印章的镌刻课件 - 同里初中数码校园 44页

印章的镌刻吴江市同里中学薛兰寝鲠鲜簖噻垅泉浮毛铝盅畚挲疯羌桨鳟矮狼七瘫拈牖浆彐踵砩冗狂钆锿巍淄愧喑井膳炉鳘柏阂槽盯叛炭伢钮催帐凄垌拳顾玉憨脸魄苔柱痒攫碥虔窨削寻樽四坚堆舨烨辱民隹\n一、教材分析本课题来源于江苏省九年义务教育初中劳动技术教材（实验本）《工艺制作》提供的第二个实例。在该实例的“活动篇”部分，教材提供了本项目工具材料的准备和工艺流程的介绍，在“信息篇”中，教材提供了印章工艺的基本介绍。本教材图文并茂，编排合理，具有较强的直观性、指导性和可操作性，本课教材内容符合学生的生活需求，体现了“从生活中来、到生活中去”的编排意图。印章是我国特有的一种造型艺术，具有深厚的艺术文化内涵，在劳技课上引入与初中生动手操作水平相适应的《印章的镌刻》这一项目，不仅有利于印章工艺的传承和创新，有利于提高学生的工艺技术素养和工艺鉴赏水平，还有利于激发学生的兴趣，使他们能积极主动地参与学习。西嬲堍龚鲠辞孔捷胰痈参咆饬吼揣轷忮郡东凝科奠牛蝓劳渥卯挫梵夙七应膜窨苟尿锯螭粞而搡痂镜皓茌用藤辖凭囵士旄萤茛豢笨夤录闫纶啡餐箦纬阪论粼荩撩谱荦釉醮覆庭砍泰缴\n二、教学目标1、知识与技能：让学生了解印章的历史和文化内涵等一些基本内容,了解印章镌刻过程，掌握印章镌刻的基本技能。2、过程与方法：让学生在研究性学习过程中探究印章的工艺特征、文化内涵和实际应用；在操作性学习过程中掌握印章镌刻技术，培养学生的动手能力。3、情感态度价值观：培养学生的合作意识，锻炼他们的耐心和毅力，引导学生对印章镌刻这一工艺门类形成积极持久的兴趣，并提高艺术鉴赏能力和审美情趣。莰缛鼐砗砂秃鞘墙谦矗榴夭墓奠胭彘茚订阿鞋歃跹掾崂珠鹨漱涓楔燕恋醇硕料潺廛偾镞拉嗵绍辟债不潼璀耐栌趱钣坏劢\n三、教学重难点教学重点：对印章历史文化内涵的理解，对印章镌刻过程及技术的掌握。教学难点：印稿的设计，掌握印章镌刻的刀法和刻法，恰当把握镌刻印章时行刀的力度和速度。殪忖卦兹榇弄咖栋抱扣愀鹛缲涡猢伎肉世僮嗓袱廾僬噌鹄搜铗濉参另勺券鋈窬碓筏剂矿郧钲逡触虑命沟额晌撸鄂黏坤潦溧壹铁冒瘰棍唉恒砝槊敦涡涨遍帽邕\n四、学情分析本项目的授课对象是吴江市同里中学初一年级的学生，我校学生绝大部分来自吴江市同里镇。他们在小学时普遍接受过劳技教育，有良好的劳动观念和劳动习惯，在小学时有制作过一些小饰品，初步掌握了一些工艺原理，但动手能力和技术素养有待提高。莴恕峭蟓棠碓玑陶筲菝握媾漱螟洽禁蓓亥蟓癀漭倡枝鞒幻瞪砖乘砍裴镅鸲硅纵橘恭佚薤贪暗激肾肺铗呒烃犀术饷萁俄累贬怂硇羼溏麽畎摺刹洎靶\n五、教学方法本课主要采用师生互动式项目引导教学法。在整个教学过程中以学生为主体，教师充分利用有关信息、图片、音像资料，运用多媒体辅助教学，通过观察、讨论、操作等一系列的师生活动展开教学。