中班复习资料 7页

中班复习资料各位家长：本学期即将结束，为使你们更好地了解幼儿在园学习情况。本学期我们将主要内容进行了归纳，现将内容打印如下：一、语言：（一）儿歌：（要求掌握）1、　　　　花灯谣 2、我是家庭小主人好姥姥，手儿巧，做花灯，闹元宵。妈妈洗衣服，我来拿衣架。西瓜灯，小兔灯，金鱼儿灯尾巴摇．爸爸回到家，我去倒杯茶。飞机灯，给宝宝，火箭灯，给浩浩，爷爷看报纸，我把眼镜拿。宝宝乐，浩浩笑，一同鞠躬谢姥姥．奶奶看电视，扶她坐沙发。我是家庭小主人，样样事情都参加。 3、家蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，绿绿的草地是小羊的家，清清的河水是小鱼的家，红红的花儿是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。 4、春天的秘密春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？小河里的冰融化了，河水淅沥淅沥地流淌着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？垂柳换上了嫩绿的新装，在微风中轻轻地飘扬，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？桃花红着脸，抿着小嘴，微笑着说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？燕子飞翔在蔚蓝的天空，叽哩叽哩地叫着，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？绿油油的麦苗，使劲地从泥土里往上钻，小声地说：“春天在这儿！春天在这儿！”春天来了，春天来了，春天在哪儿呢？农民伯伯忙着播种，拖拉机轰隆轰隆地嚷，“春天在这儿！春天在这儿！”哈哈！春天真的来了，春天真的来了，我看见了春天的秘密，我要把它牢牢记在心里。5、找朋友6、说颠倒小山羊，去种树，路上遇见小白兔；小白兔，去种花，颠倒歌，说颠倒，石榴树上结红桃，路上遇见小青蛙；小青蛙，跳下河，叫来一只大白鹅；杨柳树上结辣椒，吹着鼓，打着号，大白鹅，游呀游，请来一头老水牛；老水牛，发号令，木头沉到底，石头水上漂，咱们大家来排队。排好队，一起走，看看谁是好朋友。小鸡叼了秃老鹰，老鼠抓住大花猫， 7、鸟王请客你说好笑不好笑。树林里真热闹，唧唧喳喳，咕咕呱呱。忙些什么事，鸟王在请客。谁来做客人？会唱歌的小黄莺，会说话的八哥鸟，会跳舞的是丹顶鹤，五彩六色是孔雀。吃的什么饭？青虫蛋炒饭。炒的什么菜？绿芽拌嫩叶。鸟王说点啥？辛苦捉虫整一年，谁的功劳最最大？树公公夸啄木鸟，风婆婆夸花喜鹊，白云姐姐不服气，拿出一张调查表：燕子一家最勤劳，一年捉虫超十万。7\n百鸟一齐来鼓掌，奖他一朵大红花。羞得燕子低下头，连连地说不敢当。8、我们的家大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家，小河是鱼儿的家。只有大风没有家，没有家的孩子就没有妈，没有妈的孩子也就长不大。9、小兔子开铺子 10、我们的节日小兔子，开铺子，一顶太阳帽，两台电风扇，六一的阳光红红的，六一的鲜花艳艳的，三瓶花露水，四盒电蚊香，五双红凉鞋，六一的歌声脆脆的，六一的欢笑美美的，六条白毛巾。来了一群小猴子，买走一顶太阳帽，六一是属于我们的，我们的节日是甜甜的。两台电风扇，三瓶花露水，四盒电蚊香，五双红凉鞋，六条白毛巾。小兔子东西卖完了，明天再来开铺子。11、诗歌：《夏天的歌》夏天的歌，在哪里？“蝈、蝈、蝈”在绿绿的草丛中；夏天的歌，在哪里？“知了、知了”，在高高的大树上；夏天的歌，在哪里？