初中化学酸碱盐复习PPT课件 39页

课时6酸碱盐\n复习重点一.酸、碱、盐的组成、分类二.酸、碱、盐的化学性质\n酸、碱、盐的组成、分类\n学会归纳单质化合物金属非金属氧化物酸碱盐金属氧化物非金属氧化物1.物质的简单分类：纯净物\n2.酸碱盐的组成酸碱盐组成分类例氢离子+酸根离子金属离子+氢氧根离子金属离子+酸根离子HClHNO3H2SO4H2CO3NaOHCa(OH)2Cu(OH)2Fe(OH)3NaClBaSO4Na2CO3CuSO4注意：1.NH3·H2O属于碱2.NaHSO4NaHCO3Cu2(OH)2CO3属于盐NH4Cl\n请指出下列物质哪些是酸?哪些是碱?哪些是盐?哪些是氧化物？H2OCaCO3HClH2O2Na2CO3Ca(OH)2CuOH2SO4NaOHCuSO4Fe2O3Ba(OH)2CO2酸:HClH2SO4碱:NaOHCa(OH)2Ba(OH)2盐:CaCO3Na2CO3CuSO4氧化物:H2OH2O2CuOCO2Fe2O3盐碱酸\n酸、碱、盐的化学性质\n盐碱酸酸酸的通性硫酸H2SO4几种常见的酸盐酸HCl酸的定义在水溶液中解离时,生成的阳离子全部是氢离子的化合物例题\n盐碱酸酸的通性１．能使紫色石蕊试剂变红色．无色酚　　　　　　酞不变色２．酸＋较活泼金属→盐＋氢气５．酸＋盐→新盐＋新酸４．酸＋碱→盐＋水３．酸＋金属氧化物→盐＋水想想硝酸有何性质？例题\n盐碱酸碱碱的通性碱的定义在水溶液中解离时,生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物氢氧化钠氢氧化钙几种常见的碱例题\n盐碱酸碱的通性1．能使紫色石蕊试剂变蓝色．无色酚　　　酞变红色4.碱＋盐→新盐＋新碱3.酸＋碱→盐＋水2.碱＋非金属氧化物→盐＋水想想氢氧化铜具有何性质？例题\n盐碱酸盐几种常见的盐盐的性质金属活动顺序表盐的定义由金属离子和酸根离子构成的化合物复分解反应例题几种离子的检验\n几种常见的盐名称主要用途氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙调味品、生理盐水、农业选种、工业原料、保鲜剂、融化积雪用于生产玻璃、造纸、纺织、洗涤剂、除去面团中的酸味发酵粉的主要成分、治疗胃酸过多的药剂可作作补钙剂、石灰石、大理石作建筑材料、也用于实验室制取二氧化碳\n由以下的反应,归纳盐有哪些化学性质?Cu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl\n盐碱酸盐的性质化学性质注意举例盐+金属1→盐+金属21比2活泼,盐要可溶Fe+CuSO4=FeSO4+CuCu+Hg(NO3)2=Hg+Cu(NO3)2盐+酸→新盐+新酸生成物应有水,气体或沉淀HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2盐+碱→新盐+新碱反应物可溶,生成物有沉淀Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓盐+盐→新盐+新盐反应物可溶,生成物有沉淀CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl例题\nCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑KOH+HCl=KCl+H2ONa2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3￬复分解反应：由两种化合物互相交换成分，生成另外两种化合物的反应．AB+CD=AD+CB复分解反应条件：反应物:能溶于水或酸生成物中有沉淀或有气体或有水生成?\n⑴Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑⑵HCl+NaOH=NaCl+H2O⑶H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl⑷2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓⑸Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2⑹H2SO4+Ba(OH)2=BaSO4↓+2H2O⑺CuO+2HCl=CuCl2+H2O⑻CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2练习：找出下面各反应中哪些是复分解反应？（置换反应）（置换反应）（复分解反应）（复分解反应）（复分解反应）（复分解反应）（复分解反应）（复分解反应）\n讨论一：判断下列反应能否发生?为什么？能反应的将方程式写完整．A.①NaOH+H2SO4—B.①FeCl3+NaOH—②CaCO3+HCl—②Cu(OH)2+FeCl3—C.①AgNO3+NaCl—D.①H2SO4+BaCl2—②AgCl+Na2CO3—②H2SO4+NaCl—①CO2+Ca(OH)2—②SO3+NaOH—\nA.