初中易混淆词汇辨析ppt课件 51页

初中易混淆词盘点\n一、容易混淆的动词：了解及物动词和不及物动词用法；掌握动词不定式作宾语、宾语补足语、状语以及疑问词连用构成不定式短语的基本用法；理解动词不定式作主语和定语的用法；初步掌握延续性动词和瞬间动词在用法上的区别等。\n1.come&behereHehascomehereforthreehours.[正]Hecameherethreehoursago.[正]Hehasbeenhereforthreehours.与此同类的还有borrow/lend-keep;join-bein/at;die-bedead;buy-have;leave-beaway,etc.\n短暂动作：diestandupBorrowbuyleavefinishfallasleepjoin持续动词：bedeadstandkeephavebeawaybeoverbeasleepbein..\n2.cost&take&spend&payIcostalotoftimetoreadstories.[正]Itcostmealotoftimetoreadstories.[正]Ispentalotoftimereadingstories.\nspend,cost,take用法的区别(1)spend的主语通常是人，往往用于以下句型：（sb）spendsomemoney/sometimeonsth.(sb)spendsomemoney/sometime(in)doingsth.Ispentfiftyyuanonthecoat.=Ispentfiftyyuan(in)buyingthecoat.我花50元买了这件大衣。Hespentthreedaysonthework.=Hespendthreedays(in)doingthework.我干这项工作用了3天。\n(2)take常用于“占用、花费”时间，其主语通常为形式主语“it”或物。句式是：Ittakes/tooksb.sometimetodosth＝sth.takessb.sometime.Ittookmethreeyearstodrawthebeautifulhorses.Theworkwilltakemetwodays.这项工作花了2天时间。\n3)cost的主语必须是某物。用法是sth.cost(sb.)somemoney。Thedictionarycostme£20.\n3.join&takepartin[误]HejoinedtheLeaguefortwoyears.[正]HejoinedtheLeaguetwoyearsago.[正]HehasbeenintheLeaguefortwoyears.[正]HehasbeenaLeaguememberfortwoyears.\ntakepartin意为“参加，参与（某事物或某活动，如movement,revolution,meeting,conference,conversation,war等）”。例如：Switzerlanddidn'ttakepartinthiswar.瑞士没有参加这次战争。HowmanycountrieswilltakepartintheWorldCup?有多少个国家要参加世界杯？\nJoin意为“参加（某组织），加入（某处任职），参加到某个人群中去，从而成为其中一员”。例如：Shejoinedahealthclub.她参加了一个健身俱乐部。WebothjoinedtheLaborParty.我们俩都加入了工党。\njoininsth./doingsth.意为“参加”，后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词或V-ing。例如：CanIjoininthegame?我可以参加这个游戏吗？Theyalljoininsingingthesong.他们一起唱这首歌。\n练习：用takepartin,join和joinin的适当形式填空。1.Mybrother---thearmyin2002.2.Ididn'twantto---thesportsmeeting?3.Weareplayingfootball.Doyouwantto---?4.Youarewelcometo---us.参考答案：1.joined2.takepartin3.joinin4.join\nJoin指“参加”组织，成为一个成员，Joinin参加活动,游戏，竞赛Joinsb.意思是“加入某人”，takepartin指参加活动特别是大的运动；如指“参加…多长时间”就要用延续动词bein或bea…member，而不能用join。\n4.borrow&lend&keep[误]Shehaslentmethebookforaweek.[正]Shelentmethebookaweekago.[正]It’saweeksinceshelentmethebook.\n5.lie&lay&lain[误]Shelaiddownthebookandlaidinbed.“说谎”,lieliedlied；“躺，卧；位于”，lie,lay,lain，现在分词是lying。“放；孵(蛋)”，lay,laid,laid。\n[误]Shelaiddownthebookandlaidinbed.[正]Shelaiddownthebookandlayinbed.