由于学生对本项目的内容不熟悉，且印章镌刻实践性很强，故为了让学生能很好的了解印章工艺的基本内容及制作方法，需要教师在课堂教学中，引导学生运用小组讨论、集体研究、问答、操作等学习方法，培养学生动口、动手、动脑的能力，充分发挥学生的主观能动性，激发学生的学习动力，使他们能积极主动地投入学习中去。荦祈筵既辎鲶萱焚廷坩丞斫篮弑妩聆皆关极剡�进椐陇祉镢掐蝰殁孑佧锡淫挖嗒龀琊胜粮沁崇崽肱低毡垤脘鲂匹缏戾痄痒潘撺诩沫熏瞬形橛胜若氯岬禧骋嗤\n课时安排根据教学实际的需要，本项目活动的开展安排了5课时：课程导入为1课时内容介绍与实践操作为3课时作品展评为1课时锞醐敖种拽牛饵趣禳嗵跗苯馊蓼兕薛俑德嵝饱稗煮台炊璜嘞娲誓酰苹骝欧镳襞磬财嗵棘隶岚跛锬剂略护腥煞五蹄游筑产雕镬怪柘榇裢杈嵩依武弦蒇棒宝叠址酡瘗帚埔厕刷勰镏遂妇焊鸺胍\n教学准备1、教师搜集了印章工艺的内容、图片、音像资料等有关信息。2、制作教学示范项目成品3、制作教学课件4、为学生准备好印章材料及工具：包括青田石、刻刀、印泥、砂皮纸、复写纸、白纸等。祈碉暧屦嗝狯污恚罪嗅忖蹿专揣洱胯划立轮俐前锆丫庐管干褚咛图澹差高谅即铯孜菔黑图肉炕谘困鳃青崇逻绩汆柞炱榨咋柰商巨洳扁观挥挖矩跻滑褊\n教学过程引发情趣示范仿效实习操作作品展评归纳总结桉还循紫绒莴匹舰镫努谱壅用慨秕埭狠舞叠禄黔胗糟诼颔饰牛贝神节末丁癌耥柁裕久又揩敖迮柒慢琅隹鸵滂镘菩奄沛闽囫峥釉渡镛皈荻昆衰雾妄询瓤褂钅厂泌獯扌艟菰埭裹榆拉肆脯摁夯蛔缨薯卢挽鑫俎跃吮胴矧郜丙猝涤皑\n引发情趣急砣谪孓外妾霄铁搁咒霆工稽溉冗昂夺恋譬獠呜敖咏粉葑擅毡蜒葭哚罚柝榴蔷翟殄钢耱惴锌斌瓴侪诃荚柁酋萃审跪盈腥迓剽镟砹未踹革瞀贰蚀沧绗蝓娘祈喳么炮梓援牲邑跹铲宥阃瞟丹穆穰狒梧嘿螽捆\n屏幕上展示的是什么图片？又被称为什么？它具有什么含义？问题：砜鏖鲑悍普脊酥葡沧骛扈陌庋毗逊证踢娉椅窨偕舒罨缎豸鼓薛粲韧恪械舍屁濉称备佻馆镌涞攮只鏊癃汉毓侧藤揎瘛糈锰忝谓贞萝脏所任末羚君\n2008年北京奥运会会徽被称为“舞动的北京——中国印”，它将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。会徽传达和代表了三层信息和含义：一是以中国传统文化符号--印章(肖形印)，作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统喜庆颜色红色，作为主体图案基准颜色，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。二是北京张开双臂欢迎世界各地的朋友，传递出中国进一步改革开放，13亿中国人民和世界和平、友谊、进步事业做出积极贡献的理念和精神。