基础复习资料 21页

第一单兀第一章1.生物学是研究序0的科学•它研究生物的、、、、、等。2.学习生物学的意义：①②③3.生物学对我们生活的影响：①②③4.生物多样性的三个内涵是①②(§)5.生物的家族中包含有、、、、o在过去200多年屮，生物学家已经发现、命名和记录了种生物，其屮70%以上是o生物如此多种多样的原因是由于造成的。6.生物圈的范围包括、、,是地球上最大的o7.遗传多样性也称o不同生物体所携带,即使同种生物，不同个体o一窝小狗的样了不完全一样，就是由造成的。现在世界上已冇2万一2.5万个品种的菊花，这体现了生物的。“龙生龙，凤生凤”，这句话说明了生物具有O&和构成了生态系统。是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。它进一步划分为、、生态系统。事实上，一片森林、一个池塘、一块草地、一块农山都可称为O9.生物与非生物的区别是：o10.生物具有的特征是、、、O生物最基本的特征是,向草履虫培养液边沿撒盐，它会向清水一侧逃跑，这种动物对外界刺激产生的有规律的反应叫O蜻蜓点水,母鸡生蛋，说明生物可以。生物体时刻不停地与周围环境进行物质和能量的交换，说明生物能进行O一棵小树能长成大树，说明生物都能O11.生物生存的空间统称为O环境中影响生物\n的、、的因素称为生态因素。生态因素又区分为和O非生物因素包括、、、9.生物与生物Z间，生物与环境Z间是相互影响的。指出下列生物Z间是什么关系:(1)成群的蚂蚁搬动麦粒属于关系；(2)繁殖季节，梅花鹿求偶争斗属于关系；(3)海葵和蟹属于关系；(4)草原上老虎与斑马属于关系；(5)鸡纵和白蚁属于关系；(6)兔丝子与同它生活在一起的女贞树属于关系；(7)“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物Z间的关系；(8)森林能净化空气、调节气候的现象主要说明了（9）柑橘主要分布在我国南方，苹杲主耍分布于我国北方,造成这一分布差异的主要原因是（10）“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了O10.生物对环境的适应是多种多样的，如鸟:大雁；竹节躲避敌害；壁虎通过毒箭蛙用捉醒捕食者；生物对环境的影响也是多方面的，森林能:蚯蚓能人类过度砍伐树木导至;化肥的不合理施用导至。14•下列物体①蝴蝶、②珊瑚、③黑木耳、④智能机器人、⑤青苔、⑥流星屮屈于生物的是。下列现彖①毛虫长成蝴蝶、②含羞草受到碰触时叶片合拢、③钟乳冇慢慢长大、④智能机器人跳舞、⑤苹果放久了腐烂、⑥剩饭上长岀菌斑。不屈于生命现象的是。15•生物的生存和发展不仅受的影响，反过来生物也会影响。存活下來的生物都环境。“草盛豆苗稀”,草是影响豆苗的因素。人类是生物圈屮的O16•物种多样性的一个重要原因是,控制其性状遗传的遗传物质是，即使是同种生物的遗传物质o目前世界上菊花已冇2万至2.5万个品种，其中我国冇7000种左右。这句话传递给你的信息中最恰当的是A•地域多样性B.物种多样性C•遗传多样性D.生态系统多样性。卜-列A.物种多样性B.细胞多样性C.遗传多样性D.生态系统多样性中不屈于生物多样性的内容是（）。在A.—只羊B.—群羊C•草原D.草原上所有的羊小。展于生态系统的是17•苹果在北方生长很好，在南方生长不好，这主要受因素的影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”造成这种奇观的生态因素是温度。人参在密林里才能生长好，这主要受—因素的影响。骆驼刺的根比地上部分长很多，叶片进化为刺，有利于减少水分散失，因此适于生活在。18•某同学买了一袋馒头，遗忘在抽屉里，过了两天才发现，塑料袋屮的馒头表而生出了白色雷菌，而放在冰箱里（低温）的馒头无变化。