高中英语语法：非谓语动词详细复习资料 18页

非谓语一高考需掌握的相关知识点：\n另外，常见的还有：1、情态动词（除ought外）后的to已省略。例：Youmustgotothehospitalfirst.你必须先去医院。Icanswimwell.我能游得很好。2、使役动词let,have,make后，感官动词see,watch,lookat,notice,observe,hear,listento,smell,feel,find等词后的to省略。\n例：Hemadethebabycryingallnightlong.他让那个婴儿哭了一整夜。Letitbe.就这样吧。whenIpassedby,Isawthegirlpickingtheflowers.我经过的时候，看见那个女孩在摘花。注意：在这些词的用法中，用于被动语态时不能省去to。例：Isawhimdance.我看见他跳舞。=Hewasseentodance.Thebossmadethemworkthewholenight.老板让他们整夜干活。=Theyweremadetoworkthewholenight.3、wouldrather/hadbetter/had best后的to省略。例：IwouldrathergotoJapanthantheUSA.我宁愿去日本也不想去美国。Youhadbettertakeahatwithyou.你最好带上一顶帽子。4、why…/whynot…句型中not后to省略。例：whynotcometomyhomeforadinnertonight?今晚何不来我家吃顿饭。5、help后可带to，也可不带to,helpsb（to）dosth：6、如果在feel，know，observe，see后面跟的不定式是be，则to不可省略。例： We all felt that to be the highest praise．   We know him to be brave．The only thing that I have observed to be without limit is the businessman's desire for profits．  Now I saw him to be the man who walked up the hill every morning．  应该注意到的是feel和see这两个动词在上述例句中已不是感觉动词，它们的意思分别是“认为”、“以为”和“知悉”、“了解”。7、由and,or和than连接的两个不定式，第二个to可以省去：例：Heforgottogotoherhomeandgivehertheimportantletter.他忘了去她家并把一封重要的信件给她。8、通常在discover,imagine,suppose,think等词后作宾补时，可以省去tobe。例：Heissupposed（tobe）nice.他应该是个好人。\n9、but作介词，后结不定式结构时，前面谓语动词部分若含有do的形式时，but后的不定式要省去to,否则要带to.例hewantstodonothingbutgoout.Hewantstobelieveanythingbuttotakethemedicine.10、不定式做表语时，一般要带to,但若主语部分中含有do的各种形式时，符号to可省去。例we’vemissedthelastbus.Allwecoulddonowiswalkhome.\nIt（This, That）＋be＋a／an＋adj. ＋ n. ＋to do 在这种句型中, 不定式与前面的名词有动宾关系。动词不定式可改为动词不定式复合结构。例如: This is a difficult question to answer. 这是个难答的问题。 question与to answer为动宾关系。to answer可改为 for me to answer。再如: It is an easy sentence to translate. 这个句子很容易翻译。\n1. The chair looks rather hard, but in fact it is very comfortable to __________. a. sit b. sit on c. be sat d. be sat on 2. I'm hungry. Get me something __________. a. eat b. to eat c. to be eat d. for eating 3. It is difficult for a foreigner _________ Chinese. a. write b. to write c. to be written d. written 4. I have no more letters __________, thank you. a. to type b. typing c. to be typed d. typed 5. The car is rather difficult __________. a.to repair b.to be repaired c.repairing d.being repaired 6. He was nowhere __________. a. to see b. to be seen c. seeing d. seen 7. She had no money __________ a birthday present for their children. a. to buy b. to be bought c. bought d. buying 8. We waited for the work __________. a. done b. being done c. to do d. to be done \n动名词复合结构的一般构成： 1）名词的所有格形式＋动名词（或动名词短语） 2）形容词性的物主代词＋动名词（或动名词短语） 如不置于句首时，可以使用：名词＋动名词（或动名词短语）或者宾格代词＋动名词（或动名词短语）动名词复合结构主要在句中做主语、宾语或表语等。它能够侧重说明动名词所表示的动作的执行者。 Would you mind my/me closing the window? (比较：Would you mind closing the window?) Bob′s being absent made his teacher very angry. No one will dream of there being such a famous place in the world. Her having lost the keys made Mary very disappointed.动词—ing的独立结构：\n不定式和动名词作主语的区别：(1)动名词作主语通常表示抽象动作；而不定式作主语表示具体动作。Smokingisprohibited(禁止)here．这里禁止抽烟。(抽象)Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch你抽这么多烟对你身体很不好。(具体)(2)动名词作主语时，通常用以表示一件已知的事或经验。不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(经验)\nDrivingacarduringtherushhouristiring．