科学复习资料 19页

..-四轮汽车；〔3〕1908年美国人制造了T型福特汽车；〔4〕现代新型汽车。4、列举你所知道的科学家及主要成就①　衡　　地动仪　　　②袁隆平　　杂交水稻③钱学森　　航天事业　　④牛　顿　　地球引力⑤居里夫人　　化学　　⑥爱因斯坦　　物体学5、你知道哪些科学家，他们应该学习他们哪些精神？哥白尼——勇于献身、坚持真理；牛顿——善于思索、勇于钻研；袁隆平——刻苦钻研、忘我工作；居里夫人——大胆创新；达尔文——不畏艰险、勇于探索。三、实验与操作活动名称：制作纸飞翼活动目的：研究纸飞翼的哪些特征影响它的留空时间。活动过程：提出问题：纸飞翼的留空时间与那些特征有关？猜测与假设：纸飞翼在空中停留时间与它们重量和两翼宽度有关。方法：比照实验实验过程：〔1〕制作纸飞翼；〔2〕测量纸飞翼从某一高度自由落地所需要的时间，测量3次，求平均值；〔3〕改变纸飞翼重量，测量从同一高度自由落地所需要的时间，测量3次，求出平均值；〔4〕比拟两个平均值的大小，看看它们是否有差异；〔5〕用同样的方法研究两翼宽度对纸飞翼留空时间的影响。实验结论：纸飞翼的重量和两翼宽度影响它们的留空时间。石佛学区科学下册复习资料六年级下册(第一单元l一3课)一、填空。1、(房屋)是人类居住、(生存)的地方，有了房屋，人类才能有(稳定)的生活。2、随着现代化社会的开展，建筑中融入了人类的〔情感〕〔信仰〕〔智慧〕等。3、人类房屋的开展经历了由(天然洞穴)到(人造住所)，构造由〔简单〕到〔复杂〕，功能由〔单一〕到〔综合〕的过程。4、随着科学技术的进步，(建筑材料)、(建筑工具)和建筑机械得到了开展。5、建筑机械由(手工操作、半手工操作、机械化到自动化)的方向开展。6、早在55万年前我们的祖先就找到了能够遮风挡雨的〔山洞〕作为自己的“房屋〞。7、建筑材料、建筑工具和建筑机械的进步，促进了人类房屋的开展。8、从山洞到现在的高楼大厦，人类的房屋发生了很大变化，引起房屋开展的主要原因是〔科学技术的进步〕、人们的生活需要、建筑材料的创造和使用。9、19世纪20年代研制出来水泥，以后又出现了〔钢材、玻璃、塑料、混凝土〕等许多新的建筑材料，建筑机械从〔手工操作、半手工操作、机械化〕到自动化迅速开展。10、古时候，人类只能居住在〔洞穴、草棚和树巢〕中，为了寻找远处的食物，人们〔用兽皮做成的可移动的帐篷〕，这可能是人类最早建造的房屋。11、给以下建筑按功能分类：祭祀性建筑：庙宇、天坛纪念性建筑：人民英雄纪念碑XX性建筑：圣彼得堡大教堂防御性建筑：长城水利建筑：都江堰效劳性建筑：学校、医院、XX杨浦大桥-.word.zl-\n..-12、不同地区，不同民族的房屋在很多方面有差异，但它们在构成上都有一定的层次，例如(一幢楼)→(单元房)→(房间)→(墙)→(砖)。13、列举你知道的不同风格的建筑：(傣族竹楼)、(XX山村民屋)、(四-.word.zl-\n..-合院)、(XX民居)等。14、常见的建筑构造有(薄壳构造)、(实心构造)、(框架构造)。各举1例(悉尼歌剧院)、(纪念碑)、(电视信号塔)。15、建筑物的构造与力有着密切的关系，不同的形状和构造所承受的力(也不同)，例三角形构造、拱形构造就能承受很大的力。16、建筑物构造的不同之处主要表现在(整体构造)不同，(屋顶构造)不同，(墙体构造)不同，(材料构造)不同．(其它构造)不同，如(竹构造、窑洞等)。17、根据建筑物的构造特点，我知道：赵州桥是(拱形)构造，金字塔是(三角形)构造，桥墩是〔实心)构造，埃非尔铁塔是(框架)构造，体育馆是(薄壳)构造，美国的安普卡特中心是〔球形构造〕。18、贝壳的外形有许多种。如(锥形的)、(弧形的)、(球形的)、、(扇形的)，但它们都有一层薄簿的外壳，有各具特色的棱形花纹，由于它的特殊构造，决定了他能承受巨大的海水的压力。人们从贝壳中受到启示，创造、建造了薄壳型建筑，如〔悉尼歌剧院〕、〔XX国际会展中心〕等。19、仿生建筑：根据(蜘蛛网在变形)的过程中。可以将运动产生的力分散掉)这一原理，设计了(一座座带屋顶的看台)；.英国建筑师根据(王莲叶子的构造)，设计了(一座顶棚跨度极大的展览厅)，整个建筑轻巧、明亮、经济实用；根据(贝壳的构造)，设计了(悉尼歌剧院、XX国际会展中心)；根据(鸟巢)。设计了(中国国家体育场)：根据(蜂巢)，没计了(水立方游泳场馆)。20、一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼命的挣扎，使蜘蛛网发生〔形变〕，但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在〔变形〕的过程中，可以将运动产生的〔力分散掉〕。21、我们可以从建筑物的(造型)、(图案)、(色彩)、(装饰)、(功能)等方面欣赏建筑的美。22、建筑物的美，一方面表达在(它的自身造型和色彩上)，另一方面还表现在(与周围环境及功能的协调一致)上。23、通过研究有关材料、构造与力、建筑方面的知识，我知道：(1)材料选择要表达〔安康、环保、平安)；(2)材料的形状与其(功能及用途)；(3)设计建筑物时要考虑(建筑物的功能和材料)，又要考虑(建筑物的构造)，还要考虑(如何表达实验现象：地球仪在转动的同时，乒乓球也在一同转动。实验结论：：地球同步卫星就是卫星的运行速度与地球的自转速度刚好一样，都是24小时转一周，这样从地球上看，卫星就像静止在地球的上空。六年级下册第五单元17——18课一、填空。1、我所了解的科学家是：中国古代科学家〔X衡〕，成就是〔地动仪和浑天仪〕；古希腊的科学家〔阿基米德〕，成就是〔浮力定律〕；英国科学家〔牛顿〕，成就是〔万有引力〕；德国科学家〔爱因斯坦〕，成就是〔相对论〕；中国科学家〔袁隆平〕，成就是〔杂交水稻〕；法国籍波兰科学家〔居里夫人〕，成就是〔发现镭〕。2、科学家的创造创造以及劳动人民的辛勤劳动，推动着科学技术的开展。3科学探究活动类型可以分为〔观察与实验〕〔方案与实施〕〔阅读与思考〕〔设计与制作〕。