久置空气小的干而包片也不生霉。提出问题：猜想：制定实验方案：实验操作观察到的现象结论\n1（1）将一•袋新鲜馒头置于塑料袋屮,结扎袋口,放在温暖环境里，过2-3天，观察。（2）将一•袋新鲜馒头置于塑料袋|,结扎袋口,放在低温环境里，过2-3天，观察。2（1）将一新鲜馒头放在温暖潮湿环境里，过2-5天。（2）将一干馒头放在干燥环境里，过2-5天。该实验结论是\n上述实验中有组变量，它们是O根据观察和经验，容易长出霉菌的食品是O保存食品的方法是O19.测量不同植被环境的空气温度和湿度：确定好3个小组实测的具体地点，分别于地点项目不同植被裸地草坪灌木丛干球温度/°c20°C15°Cire湿球温度/°c18°C12°C7°C相对湿度/°c60%70%80%7:00、13:00、19:00实测3次,填表记录：注意：实测时要,测裸地和草坪的空气温度和湿度时,干湿计应；测灌木丛的空气温度和湿度时，干湿计应；实测不同地点的温度和湿度时干湿计放置的位置不同的原因是.每个实测地点要记录3个数据的平均值，原因是.上述实验表明，无论是草坪还是灌木，植物对环境都冇作用，绿色植物调节气候的作用与有着密切关系.上述实测地点中，获得的起着对照作用。第二章20.法国学者拉马克认为和都是有生命的物体，并首次提岀了这个名词。瑞典科学家—创立了统一的,被称为分类学Z父。英国科学家达尔文创立了o英国人哈维通过发现了o生物学研究小较早运用实验法研究的科学家是o实验法研究的运用，使生物学研究进入了的行列。21.20世纪50年代，美国科学家沃森.和英国科学家克里克发现了,从而使生物学的研究进入到阶段。基因组就是O基因组计划就是O22.分类学家将地球上所冇的生物按大小和从屈关系排列为等分类单位。最大单位是23.与是生物学研究的主要方法。生物科学是一门实验科学。观察是的一种基本方法，观察要冇明确的,观察时要全而、实事求是，并及时,观察的手段不仅,有时述要。24.生物学工作者常利用、、等科学方法研究生物科学。利用实验的方法进行科学研究是现代生物学的重要方法。25.实验法研究的_般步骤：①②③④⑤⑥①O26•哈维用和的方法研究血液的流动方向，这\n种方法称为o27、如果设计一个“环境因素对鼠妇生活的影响”实验，请回答冇关问题：我是在的坏境小捉到鼠妇的。提岀问题：猜想假设：①制定实验方案进行实验：A.取20只鼠妇用铁盘提供生活环境，铁盘的一侧放入湿土，另一侧放入干土，盖上纸片，两侧屮央放同样数目的鼠妇，然后进行观察，记录、统计鼠妇在不同时间，不同环境下的数口。这个实验作岀的假设是环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min干土3222422122湿土17181818161818191818结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境小生活。这个实验的变量是。猜想假设：②实验方案B.取20只鼠妇用装有湿土的纸盒提供生活环境，纸盒的一侧盖上不透光纸板，另一侧不盖，中央放同样数目的鼠妇，然后进行观察，记录、统计鼠妇在不同时间，不同环境下的数目。环境2min3min4min5min6min7min8min9minlOmin1lmin明亮3222222122黑暗17181818181818191818结论：对鼠妇的生活冇影响，鼠妇喜欢在的环境中生活。这个实验的变量是o问：（1）实验为什么要取一定数目的鼠妇？一只是否可以？（2）实验需要多次重复进行，多次统计，取平均值，原因是o（3）此实验只研究一个变量对研究对象的影响，其他条件相同，这样的实验叫做o这个实验有组变量。29.生态系统屮，冇毒物质通过食物链会（填“增加”、“减少”或“不变”）；珊瑚生物，因为o①试管婴儿②克隆羊③水结成冰④转基因食品，四项中与生物技术无关。