初中美术《抒情怡神的花鸟画》课件ppt课件 19页

欢迎进入美术课堂\n抒情怡神的花鸟画\n讨论：国画两种表现形式工笔和写意各有什么特点？用笔工整、细腻、清新用笔粗放、简练、神似\n花鸟画的表现内容只有花和鸟吗？\n\n宋徽宗赵佶,作为皇帝宋徽宗是一个昏君。他重用奸臣,弄得民不聊生，葬送了北宋的大好河山，而作为画家，他艺术天分极高，创作了不少传世之作，还独创了一种字体：瘦金体。可以说他是一个不爱江山爱书画的皇帝。\n《瑞鹤图》表达了宋徽宗希望社稷稳定、吉祥如意的愿望。\n黄荃\n崔白双喜图赵昌牡丹图\n北宋中期一批著名文学家纷纷参加绘画活动，逐渐脱离了院体画了风格，形成了中国花鸟画的主流形式：文人画绘画特点：1．文学化，诗书画结合；2．重表达观念和情感；3．重墨轻色，重笔墨情趣；4．人格化，以此托物言志，借物抒情。\n讨论探究人的感情有哪些？画家画梅、兰、竹、菊、荷花、等内容进行托物言志、借物抒情，表达了什么样的品质和感情？\n王冕：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤有这么一句话:宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格，给人以立志奋发的激励。\n郑燮兰草已成行，山中意味长。坚贞还自抱，何事斗群芳？兰草遇净土而生不因无人而不芳香，以高洁淡雅的品质代表了中国知识分子的高雅气质，被誉为“花中君子”\n咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风竹者重节，节者为信！所以竹子代表重节、重信！竹还是高雅、纯洁、虚心、有节的象征。\n陈毅《秋菊》秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?\n\n总结与欣赏中国花鸟画在长期的历史发展中，适应中国人的社会审美需要，形成了以写生为基础，以工笔和写意为主的花鸟画传统。在摹刻客观对象的过程中，画家们移注了自己的审美理想和情感，所以，花鸟画便成了拟人化的观照，审美化的再现，而花鸟画也有了象征寓意、遣兴抒怀的功能。\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全