初中音乐--乡间的小路--(6)pptppt课件 18页

欢迎进入音乐课堂\n湖南文艺出版社七年级音乐下册乡间的小路\n学习目标一、了解校园歌曲的特点。二、用轻松活泼的声音演唱《乡间的小路》，并能理解歌曲的内涵。\n发声练习4/45432|1---||mimami4/41234|5---||ma\n节奏练习2/4X0X|XXX|X-||4/4XXXXX|X---||\n听赏提问：你知道这首歌曲的体裁吗？听赏歌曲，学生轻轻跟唱。\n什么是校园民谣?顾名思义，是广受学生喜爱，流行于校园，体现校园生活和学生心境或感受的创作，或称为“校园歌谣”“现代民歌”等等。校园民谣朝气蓬勃，极富有校园味道，轻松活泼，它形象的反映出青年学子的生活，表现出年轻人的蓬勃朝气、青春活力以及他们那富有新意的想象力。\n《乡间的小路》作者简介叶佳修，台湾校园民谣最重要的奠基人之一。他创作的青春校园歌曲，深受广大中小学生的喜爱，其中，《乡间的小路》还被选入中小学音乐教材中。这个在今天显得有些陌生的名字，却是曾为华语流行音乐做出了极大贡献的人。台湾歌手叶佳修\n作品介绍《乡间的小路》是一首在上世纪70年代流传甚广的台湾校园民谣，叶佳修词曲兼演唱。这首词作语言清新，意境优美。再配以活泼、优美的旋律，是当代歌坛佳作，也是当代文学佳作。\n聆听歌曲《乡间的小路》1、思考：仔细听听，歌曲唱了些什么？2、你的脑海里能呈现出怎样的画面？3、你认为歌曲作者想要表达怎样的情感？\n\n（夕阳牧归图）表达了作者勾起回忆，想起童年，想念久违的故乡的情感。\n\n《乡间的小路》音乐情绪音乐情绪轻松活泼。简约的曲调和歌词，歌咏乡间自然小景。歌中涌动着欢乐与童真。《乡间的小路》曲调轻松活泼，描绘了一幅浪漫惬意的夕阳牧归图，如诗如画，令人沉醉。\n\n谢谢\n同学们来学校和回家的路上要注意安全\n同学们来学校和回家的路上要注意安全