一个完整的生态系统的组成应包括o第二单元第3章1••细胞是o口然界的生物，除外，无论是述是生物，都是由构成的。是生物体结构和功能的基本单位。动物细胞结构简单，植物细胞结构相对比较复杂。但它们都有相同的；植物细胞还有o植物细胞的细胞质中冇和o而动物细胞质屮o细胞壁具有作用；细胞膜具有功能；细胞核是，也是O活细胞的线粒体，叶绿体是O2.\n动物细胞的类型复杂，如神经组织是由构成；上皮组织由构成;平滑肌由构成。植物细胞的类型则相对简单，如根毛由构成。细胞的体积一般较小，这样冇利于O2.细胞通过进行增殖，动植物细胞分裂的不同Z处在于：动物细胞分裂时，先是，然后O植物细胞分裂时\n2.桔了有酸味、甜味，这些物质存在于桔了细胞的；植物细胞中可以将太阳能转化为化学能的结构是o动植物的生活离不开冇机物，在活细胞屮分解有机物，释放能量的结构是O对细胞的生命活动起控制作用的是O细胞学说的创立者是O3.细胞分裂对生物体的意义：o6、在图为细胞结构图，请据图回答：[1]图甲为结构图，图乙为[2]从上图可见，植物细胞和动物细胞都具冇：、、三个结构，而且功能基本相同。图中②具有作用；③内含冇物质动物细胞没有[]和[]o甲7、回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验。(1)实验屮用洋葱鳞片叶表皮细胞和人口腔上皮细胞制作的玻片标本叫O(2)在制作洋葱鳞片表皮细胞和口腔上皮细胞实验小，开始在载玻片上分别用滴管滴一滴和O目的是。(3)在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验屮染色使用的染料都是O1.在夏天，人们喜欢吃“凉拌黄瓜”，实际上这个菜里有很多有趣的生物知识：(1)盛黄瓜的盘子原本没冇水，但过一段时间后，盘子里冇很多的水，水主要来自黄瓜细胞小的O(2)水能从黄瓜细胞内渗出到黄瓜的细胞外，说明水分了能透过o(3)北京香山红叶呈现红色，是因为叶肉细胞屮冇较多的花青素，这种物质存在于细胞的屮。(4)餐桌上的“糖拌西红柿”和“盐拌黄瓜”的盘里出现许多水是植物细胞。原因9•某同学设计了一组实验：在两个大小相似的萝卜小各挖一个大小相等的洞，向两个萝卜的洞中分别注入等量的清水和浓盐水，齐用一个装有玻璃管的橡皮塞塞住洞口，记下玻璃管内液而的高度。放置一段时间，观察并分析其变化。(1)玻璃管内液面高度：o(2)用手捏萝卜的感觉：T；乙o(3)结论：o(4)植物细胞吸水或失水主要取决于o(5)由此可以说明：为什么不能给作物一次性施肥过多？10.地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结\n构和功能单位是绿色开花植物的基本结构和功能单位是,由细胞分化形成,即、、、;进一步形成植物六大,进而形成一棵完整的植物体。其中是营养器官，是生殖器官。组织是O即细胞分裂的结果是，细胞分化的结果是O人体的结构层次可表示为ffff11•显微镜使用步骤：1)2)3)4)5)o12.显微镜使用注意事项：(1)搬动显微镜时，要一手,一手,两上壁紧靠胸壁。切勿一手提，前后摆动，以防跣落。观察时先用观察，再用观察。(1)观察标本时，显微镜离实验台边缘,以免显微镜翻倒落地。镜柱与镜壁间的倾角不得超过度，带有液体的临时标木要,不能使用倾倒斜关节，用完立即还原。(2)用显微镜观察标本时，正确的应该是：两眼,左眼,右眼,左手,右手o若视野中“上”字位于左上方，可将玻片向移动至视野屮央。观察时先从注视,转动粗、细准焦螺旋使镜筒下降至玻片—毫米处；再注视,转动粗、细准焦螺旋使镜筒徐徐上升，宜至,以免镜筒。