wunianji复习资料 17页

五年级下册语文复习资料生字表中所有的词语装饰生肖蚌龙董老师毛驴腹部庄稼灾祸皇上龙袍金龙现瑞缩小蚕蚁一手遮天翻搅气魄大坝火箭搏击旭日开凿窥探附近一艘战舰书籍浩瀚真谛栅栏遨游步履一篇勉强气愤填胸情绪广泛唐朝长辈榜样某人伴侣娱乐箱子一趟每逢倾听烦恼庐山缘故大白鹅接触跪地池塘脖子大概惹怒啄食胳臂欺负外婆树荫沁人心脾馋涎欲滴沉浸幽默小心翼翼寻觅怀疑拽住衣兜冷冻灰蒙蒙售货员抵押惭愧柜台揉一揉眯着邮筒挨揍偷盗斯文逃窜地址增添衬衫潜身躯壳孕育缓缓花瓣嫩绿疲倦发誓忙碌许诺炉火少年郎怜悯粟米犹豫牧童牲畜铲子腐败砌成清澈辫子概括长寿耕种揭不开锅煤炭棉花绑住棍子欺侮不耐烦电子秤烫伤喝粥囚犯锁住敞开棺材侮辱袖子谎言犯罪盗窃大臣柑橘淮南盗贼赔不是乞丐慷慨砖头俯视气喘如牛额头鞠躬不屑搬迁报酬野兽干燥火焰侵袭惩罚侍卫捆住拴住仁慈懊悔一瞬间熔化区域凹凸割下来溅起刀刃瞄准直径凹坑一盏灯\n共产党歼灭倚着拼凑电钮憧憬炸药千钧一发豹子魏国娶妻巫婆丝绸吊车饶命淌血沟渠灌溉赴宴房檐炊烟俄顷遍体沾湿踉跄愕然徐徐卓尔不群矛盾攀岩盗匪不辞而别融县三山五岳不朽先驱昆明钓鱼春晓记事簿汹涌语文天地中的我的摘录笔记自豪崇敬威力无比变幻万千呼风唤雨至高无上龙凤呈祥龙飞凤舞龙腾虎跃真真切切腾云驾雾喷涌呼啸叶公好龙魂不附体领略一贫如洗质朴无华津津有味广泛人情世故兴亡盛衰总而言之索然无味心动神移自己选择欣赏忽视判断麻烦浮云无所谓大概况且助威挣脱无缘无故交往交流真诚心灵究竟醒目尽收眼底欢愉坦然艰辛决计漫天要价挖苦无地自容纳闷慈悲逗笑指望滋润明媚浑浊腐烂清澈心满意足刚强探索晶莹痕迹徒劳朴素信守证实领悟威胁煤矿欺侮误事紧锁陪笑渴望身躯永生强盛尊重欺君之罪得意扬扬安居乐业盗贼赔不是施舍鞠躬气度不凡抛弃侵袭震怒撕裂乞求懊悔折磨衰减切割锋利灵敏迎刃而解众所周知误差存储漫步歼灭聚精会神注视焦急暴露浏览璀璨眼睁睁提心吊胆求饶渠道奋力号呼愕然游览\n醉心劳顿源流详实探寻经历恋恋不舍各奔前程开阔悬念酷爱厌烦消遣堆砌束缚凛冽窘境嫣然一笑撇嘴抽噎冻僵吮吸积攒絮语妒忌稚气盟誓酿造面面相觑深渊赌气怔住鄙夷禽兽野蛮抵御镣铐目眩荒芜官绅磕头抢劫行囊锲而不舍勘探我的摘录笔记中的句子1、此后三十多年，他与长风为伍，云雾为伴，行程九万里，历尽千辛万苦，获得了大量第一手考察资料。2、最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐！3、我永远感到读书是我生命中最大的快乐！4、每逢读书时，你就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，倾听另一个人的心声。5、在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。6、我真惭愧，是我诚实，还是她诚实？是我信任她，还是她信任我呢？7、天空撒满了快活地眨着眼的星星，天河显得很清楚，仿佛为了过节，有人拿雪把它擦亮了似的。8、幸福就在有益于人类的劳动中。9、\n普罗米修斯忍受了这一切苦痛而不哼一声，决不乞求宙斯仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的话。1、这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。名言警句1、有关读书的名言△书到用时方恨少，事非经过不知难。------陆游《题书斋联》△奇文共欣赏，疑义相与析。------陶渊明《移居》△多少人通过读一本书而使生活翻开了新的一页！-----【美国】亨利·梭罗△书籍是全世界的营养品。-------莎士比亚△朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到。”2、有关角度的成语或名句△将心比心设身处地推己及人换位思考△己所不欲，勿施于人。------《论语》△老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-------《孟子》3、有关诚实、信任的名句△吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？------《论语》△精诚所至，金石为开。------王充《论衡》△遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。------【法国】巴尔扎克4、有关心愿的名句△亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。------屈原《离骚》\n△路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。------屈原《离骚》5、有关劳动的名言△滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。-----陶行知《自立立人歌》△滴自己的汗，吃自己的饭，别人的事我帮忙干。不救苦来不就难，可算是好汉？-----陶行知《自立立人歌》6、有关尊严的名句△天行健，君子以自强不息。