“咕呱、咕呱”“哗啦、哗啦”，在清清的池塘里。夏天的歌，在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小娃娃乐呵呵的笑声里。（二）故事：（要求掌握）1、《竹篱笆和牵牛花》，故事见《幼儿画册１》第16-19页2、《春天的电话》，故事见《幼儿画册１》第22-27页3、《小猴卖“0”》（综合），故事见《幼儿画册１》第38-43页。4、《蓝汽车》《幼儿画册１》第44-47页。5、《大雁考上邮递员》，故事见《幼儿画册2》第5-8页6、《我的好邻居》，故事见《幼儿画册2》第18-21页7、《小猴变魔术》，故事见《幼儿画册2》第32-37页。8、《树荫》，故事见《幼儿画册2》第38-43页。9、芽（散文）一个嫩芽儿从土地妈妈的怀里探出头来，就像一个胆怯的小姑娘。太阳照耀着她，春风吹拂着她，雨露滋润着她，她感到温暖、亲切、舒畅，同时也有些害怕。太阳说：“别怕，我把你晒一晒，你就会变得更健康！”风儿说：“别怕，我把你吹一吹，你就会变得更坚强！”雨露说：“别怕，我把你洒一洒，你就会变得更欢畅！”于是，嫩芽儿勇敢地抬起了头，张开双手，迎向阳光，迎向风儿，迎向雨露。慢慢地，她长高了，长壮了，变得更绿更可爱了，就如一个朝气蓬勃的美丽姑娘，在春光里欢笑起舞。二、音乐：（一）歌曲（要求掌握）1、《不再麻烦好妈妈》（歌曲）　　妈妈，妈妈你歇会吧，自己的事儿我会做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀，自己梳头发呀，不再麻烦你呀，亲爱的好妈妈。2、《画妈妈》（歌曲）　小蜡笔，米里米，画呀画，米里米，画出我的好妈妈，米里，米里，画出我的好妈妈　好妈妈，米里米，笑哈哈，米里米，胸前开朵大红花，米里，米里，胸前开朵大红花。3、《有只小燕子》（歌曲）有只小燕子，去年跌下窝，我把她送回窝里去，小燕子很快活。有只小燕子，今年来唱歌，带着她的小宝宝，全家感谢我。噜噜噜噜　噜噜噜噜　噜噜噜　噜噜　噜噜噜噜。4、《春天》（歌曲）青青的杨柳随风飘，小小的燕子飞来了。春天的阳光多温暖，祖国的春天多美好。啦啦啦啦啦啦啦啦啦，祖国的春天多美好。5、《蝴蝶找花》歌曲蝴蝶蝴蝶飞呀飞，飞过草地飞过河边，你像那会飞的花朵，张开了五彩的翅膀，在你飞过的地方，到处鲜花开放，到处鲜花开放。6、《粉刷匠》（歌曲）7\n我是一个粉刷匠，粉刷本领强，我要把那新房子，刷得很漂亮，刷了房顶又刷墙，刷子像飞一样，哎呀我的小鼻子变呀变了样。7、《计算器》（歌曲）计算器真灵巧，工人叔叔来创造，二加三等于几？一按电钮就知道。8、《喂小鸟》（鸟妈妈）：好宝宝，听听好，妈妈去把小虫找，不要吵，不要闹，回来喂你吃个饱。（小鸟）：好妈妈，你放心，我们不吵也不闹，在家里，做游戏，高高兴兴等着你。9、《大鸵鸟》（歌曲）大鸵鸟哟翅膀小，不会飞来只会跑，走起路来迈大步呀，两脚就像踩高跷哟，哎哟哟哟哟哟，哎哟哟哟哟，两脚就像踩高跷。10、《数高楼》（歌曲）路边大高楼哟，白云来回走，弟弟和妹妹哟，抬头数高楼哟，数来又数去哟，答数没法求，最高几层楼哟，全在云里头哟，全在云里头。一层楼，二层楼，三层四层五层楼，六层楼，七层楼，八层九层十层楼。11、《夸家乡》（歌曲）夸、夸、夸家乡，我们的家乡在泰兴。生我养我是泰兴城，我是地道的泰兴人，我爱泰兴城，哎，乖乖龙地冬！逛、逛、逛泰兴，一个星期还没逛完，生我养我的泰兴城，美景名胜数不清，我爱泰兴城哎！乖乖龙地冬！12、《快乐的六一》（歌曲）六月一日儿童节儿童节，小朋友们手挽手来歌唱，唱起歌来啦啦啦，跳起舞来啦啦啦，围着鲜花我们欢乐在一起，高高兴兴庆祝六一儿童节。13、《夏天的雷雨》（歌曲）天空中一闪闪，什么光发亮，天空中轰隆隆，什么声音响？天空中哗啦啦，什么落下来？