若在装片上写有字母“p”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是—o若在装片上写有字母“9>6”，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是o口镜5X,物镜40X,则显微镜的放大倍数是倍。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数。显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目o(4)观察：如果发现视野中的图像不清，应轻微转动使物象清晰；如果发现视野较暗，应换用较人的或。13.活动：观察人和动物细胞的基本结构(1).制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤：1)2)3)4)5)6)A.取材B.擦拭下净C.滴生理盐水D.盖片E.涂抹F.染色(2)图屮步骤的正确顺序是：(3)图小盖玻片的放置，正确的方法是O这样做的目的是O(3)图屮—表示染色的过程，其方法是o用观察人口腔上皮细胞的结构。\n12.下图所示，是制作洋葱表皮细胞装片的步骤请回答。・(1)制作洋葱表皮细胞临吋装片的步骤：1)2)3)—4)5)6)(2)图中步骤的正确顺序是：\n(3)如果载玻片上的水分过多，则洋葱和盖玻片都易浮动，影响观察，解决的方法是12.1665年，英国物理学家发现了细胞。大多数生物的生长发育都是从一个开始的，一棵小树能够不断长犬，主耍是细胞的和的结果。13.人和动物的受精卵经过、形成了—、、、等小肠上皮属于组织。血液屈于组织，脂肪属于组织，皮肤属T组织。生物体中分布最广的组织是组织。17.植物体内主要组织有组织、组织、组织、组织。保护组织分布在表面;具有功能：如O营养组织分布在、、、、、屮；有的功能；如。分生组织分布在，具有功能；输导组织分布在O其中、、是营养器官，、—、—是生殖器官。这六种器官构成了—•个完整的绿色开花植物体。18..人和高等动物的结构层次可表示为—一一--o人和基本组织。肌腱属于组织，骨骼肌属于—组织，大脑皮层属于—组织，动物的常见器官有、、等。咼等动物和人体有系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统等八大系统。这八大系统构成了完整的人体或高等动物体。植物没有系统。19、(1)上皮组织：。具有的功能，主要分布在(2)结缔组织：,有等功能；如、、、、、等(3)肌肉组织:构成,具有的功能，女】lo(4)神经组织：由构成；功能；如O21小明的皮肤不慎被划破，结果流了很多血，小明感到非常疼，这说明皮肤中可能含有哪几种组织，为什么?答：22.生物分成图用或铅笔绘制，表示所观察物像的明暗差异，可以用不同的o23.使用显微镜观察玻片标木时，要经过以下儿个步骤：①调节反光镜对光；②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；③利用细准焦螺旋调节；④转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升；⑤转动粗准焦螺旋使镜筒下降；⑥将玻片标本放到载物台上。，正确的操作顺序是24.\n韭菜割去叶片上部，叶仍继续生长，原因是叶基部有保持的细胞；\n藕属于”细胞分化是指什么的过程？答：25、构成鸟类翼的组织：翅的皮肤主要是由构成的，肌肉属于骨、肌腱屈于,在肌肉Z间还有,皮卜•脂肪属于，因此鸟的翼是_种o22.制作人体口腔上皮细胞装片步骤是①先将口瀨净②用牙签在口腔侧壁上轻轻地刮几下，均匀地涂在生理盐水中③在载玻片中央加一滴生理盐水④染色⑤加盖玻片。它们的止确顺序是23.洋葱表皮细胞的叶表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起。”