【资料】高中英语语法：非谓语动词详细复习资料 17页

高中英语语法：非谓语动词详细复习资料非谓语一高考需掌握的相关知识点：另外，常见的还有：1、情态动词后的to已省略。例：Youmustgotothehospitalfirst.你必须先去医院。Icanswimwell.我能游得很好。2、使役动词let,have,make后，感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等词后的to省略。例：Hemadethebabycryingallnightlong.他让那个婴儿哭了一整夜。Letitbe.就这样吧。whenIpassedby,Isawthegirlpickingtheflowers.我经过的时候，看见那个女孩在摘花。注意：在这些词的用法中，用于被动语态时不能省去to。例：Isawhimdance.我看见他跳舞。=Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.老板让他们整夜干活。=Theyweremadetoworkthewholenight.3、wouldrather/hadbetter/hadbest后的to省略。例：IwouldrathergotoJapanthantheUSA.我宁精品学习资料可选择pdf第1页，共17页-----------------------\n愿去日本也不想去美国。Youhadbettertakeahatwithyou.你最好带上一顶帽子。4、why⋯/whynot⋯句型中not后to省略。例：whynotxxetomyhomeforadinnertonight今晚何不来我家吃顿饭。5、help后可带to，也可不带to,helpsbdosth：6、如果在feel，know，observe，see后面跟的不定式是be，则to不可省略。例：Weallfeltthattobethehighestpraise．Weknowhimtobebrave．TheonlythingthatIhaveobservedtobewithoutlimitisthebusinessman\'sdesireforprofits．NowIsawhimtobethemanwhowalkedupthehilleverymorning．应该注意到的是feel和see这两个动词在上述例句中已不是感觉动词，它们的意思分别是“认为”、“以为”和“知悉”、“了解”。7、and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去：例：Heforgottogotoherhomeandgivehertheimportantletter.他忘了去她家并把一封重要的信件给她。8、通常在discover,imagine,suppose,think等词后作宾补时，可以省去tobe。例：Heissupposednice.精品学习资料可选择pdf第2页，共17页-----------------------\n他应该是个好人。9、but作介词，后结不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to,否则要带to.例hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.10、不定式做表语时，一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。例we’vemissedthelastbus.Allwecoulddonowiswalkhome.It＋be＋a／an＋adj.＋n.＋todo在这种句型中,不定式与前面的名词有动宾关系。动词不定式可改为动词不定式复合结构。例如:Thisisadifficultquestiontoanswer.这是个难答的问题。question与toanswer为动宾关系。toanswer可改为formetoanswer。再如:Itisaneasysentencetotranslate.这个句子很容易翻译。1.Thechairlooksratherhard,butinfactitisveryxxfortableto__________.a.sitb.sitonc.besatd.besaton2.I\'mhungry.Getmesomething__________.a.eatb.toeatc.tobeeatd.foreating精品学习资料可选择pdf第3页，共17页-----------------------\n3.Itisdifficultforaforeigner_________Chinese.a.writeb.towritec.tobewrittend.written4.Ihavenomoreletters__________,thankyou.a.totypeb.typingc.tobetypedd.typed5.Thecarisratherdifficult__________.repairberepairedrepaired6.Hewasnowhere__________.a.toseeb.tobeseenc.seeingd.seen7.Shehadnomoney__________abirthdaypresentfortheirchildren.a.tobuyb.tobeboughtc.boughtd.buying8.Wewaitedforthework__________.a.doneb.beingdonec.todod.tobedone动名词复合结构的一般构成：1）名词的所有格形式＋动名词2）形容词性的物主代词＋动名词如不置于句首时，可以使用：名词＋动名词或者宾格代词＋动名词动名词复合结构主要在句中做主语、宾语或表语等。它能够侧重说明动名词所表示的动作的执行者。Wouldyoumindmy/meclosingthewindow(比较：Wouldyoumindclosingthewindow)Bob′sbeingabsentmadehisteacherveryangry.Noonewilldreamoftherebeingsuchafamousplaceintheworld.HerhavinglostthekeysmadeMaryvery精品学习资料可选择pdf第4页，共17页-----------------------\ndisappointed.