空隙　空暇空缺空房空地　　8.溃　①kuì溃决溃败　②hui(溃同殨)　　L部　　1.蓝　①lán蓝草蓝图　②lan苤蓝(piělan)　　2.烙　①lào烙印烙铁　②luò炮(páo)烙　　3.勒　①lè(书面组词)勒令勒索勒派悬崖勒马勒石勒碑　　4.肋　①lē肋脦　②lèi肋骨鸡肋　②lēi(口语单用)勒紧点儿　　5.擂　①léi擂鼓擂他一拳　②lèi擂台打擂(仅此二词)　　6.累　①lèi(受劳义)劳累　　②léi(多余连缀颓丧义)累赘果实累累累赘累累如丧家之犬　　③lěi(牵连积累屡次义)牵累连篇累牍连累累进罪行累累累卵累年　　7.蠡　①lí管窥蠡测　以蠡测海　②lǐ蠡县范蠡　　8.俩　①liǎ(口语，不带量词)咱俩俩人②liǎng伎俩　　9.量　①liáng丈量计量思量酌量端量量度量程量具　　②liàng量入为出量力而为量才录用量体裁衣量刑气量胆量流量质量力量饭量　　③liang打量掂量　　10.踉　①liáng跳踉小丑(同跳梁小丑)　②liàng踉跄踉锵(走路不稳)　　11.潦　①liáo潦草潦倒　②lǎo(书面)积潦(积水)　　12.燎　①liáo星火燎原　②liǎo燎头发燎眉毛　　13.淋　①lín淋浴淋漓淋巴　②lìn(过滤义)淋硝淋盐淋病　　14.馏　①liú蒸馏　②liù(口语单用)馏口饭\n　　15.镏　①liú镏金(涂金)　②liù金镏(金戒)　　16.碌　①liù碌碡(zhóu)　②lù庸碌劳碌　　17.遛　①iiú逗遛　②liù遛马遛鸟遛弯儿　　18.溜　①liū溜达溜冰溜须拍马　②liù溜缝儿一溜儿　　19.笼　①lóng(名物义)笼子牢笼　②lǒng(动作义)笼络笼统　　20.偻　①lóu佝偻　②lǚ伛偻　　21.搂　①lōu搂钱楼枪机　②lǒu搂抱　　22.露　①lù(书面)露天露骨　②lòu(口语)露头露马脚　　23.捋　①lǚ捋胡子　②luō捋袖子　　24.绿　①lǜ(口语)绿地绿菌　②lù(书面)绿林鸭绿江　　25.络　①luò络绎经络　②lào络子　　26.落　①luò(书面组词)落魄着落　②lào(常用口语)落枕落色　③là(遗落义)丢三落四落下　　M部　　1.抹　①mā抹布抹桌子抹下脸　②mǒ涂抹抹杀抹黑抹脖子　③mò转弯抹角抹墙抹不开　　2.脉　①mò脉脉(仅此一例)　②mài脉络山脉　　3.埋　①mái埋伏埋藏　②mán埋怨　　4.蔓　①màn(书面)蔓延枝蔓　②wàn(口语)瓜蔓压蔓　　5.氓　①máng流氓　②méng古指百姓　　6.闷　①mēn闷热闷头干闷声闷气　②mèn愁闷闷雷闷闷不乐闷棍闷葫芦　　7.没　①méi没有　②mò没收没落没世没齿不忘　　8.蒙　①mēng蒙骗瞎蒙蒙头转向　②méng蒙昧蒙蔽蒙头盖脑　③měng蒙古　　9.眯　①mí眯眼(迷眼)　②mī眯眼(合眼)　　10.靡　①mí靡费奢靡　②mǐ委靡披靡靡靡之音靡日不思　　11.秘　①bì秘鲁姓秘　②mì秘密秘诀\n　　12.泌　①mì(口语)分泌　②bì(书面)泌阳　　13.模　①mó模范模型　②mú模具模样　　14.摩　①mó摩擦.摩挲(用手抚摸)　②mā摩挲(sa)轻按着并移动　　15.缪　①móu未雨绸缪　②miù纰缪　③miào缪姓　　N部　　1.难　①nán困难难兄难弟(贬义)　②nàn责难难兄难弟(共患难的人)难民难友难胞　　2.泥　①ní泥泞泥沼泥淖　②nì拘泥泥古泥子泥墙　　3.宁　①níng安宁宁静　②nìng宁可姓宁　　4.弄　①nòng玩弄　②lòng弄堂里弄　　5.疟　①nüè(书面)疟疾　②yào(口语)发疟子　　6.娜　①nuó袅娜婀娜　②nà(用于人名)安娜　　P部　　1.排　①pái排除排行　②pǎi排车　　2.迫　①pǎi迫击炮　②pò逼迫　　3.胖　①pán心广体胖　②pàng肥胖　　4.刨　①páo刨除刨土　②bào刨床刨冰　　5.炮　①páo炮制炮格(烙)　②pào火炮高炮　③bāo炮干(烘干)　　6.跑　①páo杭州的虎跑泉　②pǎo跑步　　7.喷　①pēn喷射喷泉喷嚏　　②pèn喷香　　8.劈　①pī劈头盖脑劈面劈胸　②pǐ劈开劈叉　　9.便　①pián便宜大腹便便　②biàn方便便条便笺便宜行事　　10.片　①piàn影片儿　②piān唱片儿　　11.缥　①piāo缥缈　②piǎo缥—青白色(的丝织品)　　12.撇　①piē撇开撇弃　②piě撇嘴.撇置脑后\n　　13.仆　①pū前仆后继　②pú仆从　　14.朴　①pǔ俭朴朴质　②pō朴刀　③pò厚朴朴树　④piáo朴姓　　15.瀑　①pù瀑布　②bào瀑河(水名)　　16.曝　①pù一曝十寒　②bào曝光　　Q部　　1.栖　①qī两栖栖息　②xī栖栖　　2.蹊　①qī蹊跷　②xī蹊径　　3.稽　①qí稽首　②jī滑稽　　4.荨　①qián(书面)荨麻　②xún(口语)荨麻疹　　5.欠　①qiàn欠缺.欠债　②qian呵欠　　6.抢　①qiāng呼天抢地　②qiǎng抢夺争抢　　7.强　①qiáng强渡强取强制　②qiǎng勉强强迫强词夺理强人所难　③jiàng倔强　强嘴　　8.呛　①qiāng呛着了　②qiàng油烟呛人　　9.戗　①qiāng戗水戗风说戗了　②qiàng真够戗戗面馒头　　10.悄　①qiāo悄悄儿的悄悄话　②qiǎo悄然悄寂　　11.翘　①qiào(口语)翘尾巴　②qiáo翘首连翘　　12.切　①qiē切磋切割　②qiè急切切实　　13.趄　①qiè趄坡儿　②qie趔趄　③jū趑趄　　14.亲　①qīn亲近亲密　②qìng亲家　　15.曲　①qū神曲大曲弯曲　②qǔ曲调曲艺曲牌　　16.雀　①qiāo雀子　②qiǎo雀盲眼　③què雀斑雀跃麻雀　　17.圈　①quān圈点圈占圈套圈阅　②juān圈牛圈马　③juàn猪圈羊圈　　18.阙　①quē阙如阙疑　②què宫阙　　R部\n　　1.任　①rén任丘(地名)任姓　②rèn任务任命　　S部　　1.散　①sǎn懒散零散(不集中、分散)散兵游勇散居散漫散记松散　散射散曲散架　　②sàn散布散失散发分散散播发散散传单散心解散散摊子　　2.丧　①sāng丧葬丧服丧乱丧钟　②sàng丧失丧权丧气丧魂落魄　③sang哭丧着脸　　3.色　①sè(书面)色彩色泽　②shǎi(口语)落色颜色　　4.塞　①sè(书面，动作义)堵塞阻塞　②sāi(口语，名动义)活塞塞车③sài塞翁失马边塞塞外　　5.煞　①shā煞尾收煞煞笔煞风景　②shà煞白恶煞煞气煞费苦心煞有介事　　6.厦　①shà广厦大厦　②xià厦门噶厦　　7.杉　①shān(书面)红杉水杉　②shā(口语)杉篙杉木　　8.苫　①shàn(动作义)苫屋草苫布　②shān(名物义)草苫子　　9.汤　①shāng河水汤汤浩浩汤汤　②tāng汤水热汤赴汤蹈火　　10.折　①shé折本　②shē折腾　③shé折合　　11.舍　①shě舍弃抛舍　②shè校舍退避三舍　　12.拾　①shè拾级而上　②shí拾取拾掇拾遗拾人牙慧　　13.什　①shén什么　②shí什物什锦　　14.葚　①shèn(书面)桑葚　②rèn(口语)桑葚儿　　15.识　①shí识别识字　②zhì标识博闻强识　　16.似　①shì似的　②sì相似　　17.属　①shǔ隶属归属亲属属实属相　②zhǔ属意属望前后相属属文　　18.熟　①shóu(口语)庄稼熟了饭熟了　②shú熟悉熟谙熟稔熟思熟习　　19.刷　①shuā洗刷粉刷刷新　②shuà脸色刷白　　20.说　①shuì游说说客　②shuō说话说辞　　21.数　①shuò(副词)数见不鲜　②shǔ(动词)数落数数(shù)　③shù(名词)数字数目\n　　22.忪　①sōng睡眼惺忪　②zhóng怔忪(恐惧)　　23.宿　①sù宿舍宿愿宿志宿将耆宿宿舍宿主　②xiǔ三天两宿半宿　③xiù星宿二十八宿　　24.遂　①suí半身不遂毛遂　②suì遂心如意天遂人愿遂意　　T部　　1.踏　①tā踏实　②tà踏步践踏踏勘踏看踏青　　2.沓　①tà杂沓复沓纷至沓来　②dá一沓子　　3.趟　①tāng趟水(也写作：蹚水)　②tàng走一趟半趟街　　4.苔　①tái(书面)苍苔苔藓　②tāi(口语)青苔舌苔　　5.调　①tiáo调皮调配(调和配合)调解调剂调侃调唆调谑调羹调停　　②diào调换调配(调动分配)调防调遣曲调调换调集调拨调度　　6.帖　①tiē妥帖伏帖服服帖帖　②tiě帖子请帖字帖庚帖　③tiè碑帖法帖习字帖画帖　　7.通　①tōng通知通过交通　②tòng挨了一通说　　8.吐　①tǔ谈吐吐露吐字吐故纳新　②tù吐沫吐血　呕吐上吐下泻　　9.褪　①tuì褪色褪毛　②tùn褪去褪着手褪套儿　　10.拓　①tuò拓荒拓宽开拓　②tà拓本拓片　　W部　　1.瓦　①wǎ瓦当瓦蓝砖瓦　②wà瓦刀屋瓦(wǎ)　　2.圩　①wéi圩子　②xū圩场　　3.委　①wēi委蛇=逶迤　②wěi委曲(qū)委屈(qu)　　4.尾　①wěi尾巴　②yǐ马尾　　5.尉　①wèi尉官尉姓　②yù尉迟(姓)尉犁(地名)　　6.遗　①wèi遗之千金(赠送)　②yí遗失遗憾遗嘱　　7.纹　①wén花纹纹饰纹理纹丝　②wèn裂纹　　8.乌　①wū乌黑　②wù乌拉草(la草名)\n　　X部　　1.吓　①xiā吓唬吓人　②hè威吓恐吓恐吓恫吓　　2.鲜　①xiān鲜卑(古代北方民族)　鲜美鲜明鲜艳　②xiǎn鲜见鲜有鲜为人知　　3.纤　①xiān纤长纤毫纤细纤尘　纤弱十指纤纤　②qiàn纤夫纤绳纤手(仅此三词)　　4.相　①xiāng相当相反　②xiàng相册相片相机　　5.行　①xíng举行发行　②háng行市行伍　③hàng树行子　④héng道行　　6.省　①xǐng反省省亲　②shěng省份省略　　7.削　①xuē(书面)剥削瘦削　②xiāo(口语)切削削皮　　8.血　①xuè(书面组词)贫血心血血液血统血型血型血性血迹血泪血泊血气血洗血汗血债血晕　②xiě(口语常用)鸡血，流了点血血淋淋血糊糊　　9.熏　①xūn熏染熏陶熏风熏制　②xùn被煤气熏着了(中毒)　　10.兴　①xīng新兴复兴兴起兴办兴修不兴胡说兴许兴盛兴师动众　　②xìng兴趣兴致豪兴助兴败兴　　11.旋　①xuán盘旋回旋旋即凯旋　旋转旋即　②xuàn旋风旋根车轴旋吃旋做　　Y部　　1.哑　①yā哑哑(象声词)学语　②yǎ哑然哑场哑谜哑然失笑　　2.殷　①yān殷红　②yīn殷实殷勤殷切殷商　③yǐn殷殷(象声词，形容雷声)　　3.咽　①yān咽喉　②yàn狼吞虎咽咽气　③yè呜咽哽咽　　4.约　①yāo用称约约斤肉　②yuē预约制约条约特约约束　　5.钥　①yào(口语)钥匙　②yuè(书面)锁钥　　6.掖　①yē掖进去　②yè扶掖奖掖　　7.耶　①yē耶和华耶稣　②yé(语气助词)是耶非耶　　8.叶　①yè叶落归根叶公好龙　②xié叶韵(和谐义)　　9.艾　①yì自怨自艾惩艾　②ài方兴未艾艾草\n　　10.迤　①yí逶迤　②yǐ迤逦　　11.应　①yīng应届应许应声应该　应允应名儿应分　　②yìng应付应承应运应变应从应对付应应急应景应聘应时应诺应用应验应征　　应邀　应招　应诊　应制　应接不暇　　12.佣　①yōng雇佣佣工女佣　②yòng佣金佣钱　　13.熨　①yù熨贴　②yùn熨烫　　14.与　①yǔ给与与其与人为善　与日俱增　与虎谋皮　②yù参与与会与闻　③yú同“欤”　　15.吁　①yù呼吁吁请吁求　②yū吆喝牲口(象形词)　③xū长吁短叹气喘吁吁　　16.予　①yú(文言中：我)予取予求　②yǔ授予予以　　17.晕　①yūn晕倒头晕晕厥　②yùn月晕日晕晕车晕船晕机晕针晕场红晕　　Z部　　1.咋　①zǎ咋办咋样　②zé咋舌　③zhā咋唬咋呼　　2.载　①zǎi记载　登载　转载　千载难逢　三年五载　刊载　　②zài装载载运载歌载舞载体载荷载重怨声载道风雪载途　　3.脏　①zāng肮脏　②zàng心脏内脏脏腑　　4.择　①zé选择抉择　②zhái择菜择席择不开(仅此三词)　　5.扎　①zhá挣扎　②zhā扎根扎实扎堆扎眼扎营　③zā扎彩(捆束义)一扎啤酒　扎腰带　　6.轧　①zhá轧钢轧辊(挤制义)　②yà倾轧轧花轧场(碾压义)　　7.炸　①zhá炸糕油炸　②zhà炸药炸弹　　8.粘　①zhān(动词义)粘贴粘连　②nián(形容词)粘稠粘土粘液　　9.涨　①zhǎng涨落高涨涨潮涨幅　物价上涨水涨船高暴涨　②zhàng泡涨头昏脑涨脸涨通红　　10.占　①zhān占卜占卦　②zhàn占据攻占强占　　11.爪　①zhǎo爪牙鹰爪张牙舞爪　②zhuǎ爪子爪儿　　12.着　①zháo着急着迷着凉着忙　着魔着三不着两\n　　②zhuó着落着重着手着力着装着笔着实着想着眼着意着陆　　③zhāo失着着数高着(招)　　13.蜇　①zhē蜜蜂蜇人切洋葱蜇眼睛　②zhé海蜇　　14.症　①zhēng症结　②zhèng病症症状症候　　15.正　①zhēng正月新正正旦(农历正月初一)　②zhèng正常正旦(戏中称女主角)　　16.殖　①zhí繁殖殖民　②shi骨殖　　17.只　①zhī只身前往只言片语　②zhǐ只顾只见只有　　18.中　①zhōng中国人中(穴位)　②zhòng中奖中靶看中中选　　19.种　①zhǒng种类种族点种(种子)②zhòng耕种种植点种(播种)　　20.轴　①zhóu画轴轮轴轴承轴线　②zhòu大轴戏压轴戏　　21.著　①zhù著名著述　②zhe同“着”助词　③zhúo同“着”动词穿著附著　　22.拽　①zhuāi拽皮球拽东西　②zhuài拽住不放生拉硬拽　　23.转　①zhuǎn转运转折转圜转身　②zhuàn转动转速转悠　　24.幢　①zhuàng一幢楼房　②chuáng经幢　　25.缴　①zhuó缴：系在箭上的丝绳，射鸟用②jiǎo上缴收缴缴纳缴械　　26.综　①zèng织机零件之一　②zōng综合错综　　27.仔　①zī仔肩(书面语：责任，负担)②zǐ仔细仔密仔鸡仔猪仔兽③zǎi打工仔华仔胖仔　　28.钻　①zuān钻探钻孔　②zuàn钻床钻杆　　29.柞　①zuò柞蚕柞绸　②zhà柞水(在陕西)　　30.作　①zuō作坊铜器作　②zuò工作习作高考语文中560个常考易错成语　　1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。　　2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。\n　　3.安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。重，看得很重。　　4.嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。嗷嗷，哀号声;哺，喂食。　　5.筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。筚路，柴车。蓝缕，破衣服。形容创作的艰苦。　　6.抱残守缺：形容保守不知改进。　　7.白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。白驹，骏马。　　8.杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自惊慌。　　9.杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。比喻无济于事。　　10.别无长(cháng)物：没有多余的东西。形容穷困或俭朴。　　11.不足挂齿：不值得一提。谦虚说法。　　12.不足为训：不值得很为效法的准则。训，准则。　　13.不可理喻：没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。比喻，使明白。　　14.不胫而走：比喻消息传得很快。胫，小腿。　　