初中物理电学实验复习ppt课件 34页

电学实验复习\n1、连接电路开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。2、电路图所有元件不能画在电路拐弯处。3、连接实物图线条不允许相交。注意\n串联电路把用电器逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义：特点：1、电流只有一个路径2、各用电器工作相互影响3、开关控制整个电路且与位置无关\n并联电路定义：特点：把用电器并列连接起来组成的电路。1、电流有两条或两条以上路径2、各支路用电器互不影响3、干路开关控制整个电路、支路开关控制各个支路\n仪表电流表电压表元件符号使用规则接法接线柱量程能否直接连到电源两极上学生用表量程分度值读数VA串联并联使用前调“0”电流从“+”进“-”出不能超过表的量程先大后小不能能0-0.6A0.02A0-3A0.1A0-3V0.1V0-15V0.5V先看量程再读电压表和电流表的异同:接法能否直接连到电源两极上试触\n串并联电路电流规律串联电流序号IA／AIB／AIC／A①②在串联电路中，电流处处相等ＩA＝ＩB＝ＩC换不同规格灯泡再次实验，避免偶然性找普遍规律。\n串并联电路电流规律并联电流序号IA／AIB／AIC／A①②在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。ＩA＝ＩB+ＩC\n串并联电路电压规律串联电压序号UAB／VUBC／VUAC／V①②在串联电路中，电路中的总电压等于各部分电路两端电压之和UAC＝UAB+UBC换不同规格灯泡再次实验，避免偶然性找普遍规律。\n串并联电路电流规律并联电压序号U1／VU2／VU／V①②在并联电路中，电路两端的电压与各支路两端电压相等。U=U1=U2\n绝缘体导体无绝对界限电阻：常见的导体：金属、石墨、人体、大地以及酸、碱、盐的水溶液等常见的绝缘体：橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的物质。（二极管：单向导电性）超导体：电阻为“0”\n如图是研究影响导体的电阻大小因素的实验装置,要使将a、b、c、d四种规格的导体分别接在M、N之间进行研究比较,你认为:要研究导体的电阻与长度的关系,应选用导线____和____要研究导体的电阻与横截面积的关系,应选用____和____要研究导体的电阻与材料的关系,应选用导线____和____材料导体长度(m)横截面积(m2)镍铬合金a10.2b10.4c0.50.2锰铜d10.2abcdMNacabad探究影响电阻大小的因素\n在材料、横截面积相同的情况下，导体的电阻跟长度有关，长度越长，电阻越大。在材料、长度相同的情况下，导体的电阻跟横截面积有关，横截面积越大，电阻越小。实验结论电阻是导体本身的一种性质。注意：大多数金属导体的电阻随温度的升高而增大。\n1、变阻原理：改变有效长度电阻大小电流大小滑动变阻器\n滑动变阻器的使用方法：(1)串联阻值最大处(2)一上一下(3)闭合开关前，滑片P应移到＿＿＿＿＿位置.作用：保护电路\n你能猜想一下变阻器上的“1A20Ω”的含义吗?最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω\n设计活动方案议一议1.探究电压、电阻的变化对电流的影响，应该用2.怎样研究电压对电流的影响？3.怎样研究电阻对电流的影响？控制变量法保持电阻R不变，看改变电压后电流如何变化。保持电压U不变，看改变电阻后电流如何变化。欧姆定律\nV实验11、保持____不变，研究I随U的变化关系ARR实验次序电阻Ｒ＝＿Ω电压U/v电流I/A１２３实验结论保持电阻不变时，电流跟电压成_______关系。正比1011.52=10Ω0.10.150.2IU滑动变阻器的作用:改变导体R两端的电压\nVAR2=10ΩR3=15Ω实验21、保持____不变，研究I随R的变化关系U实验次序电压U＝____V电阻R/Ω电流I/A１２３实验结论保持电压不变时，电流跟电阻成_______关系。反比1.551015R1=5ΩU=1.5V0.30.150.1滑动变阻器的作用:控制导体R两端的电压不变\nUIRIUR与成正比成反比导体中的电流与导体两端的电压成正比,与导体的电阻成反比.