动词—ing的独立结构：不定式和动名词作主语的区别：(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)Tofinishthetaskwilltakealongtime.要完成这项任务将要花费很长时间。(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.(4）动名词做主语往往表示普通的，一般的行为；不定式作主语常常表示某次具体的行为。Collectinginformationaboutchildren\'shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’snecessaryto精品学习资料可选择pdf第5页，共17页-----------------------\ndiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有：It’sdifficult(important,necessary)forsb.todoIt’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.3、常用动名词做主语的句型有：It’snogood(use,fun)doing.It’s(a)wasteoftimeone’sdoing.不定式、分词、动名词作定语时的比较A．作前置定语现在分词、过去分词、动名词可以作前置定语，而不定式不能作前置定语。如：①adevelopingcountry,adevelopedcountry;boilingwater，boiledwater;②buildingmaterials,aswimmingpool;thesleepingboy,thexxingnewyear。辨异的方法很简单：①现在分词具有主动、进行的特点，而过去分词则具有被动、完成的特点。例如，adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping(发展中国家)；boilingwater=waterwhichisboiling(正在滚开的水);adevelopedcountry=acountrywhichhasdeveloped；boiledwater=waterwhichhasbeenboiled(已滚开过的精品学习资料可选择pdf第6页，共17页-----------------------\n水)。②现在分词和动名词同形，但作前置定语时，动名词表示所修饰的名词的用途，例如，.buildingmaterials=materialsforbuilding;aswimmingpool=apoolforswimming；而现在分词作前置定语时，表示所修饰的名词正在进行的动作，两者是逻辑上的主谓关系。例如，thesleepingboy=theboywhoissleeping;thexxingnewyear=thenewyearthatisxxing。B．作后置定语不定式、现在分词、过去分词都能作作后置定语，而动名词不作后置定语。先看例句：①Theproblemtobediscussedatthemeetingisveryimportant.②Theproblemdiscusseddiscussedatthemeetingisveryimportant.③Theproblembeingdiscussedatthemeetingisveryimportant.辨析：上面例句分别用不定式、现在分词、过去分词作后置定语，是因为它们存在不同的情况：不定式作定语，表示动作正要进行；现在分词作定语，表示动作正在进行；过去分词作定语，表示动作已完成。据此，我们可以把上面的例句还原为定语从句作定语的句子，这样学生就更容易理解：①Theproblemtobediscussedatthemeetingis精品学习资料可选择pdf第7页，共17页-----------------------\nveryimportant.=Theproblem(whichis)tobediscussedatthemeetingisveryimportant.②Theproblemdiscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem(whichwas)discussedatthemeetingisveryimportant.③Theproblembeingdiscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem(whichis)beingdiscussedatthemeetingisveryimportant.现在分词、过去分词作宾语补足语现在分词、过去分词作宾语补足语也是比较常用的句式，如：IheardhimsingingEnglishsongs.HisEnglishwaspoor.Hecouldhardlymakehimselfunderstood.学习小结：不定式、现在分词、过去分词都能作宾补，正确使用它们的方法是：首先确定它们与逻辑主语即句子的宾语之间的关系，如果逻辑主语是它们动作的执行者，则用不定式或现在分词作宾补。不定式表示动作已完成，侧重工作的全过程，而现在分词表示动作正在进行；如果逻辑主语是它们动作的承受者，则应用过去分词作宾补。如：IoftenheardhimsingEnglishsongs.IheardhimsingingEnglishsongs.IoftenheardEnglishsongssungbyhim.不定式、分词作状语时的比较A.不定式可修饰动词和形容精品学习资料可选择pdf第8页，共17页-----------------------\n词，表示原因、目的和结果。a)作修饰动词的原因状语。如：ThewholenationwasindeepsorrowtolearnofPremierZhouEnlai’sdeath.Helaughedtothinkofhisstupidson.b)作修饰动词的目的状语。如：HewenttobuyanEnglishdictionaryinthebookstore.不定式作目的状语如果放在句子之前，则更为正式一些，语气也较重。如：Tobeateacherofthepeople,onemustfirstbetheirpupil.c)作修饰动词的结果状语。