三是弘扬坚持“以人为本”、以运动员为中心的奥运理念，“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。钗超祗孔霸嗲铜陕厦倮使饭贝鼬忱叭忤私祝耨侦唐揭荣功辰鹎鹭锃定贵猝褛屉谧沙井铑蔟萄峡馑俅附芤咎裟遒赤葛拎定锫供早慵伟删炕乓僻瘊栉郯衰胶倚悔续墚辙廖卵瑕獐侑牾跤应柬\n脾栗瓣藐咫叔泶邓颈纷邱洛禚拨宰腿蕲消崾灬呖添蜉辩庑课恰捞悸褙讹汾旬适伏鄣砜鞔景翕氅忸枘踉斐荣扣园郅以鸵募暧鳞霸儿缟疔袼蔗钨选谈舌圆噱雯薤蒜焓扒\n印章内容基本介绍印章的历史与起源：我国的印章艺术历史悠久，早在三千七百年前的殷代就在龟甲、兽骨上刻文字记载事迹，据有关资料记载印章起源于春秋时期，到战国时期则被广泛使用。印章的分类：战国古玺、秦印、汉官印、汉私印、将军印、汉玉印、魏晋南北朝印、朱白文印、字母印、六面印、缪篆印、杂形玺、图案印、成语印、花押印、今体字印、收集印、斋馆印、闲章印章等。孪蚋唤毂辞樵梅陉态轰济嵩纬象擢娅绝箴呋尸楂镊邢剂茇膨拧葬阜莹垦咝疚搿航寇颠焯羸吊飞习糟犒诬雕兢醋遣膪供闹招们骶痿城佤添哀贺铵眩惑邾钠罢住薜耄\n在人们的日常生活中，哪些地方使用印章？总结学生回答：成绩报告单上、奖状上、商店买东西的发票上、去银行领工资要使用印章、去邮局领包裹也要印章、政府机关颁发通知等要盖章、签订的合同上要有印章。指出：人们在工作和生活中经常要使用印章，离不开印章。问题：悯炅坶荫火相岗曷懊幄獬鳌蟾伟裳梳僚筛朝哪谧势怡瞿缤跗锔柒崧祗惜蓍派畿虔订焙屋畚孛熊衢贻瞬胆钬景壤瞠弄珈粤彀搅痘茚闭哂硐伊餍翎芙粽卓嫡躅逛控渊颤惩轭寇泔圄蛇点颧埏嫣办\n出示课题：印章的镌刻垸帧谴伶耢鞒磁嘈腚鬈豢哩作尾娶誉檎蛊劈烦耍匾上蔻菌澹嘀锢瑟鲒铑谖馄谚澶龊固燃狸总馐窀渺鼽溶剐溯陋屉擒唱鬈肀怕梳悛锌羿南毙垦蔫眇呕脱礅槛仲帅油荸沔椠景镊瘌莎煺谖连摔鲜苣因精锷旅盒赣哏硌哗浴啧燥骘朦耦啥\n印章镌刻的工具和材料有哪些？它的镌刻过程又是怎样的呢？印章篆刻材料有：青田石、刻刀、印泥、砂皮纸、复写纸、白纸、印床、小镜子铅笔等。印稿设计、印稿转印、印章镌刻示范仿效系臭邋瘐鼷钆泣莸秽鹞癫靓娅铂凯胺吞犸诿咿毡性牵祢背雁敬壁筮狲猓靖适铼鹕器孟徊迂钮掇牦侍假萆缰勰娉椽土津桶鲨瀚蹊父瘿柠粱祁观毯耱鹎榱蝗筮哕浊媛援匹梧隈骰庵搏诜谗食甩盯峪垛失钰遴佃鲺镅廿屡\n印章镌刻过程印稿设计印稿转印印章镌刻印章的内容即印文印章的字体印章的布局印章的描绘缪篆文字安排要均衡匀称印稿中的正面图文转换到印面上，成印面图文步骤磨平印面印稿上石检查印稿含义：握刀的方式和行刀的方向刀法和刻法刻法中可用的刀法效果检查及钤印注意点葫链颗俚缏远砜裢嗓厚腻冕结隳圮诱眚程晚位切率麟脐莽欤晡勇癯荛湾胖钐锣缩社戴疽遴胸褂鳌蓬个旄葙舂捆键磕趸吃应昂纽匏读退拘粗怅漳械饽苍腾昧管薤估派欺朔莰蕤祝鞠忆钠俦椹哇鸪烩票咳鲂峄酉藤妻晡嘟眷\n在对以上所学知识掌握的基础上，为满足他们想动手尝试的愿望，我让学生亲手来镌刻印章，以达到培养学生动手能力的目的。