高中历史选修三《世纪的战争与和平》复习资料【最新资料】 65页

选修3《20世纪的战争与和平》第三单元第二次世界大战第一课1929—1933年资本主义世界经济危机1、根本原因：资本主义制度的基本矛盾(资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的矛盾)原因（1）劳动人民的日益相对贫困，供需矛盾扩大1929～1933年资本主义世界经济危机《大萧条》《大危机》2、具体原因：（2）分期付款和银行信贷刺激了市场的虚假繁荣，市场供需矛盾资本家盲目扩大生产（3）过度的股票投机活动掩盖了生产和销售之间矛盾，增加了市场的不稳定（直接原因）爆发标志与表现：1929年10月，纽约华尔街股票市场崩溃，股价狂跌，大量股票被抛售；大批银行倒闭，企业破产，失业人数激增；农产品价格格猛跌，大量农产品被销毁1、范围特别广（地区从美——世界；部门从金融——工农各部门）特点2、持续时间特别长（1929～1933年）3、破坏性特别大——“大恐慌”、“大萧条”1、加深了资本主义（1）广大人民强烈要求改变生活状况，示威、各国的社会危机游行和罢工斗争不断影响（2）法西斯分子乘机兴风作浪，扩大政治影响（1）主要资本主义国家为改善本国经济形势，加紧2、加剧了世界在国际市场上争夺，使帝国主义国家之间的矛盾局势的紧张日趋尖锐（2）各国为尽快摆脱困境，还进一步加强对殖民地和半殖民地的掠夺，激起当地人民的反抗（1）胡佛以维护自由放任原则为前提，劳资1、美——双方和政府“自愿合作政策”，坚决反对政各国应付危机的对策：府出面大规模干预经济（2）罗斯福新政，政府加强对经济的干预2、德日——建立法西斯政权，对外进行侵略扩张65\n1、历史原因：（1）缺乏民主传统，专制主义、军国主义势力非常强大（2）掠夺性的《凡尔赛和约》，激发了其民族复仇情绪德国法西斯专政的建立原因：2、现实原因：经济危机的打击严重，垄断资产阶级倾向于建立一个独裁的强权政府，3、直接原因：纳粹党打着社会主义和民族主义的招牌，进行蛊惑人心的宣传，获得人民、军队、资产阶级广泛的支持。1、时间：1933年初，建立：2、标志：希特勒正式出任德国总理3、影响：德国走上了对内实行恐怖统治、对外积极侵略扩张的道路。标志世界大战的欧洲策源地形成特点：通过议会选举方式合法上台活动：希特勒上台后疯狂扩军备战，1935年德国公开撕毁《凡尔赛和约》，宣布实行普遍义务兵役制，又在第二年出兵占领莱茵非军事区1、历史原因（1）缺乏民主传统，具有浓厚的封建性和军事性（2）不满华盛顿体系对其的压制日本法西斯专政的建立2、现实原因经济危机的打击沉重（经济基础比较薄弱国内市场狭小，原因资源极度贫乏）阶级矛盾尖锐，引发政治危机。统治阶级亟需建立强权政治。3、直接原因：军部法西斯势力的推动。军部法西斯分子发动了侵略,制造了一连串暗杀事件、加强了左右政局的能力。1、时间：1936年建立2、标志：广田弘毅上台组阁（受军部控制）3、影响：推行对外扩张、对内独裁的政策世界大战的亚洲策源地形特点：以军部为核心，通过发动军事政变上台。1、政治：禁止工人罢工，限制人民言论、结社、新闻和出版自由。内外政策2、军事：加紧扩军备战。3、外交：制定《基本国策纲要》积极准备扩大侵略战争65\n法西斯国家的局部侵略的战争第二课局部的反法西斯斗争目的：为了转移国内矛盾，争夺世界霸权，抢占更多的殖民地和势力范围。在非洲，意大利侵略埃塞俄比亚，德、意法西斯侵入西班牙表现：在亚洲，日本侵略中国和朝鲜在欧洲，1938年，德吞并奥地利；不久割占苏台德区；1939年吞并捷克影响：斯洛伐克1、原因：意大利法西斯政权建立后，于1935年对战略地位十分重要的埃塞俄比亚发动侵略埃塞俄比亚的抗意斗争2、时间：1935年——1936年3、结果：意大利吞并了埃塞俄比亚①意强大装备先进，准备充分，训练有素，埃弱小埃塞俄比亚武器装4、失败原因：备极其落后。②西方大国绥靖政策的影响亚非人民反法西斯侵略的战争中国人民的抗日斗争（1）西班牙人民阵线1936年在大选中获胜、成立共和国后，采取了一些进步措施，打1、背景：击法西斯势力。（2）佛朗哥等反动军官发动叛乱，内战开始（3）德意全力援助叛军，公开进行武装干涉，使原来的内战变成了一场西班牙人民反对法西斯侵略的民族战争西班牙反法西斯战争2、时间：1936年——1939年3、各方政策和态度（1）英、法等——“不干涉政策”，（有小二战之称）（2）苏联、国际纵队——国际援助。4、结果：共和国政府被颠覆，建立了以佛朗哥为首的法西斯独裁政权5、败因：内：力量有限外：西方绥靖政策6、性质变化：内战——反法西斯战争特点：反法西斯侵略为中心各国纷纷建立反法西斯的民族革命统一战线（主要特点）1、法西斯国家获得了巨大的财力、人力资源，占据了许多战略要地，德、意、日法西斯的结盟背景：实力大增2、由于英、法、美等国纵容侵略的绥靖政策，也使法西斯国家更加有恃无恐。原因：在侵略扩张过程中，德意日法西斯国家与英法美等国的矛盾日益加剧。出于共同的利益需要，法西斯国家进一步勾结,互相支持利用.结盟招牌：“反共”（利用与苏联的矛盾欺骗英法美等国）过程：1936年德意签订《德意志议定书》形成柏林—罗马轴心，1936年德日《反共产国际协定》，1937年意加入。形成轴心国集团。影响：德、意、日三国轴心形成，从此，法西斯国家互相支持，肆意扩大侵略战争，世界大战迫在眉睫65\n第三课走向世界大战1、一战后，英法等国实力相对下降，存在畏战情绪2、英法美忙于应付国内经济危机，无暇顾及原因：3、一战后，和平主义思想泛滥4、对苏联社会主义的仇视和对弱小民族国家利益的蔑视5、他们是“凡——华体系”的得利者，不想破坏现状6、受到希特勒等人制造了一种只有共产国际和苏联才是敌人的假象7、一战后对德国的过分惩罚，使英法产生一定负罪感目的：①，避免战争，保住既得利益②祸水东引实质：自私自利，姑息养奸（利己主义）主要推行者：英、法、美对象：德意日法西斯国家绥靖政策1、对1931年日入侵中国，国联未真正制裁日本2、对意入侵埃塞俄比亚，国联只进行有限的制裁，美推行“中立”3、对德意入侵西班牙，英法采取“不干涉政策”，美推行“中立”政策世表现：4、对德破坏《凡尔赛和约》听之任之1935年起，实行普遍义务兵役制1936年德军开进“莱茵非军事区”1938年德国吞并奥地利，后又吞并苏台德区。1939年吞并捷克斯洛伐克5、制造幕尼黑阴谋，使绥靖政策达到最顶峰（为何这样说）6、二战爆发后，进行奇怪战争1、牺牲了弱小国家的利益。埃塞俄比亚亡国了，西班牙共和国政权被颠覆了，中国东北变成了日本的殖民地2、纵容了法西斯的侵略，助长了法西斯的气焰，增强了法西斯的实力；后果：加速了二战的全面爆发3、使许多反对法西斯侵略的国家如苏联对英、法等国心存芥蒂，不利于反法西斯国家的团结对敌4、最后英、法等国不得不首先吞下这枚自己种的苦果65\n1、希特勒以保护捷克斯洛伐克境内的少数族利益为借口，提出要求割原因：占与德相邻，经济发达，战略地位重要的苏台德地区2、英法想避免战争，企图牺牲捷克斯洛伐克的利益，将祸水东引时间：1938年9月，慕尼黑阴谋参与者：英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼地点：德国的慕尼黑城内容：在捷克斯洛伐克代表没有参加情况下，签署把捷克斯洛伐克的苏台德等地区割给德国的协议。1、暴露了英、法的软弱，助长了希特勒的侵略气焰。第二年，吞并了整个捷克斯洛伐克。2、使其军事、经济实力大为增强，在战略上处于更有利的地位加速了第影响：二次世界大战的全面爆发。3、苏联对英、法更加不信任，为了自己国家的安全于1939年8月，同德国签订了《苏德互不侵犯条约》。4、《慕尼黑协定》的签订，标志着绥靖政策达到了顶峰。实质：维护自身利益，避免与法西斯国家的战争，牺牲弱小国家，将法西斯祸水引向苏联。《苏德互不侵犯条约》原因：1、英法与苏社会制度矛盾尖锐2、《慕尼黑协定》签订后，苏联对英、法更加不信任。集体安全落空目的：苏联为了自己国家的安全德为了避免两线作战，解除后顾之忧时间：1939年8月，内容：双方互不侵略者对方，并划定了两国在东欧的势力范围（1）使其赢得了备战的时间1、苏联：（2）苏联靠牺牲东欧小国换取了自己暂时的和平，这是对法西斯势力的又一次绥靖，损害了社会主义国家的形象影响：（3）一定程度上麻痹了苏联，使其未作充分的战前准备，2、德：避免了东、西两线作战，加速了二战的全面爆发65\n第四课第二次世界大战的全面爆发1、全面爆发——德军突袭波兰，英、法对德宣战（1939年9月）2、“奇怪战争”英、法对德宣战后，却静坐西线、宣而不战，被称为“奇怪战争”。——英、法绥靖政策在战争中的具体表现①法西斯德国发动突袭：闪电战，军事力量强大。准备充分3、波兰速亡原因：②波军武器装备陈旧，战术落后、布署失当并依赖英法③英法宣而不战，致使波兰孤军奋战④苏联趁火打劫，建立东方战线，入侵波兰4、苏联建立“东方战线”作为缓冲地带5、德军西线进攻发动北欧和西欧战役：1940年4、5月间，德军首先“闪击”丹表、挪威、卢森堡、荷兰和比利时。初期阶段6、敦刻尔克撤退：1940年5月底6月初。德使用闪电战；采用曼施坦因方案，英法军队被困，后大部分撤回英国，为未来的反攻保存了有生力量7、“法兰西战役”法国败降（1940年6月）①法国推行绥靖政策，纵容德国侵略扩张而自身士气低落，自食其果；军事回想落后对装甲兵和航空兵的战术熟视无睹；对德进攻方向判断失误；统因：治集团的失败主义和投降主义占据主导地位；不能有效组织人力物力②德使用闪电战；采用曼施坦因方案，出其不意；单线作战③意大利趁火打劫8、不列颠之战（1940年7月—10月）主要是空战，最终粉碎了德国的阴谋，10月间，希特勒取消了入侵英国的“海狮计划”，希特勒侵略计划第一次没有得逞。①英丘吉尔政府抵抗政策坚决；军民英勇抗战，士气高昂；军事设施先进；因：本土作战，岛国易守难攻；②德他国领土作战，且作战目标的制定带有随意性65\n第五课第二次世界大战的扩大苏德战争爆发原因1、消灭苏联是希特勒称霸欧洲和世界决定性的步骤2、1940年9月签订了日德意三国军事同盟，3、控制了欧洲14个国家和地区，占有了强大的军事资源时间1941年6月22日过程结果及影响苏德战争的爆发，标志着第二次世界大战规模的扩大。战争初期，德军进展顺利，到11月，占领了苏联150多万平方公里的土地。苏军初期失利的原因1、大规模机械化部队没有组建起来2、大批优秀指挥员在大清洗运动中丧生3、时间估计失误，认为德军在打败英国之前不会进攻苏联，准备迟缓4、防御战略上把主要兵力和军用物资的配备过于靠近国境线5、德军准备充分，拥有强大的军事资源，采用闪电战术，太平洋战争爆发偷袭珍珠港背景1、侵占中国和东南亚是日本长期发以来的既定目标2、法西斯德国在欧洲的一系列胜利刺激了日本的动野心3、欧洲战事正酣为其提供了大好机会4、1940年8月，日本公开提出“大东亚共荣圈”计划，日本的政策严重损害了美英在亚洲和太平洋地区的利益5、1940—1941年，日本占领了印度支那，美英等国宣布对日本实行贸易禁运，严重打击日本。美日矛盾激化6、日本军部决定趁美国尚未准备就绪，发动突然袭击，取得战争主动权。日本把美国太平洋舰队看作是日本“南进”的最大障碍，认为只有消灭这支舰队，才可放心大胆地南进时间1941年12月7日过程日本海空军对珍珠港进行突然袭击，结果及影响日本以微小代价重创美国太平洋舰队。日军偷袭珍珠港后，美英对日宣战，太平洋战争爆发。与此同时，日本出动陆军，向东南亚各国和西南太平洋各岛发动进攻。第二次世界大战达到最大规模结果原因日本准备充分，突然袭击，战术得当。