小朋友请你快快想一想一闪闪，一闪闪，闪电光发亮，轰隆隆，轰隆隆，打雷声音响。哗啦啦，哗啦啦，大雨落下来，告诉你这是夏天的雷雨。14、《大雨小雨》（歌曲）大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈，我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，我们笑哈哈，我们笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，笑哈哈，笑嘻嘻，哈哈嘻嘻嘻嘻哈。15、《悄悄话》（歌曲）呱呱呱呱呱，许多青蛙在说话，有的说：呱呱呱，xxx，有的说：“呱呱呱呱呱”xxxx|x,,说了半天，(白)说什么呀？悄悄话。（二）音乐欣赏：（不要求掌握）《大家来看灯》、《小看戏》、《杨柳青》、《小木匠》、《机器人》。 三、数学：1、《接下来是几》让幼儿感知7以内自然数相邻两数之间“相差1”的数差关系，能按序补画出1--6列的点子，排出1-6列的数序。        2、《给卡片选数字朋友》要求幼儿学习用一个数字表示相等数量，并能用目测的方法正确判断7的数量。  7\n        3、《找图形》巩固对几种图形的认识。4、《连连看》让幼儿能从数字1开始，按数序连线。（附画册1P1页）5、《梯形》引导幼儿感知梯形的基本特征。梯形有四条边，上面的边短，下面的边长，上下两条边平平的，旁边的边是斜的。6、《圈数字》认识数字8，感知8以内数字和数量的关系。（附画册1P46页）7、《小动物有几只》引导幼儿正确感知8、9的数量。       8、《给花宝宝排队》认识数字8、9，学会将8个或9和物体按大小顺序排列。9、《给春天的信》正确感知9以内的数量，会按数量将圆点卡归类。10、《把一样多的放在一起》引导幼儿准确感知8、9的数量，学习将相等数量的物体放在一起。11、《印点子》让幼儿正确判断9以内数量的多少，学习按物体数量的多少排列。12、《相邻数》让幼儿感知相邻两数间的数量关系能根据前一个数后一个数猜相邻数（附画册2P4页）13、《找数字》寻找生活中的数字，感知数字与人们生活的密切关系。14、《数一数》理解数的实际意义，能根据计数盖数字印章。（附画册1P46页）15、《变成一样多》理解数的实际意义，能根据数字的要求补画实物，使数字与数量相符。（附画册2P20页）16、《找相同》能区别图形及数字的相同与不同，将相同的图形圈在一起。17、《图形连线》能从组合图形中分离并认识图形的类型（附画册1P31）18、《做纸牌》理解8以内数的实际意义。（附画册2P38））19、《图形身份证》能概括各种图形的外部特征。           20、《图形的家》学习根据纵向与横向标记给物体定位。（附画册3P12））21、《农贸集市真热闹》使幼儿熟悉农贸集市的情景，知道那里供应哪些物品，学习使用代币券进行买卖。22、《实物二级分类》学习将同一集合按不同的特征分类。7\n23、《装水果》感知5的组成，能按要求选择水果卡片放进篮子里。（附有趣的数学P24）四、社会：1、《夸妈妈》要求幼儿知道3月8日是国际妇女节，是妈妈的节日，能想办法表达对妈妈的爱，如学会关心妈妈，做让妈妈高兴的事情，更加懂事等。2、《微笑》通过故事让幼儿尝试用微笑等体态语言与人交往，会用语言来描述自己愉快的交往经历。3、《“开心帽和“生气包”》要求幼儿用语言讲述过去发生的情绪事件，宣泄情绪，会用多种方式表达对朋友的安慰和关心。4、《我的开心法宝》让幼儿感知人的多种情绪，能与同伴交流、分享让自己高兴的方法。乐意用语言、动作等来调节自己的情绪。5、《我为妈妈过节日》要求幼儿知道三月八日是妈妈的节日，培养幼儿爱妈妈的热爱之情。6、《送你一把伞》使幼儿通过故事知道别人遇到困难时要去关心、帮助他。