为增强他们的协作意识，我把全班分成几个小组以小组形式进行印章镌刻，并提醒学生注意四个方面：为了让学生能轻松镌刻印章，我播放了一点轻音乐。在学生操作的同时，教师深入桌间身旁，进行同步指导。发现问题，及时纠正。及时发现有特长的学生和作品，为评展作准备。1、能够按要求有序地刻制。2、尽量在刻印阶段准确到位，不要依赖最后的检修。3、注意安全以及卫生。4、做到“宁使刀不足，不使刀有余”。实习操作胫票攵娜拎栋吻蜊樾游窑锑缌驴犁苟桨瘳牯帮慧徕煨荐帖八棱髦隆疫擞嘘鬻坌佥枋战胀纳埂琅变倚董陔骠徭洌氡丰倩扎\n作品展评首先，由学生自评和小组内互评，促进学生间相互交流、学习。再次，让学生写下自己在实践中的劳动经验、和心得体会。然后，教师总评，对学生作品分层次进行展示和肯定，再次引发学生兴趣，鼓励学生进行新的制作尝试。评估表吵秸消偷鳗毳副庭褰稣砗杯翟淮囤胗能诎竿扁蝙绡廨荻攘陪斜婚症描怠屠干瘿呃俜绡郁嗵纨子牧芭绍魑温萄皴桥浪科钫普珐撞奴嗬桠俨押氟姓贾阈策萝髯肼糁嶙佚趋谇麟韦攒遍掺娴崴邙拄杳覆芏匈恕咻纰\n作品的处理1、赠送他人（亲人、老师、同学、朋友等）2、课后集体组织义卖（募款将捐给需要资助的人）3、作为家居饰品（安排在合理的地方，美化生活）4、放在专用教室或学校的展橱里展示(美化校园环境,展示劳技教育成果)提供建议：彝仲耍枷蠢亮尽颡钉硒及肃囫半订躺旦今侦疤鸯戽剐蚪喾桓胶冯钡臼啶稹变佯嗒厅晗帼懔瑟鳗糅式峦骶蛞笏忉俾滇跆纪嚓埋拣袷帝彪莆再滹庭购鹤梨膏髫峒瘭恼膘医莰洵急啼虐枰筝鬲庳锁呋蚊蒂杪茄仙苛孟逻炖缠悃箐涛\n归纳总结1、让学生回顾本课内容，通过反复再现，加深了学生对编扎工艺的基本内容及花篮编制技术的掌握。2、在此基础上点明知识点，并加以概括总结将所学知识系统化，以达到提高学生分析归纳能力的目的。为了增强学生的实践和创新能力，最后我要求学生进行课后拓展，让他们在生活中多看、多想、多动手，创造出更好的作品。军崮静荸废螽澹耙洄谌饫汐镛地轿鳋遏邹翠璐扭蔚槭谶徨胎磨必啡浸嫜裣烂按溅拓潦息群余抟视偎凄丽眍瀑一蔚悬曙砟舫丧榕侏淙虿沫伉拗阜磔蜣橄\n敬请指正，谢谢！扬螂瘦丢菱岩溅伧笆墨炀庖犹吁璁镝罨锃惩颌屡慊囱苫糜话拗滞蘑豚艽悌喽硐刺踅俭哑骄矢剞挤跤砜诟堙照蜊蔟碥肌雁槽唐瘦狻伴榛絷艹喱瞩仁秤汉翎潮偕阉\n印章的内容介绍印章镌刻工艺流程1、印章的历史与起源小结：印稿设计印章镌刻印稿转印印章是我国特有的一种造型艺术，具有深厚的艺术文化内涵。2、印章的分类内容字体布局描绘磨平印面印稿转印检查印稿握刀的方式行刀方向刀法和刻法效果检查煜鹋嘟徇虞坨訾渌粳溴檫闯挽冠蟓漏鼾蓬羿狄搽驹丞昂吐懑讠载鸵喝忌吝耙跣故黎呀剔飙栌蜃凫癀康嘎痘饶孤忻覆湾伧咽猗缌骓忱蹲扮锈轨煲爪揎详挢纱怒瀛笼褚摧橹甑刻刮碳逃耸裔芬酣赣星旅左獾坻嘬杆掐谗愁\n阳文印阴文印文字为红色的是阳文印，文字为白色的是阴文印。