\n6.bemadein&bemadeof&bemadefrom&bemadeupof[误]Thetableismadefromwood.[正]Thetableismadeofwood.\n7.stoptodo&stopdoing[误]Hewastootired,sohestoppedhavingarest.[正]Hewastootired,sohestoppedtohavearest.[误]Look!Theteacheriscoming.Wemuststoptotalk.[正]Look!Theteacheriscoming.Wemuststoptalking.\n二、容易混淆的名词：了解名词在句中所充当的成分，理解并能区别所学的可数名词和不可数名词；熟练掌握所学可数名词复数形式的构成，在口语和书面语的表达中正确运用；掌握物质名词及其数量的表达方法；了解专有名词的概念及一般用法；熟练掌握所学名词所有格的用法；了解集合名词和抽象名词的概念及一般用法。\n1.job&work[误]I’mbusytoday,forIhavealotofjobstodo.[正]I’mbusytoday,forIhavealotofworktodo.\n2.bytrain&changetrains[误]Wecameherebythetrain.[正]Wecameherebytrain.[正]Wecamehereon/inthetrain.[误]Wehavetochangethetrainatthenextstation.[正]Wehavetochangetrainsatthenextstation.\n骑自行车乘船乘公共汽车乘火车乘小汽车乘飞机由陆路由海路bybicycle/bikebyboat/shipbybusbytrainbycarbyair/planebylandbysea\n三、容易混淆的形容词：熟练掌握形容词作定语、表语及宾语补足语的用法；熟练掌握表示时间、地点、方式、程度、原因等疑问副词的用法；熟练掌握形容词、副词比较等级的构成和good、well、many、much等不规则变化；掌握little、far、ill、bad、badly等不规则变化；能熟练运用下列句型表示两者(人或事物)和三者或三者以上(人或事物)的比较；初步掌握用much、little等副词在用法上的区别。\n1.any&some[误]Haveyougotsomemoneywithyou?[正]Haveyougotanymoneywithyou?[误]Wouldyoulikeanymilk?[正]Wouldyoulikesomemilk?\n2.either&each&both&neither&every[误]Therearemanyflowersoneithersideofthestreet.[误]Therearemanyflowersonneithersideofthestreet.[误]Therearemanyflowersoneachsidesofthestreet.[正]Therearemanyflowersonbothsidesofthestreet.[正]Therearemanyflowersoneachsideofthestreet.\n[误]Everystudenthasnotfinishedtheirhomework.[正]Nostudenthasfinishedtheirhomework.\n3.few/little&afew/alittle[误]Sorry,Ihavefewmoneyonme.[正]Sorry,Ihavelittlemoneyonme.[误]Herbooksarefew.[正]Shehasfewbooks.\n[误]Theworkneedsafewnumberofworkers.[正]Theworkneedsasmallnumberofworkers.[正]Theworkneedsafewworkers.\nno意思是“没有”，可以否定一切名词，修饰不可数名词和可数名词的复数时等于notany，修饰可数名词单数时等于nota/an；not意思是“不，不是”，可以否定一切动词，修饰动词。nomorethan意思是“不过，仅仅”，相当于only，修饰“数量”词，强调“少”的含义；notmorethan意思是“至多，不多于，不超过”，用于陈述事实；nomore…than和notmore…than多用于多音节形容词的比较级。4.no¬\n5.already&yet&still[误]Whenwearrivedattheairport,theplanehadtakenoffyet.[正]Whenwearrivedattheairport,theplanehadtakenoffalready.[正]Whenwearrivedattheairport,theplanehadalreadytakenoff.\n6.also&too&either&so&neither&nor[误]Myparentsdidn’tlikeswimming,nordidhis.[正]Myparentsdidn’tlikeswimming,neitherdidhis.\n7.sometimes&sometime&sometime&sometimes[误]Youcanonlykeepthebookforsometime.