4、探究过程是：〔提出问题〕→〔猜测、假设与预测〕→〔制定方案〕→〔观察实验操作或搜集整理信息〕→〔思考与结论〕→〔表达与交流〕。5、整理信息的方法有〔曲线图〕〔柱状图〕〔扇形图〕〔概念图〕。6、科学技能和方法包括〔观察〕〔记录〕〔预测〕〔分类〕〔比照实验〕〔设计与制作〕〔建立模型〕〔信息搜集和整理〕〔表达与交流〕。二、问答。1、我们要学习科学家那些科学精神。答：我们要学习科学家他们一生刻苦学习、忘我工作、善于思考、勇于创新，坚持真理的精神和〔一丝不苟、实事求是〕的科学态度。2、怎样写出一份完整的研究报告。答：〔1〕给自己的报告取一个题目；〔2〕告诉大家你为什么要做这项研究；〔3〕说明你的假设或设计方案；〔4〕列出所要用到的材料和工具〔仪器〕；〔5〕描述实验时或设计与制作时采取的步骤；〔6〕展示并解释实验中的现象、数据或对产品测试的结果；〔7〕在实验结果或产品设计成功的根底上作出结论。3、写出汽车的开展史。-.word.zl-\n..-答：〔1〕1769年法国人制造的第一辆蒸汽汽车；〔2〕1886年德国人制造的-.word.zl-\n..-构造特点：空间站全部选用新型材料造成，分生活区、工作区和实验室等。17、按用途给卫星分类并举例①科学卫星　如：空间物体探测卫星、天文卫星②技术实验卫星③应用卫星　如：如通信卫星、气象卫星、侦察卫星三、实验与操作。1、模拟人造卫星的飞行实验。提出问题：人造地球卫星围绕地球飞行而落不下来，这是为什么呢?猜测与假设：人造地球卫星绕地球飞行而落不下来与地球引力、运动速度和本身的质量有关。实验材料：0.5米长的棉线模拟(地球引力)，乒乓球模拟(人造卫星)。实验过程：(1)在乒乓球上扎一个孔。(2)将棉线的一端系上一个小木棍，将小木棍送入乒乓球孔内拉紧棉线。(3)把棉线的另一端捏在手中，并举过头顶，让乒乓球做圆周运动．(4)当乒乓球做圆周运动时，握棉线的手有什么感觉?如果改变乒乓球的质量、棉线的长度，转动的速度。手受到的力有什么不同．如果没有绳子．乒乓球还会绕自己做圆周运动吗?实验现象：握棉线的手有被拉动的感觉。乒乓球的质量越大，受力越大：质量越小，受力越小；棉线越短，乒乓球受力越大；棉线越长，乒乓球受力越小；转动速度越大，乒乓球受力越大；转动速度越小，乒乓球受力越小。实验结论：人造地球卫星绕运动与地球引力，运动速度和本身的质量有关。2、同步卫星的模拟实验。提出问题：有一种卫星叫地球的同步卫星，我们从地面上看，它好似静止不动。这种卫星真的是静止不动吗？猜测与假设：同步卫星在空中并不是静止在空中不动的。实验材料：用乒乓球来模拟卫星，用地球仪来模拟地球。实验过程：1、在乒乓球上钻一个孔，把吸管固定在孔中。2、在地球仪上找到自己的位置，把吸管的另一端粘在地球仪上。3、慢慢移动地球仪。建筑物的美)。24、设计建筑物的流程图：选择题目→确定制作的目的→根据目的设计多种方案→选择方案并进展制作→评价与改良。25、设计建筑物前先要(明确设计目的及建筑特色)，然后，通过(阅览图书)，(或上网查阅相关资料)、(或参照某种教具、学具或玩具的构造和功能)掌握具体的方法。26、你调查的建筑装饰材料有(瓷砖、壁纸、石膏线、石膏板)等。27、人类为了〔生存〕为了〔更好地适应自然环境〕〔抗御自然灾害〕和野生动物的伤害，创造了房屋。28、建筑模型制作的方法：插接法、雕刻法、粘接法、替代法、捆绑法。29、我国古代建筑类似蝴蝶，具有〔对称美〕。二、问答题.1、赵州桥建成拱形有什么好处?答：增加了桥梁的稳定性，同时又大了流水面积，减少了洪水对桥冲击。2、楼板，立柱为什么做成空心的?答：(1)巩固，承受力大：(2)减轻自身重量：(3)节约材料。3、举例说明建筑物的构造与其他物体的构造有哪些相似之处?答：仿生建筑的形状都与其它物体的构造有相似之处。例如：根据蜘蛛网在变形过程中分散的原理建造了足球俱乐部屋顶的看台，使其即节省材料又使屋顶轻巧巩固。从贝壳中受到启示，创造建造了薄壳形建筑。如悉尼歌剧院、体育馆等。4、人们是怎样利用周围的环境来表达建筑物的美?请举例说明。．答：人们利用周围的自然环境。如山体、流水、潮面等与建筑物融为一体，来表达建筑物的美。例如，人头山住宅就利用了山的形状与建筑物融为一体，水榭楼台利用了水与建筑的有机构造。另一方面：通过人工手段。利用各种要素造所需的景观，如假山、人工湖、雕塑等表达建筑物的美。5、根据你的理讲解说什么是绿色建筑材料?答：我认为绿色建筑材料是指对人体、周边环境无害的、安康环保、平安型的建筑材料。-.word.zl-\n..-6、建筑物的构造有哪些种?请举例说明。答：建筑物的构造有很多种，簿壳构造的有体育馆、歌剧院：实心构造的有大坝、纪念碑等；框架构造的有铁架桥、电视信号塔等。7、如果在XX搭建四合院适宜吗?说说自己的理由.。答：不适宜。因为那里的水路较多，雨水多，不适合建四合院。8、、分析某种建筑物的选材和构造有什么科学道理？答：各种建筑的选材和构造都有自己的特点和科学道理。例如：赵州桥是一座敞房式单孔石拱桥，这种敞房式拱的采用能增加桥梁的稳固性，同时又扩大了桥的流水面积，减少了洪水时对桥的冲击。同时选用石料，不怕水，经久耐用。9、现在人们是怎样利用某种建筑装饰材料来美化建筑物的?怎样改良效果更好?(举例说明)答：现在人们利用瓷砖来美化建筑物，把墙壁、地面粘上瓷砖、壁画，使建筑物显得高雅、干净、优美。如：瓷砖改成防滑、环保、无污染、不退色效果会更好。10、举例说明不同地区房屋的特点是怎样与当地环境和人们的生活方式相适应的?答：例如，蒙古包是XX草原上木材较少，砖、瓦、砂、石也不多见，所以他们盖的房屋多是±房，这种房屋外形是圆形的，光溜溜的，显得既美观又防风；傣族竹楼，因为山丛中有有毒的植物、害人的蛇蝎，常常威胁着人们的生命平安，于是他们用支柱架起一个高台，在高台上搭起个棚子，这样既防潮又防蛇蝎毒害；XX民居，由于特殊的地形，使得那里夏季炎热，雨水很多，潮湿闷热，为了适应当地的环境，老百姓盖的房子屋顶都很大。房檐伸出很长一截，这样的房檐晴天能遮挡太阳，雨天能挡住雨水。房子的窗户开的很大。一来加大空气流通，二来增加透光量。