7、《春天的田野》让幼儿感受、欣赏春天田野的美景，观察并发现春天的特征，在春游活动中，能注意爱护环境，与同伴友好相处。8、《消防队员叔叔真勇敢》使幼儿知道火灾带来的危害，了解消防队员是从事灭火救灾工作的。9、《三只想生病的小狗》通过故事激发幼儿爱妈妈的情感，让他们初步懂得妈妈关心自己，自己更要关心妈妈。10、《我居住的社区》使幼儿了解自己所居住的社区的名称及一些公共场所设施，初步萌发幼儿爱家乡的情感。11、《逛商场，找特产》让幼儿认识、了解家乡的土特产品：银杏、黄桥烧饼、太平庄的萝卜、梅岱的山药等，增进幼儿热爱家乡的感情。12、《有趣的社区符号》要求幼儿认识社区中常见的符号标记，了解符号的意义。。13、《欢送哥哥姐姐》使幼儿知道大班的哥哥姐姐要开告别会了，我们中班小朋友应该向他们表示祝贺，知道自己快要升入大班了，要向哥哥姐姐学习。五、健康：１、《学会自我保护》要求幼儿了解一个人在家时的一些安全常识，如：陌生人敲门时不开门，不开煤气，不碰电器开关，不趴在窗口玩耍等，建立初步的自我防范和自我保护意识。2、《情绪温度计》要求幼儿知道人的情绪会变化，会用“情绪温度计”记录自己的情绪，懂得保持良好的情绪对健康有益。3、《好吃的豆芽》要求幼儿能观察比较黄豆芽、绿豆芽的不同特征，知道豆芽是蔬菜，很有营养，乐意吃豆芽。4、《肥皂的用处真大》要求幼儿认识肥皂的外形，说出名称及主要用途，学习洗手绢的方法。５、《青菜萝卜我都爱》让幼儿认识各种蔬菜，初步了解蔬菜对人体的作用。（多吃蔬菜可以避免口角溃烂，帮助我们消化和吸收身体里的食物，防止大便干结）６、《我们饮用的水从哪里来》要求幼儿知道流经本村的河流名称和饮用水的历史变化（从河水、井水到自来水），从而知道本村发展进步的历程，认识现在多种多样的饮用水和饮料，感受今日生活的便利、幸福。７、《乐乐不高兴了》让幼儿知道遇到困难或不开心的事情时，应想办法解决问题，不去妨碍别人，使幼儿懂得情绪愉快有利于身体健康。8、《阳台上的安全》让幼儿了解阳台的主要功用，知道在阳台上要注意安全，不做危险的事情，有初步的安全意识。9、《夏季的卫生》让幼儿知道夏季天气很炎热，有很多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净，不喝生水的好习惯，了解苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们是害虫。 六、科学：1、《明亮的灯》让幼儿知道各种各样的光源及对人们生活的用处。会发光的物体有：电筒、电灯、蜡烛等。用处：照明，可作为信号灯，激光还可以治病，光缆可用于通讯。2、《勤劳的牛》让幼儿了解牛的外形特征，生活习性和用处。牛的身体大而壮，头上有角，身体下有四条腿，后面有尾巴。牛吃的是草，挤出来的是奶。牛能帮助农民耕地干活，它是人们的好朋友。奶牛能挤牛奶给人们喝或制成奶粉奶糖。3、《镜子反光》使幼儿了解光的反射现象，并能用语言表达自己的探索过程和发现。除镜子以外如玻璃、水、自行车铃的盖子以及表面光亮的金属也可以反射光。7\n4、《善跳的袋鼠》让幼儿了解袋鼠的外形特征及其生活环境，知道袋鼠是一种善跳的野生动物。知道袋鼠妈妈的肚子上的口袋的作用。袋鼠的后腿又长又粗，尾巴又粗又长。“口袋”是用来装小袋鼠的，当小袋鼠遇到困难遇到危险时就钻到口袋里，由妈妈带着飞快的带走。袋鼠是吃草的动物，它生活在草原上。5、《种子可以种在哪里》让幼儿了解种子只有在适宜的环境就能生长。6、《毛毛虫和蝴蝶》让幼儿初步知道蝴蝶的生长的过程，了解其生活习性。蝴蝶一生要经历卵、幼虫和蛹再变成蝴蝶的过程。蝴蝶以植物的花蜜为食。7、《宝贵的土壤》知道土壤是有生命的，是动植物生活生长的地方，要懂得关心周围世界，珍惜土壤。