------《易经》△富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。-----《孟子》△不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。------【德国】席勒7、有关破除迷信的名言△写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。------郭沫若△科学研究能破除迷信，因为它鼓励人们根据因果关系来思考或观察事物。-------爱因斯坦8、有关旅游的名言△读万卷书，行万里路。△知者乐水，仁者乐山。------《论语》△乘兴而行，兴尽而返。------刘义庆《世说新语》全册书古诗总结登飞来峰（宋）王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。\n不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。芙蓉楼送辛渐（唐）王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。秋浦歌(唐)李白炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。悯农(唐)李绅春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。已亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。竹石（清）郑板桥咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。\n六月二十七日望湖楼醉书（宋）苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。枫桥夜泊（唐）张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。\n根据课文内容填空1.《龙的传人》这篇课文采用（）的写法，开头以（）点题引入，结尾又以（）扣题呼应，前后连贯，结构严谨。2、《大人们这样说》共6小节，以（）为主线，用（）、（）、（）、（）、（）这些大人们的口吻，讲述了各个时代龙的含义，抒发了作者对祖国的（）之情，赞美了中国就是（）。3、（），是非经过不知难。4、（），疑义相与析。5、没有一艘非凡的战舰，能像（），把我们带到（）。6、《神奇的书》的1.2小节运用（　　　）的写法，用（　　　）和（　　　）来和书作形象的对比，突出书的神奇。７、《走遍天下书为侣》是（）国女作家（），1974年为国际儿童图书节的献词。作者在记叙事情时抒发了（）之情，还表达了自己的看法。8、《题西林壁》的“题”的意思是（），这首诗前两句写的是不同角度（\n），后两句说明了（）的原因。读了这首诗，我收到的启发是（）。9、《用目光倾听》是用第（）人称写的。这首诗用浅显的语言说明了一个深刻的道理：（）10、《信任》是按（）顺序叙述的，（）是引导旅行者的线索，也是全文的线索。文章通过对桃园主人的（）的描写，烘托出主人（　　　　）的性格特点。11、作者通过人物的（）、（）、（）和（）描写，塑造了一位（）的修鞋姑娘。12、九色鹿是一篇（）故事，这个故事赞美了（）、（）的品德。13、《修鞋姑娘》从（）的角度叙述故事，《凡卡》则站在（）的角度叙述故事。文中结尾写道：“他怀着甜蜜的希望睡熟了。”对此，你的感受是：（）14、在《种子的梦》这首诗中，世人自喻为一粒种子，表达了对（）的渴望，抒发了（）、与（）的信念，表达了（）美好愿望。15、《种子的梦》的作者是（），。“我把爱情倾心交付”\n一句中，“爱情”指的是（）。诗人用“种子的梦”为题，抒发了自己对（）的向往和对（）的寄托。16、（），只缘身在最高层。是（）朝诗人（）的诗句。他的“（），（）“经过了几十次修改才选定“绿”字的故事，千百年来传为美谈。17、《用目光倾听》的作者是（），妈妈说过一句最平常的话是：（），告诉我们如何与人真诚交往。我们还曾学过他的诗歌《》、《》、《》。18、《忆读书》的作者是（），他在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（）。19、《幸福在哪里》是一篇（）故事，课文用（）的手法，讲了（）在（）的引导下，明白了幸福的含义：（）。20、《秋浦歌》、《悯农》两首以（）为题材的古诗，从不同角度反映（），抒发了作者的情感。21、《奇异的激光》是一篇（），为了把激光说明白，课文作者采用了（\n）的构段方式，灵活运用了（）、（）、（）、（）等多种说明方法，并形象地把激光比喻为（）、（）、（）、（）、（）。22、《西门豹治邺》讲述的是（）时期的故事，这个故事教育人们要（）、（）。23、《登飞来峰》侧重抒发（），《题西林壁》侧重谈论（），《登飞来峰》正面写等高才能（），《题西林壁》反面写“身在此山中”的做法导致（）的结果。24、秋浦歌（），（）。（），（）。这首诗的作者是（）代诗人（）。这首诗前两句是（）【人物场面】描写，后两句是（）【人物场面】描写。