15.不负众望：不能使群众信服。孚，使人信服。　　16.不为(wéi)已甚：指对人的责备或处罚适可而止。已甚，过分。　　17.不即不离：不接近也不疏远。即，接近。　　18.不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。卑，低下;亢，高。　　19.不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。稂、莠，田里的野草。　　20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。　　21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。喙，嘴。　　22.不塞(sāi)不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。　　23.不以为然：不认为是对的，含有轻视意。然，对，正确。　　24.不以为意：不放在心上，不加注意。　　25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。刊，削除，修改。\n　　26.不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。瘟，戏曲沉闷乏味;火，比喻紧急、急促。　　27.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。　　28.出神入化：形容技艺达到了绝妙的境地。　　29.城下之盟：敌军到了城下，抵抗不了，跟敌人订的盟约。泛指被迫签订的条约。　　30.诚惶诚恐：惶恐不安。原是君主时代臣下给君主奏章中的套语。　　31.曾几何时：时间没有过去多久。　　32.曾经沧桑：比喻曾经见过大世面，不把平常事放在眼里。　　33.蚕食鲸吞：用各种方式侵占吞并。(蚕、鲸，名词作状语)　　34.沧海一粟(sù)：比喻非常微小。粟，谷子。　　35.从善如流：接受善意的规劝，如同水流向下那样迅速而自然。　　36.大快人心：坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。　　37.大而无当：虽然大，但是不合用。　　38.大智若愚：某些有才智有才能的人不露锋芒，表面看来好像很愚笨。多含褒义。　　39.大器晚成：指能担当大事的人物要经过长期的锻炼，所以成就比较晚。　　40.当仁不让：遇到应该做的事就要勇于承担，不谦让，不推托。仁，正义，正义的事，引申为应该做的事。　　41.得陇望蜀：比喻贪得无厌，含贬义。　　42.登堂入室：比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高水平。　　43.顶礼膜拜：比喻崇拜到极点，含贬义。　　44.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。比喻失势之后，重新恢复地位。　　45.豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。语出唐代杜牧诗。　　46.对簿公堂：簿，文状起诉书之类。对簿，受审问。指公堂上受审。　　47.多事之秋：事变很多的时期。　　48.耳濡目染：耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。濡，沾湿。\n　　49.耳熟能详：听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。　　50.耳提在命：不但当面告诉他，而且揪着耳朵叮嘱。形容恳切教导。语出《诗经》。　　51.繁文缛(rù)节：不必要的仪式或礼节繁多。也比喻多余锁碎的手续。文，礼节，仪式;缛，繁多，烦琐。　　52.匪夷所思：指言谈行动超出常情，不是一般人所能想像的。夷，平常。　　53.分庭抗礼：原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。　　54.纷至沓来：纷纷到来，连续不断地到来。　　55.粉墨登场：化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台(含讥讽意)。　　56.俯拾皆是：只要弯下身子来捡，到处都是。形容地上的某一些东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。也说"俯拾即是"。　　57.感同身受：心里很感谢，如同亲身感受到恩惠一样。多用于代人向对方致谢。　　58.高屋建瓴(líng)：形容居高临下，不可阻挡的形势。建，倾倒;瓴，水瓶。　　59.革故鼎新：去掉旧的，建立新的。　　60.各行其是：各自按照自己以为正确的一套做。是，对，正确。　　61.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接到好的东西后面，显得好坏不相称(多指文学作品)。　　62.功亏一篑(kuì)：比喻事情只差最后一点没有完成。亏，缺少;篑，土筐。　　63.故步自封：比喻安于现状，不求进步。故步，走老步子;封，限制住。"故"也作"固"。　　64.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。光怪，光彩奇异;陆离，色彩繁杂。　　65.管窥蠡(lí)测：比喻对事物的观察和了解很狭窄、很片面。蠡，贝壳做的瓢。　　66.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。　　67.过眼云烟：比喻很快就消失的事物。　　68.海市蜃楼：比喻人世繁华的虚幻，虚幻的事物。　　69.邯郸学步：比喻模仿不到家，却把自己原来会的东西忘了。语出《庄子》。　　70.沆瀣(hàngxiè)一气：比喻臭味相投的人结合在一起。　　71.好为人师：喜欢以教育者自居，不谦虚。\n　　72.鹤发童颜：形容老年人气色好。　　73.怙(hù)恶不悛(quān)：坚持作恶，不肯悔改。怙，依靠，依仗;悛，悔改。　　74.涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完成消除。涣然，消散的样子;冰释，像水一样消融。　　75.讳莫如深：隐瞒得再没有比它更深的了。　　76.祸起萧墙：祸乱从内部发生。萧墙，照壁，比喻内部。　　77.济济(jǐ)一堂：形容很多有才能的人聚含有在一起。济济，众多。　　78.集腋成裘：积少可以成多。　　79.计日程功：可以数着日子计算进度。形容在较短期间就可以成功。程，计算。　　80.间(jiān)不容发：距离极近，中间不能放进一根头发。比喻情势危急到了极点。　　81.(82)见微知著：见到微小的迹象，就能察知发展的趋势。微，小，指刚显露出的苗头;著，明显。　　82.江郎才尽：比喻才思枯竭。　　83.江河日下：江河的水天天向下游流。比喻情况一天天坏下去。　　84.胶柱鼓瑟(sè)：比喻拘泥固执，不知变通。柱瑟上调弦的短木，被粘住，就不能调整音高。　　85.金科玉律：必须遵守、不能改烃的信条。多含贬义。　　86.开门揖盗：比喻引进坏人，自招祸患。揖，作揖，表示欢迎。　　87.空穴来风：有了洞穴才有风进来。比喻消息和传说不是完全没有原因的。　　88.梁上君子：代称窃贼。语见《后汉书》。　　89.两小无猜：男女小的时候在一起玩耍，天真烂漫，没有猜疑。　　90.廖若晨星：稀少得好像早晨的星星。　　91.林林总总：形容繁多。　　92.鳞次栉(zhì)比：形容屋舍或船只等排列得很密，很整齐。　　93.令人发指：形容极度愤怒。发指，头发直竖起来。　　94.令行禁止：有令必行，有禁必止。形容严格执行法令。　　95.炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。\n　　96.屡试不爽：屡次试验都没有差错。爽，差错。　　97.买椟还珠：比喻没有眼光，取舍不当。椟，匣子。语出《韩非子》。　　98.满目疮痍：形容受到严重破坏的景况。疮痍，创伤。　　99.蓬荜(bì)增辉：谦辞。表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。蓬荜，"蓬门荜户"的省略。也说"蓬荜生辉"。　　100.披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。披，揭开。　　101.否(pǐ)极泰来：比喻情况从极坏转好。否，凶;泰，吉。　　102.期期艾艾：形容口吃。语见《史记》和《世说新语》。　　103.七手八脚：形容大家一起动手，人多手杂的样子。　　104.罄竹难书：把竹子用完了都写不完。比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完。罄，尽。　　105.忍痛割爱：忍受痛苦放弃自己心爱的东西。　　106.如履薄冰：如同踩在薄冰上面一样。比喻做事非常小心谨慎，存有戒心。履，踩，踏。　　107.如丧考妣(bǐ)：像死了父母一样的伤心和着急，含贬义。考妣，(死去的)父亲和母亲。　　108.如数家珍：比喻对所讲的事情十分熟悉。　　109.三缄(jiān)其口：形容说话过分谨慎，不敢或不肯开口。缄，闭。　　110.三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复，就有使人信以为真的可能。　　111.色厉内荏(rěn)：外表强硬，内心空虚。荏，软弱。　　112.闪烁其辞：指说话稍微露出一点想法，但不明确。也形容说话躲躲闪闪，吞吞吐吐。　　113.身无长(cháng)物：再没有别的东西。形容除此之外空无所有。长物，多余的东西。　　114.身体力行：亲身经验，努力实行。　　115.生灵涂炭：形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。涂炭，烂泥和炭火。　　116.失之东隅，收之桑榆：比喻这个时候失败了，另一个时候得到了补偿，语出《后汉后》。东隅，东方日出处，指早晨;桑榆，日落时太阳的余光照在桑树榆树之间，指傍晚。　　117.尸位素餐：空占着职位，不做事而白吃饭。　　118.拾人牙慧：拾取人家只言片语当做自己的话。\n　　119.石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。　　120.始作俑者：孔子反对用俑殉葬，他说，开始用俑殉葬的人，大概没有后嗣了吧。比喻恶劣风气的创始者。　　121.豕突狼奔：像野猪和狼那样逃路。　　122.矢志不移：发誓立志，永不改变。　　123.首当其冲：比喻首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。　　124.弹冠相庆：指一人当了官或升官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。语出《汉书》。　　125.韬(tāo)光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。韬，弓或剑的套子，比喻隐藏。　　126.桃李不言，下自成蹊(xī)：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人。蹊，路。　　127.天网恢恢：天道像一个广阔的大网，作恶者逃不出这个网，也就是逃不出天道的惩罚。恢恢，形容非常广大。　　128.醍醐灌顶：比喻灌输智慧，使人彻底醒悟。醍醐，旧指从牛奶中提炼出来的精华，佛教比喻最高的佛法。　　129.投鼠忌器：想扔东西打老鼠，又怕打坏了东西。比喻欲除恶而有顾忌，不敢放手干。　　130.玩物丧志：只顾玩赏所喜好的东西，因而消磨掉志气。　　131.万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。　　132.微言大义：精微的语言和深奥的道理。　　133.为虎傅翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶势力。傅，添加。　　134.为渊驱鱼、为丛驱雀：水獭想捉鱼吃，却把鱼赶到深渊去了;鹞鹰想捉麻雀吃，却把麻雀赶到丛林中去了。后来比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌人方面去。　　135.未雨绸缪：天还没下雨，就先修好门窗。比喻事先做好准备。　　136.蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物等。　　137.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。　　138.五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。　　139.喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。　　140.相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相湿润(语见《庄子》)。后比喻同处困境，相互救助。\n　　141.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。　　142.宵衣旰(gàn)食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭。形容勤于政务。　　143.胸无城府：比喻襟怀坦白，没有什么隐藏。城府，城市和官府，比喻令人难于揣测的深远谋算。　　144.烜(xuǎn)赫一时：在一个时期内，名声威势很盛。烜赫，气势很盛。含贬义。　　145.虚与委蛇(wēiyí)：对人虚情假义，敷衍应酬。虚，假意;委蛇，敷衍。　　146.一蹴(cù)而就：踏一步就成功。形容事情轻而易举，一下子就能完成。蹴，踏。　　147.一傅众咻(xiū)：一个人教，众多的人干扰，形容环境对人影响极大。傅，教导;咻，喧闹。　　148.一鳞半爪：比喻零星片段的事物。　　149.贻笑大方：让有见识的内行笑话。贻，遗留。　　150.颐指气使：不说话而用面部表情来示意。指有极势的人傲慢的神气。　　151.以耳代目：把听来的当成亲见的。形容不亲自调查研究，专门听信别人的话。　　152.以邻为壑：拿领国当作排洪水的沟壑。比喻把自己的困难或灾害转嫁群众给别人。　　153.意兴阑珊：形容兴致将尽。　　154.洋洋大观：形容美好的事物丰富多彩。　　155.养尊处优：处于尊贵的地位，对着优裕的生活。　　156.仰事俯畜：对上待奉父母，对下养活妻子儿女。泛指维持一家生活。　　157.寅吃卯粮：寅年吃了卯年的粮。比喻入不敷出，预先借支。寅、卯，地支的第三、四位。　　158.杳如黄鹤：比喻一去不见踪影。语出崔颢《黄鹤楼》。杳，见不到踪影。　　159.饮鸩止渴：喝毒酒解渴。比喻采取极有害的方法来解决眼前困难，不顾后果。鸩，一种毒鸟。　　160.影影绰绰：模模糊糊，不真切。　　161.余能可贾(gǔ)：还有力量没有用完。贾，卖。　　162.越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器;疱，厨子。　　163.在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为"劫"或"劫数"。\n　　164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显;揭，举。　　