美国疏于防范原因1、法西斯国家的侵略对全人类的安全和民主构成严重威胁，已成为全世界人民最凶恶的敌人2、苏德战争的爆发和太平洋战争的爆发直接促成65\n世界反法西斯同盟的建立目的联合行动，抗击侵略，捍卫独立与自由过程1、1939年通过新的《中立法》2、1941年3月通过《租借法案》，加强了对英国等国的援助3、美英确定“先欧后亚”的战略方针4、苏德战争爆发后，美英立即宣布支持苏联5、1941年秋，罗斯福和丘吉尔发表《大西洋宪章》。表示了两国反对纳粹暴政，重建世界和平的决心。6、9月苏美英三国在莫斯科签订了关于美英以武器供应苏联的议定书三国开始联合行动。7、太平洋战争爆发后，1942年初，26个国家在华盛顿签署了《联合国家宣言》。各国保证用自己全部的经济、军事力量来对法西斯国家作战，不与敌人单独媾和。《联合国家宣言》的发表，标志着世界反法西斯同盟的正式形成。性质国际反法西斯统一战线意义1、大大壮大了反法西斯国家的力量（人力，物力）2、反法西斯同盟国家的团结协作、互相支援和配合，加速了第二次世界大战的胜利进程65\n第六课第二次世界大战的转折1942年和1943年，第二次世界大战进入了转折阶段莫斯科战役时间1941年9月底-------第二年初结果及原因苏军取得了莫斯科战役的胜利1、莫斯科军民团结一致，在斯大林领导下英勇抗击2、苏联从东部大量增援部队3、天气严寒，德军缺乏御寒设备影响莫斯科之战是德国陆军在二战中遭受的第一次重大失败，宣告德军“闪电战”的破产斯大林格勒战役原因斯大林格勒位于伏尔加河下游，是苏联欧洲部分东南地区政治、经济、文化中心和水陆交通枢纽，也是重要的军事工业基地和石油中转站。莫斯科战役后，受到重大损失的德军无力再发动全面攻势。希特勒决定集中力量进攻南线，企图占领斯大林格勒，以便夺取苏联南方重要的粮食、工业及石油产区，进而北取莫斯科，南出波斯湾时间1942年7月-----1943年2月结果及原因德军第六集团军全军覆没1、苏联守军进行殊死抵抗2、巷战不利于德军先进武器作用的发挥3、天气严寒，德军缺乏御寒设备4、德军后援困难5、苏军采用了正确的战备战术影响改变了苏德战场的形势，推动了整个战争形势的转折，是第二次世界大战的重要转折点。德军丧失了战场主动权，苏军开始转入反攻。这大大鼓舞了世界各国人民，巩固并发展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集团内部的瓦解。中途岛战役原因1942年美国舰载飞机对日本的东京等城市进行了轰炸，日本举国震动，决定消灭太平洋舰队时间1942年6月结果及原因美国以少胜多，取得了重大胜利，日军损失惨重1、战前美军成功地截获了日军的作战计划密码，察觉了日本的作战计划，集中有限兵力，伺机歼敌2、日本分散了绝对优势兵力。战术陈旧，特混舰队担负攻击中途岛和引诱美军舰队的双重任务，错失战机影响使太平洋战场形势发生重大转折，日军被迫由进攻转为防御，美军由防御转为进攻阿拉曼战役时间1942年秋结果及原因德意军队大败，被迫西撤1、德意由于战线过长，给养出现困难2、英军给养充分，同时有兵力优势影响是北非战场的转折点65\n第七课第二次世界大战的结束1．1942年，太平洋战场的美军率先反攻，攻占瓜岛，掌握了太平洋战场的主动权。到1945年初，收复了马岛和菲律宾，日军的海空主力基本被消灭2、1942年11月，美英联军在西北非两栖登陆，东西夹击德意军队，1943年5月，北非德、意军降。北非战场结束3、1943年7月，盟军意大利西西里岛登陆，意大利政变，新政府退出战争，法西斯轴心国开始瓦解4、1943年7月，苏德库尔斯克战役，德军损失惨重，失去了苏德战场的主动权，1944年苏军发动十次打击，收复了全部国土，并攻入东南欧5、1943年11月，开罗会议和德黑兰会议胜利阶段（1）时间：1944年6月6日凌晨6．诺曼底登陆（2）结果：在欧洲成功地开辟了对德作战的第二战场。（3）影响：盟军两面夹击德军，加速了德法西斯的灭亡7、1944年8月，盟军进入巴黎法国光复。8．1945年2月，雅尔塔会议9．德无条件降（1）1945年初阿登战役，鲁尔战役，消灭德军西线主力（2）1945年4月，美苏军队易北河会师（3）5月2日，苏军攻克柏林。（4）5月8日，德国代表正式签订了无条件投降书，欧洲战场的战争结束了。10．1945年7月，波茨坦会议11．日无条件降，二战结束（1945年9月2日）（1）1945年4月，美军攻占琉磺岛和冲绳岛，从南面切断日本本土与外界的联系，同时，盟军飞机对日本本土进行大规模的轰炸（2）1945年8月6日、9日，美国在广岛、长崎投下原子弹（3）8月8日，苏联宣布对日作战，出击中国东北和朝鲜。（4）毛泽东主席号召，抗日军民展开全面大反攻。（5）8月15日，日本无条件向同盟国投降。（6）9月2日，日本正式签署了无条件投降书，二战结束65\n二战期间重要的国际会议：名称开罗会议德黑兰会议雅尔塔会议波茨坦会议背景1943年，反法西斯战争形势取得了根本的转变1943年，反法西斯战争形势取得了根本的转变①1945年初，苏军从东面，美、英、法等国军队从西面攻入德国境内。②东南欧各国人民纷纷举行武装起义。在法西斯德国失败已成定局的形势下召开的。为加快取得反法西斯战争的最后胜利，解决战后的重大问题在中国战场，解放区军民正在进行反攻；在太平洋战场，美军把太平洋上日本战领的各岛一一夺回，正向日本本土逼进。为了巩固对法西斯德国的胜利和加快结束对日战争召开时间1943年冬1943年11月1945年2月1945年夏参加者罗斯福、丘吉尔、蒋介石罗斯福、丘吉尔、斯大林罗斯福、丘吉尔、斯大林杜鲁门、丘吉尔、斯大林、地点开罗德黑兰雅尔塔波茨坦内容《开罗宣言》明确规定，日本侵占的中国领土如台湾、东北等必须归还（1）通过了三国在对德作战中一致行动和战后合作宣言。（2）会议还决定在欧洲开辟第二战场，以尽快打败纳粹德国。（1）彻底消灭德国军国主义和法西斯主义，惩办战犯，实现战后德国民主化（2）准备成立联合国（3）苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战。（1）重申了雅尔塔会议关于处理德国问题的精神（2）以中、美、英三国的名义发表了促令日本投降的《波茨坦公告》意义协同了三国对日作战协同了三国对德作战加速了德国的灭亡；大国初分了世界加速了日本的灭亡65\n第八课世界反法西斯战争胜利的影响1、根本原因：帝国主义国家政治和经济发展的不平衡展性加剧，列强之间争夺霸权、重新瓜分殖民地的矛盾尖锐（柴）。2、“大危机”加剧了帝国主义国家之间的矛盾，促成了两个战争策源地的形成（火）。3、历史原因:凡尔赛华盛顿体系内部隐含的矛盾的激化诱因原因：4、主要原因:法西斯国家不断扩大侵略战争5、英、法、美的绥靖政策，对法西斯国家的侵略，起了推动作用（油）。6、建立反法西斯集体安全体系失败。《苏德互不侵犯条约》的签订，推动了二战的全面爆发（油）7、亚非的反法西斯斗争孤立无援，无法阻止法西斯国家的扩大侵略8、德、意、日三国轴心形成，互相支持，使世界大战迫在眉睫9、法西斯国家的不断扩大侵略，军事、经济实力大为增强，在战略上处于更有利的地位经过：结果：世界反法西斯战争胜利胜因1、反法西斯战争的正义性。2、世界反法西斯同盟的建立是胜利的根本保证性质：是一次世界反法西斯战争。二战1．给人类造成空前的浩劫。在战争中丧生的人数约5000万。直接军费消耗达1.1万亿美元，还有4万多亿美元的物质财富被毁坏。在这次战争中，法西斯屠杀无辜平民，毁灭人类文明，残暴本性暴露无遗。举“纳粹残杀犹太”和“南京大屠杀”2．摧毁了法西斯主义思潮和政权（纽伦堡审判和东京审判）3．沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展。4．促进了国际社会主义力量的壮大。影响5．在客观上推动了科学技术的迅速发展。（原子能、火箭技术、电子计算机）6、国家加强了对经济的干预，推动了国家垄断资本主义和国际垄断资本主义的发展，有利于经济的发展。7、使世界政治格局发生根本变化。以欧洲为中心的传统的国际格局被美苏两极格局取代8、促进了战后反战和平运动的发展9、为人类提供了宝贵的经验教训。1、警惕法西斯势力抬头，对法西斯主义绝不能姑息养奸2、面对法西斯势力的进攻，要建立起广泛的统一战线经验教训4、建立相对合理，公正、平等的国际秩序，和平共处是国与国之间关系的准则5、加强维和性国际组织的权威6、处理好经济纠纷，加强国际合作，求得共同发展，防止其引发战争7、落后就容易挨打，要有创新精神，与时俱进65\n第五单元烽火连绵的局部战争第一课朝鲜战争背景1、二战的后东西两大阵营对峙2、苏联与美国在欧亚大陆划分势力范围，分别扶植建立大韩民国和朝鲜民主主义人民共和国两大对立政权。此后，为朝鲜的统一问题，南北朝鲜展开了更加激烈的斗争。3、美国推行霸权主义政策，视社会主义阵营为最大的障碍,决不容许对方势力扩张经过朝鲜内战爆发1950年6月25日拂晓，美国干涉原因朝鲜内战爆发危害其在朝鲜半岛的利益，并认为是苏联发动全球性战争的第一阶段目的既可维护和扩大美国在朝鲜半岛的利益，又可借机在全球推行自己的霸权政策加紧对社会主义阵营的保卫和封锁。过程1、6月27日，美国总统杜鲁门发表声明，公然宣布出兵朝鲜，武装干涉朝鲜内政，并命令第七舰队到台湾海峡，妄图阻止中国解放台湾省2、操纵联合国安理会决定组成“联合国军”干涉朝鲜战争,扩大为一场局部战争3、美军9月15日在仁川登陆，10月初越过三八线，中旬侵占平壤抗美援朝原因1、侵略战火烧到中国东北大门，并派空军轰炸我东北，杀我同胞，毁我财产，严重威胁到中国的安全2、金日成请求中国出兵援助3、苏联的背后支持目的保家卫国（民主革命的延续）援助社会主义朝鲜抵抗外来侵略时间1950年10月——1953年夏领导彭德怀——中国人民志愿军经过第一阶段：1950年10月至1951年6月。朝中军队连续进行了五次重大战役，把战线稳定到三八线附近。第二阶段：1951年7月至1953年7月。战略相持与和平谈判阶段结果1953年7双方签订《朝鲜停战协定》。中国人民的抗美援朝战争取得了伟大胜利性质中朝：正义的反侵略战争。美国：非正义的侵略战争。半岛：内战影响对中国保障了我国的安全；提高我国的国际地位；使两国关系长期处于敌对状态；激发了全国人民的爱国激情和国际主义精神；使我国建立了一支现代化国防军；但人员，经济损失惨重对朝鲜加剧了朝鲜半岛的分裂局面对美国人员，经济损失惨重；美军不可战胜的神话被打破；致使两国关系长期处于敌对状态；赢得西方盟友的信任；打击了美国的扩张势力。65\n对日本有利于经济的恢复；美国开始对日采取扶植政策；有利于日本军国主义复活对苏联获得巨大的经济利益对台湾有利于维持其分裂状态第三课中东问题的由来与发展纷争的由来1、由于历史因素，犹太人和阿拉伯人之间因宗教信仰、领土纷争和重要文化遗产归属问题引发的民族矛盾由来已久2、石油资源丰富，战略位置重要。长期以来，大国插手该地区，阿拉伯、犹太民族矛盾更加复杂3、1917年，托管巴勒斯坦英国采取“分而治之”的政策，发表贝尔福宣言，支持犹太人建国。犹太人源源不断移入，造成犹阿人的摩擦日益激烈4、1947年11月“联大”通过了巴勒斯坦分治决议。规定英国对巴勒斯坦的委任统治于1948年8月结束，其后在巴勒斯坦建立阿拉伯国和犹太国；阿拉伯人反对分治。矛盾空前尖锐。5、大国干涉使这一地区矛盾更加错综复杂6、两个民族对同一块土地提出的排他性的主权要求，是阿以冲突长期存在的关键起因时间双方经过结果影响第一次中东战争-巴勒斯坦战争成立以色列国1948年5月------1949年7月阿拉伯联盟国家埃及、外约旦、伊拉克、叙利亚和黎巴嫩----------以色列战争的第一个阶段阿拉伯联军兵力，装备占优势，迅速掌握主动，以色列暂时处于劣势战争的第二个阶段以色列利用停火之机，抢运武器，招募兵力，迅速强大，利用阿拉伯国家内部分歧，没有统一的军事计划，采用灵活机动战术，各个地区击破。