对这段叙述的合理概描是,但它们的结构基木相同；在显微镜下，观察紫色的洋葱表皮细胞的临吋装片吋，会看到细胞内大部分呈紫色，这紫色的部分是24.变形虫的伪足具有两种生理功能，它们是和,变形虫的消化依靠细胞质内大小不等的食物泡。在变形虫摄取的食物屮，含冇多种营养物质，其中，等是贮存能量的有机物。29•有胃病的人会经常出现胃痛、胃痉挛，甚至胃出血等症状，说明胃含有哪几种组织？胃能容纳很多食物的原因是：O30•下面是与人们喜爱的果实——番茄相关的问题。请联系有关知识冋答：（1）番茄果实属于器官，种子属于器官。（2）取一个成熟的番茄果实，用开水烫以后，轻轻地撕下果皮，这层皮是组织，番茄果肉是组织。（3）将番茄果实切开，流岀的汁液是o31•比较一株杨树和一头奶牛在身体结构上的相同点和不同点。（1）相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是,并且都含有和等结构。（2）不同点：杨树曲构成，奶牛曲构成。构成杨树的最高结构单位是,构成奶牛的最高结构单位是o32•将一个变形虫（单细胞生物）一切两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡。如果将一个变形虫的核取出，无核部分能短期存活，但不能繁殖后代，单独的细胞核则不能生活下去。如果在去核后3天，再植入一个细胞核，这个变形虫能正常生活。（1）在细胞产后代的过程中起主要作用。是细胞生命活动的控制中心，也是产所。（2）正常细胞的细胞核与细胞质的关系是o（3）从上述实例可知，细胞能正常完成多项生命活动必须具备的条件\nAB是：O第三单元第五章2•下图是一棵银边天竺葵（边缘呈白色），将其在黑暗屮放置24\n小时后，选一健壮的叶片，用不透光的两块软木片在A处从止反面遮住，然后将整个植物体移到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，待叶片rti绿色变成黄片色后，取出用清水洗净，滴加碘液处理后观察：①A处颜色,B处颜色。原因是2;从而说明了②C处,说阴是植物进行光合作用的重要条件。③将植株放在暗处24小时的目的是：o④将叶片放在酒精中水浴加热的目的是o隔水加热的目的是：;⑤实验选用的叶片中，一部分被遮光，另一部分不遮光，这两部分在实验屮的作用是：部分是设置的对照。B处和C处（银边：没有叶绿素）,看看是彳、是OC25.图1所示为“观察叶片结构的实验”，图2所示为叶片的横切面。请分析以下问题:（1）①请将图1中的代码按正确的顺序排列：O②观察叶片的横切面结构为什么要制作很薄的临时切片？③在叶片结构的哪些细胞内部有绿色颗粒结构?答：④叶片内绿色颗粒结构的分布有什么特点？⑵在图2中，进行光合作用的主要部位是[]细胞，因为它们有;植物进行光合作用时，吸收的和放出去的都是通过叶片上的I]进出的。光合作用制造的有机物是通过图中|]—里的运输的。水和无机盐是通过叶脉中的—运输的。7.（1）光合作用⑵光合作用的原料是、⑶光合作用的条件是、⑷光合作用的场所是、⑸光合作用的产物o⑹光合作用的实质：;⑺光合作用的反应式可表示为:;⑻光合作用实现两个转\n变：0⑼光合作用的意义④O所以说是地球上一切生命的生存，繁荣和发展的基础。提高光能利用效率的措施是①④O8•右图为叶片结构图，请据图冋答：⑴指岀图中所示名称：[1]是、[2]、[3]、[4]、⑸[6]、[]和[]构成叶肉⑵含叶绿体多的是[]；由接近上表皮的叶肉细胞构成，柱状的细胞排列紧密整齐；含叶绿体少的是[];由接近下表皮的叶肉细胞构成，细胞排列疏松、不规则；⑶导管和筛管位于[]，叶脉是叶片的骨架，具有支持作用；[]是气体进入和水分散失的门户，由成对的保卫细胞构成。气孔数上表皮，下表皮O⑷细胞外壁有一层无色透明，不易透水的角质层的是[][],由构成。12.