165.振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。　　166.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。　　167.濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子;童，秃。　　168.炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。　　169.紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。　　170.罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。　　171.自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。　　172.空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。　　173.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。　　174.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。　　175.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切"吃香"的事物，完全背离其本义。　　176.侃侃而谈："侃侃"本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。　　177.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替"首先"。　　178.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作"不温不火"，真是不伦不类。　　179.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。　　180.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。　　181.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。　　182.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。　　183.脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于"脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子";还有人说"从母鲸腹中脱颖而出"。　　184.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说"让您的居室蓬筚生辉"，简直是骂人。\n　　185.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在"一发而不可收"这句惯用语后加一"拾"字，变褒为贬。　　186.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成"出奇制胜叛军"之类则错。　　187.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。　　188.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。　　189.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。　　190.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。　　191.望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用"只能望其项背"表示"赶不上"，错。　　192.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。　　193.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。　　194.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与"草木皆兵"连用。有人用"杀得风声鹤唳"来形容战斗激烈，错。　　195.敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。　　196.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如"柜台前人满为患"之类。　　197.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。　　198.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。　　199.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为"不加标点"。　　200.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为"目光轻蔑地看"。　　201.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。　　202.无所不至：什么坏事都干。与"无微不至"有天壤之别。　　203.明日黄花：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。　　204.评头品足：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。　　205.休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。　　206.置之度外：不把生死利害等放在心上，与"置之不理"不同。　　207.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。　　208.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。\n　　209.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。　　210.无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。　　211.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用"不翼而飞"。　　212.身临其境：常误用为代替"设身处地"。　　213.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。　　214.耿耿于怀：形容心存怨恨。　　215.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。　　216.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。　　217.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。　　218.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。　　219.咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。　　220.处心积虑：贬义，褒义用"殚精竭虑"。　　221.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。　　222.忍俊不禁：不能说"忍俊不禁地笑起来"。　　223.责无旁贷：不能说"责无旁贷的责任"。　　224.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。　　225.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替"有声有色".　　226.危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。　　227.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.　　228.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。　　229.不可向迩：不能接近。　　230.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。　　231.一发而不可收：行为不受控制或无法停住。　　232.一发不可收拾：更加无法整顿。\n　　233.如丧考妣：像死了父母一样,贬义。　　234.汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。　　235.叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说"令人叹为观止"。　　236.赏心悦目：主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。　　237.不可开交：无法摆脱或结束，前面加"忙得""打得"等。　　238.不亦乐乎：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。　　239.无所不为：什么坏事都干。　　240.无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。　　161.余能可贾(gǔ)：还有力量没有用完。贾，卖。　　162.越俎代疱：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。语见《庄子》。俎，祭器;疱，厨子。　　163.在劫难逃：原指命中注定要遭受灾祸，想逃也逃不了。现在有时借指不可避免的灾害。劫，佛教把天灾人祸等厄运称为"劫"或"劫数"。　　164.昭然若揭：真相全部暴露，一切都明明白白。昭，明显;揭，举。　　165.振聋发聩(kuì)：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使人们清醒过来。聩，耳聋。　　166.捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂。也比喻困难重重，应付不过来。　　167.濯濯童山：光秃秃无树木的山。濯濯，光秃秃的样子;童，秃。　　168.炙手可热：手一挨近就感觉得热。比喻气焰很盛，权势很大。　　169.紫气东来：表示祥瑞，语出《列仙传》。紫气，祥瑞之气。　　170.罪不容诛：判死型还抵不了他的罪恶。形容罪大恶极。诛，判处死罪。　　171.自怨自艾(yì)：原指悔恨自己的错误，自己改正。现在只指悔恨。艾，治理，改正。　　172.空穴来风;空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。大多用来表示毫无根据，完全用反了。　　173.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。　　174.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。媒体上凡形容美好事物皆用此语，错。\n　　175.炙手可热：形容人很有权势,含贬义。媒体扩大其使用范围，形容一切"吃香"的事物，完全背离其本义。　　176.侃侃而谈："侃侃"本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。　　177.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替"首先"。　　178.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作"不温不火"，真是不伦不类。　　179.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。　　180.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。　　181.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。　　182.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。　　183.脱颖而出：比喻人才崭露头角。陆星儿曾误用于"脱颖出来，潇潇洒洒地活一辈子";还有人说"从母鲸腹中脱颖而出"。　　184.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告语说"让您的居室蓬筚生辉"，简直是骂人。　　185.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在"一发而不可收"这句惯用语后加一"拾"字，变褒为贬。　　186.出奇制胜：作谓语，不带宾语。说成"出奇制胜叛军"之类则错。　　187.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。　　188.不孚众望：未符合大家的期望，贬义。这两个成语常被混用。　　189.义无反顾：为正义而勇往直前。常被用于毫不犹豫的干坏事，错。　　190.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。　　191.望其项背：可以赶上。只用否定形式。不少人用"只能望其项背"表示"赶不上"，错。　　192.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。　　193.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。　　194.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与"草木皆兵"连用。有人用"杀得风声鹤唳"来形容战斗激烈，错。　　195.敬谢不敏：谢，推辞;不敏，无能。表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。　　196.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如"柜台前人满为患"之类。\n　　197.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。　　198.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切倡导人。　　