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- 2022-07-29 发布
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第二单元跨越代沟第五课理解老师良师与益友\n课前预习典例精析课后训练学习目标目录知识结构\n学习目标1、进一步树立尊师观念,民主平等观念。2、学会建立民主平等的师生关系,增进正确处理师生矛盾的能力。3、能够正确认识师生之间的矛盾与冲突,知道学生应怎样与老师交往与沟通。\n课前预习1、进入初中后,有些同学可能会觉得,老师越来越不____我们,而老师有时也觉得我们越来越难教育,觉得我们不理解他们的一番____。2、______的建立需要师生双方互相理解、共同努力。3、客观认识初中时期师生关系的特点,摆正自己的____;正确对待老师的____;了解老师的优点和_____;理解和____老师的缺点、过失。\n4、老师也可能会犯错误、有过失。我们不能_____。老师也需要理解、宽容和体谅,甚至需要帮助5、我们要_____地与老师沟通和交流,不要以敌视的态度对待老师,不要以敌视的态度对待老师,不要顶撞老师,更不应对怀恨在心。6、只要我们愿意真诚地与老师沟通,就能与老师建立起平等、_____、尊重、和谐、___的师生关系,使老师成为我们成长道路上的_____。\n知识结构\n典例精析例1、新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中,师生之间()①人格平等、互相尊重②老师是学生学习的合作者③互相学习、教学相长④老师和学生是真诚的朋友⑤老师和学生不可能成为朋友A.①③⑤B.①②③C.①③④⑤D.①②③④\n答案解析答案:D解析:本题考查学生对新型师生关系表现的认识。在新型的师生关系中,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友。故①②③④正确,选D。\n例2、师生交往的礼仪是不可少的,你认为下列做法不妥的是()A.见到老师主动问好B.进老师的办公室先敲门C.跟老师关系好,从背后突然拍打老师D.不同的场合选择不同的交往策略\n答案:C解析:与老师的交往礼仪,是我们与老师之间架起一座沟通的桥梁的重要内容。在与老师的交往中,我们一定要尊重老师,掌握与老师的交往艺术,学会与老师的沟通策略。观点A、B、D都是与老师交往时的正确做法,与题不符;观点C的做法是与老师交往时不应该有的行为,符合题意,本题选择C。答案解析\n课后训练1、在学校里,我们要想快乐地学习,更快地进步,就要做到()①知师、信师、爱师、敬师②建立和谐融洽的师生关系③与老师心相印、情相容④按照自己的特点建立一套自己的学习模式,自行其事A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④\n2、如下面漫画所示:数学课上,迟到半小时的小林贸然冲进教室,且不服老师批评而当众顶撞老师。下面对这一事件的评述,观点正确的是()A.对于所有迟到的同学,老师在未了解其迟到原因之前,都不能发表意见B.当被老师误解或与老师发生矛盾时,要通过恰当的方式与老师坦诚交流C.漫画所描述的正是我们所努力追求的那种新型师生关系D.被老师误解时,我们不能做任何解释\n3、肖华因上学迟到受到老师的批评,对此,下列说法错误的是()A老师太严厉,小题大做B老师的批评没有错,这是对学生负责的表现C我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务D我们要正确对待老师的批评\n4、师生之间的关系()A.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系B.既是一种平等关系,也是一种利益的关系C.既是一种互补关系,也是相互利用的关系D.既是教和学的关系,也是难于融洽的关系\n5、古今多少字,师生情谊长。“老师,对不起,昨天我值日,不小心打碎了一块教室玻璃,这是我赔的钱”。老师对小欣说:“前天,你新买的一条裙子被别的同学弄破了。你怎么没计较,一块玻璃怎么计较起来了?”“那不一样。’看着小欣离去的背影,老师在心里默默的感慨。根据小欣和老师的对话,你认为老师会感慨什么?你认为主动与老师沟通的方法有哪些?\n参考答案1.B2.B3.A4.A5.会感慨:小欣礼貌待人:诚信做人:宽容他人:严以律己;热爱集体;爱护公共财物:等。从老师的角度看问题;正确对待老师的表扬和批评;原谅老师的错误等。\n1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇4、与肝胆人共事,无字句处读书。——周恩来5、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝克6、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思7、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子12、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃身体健康,学习进步!