不定式做结果状语，表示一种没有预料到的情况或结果，须放在被修饰动词的后面，如：Hewokeuptofindthathewaslyinginthehospital.有时为了进一步加强预料不到的语气，在表示结果的不定式前还可加only,如：Hewenttoseehimonlytofindhimout.d)作修饰表语形容词的状语。尤其要注意的是，此时作修饰表语形容词状语的不定式常用主动形式，表示被动的含义。如：Mychairisxxfortabletositon.Englishisverydifficulttolearnwell.B．分词可作多种状语，用法比较活跃。a)作时间状语，如：精品学习资料可选择pdf第9页，共17页-----------------------\nHavingfinishedhishomework,hewenttobed.(=Afterhehadfinishedhishomework,．．．)(When)heated,icewillturnintowater.(=Whenitisheated,．．．)b)作原因状语，如：BeingaPartymember,Ishouldtakethelead.(=AsIamaPartymember,．．．)Greatlyinspiredbytheteacher’swords,hemadeuphismindtoworkevenharder.(=Becausehewasgreatlyinspiredbytheteacher’swords,．．．)c)作方式、伴随或附加说明状语，如：Filledforthemomentwithextraordinarystrength,heraisedhimselfxxpletely.Hestoodtherewaitingforabus.Hereforthefourverydifficultyearstheyworkedeverymomentthattheycouldspare,weighingandboilingandmeasuringandcalculatingandthinking.d)作条件状语，如：Givensomemoretime,shewilldoworkevenbetter.(=Ifsheisgivensomemoretime,．．．)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.(=Ifyouplayallday,．．．)e)作结果状语，如：Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.有时在表示结果的现在分词之前还可加only,表示预料精品学习资料可选择pdf第10页，共17页-----------------------\n之中的情况，如：Hewenttoseehimlastnightonlyfindinghimstudying.Hewasalwaysworkinghard!f)作程度状语，如：Thewindroseanditbecamefreezingcold.g)作目的状语，如：Yesterdayshewentshoppingwithhisclassmates.h)作让步状语，如：Thoughwarnedofthedanger,thechildrenwentonskatingonthethinice.(=Thoughtheywerewarnedofthedanger,．．．)要点提示：分词作状语，其逻辑主语就是句子的主语，如果分词表示的是主动、进行的动作，则用现在分词作状语；如果分词表示的是被动、完成的动作或状态，则用过去分词作状语，如：Followingtheoldman,hesteppedintotheroom.Followedbytheoldman,hesteppedintotheroom.Greatlyinterested,Iaskedhowheplayedthesenewworks.⑹不定式、现在分词作独立成分时的比较A．不定式作独立成分，表示不定式独立于句子的其他成分，是英语表达的一种方式，不常用，如：Totellyouthetruth,Iamalmostfreezing.Tobehonest,Idon’tlikebeingleftaloneathome.精品学习资料可选择pdf第11页，共17页-----------------------\nB．现在分词作独立成分，用来表示说话人的态度或看问题的角度，如：Generallyspeaking,boysarephysicallystrongerthangirls.Judgingfromhisaccent,hemustbeanAmerican.注意：重点：Need,want,require,deserve(应得，值得),beworth值得），notbear(经不住)后面接doing主动表被动。Thebookisworthreading.这本书值得一读。Theoldbuildingrequiresrepairing.这座古建筑需要修了。Theseyoungseedlingswillrequire/needlookingafter(=needtobelookedafter)carefully.这些幼苗将需要小心的照管。Yourhairwants/needscutting(needstobecut).你的头发该剪了。非谓语一高考需掌握的相关知识点：另外，常见的还有：1、情态动词后的to已省略。例：Youmustgotothehospitalfirst.你必须先去医院。Icanswimwell.我能游得很好。2、使役动词let,have,make后，感官动词see,watch,精品学习资料可选择pdf第12页，共17页-----------------------\nlookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等词后的to省略。例：Hemadethebabycryingallnightlong.他让那个婴儿哭了一整夜。Letitbe.就这样吧。whenIpassedby,Isawthegirlpickingtheflowers.我经过的时候，看见那个女孩在摘花。注意：在这些词的用法中，用于被动语态时不能省去to。例：Isawhimdance.我看见他跳舞。=Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.老板让他们整夜干活。