(1)呼吸作用O⑵呼吸作用的原料是、⑶呼吸作用的条件是、⑷呼吸作用的场所是、⑸呼吸作用的产物是O⑹呼吸作用的实质：⑺呼吸作用的反应式可表示为：;⑻呼吸作用的意义：。呼吸作用的应用：13.图6表示的是植物呼吸作用的实验装置，请回答：⑴实验时用黑布遮住大烧杯，不让光线透入，目的是(2)第二天揭去布，小烧杯里的石灰水变得,表明大烧杯内増多了。石)将燃烧着的蜡烛放进大烧杯内，蜡烛立刻,表明大烧杯内减少了。\n(3)结论：o9.据图7回答：(1)装置B内的绿色植物在光下可进行光盒作用。(2)把D处夹紧，E处打开，当光照一定时间后，绿色植物会产生一种气体，该气DE水织色植物AB_o（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置屮加入适量的,此时把D打开。（4）若用黑纸片将B装置罩上一段吋间后（D处扎紧），绿色植物主耍进行呼吸作用，若向C瓶中加入,可观察到现象。10.有人说，绿色植物在口天进行光合作用，晚上进行呼吸作用。你认为这种说法对吗？为什么？答j11.堆积在一起的蔬菜为什么会生热而腐烂？答17—将萎鳶的黄瓜浸在清水里，黄瓜会,在黄瓜上洒些盐，盘子里会o提岀问题:实验方案：将体积和同的两块萝卜分別放入清水和20%的食盐溶液中，过一段时间后，发现放在清水中的萝卜,说明萝卜；放在食盐溶液中的萝卜,说明萝卜。分析现象得出结论：O萝卜吸水时，水分运动的途径是：18.是根吸收水分的主要部位。若土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度时，根毛细胞就会o若土壤溶液浓度人于根毛细胞液浓度时，根毛细胞就会。一次施肥过多，容易造成。植物的根部生,扩大了根•的吸收而积。根毛细胞的特点：19.某同学想要验证“植物的生活是否需要无机盐”，于是将两株同样大肃小的玉米苗分别放在盛有等量蒸谓水和土壤浸出液的试管中，继续培养農"加先两个星期后。实验结果如图，请根据图回答问题：U（1）设计本实验时提出的假设是;（2）蒸饰水与土壤浸出液在物质成分上的最大区别是「（3）通过观察发现:（4）通过分析实验现彖，可以得岀的结论是o设计盛蒸馆水试管的目的是20.\n绿色植物的根从土壤溶液中不但吸收_,而且还吸收o植物缺氮时;植物缺磷时植物缺钾时植株O21•无土栽培就是o它的优点是：\n上滴植物汕是;放在温暖、有阳光地方的目的是。蒸腾作用的意义是©24.图屮的实验装置是用来探究影响枝条蒸腾作用的环境因素，实验测得数据如表：(1)实验中探究了那两个环境因素对蒸蒸腾作用的影响？答：①②(2)请你分析A、B、C三组的实验条件，找出实验小的对照组是哪一组。环境条件失水速度(g/h)(A)光照潮湿14(B)光照干燥32(C)黑暗干燥8;③答：对照组是：①(3)请东分析表格中的数据，你能得到怎样的实验结论?(4)你认为实验中油层和棉绒的作用是什么？答油层水25.根吸收的水分和无机盐是通过位于茎的—从_而—运输的。而叶片制造的有机物则通过位于茎的—从—到—运输的。导管分子均是,它们之间的细胞壁上有穿孔，形成小空管道。筛管分子是,分子间的横壁形成筛板，上面有筛孔。26、探究植物气孔的数目和分部。针对不同植物气孔的数目和分布，你提出的问题是：材料：阳地植物与阴地植物的生活坏境不同，同一片叶的上下表皮接受阳光的强弱也不同。假设：。实验方案：用显微镜观察阳地植物与阴地植物及同一叶片的上下表皮气孔数目和分布。发现：c植物体吸收的水分,大部分通过叶片的,以扩散到空气中。除叶片外，叶柄和嫩茎也能进行一定的。27.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，分别进行了如下处理：A.叶片不作处理；B、在叶片的下表面涂上凡士林;C.叶片的上、下表面都涂上凡士林；D.