《写作基础》复习资料 6页

一、填空题1.写作是一种复杂的精神生产劳动，人们一般把写作过程划分为六个环节，分别为、、、、、O选材、炼意、构思、谋篇、表述、修改2.写作活动的特点有目的性、和o目的性、综合性、实践性3.写作是一种复杂的精神生产劳动，是一个整体系统，它由、、和受体四人系统构成。主体、客体、载体4.写作作为一种行为过程，大体包拾、和三个阶段。感知、构思、表述5.采集的方法、。调查采访、查阅资料6.通过想象可以缀合材料、、。开拓思路、塑造形象7.从文章写作的角度，想象可以分为、、、o关联想象、推测想象、独创想象、幻想8.写作需要的多种思维方式包括、、o逻辑思维、形象思维、灵感思维9.书面语言的特点、、o固定性、条理性、超时空性10.素养指写作主体所具备的素质和修养。写作主体的主要素养有四个方血，即、、、o生活素养、知识素养、思想素养、审美素养11・所谓“构思”，就是进行制作文章的构想。其发展过程大致经历三个阶段,即、、o萌发期、模糊期、明朗期12•文章开头常见的两种方式是与。开门见山、曲径通幽13.明朗期的构思具体内容为、和。定型化、有序化、优化14.语言作为表达思想感情、传播知识和信息的T具，在文章写作的具体运用\n中，有其基木要求。概括起来，主要有以下几个方面、、、。准且贴切、生动形象、简练精粹、和谐畅达13.景物描写主要包括、、等的描写。自然风景、社会环境、场面14.叙述即记叙和述说。它是一种记人叙事并陈述其来龙去脉的表述方法。它的六耍素包括、、、、、o时间、地点、人物、事件、原因、结果15.常用的表述方法主要有五种，即、、、、o叙述、描写、抒情、议论、解说16.抒情主要用來表达内心感情，抒情的方法主要有、O直接抒情、间接抒情二、名词解释17.写作学：以研究写作活动、写作现象为对象，探讨写作规律，构建写作理论的一门学问、一门学科。18.观察：写作主体自觉的、有预期tl的的、有辨析的看的同时调动其他感官,认识、理解外在事物，获得写作材料的一种感知活动。19.映衬：是利用客观事物Z间相类或相反的关系，以次要形象映照衬托主耍形象的写作技法。映衬有正衬和反衬两种形式。20.思维：是人脑反映事物的一般特性和事物之间的规律性联系，以及用已有的知识为屮介进行推理和解决问题的活动过程。21.独创想象：根据创造的意图，借用已知的表象元素，在头脑中独立地创造出全新形象的过程。它的特点是不依据已有的模式或样本，而构思出过去所未有的东西。22.层次：指的是文章思想内容的表现次序。又称作“意义段”、“部分”。它体现着作者思路展开的步骤。\n13.表达：是将思维所得的成果用语言反映出来的一种行为。它以交际、传播为目的，以物、事、情、理为内容，以语言为工具，以听者、读者为接收对象。14.线索：是穿结文章全部材料、推进内容发展的“纽带”。从一定意义上讲,也可以说是结构文章、组织材料的一种艺术手段。15.曲笔：就是不直接将笔指向表现对象，而着眼于对对象所产生的影响进行描述，或造成曲折离奇的故事、人起人落的悄节；或故意把人物置于曲折尖锐的矛盾Z屮，展现其复杂的性格、心理；或曲折的表现人物复杂的内心感受。16.文风：就是文章的作风。它是作者的思想作风和语言运用的综合反映。它具有时代性、民族性的特征，是社会上带有普遍性和倾向性的文章现象。17.主题：即作者在说明问题、发表主张或反映生活现象时，通过全部文章内容所表现出来的基本观点或中心思想。18.插叙：在叙述主要事件的过程中，根据表达的需要，暂时中断主线而插入的另一些与中心事件有关的内容的叙述。三、简答19.请简要回答观察在写作中的作用。答：1.观察是引发写作欲望的动因；2.观察是获収写作材料的重要途径；3.观察是认识和发展客观事物的基础。20.选用材料的原则是什么？答（1）选用最能表现主题的材料；（2）选用真实可靠的材料；（3）选用生动新颖的材料；（4）选用能体现时代精神的材料。21.请简要回答写作的基本规律。答（1）物—意一文”双重转化律；（2）多元因素统一律；（3）点化调整渐深律；（4）知行结合通变律。\n34•感受在写作中的重要作用体现在哪些方面？答：1・感受激活写作动机；2.感受奠定情感基调；3•感受丰富文章内容。35.提炼主题应注意哪些问题？答（1）主题来白对全部材料思想意蕴的正确概扌4（2）主体来自对客观事物木质特征的深入挖掘；\n36.答:（3）深刻的主题是时代精神的体现；（4）深刻的主题要在同类文章的比较屮表现出新意。请简更冋答表述方法的种类、内容及要求。（-）（二）（三）（四）（五）叙述描写抒情议论解说主要用来记人叙事，要求条理清晰、生动活泼主要用来写人绘景，要求维妙维肖、形象传神主要用來表达内心情感，要求真挚感人、淋漓尽致主要用来阐叨事理，要求严谨透辟、犀利有力主要用于对客观事物的解释说明，要清楚明白、准确无误37.简述修改文章从哪些方面考虑。答：修改文章主要从观点、材料、结构、语言这四个方面去考虑。修正观点，就是力求主题思想表现的正确、鲜明、集屮、深刻；增删材料，就是力求材料选用得真实、新鲜、充分、典型；调整结构，就是力求结构安排得紧凑、完整、自然、精巧；润色语言，就是力求语言运用得准确、简洁、生动、流畅。38•简述文章结构的内容与技巧。答：（-）开头结尾要有魅力；（-）层次段落要清晰；（三）主次详略要分明；（四）过度照应要严密；（五）组合方式要艺术。39.写作主体应具备怎样的能力和素养？答：写作主体应具备的能力：观察能力和采集能力、感受能力和想彖能力、思维能力和表达能力；写作主体应具备的素养：生活素养、知识素养、思想素养、审美素养。四、作文题40•阅读下面的文字，根据要求作文。某网站“4220聊天室”有这样一段谈话A：快乐的人生，也会有痛苦。有的人能直面挫折，化解痛苦；有的人却常常\n夸大挫折，放大痛苦。B：是呀，有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。C：考试失手，竞争失利，恋爱失败，亲友失和，面子失落，哪怕是其中的一点点，都是无法排解的痛苦啊！请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题写一篇文章，要求自定立意，口选文休,自拟标题，字数不限，所写内容必须在话题范围Z内。41.一颗雄心，是高飞的翅膀；一颗爱心，是挡风的屏障。坚强的心能高过人III,纯洁的心能宽过海洋。感恩Z心可以获取真情，宽容Z心可以赢得尊敬,奉献之心可以温暧人间。一颗心，是一束光；万众一心能把整个lit界照亮……请以“心”为话题,写一篇作文。1.文体不限（诗歌除外）2.内容积极健康。3.字数不少于800字42•阅读下而材料，根据要求作文，人们常常感叹“光阴似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得铭记的日子，并且正是“这一天”让你的生命更加丰富。“这一天”可能是从清晨到H暮都那么不同寻常；也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。请以“这一天，让我铭记”为话题，写一篇文章。要求：①题日自拟，题意自定，文体自选；②不少于800字；③具有真情实感。