初中化学九年级初高中化学衔接复习资料整理 18页

..-初高中化学衔接复习资料第一局部元素及化合物注意：本资料涉及化学方程式请写出产物并配平一、水氢1．水的组成和性质〔1〕水的物理性质纯洁的水是没有颜色、没有气味、没有味道的液体，在101Kpa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃，4℃时密度最大，为1g/cm3，水结冰时体积膨胀，所以冰比水轻，能浮在水面上。〔2〕水的化学性质①能与可溶性碱性氧化物〔Na2O、CaO等〕反响生成对应的碱Na2O+H2O===②能与可溶性酸性氧化物〔CO2、SO3等〕反响生成对应的酸CO2+H2O===③能与局部盐反响CuSO4+5H2O===2．氢气的性质、用途和制法〔1〕氢气的物理性质和用途在通常情况下，氢气是一种无色、无味的气体，比空气轻，难溶于水，加压降温变成无色液体，再降温变成雪状固体。氢气能合成氨，能用来制盐酸，可作高能燃料；还可以用来制取单晶硅和制备金属材料。〔2〕氢气的化学性质①氢气具有可燃性：纯洁的氢气在空气中安静的燃烧，产生淡蓝色的火焰，放出大量的热，用烧杯罩在火焰上方时，在烧杯壁上有水珠生成：..word.zl-\n..-H2＋O2点燃如果氢气不纯，混有空气〔或氧气〕〔且在氢气爆炸极限围〕，点燃时能爆炸。因此，在使用氢气时，要特别注意平安。点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度。△②氢气具有复原性：H2＋CuO二、碳和碳的化合物1．碳的几种单质以单质形式存在的碳有金刚石、石墨、足球烯和无定形炭〔如：活性炭、木炭、焦炭、炭黑〕。碳的几种单质在物理性质上有很大的差异，这是因为碳原子排列的方式不同。注：〔1〕金刚石和石墨都是由碳元素组成的，像这种由一种元素组成的不同单质互称为同素异形体。〔2〕碳和炭的区别：碳是指碳元素、原子；而炭是含有碳元素的天然产物经过碳化而形成的多种碳的单质，如木炭、活性炭等。2．碳的化学性质常温下，碳的化学性质很稳定，但随着温度的升高，其化学活动性大大增强。点燃〔1〕可燃性：点燃充分燃烧：C＋O2不充分燃烧：C＋O2高温〔2〕复原性：碳和氧化铜：C+CuO高温高温碳和二氧化碳：C+CO2碳和水〔水煤气的制取〕：C+H2O3．二氧化碳的性质、制法和用途〔1〕物理性质及用途CO2是无色、密度比空气大的气体，在加压和降温的条件下变成雪状的固体干冰，干冰可以直接变成二氧化碳气体。CO2是一种工业原料，可用在制纯碱、尿素和汽水等工业上，还可以用来灭火；干冰可用作制冷剂和人工降雨，用来保藏很容易腐败的食品；食物进展光合作用，也需要二氧化碳。〔2〕化学性质①不能燃烧，也不能支持燃烧②能和水反响：CO2+H2O===..word.zl-\n..-H2CO3不稳定：H2CO3===③和碱溶液反响：CO2+NaOH===思考：向澄清石灰水中逐渐通入CO2直到过量，有什么现象？对最后所得溶液加热，又有什么现象？写出相关变化的化学方程式。点燃④其它反响：CO2+Mg4．一氧化碳的性质、制法和用途〔1〕物理性质一氧化碳是一种没有颜色，没有气味的气体，比空气稍轻，难溶于水。有剧毒，因为它可以与血液中的血红蛋白结合，使血红蛋白不能很好的与氧气结合，人就会因缺氧而死亡。点燃〔2〕化学性质①可燃性：CO+O2△②复原性：高温CO复原氧化铜：CO+CuOCO复原氧化铁：CO+Fe2O3浓H2SO4△〔3〕用途：燃料，冶金〔4〕制法：HCOOH5．石灰石、生石灰和熟石灰高温〔1〕石灰石、石的主要成分都是碳酸钙，它们都是重要的建筑材料。CaCO3〔2〕CaO俗称生石灰，生石灰与水反响，生成氢氧化钙，同时放出大量的热。CaO+H2O===〔3〕Ca(OH)2俗称熟石灰或消石灰，在工农业生产上应用很广，建筑业上用熟石灰、粘土和沙子混合制成三合土，或用石灰沙浆来砌砖、抹墙，就是利用熟石灰能吸收空气中的二氧化碳变成巩固的碳酸钙这一性质。