①2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O②CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑B.①2FeCl3+3Ca(OH)2=2Fe(OH)3↓+3CaCl2②Cu(OH)2+FeCl3C.①AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3②AgCl+Na2CO3D.①H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl②H2SO4+NaClE.①CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O②SO3+2NaOH=Na2SO4+H2O\n金属+酸：H前面的金属能置换出酸中的H（这里的酸指盐酸和稀硫酸，这里的金属除K、Ca、Na）金属+盐溶液：在金属活动性顺序表中，只有排在前面的金属，才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来（盐可溶，除K、Ca、Na）置换反应类型条件小结：KCaNaMgAl,ZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金属活动性强弱\n1、CO32-的检验:用_____和_________；2、SO42-的检验:用_____和________；3、Cl-的检验:用_______和_________。离子的检验:HCl澄清石灰水BaCl2稀HNO3AgNO3稀HNO3\n化学与生活⑴做馒头时，面团经过发酵后生成一些酸，此时可加一些纯碱溶液，用力揉和，然后做成馒头，加热蒸熟，蒸熟的馒头能变得疏松多孔，为什么？⑵胃酸（含盐酸）过多的病人服用一种药物叫胃舒平[主要成分是Al(OH)3]。它起什么作用？写出有关反应的化学方式。这种药物能中和过多的胃酸。Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O发酵产生的酸和加入的纯碱（Na2CO3)反应，生成CO2气体，是馒头内生成许多小洞，因此馒头疏松多孔。\n使石蕊变红，酚酞无色金属氧化物使石蕊变蓝酚酞变红单质、氧化物、酸、碱、盐的相互关系酸碱盐活泼金属非金属氧化物金属盐\n小丽在复习单质、氧化物、酸、碱、盐性质时，构建了以下知识网络图，图中短线“——”表示相连的两种物质能在一定条件下发生反应。我能帮小丽在单质、氧化物、酸、碱、盐五类物质中分别选取一种物质，将它们的化学式填写在下图圆圈中，并符合以上要求。CO2NaOHFeHClCuSO4CuOHClNaOHFeCuSO4试试身手\n练一练动动脑1.现有铁、二氧化碳、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠、碳酸钾六种物质。哪些物质间能发生反应。写出相关反应的化学方程式。Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑CO2+2NaOH=Na2CO3+H2OCuO+H2SO4=CuSO4+H2OH2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2OH2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O\n练一练动动脑2、鉴别稀盐酸和氢氧化钙溶液(如果每次只能选用一种试剂，你能选用哪些试剂来鉴别它们呢？)可供选择的试剂有：①锌粒②无色酚酞③紫色石蕊溶液④二氧化碳⑤碳酸钠溶液⑥氧化铜粉末或锈铁钉⑦PH试纸⑧氢氧化钠溶液⑨硫酸铜溶液。……\n练一练动动脑3、你能用哪些方法制取MgCl2①Mg+2HCl=MgCl2+H2↑②MgO+2HCl=MgCl2+H2O③Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O④MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑⑤MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO↓\n练一练动动脑4、(2008·年常州市)下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是（)A.氯化钠食盐NaCl2B.碳酸氢钠纯碱NaHCO3C.氢氧化钙熟石灰CaOD.氢氧化钠火碱NaOH5、（2009·漳州）下列物质长期暴露在潮湿的空气中，质量会增加且没有变质的是（）A．烧碱固体B．浓盐酸C．浓硫酸D．生铁3、（2009·北京模拟）医生建议：胃酸过多的人，应少食苹果。据此推测苹果汁的pH（）A．大于7B．等于7C．小于7D．无法判断\n练一练动动脑6、（2009·恩施自治州）下图可表示将pH=1的盐酸加入到pH=14的氢氧化钠溶液中恰好完全反应的是（）7、为了检测长期暴露在空气的氢氧化钠是否变质，可选用酸、碱、盐试剂来鉴别，可用的相应物质的化学式可以为______,______,_______\n练一练动动脑8、（2008·南京）南南同学跟妈妈学烧紫甘蓝(紫卷心菜)，用油炒后加入食醋，发现紫色的叶片立即变红，激发了他的探究欲望。