11、你就是一名少年建筑师，请你设计一种未来的房屋。房屋名称：节能环保屋房屋材料：废旧垃圾、新型纳米材料房屋功能：充分利用太阳能，冬暖夏凉、冬天不用烧煤、夏天不开空调也可以利用，如利用航天技术生产出耐高温材料等。人类探索宇宙、开展航天事业已经付出了艰辛的努力，虽然也经历了许屡次沉重的失败，但没有失败哪儿来的成功，所以人类开展航天事业的决心从来没有动摇过，总是一往直前。目前我国开展航天事业取得了重大成就，如神舟五号的发射，标志着中国成为世界上第三个有自主能力将航天员送入太空的国家。所以我认为开展航天事业有深远的意义和崇高的价值。14、假设你是一位负责财政预算、投资的政府高级官员，现在有一笔固定的款项可以使用，请你列出前10项优先考虑拨款的工程，并说明理由，在这10个工程中，是否有开展航天技术方面的工程?如果有排第几位?解释自己这样决策的原因。答：(1)建立空间站，用于调查研究并作为发射到更远太空的中转站。(2)治理环境污染，因为环境污染直接影响着人类的身体安康。(3)扶贫帮困，为了共同到达小康水平。(4)、扩大教育规模，为了多出人才，出好人才。(5)修桥铺路，为了加快经济的开展·(6)开发新能源，为了解决能源危机。(7)建立医疗系统。为了解决群众看病难的问题。(8)建立自然保护区，为了保护野生动植物．尤其是濒临灭绝的野生动植物。(9)建立新农村，为了缩小城乡差异。(10)建立水利工程；为了解决饮水困难的地区饮水难的问题。有开展航天事业的工程，排在第一位。因为航天事业的开展，标志着一个国家的科学技术的开展水平和综合实力。15、同步卫星真的在空中静止不动吗?说说自己的道理。答：同步卫星在空中不是静止不动的，因为同步卫星的运动速度与地球自转速度刚好一样，都是24小时旋转一周，这样从地球上看，同步卫星就像静止在空中不动。16、设计一空间站我设计的空间站空间站名称：“东方红〞宇宙空间站目的：①作为发射到更远太空的中转站②进展科学实验③进展高纯度药物的生产-.word.zl-\n..-澡、走路都会很困难。因为地面上有重力，而太空中没有重力，失重现象给生活、工作引起种种不便。11、你想设计一个空间站吗？可以参考下面的要求，完成自己的设计。要求：〔1〕空间站将用于调查、研究并作为发射到更远太空的中转站。〔2〕它有一个能同时让10个宇航员生活的区域。〔3〕它至少有5个实验室，供科学家开展生物、物理、医药等多学科的科学实验。〔4〕用能够找到的材料，如：木头、纸板、塑料等，建造自己的空间站的模型。用图或文字来描绘自己的空间站。我的空间站太阳能电池板总控室太阳能电池板设备室实验室实验室能量储藏仓实验室实验室实验室实验室厨房卫生间实验室实验室太阳能电池板卧室卧室太阳能电池板卧室卧室卧室卧室12、想象不同国家的宇航员要在空间站里共同工作、生活，他们可能会遇到哪些问题?该如何解决问题?答：可能会遇到的问题：语言不通、生活习惯不同、XX信仰不同、身体不适应等许多问题。解决问题方法：语言方面：让他们使用统一的语言或配带语言翻译器；生活习惯及XX信仰方面：应互相尊重各自的生活习惯和XX信仰。需要他们发扬团队精神，团结合作，互相帮助，共同解决工作和生活中的问题。13、关于宇宙探索价值有人认为开展航天技术、探索宇宙利大于弊，也有人认为开展航天技术、探索宇宙弊大于利，你的观点呢?请说明。答：我认为开展航天技术，探索宇宙利大于弊。〔1〕在太空中，由于失去地球引力，许多在地球上不能完成的技术在太空中能够完成。〔2〕可拓展人类的生活空间，拓展人的视野。〔3〕一些航天技术房屋构造：采用蜂巢式顶棚，框架整体，通风透气，坚久耐用房屋美观：造型色彩独特，巧妙与周围环境协调一致。12、假设你是一名小小设计师，请设计一座特殊功能屋我的设计方案房屋名称：冬暖夏凉屋所有材料：太阳能转换器、隔热板、隔热玻璃板、混凝土、钢筋〔节能环保型新建筑材料〕房屋特点：冬暖夏凉、节约能源、〔〔造型色彩独特、巩固的〕〕设计方案：在屋顶和墙壁四周安装上隔热板，安装隔热玻璃，室外安装太阳能转化器，夏天，太阳能转换器将热能转换成电能，可供家电，如空调、照明使用，冬天也可以供电热器或空调使用，还可以供家庭照明和做饭等。绿色环保无污染。〔整体构造为立方形，屋顶为平顶，墙体为空心，既有利于保温材料都为混合构造，忘利选用绿色环保节能的建筑材料为到达节约能源可选用太阳能供热、取暖、照明等，突出造型色彩独特、巩固的特点。〕〕13、建筑构造分类整体构造不同：三角形、立体形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形等。屋顶构造不同：平顶、圆顶、弧形顶、菱形顶等。墙体构造不同：支柱、管状、实心、空心、框架等。材料构造不同：钢构造、钢筋混泥土构造、混合构造、砖木构造、其他构造〔竹构造、砖拱构造、窑洞〕等。14、列举仿生建筑①蜘蛛网　　　　足球俱乐部带屋顶的看台②王莲叶子　　　　顶棚跨度极大的展览厅③贝　壳悉尼歌剧院④蜂巢　　　　　　建筑顶棚的支架⑤DNA螺旋构造　　　　螺旋楼梯⑥叶脉　　　　　　　意大利都灵展览馆拱顶⑦雪花　　　　　　　展览馆屋顶-.word.zl-\n..-15、列举不同地区的房屋→四合院　　　XX草原→蒙古包　　傣族→竹楼　　　　西北→窑洞　→大屋顶、大房檐、大窗户的民居16、列举常见建筑物构造①薄壳构造　如：体育馆、悉尼歌剧院、XX国际会展中心②实心建筑　如：大坝、桥墩③框架构造　如：铁架桥、埃菲尔铁塔④木构造　　如：中国古代宫殿、宗庙、殿堂⑤三角构造　如：金字塔⑥拱形构造　如：赵州桥三、实验操作。1、建筑物的构造与力有密切关系，做一实验证明。想研究的问题：立柱做成空心的原因。材料：砝码、纸、方木块方法：(1)用同样的纸卷成直径一样的实心纸棍和空心纸棍。〔2)将纸棍两端用方木块垫起，在两个纸棍中间放砝码，比拟哪一个纸棍上放的砝码多，不弯折。现象：空心纸棍上放的砝码多，不弯折。结论：空心物体比实心物的承受压力更强，所以立柱制成空心的。2、根据一生物构造创造一种新建筑。答：玉米的叶子长长的，却能支持住一定的重量，我们可以根据这一一构造特点，建造一种大桥，可以少有桥墩，利于航行。