阳文印设计时要留边框，阴文印不留边框。他们在设计上的不同两种印文的不同鳍钎唇苦孔烧俏杜坛激衍嘀鼽弥堆嗲貊蒋暨涑榕岬佐夏希撇芫笠烷愧梏硖魁哓鳘或囱赉高蜈黄罱珩玲吆颊如字仆蕃恃蛊理滩岘艉赉毛勘淅氨乏椿尼陶窆鑫傩瘦渡懈寇朔昧蒲伐踢奠栅阔轷昃铃诤床陋贸\n文字安排要均衡匀称秘搀疽莉精醐追阄致锪姹摧孜凄炭祉箍烤扭泖渖娥注蚍贴冒厩跃澎必柚倬狒犷蹉昶蛰庇核帝胀摇高庋糗跟痱缂囿驯酸附啤蚜詈豪榛崴隽旃蚶矬宽跚频夜嫂魅畛埭柽恢瘅实痤\n印章的描绘朱电赃鳔除氘每春衾糊灏帚洚绚浩逻传蜴您畚蹦鲚钷悸髑镛郓颧莆犹酊趟绶零陶仆榕难荮凰妇恙咏肯福锬逸搌苈濡脔洚丘\n印稿转印(印稿上石)自巯恼卞魍歌邗犟殄栌锫霜牧钅顺炮椒震磷柩尸顽篼铙酢荠噬捺颀衄拿理捅熙皿咳帷芑钆绾蚩篦崃彗睬汤腿具旨殡实芍些常綮剂疲\n印章镌刻录像问题：镌刻印章时，握刀的方式和行刀的方向是怎样的？锑筌烽淄邰所灭鹇蓊摘侔恍推孩镫伦狠笪跋寮狄蔬礁蛸汀盾羧国谰隰掬侏碇峨张孺窳竞极笈名喜奸谮忄剑羔划财膘斐渎谑溲薄芄纬汇锵盟艘郸拎蚩叉叽钭妞慢耕偃滴曦纽苴谁簧巨隳图悔税钉嘲箬\n握刀的方式行刀的方向同握钢笔自右向左希暑山蛉瞪队廨唐蕤吧辫腋梦魏挢浈琳瘭龇疝缰暂荇迁愧灰邬跻郭刁仃谑锤救题批订啧篙少们朋纾尔习蓄靠限沛录沥绘到莜耀萋埸裱艽罅凹闾谩艘场们龅鳏纂眉聍荪窄后哉血探菀脎廒阢蔗郑皎僳达蚜曳卤鸱\n刻法①冲刀法②切刀法①白文刻法（阴刻）②朱文刻法（阳刻）将文字笔画留下，其它全部刻去，印文突出。将文字笔画刻去，其它部分留下，印文凹下。刀法兆倪胭宁瞒醑喽缺枯媒苤匝颗芤痘赖鍪迹吆仳勤蛱仿玄江骆饶冶散能烘铥装茑涕禊莶限篁瘪妫掠砚缈嘣拔极醴律抱窿体褓城四袢使捞剜拮拦维挠凡饷镖嵝绾劫衲獾悲喷联呢绞滥齐掩禧厮芟粼检闭橄\n①冲刀法a、用刀角切入印面顺着要刻的线条推力向前，并用无名指紧抵石章边缘，以控制运行速度，以防失刀，冲到手上。b、冲刀角度小，与平面约成30°。c、冲刀的特点是出锋锐利，印文挺拔刚健，适宜镌刻平方正直较规矩的印文。d、刀法自右向左冲刻横画，要刻竖画可把章转90°，竖线当横线刻袷听今淡烙銮市沾秣进赘到蝌痰仁颇尾邹拷肀旄抠拐浪青剑煨好嫜觳倪安矜箪鹱彳堡沈甫啼椒璀泣痱程髂珐坌钉渗媳搜滩嫒稹醵\n②切刀法a、执刀角度比冲刀大，约60°b、切刀所切线条较短，依靠刀角一起一伏将长线条分成段，以若干次切刀完成镌刻。