[提出问题]紫甘蓝的汁液能作酸碱指示剂吗?[进行实验]取紫甘蓝叶片少许在研钵中捣烂，用少量水浸泡，滤出蓝紫色的汁液。将汁液分别滴人下列液体中，观察其显示的颜色并记录。液体名称白醋蒸馏水食盐溶液肥皂水纯碱溶液紫甘蓝汁液显示的颜色红色蓝紫色蓝紫色蓝色绿色[得出结论1]紫甘蓝的汁液(选填“能”或“不能”)作酸碱指示剂。\n练一练动动脑[质疑并求证]紫甘蓝的汁液在均为碱性的肥皂水和纯碱溶液中，为何显示不同颜色?用pH试纸测得上述肥皂水和纯碱溶液的PH分别为9和11，则肥皂水的碱性比纯碱溶液的碱性(选填“强”或“弱”)。查阅资料：[得出结论2]紫甘蓝的汁液在不同pH范围内显示的颜色不同，利用紫甘蓝的汁液还可以区分液体碱性的。PH7—910—1112—14紫甘蓝汁液显示的颜色蓝色绿色黄色\n练一练动动脑取干燥的花①和喷上水的花②，分别放人盛满二氧化碳的两个集气瓶中，发现花①不变色，花②变成了___色。在干燥的花③上直接撤少量柠檬酸固体，花不变色，说明了；再向该花喷水，蓝紫色的花上出现了红色。[反思]上述花的变色均与水有关，水的作用分别是：花②中；花③中。[拓展应用]柠檬酸是制汽水的原料之一，为探究其固体是否显酸性，南南同学联想到教材上二氧化碳相关实验的设计，准备了三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的干燥小花。\n练一练动动脑9、下列各组离子在溶液中能大量共存的是（）A.H+、Ag+、Cl－、NO3－B.Na+、H+、NO3－、OH－C.H+、Na+、Cl－、CO32-D.H+、Na+、Cl－、NO3－\n练一练动动脑10、(07·泰州)用括号中的试剂除去下列物质中所含杂质，所用药品错误的是（）A．NaOH溶液中混有Na2CO3（稀硫酸）B．NaCl溶液中混有Na2SO4(BaCl2溶液)C．KCl溶液中混有K2CO3（稀盐酸）D．CO中混有CO2(NaOH溶液)A11、(08·宿迁)下列离子能在pH=2的无色溶液中大量共存的是()A.SO42-、Fe3+、Na+、OH-B.K+、SO42-、Cu2+、NO3-C.Cl-、K+、SO42-、Na+D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+C\n12、如图所示，甲、乙两个相邻的工厂向河流中排放的废水中分别含有CuSO4、NaOH、BaCl2、FeCl3四种物质中的两种。某中学环保小组对河水取样测试时发现A处河水的PH＞7，试回答：（1）乙厂排放的废水中，含有的两种物是：。（2）请你从环保的角度出发，给甲、乙两厂提出合理化建议：。甲乙ACuSO4、FeCl3两厂联合建立废水处理厂将废水混合、沉淀、经处理达标后排放\n练一练动动脑13、今年我市中考实验操作考试有两个考题：①药品的取用：所用药品有锌粒、碳酸钠固体、稀盐酸、稀硫酸②给物质加热：所用药品有氧化铜粉末、稀硫酸。（1）若实验中未说明药品的取用量，则按最少量取用，固体_____,液体为______.（2）实验结束后的废液应倒入中______,过一会儿老师发现该容器中出现了许多红色固体物质，其原因是_______________.14、（08·自贡）如图，A、B、C、D、E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液中的一种物质。常温下，相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且B的相对分子质量大于D。请填空：（1）写出下列物质的化学式：A，B，D。（2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是______________________。FeCuSO4CO2分解反应\n15、某瓶盐溶液标签已被腐蚀，只知其可能是NaCl溶液，也可能是Ｎa2ＣＯ3溶液．请你对这瓶溶液进行鉴定，以确定是ＮaCl溶液，还是Ｎa2ＣＯ3溶液．（１）鉴定该溶液可用三种不同类别的试剂？__________、_________、___________（２）简述其中一种鉴定方法．（包括步骤，现象及结论）步骤现象结论\n谢谢\n1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈23、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎24、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰28、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚29、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓30、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根身体健康，学习进步！