签订停战协定。阿拉伯国家的失败，以色列获胜而告终（原因）1、以色列占领了巴勒斯坦4/5的土地，超出了联合国分治决议规定的面积。旧矛盾没有解决，又引起新的领土纷争，为以后中东地区的动荡埋下了隐患。2、有96万巴勒斯坦人逃离家园，沦为难民。阿拉伯国家未能建立，而被瓜分。1956年71956年10月-----次年3月英法、以色列----------埃及结果原因1、纳赛尔领导下埃及军民奋起保卫2、阿拉伯国家切断英法的石油供应3、英法国内反战呼声日益高涨4、联合国大会要求双方停火5、美国也要求英国停火英法接受联合国停火决议后，于11月停火。12月撤出埃及。次年3月，以军也撤1、埃及维护了民族利期益，扫清了英法殖民统治的残余。2、埃及人民的胜利推动了中东地区的民族解放运动，民族独立与自决运动出现高潮。3、战争削弱了英法的国际地位及在中东的影响。65\n第二次中东战争-苏伊士运河战争月埃及政府宣布将苏伊士运河公司收归国有，损害了英法的侵略利益6、苏联对英法表示不满4、美苏走上了中东角逐的舞台。中东问题又增加新的复杂因素。第四课曲折的中东和平进程起因时间双方经过结果影响第三次中东战争----“六日战争”1、1958年2月，埃及叙合并，使以色列感到了来自南北夹击的威胁2、巴勒斯坦解放组织建立，开展武装斗争，对以色列构成了威胁3、以色列得到了美国的支持，而苏联则大力资助阿拉伯国家1967年6月5日----10日埃及、叙利亚、约旦----------以色列以色列：“闪电战”签订停战协定。阿拉伯国家的失败1、阿拉伯国家遭受严重损失2、以色列占领了加沙地带和埃及的西奈半岛，约旦河西岸，耶路撒冷旧城和叙利亚的戈兰高地，中东局势更加复杂第四次中东战争----“十月战争”1、为了收复“六五战争”中的失地和洗刷耻辱，阿拉伯国家积极准备新的战争。2、埃及和叙利亚在苏联的帮助下迅速提高军备1973年10月埃及、叙利亚、--------以色列以色列后来逆转了战争形势双方接受联合国停火决议后1、埃及收回苏伊士运河东岸部分地带，叙利亚收回戈兰高地部分地区2、阿拉伯国家以石油为武器提高石油价格引发了1973～1975年资本主义世界经济危机，这对世界经济和国际政治产生了深远影响原因前四次中东战争并没有解决双方的矛盾，反而形势更加复杂，并且对双方造成很大的损失，双方逐渐意识到和平谈判才是最明智的选择65\n曲折的中东和平之路走向和平过程1、埃及率先走上了与以色列的和解之路。1978年美国总统卡特、埃及总统萨达特和以色列总理贝京签署“戴维营协议”实现双方和解。开启中东和谈先河2、20世纪80年，双方基本接受“以土地换和平”的原则，中东和平进程正式启动3、1993年9月以总理拉宾同巴解组织执委会主席阿拉法特在华盛顿签署《加沙和杰里科自治原则宣言》巴以双方相互承认，这是和谈的重大突破4、1998年10月23日，经过巴以双方9天的艰苦谈判，巴勒斯坦领导人阿拉法特和以色列总理内塔尼亚胡在美国白宫签署了一项“以土地换和平”的临时和平协议5、2005年2月8日，在美幕后撮合下，在埃及和约旦的直接斡旋下，巴民族权力机构主席阿巴斯与以总理沙龙在埃及沙姆沙伊赫举行4年来的首次历史性会晤，双方达成停火协议，正式结束巴以暴力冲突。曲折1、难民回归、边界划分、耶路撒冷最终地位、定居点拆除、水资源分配等等一系列关键问题没有解决2、巴以双方和美国、阿拉伯世界等相关方面都存在强大的反对和牵制力量，受双方强硬势力影响第七课海湾战争起因伊拉克入侵科威特原因：由于多年来的边界争端，致使两国冲突不断；两伊战争后，伊拉克陷于经济困境，为了恢复国内经济，免除所欠科威特巨额债务，彻底解决出海口问题，提高自己在中东地区的地位，决定吞并科威特经过结果：1990年8月2日，伊拉克精锐的共和国卫队突袭科威特，并于当日就占领了科威特全境。8月8日，伊拉克宣布科威特并入伊拉克，成为伊拉克第19个省时间1991年1月17日-----2月27日经过“沙漠盾牌”行动1、联合国安理会、苏联、阿拉伯国家联盟等纷纷谴责伊拉克。1990年11月安理会通过决议规定伊拉克必须在1991年1月15日以前执行联合国协议2、美国为了确立其在世界新秩序中的主导地位，控制中东的石油资源，维护其在中东的利益，对伊拉克的入侵行为迅速做出了最为强烈的反应。8月7日，美总统布什宣布开始实施“沙漠盾牌”行动，命令美军进驻沙特3、美国组织起了以美国为首的27个国家参加的多国部队，部署在伊拉克和科威特的周围地区，对伊拉克军队形成了包围之势65\n“沙漠风暴”行动1、1991年1月17日，以美国为首的多国部队对伊拉克发动了轮番轰击，开始了“沙漠风暴”行动，海湾战争正式爆发。2、伊拉克也曾向沙特和以色列发射“飞毛腿”导弹，企图逼迫以色列卷入战争，使多国部队对伊拉克的战争转变为阿拉伯世界对以色列和美国的战争。但导弹大多被“爱国者”导弹拦截，有的则落入沙漠地区，没有对多国部队造成威胁。以色列在美国的指示下也没有对伊拉克进行还击，避免了战争升级。3、1月28日，伊拉克又组织了地面进攻，企图将多国部队拖入地面战，从而发挥自己的优势，但也被多国部队击败。多国部队摧毁了伊拉克的主要军工厂、军事设施、军事力量以及部分具有强烈杀伤力的核武器和生化武器，使伊拉克的军事指挥系统和防空系统陷于瘫痪，沉重打击了科威特境内的伊军。“沙漠军刀”行动2月24日对伊拉克军队发动了大规模的地面进攻，代号“沙漠军刀”。多国部队迅速解放了科威特并攻入伊拉克南部地区。2月27日，伊拉克被迫宣布无条件接受联合国安理会的全部决议，多国部队宣布停火结果海湾战争以多国部队的胜利而宣告结束影响1、美国等西方大国加强了在海湾地区的作用和控制海湾的能力2、阿拉伯世界发生了严重分裂，中东地区的形势更加错综复杂3、提高了美国的国际地位，助长其独霸世界的野心特点1、是一场高科技战争：这场战争标志着高技术局部战争登上世界军事舞台2、二战后参加国家最多的一次局部战争启示未来的战争将是高科技战争的舞台。这就启示我们只有始终坚持与时俱进，大胆创新，始终坚持科技创新，才不会为时代所抛弃第六单元和平与发展──当今世界的时代主题第一课联合国的建立及其作用联合国的成立背景1、世界大战使人们要求和平反对战争的愿望强烈2、是反法西斯胜利的成果3、是反法西斯联盟合作的结晶4、是战时反法西斯国家之间经过反复磋商，相互妥协的产物65\n过程1、提出设想：1941年美英《大西洋宪章》第一次提出建立新国际组织的设想2、名称由来：1942年发表了《联合国家宣言》第一次使用联合国家一词3、首次宣告要建立：1943年苏中美英华盛顿会议，签署《关于普遍安全的宣言》首次宣告要建立一个普遍性的国际组织4、1944年敦巴顿橡树园会议，正式命名，并制定了一系列的方针原则5、1945年雅尔塔会议，进一步确立“五大国一致”的原则6、1945年旧金山会议。51个国家的代表签署了《联合国宪章》7、1945年10月24日，中宪章开始生效，联合国(UnitedNations)正式成立。，10月24日为联合国日《联合国宪章》1、联合国的宗旨：维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并且促进对于全体人类的人权和基本自由的尊重。2、会员国必须遵循的原则：会员国主权平等；善意履行宪章义务；以和平方法解决国际争端，避免危及国际和平、安全及正义；禁止会员国以武力相威胁或使用武力侵害他国领土和政治独立等地位联合国是当今世界上最具普遍性、最有影响的、规模最大的和最重要的国际组织性质是二战后由主权国家组成的政治性的国际组织主要机构1、大会：联合国大会由全体会员国组成2、安全理事会：是联合国中最重要的常设机构，维持国际和平及安全的主要责任3、经济社会理事会：反饥饿、反疾病、反愚昧4、人权理事会：保障人权5、托管理事会：6、国际法院：在海牙7、秘书处：联合国秘书长是联合国的行政首长，由大会根据安理会推荐委派作用维护了国际和平与安全维和行动1、联合国成立之初，处于美国的控制和操纵之下通过了侵略朝鲜的非法决定2、1948年６月，联合国在中东巴勒斯坦地区派出联合国停战监督组织，这是第一次维和行动3、1956年第二次中东战争，向中东地区排除第一支维和部队4、1987年，通过第一次强制性决议，要求两伊立即停火对解决国际冲突、维持国际和平有一定影响。但维和行动并不是解决问题的根本方法，而只是维持暂时和平，等待问题解决的临时手段。裁军谈判1、联合国50年代初成立了裁军委员会2、1978年第一届裁军特别联大通过决议（是联合国专门为审议裁军问题召开的规模最大、最有代表性的一次会议）3、设立了帮助管制大规模毁灭性武器的机构4、成员国通过双边和多边谈判达成了众多的裁军协议保障人权和推动非殖民化保障人权1、1948年12月10日联合国大会通过的《世界人权宣言》“宣言人人生而自由在尊严和权利上一律平等”2、在保护妇女、儿童权益方面特别通过一系列宣言公约如《消除对妇女一切形式歧视公约》《儿童权利宣言》等65\n推动非殖民化1、联合国已制订并通过一系列反对种族主义、种族隔离的宣言和公约2、并专门成立非殖民地化特委会3、1974年联大以压倒多数通过“拒绝南非代表参加大会工作”的裁决，表明联合国不再是美苏大国控制下争夺世界霸权的工具，它已日益成为发展中国家反对殖民主义的舞台有利于反饥饿、反疾病、反愚昧经济社会理事会：展开人道主义援助方面取得成效，总之：在防止局部冲突、反对外国军事占领、裁军、防止核扩散、维和等，促进世界发展方面起了一定的作用，问题与对策问题：大国操纵；大国无视联合国权威对策：应该更好地完善和发展联合国机制，进行改革，进一步加强联合国的作用，维护联合国的权威。在维护世界和平如防止局部冲突、反对外国军事占领、裁军、防止核扩散、维和等，促进世界发展方面更充分发挥联合国的作用第二课世界人民的反战和平运动原因1、两次世界大战的浩劫、众多的地区冲突和美苏对峙，人们饱受战争之苦，渴望和平2、核武器毁灭性的破坏力，让人们觉悟阶段主要内容表现65\n过程与表现第一阶段，从40年代后期到60年代初期，要求禁止原子弹、反对世界战争1、1949年第一届世界保卫和平大会在巴黎和布拉格举行。提出举行“保卫和平国际斗争日”活动的倡议2、1950年世界保卫和平大会委员会提出“斯德哥尔摩宣言”要求“无条件禁止原子武器”3、根据第二届世界和平大会的决议，1950年底世界和平理事会成立，提出的原则：不同制度国家和平共处；争端平等协商；尊重民族自决。从此，反对侵略战争，渴望世界和平的思想日益深入人心4、1955年，国际科学界向世界发出了著名的防核武器和平宣言——《罗素—爱因斯坦宣言》。第二阶段，从60年代中期到70年代初期，反对美国侵略越南原因越战的非正义性和残酷性表现1、大学生反战，拒绝用兵役、焚烧征兵卡或逃往国外2、青年把反战思想带入军队3、有国会议员怀疑战争的正确性4、民众举行反战示威游行活动影响对美国政府形成了强大的舆论压力，是迫使美国从越南撤出全部军队的一个重要因素第三阶段，从70年代后期到80年代后期，反对美苏两个超级大国进行核军备竞赛联合国大会于1981年通过决议，将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为国际和平日1986年被联合国定为“国际和平年”第四阶段，从80年代后期至今，世界和平运动表面相对平静、实际向纵深发展的过渡时期。2001年9月7日，联大通过决议，决定从2002年开始，将每年的９月２１日定为国际和平日。