初中音乐--凤阳花鼓-pptppt课件 21页

欢迎进入音乐课堂\n多彩民歌\n※你知道哪些地区的民歌？说一说\n民歌是劳动人民集体口头诗歌创作，是人类历史上产生最早的语言艺术之一。民歌的内容丰富，种类繁多民歌:(按内容)分为劳动歌、时政歌仪式歌、情歌儿歌、生活歌民歌:(按类别)分为号子、田歌山歌、长调花儿、小调信天游民歌简介\n－走进安徽民歌多彩民歌\n－安徽民歌《凤阳花鼓》\n※聆听歌曲《凤阳花鼓》，说一说歌曲是什么情绪？欢快、活跃※歌曲展现了怎样的场景？人们边歌边舞的热闹场景\n让我们一起唱一唱这首歌，请同学们跟着音乐一起轻声哼唱。\n\n听老师范唱歌谱，说一说这首歌曲用到了哪些音符。用到了:1、2、3、5、6缺了:4、7宫、商、角、徵、羽五声调式:由五个音构成，广泛存在于中国古代和民间音乐中。\n◎让我们再一次跟着音乐唱一唱这首歌，想一想歌曲还有什么特点？（有衬词）衬词是中国民歌的又一大特点。在这首民歌的衬词中反复出现了“得儿”这个词。“得儿”是儿化音，唱时不能分开。◎你觉得歌词中的衬词有什么好处？使歌曲更加形象、生动。\n◎师生合作演唱歌曲，唱的同时请同学们，用拍手表示敲锣，击桌子表示打鼓，为我们的演唱伴奏。\n◎旋律中有无曲调一样的句子？请你找一找\n\n※说出你认为最难的一句，大家一起唱一唱。※你会背唱这首歌吗？\n※让我们齐唱歌曲，并拿起锣鼓为歌曲伴奏。绿色代表锣，红色代表鼓。\n民间歌舞形式之一，表演者通常为一男一女，一人执锣，一人背鼓，边歌边舞。花鼓\n※推介欣赏旧时《凤阳花鼓》，体会两个版本的不同。旧时的《凤阳花鼓》较为凄凉。新时代的《凤阳花鼓》欢快、活跃\n同学们再见！\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全