=Theyweremadetoworkthewholenight.3、wouldrather/hadbetter/hadbest后的to省略。例：IwouldrathergotoJapanthantheUSA.我宁愿去日本也不想去美国。Youhadbettertakeahatwithyou.你最好带上一顶帽子。4、why⋯/whynot⋯句型中not后to省略。例：whynotxxetomyhomeforadinnertonight今晚何不来我家吃顿饭。5、help后可带to，也可不带to,helpsbdosth：6、如果在feel，know，observe，see后面跟的不定式是be，则to不可省略。例：Weallfeltthattobethehighestpraise．Weknowhimtobebrave．精品学习资料可选择pdf第13页，共17页-----------------------\nTheonlythingthatIhaveobservedtobewithoutlimitisthebusinessman\'sdesireforprofits．NowIsawhimtobethemanwhowalkedupthehilleverymorning．应该注意到的是feel和see这两个动词在上述例句中已不是感觉动词，它们的意思分别是“认为”、“以为”和“知悉”、“了解”。7、and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去：例：Heforgottogotoherhomeandgivehertheimportantletter.他忘了去她家并把一封重要的信件给她。8、通常在discover,imagine,suppose,think等词后作宾补时，可以省去tobe。例：Heissupposednice.他应该是个好人。9、but作介词，后结不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to,否则要带to.例hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.10、不定式做表语时，一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。例we’vemissedthelastbus.Allwecoulddonow精品学习资料可选择pdf第14页，共17页-----------------------\niswalkhome.It＋be＋a／an＋adj.＋n.＋todo在这种句型中,不定式与前面的名词有动宾关系。动词不定式可改为动词不定式复合结构。例如:Thisisadifficultquestiontoanswer.这是个难答的问题。question与toanswer为动宾关系。toanswer可改为formetoanswer。再如:Itisaneasysentencetotranslate.这个句子很容易翻译。1.Thechairlooksratherhard,butinfactitisveryxxfortableto__________.a.sitb.sitonc.besatd.besaton2.I\'mhungry.Getmesomething__________.a.eatb.toeatc.tobeeatd.foreating3.Itisdifficultforaforeigner_________Chinese.a.writeb.towritec.tobewrittend.written4.Ihavenomoreletters__________,thankyou.a.totypeb.typingc.tobetypedd.typed5.Thecarisratherdifficult__________.repairberepairedrepaired6.Hewasnowhere__________.a.toseeb.tobeseenc.seeingd.seen7.Shehadnomoney__________abirthdaypresentfortheirchildren.a.tobuyb.tobeboughtc.bought精品学习资料可选择pdf第15页，共17页-----------------------\nd.buying8.Wewaitedforthework__________.a.doneb.beingdonec.todod.tobedone动名词复合结构的一般构成：1）名词的所有格形式＋动名词2）形容词性的物主代词＋动名词如不置于句首时，可以使用：名词＋动名词或者宾格代词＋动名词动名词复合结构主要在句中做主语、宾语或表语等。它能够侧重说明动名词所表示的动作的执行者。Wouldyoumindmy/meclosingthewindow(比较：Wouldyoumindclosingthewindow)Bob′sbeingabsentmadehisteacherveryangry.Noonewilldreamoftherebeingsuchafamousplaceintheworld.HerhavinglostthekeysmadeMaryverydisappointed.动词—ing的独立结构：不定式和动名词作主语的区别：(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表精品学习资料可选择pdf第16页，共17页-----------------------\n示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)Drivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)Tofinishthetaskwilltakealongtime.要完成这项任务将要花费很长时间。(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.(4）动名词做主语往往表示普通的，一般的行为；不定式作主语常常表示某次具体的行为。Collectinginformationaboutchildren\'shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有：精品学习资料可选择pdf第17页，共17页-----------------------