数学复习资料 1页

复习资料：第二单元：位置（上下前后左右）：求谁在谁的（）面，只要三步走：一找二指三来看。在句子中找到“在”字，然后把“在”后面的那个物体在图中用手指着。再看“在”前面的那个物体在手指着位置的（）面。小狗小猫小猪小牛小鸡小马小兔小羊小猴（1）小牛在小狗的（下）面。找到在，指着小狗，看小牛在下面。（2）小马在小鸡的（右）面。找到在，指着小鸡，看小马在右面。第三单元：1——5的认识1、比多少：3=3，4﹥3，2﹤5大于、小于、等于号，牢记心中不忘掉。大于号，小于号，开口朝向哪个数，那数就大错不了。2、第几、数的组成、加法、减法、0的认识：▲☆▼□●一共有（5）个图形。从左数，第三个是（▼）。从右数，第5个是（▲）。从左起，把3个图形圈起来。（要圈的是▲☆▼这三个）注意：第几和几的区别。第四单元：认识图形立体图形形状滚动搭稳长方体长长方方的不能能正方体正正方方的不能能圆柱上下底面是大小一样的圆可以左右或者前后滚动立着的时候能球能向四面八方滚动不能第5单元：6——10的认识和加减法解决问题时，如看到大括号下面是个问号，就是让我们求一共有多少？应该用（加法）计算。如已经知道大括号下面的数，也就是说知道了一共有多少，让我们求其中一部分，就应该用（减法）计算。用加法计算：一共有多少？原来有多少？大括号下面是个问号。用减法计算：还剩下多少？大括号下面的数已告诉我们。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9首尾相连交朋友。0+9=1+8=2+7=3+6=4+5加减混合不用怕，从左往右依次算，熟记10以内的加减法，天下无敌你最大。复习资料：第二单元：位置（上下前后左右）：求谁在谁的（）面，只要三步走：一找二指三来看。在句子中找到“在”字，然后把“在”后面的那个物体在图中用手指着。再看“在”前面的那个物体在手指着位置的（）面。小狗小猫小猪小牛小鸡小马小兔小羊小猴（1）小牛在小狗的（下）面。找到在，指着小狗，看小牛在下面。（2）小马在小鸡的（右）面。找到在，指着小鸡，看小马在右面。第三单元：1——5的认识1、比多少：3=3，4﹥3，2﹤5大于、小于、等于号，牢记心中不忘掉。大于号，小于号，开口朝向哪个数，那数就大错不了。2、第几、数的组成、加法、减法、0的认识：▲☆▼□●一共有（5）个图形。从左数，第三个是（▼）。从右数，第5个是（▲）。从左起，把3个图形圈起来。（要圈的是▲☆▼这三个）注意：第几和几的区别。第四单元：认识图形立体图形形状滚动搭稳长方体长长方方的不能能正方体正正方方的不能能圆柱上下底面是大小一样的圆可以左右或者前后滚动立着的时候能球能向四面八方滚动不能第5单元：6——10的认识和加减法解决问题时，如看到大括号下面是个问号，就是让我们求一共有多少？应该用（加法）计算。如已经知道大括号下面的数，也就是说知道了一共有多少，让我们求其中一部分，就应该用（减法）计算。用加法计算：一共有多少？原来有多少？大括号下面是个问号。用减法计算：还剩下多少？大括号下面的数已告诉我们。0、1、2、3、4、5、6、7、8、9首尾相连交朋友。0+9=1+8=2+7=3+6=4+5加减混合不用怕，从左往右依次算，熟记10以内的加减法，天下无敌你最大。