土壤可以生长各种植物、蔬菜、树木、花卉、水稻、草等。8、《蜗牛吃什么》让幼儿能比较蜗牛的饮食情况，了解蜗牛的饮食习惯。蜗牛吃青草、白菜，夏天吃水果皮、甘蔗，秋冬季节吃菜叶。蜗牛生活在潮湿没有阳光的地方，寿命至5——6年。9、《会动的玩具》使幼儿探索电动玩具的不同方式。玩具能动起来是使用了电池或用电，上发条，用拖拉等方式使它能动起来。10、《弹性》对弹性现象感兴趣，通过尝试与操作获取有关弹性的经验。有弹性的物体有：拉力器、弹簧秤、橡皮筋、松紧带、海绵、袜子、球类等。11、《捕捉能手——猫头鹰》了解猫头鹰的外形特征，知道猫头鹰的生活习性。（眼睛大而有神，羽毛柔软，飞起来没有声音，脚上有强健的钩爪）知道它是吃动物的鸟，是益鸟，住在树林里的树上。12、《我的好帮手》使幼儿了解刷子的不同用途，体验工具给人们生活带来的方便。鞋刷——刷鞋瓶刷——刷瓶子牙刷——刷牙13、《一只脚的蜗牛》让幼儿知道蜗牛的外形特征和习性，知道蜗牛是一只脚的动物。蜗牛头上有两对触角，蜗牛有一只脚叫腹脚，是用来爬行的，蜗牛喜欢吃蔬菜、叶、草。蜗牛肉可以治喉痛，耳聋，哮喘等疾病。14、《不会飞的鸟》了解不会飞的鸟的形态和习性，初步知道不会飞的鸟的翅膀退化是适应生存环境的结果。鸵鸟、企鹅是不会飞的鸟。鸵鸟是世界上最大的鸟，生活在沙漠地带。15、《沙漠里的骆驼》让幼儿知道骆驼的外形特征和习性，它能适应沙漠的干旱环境，它是沙漠里最好的交通工具。骆驼头小，颈大，身体大，它是最大的家畜。眼睛上有两层睫毛，鼻子能开能闭，嗅觉很灵敏。在它背上有“驼峰”驼峰里蓄有脂肪，里面储存了很多营养。在它身体下有四只宽大的蹄掌，蹄掌下有厚厚的肉垫。骆驼生活在沙漠里，被称为“沙漠之舟”骆驼是食草动物。16、《夏天到了》知道夏季的主要特征，了解降温降暑的方法。降温方法：（1）用扇子（2）多喝冷开水（3）不在烈日下运动（4）常擦汗，勤洗澡（5）玩水游泳（6）吃水果（7）多休息（8）吹空调等。17、《玩水游戏》能发现水的特性。水是无色透明，没有形状，可以流动的液体。18、《沉与浮》让幼儿初步了解不同物体的沉浮现象，尝试记录实验结果。七、综合：1．《快乐的元宵节》知道元宵节是中国人的传统节日，人们在过元宵节时吃元宵，赏灯。2、《快乐大家庭》能介绍自己家庭中的成员（姓名、工作单位）3、《家庭运动会》鼓励幼儿不怕困难，能积极参加活动。4、《会变的脸》使幼儿知道人脸上的表情能表示高兴、伤心、愤怒、害怕等不同的情绪。5、《找春天》知道春天时花、草、树木、小动物、河水等的变化。6、《美丽的春天》使幼儿加深对春天的认识，进一步感受春天的美。7、《小猴卖“0”》能理解故事内容，能根据故事中各种动物的话分析出他们所要的“0”（圆圈）各表示什么。8、《我最喜欢的汽车》知道汽车的名称、用途和主要特征。9、《好玩的泥》能大胆想象，运用各种技能塑造形象。10、《鸟的王国》幼儿会用几种形式表现对常见鸟的认识，有爱护鸟类，热爱大自然的情感。11、《小鸟的巢》知道鸟巢的特点和功用。12、《爱鸟周》了解爱鸟周的含义，认识鸟与人类的关系，有爱护鸟类，热爱大自然的情感。13、《一条街》认识街道，能够用语言描述马路上的标志性建筑。7\n14、《我爱吃..》了解一些家乡的风味小吃，能说出自己爱吃的小吃。15、《美丽的公园》能够尝试用自己喜欢的方式记录公园的环境。16、《农村和城市》了解农村和城市的密切的关系。17、《夏天的水果》能从多种角度观察水果，了解水果的内部结构。18、《快乐的夏天》能大胆的询问他人在夏天的感受及夏天里喜欢的活动。19、《你喜欢夏天吗》幼儿能够用较完整的语言讲述在夏天的感受，并能表述自己喜欢或不喜欢夏天的理由。20、《制定暑期生活表》初步懂得合理安排假期生活的重要性、必要性，养成良好的生活习性，学会制定暑期生活表。7