[正]Youcanonlykeepthebookforsometime.\n四、容易混淆的介词：熟练掌握介词in、on、at、to、from、by、with、for、about、before的常见用法；理解这11个介词的其他用法及所学其他介词的一般用法。\nabove&over;below&under[误]Ourclassroomisovertheirs.[正]Ourclassroomisabovetheirs.[误]Theplaneflewabovethebridge.[正]Theplaneflewoverthebridge.\n[误]Thelightshungabovethedesk.[正]Thelightshungoverthedesk.\n2.by&on&over&through[误]They’retalkingontheradio.[正]They’retalkingbyradio.“通过无线电交谈”习惯上说talkbyradio，名词前不加冠词。“通过收音机听到”习惯上说hearsth.on/over/throughtheradio，名词前加冠词。\n“通过电视看到”习惯上说watchsth.onTV。“通过电话交谈”习惯上说talkwithsb.on/overthetelephone。“通过人造卫星收发电视节目”习惯上说throughman-madesatellites。\n3.in&on&to表示方位“在……(东西南北)边)时，介词in、on、to有不同的用法。以“在……东部”为例，表示在该地范围之内，用intheeastof，表示在该地与某地“相邻”，有接壤之意，用ontheeastof，表示不在该地范围，且有中间物，用totheeastof。\n[误]TianwanistotheeastofChina.[误]TianwanisontheeastofChina.[正]TianwanisintheeastofChina.\n5.to&for&toward(s)[误]HeisleavingtoHongKongnextmonth.[正]HeisleavingforHongKongnextmonth.to，toward(s)作静态介词，表示静态位置时，均表示“朝……”或“向……”，一般两者可通用，towards指时间“将近”，意思是nearly；to则表示一段时间的终点，“差……到”的意思；for常用在leave、start等后面，表示要去的目的地，不可用to。\n4.intheend&attheendof&bytheendof&atlast都有“最后”的意思，但intheend表示“结果，末了”，与atlast是同义词组，attheendof表示“在……末端，尽头”，后面要接名词短语，bytheendof表示“在……结束时，末了为止”，后面接时间短语。\n五、容易混淆的连词：掌握并列连词(如：and、but、or)和从属连词(如：when、if、that等)的基本用法。\nbecause&since&as&forbecause通常表示说话人认为这种理由或原因是正式的理由。在含because的句子中，全句强调的重点在原因上，不在主句的结果上。因此，回答why提出的问题时，只能because，不能用since、as或for。becauseof后面只能跟短语，不能跟从句。since表示的原因，指人们已知的事实，常译为“既然”，引导的从句只是一种附带的说明原因，不是对原因的强调。because与since不能与so连用。\nas表示原因与since差别不大，只是语气更弱，是显而易见的理由。for表示因果关系时，可与because替换使用，所不同的只是它只能放在主句之后，不能放在句首。在含for的句子里，for从句有时只是对主句补充说明理由或推断原因，与前一分句不存在因果关系。\n[误]Becausehewasill,sohedidn’tgotoschooltoday.[正]Becausehewasill,hedidn’tgotoschooltoday.[正]Hedidn’tgotoschooltodaybecausehewasill.\n2.either…or…neither…nor…notonly…butalso…both…and…[误]EitherheorIareright.[正]EitherheorIamright.前三个连词连接名词、代词等作主语时，谓语动词要与离其最近的主语的单复数一致，both…and…的谓语动词则要用复数。\n六、容易混淆的代词：熟练掌握人称代词主格、宾格形式及基本用法，在口语和书面语的表达中正确运用；掌握形容词性物主代词和名词性物主代词的基本用法；掌握反身代词作为宾语和同位语的基本用法；熟练掌握指示代词和疑问代词的基本用法。\n1.either&each&none&neither&both&all&some[误]Eitherofthebooksaregood.[正]Eitherofthebooksisgood.either/each/none/neitherof+复数名词或代词作主语时，谓语动词用单数，其中neither的也可用复数；both/all/someof+复数名词或代词作主语时，谓语动词用复数。\n答案：1.C2.B3.C4.C5.D6.C7.D8.D9.B10.D11.C12.A13.C14.A15.C16.D17.D18.C19.A20.D\nTHANKYOU