初中各年级课件教案习题汇总 23页

初中各年级课件教案习题汇总语文数学英语物理化学  九年级语文第4页（共6页） 砂绘过四张毛主席诗意图《万山红遍》，已成画史上的经典。至于雄黄，不就是许仙意气用事的东西吗？所谓的海马，只是相当于一条小鱼而已。 ⑤其中，我最喜欢的药草，是甘草。首先，是因为它的名字，甘草，望文生义，不就是“甘甜之草”吗？昔时，神农氏遍尝百草，解毒靠的就是这宝贝。再加上，我自己就姓“甘”，与这甘草，是家门，五百劫前，应是同根而生之族。最早，是母亲教我嚼的甘草，一是因为它的药理，二是可以变相地替代水果糖，八十年代，任何甜味都是奢侈品。就这样，我嚼着甘草成长着，自以为嚼出了甘草的本真之味，破解了甘草的一切密码。 ⑥母亲还爱用党参来炖乌\n骨鸡和猪肚，补血。她营养不足，严重贫血。人参太贵，吃不起。还有金银花和枸杞，母亲他\n们都用来泡茶喝。自然，我也跟着全部享受到了。甚至，当我感冒受寒，母亲就亲手煎熬一罐\n红糖姜开水，帮我退热驱寒，喝着这“药茶”，我的心也特别暖。 ⑦在自家的院子墙角，母亲还栽了几株三七。蔓延的藤叶牵上墙，覆盖成了一面翠绿的毯子，像青绿山水画的设色，极其养眼。可惜，后来拆迁，毁于一旦，使我失去了这一片翠绿。母亲只好把三七块茎挖出，收藏好。她说，三七可以治妇科恶疾，以及跌打损伤。 ⑧九十年代的某一天，这个合作医疗站被撤销了。回到家，母亲专职做她的家庭主妇。赚钱的任务，彻底由父亲负责。那个中药铺，被别人买去，改作了服装店。从此，街上流行的药店，大多是连琐的西药店。\n在我的印象中，传统的中药是文化，望闻问切的中医大夫，近似于等同于诗人。相反，我害怕西药西医，因为这些东西是实验室配制合成出来的化学组织，成分复杂而可疑，至少没有一个在阳光之下生长的过程，没有温度、湿度，更无个性与灵魂。我实在难以想象，“阿莫西林”比母亲的“金银花”会更让我亲近与信赖。 ⑨现在，父亲走了，去了天国。母亲一个人守着我们，在空旷的屋顶上栽花种菜。母亲身子瘦弱，时有病痛，我很是耽忧，同时，我又安慰自己：生病不正常吗？不正证明了人在活着？何况，这世上，还有那么多栩栩如生的药在陪护呢。一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。母亲多年与草木为伴，沉浸于无边无际的药香之中。于我而言，母亲就是我人生一味无价的中药，为我清热解毒，可以抵御这世间的种种伤害。           （本文有删改） 9、请用动宾短语完成③——⑥段的内容概括（每处不超过3个字）。\n（2分）  (         )——（         ）——（         ）——（         ） 10、第④段中作者写由药名引发的联想，有何用意？（3分） 11、众多中药当中，作者为什么唯独详写“甘草”？（3分） 12、请赏析文中画线的句子。（2分） 一根草是药，一撇叶是药，一线阳光，一滴水，也都是，甚至，一个人可以是另一个人的灵芝。\n 13、作者在文末说“母亲就是我人生一味无价的中药”，联系全文，谈谈你对这句话的理解（3分） 14、选出下列对文章判断有误的一项（3分）     A.第三段用白描手法，通过一系列动作，表现了她们娴熟的抓药技艺、细致的工作态度。     B.第三段用质朴的语言真实地再现人物及相关场景。     C.作者以我的情感变化为线索,表达了对传统文化的依恋和对母亲的真挚情感。       D.中药是草木用自己的身体在奉献，以血肉来沟通理解，这种不求回报的奉献精神，和母亲惊人的相似。  文章二：（\n12分）      信任的力量 ①某报曾登载过一则短文：作者在德国打工，某天房东要去旅游，请小伙子帮忙照看热带鱼，说着就把房门的钥匙交给了他。房东与他素昧平生，竟然对一个陌生人如此信任，让他又感动又颇有压力。 ②某次他去买东西，不料已经到了闭店时间，老板说：“先生，你可以继续挑选，不过我要回家了，自动收款机就在出口处。另外劳驾您走时替我顺手把店门关好。祝您晚安！” ③读了这两则发生在德国的故事，我不会认为那里的一切都是阳光灿烂，或诸事均坦坦荡荡，墙角处肯定也会有蜘蛛网。但是这两个故事还是深深地感动了我．这个国家的社会风气令人羡慕，人与人之间的情感是建立在信任基础之上的真诚。 ④1991年我去德国参加华文文学研讨会，会后应歌德学院院长邀请去该院讲学。因经费不足，院长就私人掏腰包，把本应学院邀请的公务活动，变成了他的“个人邀请”，因此接送或讲学期间的外出，一概由院长夫妇驾驶私家车出行，接待人员也全由院长的夫人与子女担当。像这位院长这么讲原则，守信用，在有些国家可能是凤毛麟角了。 ⑤其实我国古往今来有诸多关于严守信用及对人信任的倡导。“人之所助者，信也\n（《周易》）”，“人而无信，不知其可也（《论语》）”。不论是什么人，有地位的人或德高望重的人也好，平民百姓或只是一般服务人员也好，首要一条，都应当是受公众信任的人，这样的人就是公众眼里的民族精神与社会财富。 ⑥受人信任的人，自己的心灵深处有一个人格法庭。那里虽然没有法警看守，也没有廉价的信誓旦旦，却时刻有一颗滚烫的良心，当然事物有时也会走向反面，并不是所有的诚实都能收获信任，否则唐初诗坛四杰之一的骆宾王就不会在狱中唱出：“露重飞难进／风多响易沉／无人信高洁／谁为表予心。”毋庸讳言，当今社会有着不可轻视的“不信任感”。有人说，假如雷锋健在，他那些助人为乐的行为，一多半会惹来怀疑的目光。这是一个很可怕的社会现象。有位德高望重的学者说过这样一句话：“诚实的人被欺骗得太多，诚实人也会怀疑诚实。一旦诚实人怀疑诚实，人的世界就会堕落。” ⑦瑞士的教育家裴斯泰洛齐在《与友人谈斯坦兹经验的信》中说：“第一件要做的事，就是要赢\n得孩子们的信任和热情。我相信，假如我做到了这一点．一切其余的问题也会随着解决了。”教师对学生如此，其他一切亲情、友情及干群关系，或邻里关系，乃至国际关系，无不如此。彼此有了互信，便可能获得一切，没有互信，便一切都无从谈起。“信任”是一件得之很难失之最易的品行。被信任者即是被信赖者，那也是人生的重要财富，这种财富积累的愈多，做事的成功率愈高。一个民族，一个国家，“信任富翁”愈多，其社会愈安定，愈同心，愈和谐。不论哪个领域、哪个角落，若是产生了信任危机，那么他便距“危机四伏”不太遥远了。 ⑧信任是一种压力，也是一种责任，能增强人的自律意识。                                                   （选自《解放日报》，有删改） 15、文章①- ④开头就列举了三个事例，是不是重复？为什么？（3分）    九年级语文第\n5页（共6页） 16、第⑦段画线句运用了什么论证的方法，有何作用？（3分）  17、结合全文，简要谈谈信任有哪些力量？（3分）  18、下列关于文章内容判断正确的一项是（3分）     A.从文章中可以看出信任的基础是自律意识。     B.“信任富翁”指有钱而又讲信用的人。     C.“信任是一种压力”这种压力来自于“人而无信，不知其可也\n”的舆论。     D.骆宾王那首诗论证了诚实不一定能收获信任。  三、古诗文阅读（16分）      （一）古文阅读（12分） 邹忌讽齐王纳谏 邹忌修八尺有余，而形貌呋丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻日：“我孰与城北徐公关？”其妻日：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾日：“吾孰与徐公关？”妾曰：“徐公何能及君也？\n”旦日，客从外来，与坐谈，问之客日：“吾与徐公孰美？”客日：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，日：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 19、解释下列加点词的含义。（每空1分，共3\n分）    ①吾妻之美我者，私．我也  ②由此观之，王之蔽．甚矣    ③数月之后，时时而间．进 20、用现代汉语写出下面文言语句的大意。（3分）     (1)此所谓战胜于朝廷。      (2)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。  21、下面对本文内容理解正确的一项是（3分）     A.写齐威王的态度只用一个“善\n”字，表明了齐王对邹忌劝谏的肯定，也从一个侧面暗示了齐威王的无谋。     B.邹忌进谏时采用了借事说理（以事喻理、类比法、推己及人)的方法说服齐王。     C.本文先写邹忌在与徐公比美的过程中悟出直言不易的道理，接着写邹忌以妻设喻讽谏大臣，最后写向齐王进谏及其结果。     D．本文的主旨是通过邹忌“暮寝而思之”，悟出了人们由于种种原因，不会说出事情的真相  九年级语文第6页（共6页） 的道理。 22、从文中看，齐威王最终能使齐国“战胜于朝廷”，达到“大治”的原因是什么？这给我们带来了\n什么启示？请结合你的生活体验，简要谈谈你的看法。