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- 2022-07-29 发布
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名词解释1.辐射指向性因素在离声源中心不同距离处,测量球面上各点的声强,求得所有方向上的平均声强,将某一方向上得声强与其相比就是该方向的指向性因数2.等效连续声级等效于在相同的时间间隔T内与不稳定噪声能量相等的连续稳定噪声的A声级3.声阻抗率媒质上某点的声阻抗率是媒质中某一点的有效声压与该点的有效质点速度的比值。4.声阻抗媒质在一定表面上声阻抗是该表面上有效平均声压与通过该表面上的有效体积速度的比值。5.声级计的计权网络为了模拟人耳听觉在不同频率有不同的灵敏性,在声级计内设有一种能模拟人耳的听觉特性,把电信号修正为与听感近似值的网络。6.消声室另一种特殊实验室,与混响室相反。内壁装有吸声材料,能吸收98%以上入射声能。房间的六个壁面都进行了强吸声处理。7.混响室是一间体积较大,墙的隔声和地面隔振都很好的实验室,它的壁面光滑,在测量的声音频率范围内,壁面的反射系数大于0.988.半消声室如果消声室一个面(通常为地面)不铺设吸声面,而是坚实的反射面,称为半消声室。9.无源干涉式消声器将声波分成两路,在并联的管道内分别传播不同的距离后,再汇合在一起10.有源干涉式消声器人为外加相位相反的声波使它们产生干涉而抵消11.阻尼减振在薄板上增加一阻尼层,并使结合在一起,让原来薄板振动的能量,尽可能多地耗散在阻尼层中,这称为阻尼减振12.噪声掩蔽由于噪声的存在,降低了人耳对另外一种声音听觉的灵敏度,使听阈发生迁移的现象叫做噪声掩蔽13.阻尼比为阻尼系数与临界阻尼系数之比14.白噪声用固定频带宽度测量时,频谱连续并且均匀的噪声15.声偶极子两个相距很近的点声源s+和s-,它们的振动幅值相同,但是相位相反,由这两个点声源构成的合成声源称为声偶极子16.声波的衍射在声波传播过程中,遇到的障碍物或孔洞时,如果声波的波长比障碍物尺寸大得多,声波会绕过障碍物而使传播方向改变,这种现象称为声波的衍射。17.传声器是一种将声压转换为电压的声电换能器。18.纵波质点的振动方向与传播方向同轴的波。19.混响半径当直达声与混响声的声能相等时的距离称为临界半径Q=1时的临界半径称为混响半径。20.声屏障的插入损失在保持噪声源、地形、地貌、地面和气象条件不变的情况下安装声屏障前后在某特定位置上的声压级之差。21.等响曲线对各个频率的声音作试听比较,得到达到同样响度及时频率与声压级的关系曲线,通常称为等响曲线。\n1.斯蒂文斯响度对宽频带的噪声考虑了计权因素,响度指数最大的频带贡献最大,而其他频带由于最大响度指数频带声音的掩蔽效应,他们对总响度的贡献应乘上一个小于1的修正因子。2.驻波两列振幅相同的相干波在同一直线上沿相反方向传播时互相叠加而成的波,称为驻波。计算自由场中,A、B、C为不相干点声源,它们构成一个等边三角形,O是△ABC的重心,P是AB的中点,若点声源的声功率为括号内所示,问:(1)P点和O点的声压级哪一个大?(2)两者相差多少dB?(小数点后取两位)。简答1.隔声窗与普通的窗户相比有什么特点?降噪量比普通的窗大的多2.用驻波管法和混响室法测定吸声系数的原理是什么?两者有什么区别和联系,试用公式表述之。混响室法测定吸声系数的原理:安装吸声材料前后,房间的总吸声量的变化可表示为:若两次测量时间间隔短及室内温、湿度相差很小。可认为所以:整个房间的吸声系数可表示为:驻波管法测定吸声系数的原理\n驻波比4简单叙述小孔喷注消声器的消声机理试用公式表示之?机理:利用喷注噪声的峰值频率与喷射速度v(m/s)和喷口直径之间存在的基本关系为可见,喷射噪声的主要能量会随喷口直径的减少而向高频端移动。当喷口直径小道一定程度时,喷注噪声的主要能量将移到人耳不灵敏的高频范围。同时高频声波在空气中的传播衰减又远大于中,低频声波。5微孔板与穿孔板和多穿孔板吸声材料相比在声学性能上有和特点?吸声频带较宽;微穿孔板吸声结构是一种低声质量,高声阻的共振吸声结构,其性能介于多孔吸声材料和共振吸声结构之间。其吸声频率宽度可优于常规的穿孔板共振吸声结构。可用于高温、潮湿、腐蚀性气体或高速气流等其它材料及结构不适合的环境中;结构简单,设计理论成熟,吸声结构的理论计算与实测值接近。6多层复合隔声结构有何特点?分层材料的阻抗各不相同,使声波在各层界面上,产生多次反射,透射能量就小夹层材料的阻尼和吸声作用,致使声能衰减,并减弱共振与吻合效应;使用厚度和材质不同的多层结构,可以错开共振与临界的吻合频率,改善共振区与吻合区的隔声低谷效应。7声学中的参数声压,声质量,声容,声阻分别类比与电学和力学的什么参数?他们的物理意义是什么?力学声学电学参数物理意义F(F0cosωt)策动力p(P0cosωt)声压E(E0cosωt)电压系统产生运动的外因力阻声阻R电阻R系统存在的能量损耗质量M声质量M电感L或M反映系统的惯性力顺C=1/K声容电容系统储存能量的本领振速u体积速度电流I \n