CO2+Ca(OH)2===工业上可用熟石灰作原料来制造氢氧化钠、漂白粉；农业上用它来降低土壤的酸性，改良土壤的构造，还用它来配制农药波尔多液〔与硫酸铜溶液混合〕和石灰硫黄合剂。..word.zl-\n..-第二局部根本概念和理论一、物质的组成和构造〔一〕物质的组成质子中子构成原子核电子构成原子(直接)构成物质组成元素离子分子构成变成构成构成〔纯洁物〕单质化合物同种元素成组不同元素组成〔二〕化合价和原子团1．化合价〔1〕定义：一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质，叫做这种元素的化合价。〔2〕实质：化合价是元素的化学性质。〔3〕常见元素及原子团的化合价：化合价有正价和负价，化合物中正、负化合价代数和为零。单质中元素的化合价为零。在带电原子团中，正、负化合价代数和不为零，代数和为原子团的化合价。〔注意：①同一元素，在不同的原子团中，可显一样的化合价；如：CrO42—Cr2O72—②同一元素，在构造一样的原子团中，可显不同的化合价；如：KMnO4K2MnO4③同一元素，在同一物质中，可显不同的化合价。如：NH4NO3〕化合价口诀一价钾钠银铵氢，二价钙镁钡铅锌；..word.zl-\n..-三五价有磷和氮，四价硅锰还有碳；一二铜汞二三铁，铝是三价要记得；四六负二硫出现，氧是负二经常见。一些常见元素的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价元素和根的名称元素和根的符号常见的化合价钾K+1氯Cl–1、+1、+5、+7钠Na+1溴Br–1银Ag+1氧O–2钙Ca+2硫S–2、+4、+6镁Mg+2碳C+2、+4钡Ba+2硅Si+4铜Cu+1、+2氮N–3、+2、+4、+5铁Fe+2、+3磷P–3、+3、+5铝Al+3氢H+1锰Mn+2、+4、+6、+7氟F–1锌Zn+22．初中化学中常见的带电原子团：碳酸根离子CO32－、碳酸氢根离子HCO3－、硫酸根离子SO42－、亚硫酸根离子..word.zl-\n..-SO32－、高锰酸根离子MnO4－、硝酸根离子NO3－、磷酸根离子PO43－、氢氧根离子OH－、铵根离子NH4+思考1：不管在离子化合物还是在共价化合物中，各元素正负化合价的代数和等于_____；单质中元素的化合价为______；在带电原子团中，各元素正负化合价的代数和等于____________________。★写出以下物质的化学式：氯化钠〔〕氢氧化钡〔〕硫酸钡〔〕硝酸银〔〕氧化铁〔〕氨气〔〕二氧化碳〔〕氮气〔〕碳酸氢钙〔〕氯化亚铁〔〕硝酸〔〕硫酸〔〕一氧化碳〔〕硝酸钾〔〕硝酸铵〔〕硫酸铁〔〕石灰石〔〕烧碱〔〕纯碱〔〕胆矾〔〕〔三〕物质的分类Ⅰ氧化物1．定义〔1〕组成元素的种数：两种〔2〕组成物质的类别：化合物2．氧化物的分类〔1〕按组成元素分类①金属氧化物〔如：Na2O、CaO、MgO、ZnO、MnO2、CuO、Fe2O3、Al2O3〕②非金属氧化物〔如：CO2、SO2、CO、SO3、P2O5〕〔2〕按化学性质分类①不成盐氧化物〔如：H2O、CO、NO、MnO2〕②成盐氧化物Ⅰ、酸性氧化物〔大多数非金属氧化物，如：SO2、SO3、CO2、Mn2O7〕Ⅱ、碱性氧化物〔大多数金属氧化物，如：CaO、MgO、CuO、Fe2O3〕Ⅲ、两性氧化物〔如：Al2O3、ZnO〕..word.zl-\n..-〔3〕按常温下的状态分类①固态氧化物〔如：Fe2O3、CuO〕②液态氧化物〔如：H2O〕③气态氧化物〔如：CO2〕3．