199.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为"不加标点"。　　200.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为"目光轻蔑地看"。　　201.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。　　202.无所不至：什么坏事都干。与"无微不至"有天壤之别。　　203.明日黄花：过时的新闻报道或事物.不能写作昨日黄花。　　204.评头品足：比喻在小节上过分挑剔.与中性的评议不同。　　205.休戚与共：同欢乐共悲哀，与患难与共不同。　　206.置之度外：不把生死利害等放在心上，与"置之不理"不同。　　207.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。　　208.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。　　209.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。　　210.无可厚非：不必作过严厉的批评，与无可非议程度不同。　　211.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用"不翼而飞"。　　212.身临其境：常误用为代替"设身处地"。　　213.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单,无依无靠，指一生，而不指某时。　　214.耿耿于怀：形容心存怨恨。　　215.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。　　216.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。　　217.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。　　218.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。　　219.咬文嚼字：一般用于贬义,除非贬词褒用。　　220.处心积虑：贬义，褒义用"殚精竭虑"。\n　　221.火中取栗：比喻冒险为别人出力而不知上当。　　222.忍俊不禁：不能说"忍俊不禁地笑起来"。　　223.责无旁贷：不能说"责无旁贷的责任"。　　224.参差不齐：长短高低大小水平不一致,不用于时间等。　　225.绘声绘色：形容描写生动逼真,常误用作代替"有声有色".　　226.危言危行：讲正直的话,做正直的事，褒义。　　227.不可思议：不可想象,不能理解,强调神秘奥妙。.　　228.不可理喻：不能用道理使之明白,形容愚昧或蛮横。　　229.不可向迩：不能接近。　　230.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。　　231.一发而不可收：行为不受控制或无法停住。　　232.一发不可收拾：更加无法整顿。　　233.如丧考妣：像死了父母一样,贬义。　　234.汗牛充栋：只形容藏书很多,不用于其他事物。　　235.叹为观止：主语是人，如果主语是物,耍说"令人叹为观止"。　　236.赏心悦目：主浯是人，如果主语是物,要说令人赏心悦目。　　237.不可开交：无法摆脱或结束，前面加"忙得""打得"等。　　238.不亦乐乎：不一定非乐不可,常用来表示达到极点的意思。　　239.无所不为：什么坏事都干。　　240.无所不至：什么地方都去,什么坏事都干。　　241.息息相关：呼吸相关连,比喻关系密切。　　242.休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。　　243.休戚与共：同甘共苦。　　244.相濡以沫：患难中互相救助，而"相依为命"只有互相依靠的意思。\n　　245.改弦更张：比喻改革制度或变更方法。　　246.改弦易辙：比喻改变方法或态度。以上两词都不代替"改邪归正"。　　247.面目全非：事物的样子变得很厉害,贬义，指变得很糟。　　248.见异思迁：意志不坚定,喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定。　　249.不足为训：不值得作为准则，与教训无关。　　250.平铺直叙：可用为褒义,指文章不讲究修辞,只把意思直接叙述出来。　　251.不耻下问：不可用于比自己高明的人。　　252.见仁见智：意见不统一，使用中要注意防止前后矛盾。　　253.水落石出：事情的真像已经弄清，不表示追求正确答案或道理。　　254.望尘莫及：比喻远远地落后,与鞭长莫及不同。　　255.投桃报李：报答他人的好处,除非特意幽默,不表示报复。　　256.改头换面：只改形式,不换内容,贬义。　　257.语重心长：言辞诚恳,情意深长。　　258.意味深长：话语含蓄,带有深意。　　259.一蹴而就：一步就成功,不要误解为一气呵成。　　260.苦心孤诣：苦心钻研或经营,达刭了很高造诣,常误当作苦口婆心。　　261.按部就班：按照一定的条理,遵循一定的程序。　　262.循序渐进：强调由浅入深的程序。　　263.耳闻目睹：不能代替耳濡目染。.　　264.光怪陆离：色彩纷繁,现象奇异,中性,不要误认为贬义。　　265.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心,而非客观情况之危急。　　266.奇文共赏：原是褒义,现多用于讽刺。　　267.不以为然：不赞同。　　268.不以为意：不放在心上。\n　　269.不知所云：指说话人说得不好,而非听者不理解。　　270.左右逢源：既指处世圆滑,又指做事得心应手。　　271.情不自禁：无法控制感情,与不由自主易于混淆。　　272.振振有词：贬义,理由似乎很充分,其实是强词夺理。　　273.目无全牛：技艺十分纯熟，常误解为没有全局观念。　　274.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人,媒体多用于惊人消息,误。　　275.相敬如宾：用于夫妻之间,常与举案齐眉连用。　　276.信笔涂鸦：随手乱画,不表示画得又快又好。　　277.心有余悸：只用于对过去发生过的事还感到害怕。　　278.上行下效：贬义,不用于表示群众以干部为榜样。.　　279.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不表示"讲义气重感情"。　　280.敝帚自珍：比喻东西虽然不好，但自己非常珍惜。　　281.不刊之论：不可删改或修订的言论。形容言论或文章的精当，无懈可击。　　282.不稂不莠：原意指禾苗中没有野草。现多用于来比喻人不成材，没有出息。　　283.差强人意：原意是：很能振奋人的意志。现多用来表示"还算比较能让人满意"。　　284.耳濡目染：指经常听到、看到，无形中受到影响(熏陶)。　　285.繁文缛节：繁琐过多的礼节、仪式。现也用来比喻繁琐多余的手续。　　286.附庸风雅：依附于有才学的人。旧时指有些官僚、地主、商人为了装点门面而结交名士，从事有关文化社交活动。　　287.高屋建瓴：从高屋上用瓶子向下倒水。形容居高临下的不可阻挡之势。　　288.功败垂成：指事业在将要成功的时候遭到了失败，含有惋惜之意。　　289.含英咀华：把花朵含在嘴里慢慢咀嚼。比喻欣赏、领会诗文的精华。　　290.怀瑾握瑜：怀里揣着瑾，手里握着瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。　　291.失之交臂：指相距很近，擦肩而过。形容好机会离得很近，却又当面错过了。\n　　292.苦心孤诣：指精心研究学问或技艺，很有独到之处。也指辛苦经营，为寻求解决问题的方法而煞费苦心。　　293.人微言轻：指地位低微，言论主张不受重视，不起作用。　　294.如椽之笔;像椽子一样的大笔。多指大著作或重要的文字，也用以比喻比力雄健。　　295.尸位素餐：空占着职位而白吃饭不做事。　　296.拾人牙慧：拾取别人说过的片言只语作为自己的话来说，多用来形容一味重复别人而缺乏主见。　　297.韬光养晦：比喻暂且隐蔽自己的锋芒或才能，不使表现出来。　　298.一傅众咻：一个人教，许多人在旁扰乱。　　299.正本清源：从根本上加以整顿、清理。形容彻底解决问题。　　300.趋之如鹜：像鸭子一样成群的争先恐后的跑去。比喻成群的人争着去，多含贬义。高考语文必背名篇名句　　1.青，取之于蓝，而青于蓝;冰，水为之，而寒于水。(《荀子"劝学》)　　2.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。(《荀子"劝学》)　　3.故不登高山，不知天之高也;不临深谿，不知地之厚也;不闻先王之遗言，不知学问之大也。(《荀子"劝学》)　　4.吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)　　5.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣!(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)　　6.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)　　7.屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。(司马迁《史记"屈原列传》)　　8.屈平正道直行，竭忠尽智，以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?屈平之作《离骚》，盖自怨生也。(司马迁《史记"屈原列传》)　　9.明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。(司马迁《史记"屈原列传》)\n　　10.其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳;其行廉，故死而不容。(司马迁《史记"屈原列传》)　　11.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。(李密《陈情表》)　　12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。(李密《陈情表》)　　13.臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。(李密《陈情表》)　　14.时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。(王勃《滕王阁序》)　　15.层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。(王勃《滕王阁序》)　　16.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃《滕王阁序》)　　17.云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)　　18.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)　　19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。(韩愈《师说》)　　20.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。(韩愈《师说》)　　21.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。(韩愈《师说》)　　22.孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。((韩愈《师说》)　　23.五步一楼，十步一阁;廊腰缦回，檐牙高啄;各抱地势，钩心斗角。(杜牧《阿房宫赋》)　　24.高低冥迷，不知西东。歌台暖响，春光融融;舞殿冷袖，风雨凄凄。一日之内，一宫之间，而气候不齐。(杜牧《阿房宫赋》)　　25.燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山;一旦不能有，输来其间。鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)　　26.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土。(杜牧《阿房宫赋》)　　27.灭六国者六国也，非秦也;族秦者秦也，非天下也。(杜牧《阿房宫赋》)　　28.使六国各爱其人，则足以拒秦;使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。(杜牧《阿房宫赋》)　　29.秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(杜牧《阿房宫赋》)\n　　30.六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。(苏洵《六国论》)　　31.古人云："以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。"此言得之。(苏洵《六国论》)　　32.以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。(苏洵《六国论》)　　33.夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。(苏洵《六国论》)　　34.于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。(王安石《游褒禅山记》)　　35.夫夷以近，则游者众;险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。(王安石《游褒禅山记》)　　36.然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔;尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)　　37.余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。(王安石《游褒禅山记》)　　38.清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。(苏轼《前赤壁赋》)　　39.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。(苏轼《前赤壁赋》)　　40.客有吹洞箫者，倚歌而和之。其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。(苏轼《前赤壁赋》)　　41.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?(苏轼《前赤壁赋》)　　42.