特点广泛性、民主性、有组织性意义有利于制约战争，维护世界和平第三课和平与发展，当今世界的主题概念和平问题是东西问题，是指世界范围内的总体和平。这关系到人类的生存与命运发展问题是南北问题（核心问题）是指世界范围内的繁荣与发展，这关系到世界的兴盛与发达历史角度19世纪以来随着科技革命的发展，统一世界市场的形成，世界各国的联系越来越密切，相互依赖日益加深65\n历史和时代的呼唤两次世界大战的灾难和现代化杀伤武器的发展使世界人民强烈要求维护和平，坚决反对战争（联合国及世界人民的反战和平运动）时代要求冷战结束，世界多极化，世界形势总体趋缓，新的世界大战在可预见的时期内是可以避免的经济全球化趋势加快，世界各国的共同利益明显增多越来越多的国家愿意坐下来进行谈判协商，以解决纠纷维护世界和平、促进和平与发展是世界各国人民的普遍愿望当今世界面临许多突出的需要解决的问题，如人口增长过快，资源开发盲目无序，生态环境日趋恶化等，取决于和平与发展这两大问题的解决第三次科技革命，使人类面对难得的发展机遇，经济优先已成为世界潮流中国是维护世界和平的坚定力量1、近代史上中国深受外来侵略和欺凌，深知和平与独立的来之不易。2、中国的现代化建设需要一个长期稳定的环境。3、中国外交基本目标是维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展4、中国对外政策的宗旨，就是维护世界和平，促进共同发展。5、中国是和平共处五项原则首创国之一和积极的实战者6、中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量7、中国是建立和平稳定、公正合理的国际政治经济新秩序的积极倡导者8、中国改革开放取得重大成就，有利于世界的和平与发展和平与发展的关系相互促进相辅相成世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。面临的问题困扰发展1、世界发展中的不平衡更趋严重2、全球性的生态污染、自然资源枯竭、难民、爱滋病蔓延问题等危害和平1、由于民族、宗教、领土、资源等因素引发的地区性冲突和局部战争时有发生2、霸权主义和强权政治是威胁世界和平与发展的主要根源“新干涉主义”推行单边主义，干涉别国内政3、各种分裂势力、恐怖势力、宗教极端势力依然存在4、国际裁军和军备控制进程面临新的困难和挫折。65\n以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢顶岗实习总结专题13篇第一篇:顶岗实习总结为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，按照学校的计划要求，本人进行了为期个月的顶岗实习。这个月里的时间里，经过我个人的实践和努力学习，在同事们的指导和帮助下，对村的概况和村委会有了一定的了解，对村村委会的日常工作及内部制度有了初步的认识，同时，在与其他工作人员交谈过程中学到了许多难能可贵经验和知识。通过这次实践，使我对村委会实务有所了解，也为我今后的顺利工作打下了良好的基础。一、实习工作情况65\n村是一个（此处可添加一些你实习的那个村和村委会的介绍）我到村村委会后，先了解了村的发展史以及村委会各个机构的设置情况，村委会的规模、人员数量等，做一些力所能及的工作，帮忙清理卫生，做一些后勤工作；再了解村的文化历史，认识了一些同事，村委会给我安排了一个特定的指导人；然后在村委会学习了解其他人员工作情况，实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到、不早退，认真完成领导交办的工作。我在村委会主要是负责管理日常信件的工作，这个工作看似轻松，却是责任重大，来不得办点马虎。一封信件没有及时收发，很有可能造成工作的失误、严重的甚至会造成巨大的经济损失。很感谢村委会对我这个实习生的信任，委派了如此重要的工作给我。在实习过程中，在信件收发管理上，我一直亲力亲为，片刻都不敢马虎。为了做好信件的管理工作，我请教村委会的老同事、上网查阅相关资料，整理出了一套信函管理的具体方法。每次邮递员送来的信件，我都要亲自检查有无开封、损坏的函件，如果发现有损坏的函件，我马上联络接收人亲自来查收。需要到邮局领取的函件，我都亲自到邮局领取，并把信函分别发放到每个收件人的手里。对于收到的所有信函，我都分门别类的登记，标注好收发人的单位、姓名还有来函日期等等。我对工作的认真负责，受到了村委会领导和同事们的一致好评，在他们的鼓励下，我的工作干劲更足了。在工作之余，我还经常去村民家里，帮助他们做一些我力所能及的事情，也让我收获了很多知识，学会了许多技能。我学会了一些常见农作物的生长特征，也学会了怎么给农作物施肥，洒药。这些，都将是我今后人生道路上的宝贵财富。65\n短短个月的实习生活很快就过去了，这次实习是我从学校踏入社会的第一步。在这里，我感受到了村民们的纯朴，也体会到了农村生活的不易，更加深刻的认识到了作为当代大学生身上肩负的使命。在这次实习生活中，村委会的叔叔、阿姨们对我十分的照顾，在工作中，在生活上都给予了我很多的帮助，也对我寄予了很高的期望。通过这次实习，锻炼了我的做事能力，养成了对人对事的责任心，也坚定了我加强学习，提升自我价值的信心。二、发现的问题和建议在此次在村村委会顶岗实习的工作中，确实让我学到了不少书本以外的知识，同时我也发现了不少问题。第一，该村村委会的工作人员文化水平相对偏低，在村务工作的处理上，方式方法比较粗放。第二，村委会工作人员思想比较守旧，缺乏对新事物、新观念的学习和认识。第三，村委会的现代化办公水平还比较低，虽然配备了电脑等现代化办公工具，但是实际的利用程度很低。第四，村委会人员由于不是国家编制，工作人员的工作热情和工作态度不是很积极。三、实习的心得体会65\n刚开始去村村委会实习的时候，我的心情充满了激动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。但后来很多东西看似简单，其实要做好它很不容易。通过实践我深有感触，实习期虽然很短，却使我懂得了很多。不仅是进行了一次良好的校外实习......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:会计顶岗实习工作总结从我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。在整个的实习工程中,我总共做了以下的一些工作,同时自己的能力也得到了相应的提高。65\n1.工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:工厂车间顶岗实习总结我怀着激动的心情踏上了期待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。那时候对自己的未来希，希在那里能大展拳脚，实现自己的抱负。那时候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才觉得我当时是那么的幼稚，不可能你刚出来什么都没有就让你做好的岗位。65\n是的，顶岗实习的生活是艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间产房和一条条流水线时，很多人后悔为什么当初选择了到海信科龙顶岗实习，但是我想说，这是我所预料到的，这也是我想要的，我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道吃得苦中苦，方为人上认得道理，我自然还不是人上人，但是我相信在这个世界上每一个人都渴成功，都渴自己有限的生命能创造出的价值，都渴为更多的人做出自己能做的一切，都渴在看来你的生命无可，我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始，我要经历的还有很多。到啦海信科龙之后，尽管他们很就帮我们把食宿解决啦，但那里生活习惯和在湖南的时候相差太大，吃的很不习惯。对我们湖南人来说菜里面没有一点辣椒是吃不下的，因此在那里的时候开始一段时间都只是吃一点点饭，很快身材就“苗条”啦。我的实习岗位被分配在总装车间箱发组，面对一台台发好泡的冰箱从自己流过，而我的工作就是和这些冰箱打交道。我在这里做的装冰箱的托板，是将托板固定在冰箱上，这个岗位说难也不难，就是要你记得哪种型号的冰箱用哪种托板，要不要带电容，是几微法的电容。要分清楚，不能弄错，不然会导致以后的环节出错，冰箱制冷时有可能电容会发爆炸。所以这个一定要很认真的做，不能粗心大意，害别人帮你善后。65\n带我的师傅是一个个中专生，开始时我觉得做这个很简单，不用学，一看就会，做是会做，不过不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后来，我看师傅做看他做的很轻松很快，我就在想为什么我不行呢，难到是我不如他，我知道我不是只是我不够虚心，不想学，看不起这个岗位，是我的态度，既然找到的根本原因，那就好解决啦。后来，仔细看师傅的动作，怎么最省力，怎么最舒服。并且不懂的地方虚心讨叫那些老员工。就这样到我正式独立上岗时，我也像我师傅那样独立上岗啦，并不用要人帮忙啦。就这样一直到今年，我把我那条的岗位都学会啦，并且我自己也当师傅啦，而且是带三个徒弟，分别教他们不同的岗位该怎么做，开始当别人师傅时我觉得很好玩，终于不用自己做啦，可以徒弟来做啦，就这样想，所以当徒弟一来时，我就给他做啦，当时我是舒服啦，不过后来就不是那么的啦，我没有认真的教他们......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:师范系中学顶岗实习总结65\n大一的时候就知道大三的上学期学校有顶岗实习活动，也知道这个机会对于我们师范生来说很难得，所以我毅然地选择了顶岗。不知道顶岗的生活会是怎样，学校怎么样，学生好不好管，会是收获满满还是不如不曾经历过，一切都充满疑惑。曾经问过师哥师姐，答案却是相差甚大，一切都是未知数。可转眼间，实习已接近尾声，中学是一个小社会，是大社会的一个缩影，顶岗实习是大学步入社会的一个缩影，是大学进入社会的一个过渡。在这为期半年的实习中，我们有最初的迷茫、紧张、陌生到现在的习惯、大方自然，工作、生活看似单调，但是，不论从刚开始的听课，到后来的讲课，参加班级管理，我们都受益匪浅：不在懒床，不再拖拉，多了责任，多了经验，也收获了幸福。从脚步迈入二中这所学校大门开始，我就知道自己已经不仅仅是一个大学生了，我现在是一个老师，我要以老师的身份来完成这半年的实习生涯。另外在这里,学校的领导和老师都给了我很多帮助。学校完全把我们这些顶岗实习生看成正式老师,无论哪一方面都更正式老师一样,没有区别。这对我们这些实习生来说实在是一次难得的锻炼的机会。另外，学校还专门为我们配有指导老师。他们无论在教学技能和教学经验上都能给我们很多指导和帮助。使我们在教学这条路上少走弯路。每个礼拜我们的指导老师都会来听我们的课。每一次准备的过程都是在不断的进步。而我们每个礼拜也会去听指导老师的课，从他们身上，我们能够看到自己的不足，使自己在教学实际中扬长避短。65\n初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话：微笑是法宝。这时学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一瞬间消失了，透过那一双双澄清的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。