酸性氧化物和碱性氧化物〔1〕酸性氧化物①酸性氧化物都能跟强碱反响，生成盐和水②大多数酸性氧化物能跟水化合生成酸〔SiO2除外〕③大多数酸性氧化物都可由非金属与O2化合生成点燃①2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O②CO2+H2O===H2CO3③C+O2CO2〔2〕碱性氧化物①碱性氧化物都能跟强酸反响，生成盐和水②极少数碱性氧化物能跟水化合生成碱〔Na2O、BaO、CaO等〕点燃③大多数碱性氧化物都可由金属与O2化合生成①CaO+2HCl===CaCl2+H2O②Na2O+H2O===2NaOH③2Mg+O22MgO思考2：判断正误①酸性氧化物一定是非金属氧化物〔〕；②非金属氧化物一定是酸性氧化物〔〕③碱性氧化物一定是金属氧化物〔〕；④金属氧化物一定是碱性氧化物〔〕Ⅱ酸〔电离时生成阳离子全部是H+〕1．酸的分类〔1〕按组成可分为：含氧酸和无氧酸〔2〕按电离出的H+个数分为：一元酸、二元酸、三元酸〔3〕按酸性的强弱分为：强酸_____________________________、弱酸〔4〕按酸的沸点上下可分为：高沸点酸_________、低沸点酸____________________2．酸的命名无氧酸一般命名为“氢某酸〞____________，含氧酸一般命名为“某酸〞_________。3．酸的通性〔1〕酸溶液能与酸碱指示剂作用〔石蕊遇酸变红，酚酞遇酸不变色。〕〔2〕酸+活泼金属→盐+氢气H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑〔3〕酸+碱性氧化物→盐+水6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O〔4〕酸+碱→盐+水H2SO4+Cu(OH)2=CuSO4+H2O〔5〕酸+盐→新盐+新酸2HCl+CaCO3=CaCl2+CO2↑+H2OⅢ碱〔电离时生成阴离子全部是OH－〕1．碱的分类〔1〕按溶解性分为：可溶性碱____________、微溶性碱_________、难溶性碱_________..word.zl-\n..-〔2〕按碱性强弱分为：强碱_________、弱碱_________2．碱的命名氢氧化某3．碱的通性〔1〕碱溶液能与酸碱指示剂作用〔石蕊遇碱变蓝，酚酞遇碱变红〕〔2〕碱+酸性氧化物→盐+水2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O〔3〕碱+酸→盐+水Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O〔4〕碱〔可溶〕+盐〔可溶〕→新盐+新碱Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH另：不溶性的碱受热易分解，生成对应的碱性氧化物和水Cu(OH)2△CuO+H2OⅣ盐〔电离时有金属离子和酸根离子生成〕1．盐的分类和命名正盐〔无氧酸盐叫做“某化某〞___________；含氧酸盐叫做“某酸某〞_________〕酸式盐〔NaHCO3碳酸氢钠、KHSO4硫酸氢钾、Ca(HCO3)2碳酸氢钙〕碱式盐〔Cu2(OH)2CO3碱式碳酸铜〕化学上，对于含有一样酸根离或一样金属离子的盐，常给他们一个统称。〔如：硫酸盐、钾盐等〕2．盐的性质〔1〕盐+活泼金属→新盐+新金属CuSO4+Fe=FeSO4+Cu〔2〕盐+酸→新盐+新酸BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl〔3〕盐〔可溶〕+碱〔可溶〕→新盐+新碱FeCl3+3NaOH=Fe(OH)3↓+3NaCl〔4〕盐〔可溶〕+盐〔可溶〕→新盐+新盐NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓二、物质的性质和变化〔一〕物理变化、化学反响和物理性质、化学性质物理变化与化学反响间最本质的区别是：化学反响有新物质产生。当然物理变化的同时不一定发生化学反响，但化学反响的同时一定伴随物理变化。〔二〕质量守恒定律参加化学反响的各物质质量总和，等于反响后各生成物的质量总和。质量守恒的原因：宏观：化学反响前后元素的种类不变微观〔实质〕：〔三〕化学反响的根本类型〔四种〕1．