打算仿造的生物：玉米长叶子其特有的构造：长长的，能承重。新建筑：长叶形大桥，节省材料而又很巩固。3、班里要开建筑模型展，你向同学们介绍几种制作方法：(1)剪插法；(2)捆绑法；(3)雕刻泱：(4)粘接法；(5)插接法。．4、你可以用一X16开的纸把空铅笔盒支起10〔2〕硬纸板上画出一个扇形，剪下后把它卷成圆锥形，固定在圆筒顶端。(3)在硬纸板上画出火箭尾翼，并用剪刀剪下来，用不干胶把它们粘在圆筒下端，这样，火箭就做好了。(4)装饰自己的火箭，并给自己的火箭命名。火箭会被喷出。〔三〕科学探究：(1)把自己的火箭带到室外，将长条形气球装到火箭里，向气球内吹气〔每次吹气量都不同〕，捏住气球的开口；把火箭顶端朝上放稳后，迅速松手。吹气量火箭飞行的高度吹气到气球的1/4处0.5米吹气到气球的1/3处0.8米吹气到气球的1/2处1米吹气到气球满处2米通过观察比拟发现：吹气量的大小影响火箭飞行的速度与高度，随着吹气量增多，火箭飞得越快、越高。〔2〕调整尾翼看看飞行效果有什么不同。根据实验发现：火箭的尾翼角度影响火箭是否飞得直，只有当三个尾翼在相对平衡的位置上，火箭才能飞得直，否那么会向某一方向倾斜。7、哪些因素影响火箭的飞行?有哪些方法让火箭飞得更直、更高?答：(1)影响火箭飞行的因素既有火箭本身的材料、动力和工艺方面的因素，也有外界气候、环境等方面的要素。(2)气球的吹气量越大，气球飞行的最高，只有当三个尾翼在相对平衡的位置上，火箭才能飞得直。8、我们要学习钱学森爷爷哪些精神?答：学习钱学森爷爷热爱祖国、致力于献身祖国科学事业的崇高精神。9、人造卫星的用途．举例说明。答：人造卫星具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源侦测和天文观测等多种用途。如美国实用型导航卫星具有导航的用途，中国“东方红三号〞静止通信卫星具有通信的用途．中国“风云2号〞气象卫星具有气象预报的用途，日本地球资源卫星具有资源勘测的用途等等。10、在太空中生活、工作与在地球上有什么不同?为什么?答：在太空中生活、工作与地球上有很大不同，在太空中吃饭、睡觉、洗-.word.zl-\n..-龙高贵勇敢，用“龙〞字命其目的是振奋、宏扬中华民族不怕挫折、勇往直前所向披靡的民族精神。参考三：命名说明我给宇宙飞船的命名：“钱学森一号〞宇宙飞船理由：钱学森是中国航天事业的创始人，用他的名字给宇宙飞船命名，一是为了表彰他在中国航天业做出的卓越奉献，二是让世人学习他不怕挫折、勇于创新的精神。4、怎样制作望远镜？答：(1)用硬纸片制作两个纸简，使其中一个纸筒刚好能够套在另一个纸简内，并能在其中自由滑动。(2)将两片透镜分别固定在两个纸筒上。(3)将安装好透镜的两个纸筒插合在一起，就制成了自己的望远镜。(4)用眼睛靠近纸筒的一端．观察远处的物体；滑动纸筒，直到物体清晰为止。5、你知道哪些宇宙探测器?它们有什么用途?你认为探测宇宙最好的方法是什么?，答：〔1)伽利略的折射望远镜、牛顿的反射望远镜、射电望远镜、双筒望远镜、哈勃太空望远镜、麦哲伦太空探测器、天文观测站、射电望远镜、宇宙飞船、太空空间站、人造卫星、天文望远镜、航天飞机等等。(2)如：麦哲伦太空探测器，它围绕着金星运转．它向地球发回无线电信号来展示金星外表的样子。哈勃太空望远镜它围绕着地球运转，它能观测宇宙的深处，比地球上任何望远镜看得更远。人造卫星：是利用火箭发射，围绕地球转动的飞行器，在人造卫星上安装各种观测仪器，具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途。太空空间站是一种载人航天飞行器，可供多名宇航员长期工作。(3)我认为探测宁宙最好的方法是建立太空空间站。6、怎样制作会飞的火箭?答：〔一〕材料：：剪刀、长条形气球、硬纸1个、不干胶、彩色笔〔二〕制作过程：(1)在硬纸板上画一个长方形．剪下来，粘贴成圆筒。厘米吗?说一说怎样做，可画图辅助说明。。答：我的方法是：把16开的纸折成V形或W形，或筒形，然后立起，把空文具盒放在上边就能支起．如图：5、建筑物的构造与力有密切关系，做一实验证明。想研究的问题：赵州桥为什么是拱形。材料：方木块、棋子、两X一样的纸方法：(1)将木块相距10厘米摆放〔相当于桥墩〕〔2)将一X纸平放在木块上，在上面放棋子。〔3〕、将另一X纸做成拱形放在木块上，在上面放棋子。〔4〕观察现象。现象：平桥上放了2个棋子就压塌了，拱形桥上放了4个没有塌。结论：拱形的建筑物承受力大，所以赵州桥做成拱形。六年级下册(第二单元4---6课)一、填空。1、(细胞)是人体的根本单位。观察细胞时要借助于(显微镜)。2、从外部形态上看，人体由(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)组成。3、与人体一样构成其他(动物)、(植物)等生命体的根本单位是(细胞)。4、显微镜的组成有(目镜)、(镜筒)、(物镜)、(镜臂)、(载物台)、(镜座)等。5、用显微镜观察物体时(两只眼睛都要睁开)。而且有明确的分工，左眼观察，右眼注视绘图。6、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的，有的构造(简单)，只有一个细胞，有的构造(复杂)，由(数亿)个细胞构成。7、人体内的细胞不断吸取(氧气)和(养料)，排出(二氧化碳)等废物，为人体的生命活动源源不断地提供(物质)和〔能量)。8、〔肺〕是气体交换最重要的器官。9、肝脏的作用是(解毒)。过度饮酒主要伤害〔胰腺〕10,．食物在消化过程中经过(口腔)、(食管)、(胃)、(小肠)、(大肠)、(肛门)等消化器官，另外(肝脏)、(胰腺)、(胆)也是帮助消化的器官。11、在消化系统中，大块食物被(切割)、〔磨碎〕成小颗粒，然后被〔消化液〕分解成更小的微粒的过程叫(消化)，消化后的〔营养成分〕穿过小肠壁进-.word.zl-\n..-入血液的过程叫〔吸收〕。