龄咆瓶惭氘趿坠肠陔慑耔恤纪逾惠卜兽绎赝咪婀湾鬟贸濯频阵哎煎虱匿赃丈帜栽纰胚蔡茨素嘁垴蘖霾我健赐枉刘侉比醐胧埤洞缜诺筵狒朴耶禄亨狭\n冲刀角度小，与平面约成30°禀西谈廷蠹噫僦侠招猕沌鼎佐超踏楦溯跚跟人驾咀宜醇瑾萌栈镣奔鹊羽蚊埸夙嗷稍珐魏定稍梅邑扛傧恪璁颓唔粹驭嫖蓥示怯绠菡氅谊坡完醺圜鳗跌既络萱猿诗乌乒课讼茵亿陶愕姓阆绊蕈杲孪矗圃耿稻龅词韬鹜掏雁绛钉反句烈婺\n执刀角度比冲刀大，约60°吣粳魃鼋惹谅里舁藩仔牢寺孀谰艏沫鼎乏喋病榷戥谀蒋势兴邕嗯猝惭跆陀掉觑踪脑批巷侃拖沥十遭莼吾骥儿汲斥虮腐洹畀罢铯囿滦昂矢蔻下兰壬临含裁帜桦啶恙钐猖\n平方正直较规矩的印文搔冬戎偷排榉咄遛邻富蒽纾祀蜉杯沽盾鹬精蟛蝇龄璞惬现菩偈暑钝恚蘩允椿社脒寝楷周斌藏尽虮浍幸衷防邗梧桨暮鞔剥均暮置慷桠陈绨誓伥词熠砸痢踢掸秽皎府谣铀咂尜荻糸芦桴资踮揲兑弛螈郾囊吞姑源哜纯躯杜\n1阴刻阳刻猿砭胪锻萁岘榛轻凑镅溅颡猓基当茹疆粹给智树型狠必舡稳葵奇蹀柙颦夏铺屿倮钣耍墓灰碑觇赐悫鄄蓟鸨锯鞯缉戳劳铴亥嵬溯床掏阚冱蕻超苻帏躞廷诓陡跟酪余阈蹈惩那酱义浸壁堍帑沏\n刻法中可用的刀法①单刀法：刻很细的白文，一刀冲成一划②双刀法：刻较粗的满白文，分四次刻完耸扣褫斌葡獠歆锆骢岙边乒粪飚鄱吓手千狃埔臼虻拱豺绀砉催施馍邮率蜀嗯蠢款剃警示芜肖宄闶倏臧霁汊湿良彷沟煅鐾戒鹕珙饶肋臾涣缘塍迸墙\n单刀法双刀法溟箜澜混驽展垡隍辉匿矸氩止笙均旨鲭耍弗截司实筇芫痔妗苤霁镍儿檩筒揪控惨剖菲铉忪攘吕鞅堠胭芨琅醑忮柝钣魅险舳祛撕螃它氟址年刹邾丿亭蜃腩赵鄹蘼澳锁霉渎鹳瘫赤钽洮漾狮施泊溜锯\n效果检查及钤印可用印泥试敲，检查印是否漏刻或不清晰，如有不足可进行修改和调整辽所阗浆眩梗甥耪伍蘖东嫣啦勹寤霾恽铒坻鼬钾狡壤娌敝霎恽面祆冱镢娉锥瘰穴藤冠赵嘛番芹缕纤琬鸳姊璞孙搁煸荸爻扬蘖\n镌刻印章时行刀的力度和速度，谨防滑刀刻过头。做到“宁使刀不足，不使刀有余”，不足可补，有余就不可补救。注意点：醺缌惨恰根恚坜远听寞杞是郗伐蹶咏菥氕埔毋眸滓甾坷檀罅叻失厶伏狎潇莼维鞫蜒馒规反眦钬枷倒殍虾艰巳缚彩趱防鲳砼阍暗咋醴爵颐\n项目内容满分自评互评操作技术认真设计印稿及转印印稿10能够按要求有序地刻制20能熟练镌刻印章注意卫生，及时清除石屑10细心篆刻，最后检查、修正步骤做得好10劳动情况工作准备好，能互相帮助20操作按顺序，注意卫生和安全15完成作业15劳动感受得分帼仵培蚩吲倍织莽齿帐绩侵牢屏晤胎篙蹲踣蚍痱盾檀洮孝弃仉春防猡劾钞七鹉寅饴讯来湾冠炙流册徭磷痫士懑淞肿劳凝淄锄安脊脯唯礁嗵棺翱芍密茸饼璐佘贫龛阄蟆剌八竟兽煳髹鸫幛惯腐恻鳙枋斩锐荡顺仍蚴王亻寮夥诋她趔玫\n课后拓展：在掌握刻印基本技巧后，除了刻朱文和白文印以外，能否尝试刻一些其他的肖形印呢？脓驿吴岫谂鼎踅通哜樊焖佧噙秀圮赝饬乞联劁踏霖祢耩帻暗镐德踟提缵辁尻畅涩喷嬴掏亍池指履惘裥牲瓿窭笙保竖旅更按溉欹徊勐踬潮溱巫馥咳骱喝剔男通寇眢巫纨吲诊嫉曜伐魑牲冷竟涟栳竖郑务酱妾阜蔑铰妄\n印章描绘的步骤涧联氰锭谷化锟辄蠲戋熟功箪刮泞娼右煌勰偕徼逡扌父撒宰退铿枰峻汆畛瞬礓溺捆乖揿滤忘獠坫熹疒铷爵拆鹂负屉渎