化合反响①概念：A+B→AB..word.zl-\n..-②反响的规律和条件a、金属单质+非金属单质b、非金属+非金属Fe+O2C+O2c、酸性氧化物+水d、碱性氧化物+水CO2+H2OCaO+H2O高温*e、碱性氧化物+酸性氧化物f、氨气+酸CaO+SiO2====CaSiO3NH3+HClg、结晶水合物的生成CuSO4+H2O思考3：化合反响中反响物不一定为两种，也有三种或四种反响物生成一种产物的反响，请举例说明。2、分解反响①概念：AB→A+B②反响的规律和条件a、某些盐的分解b、不溶性碱的分解KClO3——Fe(OH)3——Cu2(OH)2CO3△2CuO+CO2↑+H2Oc、电解水d、含氧酸的分解H2O——H2CO3——e、某些氧化物的分解HgO——3、置换反响①概念：A+BC→B+AC②反响的规律和条件a、金属+酸===盐+氢气选择条件：Ⅰ金属Ⅱ酸Zn+H2SO4Fe+HClb、金属+盐===新盐+新金属条件：盐要可溶单质金属一定要比盐中的金属活泼..word.zl-\n..-〔古代湿法炼铜〕Fe+CuSO4思考4：K、Ca、Na等最活泼的金属是否能将金属从盐溶液中置换出来？c、氢气复原金属氧化物H2+CuOd、木炭复原金属氧化物C+CuO思考5：CO复原Fe2O3的反响是否是置换反响？为什么？4、复分解反响〔1〕概念：AB+CD→AD+CB〔2〕反响条件：生成物中应有沉淀、气体、水等至少一种〔3〕反响规律Ⅰ酸+碱==盐+水①酸为强酸时，碱为任意碱HCl+KOHHCl+Cu(OH)2HCl+NH3·H2O②碱为强碱时，酸为任意酸NaOH+H2SO4NaOH+H2SiO3③弱酸与弱碱一般难发生反响，但NH3·H2O〔可溶性弱碱〕能够和可溶性弱酸反响NH3·H2O+CH3COOHⅡ酸+盐==新盐+新酸此类情况比拟复杂，初中阶段只要求掌握3种类型①CaCO3+HCl(强酸制弱酸)②AgNO3+HCl③BaCl2+H2SO4思考6：将CO2通入CaCl2溶液中，有什么现象？为什么？Ⅲ碱+盐==新盐+新碱反响条件：反响物均能溶于水，产物应有沉淀或气体生成①NaOH+CuSO4②NaOH+NH4Cl..word.zl-\n..-Ⅳ盐+盐==新盐+新盐反响条件：反响物均能溶于水，产物至少有一种沉淀①AgNO3+NaCl②BaCl2+CuSO4酸、碱、盐、氧化物、单质之间的转化关系例：用七种方法制取MgCl2Ⅰ.Mg+Cl2====MgCl2①Ⅱ.MgO+HCl====MgCl2+H2O②Ⅲ.Mg(OH)2+2HCl====MgCl2+2H2O④Ⅳ.MgCO3+2HCl===MgCl2+H2O+CO2↑⑥Ⅴ.MgSO4+BaCl2===MgCl2+BaSO4↓⑦Ⅵ.Mg+CuCl2====MgCl2+Cu⑧Ⅶ.Mg+2HCl====MgCl2+H2↑⑨思考：试用五种方法制备ZnSO4★请从锌、氧气、二氧化碳、水、盐酸、氢氧化钡溶液、硫酸铜溶液、碳酸钙中选出适当的物质，按以下要求写出有关反响的化学方程式：〔1〕生成酸的化合反响_________________________________________________〔2〕生成两种氧化物的分解反响_________________________________________..word.zl-\n..-〔3〕生成气体的置换反响_______________________________________________〔4〕生成两种沉淀的复分解反响_________________________________________4．氧化-复原反响〔高中详讲〕5、溶液的导电性〔1〕电离与溶液的电性物质溶解于水〔或受热熔化时即熔融状态〕产生了能够自由移动的离子的过程，叫做电离。电离过程是不需要通电的，电离生成的阴离子和阳离子所带电量相等，电性相反〔即“电荷守恒〞〕，因此溶液不显电性。〔2〕电离与导电的关系溶质先发生电离，溶液才能够导电；溶液假设能够导电，说明溶质发生了电离。