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。(苏轼《前赤壁赋》)　　43.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎?(苏轼《前赤壁赋》)　　必背名篇名句"诗词曲(30首)　　44.乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。(《诗经"卫风"氓》)　　45.三岁为妇，靡室劳矣。夙兴夜寐，靡有朝矣。(《诗经"卫风"氓》)　　46.信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉!(《诗经"卫风"氓》)\n　　47.纷吾既有此内美兮，又重之以脩能;扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。(屈原《离骚》)　　48.惟草木之零落兮，恐美人之迟暮;不抚壮而弃秽兮，何不改此度?乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。(屈原《离骚》)　　49.河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。(《古诗十九首》)　　50.对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。(曹操《短歌行》)　　51.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。(曹操《短歌行》)　　52.月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依?山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。(曹操《短歌行》)　　53.少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。(陶潜《归园田居》)　　54.户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。(陶潜《归园田居》)　　55.空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。(王维《山居秋暝》)　　56.竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。(王维《山居秋暝》)　　57.蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。(李白《蜀道难》)　　58.剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》).　　59.天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。(李白《梦游天姥吟留别》)　　60.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!(李白《梦游天姥吟留别》)　　61.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。(李白《将进酒》)　　62.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)　　63.与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。(李白《将进酒》)　　64.主人何为言少钱，径须沽取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。(李白《将进酒》)　　65.车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。(杜甫《兵车行》)\n　　66.边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。(杜甫《兵车行》)　　67.生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。(杜甫《兵车行》)　　68.丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)　　69.舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。(杜甫《客至》)　　70.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)　　71.昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。(杜甫《登岳阳楼》)　　72.山围故国周遭在，潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月，夜深还过女墙来。(刘禹锡《石头城》)　　73.浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。(白居易《琵琶行》)　　74.移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。(白居易《琵琶行》)　　75.轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)　　76.冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)　　77.银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)　　78.钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。今年欢笑复明年，秋月春风等闲度。弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。(白居易《琵琶行》)　　79.我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)　　80.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。(白居易《琵琶行》)　　81.江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(李贺《李凭箜篌引》)　　82.十二门前融冷光，二十三丝动紫皇。女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。(李贺《李凭箜篌引》)　　83.长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。(杜牧《过华清宫》)　　84.小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪。懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。(温庭筠《菩萨蛮》)\n　　85.照花前后镜，花面交相映。新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。(温庭筠《菩萨蛮》)　　86.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆?只是当时已惘然!.(李商隐《锦瑟》)　　87.春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)　　88.雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。(李煜(《虞美人》)　　89.寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去，千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。(柳永《雨霖铃》)　　90.多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。(柳永《雨霖铃》)　　91.登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。(王安石《桂枝香》)　　92.念往昔，豪华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，漫嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，《后庭》遗曲。(王安石《桂枝香》)　　93.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山　　如画，一时多少豪杰!(苏轼《念奴娇"赤壁怀古》)　　94.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。(苏轼《念奴娇"赤壁怀古》)　　95.纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。(秦观《鹊桥仙》)　　96.柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。(秦观《鹊桥仙》)　　97.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。(李清照《声声慢》)　　98.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘?守着窗儿，独自怎生得黑!梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得!(李清照《声声慢》)　　99.早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。(陆游《书愤》)　　100.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!(陆游《书愤》)　　101.千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)\n　　102.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否?(辛弃疾《永遇乐"京口北固亭怀古》)　　103.淮左名都，竹西佳处，解鞍少驻初程。过春风十里，尽荠麦青青。自胡马窥江去后，废池乔木，犹厌言兵。渐黄昏，清角吹寒，都在空城。(姜夔《扬州慢》)　　104.杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情。二十四桥仍在，波心荡，冷月无声。念桥边红药，年年知为谁生?(姜夔《扬州慢》)　　105.碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)　　高中其它要求掌握名篇名句　　106.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。《荀子"劝学》　　107.假舆马者，非利足也，而致千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。《荀子"劝学》　　108.积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。《荀子"劝学》　　109.故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。《荀子"劝学》　　110.骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。《荀子"劝学》　　111.君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。(贾谊《过秦论》)　　112.率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦;折木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。(贾谊《过秦论》)　　113.身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。(贾谊《过秦论》)　　114.群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。(王羲之《兰亭集序》)　　115.是日也，天朗气清，惠风和畅。仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。(王羲之《兰亭集序》)　　116.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。(陶潜《归去来兮辞》)　　117.木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。善万物之得时，感吾生之行休。(陶潜《归去来兮辞》)　　118.臣闻求木之长者，必固其根本;欲流之远者，必浚其泉源，思国之安者，必积其德义。(魏征《谏太宗十思疏》)\n　　119.居域中之大，不念居安思危，戒奢以俭，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也。(魏征《谏太宗十思疏》)　　120.凡百元首，承天景命。善始者实繁，克终者盖寡。(魏征《谏太宗十思疏》)　　121.虑雍蔽，则思虚心以纳下;惧谗邪，则思正身以黜恶。(魏征《谏太宗十思疏》)　　122.总此十思，宏兹九德。简能而任之，择善而从之，则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武并用，垂拱而治。(魏征《谏太宗十思疏》)　　123.老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。(王勃《滕王阁序》)　　124.物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。(王勃《滕王阁序》)　　125.东隅已逝，桑榆非晚。(王勃《滕王阁序》)　　126.事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?(苏轼《石钟山记》)　　127.借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声;而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。(归有光《项脊轩志》)　　128.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。(归有光《项脊轩志》)　　129.及既上，苍山负雪，明烛天南。(姚鼐《登泰山记》)　　130.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)　　131.亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》)　　132.宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。(屈原《离骚》)　　133.伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(屈原《离骚》)　　134.虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩?(屈原《离骚》)　　135.百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。(《长歌行》)　　136.孔雀东南飞，五里一徘徊。(《孔雀东南飞》)　　137.君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。(《孔雀东南飞》)　　138.磐石方且厚，可以卒千年，蒲苇一时纫，便作旦夕间。(《孔雀东南飞》)　　139.东西植松柏，左右种梧桐，枝枝相覆盖，叶叶相交通。(《孔雀东南飞》)　　140.多谢后世人，戒之慎勿忘。(《孔雀东南飞》)\n　　141.仰手接飞猱，俯身散马蹄。狡捷过猴猿，勇剽若豹螭。(曹植《白马篇》)　　142.名编壮士籍，不得中顾私。捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)　　143.越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。(李白《越中览古》)　　145.烟销日出不见人，欸乃一声山水绿。(柳宗元《渔翁》)　　146.残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。(元稹《闻乐天左降江州司马》)　　147.独自莫凭栏，无限江山，别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。(李煜《浪淘沙》)　　148.十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。(苏轼《江城子》)　　149.相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。(苏轼《江城子》)　　150.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。(李清照《一剪梅》)　　151.花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。(李清照《一剪梅》)　　152.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。(陆游《临安春雨初霁》)　　153.地也，你不分好歹何为地!天也，你错勘贤愚枉做天!(关汉卿《窦娥冤》)　　154.细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。(杜甫《旅夜书怀》)　　155.千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。(杜甫《咏怀古迹》)　　156.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。(杜甫《阁夜》)　　157.不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《论语"季氏将伐颛臾》)　　158.满招损，谦受益。(《尚书"大禹谟》)　　159.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。(欧阳修《伶官传序》)　　160.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。(欧阳修《伶官传序》)　　161.老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。《孟子"齐桓晋文之事》　　162.举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。(《史记"屈原列传》)　　163.墙上芦苇，头重脚轻根底浅;山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。(明朝"解缙)\n　　164.梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(鲁迅)　　165.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。(鲁迅《自嘲》)　　166.独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮。(毛泽东《沁园春"长沙》)　　167.携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。(毛泽东《沁园春"长沙》)　　168.曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。(毛泽东《沁园春"长沙》)高考语文古诗词寓意顺口溜　　1、“松梅竹菊”寓高洁：　　松梅竹菊是品行高洁、不畏邪恶的形象化身，古人常用这四种形象表现高洁的情操。刘桢《赠从弟》有云：“岂不罹凝寒，松柏有本性。”王吉《咏竹》则言：“岁寒别有非常操，不比寻常草木同。”元稹《菊花》一诗有云：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。写梅的诗句也有很多，如“遥知不是雪，为有暗香来。”“零落成泥碾作尘，只有香如故。”2004年北京卷考察的是苏轼的《红梅》，该诗表现出了红梅不畏严寒，不与桃杏争春的高洁品格。　　2、借“月”托“雁”寄乡思　　皓月当空常常引起游子的思乡之情，唤起诗人的怀远之念，如：李白《静夜思》“举头望明月，低头思故乡”，杜甫《月夜忆舍弟》“露从今夜白，月是故乡明”，再如苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，均表达了诗人的思乡之情。　　雁是一种候鸟，古诗词常用大雁南飞的景象书写在外游子的思乡之情。2004年湖北高考语文卷所出的诗是王湾的《次北固山下》。诗的最后两句写道：“乡书何处达?归雁洛阳边。”诗人漂泊流浪，到底什么时候能重返故乡，连泊舟中的诗人自己也不清楚，因此他只好寄希望于春光中北归的大雁为自己传书了。归雁这一意象写出了作者的思归之情。　　3、“杜鹃”“鹧鸪”啼凄凄　　杜鹃，又名子规、杜宇等，在古代神话中，蜀王杜宇(即望帝)在让位于他的臣子后隐居山林，死后灵魂化为杜鹃，又说杜鹃叫声如“不如归去”，于是古诗中的杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征。2004年全国卷Ⅱ诗词鉴赏题考察的是晏几道的《鹧鸪天》：　　鹧鸪天晏几道　　十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。　　题目问道：在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声?此问的解答就应从杜鹃的叫声入手，词中也提到了“声声只道不如归”，表达的是作者漂泊之外的思归之情。\n　　古诗词中出现的“鹧鸪”这一意象也经常透出悲凉之意。比如李白的《越中览古》：“宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。”　　4、“梧桐”叶落透悲意　　古语有“一叶落而知秋”，说的便是梧桐叶落。以梧桐写悲秋，是古人常用的手法。2004年福建卷的诗词鉴赏题为朱淑真的《秋夜》，其中就写到了“梧桐”这一意象：　　夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。　　此诗中，凉床、月影和梧桐，共同营造出孤寂的意境。　　5、别时“长亭”“柳”依依　　在古典诗词里，杨柳常常与离情相关联，《诗经》中的《采薇》便写道：“昔我往矣，杨柳依依;今我来思，雨雪霏霏。”柔弱的杨柳摇摆不定的形体，最能传递亲友离别时依依难舍之情。此外，“柳”与“留”也谐音。长亭为古人送别之场所，因此也是送别诗中经常出现的意象。柳永的《雨霖铃》同时写到了这两种意象，分别是“寒蝉凄切，对长亭晚。”以及“今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月。”　　6、落“花”流“水”传愁绪　　“花”落让人爱怜、伤感，“水”流或喧嚣或舒缓，绵延不绝，最惹人愁绪，因此，在古诗词中常用落花流水来表达忧愁。如李煜《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”;又如李清照《一剪梅》：“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。”　　7、“乌鸦”“燕子”系兴衰　　乌鸦这种鸟经常在坟头等地出现，常被视为不祥之兆，诗人常用“乌鸦”这一意象渲染出衰败的氛围。燕子则因其有眷恋旧巢的特点，成为古典诗词表现时事变迁，抒发历史兴衰感慨的寄托。出现“乌鸦”这一意象的高考题目不少，如：2006年湖北卷《丹阳送韦参军》“日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠”，2006年江苏卷《鹧鸪天》“山接水，水明霞，满林残照见归鸦”。2007年浙江卷出了一道对比鉴赏题，分别是刘禹锡的《乌衣巷》、吴激的《人月圆》和元曲《山坡羊.燕子》，三篇作品均通过“燕子”这一意象，表达了深沉的兴亡之感。　　8、“草木”仍在人事移　　草木常青，人事却已悄然发生变迁。古诗词常用“草木”来表达物是人非的感慨以及对历史兴亡的感叹。如《扬州慢》“过春风十里，尽荠麦青青”。2007年湖北卷诗词鉴赏题《过华清宫》也用到了树木的意象：“玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。”120个文言实词　　一、爱　　★“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加　以“爱护”喽。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”(如“爱女”)\n　　■爱莫能助爱屋及乌节用爱民爱不释手爱毛反裘　　二、安　　★“安”的本义即“安全、安定”;“安全”了就会感到“舒服、安逸”;后又用于使动义“使安”，由此又可推出“奉养”“安抚、安慰”等义。　　■居安思危生于忧患，死于安乐既来之，则安之安之若素安然无恙安土重迁安居乐业安身立命　　三、被　　★“被”的本义就是“被子”。“被子”不正是“覆盖”在身上取暖的吗?由“覆盖”义引申出“遭受”等义，“穿”不也是把衣服“覆盖”在身上吗?　　■被坚执锐泽被后世被发左衽被褐怀珠被甲枕戈扇枕温被　　四、倍　　★“加倍”是后起常用义，“倍”的原义是“反”，即“背向、背着”，故而又可　　引申为“违背”，这一义项意义与“背”同。　　■事半功倍乡利倍义倍道而行　　五、本　　★“本”是指事字，指草木的根，(今有词语“根本”)比喻为“基础、本原”之　义;事物的“本原”不容易弄清楚，所以需要“推究”;“本原”虚化而为“本　来、原来”之义。　　■追本溯源舍本逐末本性难移变本加厉英雄本色无本之木　　六、鄙　　★“鄙”原义为“边邑”，边境自然环境“鄙陋”，故有“鄙陋”之义，“鄙陋”自然会受到“轻视”;后也常用作自谦之词，如“鄙人”。　　■肉食者鄙卑鄙龌龊贵远鄙近　　七、兵　　★“兵”的本义为“兵器、武器”。引申为“持兵器的人，士兵、军队”“军事、战争”当然跟兵器武器有关。由“战争、军事”义引申出“侵略”“战略，战术”等义。　　■短兵相接兵不血刃兵不厌诈兵强马壮兵出无名兵来将挡，水来土掩兵临城下兵戎相见哀兵必胜按兵不动厉兵秣马　　八、病\n　　★“病”原义为“重病”，取其比喻义为“缺点、毛病”;得了重病就会感到“困苦”并为之“担心、忧虑”。　　■病入膏肓蚌病成珠贫病交攻无病呻吟同病相怜愁潘病沈　　九、察　　★“察”本义为“观察、仔细观看”，这样便能“看清楚”;“看清楚”便能“了解、理解”事物，使事物变得“清楚、明白”。　　■察言观色明察秋毫习焉不察静观默察　　十、朝　　★“朝”本义为“早晨”，读zhāo;古代臣在早晨需拜见君主，故有“朝见”之义;由“朝见”而有“朝廷、朝代”之义;“朝见”其使动义即为“使朝见”。　　■朝三暮四改朝换代朝秦暮楚朝野上下朝不保夕朝成夕毁朝闻夕死朝歌夜弦朝发夕至朝令夕改六朝金粉只争朝夕班师回朝枵腹终朝　　十一、曾　　★隔两代的亲属叫“曾”;后借为“增”义。虚化为“曾经”(念céng)。　　■似曾相识曾经沧海曾几何时曾母投杼曾参杀人　　十二、乘　　★“乘”本义是“驾车、乘车”;由这一意义引申出“乘船”之义;“乘车”必先“登”车，故有此义;上了车，人与车相接，故有“连接”义;人上了车，人便有了“凭借”。做名词时指“兵车”，后又作量词以计算车马，一“乘”计有一车四马，故又有“四”之义。　　■乘人之危乘坚策肥乘龙快婿乘兴而来，败兴而归衣轻乘肥因利乘便有机可乘　　十三、诚　　★“诚”本义是指“真心，不诡诈”，故引申出“真实的”;进一步虚化为副词“实在，的确”“果真”等义。　　■诚惶诚恐开诚布公精诚所至，金石为开心悦诚服　　十四、除　　★“除”本义为“台阶”。又特指“宫殿上的台阶”;“任命、授职、不正是在“宫殿上的台阶”下进行的吗?“台阶”要经常打扫，故又引申出“清除、去掉”之义;岁月“去掉”，则是岁月“流逝、过去”了。\n　　■除旧布新斩草除根兴利除弊清宫除道安良除暴　　十五、辞　　★“辞”在古代有两种基本义(写法也不同)：一是“口供”，一是“不受”。由“口供”引申为一般的“话、言辞”。既是“话”，一种可能成为“借口”，落下“口实”;一种则因为“言之成文”是富有文采的“文辞”，也就自然成为“一种文体”(如“楚辞”)　　■不辞而别欲加之罪，何患无辞辞不达意辞微旨远卑辞厚币一辞莫赞假人辞色大放厥辞万死不辞一面之辞义不容辞以文害辞溢美之辞　　十六、从　　★从”的本义是“跟随”，引申出“归顺”、“参与”、“随从”等义。“追赶”正是紧紧“跟随”敌人的形象。“随从”乃是较亲密之人，引申出“次于最亲的人”也是顺理成章。　　■从壁上观从长计议从善如流从善如登，从恶如崩从一而终过从甚密合从连横三从四德力不从心弃笔从戎何去何从择善而从　　十七、殆　　★殆”本义是“危险”，它与“精神疲倦”、“懈怠”的意义有着因果关系，它们之间是一种因果引申。后又虚化为表猜测的副词。　　■百战不殆殆无孑遗车殆马烦知止不殆殆无虚日　　十八、当　　★当”原义是“面对、对着”。“阻挡”当然要“面对”，对着某个时候某个地方自然就是“处在某个地方和某个时候”。由互相“面对”引申出势力“相当”。由“相当”引申出“适合、适当”等义。　　■门当户对锐不可当当仁不让一夫当关，万夫莫开独当一面当机立断当局者迷，旁观者清当务之急当之无愧老当益壮首当其冲安步当车长歌当哭对酒当歌豺狼当道快意当前螳臂当车一马当先旗鼓相当万夫不当　　十九、道　　★“道”本义是“大路”。