切去叶片并在切口处涂上凡士林。将这四株嫩枝插到盛有清水的试管小，并在清水的上而滴加油，同时放在阳光下。实验开始时，先将各个装置的质量调整到80克，其后每隔4小时记录各个装置的质量变化。实验结果曲线图如下：(1)曲线I代表的两组装置是C、Do(2)曲线II代表的装置是氏曲线III代表的装置是o(3)如果对叶片上下表而气孔的相对数口作出合理的推断，行改进：oCL水BT请将C组的实验装置进\n原o(3)根据上述实10的全过程。II;胚;胚乳和子叶里_O种子萌发时，胚根,胚轴发育3>(3)3号和2号实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。(4)3号和4号的实验结果说明适宜的是种了萌发所必需的外界条件。(5)假设上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论以怎样？答\材现象实验材料处理甲(剥掉树皮)乙(保留树皮)叶的变化水的变化叶的变化水的变化实验观察观察结论水和无机盐的运输部位：;水和无机盐的运输方间：O»茎的木质部结(6)像这样的实验在生物学上称为⑺种子萌发的外界条件是、[]和[]④②.—友冃_的这一段，根尖由[]细成。根毛区是根。根使根不断长长长粗。②.—发育成—发育成—发育成组成的。叫两性花，如桃花。叫无性花。传粉就是雄蕊花药里的►和形成624328.活动：观察茎对水和无机盐的运输将带叶的杨树枝条进行相应的处理，甲剥掉树皮，乙不做任何处理，分別放在盛苗稀释红墨水的锥形瓶中。将锥形瓶放在温暖、光照充足的地方1小吋。将实验观察到的结果，填在下面的表格中：取出材料甲和乙，清水洗净。用解剖刀分别作纵切和模切，用放大镜观察切面发现:(1)甲、乙两组实验现象是否和同？茎内被当红说明了什么？答：和同。说明了茎内有运输水和无机盐的通道。(2)说出水从瓶中到达叶片的运输逮轻：瓶叶片。论：O29.观察枝瘤：在一个枝条上用解剖刀在枝条中部剥除约lcm宽的一圈树皮，用刀轻刮木质部表面，然后用少许凡士林涂抹环切部位，过2—3个月后观察：(1)描述切口上方和下方的形态变化。o(2)解释切口上方形成枝瘤的因：验结果推断茎运输有机物的部位是30.俗话说，树“不怕空心，就怕剥皮”，分析一下其中的道理。答：31.生活史是指生物在一生屮所经历的、和绿色开花植物的生活史是从—到的过程。即从—32.大豆种子di和构成，胚由—、—、—和—构成。玉米的种子由、—和—构成，胚由、、—和构成；大豆种子与玉米种子在结构上都有,不同之处是玉米种子有;而大豆种了o图中1是、2是、3是、4是、5是、6是、7是、8是9是、10是、11是o\n33•伸玮部分萄勾的主或功館T种子而—是需要。我们主要食用大豆花生的,玉米小麦的首先突破种皮，发育为，胚芽发育为为O34.某同学在探究种子萌发的外界环境条件时，设计了如下实验：取28粒同样的绿豆种子，分成4等分，在4个同样大小的洁净的锥形瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，在4个锥形底各均匀地放上7粒绿豆种了，其他操作如下，请冋答下列问题：(1)3号瓶与1、2、4号瓶分别都只有_种条件不同，其他条件都相同。(2)3号和1号实验结果说明是种子萌发所必需的外界条件。和种件：35.根尖是[]_尖的是根生长最快的部位。36.用低倍显微镜观察叶芽的纵切标木指出图中各处名称将来发育成什么。叶芽将来发育—成—③发育成④—37.—朵发育完全的花是由—和花中最重耍的结构；叫单性花，如瓜花；既花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。传粉方式有一►和o植物开枪之后，雄蕊制J屮的花粉粒一►落到雌蕊柱头(传粉花粉萌发形成芫粉管将中央与结合(受精作用)发育成38.