（3分） （二）古诗赏折（4分） 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 23、对这首词理解正确的一项是（2分）     A.作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的英雄豪气。     B.“持节云中，何日遣冯唐？”词人以冯唐自比，表示自己敢于为蒙冤受屈的将领直言，使他们重新复职。     C.苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，\n是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。     D.词的上片以记叙为主，语言风格粗犷、豪放；词的下片以抒情为主，语言格调婉约、纤柔。 24、赏析名句（2分） 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。  四、作文（任选一题，文体不限，50分） 25、①我怎么没有想到         \n②请以“有一种美丽叫               ”（善良、坚强、信任、自信、谦让、平淡、诚实、坚持……）为题写一篇文章。 九年级中考模拟考试参考答案： 1、B2B3A4D5\C6\C7\略，8、（1）雾霾天气对人们的影响及整改情况（2）中央和地方各级政府采取措施应对雾霾天气（3\n）为开放性试题9.（2分）看抓药 瞅药名\识药名（或想药名）、嚼（尝）甘草、喝药茶 10.（3分）(1)表明中药并是不让人望而生畏的东西，而是自然的、艺术的，让人感到亲切神奇；（2）也说明中医更是一种独特的传统民族文化；（3）联想的内容丰富了文章的内容。（4）表明作者对神秘中药的一种赞美（评分标准：3分，答出一点给2分，答出两点给3分。意思相近即可）  11. （1）甘草美妙的名称伴着神秘的传说，强大的解毒功能，与我是“家门”，还可以替代水果糖来享受甜味。（2）在某种意义上，甘草成了我童年最难以忘怀的味\n道及意象，是我童年最美好的记忆。（评分标准：3分，两点答对任一点都给分，大致意思对即可）  12.（2分）(1)运用排比手法，有力地表达出“万物皆可入药”的发现（2）说明能医治疾患的并不仅仅是草木们，整个自然的一切，都自有其不可替代的价值），增强了艺术感染力。（3）用灵芝设喻，形象地表明母亲在我生命中的重要和尊贵（4）把人与人之间的关系升华为不可或缺的依存关系 。   （评分标准： 答对任意一个方面就给2分，大致意思对即可）  13.（3分）（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。（2）如同中药的药理，母亲的爱与美德，慰藉“我”的心灵，成为“我”无价的精神财富。（\n3）形象地表达我对母亲的真挚感情 (4)呼应标题，深化主旨。 （评分标准：3分，答出一个方面就给2分，答出两个方面给3分，大致意思对即可） 14、C 15、不是。前两个事例讲述的是一个中国小伙被房东和店主这两个不熟悉的德国人信任的故事，充分表明德国的社会风气好，人与人之间充满信任的。（1）后一个事例讲述德国院长严守信用的故事，这就交代了个人严守信用是人与人互信的基础。（1分）从而引出下文对信任这一话题的阐述。或者引出论题（1分） 16、划线句采用了道理论证或引用论证（1分）引用教育家裴斯泰洛齐总结的关于教育孩子的精辟见解：首先要赢得他们的信任，从而达到互信。（1\n分）从教育切入由小到大，由师生关系到所有一切关系，最终论证了“彼此有了互信，便可能获得一切，没有互信，便一切都无从谈起”的观点。（1分）  17、个人做到守信用，就能赢得别人的信任，被信任者做事更易成功（2分）。建立人与人之间的互信，民族就会同心，国家社会就会安定和谐（1分）。 18、D19-20略21、B22 ．第一问原因是：一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠臣，二是齐威王善于采纳群言。（意思相近即可）第二问是一道开放性试题，能结合自身生活体验谈看法且言之有理。启示我们：说话要注意对象，要讲究方式方法，要委婉得体。或：我们在劝说他人时力求语言委婉，用语得体，充分尊重被劝说者，使之受得启发、明白道理，从而愉快地接受意见。23 A 24、 定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗，去抵抗西北的侵略者。表达了作者要报效祖国，抵御入侵者，建功立业的决心。（表达自己报效国家、御敌建功的决心）\n(意