路的作用是“引导”人到某地，故有“引导”之义(后写作“导”);抽象意义即“途径、方法”;又特指“正当手段”(如：君子爱财，取之有道);途径和方法往往是一种“道理、规律”;道理和规律需要“述说”，而后成为“思想、学说”。　　■道听途说康庄大道道不拾遗道不同，不相为谋道高一尺，魔高一丈志同道合道路以目得道多助，失道寡助东道主分道扬镳安贫乐道问道于盲师道尊严旁门左道朝闻道，夕死可矣指名道姓筑室道谋津津乐道里经叛道明修栈道，暗渡陈仓文以载道头头是道坐而论道　一人得道，鸡犬升天以其人之道，还治其人之身\n　　二十、得　　★“得”本义为“得到”。“得到”就有“收获”，也说明“能做到”“实现”目标，此外还可表达“事情做对了，正确”的意思。由“正确”的意义引申出“得当、合适”;进一步虚化为“应该”。　　■得过且过得不偿失怡然自得得道多助失道寡助得寸进尺得不偿失得陇望蜀得其三昧得心应手得天独厚得鱼忘筌楚得楚弓患得患失　难得糊涂相得益彰志得意满傲睨得志情非得已人人得而诛之探骊得珠鹬蚌相争，渔翁得利种瓜得瓜，种豆得豆百思不得其解不入虎穴，焉得虎子取法乎上，仅得乎中一无所得智者千虑，必有一得　　二一、度　　★“度”本义为“量长短”，引申出“计算”和“量长短的标准”之义。心里“计算”表达为“推测，揣度”;由“标准”则引申出“尺度”，进一步又引申出“法度、制度”。　　■审时度势置之度外度日如年风度翩翩普度众生金针度人以小人之心度君子之腹宽宏大度挥霍无度度长絜大暗度陈仓　　二二、非　　★“非”本义为“不对的，不合理的”。作动词时即“认为不对”。词义是否定的，故而虚化为否定副词。　　■大是大非非亲非故非我族类今非昔比人非圣贤，孰能无过文过饰非物是人非为非作歹习非成是泥古非今面目全非东隅已逝，桑榆非晚　塞翁失马，焉知非福　　二三、复　　★“复”的本义是“回来”“返回”。故又引申“回复”(话回来)“报复”(行为的回来)“还原”(返回不就是回到原处?)。虚化为副词即为“再、又”。　　■周而复始髀肉复生故态复萌无以复加无往不复万劫不复　　二四、负　　★“负”的本义是“用背驮物”。故有“背、载”之义。抽象表达为“承担”(如“负债”);背上背物，即背上有所“靠”，再引申为“依仗、凭借”;古代“败”用“北”表示，而“北”即“背”字，故又有“败”义。“失败”了当然“对不起”人(自己或他人)。　　■忘恩负义忍辱负重负荆请罪负屈含冤负隅顽抗久负盛名披裘负薪皇天不负有心人决一胜负负弩前驱不负众望　　二五、盖　　★盖，原为茅草编织物，用来盖屋或遮蔽身体，引申出一般的器物的盖子和车盖。作动词时即为“遮蔽、掩盖”之义。把别人“盖”住自然就是“胜过、超过”别人喽。\n　　■盖世奇功盖棺论定官盖如云欲盖弥彰　　二六、故　　★“故”有两个基本义：一为“缘故”;一为“旧的”。由“缘故”虚化引申出“所以”和“故意、特意”(反向引申，故意即是无缘无故)等义。由“旧的”引申出“衰老”和“故人(有时特指前夫或前妻)、老友”等义。由“衰老”进一步引申出“死亡”之义。　　■一见如故明知故犯故步自封故弄玄虚革故鼎新欲擒故纵不经世故非亲非故平白无故　　二七、顾　　推导提示：“顾”基本义：“照顾”。由“照顾”可以引申出“顾念、顾惜”“回头看”等义。“只”“只是”是作为副词用。　　成语助记：顾此失彼顾名思义顾盼生姿顾全大局顾影自怜顾左右而言他　　二八、固　　★“固”本义指“城墙坚固”。城墙坚固自然就能“坚持”不败，进一步引申出“顽固”之义。坚固有难以改变一直这样的内涵，故又虚化成副词“本来、原来、当然”等义。　　■固若金汤君子固穷根深蒂固事有必至，理有固然　　二九、归　　★“归”的基本义是“女子出嫁”。出嫁就是成年女子回到另一个家，故有“回家”“回国”之义，也即“归附、附属”于夫家了。出嫁含有把女儿送给别人之义，故又借作“馈”字而有“赠送”之义。　　■之子于归归心似箭反璞归真殊途同归物归原主解甲归田完璧归赵　宾至如归铩羽而归众望所归　　三十、国　　★古代的“国”本义是“国都、首都”的意思。“国都”是一个国家的代表，所以又引申出“国家”的意义，并成为后来的主要意义。　　■安邦定国国破家亡国泰民安经国之才倾国倾城共商国是　　三一、过　　推导提示：“过”的本义是“走过、经过”。“走过”别人自然就是“超过”了别人，做事“超过”太多会变成“过分”，物极必反，事情做得“过分”容易出现“过错”，出错当然就会被“责备”。　　成语助记：过犹不及闻过则喜过江之鲫文过饰非白驹过隙雁过拔毛有过之而无不及矫枉过正瞒天过海秋风过耳闭门思过\n　　三二、何　　推导提示：“何”本义为“负戈而行”，故有“负荷”之义，是“荷”的初文。古人看见荷戈而行的士兵，第一个念头就是“他们往何处去?去干什么?”所以又用作疑问代词“什么”，进一步引申出表示程度的副词“多么”之义。　　成语助记：何去何从何罪之有欲加之罪，何患无辞?何足挂齿出何典记相煎何急于心何忍相去几何　　三三、恨　　推导提示：恨的本义是“感到遗憾”，程度加深即可引申出“怨恨、怀恨”之义。　　成语助记：相见恨晚吞声饮恨一失足成千古恨　　三四、胡　　推导提示：胡，原指“兽颈下垂的肉”，(月，即“肉”)匈奴等一带少数民族多吃兽肉，故又称匈奴、西北各民族为“胡”。后又借为疑问代词“什么，为什么”。　　成语助记：胡服骑射伊于胡底　　三五、患　　推导提示：患的本义是“担心、发愁”(患，由“串”和“心”组成，一串串的“心”，说明心事重重。自然是有发愁的事。)引申出“忧患、麻烦”。　　成语助记：患得患失欲加之罪，何患无辞内忧外患患难之交防患未然采薪之患肘腋之患　　三六、或　　推导提示：或有两个基本义：有人，有的人;或许，也许。由“有的人”引申出表示只有一部分的“有的”意义。　　成语助记：多言或中智者千虑，或有一失　　三七、疾　　推导提示：“疾”甲骨文字形，象一个人腋下中箭之形，故本义为“中箭受伤”(此义消失)。后引申为一般的疾病。疾病自然会使人“痛苦”，因而令人“痛恨、厌恶”。由于弓箭速度很快，故“疾”又引申出“快速、急速”之义。　　成语助记：疾恶如仇积劳成疾大声疾呼痛心疾首疾首蹙额眼疾手快讳疾忌医奋笔疾书愤世疾俗衔枚疾走　　三八、及\n　　推导提示：“及”的本义是“赶上”。由此引申出“比得上”“达到”等义。由“达到”引申出“趁着(那个时候)”“涉及”等义，再虚化为连词“与”。　　成语助记：望尘莫及触手可及鞭长莫及及时行乐爱屋及乌迫不及待驷不及舌言不及义过犹不及噬脐何及城门失火，殃及池鱼风马牛不相及可望不可及有过之而无不及　　三九、即　　推导提示：即的本义是“走近、靠近”，(甲骨文字形是“俯身就食”之形)，故引申为“立即、马上、就”等义。“走近”高处就是“登上”之义了。　　成语助记：可望不可即若即若离即事穷理稍纵即逝一拍即合召之即来，挥之即去　　四○、既　　推导提示：“既”的本义是“尽、完”(甲骨文字形是“吃完侧身”之形)。由此引申出“已经、既然”“全”等义。　　成语助记：既来之，则安之既往不咎一如既往一言既出，驷马难追　　四一、假　　推导提示：“假”的本义是“借”。“借”不是要“给”吗?故有“给予”之义。借来东西(比如钱)当然就有了“凭借”。借来东西不是真的属于自己的，故又可引申出“不是真的”，不是真的，进一步引申出“非正式的”和“如果”等义。　　成语助记：狐假虎威虚情假意假痴不颠假道伐虢假公济私不假思索天假其年弄虚作假　　四二、间　　推导提示：间的本义是“门缝”。由此引申出“夹缝、空隙”之义;小路不是很像夹缝吗?时间的“空隙”，即“空闲”。“夹缝”是在两个事物之中的，故有“置身其中”的意义，由此可引申出许多意义：“间隔、参与、中间、离间”等。“离间”再引申出“间谍”之义，间谍当然是“秘密”的喽。　　成语助记：挑拨离间间不容发疏不间亲伯仲之间　　四三、见　　推导提示：“见”的本义就是“看见”。看见的东西多了，就会有“见识、见解”;至于“召见、谒见”等都与“看见”有关。被看见即“出现”在别人眼睛里，(后作“现”)，由此被动意义虚化出介词“被”。　　成语助记：一见如故真知灼见见风使舵见缝插针司空见惯见弃于人见仁见智见微知著见贤思齐见义勇为见异思迁一见钟情远见卓识相形见绌小巫见大巫捉襟见肘刍荛之见图穷匕见瑕瑜互见百闻不如一见　　一叶障目，不见泰山读书百遍，其义自见\n　　四四、解　　推导提示：“解”的本义是“分解动物”。“解释、解说”道理时需要条分缕析;解说之后就会让人“理解”，在“理解”的基础上，加以思考，就会形成自己的“见解”。“分解动物”义后又引申为“解开”一切纠结之物，故有“解放、解脱”的意义，解开纠结之物后，纠结之物就会“松弛”下来，进一步引申为“懈怠”(心理上的松弛，后写作“懈”)。解开心中的结，就是“和解”。　　成语助记：庖丁解牛衣不解甲善解人意解衣衣人解骖推食解民倒悬不解之缘难解难分马不解鞍妙语解颐宽衣解带不求甚解大惑不解一知半解迎刃而解　　四五、就　　推导提示：“就”的本义是“走近、靠近、走上、趋向”。引申为达到目标的含义“成就、成功、完成”。走上领导岗位，就是“担任、赴任”。　　成语助记：功成名就高不成，低不就避实就虚按部就班将计就计慷慨就义删繁就简半推半就另谋高就一蹴而就一挥而就　　四六、举　　推导提示：“举”的本义是“举起、抬起”。这是一个“举动”，活用为动词即“举行、发动”。举有由低到高的含义，所以有引申出“提拔、举荐”之义;由此又引申出一般意义的“应举”。举起东西应该是有所用，故又引申出“拿、用”，进一步引申为“占领”之义。后又虚化为范围副词“全”。　　成语助记：不识抬举举国上下举案齐眉举目无亲举棋不定举手投足举贤任能举一反三举重若轻举足轻重纲举目张轻举妄动一举成名以言举人不识抬举　　四七、绝　　推导提示：“绝”的本义是“绳索断”。由此引申出一般意义上的“断”。比喻引申出“横渡”的意义。由“断”义可引申出许多意义：与人断绝关系叫“绝交”;气断自然就是“死，绝命。”;路断了当然就是“到了尽头，极点”。由“到了极点”引申出程度副词“极”和动词“超越”(到了极点就是超越一切)之义。　　成语助记：冠缨索绝韦编三绝络绎不绝与世隔绝悲痛欲绝绝裾而去惨绝人寰冠绝一时风华绝代空前绝后赞不绝口悲痛欲绝络绎不绝拍案叫绝深恶痛绝　　四八、堪　　推导提示：“堪”的本义是“经得起，受得住”，引申出“胜任”之义;虚化成助动词“可，能够”。　　成语助记：不堪回首不堪入目苦不堪言不堪其忧　　四九、克\n　　推导提示：克的本义是“战胜、攻克”。攻克堡垒，意味着杀敌致胜，故又引申出“杀”的意义。进一步引申出“去除，削减”等义。后又虚化为助动词“能够”。　　成语助记：克敌制胜克己奉公克勤克俭克尽职守攻无不克相生相克　　五○、类　　推导提示：“类”的本义是“种类”，同一“种类”就是“同类”，同类的事物当然就会有“类似，像”的地方喽。　　成语助记：物以类聚触类旁通连类比物画虎类犬刻鹘类鹜不伦不类有教无类　　五一、怜　　推导提示：“怜”的本义是“怜悯”，怜悯不就是有爱心吗?故引申出“爱怜”之义。　　成语助记：怜香惜玉顾影自怜同病相怜我见犹怜摇尾乞怜　　五二、弥　　推导提示：“弥”的本义是“弥补”。“弥”原作“彌”，表示弓上加柲，增加弓的弹射力，这不正是“弥补”其本身的不足吗?弥补了不足之后，弓可以“长久”使用，故有“长久”之义。后又虚化为表程度的副词“更加”。　　成语助记：弥天大谎旷日弥久弥留之际弥缝其阙须弥芥子欲盖弥彰历久弥坚弥天大罪仰之弥高　　五三、莫　　推导提示：“莫”，即现在的“暮”字，其字形是太阳西沉在荒野草丛中。所以本义是指“日落时分”即“傍晚、黄昏”。由“日落”，太阳不见之义，引申出“没有、无”的意义，也正因为这样，莫被借为否定性的代词“没有谁，没有什么事物”。产生这一意义后，为了与“莫”区别，另造了“暮”字。　　成语助记：莫名其妙高深莫测莫须有莫衷一是莫逆之交莫衷一是概莫能外讳莫如深一筹莫展岁聿其莫　　五四、乃　　推导提示：“乃”主要有两个意义：一是代词“你”;一是连词“于是，就”。　　成语助记：何其相似乃尔胜败乃兵家常事　　五五、内　　推导提示：“内”的本义是“自外入内”。由此引申出两个基本的意义：一是“内部、内室”;一是“使进入，接纳，”这一意义后写作“纳”。妻妾一般在内室操持家务，很少出门，故古人由把妻妾称为“内”。后妻子的亲属也用“内”称呼，如“内侄、内弟”等。\n　　成语助记：内外交攻五内俱焚色厉内荏　　五六、期　　推导提示：“期”的本义是“一定的时间、期限”。所以引申为“时间、日期”“约会、约定”“限度、限量”。由“日期”引申出“一整年、一整月”的意思。由“约会”又引申出“期望”的意义。　　成语助记：不期而遇遥遥无期贵不期骄不期修古　　五七、奇　　推导提示：“奇”的本义是“异乎寻常”。“异乎寻常”说明是与众不同的，独特的，故有“单数，不成双”之义。在战争上，则特指“军事上或斗争策略出人意料的措施”。其意动意义则是“以……为奇”。由“不成双”又引申出“命运不好”之义。　　成语助记：奇闻逸事千奇百怪奇耻大辱奇文共赏不足为奇飞将数奇　　五八、迁　　推导提示：“迁”的本义是“变换地方，迁移”。“调职”正是换一个地方为官。　　成语助记：见异思迁安土重迁迁客骚人乔迁之喜孟母三迁时过境迁一日九迁　　五九、请　　推导提示：“请”的本义是“请，请求。”，后又引申出“请求给予”义。　　成语助记：不情之请请君入瓮负荆请罪束緼请火另请高明　　六○、穷　　推导提示：“穷”的本义是“阻塞不通”。仕途上不通，则是“不得仕进，不能显贵”;生活上“阻塞不通”，则是“生活困难，无依靠”。走到“阻塞不通”之处，当然就是“到尽头”了。由此进一步引申出“走投无路”义，并虚化为程度副词“极，尽。”　　成语助记：人穷志短穷形尽相穷兵黩武穷而后工穷寇勿追穷且益坚穷乡僻壤穷奢极欲穷途末路穷凶极恶穷形尽相穷则思变辞穷理屈白首穷经黔驴技穷言有尽而意无穷　　六一、去　　推导提示：“去”的本义是“离开”。“离开”一个地方，当然就跟那个地方有了一定的“距离”。用于使动意义，使离开，意义即是“除掉，去掉”。　　成语助记：何去何从刮骨去毒以杀去杀以刑去刑陈言务去大势已去扬长而去眉来眼去召之即来，挥之即去相去几何\n　　六二、劝　　推导提示：“劝”的本义是“勉励”，后引申为“劝说、劝导”。　　成语助记：劝善惩恶赏一劝百诱掖奖劝　　六三、却　　推导提示：“却”的本义是“退，使退”。“退”正是“不受，拒绝”形象描绘。退后自然会“回头”，这不正是头的“转折”吗?故又虚化为表转折的连词。　　成语助记：却之不恭望而却步盛情难却却病延年　　六四、如　　推导提示：“如”的本义是“像”。(取女孩学话很像大人，这是女孩学语言的先天优势，古人也发现了这一点，故“像”义“从女从口”。)要“像”当然要“遵从，依照”一定的标准;才能、品行“像”某人，当是“比得上”他。既是“像”，当然还不是完全一样，故又引申出“如果”义，表假设。又因为“像”，有用作描摹事物的情态的词缀“……的样子”。　　成语助记：突如其来如饥似渴如臂使指如出一辙如椽大笔如法炮制如虎添翼如火如荼如胶似漆如狼似虎如履薄冰如芒刺背如弃敝屣如泣如诉如切如磋如日中天如丧考妣如数家珍如蚁附膻如饮醍醐如鱼得水如影随形如坐春风如坐针毡涣如冰释恍如隔世泪如雨下相敬如宾危如累卵心如止水易如反掌势如破竹不绝如缕风雨如晦甘之如饴观者如堵烂醉如泥履险如夷目光如豆囊空如洗巧舌如簧气喘如牛日月如梭胜友如云守身如玉逝者如斯铁证如山栩栩如生运斤如风狗彘不如自愧弗如　　六五、若　　推导提示：“若”的一个基本义是“像”，故“相同”“如果”“及，比得上”等意义的引申跟“如”相似，请参照上面的提示。　　成语助记：大智若愚若无其事若即若离洞若观火噤若寒蝉口若悬河冷若冰霜寥若晨星了若指掌敬若神明命若悬丝判若两人翩若惊鸿门庭若市趋之若骛受宠若惊虚怀若谷昭然若揭　　六六、善　　推导提示：“善”的本义是“好，美好”。“有道德”、“有本领”、“做得对”当然是“好”。有道德的人是“好人”。有道德的事是“善事”。做好人做好事是与人“亲善”，与人“交好”。做得对自然是令人满意的“好的行为、优点”，美好的一切都是让人“喜欢”的。　　