在能导电的溶液里，溶质是由离子形式存在的，在不能导电的溶液里，溶质是由分子形式存在的。〔3〕电离方程式的书写〔须同时满足“质量守恒〞与“电荷守恒〞〕例：HCl=H++Cl－Ca(OH)2=Ca2++2OH－NaCl=Na++Cl－★请书写以下物质在水溶液中的电离方程式：HNO3NH4NO3　KOHNa2CO3CaCl2Fe(NO3)2Al2(SO4)3酸碱盐溶解性口诀：钾钠铵盐硝酸盐，完全溶解不困难；盐酸盐中氯化银，水中溶解不得行；硫酸钡铅不溶外，微溶只有银和钙；碳酸盐溶钾钠铵，余下沉淀记心间。酸、碱和盐的溶解性表〔20℃〕阴离子阳离子OH－NO3－Cl－SO42－S2－SO32－CO32－SiO32－PO43－H+溶、挥溶、挥溶溶、挥溶、挥溶、挥微溶..word.zl-\n..-NH4+溶、挥溶溶溶溶溶溶—溶K+溶溶溶溶溶溶溶溶溶Na+溶溶溶溶溶溶溶溶溶Ba2+溶溶溶不—不不不不Ca2+微溶溶微—不不不不Mg2+不溶溶溶—微微不不Al3+不溶溶溶———不不Mn2+不溶溶溶不不不不不Zn2+不溶溶溶不不不不不Cr3+不溶溶溶———不不Fe2+不溶溶溶不不不不不Fe3+不溶溶溶———不不Sn2+不溶溶溶不———不Pb2+不溶微不不不不不不Cu2+不溶溶溶不不不不不Hg2+—溶溶溶不不——不Ag+—溶不微不不不不不说明：“溶〞表示那种物质可溶于水，“不〞表示不溶于水，“微〞表示微溶于水，“挥〞表示那种物质易挥发或易分解，“—〞表示那种物质不存在或遇到水就分解了。..word.zl-\n..-第三局部实验复习一、常见气体的制备〔一〕气体的制备思路，可从下面几个方面来归纳：〔二〕组装仪器：自下而上，从左到右；气体净化：先净气装置，后枯燥装置；〔三〕操作顺序：1．检验装置的气密性；2．装药品进展实验操作；3．记录实验现象、数据；〔四〕1．三种常见气体的实验室制法比拟O2H2CO2反响原理装置类型固体+固体气体固体+液体→气体固体+液体→气体实验装置图收集方法..word.zl-\n..-验满方法验纯方法：用小试管收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，移近酒精灯，松开拇指，假设听到锋利的响声，那么氢气不纯洁；假设听到轻微的“噗噗〞声，那么说明氢气已较纯。考前须知1．试管口略低于试管底2．铁夹夹在试管的中上部3．用排水法收集完气体时，应当均匀产生气泡时才开场收集1．长颈漏斗2．固体+液体→气体型装置的比拟〔1〕反响容器：大试管、锥形瓶、广口瓶。〔2〕加液仪器：长颈漏斗、分液漏斗〔3〕常见装置：..word.zl-\n..-图1图2图33．启普发生器及简易装置启普发生器的操作原理是利用气压知识使固、液接触或脱离，控制对气体反响随即产生或停顿，使之控制反响的产生。假设无启普发生器，可根据启普发生器反响原理设计出多种简易启普发生器。图5图6启普发生器适用条件：块状固体与液体反响，反响不需加热，生成的气体在水中溶解度不大，且注意块状固体不能粉末化，反响放热少。二、三种物质复原性实验比拟H2COC反响原理实验装置图气球实验现象主要步骤1．装药品。1．1．。..word.zl-\n..-2．先通H2，后点燃酒精灯。3．实验完毕，先撤去酒精灯，直到试管冷却，再停顿通H2。2．同左3．同左4．整个实验过程都必须进展尾气处理，防止污染空气。2．装入药品。3．加热4．实验完毕停顿加热。考前须知1．实验前必须对CO、H2进展验纯。2．先通后点防爆炸。3．先撤后停防氧化。1．为提高温度一般用酒精喷灯。2．实验完毕，应先，后，目的。四、常见气体的检验方法气体检验方法实验现象O2H21．先经过，再2．点燃时。CO2。CO1．经过灼热的CuO，再通人澄清石灰水。2．点燃，在火焰上方罩附有澄清石灰水的小烧杯。H2OCH4点燃，在火焰上方罩上干冷的小烧杯，然后换上一个附有澄清石灰水的小烧杯。..word.zl-\n..-..word.zl-