在高峰时刻开车令人厌烦。(经验)Tofinishthetaskwilltakealongtime.要完成这项任务将要花费很长时间。（具体）(3)不定式做主语，一般用it当形式主语，把作主语的不定式短语后置。Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.(4）动名词做主语往往表示普通的，一般的行为；不定式作主语常常表示某次具体的行为。Collectinginformationaboutchildren'shealthishisjob.收集有关儿童健康的信息是他的工作。It’snecessarytodiscusstheproblemwithanexperiencedteacher.与一位有经验的老师讨论这个问题是有必要的。2、常用不定式做主语的句型有：（1）It’sdifficult(important,necessary)forsb.todo（2）It’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave)ofsb.todo.3、常用动名词做主语的句型有：It’snogood(use,fun)doing.It’s(a)wasteoftimeone’sdoing.不定式、分词、动名词作定语时的比较A．作前置定语现在分词、过去分词、动名词可以作前置定语，而不定式不能作前置定语。如：①adevelopingcountry,adevelopedcountry;boilingwater，boiledwater;②buildingmaterials,aswimmingpool;thesleepingboy,thecomingnewyear。辨异的方法很简单：①现在分词具有主动、进行的特点，而过去分词则具有被动、完成的特点。例如，adevelopingcountry=acountrywhichisdeveloping(发展中国家)；boilingwater=waterwhichisboiling(正在滚开的水);adevelopedcountry=acountrywhichhasdeveloped（发达国家）；boiledwater=waterwhichhasbeenboiled(已滚开过的水)。②现在分词和动名词同形，但作前置定语时，动名词表示所修饰的名词的用途，例如，.buildingmaterials=materialsforbuilding;aswimmingpool=apoolforswimming；而现在分词作前置定语时，表示所修饰的名词正在进行的动作，两者是逻辑上的主谓关系。例如，thesleepingboy=theboywhoissleeping;thecomingnewyear=thenewyearthatiscoming。\nB．作后置定语不定式、现在分词、过去分词都能作作后置定语，而动名词不作后置定语。先看例句：　①Theproblemtobediscussedatthemeetingisveryimportant.②Theproblemdiscusseddiscussedatthemeetingisveryimportant.③Theproblembeingdiscussedatthemeetingisveryimportant.辨析：上面例句分别用不定式、现在分词、过去分词作后置定语，是因为它们存在不同的情况：不定式作定语，表示动作正要进行（未发生）；现在分词作定语，表示动作正在进行（正在发生）；过去分词作定语，表示动作已完成（已发生）。据此，我们可以把上面的例句还原为定语从句作定语的句子，这样学生就更容易理解：①Theproblemtobediscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem(whichis)tobediscussedatthemeetingisveryimportant.②Theproblemdiscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem(whichwas)discussedatthemeetingisveryimportant.③Theproblembeingdiscussedatthemeetingisveryimportant.=Theproblem(whichis)beingdiscussedatthemeetingisveryimportant.现在分词、过去分词作宾语补足语现在分词、过去分词作宾语补足语也是比较常用的句式，如：IheardhimsingingEnglishsongs.HisEnglishwaspoor.Hecouldhardlymakehimselfunderstood.学习小结：不定式、现在分词、过去分词都能作宾补，正确使用它们的方法是：首先确定它们与逻辑主语即句子的宾语之间的关系，如果逻辑主语是它们动作的执行者，则用不定式或现在分词作宾补。不定式表示动作已完成，侧重工作的全过程，而现在分词表示动作正在进行；如果逻辑主语是它们动作的承受者，则应用过去分词作宾补。如：IoftenheardhimsingEnglishsongs.IheardhimsingingEnglishsongs.IoftenheardEnglishsongssungbyhim.\n不定式、分词作状语时的比较A.不定式可修饰动词和形容词，表示原因、目的和结果。a)作修饰动词的原因状语。如：ThewholenationwasindeepsorrowtolearnofPremierZhouEnlai’sdeath.Helaughedtothinkofhisstupidson.b)作修饰动词的目的状语。如：HewenttobuyanEnglishdictionaryinthebookstore.不定式作目的状语如果放在句子之前，则更为正式一些，语气也较重。如：Tobeateacherofthepeople,onemustfirstbetheirpupil.c)作修饰动词的结果状语。不定式做结果状语，表示一种没有预料到的情况或结果，须放在被修饰动词的后面，如：Hewokeuptofindthathewaslyinginthehospital.有时为了进一步加强预料不到的语气，在表示结果的不定式前还可加only,如：Hewenttoseehimonlytofindhimout.d)作修饰表语形容词的状语。尤其要注意的是，此时作修饰表语形容词状语的不定式常用主动形式，表示被动的含义。如：Mychairiscomfortabletositon.Englishisverydifficulttolearnwell.B．分词可作多种状语，用法比较活跃。a)作时间状语（相当时间状语从句），如：Havingfinishedhishomework,hewenttobed.(=Afterhehadfinishedhishomework,．．．)(When)heated,icewillturnintowater.(=Whenitisheated,．．．)b)作原因状语（相当原因状语从句），如：BeingaPartymember,Ishouldtakethelead.(=AsIamaPartymember,．．．)Greatlyinspiredbytheteacher’swords,hemadeuphismindtoworkevenharder.