高中生物全套复习资料(必修一)(17)：第五章：第4节 能 6页

高中生物全套复习资料（必修一）(十七)第五章细胞的能量供应和应用第四节能量之源——光与光合作用执笔人：侍东升审核人：乔中全【学习目标】1．知识目标(1)说出绿叶中色素的种类和作用。(2)说出叶绿体的结构和功能。(3)说明光合作用以及对它的认识过程。(4)尝试探究影响光合作用强度的环境因素。(5)说出光合作用原理的应用。(6)简述化能合成作用。2．能力目标通过探究“环境因素对光合作用的影响”，初步学会科学研究的一般方法，发展科学探究能力。【学习重点】1．绿叶中色素的种类和作用。2．光合作用的发现及研究历史。3．光合作用的光反应、暗反应过程及相互关系。4．影响光合作用的环境因素。【学习难点】1．光反应和暗反应的过程。2．探究影响光合作用强度的环境因素。【导学方法】课前导学质疑讨论反馈矫正迁移创新讨论法【本节聚焦】1．将光能转换成细胞能够利用的化学能的主要是植物的光合作用。2．叶绿体是光合作用的场所。3．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把CO2和H2O转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧气的过程。光合作用分光反应、暗反应两个阶段。4．影响光合作用的外界因素主要有：光照、二氧化碳、温度、水分、矿质离子等，农业生产上应采取适当措施，通过控制环境因素来增强光合作用强度。5．自然界中有少数细菌能够利用体外环境中的某些无机物氧化时所释放的能量来制造有机物，这种合成作用叫做化能合成作用(如硝化细菌)。【自主学习】\n1．绿叶中色素的提取和分离2．绿叶中的色素3．叶绿体4．光合作用概念5．光合作用探究历程6．光合作用过程7．化能合成作用【例题讲解】例1、四种色素在层析液中溶解度最大的是（）A叶绿素aB叶绿素bC胡萝卜素D叶黄素例2、阳光通过三棱镜能显示出七种颜色的连续光谱。如果将一瓶叶绿素提取液放在光源和三棱镜之间，连续光谱中就会出现一些黑色条带，这些条带应位于（）A绿光区B红光区C蓝紫光区和绿光区D红光区和蓝紫光区例3、如下图所示，某植物上的绿叶经阳光照射24h后，经脱色并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。本实验证明（）①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光\n③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③【反馈矫正】一、选择题1．从叶绿体提取色素，选取下列哪一种叶片效果最好（）A．厚硬似革质的绿色叶片B．衰老、黄绿的叶片C．新鲜、细嫩、颜色浓绿的叶片D．多浆汁或有特殊气味的绿色叶片2．在进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，不让层析液没及滤液细线的原因是（）A．滤纸上的几种色素会扩散不均匀而影响实验结果B．滤纸上的滤液细线会变粗而使色素太分散C．色素会溶解在层析液中而使实验失败D．滤纸上的几种色素会混合起来不分解3．某同学在做完“叶绿体中色素的提取与分离实验”后画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图，以此主要表示色素的含量及间隔距离的大小，其中比较能显示真实情况的是（A）4．在叶绿体色素的提取和分离实验中，如果没有无水乙醇和菠菜叶片，那么要保证分离后的色素带清晰，可以用来替代的实验材料是（）A．丙酮和麦苗B．丙酮和大白菜C．蒸馏水和大白菜D．蒸馏水和麦苗5．在做植物实验的暗室中，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装（）A．红光灯B．绿光灯C．白炽灯D．蓝光灯6．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．光合作用色素7．下图示叶绿体的亚显微结构示意图，供选答案中不正确的是（）A．1与2均有选择透过性B．与光合作用有关的酶均分布在3上C．光反应是在3中进行的D．暗反应是在4中进行的8．科学家用14C标记二氧化碳，发现碳原子在光合作用中的转移途径是（）A．二氧化碳→叶绿素→葡萄糖B．二氧化碳→ATP→葡萄糖C．二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖D．二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖9．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是（）A．C3化合物增多、C5化合物减少B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多D．C3化合物减少、C5化合物减少\n10．在天气晴朗的早晨，摘取一植物叶片甲于100℃下烘干，称其重量；到黄昏时，再取同一植株着生位置、叶片形状都与甲基本相同的叶片乙，同样处理称其重量，其结果是（）A．甲叶片比乙叶片重B．乙叶片比甲叶片重C．两叶片重量相等D．不一定11．硝化细菌通过化能合成作用形成有机物，需要下列哪种环境条件（）A．具有NH3和氧B．具有NH3及缺氧C．具有硝酸和氧D．具有硝酸及缺氧二、填充题12．分别在A、B、C三个研钵中加2g剪碎的新鲜菠菜绿叶，并按下表所示添加试剂，经研磨、过滤得到三种不同颜色的溶液，即：深绿色、黄绿色(或褐色)、几乎无色。（注：“+”表示加；“－”表示不加)试回答：（1）A处理得到的溶液颜色是____________，原因是___________________________。（2）B处理得到的溶液颜色是____________，原因是___________________________。（3）C处理得到的溶液颜色是____________，原因是___________________________。12．⑴黄绿色部分叶绿素受到破坏⑵几乎无色叶绿素不溶于水⑶深绿色大量叶绿素溶于乙醇中13．如下图为光反应、暗反应联系示意图，据图回答下列问题：（1）填出图中字母所表示的物质：a________________b________________c________________d________________（2）光反应为暗反应提供了________________和________________。（3）光合作用中的能量转变是：光能→________________→________________。13⑴O2ATP[H]CO2⑵ATP[H]⑶活跃的的化学能ATP有机物中稳定的化学能\n知识集锦1：关于能量方面的知识归纳(1)生物体的主要能源物质：糖类。(2)生物体的贮能物质：脂肪。(3)生物体的能源物质：糖类、脂肪和蛋白质。(4)动物细胞内贮能物质：糖原。(5)植物细胞内贮能物质：淀粉。(6)生物进行生命活动的直接能源物质：ATP。(7)最终能量来源：光能。知识集锦2：光反应和暗反应的比较\n