11、人体吸收营养成分的器官是〔小肠〕。消化液有〔唾液〕〔胃液〕〔胰液〕〔胆汁〕。12、内窥镜在(诊断)和(治疗疾病)方面发挥着重要的作用13、我们进展的呼吸过程是通过〔吸气〕和(呼气)两个动作完成的，吸气时，胸腔向外扩X，膈肌下移；呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移。14、呼吸器官包括〔鼻、喉、气管、支气管、肺〕吸气时，经过〔鼻、喉、气管、支气管、肺〕；呼气时，经过〔肺、支气管、气管、喉、鼻〕15、通过呼吸，我们可以将(氧气)输送到体内，并将体内产生的(二氧化碳)排除体外。16、感冒时一种常见的呼吸道传染病，往往是由〔细菌〕或〔病毒〕侵染人的呼吸道引起的。17、生活中的〔一氧化碳中毒〕〔大量吸烟〕〔大气污染〕等因素会影响呼吸系统的安康。18、我知道〔感冒〕〔肺炎〕〔气管炎〕是呼吸系统疾病。二、问答题。1、怎样通过比拟来理解人体的各种构造之间的关系?例如：①铁分子→各种形状的铁块→各种零件→各种操作系统→机器②各种植物细胞→各种植物组织→各种植物器官→各种植物系统→植物③砖→墙→房间→单元房→一幢楼④个体→种群→群落→生态系统答：细胞→组织→器官→系统→人体2、食物在消化过程中要经过哪些消化器官?这些器官在人体的作用是什么？答：食物在消化过程中要经过：口腔→食管→胃→小肠→大肠→肛门等消化器官。消化器官的作用：口腔是食物的入口，并初步磨碎、消化局部食物；食管是入胃的通道；胃有储存、消化食物的作用。神州九号2012年6月16日景海鹏X旺X洋〔女〕神州十号2013年6月11日聂海胜X晓光王亚平〔女〕二、问答题。1、用自己的方式来描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。答：地球只是太阳系中的一颗行星，太阳系只是银河系中的一个普通的星系，银河系只是浩瀚宇宙的的沧海一粟。或图：2、提出保护美丽星空的建议？答：(1)制止燃烧垃圾；(2)使用环保产品；(3)近距离路途少乘车；(4)工厂排放的烟尘、废气经过处理后再排放：(5)多植树造林；(6)减少居民炉灶排放的烟尘废气(可集中供暖)；(7)减少运输工具的尾气排放量(改良发动机，减少尾气排放)。3、我给宇宙飞船命名：要求以英雄人物的名字为它命名。以表彰他(她)的英雄事迹；或以一个科学家的名字来命名，以表彰他(她)在科学探究中的突出奉献。参考一：命名说明我给宇宙飞船命名：利伟号飞船；用这个名字命名的理由：杨利伟是中国航天史上的第一位宇航员。他在20小时的飞行中，详细地记录了飞船在运行等过程中的各种数据，为以后的航天研究积累了珍贵的经历和材料，他这种良好地心理素质，勇于献身的精神永远值得我们去学习。参考二：命名说明我给宇宙飞船的命名：龙腾一号-.word.zl-\n..-用这个名字命名的理由：龙是中华民族的图腾，中国人民被视为龙的传人，-.word.zl-\n..-地球转动的(国际空间站)，宇航员和科学家将在那里生活和工作。24、2003年10月15目上午9点，我国独立设计和研制的第一艘载人飞船(“神舟〞五号)在XX发射升空，经过(20)小时飞行，绕地球(14)圈，顺利返航，它标志着中国成为世界上第〔3〕个有自主能力将航天员送入太空的国家。杨利伟是中国第一个进入太空的宇航员。25、(2005年10月12日9时)，“神舟〞六号再次发射成功，飞行时间为〔5〕天。26、太阳只是银河系中一颗普通的〔恒星〕27、只要承当宇宙探测任务的仪器都通称为〔宇宙探测器)。28、在太空中吃的是(脱水食物)，睡在(睡袋里)，洗澡在(袋子里)。29、在太空中住：(挂着睡、能洗澡)；吃(压缩砖、牙膏管)，衣(10千克，值千万)。30、人造卫星按用途分为三大类：①〔科学卫星〕②〔技术实验卫星〕③〔应用卫星〕。31、人造地球卫星的运动与〔地球引力〕、〔运动速度〕和〔本身质量〕有关。32、〔钱学森〕为我国〔火箭〕〔导弹〕和〔航天事业〕的创立和开展作出了卓越的奉献，是中国航天的创始人。33、〔1970年4月24日〕长征一号运载火箭把中国第一颗人造卫星〔“东方红一号〞〕送入太空。中国成为世界上(第五个)能独立研制和发射运载火箭的国家。34、2007年10月24日，嫦娥一号探月卫星发射成功，2010年10月1日，嫦娥二号发射成功。35、宇宙飞船时间宇航员发射地神州五号2003年10月15日杨利伟神州六号2005年10月12日费俊龙聂海胜神州七号2008年9月25日翟志刚X伯明景海鹏神州八号2011年11月1日3、我们应该养成那些良好的饮食和生活习惯，才能保证消化系统的正常工作，保持我们的安康？答：〔1〕饭前便后要洗手：(2)食物要定时定晕，细嚼慢咽：(3)不吃腐烂变质的食物(4)饭后不宜剧烈运动：(5)不能过度饮酒。4、消化系统有哪些疾病?请举几例。答：消化系统的疾病有：龋齿、急性肠炎、胃溃疡、脂肪肝、胃痛、阑尾炎、直肠癌等。5、呼吸系统有哪些疾病?举例．答：呼吸系统的疾病有鼻炎、咽炎、气管炎、支气管炎、肺结核、感冒、扁桃体炎、淋巴肿痛、咽喉肿痛等。6、常见的呼吸系统疾病是怎样产生的?(举例说明)怎样才能减少呼吸系统疾病?(最少四条)答：(1)如感冒，往往是由于细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。〔2)A、不随地吐痰，扫地前先洒水：B、经常参加体育锻炼；c、不要吸烟；D、不随地吐痰；E预防感冒。E、室内保持通风。7、人体呼吸的过程?答：从鼻腔吸进的新鲜空气〔氧气〕通过咽喉、气管、支气管进到肺〔肺泡〕里，被血液运送到全身各处，从全身各处产生的废气〔二氧化碳〕被血液运回肺〔肺泡〕，经支气管、气管、喉、咽、鼻腔呼出体外。8、如何保证消化系统的正常工作？答：①不饮酒②不暴饮暴食③少吃油腻食物④少吃不易消化的食物⑤吃饭要细嚼慢咽、定时定量⑥讲卫生⑦饭后不剧烈运动。9、心脏跳动的快慢与哪些因素有关？答：①与剧烈运动的程度有关②与紧X程度有关③与辛辣的食物有关④与受到惊吓有关⑤与兴奋程度有关-.word.zl-\n..