初中化学课件《燃烧与灭火》 15页

\n燃烧和灭火\n你认为燃烧需要哪些条件呢？并请说出你的依据。提出问题：\n猜想：燃烧的条件：1、可燃物2、氧气（空气）3、温度达到着火点\n第二组：蜡烛、集气瓶、火柴第三组：酒精灯、铁架台、小纸盒、水、火柴提示：纸的着火点130℃～190℃活动探究：第一组：酒精灯、火柴、镊子、小石头、木炭\n燃烧的条件：1.可燃物2.氧气（或空气）3.达到燃烧所需的最低温度（着火点）同时具备，缺一不可得出结论：\n实验现象原因试管中白磷______水中白磷_________白磷________没有燃烧没有燃烧燃烧观察分析：已知：白磷的着火点为40℃白磷没有和氧气接触温度没有达到白磷的着火点\n我们怎样根据燃烧的条件，控制燃烧，达到灭火的目的呢？提出问题：\n现有一支燃着的蜡烛，根据燃烧的条件或利用生活的经验，你可用哪些简单的方法可以使其熄灭？并说明你的依据。活动探究：\n灭火的原理：破坏燃烧的条件1.清除（或隔离）可燃物。2.隔绝氧气（或空气）。3.使温度降到着火点以下。得出结论：\n你能说出下列灭火实例的原理吗？（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；（2）堆放杂物的纸箱着火时。可用水灭火；（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉。隔绝氧气（空气）降低温度到着火点以下清除可燃物思考与交流：\n\n\n拓展与实践:调查校园灭火器种类、适用范围、掌握使用方法.登陆消防网，学习消防知识。\n谢谢