等我大汗淋漓的走下讲台，我知道我已成功地走出第一步。从此以后，我便穿梭于讲台与办公室之间。刚来到这里，对于我们最重要的就是身份的变换，我们不在是天天由老师管理的学生了，我们变成老师了，我们不但要处理好自己的事情，还要管理好孩子，特别是作为班主任，一切的工作都显得那么细致入微，因为这里是县城，大部分来自乡村的孩子都住宿，所以教师又充当着另一种身份－－家长。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。同学们，现在开始上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话说完，下句该说什么呢？突然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有十几双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到十分地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只有微笑，因为我想起了那句话......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:初中教师顶岗实习教学总结选择顶岗实习是我从上大一就决定了的事情，如今实习已经结束，回想这四个多月的经历发现自己收获了很多。顶岗生活丰富多彩也充满了酸甜苦辣。但是选择它我无悔。下面我对自己的顶岗生活进行一个小小的总结。65\n一、自信登讲台，紧张不再来清楚地记得初登讲台是面对80多双眼睛自己内心的忐忑不安，当时感觉自己做自我介绍是声音都在打颤，后来不断给自己加油打气，慢慢的可以自信的站在讲台上，自然流畅地给他们上每一节课。我想这是每一位初登讲台者必然要经历的一个过程。在这一过程中我由一名学生转变为一名教师，开始肩负更多的责任。二、掌握重难点，清晰理思路一直都听说讲课是一门艺术，老师是演员，他们在课堂上扮演形形色色的角色。初登讲台的我们对教材不熟悉，不能够很好的掌握每课的重点难点，为了更好的掌握教材我不断的向指导老师请教，刚开始每将一节课之前我都会问指导老师自己备课是否合适，听他的意见。还经常邀请指导老师听我讲课，让他给我指出自己讲课过程中的缺点和不足，刚开始的时候老师的最多的一点就是每节课重点不突出，在经过一次次的锻炼后老师对我说现在已经能很好的把握一节课的重点难点了。听了这些话我明白自己有进步了一点。三、板书不发愁上课的过程中板书是不可或缺的，由于在实习之前我没有很好的练板书以至于刚开始时都搞不清楚......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。65\n第六篇:大学生顶岗实习总结一、实习目的顶岗实习是我们大学期间的最重要的一门课程，不知不觉我们已经走过大半大学时光，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到电机限公司，在这里进行我的顶岗实习。二、实习单位及岗位介绍电机有限公司，地处市区经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。主要生产电子零部件、计算机外围设备、电子机械设备，音频调谐器、视频调谐器、调制解调器、电源器件、发送接收模块、光盘驱动器等。主要产品全部出口，为市优秀外商投资企业。三、实习内容及过程为了达到毕业实习的预期目的，在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：65\n1、工作能力：在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。2.实习方式：在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范专业中学顶岗实习总结青春如岁月，似流水。岁月和流水却像饭卡里的钱弹指间就挥霍尽了。在人生的岔路口徘徊，想搭上青春的最后一班列车。回首平庸的过往动觉惭愧不堪。大学四年的生活已经过半，记忆中还是一无所留，生活更多的时候是一潭死水，每一天生活只是对前一天的不断的无止境的复制。真的不想如此般度过剩下的二分之一的时光，想要些特别的经历，想让生命更厚重些，想让青春更绚丽些，最终我选择了顶岗实习。同时，顶刚实习也圆了我儿时的梦想，当一名光荣的人民教师！怀揣着为四年大学生活画上最浓重一笔的愿望和儿时最初的梦想，来到了我的目的地——县镇中学。短短的一个月却让我经历了不寻常的人生，体验到了所谓的酸甜苦辣。的确实习生活是快乐并痛苦的，有晴天，有阴天，甚至偶尔暴风骤雨。一个月的感触很多很多，浓缩一下是一下几种心情:65\n紧张无错九月一号下午来到镇中学，第二天即九月二号就给我们安排了各自的教学任务。让我欲哭无泪的是领导让我教八年级三班和四班的语文。初为人师的我站在三尺讲台上，表面的平静掩饰不了内心的紧张和忐忑不安，面对随手拎起来海拨比我高且年龄小不了几岁的学生心里更是没底。再加上他们一些同学的不配合，戏谑探究的目光更让我不知所措，语无伦次。站在六十多人的最前面没有成为主角的兴奋的感，唯有感到孤独！因为这边九月底有个省里的联查，所以新学期各个教研组都要有听课、评课的活动。没几天活动就从我们这些大学生和新入编的教师开始，很郁闷的是我是语文教研组第一个吃螃蟹的人，并且那天才上午告诉我，叫我下午放学后留一个班听我的课！顿觉眼前一片黑暗，赶紧急急忙忙开始准备了！最终我选择了八三班，上课前告诉自己不要紧张结果还是很不安，因为来了七八个语文老师还有张校长。一上来就把标题《桃花源记》里的“源”写成“渊”啦，前排的学生小声提醒我，当时感觉很尴尬！后来慢慢进入了状态，变得得心应手起来，达到“无视”听课的老师的功底。再后来每天都上课一切变得特别的平常，紧张消失啦！气急败坏65\n来之前就有学姐说这里的小孩不好管，但我没有放在心上，心想一定可以震住他们。没有想到不来不知道，一来吓一跳，尤其是刚来的那段时间。从第一次见面学生们作自我介绍开始场面就很火，后来上课的时候有些学生也是一点规矩都不懂：别的同学回答问题，有在下面笑的，有起哄的，还有说话唠嗑的；站的时候没有站相，坐的时候怎么做的都有，五花八门（趴着的，斜着的，靠墙的，杵着的......）大多数学生上课不积极举手，很多时候我动员半天，好说歹说人家就是无动于衷，上课就干等着老师喂，很多时候我开玩笑问他们：“都活着吗？”“能出气呗？”课堂纪律我得节节强调，节节给他们上思想教育课！可我不想耽误正常的教学活动，终于把我气得气急败坏——哭啦！事后全班同学给我道歉，不过让我欣慰的是，八四班真的变化很大......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:模具顶岗实习总结为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革，我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自己的大学毕业找到一份满意的工作，和专业对口的工作。寒假来临的时候，大部分同学都回家了，他们打算回家去休整一段时间，养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关，自己的努力下，在广州找到了我的第一个实习的地方广州塑料五金模具厂。于是乎我便打起背包，来到工厂，开始了我的实习生活。65\n据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水，但是各种加工设备很是完善，钻床，铣床，车床却一样也不少，足够我实习用的啦。虽然我学的专业是设计，但我还是刚刚才出来的，没有啥经验，所以要从低做起。第一个月的时候，我的工作主要是省模，画线，钻孔，攻丝，这些都是基础的工作，是每个投身到机械行业的人都应该会，而且必须会的基础。刚开始的时候，我画线又慢又不准，老是耽误别人的进度，后来经过师傅的教导，自己也慢慢的摸索，渐渐地掌握了画的技巧，画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的，哪知道原来不是这样的，在广州的很多厂中，攻丝都是靠人工来攻的，并不是像我们想的那样是靠机器来攻的，刚开始学习攻丝的时候，攻的丝老是不正，要不斜向这边，就是斜向那边。攻丝的时候，最怕的就是攻着攻着，丝攻突然断掉了，半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大，且丝攻的硬度比较大，所以比较难弄出来，一般情况下，就是强力的把丝攻敲出来，或者用火烧软以后，在打出来，无论如何这个孔都是废的了，又要重新钻过另外一个了。有一次，我攻丝的时候，由于用力太大，造成两边力不平衡，丝攻“嗙”的一声就断了。那时候，我很慌，不知道怎么办，也不敢告诉别人，害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄，弄了半天也没弄出来，心里更加慌了。还好，最后师傅还是发现了，他没责怪我，帮我把丝攻弄了出来。65\n第二个月，我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候，我们曾经也有一段时间学习过铣床的操作，虽然过去了很久，很多知识都已经忘却了，但无论如何基础还在，所以学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟练了操作铣床后，就开始铣打粉缸的刀，看起来简简单单的一把刀，铣起来却不是那么的容易，曾经有一把刀，我整整铣了三天才铣出来，铣出来以后还要精加工，听老员工说，单单这把刀就值几千块钱，望着这把自己铣出来的刀，心里很高兴，三天的辛苦全都忘记了，也许这就是成就感吧。第三个月，我就开始学习操作车床，由于在学校的时候，有一段时间是金工实习，学的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长，但是基础打好了，现在学起来也比较容易。经过一个多月的学习，基本上能车出工厂所需要的零件，但也有一些没有掌握到，像滚筒啊，我就不会车了......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:机械厂顶岗实习总结一、实习时间：二、实习地点：三、作业指导：65\n四、实习目的：通过实习,较为全面地了解企业的经营环境,经营特点,市场范围,了解企业各项职能管理的特点和在企业经营中的作用,了解学习企业成功的管理经验等,为进一步学习专业课程打下定的基础.同时通过对企业实际的调查,研究,初步培养自己的理论联系实际的能力和分析问题与解决问题的能力。五、实习内容：主要学习的是质量检测与管理量具、刀具1、第一个星期是认识期，基本上没有什么事情做。这一周的时间由师傅带我。在这一周的时间里我基本上就没有什么事情做，天天在各种机床旁看别人加工物品，有时也帮他们做一些我力所能及的事情。在我来的同时检验室的江师即将辞职离去，因此我就接下了她的工作——帮着管理量具......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:酒店顶岗实习总结65\n我们初到浙江省温州市乐清时，心情落差很大，这不是我个人的感触，而是我们整队人所共有的。在我们的想象中，乐清是一座高楼大厦，灯火辉煌的城市。