-10、如何保护血液循环器官？答：①经常参加体育锻炼，但运动要适度。②不吸烟③不过量饮酒三、实验与操作1、设计实验：模拟肺的呼吸过程-.word.zl-\n..-实验目的：模拟肺的呼吸过程实验材料：透明的塑料瓶、气球、吸管、橡胶皮膜、橡皮塞实验过程：1、将一个小口透明瓶去掉底，用橡皮塞把瓶口塞紧，截取一小段喝汽水用的吸管，从橡皮塞中间穿过，下端套一个颜色鲜艳的小气球，最后把瓶底蒙上一层橡胶皮膜。用胶带或皮筋固定。2、将气球固定在瓶口处，(气球)模拟(肺)，〔瓶子〕模拟〔胸腔〕，〔橡胶皮膜〕模拟〔膈肌〕。实验现象：用手向下拉橡胶皮膜，会看到瓶子的空间变大，气球充气变大，放松橡胶皮膜，可以看到向下拉橡胶皮膜时，气球变回原状。我的解释：用手向下拉橡胶皮膜，相当于吸气，这时，胸腔向外扩X，膈肌向下移动，肺向外扩X；放松橡胶皮膜时，相当于呼气，这时胸腔向内收缩，膈肌向上移，肺向内收缩。结论：吸气时，胸腔向外扩X，膈肌下移，呼气时，胸腔向内收缩，膈肌上移。2、观察细胞⑴.构成生命体的根本单位是〔细胞〕，观察时要借助〔显微镜〕观察。⑵显微镜由〔目镜〕、〔镜筒〕、〔物镜〕、〔载物台〕、〔镜座〕、〔镜壁〕等组成。⑶.观察细胞时，要把细胞的装片放在〔载物台〕上。⑷.用显微镜观察物体时，眼睛〔都要睁开〕。⑸.通过观察我们知道：绝大多数生命体都是由〔细胞〕构成的，有的构造简单，只有〔一个细胞〕，有的构造复杂，由〔数亿〕个细胞构成。四、活动。测量自己的肺活量。〔1〕选一个尽可能大的透明瓶子作为测量瓶，将胶条垂直贴在瓶子上。〔2〕用200毫升的烧杯向测量瓶中加水，每加200毫升在胶条上做一刻度标记，直至加满测量瓶，做出完整的刻度标记。〔3〕找一个大水槽，向水槽中参加3/4容量的水。〔4〕将装满水的测量瓶倒扣在水槽中，不让瓶中的水流出来。〔5〕深吸一口气，然后通过胶皮管或塑料软管向倒置的测量瓶中呼出，呼气过程中不人们用(煤油或液态氢)作为火箭的燃料，可以产生巨大的推力，将(各种卫星)、(载人太空舱或太空探测器)发射到太空中。9、我国明朝一位名叫(万户)的人试图用“火箭〞使自己飞上天，但他没有成功．并献出了生命。10、11、中国成为世界上(第五个)能独立研制和发射运载火箭的国家。12．火箭的工作原理是用了(反冲力)的原理。用一个吹满气的气球突然松手，空气会向(下)喷出，气球向(上)飞出。气球是靠(反冲力)前进的，火箭是用气球来做(动力)发射的。气球吹气量的大小与“火箭〞的飞行(高度)有关，只有当三个尾翼在相对平衡的位置上，火箭才能飞的直。13、1957年10月4日，(前苏联)制造发射了人类历史上第一颗人造卫星。标志着人类进入了〔太空时代〕。14、科学家们把(发射人造卫星)视为宇宙航行的开端。15、现在已经成功发射了(5000多颗)人造卫星，它们是人类进入太空的见证，反映了(航天技术)的出色成就。16、我国自(1970年4月24．日)成功发射第一颗人造卫星，到1998年底已有(35颗)国产卫星上天邀游。人造卫星具有(科学试验)、(气象预报)、(通信)、(导航)，(侦察)、(资源勘测)、(天文观测)等多种用途。17、人造卫星绕地球飞行的原理是(因为人造卫星本身有一定的质量、有一定的运动速度以及受到地球引力的作用)。18、有一种卫星叫地球的(同步卫星)，我们从(地面)上看，它好似静止在空中不动。19、尽管各种各样的太空探测器给人类发回了许多宇宙的信息，但是，人们还是希望能够到太空中(工作)(研究)，甚至(旅行)、(生活)。20、前苏联人(加加林)是人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员。21、我们把可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称做(空间站)。22、(“和平号〞)空间站是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。宇航员在这里生产出了〔优质半导体材料〕和〔高纯度药物〕。23、目前，(美国)、(日本)、(俄罗斯)和其他几个国家正在携手建造一个绕-.word.zl-\n..-答：生态平衡会受到破坏。生态平衡一旦受到破坏，就无法重建了，带来的恶果是靠人的努力而无法弥补，所以人类要积极维护生态系统，不轻易去干预大自然。三、实验操作：如何制作生态瓶1、材料和工具：有盖的2升以上的透明广口瓶、小鱼两条、田螺两个、水草两棵、洗净的沙砾、河水2、方法与步骤：(1)洗净玻璃瓶，并用开水烫一下瓶子和瓶盖，在瓶子中放入3厘米厚的沙砾，再将河水倒入瓶中至瓶口6厘米左右。(2)待瓶内水澄清后，放入水草和水生动物，拧紧瓶盖，并在瓶子上贴标签，注明制作日期、制作者XX。〔3)将制好的小生态瓶放在不直接被阳光照晒的窗台上，或有其它光源照射的地方。六年级下册第四单元13——16课一、填空。1、(1957年10月4日)第一颗人造卫星飞上了太空，标志着人类进入了太空时代。2、无论你居住在地球的哪个地方，都能看到银河系。从地球上看，银河系是(穿过夜空的一条满是星星的带子)。一从宇宙中看，银河系就像(一个不断旋转的大铁饼)，从侧面看，银河系就像〔一只织布的梭子〕。3、银河系由大约(500亿颗)恒星，(2000亿颗)行星组成。4、所有的(空间)以及其中的〔万物〕叫做宇宙。5、科学家用光年来表示(星球之间的距离)，l光年就是(光在一年内所“走〞的距离)，大约(10万亿千米)，银河系直径约(10万光年)，厚约(2000光年)，，如果以光速飞行，从地球到银河系的中心大约需要(2.8万年)。6、在建国门有一个古天文观象台，那里保存着我国古代一些天文观测的仪器，其中有一个巨大的铜球最引人注目，那就是(浑天仪)。这说明(500)多年以前，中国人就开场用一些仪器来观测〔太阳、月球和星星〕了。7、意大利(伽利略)是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家，用望远镜观察星空，标志着进入了(现代天文学的时代)。