初中物理机械运动ppt课件 42页

第七章运动和力第一节机械运动\n要点精讲考点一　长度和时间的测量1.长度的测量（1）长度的单位国际单位：①___，符号为②___.常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等.单位换算：1km=③_____m，1dm=10cm，1cm=④____m，1mm=m，1um=m，1nm=m.米m100010-210-310-610-9\n常考长度估测：中学生的身高约160⑤___；成年人走两步的距离约1.5m；教室每层楼高约3m；课桌的高度约0.75⑥___；物理课本的长度约26cm；一支铅笔的长度约20cm；一张纸的厚度约0.1mm.cmm（2）测量工具常用测量工具：⑦________、三角尺、卷尺.精确测量工具：游标卡尺、螺旋测微器等.（3）刻度尺的使用刻度尺\n★三看:选择刻度尺要观察它的量程、分度值、⑧________.刻度尺的量程：刻度尺的测量⑨______.刻度尺的分度值：指相邻两刻度线之间的长度，它决定测量的⑩_________.零刻度线范围精确程度示例如图所示刻度尺的量程为_______cm，分度值为___cm.0~3011211\n★会放:零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持______（如甲图所示），不能歪斜（如乙图所示）.★会读:读数时视线要正对刻度线（如丙图B所示），要注意区分大格及小格的数目，测量值要估读到_________________.分度值的下一位平行1413\n★会记:测量结果要由数值和______两部分组成.2.时间的测量（1）时间的单位国际单位：___，符号为___.常用单位：小时（h）、分（min）等.单位换算：1h=___min，1min=___s.（2）测量工具古代：常用测量工具有日晷、沙漏等.单位秒s60601617181915\n生活中：常用测量工具有石英钟、电子表等.现代运动场和实验室:机械停表、电子停表.精确计时仪器：铯原子钟.常考时间估测:1min内正常人的脉搏跳动约为75次；中学生步行4km用时约1h；普通中学生跑完100m用时约15__；演奏中华人民共和国国歌用时约为50s；橡皮从课桌掉到地上所用时间约为0.4s.s20\n3.误差与错误误差定义在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量结果与_______之间总会有差别特点误差不能消除，但应尽量_____减小方法多次测量求_______、选用精密的测量工具、改进测量方法等测量错误造成原因由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心造成的，是不该发生的区别误差是_____避免的，错误是___避免的（均选填“能”或“不能”）真实值减小平均值不能能2224232125\n1.使用没有零刻度线的刻度尺也能测量长度()2.只要测量工具足够精密，误差可以避免()√×考点二运动的描述1.机械运动：在物理学中，我们把物体______的变化叫做机械运动.机械运动是最简单的一种运动形式.2.参照物位置26\n定义：人们判断物体的运动和静止时，把选择作为标准的物体叫做参照物.判断方法：如果一个物体的位置相对于这个参照物发生了变化，就说它是_____的，如果没有变化，就说它是_____的.3.运动和静止是相对的我们在判断一个物体是静止还是运动时，首先要选定_______，参照物可以根据需要来选择.如果选择的参照运动静止参照物272829\n物不同，描述同一物体的运动情况时，结论一般也不一样.考点三运动的快慢1.速度（1）判断物体运动快慢的两种方法a.在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过路程___的物体运动得快.b.在物体运动相同路程的情况下，比较他们所花的时间，长30\n所花时间___的物体运动得快.（2）速度定义：在物理学中，把_____与_____之比叫做速度，用符号__表示.物理意义：速度是表示物体运动______的物理量，在数值上等于物体在单位时间内通过的_____，这个数值越大，表示物体运动得越___.（3）单位短路程时间v快慢路程快31323334353637\n国际单位：________，符号为_____.常用单位：千米每小时（km/h).单位换算：1m/s=____km/h.（4）公式及各物理量的意义s表示路程，单位是定义式：v=_____.t表示时间，单位是sv表示速度，单位是m/s米每秒m/s3.638403941\n变形式：s=____；t=____.（5）交通标志牌的认识如图标志牌说明此处距离沧州市还有___km，车辆最大速度不能超过____km/h.常考速度估测：中学生步行的速度约为1.1____；男子百米赛中运动员的平均速度约为10m/s；自行车的行驶速度约为5m/s.vt840m/s4243444645\n2.匀速直线运动（1）匀速直线运动定义：物体沿着_____且_____不变的运动，叫做匀速直线运动.