欧姆定律=基本公式变换式U=IRR=UI三个物理量单位之间的关系：1V1A=1Ω注意：①在一段电路中，只要知道了I、U、R中的任意两个量，就可以根据欧姆定律算出第三个量。②欧姆定律中的I、U和R是指同一段电路中的电流、电压和电阻，决不能张冠李戴。\n电路图伏安法这种用电压表和电流表测电阻的方法叫伏安法。改变待测电阻两端的电压和通过的电流，以达到多次测量取平均值减少误差的目的滑动变阻器的作用：伏安法测量定值电阻的阻值\n实验步骤：(1)按电路图连接电路：注意：开关要处于断开状态，且在实验前要将滑片P移动至阻值最大端，选择合适的量程，正、负接线柱要接正确。(2)检查电路无误后，闭合开关，调节P，改变待测电阻两端的电压，使电压表的示数变化三次，计下电压值并同时读出电流表的读数，分别填入表格中。\n4、设计表格（填入需要测量和计算的有关项目）实验次序13.00.301022.50.2410.432.00.2010Ｕ／VＩ／ＡＲ／Ω上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_______分析比较上面的实验数据，你还能得到什么结论？当电阻相同时，电流和电压成正比。电阻的平均值／Ω10.1Ω\n测量小灯泡的电阻注意：调节滑片P，使电压表的示数不要超过小灯泡上标注的电压值，其它的和上次实验相同。\nVRxSPA10.19.30.10.20.3321I/AU/V0根据数据所画的图象,你发现有何不同？.思考题0.10.20.3321I/AU/V0AVRLS\n伏安法测量小灯泡的功率变阻器的滑片移动要有规律(使灯泡两端的电压渐渐变小或增大),记录的电压和电流值要一一对应。灯泡两端的电压不能超过额定电压太多,否则会将灯泡烧坏。\n数据记录小灯泡的规格电压表的示数U/V电流表的示数I/A小灯泡的亮度小灯泡的功率P/W额定电压U额=2.5V\n分析和结论1、怎样通过测量的数据算小灯泡的电功率?2、小灯泡的额定功率是多少?3、当小灯泡两端的电压比额定电压高或低时,它的实际的功率是多少?（1）当U实=U额时，则P实=P额正常发光（2）当U实U额时，则P实>P额较亮\n思考：怎样才能测量电热丝产生的热量呢？研究方法：转换法将一段电阻丝浸没在一定质量的液体（如煤油）中，通电时电阻丝产生的热量被液体吸收，液体的温度就会升高。通过温度计示数变化，来比较电热丝产生热量的多少。\n如图中甲所示是用来研究焦耳定律的实验装置：（1）实验采用的是_____________研究方法，实验的设计原理是根据电流的_________效应。（2）选用图乙中第一组电阻来进行实验，接通电路一段时间，比较两瓶中的煤油____上升得高。我们可以推测：在通电时间相同、通过电流相等的情况下________越大放热越多。这个实验是控制_________、_________两个物理量不变，来研究___________和________两个物理量的关系。（3）选用图乙中第二组电阻来进行实验，分别在通电时间相同时，调解滑动变阻器，加大电流，发现电流越大，电阻丝放热越______，说明___________________。控制变量法热甲电阻电流通电时间热量电阻多当电阻和通电时间一定时，电流越大，放热越多\n1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。2．公式：Q=I2Rt3．单位：焦耳（J）焦耳定律\n1．当电流通过导体时，如果电能全部转化为内能，而没有同时转化成其他形式的能量，那么电流产生的热量Q就等于消耗的电能W，即Q=W=UIt=I2Rt如：电暖器，电饭锅，电炉子等。2．当电扇工作时，消耗的电能主要转化为电机的机械能：电能和电热关系W＞Q热电能内能+机械能\n家庭电路图〖左零、右火〗〖左零、右火、上地〗1、控制开关必须与火线相连。2、两孔插座：3、三孔插座：4、检查和维修电路时，必须首先切断电源。\n测电笔发不发光取决于有无电流通过它。测电笔的发光原理和使用方法。\n实际功率的计算：电灯泡上面标着“PZ220V—100W”字样，灯泡的额定电压是_____V，额定电功率是_____W,正常工作10h,消耗的电能是________KW·h，如果这盏灯接在110V的电路中，实际功率是___W。