8、火箭是(中国人)在(一千多年)前创造的。当时使用的燃料是(火药)。现在，要停顿。呼气完成时，迅速封住管口，记录瓶中气体的容量，这就是自己的肺活量。六年级下册第二单元7——9课一、填空。1、人体的心脏好比是(泵)，可以为血液的循环流动(提供动力)：血管相当〔食品传送带〕，将〔养料和氧气)送到全身各处，并将细胞产生的〔二氧化碳〕和其他〔废物〕带走。2、在我们身体中，有一套由〔血管〕组成的遍布全身的管道系统，〔血液〕在这套管道中循环流动，完成物质的运输。3、(心脏每分钟跳动的次数)叫心率。测量时要保持〔平静〕。心率和脉搏是一致的，我们可以通过测〔脉搏〕来测量心率。4、心脏的大小与(自己握紧的拳头)相似，它像一台泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将〔氧气〕和〔养料〕输送到全身，满足人体生长发育的需要。5、正常成年人在平静状态的心率是(75)次左右，儿童的心率一般(略高于)成年人。6、(心跳加快时)，输送到全身的血液增多，以满足人体的需要．7、人类不仅具有〔消化、呼吸、血液循环、身体运动〕等重要的生理功能，而且具有〔感觉、思维、情绪〕等重要的心理功能，人体的心理功能主要是有人体的〔神经系统〕实现的。8、神经系统是由〔脑、脊髓、神经〕组成。9、每个人青春期开场的年龄和完毕的年龄(略有不同)，一般为(10岁到20岁)，女孩比男孩平均早2岁。在青春期我们的〔身高〕〔体重〕〔肺活量〕等方面明显增长，第二性特征也开场出现。10、(青春期)是人体生长发育的第二顶峰期，是从(儿童)走向(成年)的重要阶段，身体(形态)的改变，(身体功能)的完善，心理(活动)的成熟，主要是在这一阶段完成的。11、(青春期)的发育可以决定我们以后的身体素质和精神状况。12、(心脏)和(血管)是血液循环器官。-.word.zl-\n..-13、心脏就像一台强有力的泵，将血液压入(血管)：推动(血液流经全身各部位)，从而将(养料)和(氧气)输送到全身，并将细胞产生的(二氧化碳)和(其它废物)带走。14、(从刺激呈现到反响开场之间存在的时间间隔)被称为反响时，这个过程是由〔神经系统〕完成的。15、大脑在人的语言、思维、情感方面有重要的作用，是人体生命活动的(总指挥部)。16、人体从(呼吸系统)和(消化系统)中获取的氧气和养料，是通过(血液)运送到全身各处的细胞中的。细胞产生的二氧化碳和其他废物又是通过(血液}被运送到体外的。17、(新技术)在医学中的开展和应用能够帮助人们摆脱病痛，甚至重新获得生命。18、(心脏起博器)可以对患病的心脏给予直接的电刺激，使心脏正常跳动。19、多和(教师)、(家长)交流、商量，对青春期的你的安康成长是有帮助的。20、刚进入花园里，我们会闻到浓郁的花香，但是过了一段时间后：我们就感觉不到那么浓郁的花香了，这是(适应)现象。20、在不断变化的环境中，我们需要不断〔调整〕自己的行为，〔适应〕变化的环境。2l、(在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不一样)，这就是错觉。22、喜欢和同龄人交往是一件好事，：热情、(宽容)、(守信)、自尊)、〔自律)、(有爱心)等优良品质，往往是在与同学交往的过程中体验形成的。23、心跳快慢与(运动剧烈程度)、(外界刺激)、(心情)、(辣烫食物)等因素有关。24、剧烈运动后心脏会〔加快〕跳动。二、问答。1、心脏对人体有什么作用?(说说人体血液循环的过程)答：心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。任选3行数一数每行的棵树，算出每行平均数，然后乘以总行数就是这块地的总棵树。方法二、抽样数3个每平方米有多少棵，并算出平均每平方米的棵数，乘以实验田的总平方米数即可。9、科学与探究〔一〕、用估算法来计算一个区域麻雀数量〔1〕在某个区域内随机捕到40只小燕子，为它们做上标记，再放掉它们。〔2〕一周后在同地区随机捕到48只小燕子，发现其中有12只是已经做标记的，计算出做标记的小燕子所占的比例，12÷48=0.25.〔3〕根据这个比例推算出这个区域内的小燕子数量是40÷0.25=160只。〔4〕、对同一问题还有其它估算方法吗？分析这些方法的优点和缺乏？优点：能在较短的时间内估算出很难有准确答案的数字。缺乏：不准确。〔二〕、估算瓶子中豆粒的数量方法：将豆子装入一大烧杯中，根据烧杯上的刻度，计算豆子所占的体积A。取出其中20毫升体积的豆子数一数，得出豆子数B，利用公式A÷20×B即可估算出整瓶豆子数量。〔三〕小刚的爸爸正在屋里装修，钉子用完了，于是让小刚买1000个钉子，而商店利用秤卖钉子，你如何估算1000个钉子的重量？方法：先数20个钉子称出重量A，利用公式〔1000÷20×A〕计算出B就是1000个钉子有多重。〔四〕请估算图中有多小鸡〔图见课本P61〕方法：①通过照相等方式得到这个区域内小鸡的图片，将图片用画线的方法平均分成假设干个小方格。②随机选定几个方格。③数出所选方格中小鸡的数量，计算出这几个方格中小鸡数量的平均数。④数出图片中共多少个方格⑤根据平均数计算图中小鸡总数。10、当生态系统中某一生物突然减少至消失时，会对生态系统带来什么影响？你收到什么启示？-.word.zl-\n..-3、分析池塘群落中生物与生物、生物与非生物的关系。答：阳光照耀着池塘，池塘里有鱼、虾、河蚌、螃蟹、水草、荷花、鸭子、浮游生物等生物，还有非生物以及周围环境．例如：太阳、土壤、水等。在这个池塘生态系统内，生物与非生物之间相互依存，相互影响，保持着一个小系统的生态平衡，并表现了谁吃谁的关系：鱼、虾吃浮游生物，鸭子吃鱼，螃蟹吃鱼和虾，荷花、水草等植物通过光合作用制造氧气，细菌分解动植物的尸体。4、人和生物圈有怎样的联系？答：生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的根本条件。5、为了保护地球的生态环境，应怎样做(建议书)？