（2）变速直线运动定义：物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的时间内通过的路程_______，这种运动叫做变速直线运动.直线速度不相等474849\n（3）平均速度定义：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，也可以用______来描述运动的快慢，这样算出来的速度叫做平均速度.意义：表示的是物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度.50\n考点四测量平均速度1.实验原理：______.2.测量工具：刻度尺和停表.3.实验步骤：用刻度尺测出物体运动的______，用停表测出物体运动的______，利用公式______求得物体的速度.路程时间51525453\n1.小明坐在停在站台上的火车中,以旁边驶过的列车为参照物,小明是_____的,坐在旁边的小红认为自己是静止的,她是以_____为参照物的.运动小明图片速通命题点：物体运动状态的判断\n2.如图所示是“空中加油机”正在加油的情景，要想顺利完成空中加油，“受油机”相对于“加油机”应处于_____状态.受油机加油完毕后，其惯性_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）.静止增大命题点：运动状态的判断、惯性的理解\n3.如图所示，丰收时节,正在田间作业的联合收割机相对于拖拉机是_____的,相对于地面是_____的.静止运动命题点：物体运动状态的判断\n河北五年中考1.(’14河北19题2分)小明坐在汽车上，透过车窗看到与公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿又看到了车尾.关于火车与汽车的运动情况，不可能的是()A.火车静止，汽车运动B.火车运动，汽车静止C.火车和汽车运动方向相同，火车的速度等于汽车的速度D.火车和汽车运动方向相反，火车的速度小于汽车的速度C\n【解析】如果以火车为参照物，汽车是运动的；若以汽车为参照物，火车是运动的，故A、B有可能.若火车和汽车以相同的速度向相同的方向运动，则他们相对静止，不可能既看到车头又看到车尾，故C不可能；若火车和汽车运动方向相反，不管他们的速度关系，开始看到公路并排的铁路上一列火车的车头，过了一会儿肯定能看到了车尾，故D可能.故选C.\n2.(’12河北23(3)题2分）如图是运动员在空中降落时的图片.请回答下列问题:针对运动员匀速降落过程，从运动和静止的相对性角度提出一个问题并回答.问题:____________________________________________回答:_________以降落伞为参照物,运动员是运动的还是静止的?静止的.【解析】运动员在匀速降落过程中，身体相对于降落伞来说位置没有发生变化，故他们是相对静止的.\n常考类型剖析类型一刻度尺的使用和读数例1（’15张家界）如图所示,用刻度尺测量物体的长度,读数时视线正确的是___(选填“A”或“B”），测出该物体的长度是____cm.B1.35\n【名师点拨】（1）刻度尺读数的步骤（2）刻度尺读数的注意事项①观察刻度尺上的单位，记录时一定要带单位②观察起始刻度值是否为0，若不为0，不要忘记减去起始刻度③估读值0不可省略找到物体的始端所对的刻度认清分度盘差值即为长度找到物体的终端所对的刻度\n变式题1如图所示，某同学测量一片完整树叶的长度，读数为_____cm.2.73类型二运动与静止的相对性例2（’15考试说明题型示例）甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，突然感觉自己的车正在缓慢运动，但当他看地面时，却发现自己的车并没动，对此下列判断正变式题1图\n确的是()A.以地面为参照物甲车是运动的B.以乙车为参照物甲车是静止的C.以地面为参照物乙车是静止的D.以甲车为参照物乙车是运动的【解析】甲、乙两车并排停着，当甲车司机看着乙车时，以甲车为参照物时，乙车是运动的，以地面为参照物时，发现自己的车并没动，故A、B、C错误，D正确.故选D.D\n变式题2骑自行车的人自西向东运动，固定在路旁的摄像系统两次拍照分别如图甲、乙所示，以下判断错误的是()A.以小轿车为参照物，货车与自行车都向东运动B.以地面为参照物，货车、小轿车、自行车均在运动C.以自行车为参照物，小轿车向西行驶的速度大于货车D.以货车为参照物，小轿车向西运动，自行车也向西运动D\n【解析】摄像头是固定的，从两幅图比较看出以地面为参照物，骑自行车的人自西向东运动，汽车和小轿车自东向西运动，且小轿车速度大于货车.以小轿车为参照物，货车和自行车位置比原来向东发生了变化，因此以小轿车为参照物，货车和自行车是向东运动的，A选项说法正确，不符合题意；以地面为参照物，小轿车、货车和自行车位置都发生了变化，都是运动的，B选项说法正确，不符合题意；以自行车为参照物，小轿车和货车都是向\n西运动，小轿车位置变化比货车更大，因此小轿车向西运动的速度大于货车，C选项说法正确，不符合题意；以货车为参照物，小轿车位置向西发生了变化，因此小轿车向西运动，而自行车位置向东发生了变化，自行车向东运动，D选项说法错误，符合题意.