但我们错了，它一样有矮小的房屋，有肮脏的街道，有沿街行讨的乞丐。一下客车，大家都疲惫不堪地拖着沉重的行礼在各酒店相关人员的带领下去各自的寝室休息。因为口味的差异，我们都很不习惯那里的生活，特别是面对陌生的环境，不熟悉的面孔，致使有些同学没几天思想就动摇了。后来在同学们的相互鼓励，带队高老师的开导下，想回家的念头还是一直压抑在他们心中。所幸之后的一个星期的培训，那里的领导和带我们的师傅给了我们极大的关怀和支持，对我们盛情款待，百般呵护，无论在生活上还是在感情上都给予了极大的帮助，使我们烦燥不安的心情暂时平静下来。培训结束后，酒店给我们分配了工作，有的做一线服务员，有的在备餐间跑菜，真是有人欢喜有人忧。经过一个月的实践操作，我们对各种服务技能都有所掌握。第二个月酒店领导让我们跟师傅们分瓶盖费，正因为如此，师傅们开始对我们疏远了，而且语言上有了冲突，面对这样的局面，大家心理都很难过。在酒店实习的这段日子里发生了很多事，比如有的同学在寝室汹酒，闹得寝室不得安宁，有的同学晚上下班后，跑到外面去溜或上网，还有的同学因某些因素跟酒店员工争吵等等。这些看似小事，但都得需要一个人去管理，去纠正去调和。然而我们的高老师就负责这样一项看似简单却是不易的工作，每天晚上都要清点人数，和同学们谈心，鼓励同学们坚持下去，为同学们的利益向酒店争取应得的一份，就这样奔跑在同学们之间。在这里，我代表同学们向您说一声：“高老，您辛苦了！”作为服务员，总不免要受些气，特别是为世间最善变的动物——65\n人服务。有的客人对自己的亲朋好友和善、友爱，但对服务员却是冷言冷语的；有的客人因为心情不好，就拿服务员出气，故意找服务员的碴；还有的素质差的客人对女服务员动手动脚的。面对这些无聊的客人，每个服务员的处理方式都不一样，有的忍气吞声，有的上前理论，还有的在客人的菜里做点手脚。除此之外，我们也学到了很多。如在待人接物方面，我们能察颜观色，对待不同的人采取不同的方法。作为一线的服务员，每天都会遇到不同层次......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十一篇:毕业顶岗实习总结引言节能减排是当前我国十分关注的问题。随着社会的发展和人们生活水平的提高，用电量逐年增加，在能源消耗和环境污染上的问题已引起人们的重视。在保证用电质量的前提下如何节约用电、减少污染、实现绿色用电已成为电子行业的发展主题。电子型定时器。即一体化电子定时器，已越来越多地用于家庭、商场、宾馆等各种室内用电场合。实践目的通过社会实践来达到锻炼自己的意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验为自己即将步入社会做好铺垫。巩固专业知识，提高实际操作能力，丰富实际工作和社会经验掌握操作技能，将所学知识用于实际工作。同时也是为了减轻父母的经济负。实践内容和经历65\n从今年3月中旬开始，我在有限公司进行毕业实践。所从事岗位是电子机械维修员。实践期间，我在领导、同事们的热心关怀和悉心指导下，我学着掌握各类电子机械的各个部分电路的分析和工作原理，并尝试学习故障的排除方法和维修的思路。通过实习，对电子机械产品的生产过程和原理有了一定的了解，同时使我获得了对电子机械产品的实际生产知识和装配技能，培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。实践感想与体会实习期间，除了浅层次地学习了专业技能外，我还感受和体会到了很多技能之外的东西。首先是工作人员的敬业和那种生机蓬勃的工作氛围。走进这样的一个集体中，你的心会不由自主地年轻起来，你的脚步会不由自主地跟着大家快起来，远远的脱离了我们学校以前的那种懒散、自由的作风，而你的工作态度更会变得努力、认真，再认真一些，再努力一点。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！人往往是很执着的，尤其是在人际交往和待人处事方面。师傅告诉我，对待朋友，切不可斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道给予比获得更令人开心。如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。不论做是事情，都必须有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。65\n通过近两个月的顶岗实习生活，让我明白电子机械维修不是一个简单的事情。这是一个非常艰难而又需要耐心的任务，它的目的和意义是十分重大的。通过对定时器的维修，了解了一般电子产品的生产维修过程，初步学习维修电子产品的方法，培养维修动手能力及一丝不苟的科学作风。在维修中不仅要检查焊接的地方是否虚焊，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装错以及是否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极是否正确。还要通电检测——在通电状态下，仔细调节查看问题出在哪里，再进行维修。不过在整个过程中一定要有耐心。作为一个即将毕业的大学生，我很清楚的知道，眼高手低是我们的通病。所以，在自己动手能力还很弱的情况下......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十二篇:中学顶岗实习工作总结时光如白驹过隙，转眼间，我们在中学的顶岗实习生活已经过去一个月了。一个月的时间，我们努力尝试由一名在校大学生转变为老师，努力适应着新的角色，新的生活。作为中学顶岗实习组的组长，我不仅要认真完成本职工作，更要时刻关注其他三位同学的工作，生活问题，并及时将同学们的问题报告给驻县老师。现我就这一个月的工作生活问题做如下总结：首先是工作方面：65\n鉴于中学今年要参加市教学评估，所以我们四人这一个月主要工作便是协助老师整理档案，完善校园设施。三位女生因均为文科出身，并有一名来自中文系，一名来自英语系，故整理档案，帮住老师修改论文，完善演讲稿的任务就落在了他们的身上。该工作枯燥、冗长、繁琐，但三位女生并没有太多怨言，而是尽最大努力认真完成每一项工作，即使晚上通常要加班到九点、十点钟，并且牺牲了很多听课试讲的机会，也没有表现出任何不满。作为来到中的唯一男生，我主要负责检查、修理学校的硬件设施，为了整齐化一，学校统一将桌椅翻修、编号。全校十个班，近千张桌椅，后勤老师带领我，仅用了两天时间，便完成了该项工作。可见，每天的起早贪黑有了回报。在教学工作上，因该校音乐老师休假，音乐学院同学在来校第一周便开始上课，的独特的教学方式，很快便得到了学生的认可喜爱。该校有大学特长生五人，将于4月25号参加大学特招，专业出身的我便担负起在最后两个月多月迅速提高他们成绩的重任。每天早晨五点半开始，我带领五人开始训练。给他们讲解专业动作，运动技巧，每天放学后，也会加紧训练一个半小时。一个月的时间，五人的成绩均有了明显的提高......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十三篇:学生顶岗实习指导老师工作总结65\n我带领计算机、商务英语等专业学生在电子有限公司进行了为期三个月的顶岗实习，其目的是为了完成理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟、实践能力，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为社会所需要的高素质的复合型人才。现将实习情况及效果总结如下：一、明确实习目的：顶岗实习是学校教学的一个重要组成部分。它的一个重要功能，在于运用教学成果，检验学习效果。就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。1、培养学生的实际能力，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向工厂。目的就在于让学生通过亲身实践，了解实际的机械加工和工艺过程，熟悉工厂管理的基本环节，实际体会一个机械工人的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。2、预演和准备就业工作。通过实习，让学生找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。65\n二、实习管理实习学生具有双重角色。他们既是学校派出的学生，又是实习单位的工作人员。鉴于此，我们对学生提出了三个方面的要求：1、以正式工作人员的身份进行实习。要求学生不因实习生身份而放松自己，要严格遵守实习单位的有关规章、制度和纪律，积极争取和努力完成领导交办的各项任务，从小事做起，向有经验的同志虚心求教，尽快适应环境，不断寻找自身差距，拓展知识面，培养实际工作能力。2、以“旁观者”的身份实习。在实习过程中，学生往往被安排在某一具体的岗位，工作可能很琐碎。我们要求学生自觉服从实习单位的安排，与此同时，也要把眼光放高远，从工厂工作的全局出发，了解企业运行的基本规律、工人的基本心态、企业管理的原则等，这种观察和训练......教师工作总结专题10篇第一篇:教师工作总结1.认真组织青年教师教学素养达标提升活动。为青年教师购置了字帖、钢笔、小黑板、普通话教材等培训材料。目前，全体青年教师正根据学校要求，扎扎实实地学习和训练着。65\n2.中小学教师远程研修工作准备充分。全省小学语文、数学、英语教师的远程研修是今年教师培养的重要内容。分为集中和分散研修两个阶段。八月底正式开始。目前，我校已做好了方案制定上报、报名分组、场地器材等准备工作。3.课例打磨活动创造新亮点。由我校名师人选副校长牵头，依托其名师工作室进行了课例打磨活动，全体数学教师围绕“计算教学中如何使算理和算法有效结合”进行的网上磨课过程及相关视频材料将作为今年远程研修的课程供全省小学数学教师研修学习。4.组织了各科教学能手推选活动。我们根据市教研室的有关要求成立了学校教学能手推选领导小组、制定了《教学能手推选方案》《教学能手推选计分办法》等相关文件，规范了教学能手推选，最大限度地保证了推选的公正和公平。共推选15人参加了市直教学能手评选，其中9人参加了市教学能手评选，4人将代表市参加下半年举行的全省教学能手评选......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:美术教师工作总结65\n我叫，现年岁，中共党员，文化程度，具有职称。2001年9月至2005年7月西化师范大学学习，美术学专业，2005年9月在学校参加工作，2006年7月转正，转正后5年。2006年至2009年担任2009级美术班的科任老师，2007年至2008年担任2008级课外美术教学，此期间获得25位学生有23个学生考上本科、2个学生考取专科的好成绩。2009年至现在担任209美术班班主任工作。近年来，自己在市教育局及学校领导的正确领导下，以科学发展观为指导，认真执行党的教育工作路线、方针和政策，爱岗敬业，鞠躬尽瘁，无私奉献，追求卓越，在自己负责的工作岗位上认真履行职责，较好地完成自己的各项工作任务，取得了一定的成绩，赢得学校领导和家长的好评。在做好本职工作的同时，自己坚持刻苦学习，使自己的政治思想不断增强，教学理论水平稳步提高，业务技能日趋精湛，具备申报职称的资格与条件。