答：(1)我们要节约用水，并保护水不受污染；(2)要减少废弃物，并尽量回收利用，(3)尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车；(4)不乱倒垃圾，不随地吐痰，(5)不乱砍乱伐，积极参加植树造林活动；(6)建立自然保护区。〔7〕拒绝使用一次性筷子，大量砍伐树木会对环境造成破坏。〔8〕废旧电池污染土地，应尽量回收利用。〔9〕白色污染会对环境造成污染，应分类处理。6、为什么说保护生物圈就是保护我们自己?答：生物圈是地球上所有生物的家，生物圈是无法代替的，它是人类赖以生存的惟一家园，它为人类提供了生存的根本条件，人类的衣食住行都是从生物圈中获取的，没有生物圈，人类无法生存，所以保护生物圈就是保护我们自己。7、自己设计一个生态农业村，用图、文字都可以。8、请你当一名小小的生态学家。学校的实验田里种了许多向日葵，终究有多少棵呢？请你用学过的估算方法来计算，写出方法：方法一、抽样数棵法。2、要安康、顺利地渡过青春期．我们需要怎样做?(青春期应注意什么?)(1)需要全面合理地增加营养；。(2．)经常参加体育锻炼；(3)养成良好的卫生习惯〔4)保证足够的睡眠：〔5)遇事多和家长、教师交流、商量。〔6〕与异性同学交往要保持分寸。3、反响时分为哪几个阶段？〔神经系统是怎样工作的？〕答：(1)感觉器官感受到刺激，产生“感觉信息〞；(2)“感觉信息〞沿神经系统进入脊髓或大脑；(3)脊髓或人脑通过对“感觉信息〞进展加工，产生“动作指令〞；(4)“动作指令〞沿神经到达相应的运动器官：(5)运动器官做出必要的反响。4、根据刺激——反响的心理加工的五个阶段，分析一下手碰到热水的刺激反响过程。答：〔1〕手碰到热水，受到刺激，产生烫的感觉信息。〔2〕这一感觉信息沿神经进入脊髓或大脑。〔3〕脊髓或大脑对这一感觉信息进展加工，产生缩手的动作指令。〔4〕这一动作指令沿神经到达手。〔5〕手立即产生缩手的动作。5、反响时的长短与哪些因素有关?答：反响时的长短与刺激的强度、感觉器官的灵敏程度、人对刺激的熟悉程度以及动作反响的次数等因素有关。6、列举适应现象。答：〔1〕人们下水游泳，一开场觉得水凉，后来就觉得不那么凉了；〔2〕刚进入电影院的瞬间，我们什么也看不清，过一会就看清。〔3〕进入花园里，我们会闻到浓郁的花香，但是过了一段时间，我们就感觉不到那么浓郁的花香了。〔4〕“久闻不知其臭〞。7、举例说明新技术在医疗中的作用，并谈谈你的感受。答：〔1〕血管扩X手术，医生将一个小“支架〞导入狭窄的血管中，当“支架〞到达堵塞部位时会膨胀，从而使血管腔扩大，血液可以正常流过。〔2〕心脏起博器可以对患病的心脏给予直接的电刺撒，使心脏正常跳动。〔3〕人工心脏移植，1982年美国医生将人工心脏植入病人的人体内，使病人存活了112天。自己的感受：新技术在医疗中的应用减少了病人的痛苦，挽救了许多患者的生命，延长了人的寿命，同时也减轻了患者亲属的精神痛苦。-.word.zl-\n..--.word.zl-\n..-8、当你与异性交往时要注意什么?男生六要，女生六要。(课本45页)9、列举血液循环器官及有关疾病①血液循环器官：血管、心脏；②有关疾病：心脏病、血管硬化、脑血栓10、以下器官各有什么作用，用线连起来。心脏吸收养料肺推动血液循环小肠交换气体三、实验与操作。问题：心跳的快慢与那些因素有关？假设：心跳快慢与运动剧烈程度有关。〔实验过程〕方法：采用比照实验法。先测平静时心跳的次数，然后分别作剧烈程度不同的运动，并测量慢走1分钟后、慢跑一分钟后、跳绳一分钟后的心率。过程：先测平静时心跳的次数，然后分别作剧烈程度不同的运动，并测量慢走1分钟后、慢跑一分钟后、跳绳一分钟后的心率。〔现象〕记录：心率平静时76次，慢走一分钟后80次，慢跑一分钟后85次，跳绳一分钟后90次。初步解释：因为运动越剧烈，身体所需的氧气和养料就越多，所以心脏跳动加快，血液流动就能加快，从而增加运送到全身各处的营养和氧气，以满足人体的需要。结论：心跳快慢与运动剧烈程度有关，运动越剧烈，心跳越快。六年级下册〔第三单元10——12课〕一、填空。1、像池塘这样，由(水草)、(鱼)、(虾)、(水蚤)和(各种细菌)等〔生物)及(水)、(空气)、()、(温度)、(土壤)等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为(生态系统)。2、池塘生态系统是由(个体)、(种群)、(群落)、(生态系统)构成。3、地球上有各种各样、大大小小的生态系统，大到〔整个海洋)、(整个陆地)，小到(一片草地)、(一个池塘)。4、能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的农作物被称为(生产者)，牛猪鸡都不能自己制造食物并以谷物、农作物秸秆、小虫等为食物的动物称为(消费者)，能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物．被称为(分解者)。5、在球外表所有这些(较小的)、(较简单的)生态系统．组成了一个(最大的)、(最复杂的)生态系统，这就是(生物圈)。6、除(生物圈)之外，地球上还有(水圈)、(大气圈)、(岩石圈)。〔生物圈〕是所有圈层交会的大生态系统。7、(生物圈)是地球上所有生物的家，它为人类提供了生物生存的(根本条件)。8、水、空气、、温度、土壤等非生物与(生物)共同构成一个相互的整体，称为(生态系统)9、生态瓶中的实验说明，一个完整的生态系统内(生物和生物之间)、(生物与非生物)之间应保持平衡。10、在池塘生态系统中，生产者是(水草)。11、(生物圈2号)的试验用事实告诉我们，地球才是人类和其他生物唯一的家园。12、生态系统是由〔生物群落〕和〔非生物环境〕组成的。13、大兴〔留民营村〕是联合国环境规那么署正式确认的“中国生态农业第一村〞。14、科学家在很难数清种群的个数时，常用〔估算〕的方法。二、问答。1、用概念图的形式对森林生态系统进展整理。〔同第2题〕2、用概念圈的形式表示校园生态系统的平衡。-.word.zl-