成语助记：与人为善善解人意善始善终人之将死，其言也善善贾而沽善始善终独善其身尽善尽美乐善好施择善而从多愁善感明眸善睐知人善任矜功伐善与人为善　　六七、少\n　　推导提示：“少”的本义是“多的反面”。“稍，略微”指程度轻;“时间短暂”就是时间少，进一步引申出年龄少的“少年，青年”的意义;把人看“小”了，就是“轻视，瞧不起。”　　成语助记：少不更事悔其少作安老怀少缺衣少食僧多粥少　　六八、涉　　推导提示：“涉”的本义是“徒步渡水”。由“渡”引申出“度过、通过”。进一步引申出“经历”。学习的经历是“涉猎，学习”，经历一些事情必然会与他人有“牵涉，关联”。　　成语助记：跋山涉水涉笔成趣三豕涉河　　六九、胜　　推导提示：“胜”的本义是“禁得起，忍得住”，所以能坚持到最后(即“尽”)并“胜过、超过”他人而取得最后的“胜利”，胜利当然要举行“盛大的”庆祝宴会，胜利是“美好”的事，由此又引申出“优美的山水古迹”。　　成语助记：不胜枚举名胜古迹胜友如云不胜桮聊胜于无稳操胜券哀兵必胜出凡入胜旗开得胜引人入胜　　七○、识高考语文120个文言实词用法巧记(1)　　推导提示：“识”的本义是“知道，认识，能辨别”。既然“知道”，当然就能“记住”。为了更好的记住事物，需要做一些“标记”，故又有“标记”的意义。　　成语助记：博闻强识不识大体不识时务才识过人有识之士老马识途见多识广默而识之目不识丁　　七一、使　　推导提示：“使”有两个基本义：一是连词，假使;一是叫，让。由“叫，让”引申出“奉使命”(奉使命不就是被“叫”去做事吗?)，进一步引申出奉使命的人“使臣”。　　成语助记：鬼使神差不辱使命颐指气使以其昏昏，使人昭昭　　七二、是　　推导提示：“是”的本义是“正直”。由此引申出事理的“正确”。其意动意义即是“认为正确”，我们同意别人的看法会说：“是，是的，是这样的”，故又引申出判断词“是”和指示代词“这，这样”。　　成语助记：自以为是莫衷一是是非得失是非自有公论是可忍，孰不可忍似是而非　　七三、适\n　　推导提示：适的本义是“到[某地]去。”。到丈夫家去，就是“嫁”。古代女子“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”，有父母决定，毫无自主权，故引申出“顺从”之义，并进一步引申出“适应”“舒适”“恰好”等义。　　成语助记：削足适履适可而止适逢其时无所适从　　七四、书　　推导提示：“书”的本义是“写，写字”。作名词是意义为“字”;“信”，“书籍”等都是一个字一个字写成的，古又引申出“信”和“一般的书籍”等意义。　　成语助记：罄竹难书书香门第焚书坑儒乡书难寄拥书百城飘零书剑一介书生坐拥书城奋笔疾书　　七五、孰　　推导提示：“孰”的本义是“谁”。后借做“熟”义，由此进一步引申出“深透，深入”的意义。　　成语助记：是可忍，孰不可忍人非圣贤，孰能无过　　七六、属　　推导提示：“属”的本义是“连接”。“撰写”正是把一个个字连接起来;“跟随”也是连接的形象描述。跟随某人自然“属于”某人一伙的，“隶属”当然是同一“类”被“管辖”的，“亲属”更是属于同一类的。　　成语助记：属词比事波属云委貂狗相属　　七七、数　　推导提示：“数”的本义是“计算”。“数目”是“计算”出来的;计算成为一门技术就叫“算术”，并引申出一般意义上的“技艺”。“占卜”计算“命运、规律”等，故又有“占卜”“命运”等义。列举罪状，加以斥责当然就需要“计算”一项一项指出;数目多了，就可引申出“几”“屡次，多次”“密”等义。　　成语助记：数不胜数不计其数数典忘祖数见不鲜劫数难逃数往知来如数家珍恒河沙数滥竽充数历历可数屈指可数擢发难数　　七八、率　　推导提示：“率”的本义是“循着，沿着”，就是有所“遵循，依照”。有所“遵循”，当然就会有“一定的标准”，有了标准，所有的人“一律”必须遵从。　　成语助记：率兽食人率由旧则　　七九、说\n　　推导提示：“说”的本义是“说明，解说”，经过“解说”，就能“说服”别人(音shuì);还可形成自己的“学说，主张”。说服别人，当然很高兴，故又有“喜悦”之义，后写作“悦”字。　　成语助记：口说无凭众说纷纭代人说项痴人说梦和颜说色不由分说道听途说自圆其说　　八○、私　　推导提示：“私”的本义是“私人的”，私人的事就是“私事”，并进一步引申出“私情”义，“私情”当然是“偷偷地”喽。　　成语助记：徇私枉法以私害公公报私仇结党营私微服私行中饱私囊大公无私床笫之私假公济私铁面无私　　八一、素　　推导提示：“素”的本义是“没有染色的丝娟”。“没有染色”说明是平时就是这样不加修饰的，故引申出“朴素”“素来，一向”等义。“真情”当然是“朴素，朴实”的，不需修饰的，所以**说：信言不美。　　成语助记：素昧平生我行我素素餐尸位安之若素训练有素鱼传尺素　　八二、汤　　推导提示：“汤”的本义是“开水、热水”。后特指“沐浴时的热水”“中药加水煎制而成的汤剂”(两者都需热水或开水)。开水当然“烫”，故又有“烫”义(后写作“烫”)。　　成语助记：固若金汤金城汤池汤池铁城赴汤蹈火扬汤止沸斧钺汤镬换汤不换药　　八三、涕　　推导提示：“涕”的本义是“眼泪”，流眼泪时会鼻子发酸而流出鼻涕(相信大家都有这样的感觉)，故后又引申出“鼻涕”之义。　　成语助记：涕泗滂沱感激涕零破涕为笑　　八四、徒　　推导提示：“徒”的本义是“步行”。“步兵”就是步行的。步行没有借助任何交通工具，故有“空”义，进一步引申出“徒然，没有效果”;步行还有“只”用脚走的内涵，故又虚化成“只、但、仅仅”等义。　　成语助记：徒劳无功徒有其表家徒四壁前徒倒戈马齿徒长好色之徒饕餮之徒　　八五、亡　　推导提示：“亡”的本义是“逃跑”。作名词则为“逃亡的人”;逃跑即人“失掉”，国家“失掉”即“灭亡”;生命“失掉”即“死亡”;东西失掉当然就“没有”了。\n　　成语助记：亡羊补牢亡国之音亡不旋踵亡命之徒唇亡齿寒追亡逐北歧路亡羊有名亡实家破人亡名存实亡　　八六、王　　推导提示：“王”的本义是“帝王”“天子”。作动词则有“为王，统治天下”之义，后又作为“臣子的最高封爵”。　　成语助记：霸王别姬成则为王，败则为寇　　八七、望　　推导提示：“望”的本义是“向远处看”。故有“观察”之义;“希望，盼望”不就是“向远处看”的抽象形式吗?(由空间的远转变为时间的“远”);“名誉、名望”当然是每个人所期望的;反义引申而为“埋怨，责怪”;阴历每月十五日前后“日月相望”，所以此时又叫“望日”。　　成语助记：望子成龙望穿秋水德高望重望尘莫及望梅止渴望其项背望文生义望闻问切望洋兴叹众望所归得陇望蜀喜出望外不孚众望引领而望　　八八、恶　　推导提示：“恶”有两个基本义：一是貌丑;一是罪恶。容貌丑陋当然“不好”，会令人“讨厌，不喜欢”。　　成语助记：疾恶如仇无恶不作恶贯满盈除恶务尽怙恶不悛疾恶如仇深恶痛绝粗衣恶食高考语文　　八九、微　　推导提示：“微”的本义是“微小，细微”。程度“小”就是“稍微”;地位“小”就是“低贱，卑下”;势力小就是“衰微”。非常小就接近于“没有”(但又不是完全没有，故此义用于假设，我们不能感叹古人用词之巧。)由此义又可进一步引申出“隐匿”“暗暗地”等义。　　成语助记：无微不至微不足道微服私行微言大义见微知著人微言轻白璧微瑕　　九○、悉　　推导提示：“悉”的本义是“尽，全”。“详尽，详细”不就是“全部”表达出来吗?再进一步引申出动词“详尽地知道”。　　成语助记：悉帅敝赋纤悉无遗工力悉敌　　九一、相　　推导提示：“相”的基本义有：一是仔细看，审察;一是扶助[盲人](盲人不是用“木”拐杖的吗?加一“目”表示有人扶助)。\n　　成语助记：相机行事相鼠有皮相濡以沫大相径庭弹冠相庆形影相吊金相玉质将相之才以毛相马吉人天相人不可貌相　　九二、谢　　推导提示：“谢”的本义是“道歉，谢罪”。道歉当然就是要把道歉的话“告诉”别人。进一步引申出“辞，谢绝”。由此再引申出“辞别”，花辞别枝头即“凋谢”。　　成语助记：闭门谢客新陈代谢　　九三、信　　推导提示：“信”的本义是“言语真实，不虚伪”。引申出“实在的，真实的”“守信”等义，言语真实，不说谎是一种美德，故古人又把它当作“一种道德”(仁义礼智信)。由“守信”进一步引申出“信用”，讲信用别人就会“相信，信任”你。　　成语助记：信口开河信口雌黄信而好古信而有征信手拈来信以为真背信弃义言而无信兼听则明，偏听则暗　　九四、兴　　推导提示：“兴”的本义是“起来，起身”。事物“起来”就是“出现”“发动”的形象表达。由“出现”进一步引申出“创立”(门派，学说等)之义。　　成语助记：大兴土木兴师动众方兴未艾夙兴夜寐一言兴邦百废俱兴　　九五、行　　推导提示：“行”的本义是“道路”(甲骨文即是十字路形)。道路自然是用来“走”的，路总是成“行列”的。“离开”当然是人走了;“运行、实施”、“流行、流动”等意义均是“走”的抽象表达;由“实施”引申出“行为，经历”就顺理成章了，一个人的“品行”不就是看他平日的“行为”吗?　　成语助记：我行我素行不逾方行成于思行尸走肉行之有效倒行逆施风行一时言行不一德浅行薄三人行，必有我师响遏行云用舍行藏知易行难志洁行芳高山景行祸不单行一目十行千里之行，始于足下言而无文，行之不远　　九六、幸　　推导提示：“幸”的本义是“逢凶化吉，免于灾祸”。故引申出“运气好境遇好”。“天子所至”“非法取得某种东西或实现某种愿望”当然都是运气好;天子在宫里常常到“宠爱，宠幸”的妃子处，故又引申出“宠爱，宠幸”之义。　　成语助记：幸灾乐祸三生有幸　　九七、修\n　　推导提示：“修”的本义是“培养，改进”等。事物要“改进”自然需要“修理(坏东西的改进)，修葺(房子改进)修饰(语言服饰等的改进)”;改进的结果自然就是“善”(变好)，“美”(变美)“长”(变高变长)。　　成语助记：不修边幅修身养性明修栈道，暗渡陈仓茂林修竹　　九八、徐　　推导提示：“徐”的意义很好记，只有“缓慢地，慢慢地”的意思。　　成语助记：不疾不徐把臂徐去按辔徐行　　九九、许　　推导提示：“许”有两个基本的意义：一是应允;一是表示不能确定的零数。　　成语助记：多许少与以身相许只许州官放火，不许百姓点灯　　一○○、阳　　推导提示：“阳”本义是“山南或水北”。这个地方正是阳光照得到的地方，故又引申出“日光，阳光”之义;后又借做“佯”，意义是“表面上，假装”。　　成语助记：阳奉阴违骄阳似火　　一○一、要　　推导提示：“要”在古代即“腰”字(甲骨文是两手叉腰形)。腰子就是肾，古人认为是生命之本，是人体最基本的部位，故引申出“基本的东西，要点”，基本的东西都是“简要的”。腰子处在人体的中间，故又引申出“在半路上拦住”后来写作“邀”。往褒义发展为“邀请”;往贬义发展为“要挟”，往中性发展而为“求得，设法获得”。　　成语助记：要言不烦提要钩玄达官要人　　一○二、宜　　推导提示：“宜”的本义是“适合，适宜”，既是“适合，适宜”的那就“应该，应当”这样做了。　　成语助记：事不宜迟不合适宜因地制宜　　一○三、遗　　推导提示：“遗”的本义是“失掉，遗失”。用作名词则是“遗失之物”;遗失东西往往是“忘掉，忽略”了;失掉了的东西只好“留下来”给别人拣喽;由“失掉之物”的意义又可特指“排泄大小便”。由“留”义引申出“死者留下的”“送给”“送信”“赠送”等义。\n　　成语助记：不遗余力遗臭万年遗风古道遗世独立道不拾遗巨细无遗手泽之遗一览无遗　　一○四、贻　　推导提示：“贻”的本义是“赠给，送给”，引申出“遗留，留给”。　　成语助记：贻笑大方贻害无穷贻人口实　　一○五、易交换，互换　　推导提示：“易”的基本意义有两个：一是“改变，变更”(从日从月，意为日月变换);一是“容易”(也许古人认为日月变换是平常容易的事吧)。由“改变”引申出“交换，互换”“修治，治理”的意义;由“容易”引申出“平坦”(平坦的路不是容易走吗?)，进一步引申出“安稳”(平坦的路走得安稳)。　　成语助记：易如反掌平易近人易子而食改弦易辙不易之论知易行难冯唐易老江山易改，本性难移　　一○六、阴　　推导提示：“阴”的本义是“山北或水南”(与“阳”正好相反)，这里是太阳照不到的地方，故引申出“没有阳光，阴天”。由此引申出“阳光照不到的地方”“暗中，暗地里”(阴天当然暗喽)　　成语助记：阴魂不散阴谋诡计　　一○七、右　　推导提示：“右”的本义是“右边(的手)”(甲骨文字型是一只右手的正面的形状。金文则加了一口，意为：这是一只吃饭的手，即右手)。“右手”的首要功能是吃饭时把食物送到口中去，所以“右”字有了“帮助”(这一意义后由“佑”体现)之义;古人又以右为尊，故引申出“尊尚”之义。　　成语助记：左顾右盼左右逢源无出其右　　一○八、再　　推导提示：“再”是“两次，第二次”的意思(不要跟现在的“再”混淆)。　　成语助记：再接再厉再衰三竭再造之恩东山再起机不可失，时不再来　　一○九、造　　推导提示：“造”有两个基本义：一是“到某地去”;一是“做成，制造”。由“到某地去”可引申出“到达某一境界”(到某地去的抽象表达)　　成语助记：登峰造极闭门造车粗制滥造　　一一○、知\n　　推导提示：“知”的本义就是“知道，懂得”，知道多了当然有“知识”，变得聪明即“知识丰富、见解高明”(后写作“智”)。　　成语助记：知彼知己知遇之恩知人论世知无不言，言无不尽知之为知之，不知为不知不知肉味不知所云自知之明乐天知命恬不知耻叶落知秋妇孺皆知格物致知司马昭之心，路人皆知　　一一一、致　　推导提示：“致”的本义是“给予，送给，献出”。引申出“导致”。　　成语助记：专心致志格物致知学以致用淋漓尽致　　一一二、质　　推导提示：“质”的基本意义有两个：一是“抵押”;一是“本质，本体”。事物的“本质”是“朴实”“正直”的。由“正，正直”义引申出“向别人求正，以定是非”，要“向别人求正”自然是需要“询问，责问”的。　　成语助记：兰质蕙心文质彬彬玉质金相天生丽质质而不俚　　一一三、治　　推导提示：“治”的本义是“治水”。引申出一般“处理，进行某项工作”，处理国家大事是“治理”;处理病人是“治疗”;处理坏人是“惩治”。其它情况依此法译之。还引申出“治理好的”，特指国家太平。　　成语助记：长治久安治国安邦垂拱而治励精图治以其人之道还治其人之身不治之症无为而治　　一一四、诸　　推导提示：“诸”有两个意义：一是“众多，各个”;一是“之于”。　　成语助记：诸恶莫作放诸四海而皆准付之东流付之一炬公诸同好　　一一五、贼　　推导提示：“贼”的本义是“伤害，杀害”。引申出“强盗，杀人者”，“狠毒”等意义。“强盗、杀人者”当然是“祸害，祸患”。　　成语助记：做贼心虚认贼作父擒贼擒王独夫民贼　　一一六、族　　推导提示：“族”的本义是“同性亲属”。作动词是“灭族”。亲属都是同一“种类”(同姓直系亲属)。物以类聚，所以又引申出“聚结”之义，进一步引申出“众，一般”之义。　　成语助记：非我族类名门望族折而族之\n　　一一七、卒　　推导提示：“卒”的本义是肚子上的创伤。(甲骨文字型是外部是一“衣”字表示肚子。内里是交叉文饰，乃是肚子上的花纹，这是指狩猎或战争中搏杀后的伤口。)由于古代医疗技术差，肚子受伤意味着“死亡”，因而“卒”有“死亡”之义;这一意义后来写作“猝”表示突然死去，故后“卒”亦有“突然，匆忙”的意义。“死”就是生命“完毕”，由此进一步虚化为副词“终于”。　　成语助记：丢卒保车身先士卒优游卒岁过河卒子不忍卒读　　一一八、走推导提示：“走”的本义是“跑，逃跑”。(古代的走叫“行”)引申出“奔向”。　　成语助记：走马观花走投无路走为上计奔走相告笔走龙蛇不胫而走　　一一九、左　　推导提示：“左”的本义是“左边(的手)”(甲骨文其字型是左手朝上的形状)。一般人左手更不灵活，故引申出“不合，不帮助”之义。由“不合”义又引申出“不正”之义。　　成语助记：旁门左道左右逢源　　一二○、坐　　推导提示：“坐”的本义是人在席子上的跪跽之形，即“两膝着席，臀部压在脚跟上”。既是“坐”自然就有“座位”，“坐”是不动的，故又有“止息，停留”义。