现将自己这些年来的工作业绩具体报告如下：一、自我总体评价(一)政治思想在政治思想上，自己能够和党中央保持高度一致，大是大非问题上旗帜鲜明，立场坚定，树立起正确的价值观、物质观、人生观和业绩观。能够学习党的十八大会议精神，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，用理论武装自己的头脑，坚持全心全意为学生服务、为社会服务、为群众服务的工作理念，做到大局为重，无私奉献。在工作上，养成和保持吃苦耐劳、善于钻研，爱岗敬业，求真务实的工作作风，紧密结合岗位实际，掌握“精益求精，一丝不苟”的原则，老老实实做人，认认真真做事，把全部力量献给党的教育事业，把全部的才智献给和谐社会，把全部的爱心献给广大学生，从而，保证了各项工作的质量和效率，受到了学校及上级主管部门领导和家长的普遍好评，为促进当地的和谐教育发展做出自己最大的努力。(二)工作情况65\n在日常教学中，自己坚持切实做好课堂教学“三认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案；认真上好每一堂课，尽可能做到课堂内容当堂完成；课后认真批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对美术更有兴趣，有效提高学生的美术水平。积极进行校本课程的开发与设计，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。美术课教学中，自己采用系统性、阶段性相结合的原则，做到每堂课都能让学生有收获。同时，作为班主任，自己以培养学生思想品德为根本，以培养学生绘画造型能力为基础，提高学生的整体素质为目标，增强学生的创新精神，力求通过充满爱心的快乐教学使学生快乐健康的成长。二、精益求精，爱岗敬业，忠诚党的教育事业1、加强学习，不断提高思想业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习美术专业知识。近年来，我认真参加了教育局和学校组织的各种新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准，以及相关的文章如、等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的专业知识和见识、为自己更好的美术教学实践作好了一定的准备。65\n2、热爱本职，忠诚教育事业。应该说，热爱自己的本职岗位，爱岗敬业是做好教学工作的前提，也是作为一名合格教师必须具备的职业道德。教师被称为“人类灵魂的工程师”“辛勤的园丁”，尊师重教，已经成为全社会的共识。自己觉得既然选择了美术教师这一职业，就要尽心尽力，建功立业。每一种职业都是社会的必要组成部分，从事任何职业都是高尚的光荣的。每一个人都是平凡的，能在平凡的岗位上做好平凡的事情，就是不平凡的表现。虽然自己正式走上教育岗位刚满六年，但自己对美术教师和班主任这个工作已经产生深深的感情。感觉自己每天都在做自己喜欢做的事，通过自己的教学使学生具备了相关的知识，使学生在点滴进步着，看着自己付出的努力获得了回报，内心充满了成就感，在新的教学管理工作中也就产生了无穷的动力。牢固树立以学生发展为中心的教育观念，充分调动学生的积极性，创造性的学习，这样不仅让学生掌握了深刻而牢固的知识，而且使学生学会探索研究的方法，发展分析问题和解决问题的能力。所以，美术新课程和班级管理中，自己坚持以学生发展为中心，立足于学生的生活经验组织教学活动，注意学习过程与学习方法，调动学生积极的情感体验，使他们内在的发展需求和美术教学相吻合，开展各种课外活动，让学生身心实现全面健康的发展......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。65\n第三篇:全校一线教师工作总结为了充分调动一线教师特别是担任初中教学的教师的积极性，便于年级组管理，发挥学校管理的效能作用，实行大年级组管理。围绕这一管理理念,年级组开展了一系列工作,通过一学期的实施，取得了很好的效果，现就本人观点总结如下：一、强化班主任工作按照“严管、常跟、细导”的班主任工作理念，以“多鼓励少批评；多用积极地语言，不用消极的语言”的班主任工作方式，通过“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”的班主任工作方法，根据高二年级和初二年级学生的特点，开展年级组的班主任工作。1．每月定期召开一次班主任工作会，特殊情况临时召开班主任会，并灵活利用周日班主任晚自习下班的机会，布置学校和年级组的相关工作。65\n2．狠抓学生行为习惯的养成。由于高二学生文理分科后，学习态度与行为习惯相对欠佳的学生，有不同程度的集中，给班主任工作和年级组工作带来挑战；而初二学生有一定的独立学习和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影响，表现为学习缺乏主动性，卫生习惯偏差等，明确班主任工作要从学生的守信开始，检查学生遵守作息时间的情况与程度，同时年级组加大检查力度，由教师值日和学生值日双管齐下，形成了较为稳定的局面，为学校的教育教学工作的有序进行创造了条件。3．本学期获得星级班的有6个班，其中3星级的有高二（1）、（7）、（8）、（11）班，四星级的有高二（2）班，2星级的有初二（3）班。二、落实年级组值日检查工作年级组的值日检查包括班主任教师值日检查和年级组的学生值日检查，检查结果与先进班级挂钩，充分调动班主任工作的积极性。1．班主任教师值日检查共安排了14位班主任值日，实行单、双周一日负责制，除按学校要求值日外，还按年级组的值日表格填写，上交郭军华老师处统计并及时反馈。2．年级组由各班选派一名责任心强的学生组成值日组，每日由两名同学负责高二年级组检查，安排一个专人负责初二年级的检查，从考勤、纪律、卫生三个方面进行检查，结果及时公布并叫郭军华老师统计，同时对课间操从出操速度、队伍、人数、动作进行专向检查。检查结果与先进班评比挂钩......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:党校教师挂职锻炼工作总结65\n为进一步适应大规模培训干部的新形势和新要求，提高党校一线骨干教师理论联系实际的能力，促进教学和科研水平的提升，在市委的高度重视和关心支持下，市委党校于2009年3月份选派部分教师赴市直部门挂职锻炼。目前，第一批教师挂职锻炼工作已全部结束。现将有关情况总结报告如下：一、基本情况1、挂职教师人员情况。此次赴市直部门挂职的教师共8名，均为市委党校副教授，其中，有7名教师是市委党校处室负责人；挂职部门为市直（开发区）经济综合部门。具体为：信息处处长方培虎同志挂任市经济和信息化委员会主任助理；教研处处长杨陟同志挂任市经济技术开发区经贸局副局长；党建教研室主任汪洋同志挂任市招商局局长助理；经济教研室主任田治安同志挂任市推进新农村建设办公室主任助理；政法教研室主任查全红挂任市环保局局长助理；社会文化教研室主任文琼同志挂任市委政研室调研一科副科长；科研处副处长汪涛同志挂任市发改委主任助理；科研处副教授王继红同志挂任市统计局局长助理。65\n2、挂职教师工作开展情况。由于党校教师挂职期间还要承担党校的教学科研任务，因此，8名挂职教师在挂职期间不坐班、不影响正常教学活动的开展，主要通过参加挂职单位的有关会议、调研活动、查阅相关文件和资料等方式开展工作。教师挂职期间，市委党校校委每半年召开一次挂职情况汇报会，听取挂职教师挂职情况汇报，了解挂职教师挂职工作开展情况，帮助和协调挂职教师在挂职工作中遇到的困难和问题，以利挂职教师更好地开展挂职工作。3、此次党校教师挂职工作的特点。一是挂职人员多。一次选派8名骨干教师到市直部门挂职，在我市是首次，在全省也开了先河。《党校报》还报道了我校的做法。二是挂职时间长。挂职时间长达1年，挂职教师可以充分深入到各挂职单位了解市情，深入调研，使挂职工作取得实效。三是挂职部门广。挂职的8个部门，涉及经济、农业、环保、统计、招商、政策研究等多个领域，为挂职教师开阔视野，丰富实践提供了广阔的空间。二、主要做法1、市委及相关部门高度重视教师挂职工作。市委书记姚玉舟同志在听取党校关于教师赴市直部门挂职锻炼的动议汇报后，予以了充分肯定并作出了明确指示；市委副书记、组织部长、党校校长张岳峰同志对党校教师挂职工作高度重视、亲自协调，并责成市有关部门予以全力支持；市委组织部及时就党校教师挂职单位一一予以协调落实并以正式文件下发各有关单位；各有关市直部门在挂职教师工作分工的安排、办公条件的提供等方面给予了大力支持和配合。65\n2、校委切实做好教师挂职的协调安排工作。多次召开专题会议就教师挂职工作事宜进行研究部署，并及时向市委主要领导和分管领导作专题汇报。在挂职教师人选的确定上，将具有培养和发展潜力的选派出去挂职，做到好中选优；在挂职部门的确定上，尽可能使挂职部门工作职能与挂职教师研究方向有着一定的联系，最大程度地发挥教师的专业特长和理论优势。通过认真准备，2009年3月份，我校第一批8名教师全部挂职到位，并顺利开展工作。在此过程中，常务副校长刘正新同志亲自到党校教师拟挂职的部门就相关挂职事项进行沟通、协调，并亲自将每个挂职教师送达挂职部门。3、挂职教师十分珍惜挂职锻炼的机遇。8名挂职教师对此次组织上安排他们走出校门、融入社会、开展实践，进而提升自身教学科研水平和能力的机会十分珍惜，并全力投入挂职锻炼工作之中。一是虚心学习。8名挂职教师到岗后，根据分工，虚心学习新知识和新业务，尽快融入新的工作环境和岗位，主动参与和承担相关工作。二是深入调研。利用参加会议、参与和承担有关工作，下基层、查阅文件和资料等方式方法，结合挂职工作和教学专题广泛开展调研，并很快见效。有的已转化为教学专题，有的已形成科研成果，有的已转化为挂职单位工作成效。三是发挥优势。充分利用党校教师理论传播和教学优势，在我市深入学习实践科学发展观活动中，在挂职单位作学习科学发展观专题宣讲。65\n4、加强对挂职教师的服务与考核。统筹安排好挂职教师在挂职期间的教学和科研任务，帮助挂职教师协调处理好开展挂职锻炼工作与搞好教学科研工作的关系，力求挂职工作与教学科研工作相互促进、相互提高。及时帮助解决挂职教师在挂职工作上遇到的困难与问题，提高教师挂职工作实效性。同时，校委每半年召开专题汇报会，认真听取挂职教师挂职锻炼情况，了解挂职工作开展和进展情况，并对挂职工作中出现的问题与不足提出意见和建议，确保挂职工作健康发展......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:教师教学管理工作总结一个学期的工作已经结束，下面我对本学期的个人教学工作进行以下总结：一、教学工作为了提高自己的教学水平，我坚持学习有关电脑知识，还经常上网找一些优秀的教案课件进行借鉴，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时和纪老师、杨老师进行学习交流。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教法。一学期来，认真备课、上课、广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。（一）在教学工作当中，我主要培养学生团结互助、相互协作精神在上机练习中，有意识地引导学生相互协作，引导优胜帮助一般学生，一般学生协助优生。培养学生之间的团结互助精神，使学生之间地关系更加和谐，便于学习的交流与促进。65\n（二）激发学习兴趣，提高学生的求知欲首先，采用小组竞赛的方法。