初中音乐--小鸟-小鸟--(2)pptppt课件 18页

欢迎进入音乐课堂\n小鸟小鸟\n长久以来，人们对小鸟的鸣叫有着无数暇想。人们把小鸟的叫声写进了诗里，写成了歌曲，小鸟的声音，成为人们生活一种积极的调料，进而成为极具普遍性和感染力的音乐素材之一。\n1、歌曲表达了怎样的情绪？《小鸟小鸟》（金波词、刘庄曲）2、歌曲可分为几个乐段？\n清晨，阳光明媚的树林，小鸟迎着朝阳欢乐地歌唱！充分表达了对小鸟与自由的热爱、向往。\n两个乐段，第一乐段旋律活泼、轻快，表现小鸟在树上跳跃嬉戏，第二乐段旋律流畅、富有舞蹈性和韵律感，表现小鸟飞上了天空。\n中速稍快，活泼地演唱。3、歌曲的演唱速度\n1、歌曲为几拍子？2、每次乐句起唱时有什么特点？歌曲节拍为6/8拍每一乐句都为最后一拍起唱，即在弱拍起唱，所以被称为弱起。6/8xx|x0xxx0xx|x0xxx0《小鸟小鸟》\n说出6/8拍的含义？它的强弱规律是什么？是以八分音符为一拍，每小节有六拍6/8拍的强弱规律是：强弱弱次强弱弱\n演唱时利用弱起来表现小鸟跳跃的节奏感觉。弱起在歌曲中的作用\n歌曲第一乐段为齐唱，第二乐段为合唱。齐唱时注意弱起及节奏的准确，声音要轻巧、跳跃；合唱时注意两个声部音高的准确、音色的和谐、速度的统一与力度的均衡。歌曲的演唱形式\n音乐知识卡前奏又称引子，是音乐主题呈示前出现的乐句或乐段，具有提示音乐速度、情绪、意境并营造气氛的作用。\n能力提高歌曲《小鸟，小鸟》第一部分利用弱起与跳跃的节奏来表现小鸟在树枝上嬉戏，第二部分利用流畅、舒展的旋律来表演小鸟翱翔蓝天，这是典型的音乐表现手法之一。\n1、请你选择这首歌曲的曲式结构（）A、ABB、AC、ABA2、《小鸟小鸟》的演唱情绪是（）A、悲壮的B、充满活力的C、抒情的AB小测试\n课堂小结本节课，我们演唱了歌曲《小鸟，小鸟》，学习了弱起、主副歌等音乐知识，同时也明白了，鸟类是我们的朋友，我们应该保护它们。让我们行动起来，投身到保护鸟类、保护自然、保护地球的公益事业中去吧！\n春眠不觉晓，处处闻啼鸟——孟浩然《春晓》月出惊山鸟，时鸣春涧中——王维《鸟鸣涧》两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——杜甫《绝句》山光悦鸟性，潭影空人心——常建《题破山寺后禅院》3\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全