25、在本学期的语文学习中，我们解释了不少作者笔下的人。有（）、（）的晏子；有（）、（）的西门豹；有（）、（）的普罗米修斯。【请用四字词语概括】26、《少年旅行队》是一组散文诗。以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员在旅行中（）的心情，表达了他们（）的美好心愿。\n27、《叶公好龙》是一则（），“好”的意思是（），文章告诉我们（）。28、“久之，不语，疑为鬼也。”意思是（）。补充的内容1、叶公平时的“好龙”表现在（用原文填写）。这样的描写在文中的作用。叶公见了真龙的表现是（用原文填写）。这样的描写在文中的作用。《叶公好龙》这则故事给人的启示是2、“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。”这句的意思是：3、你认为叶公是一个怎样的人？4、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”向我们揭示出一条人生哲理：。唐朝诗人王之涣的“，。”与之有着异曲同工之妙。5、“不识庐山真面目，只缘身在此山中”启示我们认识一条为人处世的哲理：\n。李白也写过关于庐山瀑布的诗句：，。，。6、种子的梦是什么？7、说说诗的最后一句“明年的春天会更加美丽”的意思。8、《凡卡》一文以“”为线索，在讲凡卡的悲惨遭遇时，由作者的、凡卡的、凡卡在写信过程中的三部分内容穿插起来，互相映衬。9、“在一个冰冷冰冷的世纪，我（种子）藏身进褐色褐色的土地，像一条小小的沉默的鱼，潜身在潜身在碧绿的海底。”这句话采用的修辞手法是10、《题西林壁》侧成峰，各不同。不识只缘。这首诗的作者是代诗人，号（），他与其父（）、其弟（），都是著名的文学家，世称“三苏”，这句诗的最后一句的意思为：这首诗描绘的是表达了的思想感情。11、“一本你喜爱的书就是，是一处你随时乐意。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有。”这段话讲了\n。写出一条关于读书的格言。12、《秋浦歌》是代诗人写的，描绘了的情景。13、《悯农》是代诗人写的。第一、第二句，以“春种”“秋收”概括写了农民的。从“一粒粟”化为“万颗子”形象地写出了。最后一句的“犹饿死”凝聚着诗人的思想感情。14、“为人进出的门”指的是：（）“为狗爬出的洞”指的是（）“地下的烈火”指的是“活棺材”指的是“永生”的意思是（）这首诗表达了叶挺将军的思想感情。15、访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。所以我访问的是16、橘树种在，结的柑橘又大又甜。可是，橘树一种到，结的枳又小又苦。同样的道理，齐国人在齐国能。可是，齐国人到了楚国，就\n。所以说楚国17、在本学期的学习中，我们认识了的修鞋姑娘，（）的凡卡，（）的桃园主人，（）的西门豹。我最喜欢的一篇课文是《》因为18、人们常说“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人的《题西林壁》中诗句“”就说明了这个道理。在浩如烟海的书籍中，我最想向大家推荐的是《》，如果用一个四字词语评价这本书，我想到的词语是。我积累的关于读书的名言警句是全册金钥匙第一单元金钥匙：1、为了把龙说明白，课文用了、、、等说明方法。2、有些字的字义，古代与现代有很大不同，比如“走”在古代是的意思，“写”在古代是的意思。第二单元金钥匙：1、和都在记述事情是抒发了对书的热爱之情，还表达了自己的看法。\n2、集体活动开始时，主持人要先讲讲活动的意义，对大家的要求，鼓励同学们积极参与。开场白要、、。第三单元金钥匙：1、阅读时要认真体会作者的本意，但也可以、和批判。要不断的问自己：是这样吗？还有别的可能吗？还可以怎样认识文章中的人和事？要慎重对待，必要的话。第四单元金钥匙：2、读一篇课文，把自己的、和等收获写下来，就是心得笔记。心得笔记最重要的是。第五单元金钥匙：1、从“我”的角度叙述故事，则站在他人的角度叙述故事。2、心得笔记应该写明，自己有什么想法。第六单元金钥匙：1、阅读可以帮助我们了解社会和历史，比如一文，使我知道劳动人民当时生活的艰难。2、自读时，可以根据文章及自己的习惯做不同的笔记，比如、、、列提纲。第七单元金钥匙：1、理解课文中人物的精神时，要深入思考。\n2、好文章是改出来的。鲁迅也说：“。”你做到了吗？第八单元金钥匙：1、外国人一般比较难记，又是影响阅读速度，精读时，重要的人名要，次要的人物名字可以。2、《普罗米修斯的故事》叙事的语言、，而《奇异的激光》说明的是、，阅读时应认真体会。3、说话要看。一般来说，对长辈要，对陌生的人说话要，与同学交流可以4、说话时还要，不如在阅览室、电影院要悄悄说话，严肃的场面不宜开玩笑……第九单元金钥匙：1、阅读文章时要结合，整体的把握文意。比如后人们普遍相信有鬼神的古代，能揭穿装神弄鬼的把戏，用科学的方法治理水患是非常了不起的。2、阅读后，可以自己出题；也可以在读过一本书后，在与书上的提要作比较。第十单元金钥匙：1、期末到了，我们想在家长会上汇报学习的成果与进步，争取让每位同学都有展示的机会。汇报要采用活泼的形式：、、……