相互学习，相互促进，看谁操作快完成任务最好。充分利用课堂时间，学习新知识，掌握新技能。其次，采用边学边用的方法。学一点就让学生应用起来，不仅要满足学生的好奇心，还要在应用过程中，充分肯定学生自身的能力，增强学生的自信心，保持和促进学生的积极性，进一步激发学生学习的积极性和兴趣，形成良性循环。（三）及时做总结、反思信息技术教学注重内容衔接，抓住重点。因此在课后要及时总结课堂上的不足，以便能及时更正。只有不断反思，才有不断进步。二、学校的其它工作平时在教学中能严格要求自己，工作扎实，并能顺利地完成学校给予的各项任务。由于我们是信息技术教师，这个特殊的职业决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导的安排，兢兢业业，本学期主要完成了学校微机一室的维护。作为一名教师，教学工作是主要的，但除了正常的教学工作外，本学期我继续参加学校开展的各项活动。除此之外，我还担任了学校“校讯通”平台数据的维护和管理，以及通过“灵武教育信息网”65\n发布学校简讯等事项。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:大学生教师岗位实践总结时间过的真快啊!又一个充实的假期过去了。在年的假期,我有了一个充实的、难忘的社会实践经历。我度过了一段被人称为“老师”的难忘的,阳光的日子。记得小时候就有一个梦想，希望长大后能成为一名光荣的人民教师。可是后来经历了人生的种种，我成为了一名学习食品科学与工程专业的大学生。可儿时的那个梦想却一直都没有消逝。老师那高大的形象和伟岸的身躯,“好大一棵树”的优美旋律却依然在我脑海中萦绕，在身边回响。于是就有了这样一个“一石三鸟”的经历。可以实现我的儿时梦想;能多一种不同的人生经历;可以靠自己的双手完成学业。后来我发现不仅仅让我学会了这几种东西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和学到了许多课堂以外学不到的东西。65\n在假期前两三周我就找到了家教的工作。虽然做家教的地方离家很远，薪水给的也很少，我还有晕车的毛病，可是为了我的理想和追求，我还是欣然前往了。第一天是试讲，我给两位高中生补习数学，为了能做的更好，我又把高中时代的课本重新翻阅了几遍，走上了我的人生第一讲。尽管有些紧张，但是我还是通过了第一关。当时我心中唯一的感受就是做一名老师真的很不容易呀。一回生，二回熟，就这样我便做起了我的“老师”了。可能是第一次给学生做家教吧，我格外认真，每次讲课的前一天晚上，我都很努力的备课，生怕讲错了那一道题。可是这样事情还是发生了，有一次我讲错了一道题，当时要是有一个地缝,我恨不得钻进去。就这样我每天早出晚归，虽然很辛苦，很累，但是却很充实，算是顺利的完成了我的家教任务。学生家长也对我很认可，那两个学生也对我很尊敬，我们也成为了好朋友。特别是他们管我叫“孙老师”的时候，我的感觉就好像是飘向了天，很自豪，很光荣。那时我才真正的明白人们为什么说老师是太阳低下最高尚的职业......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:幼儿园教师开展环保活动总结所有这些环境的恶化，足以引起人们对自身生存环境的重视。近年来，环境问题已超越了国界，成为世界性的热点问题之一，保护人类赖以生存的地球是世界各国人民的共同愿望。我园作为省级的绿色幼儿园更是应该走在环保队伍的最前列。我们将环保教育融入到幼儿园的学习、生活中，真正做到“环境教育，从娃娃抓起”。在年月我园全体幼儿就以自己独特的方式开展了一次别开生面的环保宣传活动。65\n大班级小朋友以“垃圾回收，废品循环再造”为主题开展了一次“环保服装展”。小朋友们所展示的衣服全都是他们自己平日收集的废旧物品所制成的，造型独特，用材新颖，外表美观。当他们走在T台上的时候，心里一定在想着：叔叔、阿姨们，让我们一起来保护环境吧！中班级的小朋友当然也没有闲着，他们拿着横幅、标语组成了一只环保宣传对，以“保护环境，从我做起”为主题进行了社区环保宣传游行。小朋友们将自己制作的环保宣传标语放在社区的各个角落，提醒人们：节约用水、爱护草木、减少噪音等等......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教师岗位学习个人总结本学期，我校教师岗位培训处以促进教师专业发展、提高教师队伍的整体素质为目标，以新理念、新课程、新技术和师德教育为重点，整合资源，借助网络平台，努力提高教师的教育、教学素养和驾驭课堂的能力，全面提高我校教师队伍的整体水平。完成的主要工作：一、抓好全员培训，提高教师的专业素养。65\n1、加强学习，形成正确的理念。组织全体教师进一步认真学好各学科的《课程标准》，明确所教学科在所任年级的具体要求和目标，根据《课程标准》的实施建议灵活有效地组织好教学工作，努力提高教学的效率。坚持每周三下午的业务自修，记好学习笔记。2、做好农免培训工作。在3月30日之前，指导学校教师完成了网上学习注册。把注册方法教程在学校博客上公布。指导教师进行网上自学，达到所修学时学分。指导教师完成网上学习作业。保证了质量，保证了时间。3、发挥骨干教师作用。在4月中下旬，组织开展了骨干教师示范课活动。骨干教师在校内带头上公开课，以个别带动全体，提高教师常态课的教学水平。所有骨干教师都要上一节公开课，并从中选出四名，在全校做公开课，进行示范引领。其中娄老师代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和电教探索杯赛课，取得了优异的成绩。辛亚兴代表涌泉中学参加了县科研所组织的科研课题示范课和东北四校语文学科教学研讨课，也取得了优异的成绩。4、开展"五个一"活动。每位老师要写一篇师德案例，精写一篇教学反思，备一节好课，承担一节公开课，写一个好的作业设计。青年教师要积极进行经验总结，并及时上传至校园网博客。学期内每位青年骨干教师至少撰写一篇质量较高的教案和论文。通过这些手段强化了教师的学习意识并促进教师反思能力的提高......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:农村教师培训学习个人总结65\n在国家对教育的支持下，在省教院的领导和教授的精心组织与策划下，我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学数学教师这样一个难得的学习机会，为期十几天的“国培计划”（2011）农村骨干教师主干学科数学班的培训学习已经圆满结束，回顾十几天的学习生活，给我留下了深刻的印象，令我感悟颇多，收获很大，可以说是此次培训学习使我不枉此行，受益匪浅。首先要感谢班主任王老师和培训部的赵老师对学员们的在食宿上的热情周到的按排及对学员们学习上，生活上遇到的困难给予的无私的支持与帮助，他们每天从早到晚的开始至终的陪伴这些学员渡过了这半个月的培训学习生活，真的是很辛苦，在这里我要真诚的对两位老师说一声“谢谢”谢谢两位老师半个月来的辛勤工作，谢谢两位老师对我们培训班的学员的关心与关照。65\n在此，更要非常感谢常德文理学院的领导和教授们对本次活动的精心组织与策划。感谢他们为我们编排的丰富多彩的学习内容，感谢各位专家，教授，名师们为我们精心准备的丰富生动的专题报告与讲座的内容，通过这次培训使我真正的开阔眼界，陶冶了情操，更心了理念，极大地丰富我的教育教学理论，亲眼目睹了数学家、专家、教授、名师们的风采，感受到了他们的博学与全新的教育教学理念，看到了名师们的课堂教学的风采，所见所闻无不捉动我深深的反思自己与名师们的距离，理念的陈旧，方法的落后，知识上的差距等等，所以在今后的教学工作中我要加倍努力，力强教育教学水平能力的提升，努力提高自己的专业素质。下面谈谈参加本次培训的收获与感悟。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的十几天，但这十几天里，让我感受到了一个全新的教学舞台。省教育学院每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。期间专题讲座，案例教学，专题报告，参与式培训，互动交流等等认识。无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。65\n印象特别深的是提到教师教学中需要转变观念的问题，以前感觉这些理念很空洞，但在柳继明老师的报告中，觉得是那样的触手可及。她说要因材施教就是要了解每一个孩子，每一个人都是不同的，不是所有的孩子都能成为数学家，而是数学家小的时候也不都是天才。而且我们的教育不是要把每一个孩子都培养成数学家，社会需要各种各样的人才。他提出数学教育重点是教育，以知识为载体，促进人的发展。在讲座中提到有效教学，使我对有效教学有了全新的认识和理解。他说，有效的数学教学活动不需通过有效的教学方式来实现。因此他认为教师、学生及数学课堂教学都必须进行角色转换，教师是教学活动的组织者，引导者与合作者，学生在教学活动中真正成为数学学习的主人，而数学课堂必须成为数学学习和交流的重要场所，教学有效与否，要通过学习来体现，有效的教学应该关注学生的发展，教师必须树立学生的主体地位，具有一切为了学生发展的思想......本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:教师加强师德建设个人年终总结65\n教师是人类灵魂的工程师，加强师德建设是教师队伍建设最为重要的内容。科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量。学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏，教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人、以高尚的情操引导学生全面发展。师德师风活动月里，通过学习各类教育法律法规文件和《中小学教师职业道德规范》使我思想上对师德师风有了更深刻的认识，教育教学行动中进一步明确了教育方向，能做到以下几点：一、依法执教。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓--同志建设有中国特色的社会主义理论，拥护党的基本路线，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，没有违背党和国家方针、政策的言行。二、热爱教育事业，对工作尽职尽责，能认真备课、上课，认真批改作业，不敷衍塞责。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生要求严格，耐心教导，保护学生合法权益，促进学生全面主动、健康发展。四、严谨治学，树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我能刻苦钻研新教材，上网查阅资料，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育教学和科研水平。五、团结协作，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信。六、尊重家长。主动与学生家长联系，认真听取意见和建议。65\n七、廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利......65