是绿色开花植物的一生，请据图冋答问题。(1)图小的花是两性花，该植物是靠的；从[1]一[2]表示的生理过程是；图屮[2->[3]表示的生理过程是；[4]-[5]表示的生理过程是；从⑸一[6]表示的生理过程是o(2)一朵番茄花中最重耍的结构是和—。—和—是形成果实和种子的前提。受精后的卵细胞发育成[]，其中，—发育成胚，珠被发育为:子房壁发育成，果皮和种子合称\n为,因此说果实是由。受精极核发育为O39.绿色植物是生物圈中最基木和最重要的生物成分，它对生物圈的存在和发展起着决定性作用。绿色植物在生物圈中有何作用呢？答：①②:③40.植被就是—等。热带雨林地区落叶阔叶林地区:针叶林地区区:荒漠地区41.我国的珍稀植物有：(被誉为植物界的大熊猫)丄鸽子树)、(又名树蕨)。O我国的植被类型主要有：,如;常绿阔叶林地区;草原地®。47.探究种了的营养成分：制定实验方案进行实验探究：(1)把干燥的小麦放在试管中，将试管放在酒精灯火焰上烘烤，发现，证明种子中含有水分；(2)将碘液滴在玉米切面上，,证明；(3)在烧杯里用水反复揉洗面团，最后烧杯,证明;(4)将小麦放在火上烘烤，麦粒表面变得油亮，把麦粒，证明;(5)将小麦用银子夹住，放在火焰上灼烧，最后,证(被称为42.我国植物资源面临的主耍问题：①森林资源分布不均衡；②过度放牧导致草原退化、沙化；③毁林开荒、乱砍滥伐使荒山秃岭、水土流失。43.为了保护植物资源，走可持续发展的道路，我国政府相继颁布了《屮华人民共和国》《中华人民共和国》和《将每年的—月FI定为植树节。44.我国的绿色生态工程一一“三北”防护林工程是一项W®、®、③明o48.下图中的枝条中有个节，个节间。请按图中的提示，填出图中各部分结构的名称，并按发育关系将左右两侧的结构用箭头连线相连。49.活动：探究植物细胞的呼吸作用：原理：植物体的根、茎、叶、花和果实等各种器官，都是由细胞构成的。即然种子细胞时刻进行呼吸作用。提岀问题：提示：(1)、萌发种了能进行呼吸作用，煮熟种了则工程。“三北”指的是我国、、和;范围包括个县。被誉为“”。1987年被联合国环境规划署授“称号。1989年邓小平同志为工程题名“”。45•简述我国十大生态工程建设的意义。用谓省，作所个呼吸作用。请同学们在这个事实的启发下，对总题作出合理的假设。假46.下表为我国水土流失面积和治理面积统计表(我国国土面积为960万平方千米)，请回答下列问题：(1)从表中看出，20世纪80年代初，我国水土流失面积已占全国面积的,并逐年有上升趋势。至1987年我国水土流失面积已占全国面积的1,而1990年上长至%O设：o(2)、制定检验假设的实验计划时，要先确定实验材料。(3)、设计实验方案，进行实验。用新鲜的根、茎、叶、花和果实做实验材料，观察和记录实验现象。结论：用新鲜的根、茎、叶、花和果实做实验材料吋，都能观察到植物的呼吸现象,这表明：o5()、据图回答下列问题：一5化创r1982年1987年1990年水土流失面积/万平方米120.9132.0136.0治理而积/万平方米41.449.553.0(1)该图表示绿色植物的什么生理过程：0(2)用反应式表示上述生理过程：o(3)上述生理过程的实质O51、据图冋答下列问题：(1)该图表示绿色植物的什么生理过程：O①是/②是③④①一^(2)用反应式表示上述生理过\(2)我国水土流失的主要原因是o(3)20世纪80年代初，水土治理面积占水土流失面积的%,而1990年上升%o(4)请你结合你所学的知识，试分析植被减少的原因答:程：o③一(3)上述生理过程的实质o(5)我们应该采取什么措施来保护植被，防止水土流失。答：①；②；③；(4)是地球上植物、动物和人类生命活动的基础，植物进行光合作用的主要器官是;光合作用的原料是、,产物是和O(5)生命活动都需耍动力，为光合作用提供动力的是。