(=Becausehewasgreatlyinspiredbytheteacher’swords,．．．)\nc)作方式、伴随或附加说明状语，如：Filledforthemomentwithextraordinarystrength,heraisedhimselfcompletely.Hestoodtherewaitingforabus.Hereforthefourverydifficultyearstheyworkedeverymomentthattheycouldspare,weighingandboilingandmeasuringandcalculatingandthinking.d)作条件状语（相当条件状语从句），如：Givensomemoretime,shewilldoworkevenbetter.(=Ifsheisgivensomemoretime,．．．)Playingallday,youwillwasteyourvaluabletime.(=Ifyouplayallday,．．．)e)作结果状语，如：Hedroppedtheglass,breakingitintopieces.有时在表示结果的现在分词之前还可加only,表示预料之中的情况，如：Hewenttoseehimlastnightonlyfindinghimstudying.Hewasalwaysworkinghard!f)作程度状语，如：Thewindroseanditbecamefreezingcold.g)作目的状语，如：Yesterdayshewentshoppingwithhisclassmates.h)作让步状语（相当于让步状语从句），如：Thoughwarnedofthedanger,thechildrenwentonskatingonthethinice.(=Thoughtheywerewarnedofthedanger,．．．)要点提示：分词作状语，其逻辑主语就是句子的主语，如果分词表示的是主动、进行的动作，则用现在分词作状语；如果分词表示的是被动、完成的动作或状态，则用过去分词作状语，如：Followingtheoldman,hesteppedintotheroom.Followedbytheoldman,hesteppedintotheroom.Greatlyinterested,Iaskedhowheplayedthesenewworks.\n⑹不定式、现在分词作独立成分时的比较A．不定式作独立成分，表示不定式独立于句子的其他成分，是英语表达的一种方式，不常用，如：Totellyouthetruth,Iamalmostfreezing.Tobehonest,Idon’tlikebeingleftaloneathome.B．现在分词作独立成分，用来表示说话人的态度或看问题的角度，如：Generallyspeaking,boysarephysicallystrongerthangirls.Judgingfromhisaccent,hemustbeanAmerican.注意：\n\n重点：Need,want,require（要求，需要）,deserve(应得，值得),beworth值得），notbear(经不住)后面接doing主动表被动。Thebookisworthreading.这本书值得一读。Theoldbuildingrequiresrepairing.这座古建筑需要修了。Theseyoungseedlingswillrequire/needlookingafter(=needtobelookedafter)carefully.这些幼苗将需要小心的照管。Yourhairwants/needscutting(needstobecut).你的头发该剪了。\n1—5 bbbca 6—8 bad独立主格结构有如下几种：  1. 名词/主格代词+现在分词。名词/主格代词与现在分词之间主谓关系。如：  The girl staring at him (= As the girl stared at him), he didn”t know what to say. 姑娘两眼望着他，他不知道说什么好。  Time permitting (= If time permits), we will go for an outing tomorrow. 如果时间允许的话，我们明天去郊游。 \n 2. 名词/主格代词+过去分词。名词/主格代词与过去分词之间的动宾关系。如：  The problems solved (= As the problems were solved), the quality has been improved. 随着问题的解决，质量已经提高了。  Her glasses broken (= Because her glasses were broken), she couldn”t see the words on the blackboard. 由于眼镜摔坏了，她看不见黑板上的字。  3. 名词/主格代词+不定式。名词/主格代词与不定式之间是主谓关系，且强调的是一次具体性的动作。如：  He is going to make a model plane, some old parts to help. 借助于一些旧零件，他要做一个飞机模型。  They said good-bye to each other, one to go home, the other to go to the bookstore. 他们道别后，一个回了家，一个去了书店。  4. 名词/主格代词+形容词。如：  An air accident happened to the plane, nobody alive. 那架飞机遭遇了空难，无一人生还。  So many people absent, the meeting had to be called off. 这么多人缺席，会议不得不取消。  5. 名词/主格代词+副词。如：  He put on his sweater wrong side out. 他把毛衣穿反了。  The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。  6. 名词/主格代词+介词短语。如：  The boy goes to the classroom, book in hand. 那男孩手里拿着书去教室。  Mary was sitting near the fire, her back towards the door. 玛丽靠近火炉坐着，背对着门。  7. There being +名词（代词）如：  There being nothing else to do, we went home. 没有别的事可做，我们就回家了。  There being no further business, I declare the meeting closed. 没有再要讨论的事了，我宣布散会。  8. It being +名词（代词）如：  It being Christmas, the government offices were closed.由于圣诞节的缘故，政府机关都休息。  It being a holiday, all the shops were shut. 由于今天是假日，所有商店都关门了。\n