故选D.\n类型二运动与静止的相对性例3（’14苏州）“频闪照相”常用来研究物体的运动.下图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置.由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是_____cm，此过程中小球运动的平均速度是_____cm/s.3.8419.2\n【解析】根据图示可知：物体的长度=末端位置-起始位置=（7.32cm~7.36cm）-3.50cm=3.82cm～3.86cm；此过程中小球运动的平均速度是=3.82cm/0.2s=19.1cm/s，=3.86cm/0.2s=19.3cm/s.【名师点拨】在利用速度公式进行相关计算时，应注意以下几点：①公式中的三个物理量必须对应于同一物体的同一时间段或同一段路程，不能张冠李戴．②计算时单位一定要统一.③m／s和km／h之间的换算关系：1m/s=3.6km/h.④如果同一个题目中有多个时间、速度、路程，则计算时要加角标用于区分．\n变式题3（’15乐山）甲、乙两车在公路上，分别从P、Q两点同时同向运动，它们的s-t图像（路程-时间图像）如图所示，经过4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分别为v甲、v乙，P、Q间的距离为s，则()A.v甲＞v乙，s＝16mB.v甲＞v乙，s＝8mC.v甲＜v乙，s＝16mD.v甲＜v乙，s＝8mD\n【解析】根据求出两车的速度，然后比较两车速度的大小关系；从图像上找出当时间为4s时，甲、乙车对应的纵坐标—路程是多少，因为两车分别从P、Q两点同时同向运动，所以两者之差即为P、Q之间的距离．根据题图可知，当t=4s时,甲通过的路程为4m；t=4s时，乙通过的路程为12m；甲的速度：，乙的速度：；所以v乙＞v甲；由图像读出经过4s时，甲行驶的路程s甲=4m，乙行驶的路程s乙=12m，所以P、Q间的距离为s=s乙-s甲=12m-4m=8m．故选D.\n实验突破1.实验原理()2.测量工具(用刻度尺测量长度，用秒表测量时间)3.刻度尺和秒表的使用和读数测量物体运动的平均速度测量物体运动的平均速度\n4.金属片的作用(确定终点在同一位置)5.实验中，斜面的坡度不宜太大的原因(坡度过大，小车在斜面上运动的平均速度较大，其运动时间较短，因而不便于测量小车在斜面上运动的时间)6.小车在斜面上的运动状态（不是做匀速直线运动）7.平均速度的计算或大小比较8.实验方案的评估（①误差分析；②实验的不足之处及改进方法）\n例如图是“测量小车的平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度.（1）该实验的原理是：___.（2）要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和______.秒表【解析】(1)根据，要测量小车的平均速度，可以分别测量小车运动的路程和通过这段路程所用的时间，然后用求出这段路程的平均速度；\n（3）小车从斜面A点滑到C点，在机械能转化的过程中，重力势能减小，_____能增大.动【解析】(2)要测量速度，需要利用刻度尺测量小车运动的路程，并用秒表测量出这段路程所用的时间，最后用求出这段路程的平均速度；【解析】(3)小车从A到C高度降低，把重力势能转化为动能，重力势能减小，动能增大；\n（4）若实验中测得tAB＝1.6s，tAC=2.5s，则AC段的平均速度vAC＝_____m/s，AB、BC、AC段的平均速度分别为vAB、vBC、vAC，则它们从大到小排列依次是_______________________________.0.32vBC、vAC、vAB（或：vBC>vAC>vAB）【解析】（4）由图可得AC段路程sAC=80.0cm-0.0cm=80.0cm，所用时间是tAC=2.5s，所以其平均速度是=80.0cm/2.5s=32cm/s=0.32m/s.因为小车下滑时重力势能转化为动能，速度越来越大，所以三个平均速度中，下半段的平均速度最大，上半段的平均速度最小，全程的平均速度居中，即：vBC、vAC、vAB（或：vBC>vAC>vAB）.\n（1）实验中斜面的坡度设置较小的原因是_____________________.（2）实验中斜面的末端要放有金属片，其目的是_________________________.（3）实验中测量时间容易产生误差，为减小误差的做法是__________________.便于测量小车运动时间确定终点始终在同一位置多次测量求平均值\n（4）下表是一同学按例题图所示测量后的记录表格：请指出该同学记录错误的数据是：_____.路程s/dms1=9.80s2=40.0s3=s1-s2=5.80时间t/st1=2.80t2=1.80t3=t1-t2=1.00平均速度v/m·s-1v1=0.35v2=0.22v3=0.58s2\n1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃身体健康，学习进步！